《古代鉴赏诗歌的艺术手法》精品系列张PPT

《古代鉴赏诗歌的艺术手法》 课件 (共36张)
《古代鉴赏诗歌的艺术手法》 课件 (共36张)
2、注意诗中隐性的“虚”。
琅琊溪 【宋】欧阳修 空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。 不知溪源来远近，但见流出山中花。 问：请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。
答案：实写山花随溪水流出的景象；虚写山中的春意，以 及溪源之远、溪流的曲折。虚实结合，激发了读者的想象， 丰富了画面的内涵。
问：本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。
《古代鉴赏诗歌的艺术手法》 课件 (共36张)
《古代鉴赏诗歌的艺术手法》 课件 (共36张)
解题过程与积累方法展示
月圆⑴ 孤月当楼满，寒江动夜扉。委波金不定，照席绮逾依。⑵ 未缺⑶空山静，高悬列宿⑷稀。故园松桂发，万里共清辉。 问：本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。
《古代鉴赏诗歌的艺术手法》 课件 (共36张)
解题过程与积累方法展示
夏日游山家同夏少府 返照下层岑，物外狎招寻。 兰径薰幽珮，槐庭落暗金。 谷静风声彻，山空月色深。 一遣樊笼累，唯馀松桂心。 问：请简要赏析“谷静风声彻，山空月色深”。(3分)
答案
“谷静风声彻，山空月色深”这两句用山谷幽静、空旷衬 托风声格外之响与月色分外之浓，视听兼具，动静结合，突出 表现了山间空旷、静寂的美好景致。
积累
1、扉：门扇。 2、绮：有文彩的丝织品；光彩。
《古代鉴赏诗歌的艺术手法》 课件 (共36张)
《古代鉴赏诗歌的艺术手法》 课件 (共36张)
解题过程与积累方法展示
例题2、阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
夏日游山家同夏Fra Baidu bibliotek府 骆宾王
返照下层岑，物外狎招寻。 兰径薰幽珮，槐庭落暗金。 谷静风声彻，山空月色深。 一遣樊笼累，唯馀松桂心。 问：请简要赏析“谷静风声彻，山空月色深”。(3分)
《古代鉴赏诗歌的艺术手法》 课件 (共36张)
《古代鉴赏诗歌的艺术手法》 课件 (共36张)
“动静结合”与“以动衬静”
“动”：运动的；有声的。 “静”：静止的；无声的。
绝句
杜甫
两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。
《古代鉴赏诗歌的艺术手法》 课件 (共36张)
鸟鸣涧
解题过程与积累方法展示
夏日游山家同夏少府 返照下层岑，物外狎招寻。 兰径薰幽珮，槐庭落暗金。 谷静风声彻，山空月色深。 一遣樊笼累，唯馀松桂心。 问：请简要赏析“谷静风声彻，山空月色深”。(3分)
积累
1、岑：小而高的山。 2、物外：世俗之外。 3、狎：此处为亲近意。 3、樊笼：比喻受束缚而不自由。
送魏二 王昌龄 醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。 忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。
《古代鉴赏诗歌的艺术手法》 课件 (共36张)
2、注意诗中隐性的“虚”。 所谓隐性的“虚”是指诗歌画面中没有，读者却可以 通过诗句的暗示想象到的画面。
琅琊溪 【宋】欧阳修 空山雪消溪水涨，游客渡溪横古槎②。 不知溪源来远近，但见流出山中花。 问：请从虚实结合的角度对诗中三、四两句进行解析。
《古代鉴赏诗歌的艺术手法》 课件 (共36张)
《古代鉴赏诗歌的艺术手法》 课件 (共36张)
解题过程与积累方法展示
例题1、阅读下面这首诗
月圆⑴
【唐】杜甫
孤月当楼满，寒江动夜扉。委波金不定，照席绮逾依。⑵
未缺⑶空山静，高悬列宿⑷稀。故园松桂发，万里共清辉。
【注】⑴这首诗是唐代宗大历元年(766)秋天杜甫所作。⑵这里指光彩更 加柔美。⑶未缺：指月圆。⑷列宿：众星。
解题过程与积累方法展示
例题3：
秦中吟•歌舞
［唐］白居易
秦中岁云暮，大雪满皇州。雪中退朝者，朱紫尽公侯。
贵有风雪兴，富无饥寒忧。所营唯第宅，所务在追游。
朱轮车马客，红烛歌舞楼。欢酣促密坐，醉暖脱重裘。
鉴赏诗歌的艺术手法
表现手法
表现手法（表达技巧、艺术手法）的知识体系
抒情手法
艺
术
描写手法
手 （表现手法）
法
修辞手法
虚实 动静 对比 衬托
视听 点面 细节 白描
虚实结合
“虚”：想象的、回忆的、梦中的、隐性的。 “实”：眼前的、具体的、显性的。
1、送别诗中的“虚实结合”手法很突出。
送别的场景实在没有太多可写之处，往往通过写景来渲染 离别的气氛，真正感人之处在于对朋友旅途的担忧，所以往往 通过想象来虚写离别后的场景。
王维
人闲桂花落， 夜静春山空。 月出惊山鸟， 时鸣春涧中。
《古代鉴赏诗歌的艺术手法》 课件 (共36张)
对比与衬托
越中览古
（唐）李白
越王勾践破吴归， 战士还家尽锦衣。 宫女如花满春殿， 只今惟有鹧鸪飞。
观祈雨
（唐）李约
桑条无叶土生烟， 箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞， 犹恐春阴咽管弦。
《古代鉴赏诗歌的艺术手法》 课件 (共36张)
《古代鉴赏诗歌的艺术手法》 课件 (共36张)
《古代鉴赏诗歌的艺术手法》 课件 (共36张)
细节描写
秋思 张籍 洛阳城里见秋风， 欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽， 行人临发又开封。
点绛唇 李清照 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。 露浓花瘦，薄汗轻衣透。 见客入来，袜刬金钗溜。 和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。
答案
遥想故园桂花开放，是虚写；眼前清辉，是实写。故园 桂花正开放，虚中有实；万里清辉，实中有虚。虚实结合， 表达诗人对家乡的深切思念，寄托了诗人渴望万家团圆的美 好愿望。
《古代鉴赏诗歌的艺术手法》 课件 (共36张)
《古代鉴赏诗歌的艺术手法》 课件 (共36张)
解题过程与积累方法展示
月圆⑴ 孤月当楼满，寒江动夜扉。委波金不定，照席绮逾依。⑵ 未缺⑶空山静，高悬列宿⑷稀。故园松桂发，万里共清辉。 问：本诗最后两句情感真挚，请从虚实结合的角度进行赏析。
《古代鉴赏诗歌的艺术手法》 课件 (共36张)
衬托包括：正衬、反衬 ☆注意正衬。
“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。” “天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。” “桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”
《古代鉴赏诗歌的艺术手法》 课件 (共36张)
《古代鉴赏诗歌的艺术手法》 课件 (共36张)
细节描写
☆ 通过捕捉某一细微而又具体的典型情节，用凝练的 语言加以生动细致的描绘细节描写能使读者从人物细小 的动作、简短的话语、细微的表情中，读出人物的性格、 内心世界、复杂的情感。