心理卫生与心理辅导自考模拟题与答案
自考《心理卫生与心理辅导》试题及答案【三篇】
【导语】⼼理学是⼀门研究⼈类⼼理现象及其影响下的精神功能和⾏为活动的科学,兼顾突出的理论性和应⽤(实践)性。
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【⾃考《⼼理卫⽣与⼼理辅导》真题】【⾃考《⼼理卫⽣与⼼理辅导》试题及答案】1. ⼼理可以分为⼏个部分,意识、注意等属于(A)A.⼼理状态B.⼼理过程C.个性⼼理D.社会性 2. 有些⽗母坚持认为“望⼦成龙”、“养⼉防⽼”,对⼦⼥过于严厉甚⾄失去了爱,导致⼉童⼼理健康出现问题,这主要表明影响学⽣⼼理健康的因素是(A)A.⽗母亲的教养思想、教养态度及教养⽅式B.⽗母亲的⽂化修养C.⽗母亲的个性特征D.⽗母亲之间的关系 3. 由紧张刺激物引起的,伴有躯体机能和⼼理活动改变的⼀种⾝⼼紧张状态是(B )A.挫折B.应激C.压抑D.冲突 4. 相反的或相互排斥的冲动欲望或趋向同时出现时产⽣的⽭盾⼼理状态称为(D) A.⼼理防御机制B挫折 C⼼理应激D⼼理冲突 5. ⼼理健康⾝⼼发展正常的学⽣也可以进⾏⼼理辅导,这些学⽣适⽤的⼼理辅导是(C )A.适应性辅导B.教育性辅导C发展性辅导 D.学习性辅导 6. ⼼理辅导⽬标的制定原则不包含(D)A.由辅导双⽅共同制定⽬标B.中间⽬标和终极⽬标相统⼀C.辅导⽬标必须具体可⾏ D保证辅导⽬标的全⾯性 7. 学校⼼理辅导最直接、最重要的途径是(C)A.开设⼼理辅导课B.在学科教学中渗透⼼理辅导C.个别辅导D.⼩组辅导 8. ⼼理辅导中巩固与结束阶段的⼯作主要有两项,⼀是巩固效果,另⼀项是(D)A.指导帮助B.达成共识C.回顾总结D.追踪调查 9. 辅导过程中,来访者集中精⼒沉浸在思绪和感受之中,因⽽出现了沉默,这属于(D )A.⾃发性沉默B.冲突性沉默C.尴尬性沉默D.创造性沉默 10. 世界上第⼀个编制出的⼼理测验属于(D)A.⼈格测验B.⼼理健康测验C.职业⼼理测验D.智⼒测验 11. 下列⼼理学家A)是精神分析学说的修正者之⼀。
4月自考心理卫生与心理辅导试题及答案解析
2019年4月自考心理卫生与心理辅导论试题课程代码:00465一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
1.对心理现象的评估要从不同层次、不同水平和侧面予以分析,这体现了心理评估的哪个基本原则?( )A.客观性原则B.整体性原则C.动态性原则D.综合性原则2.生活在父母离异、父母不和等家庭环境中的中小学生比生活在双亲健全的家庭环境中的中小学生在成长中会遇到更多麻烦,这主要表明下列哪个因素对心理健康的影响?()A.父母亲的教养思想、教养态度B.亲子关系C.父母亲的文化修养及个性D.父母的教养方式3.辅导人员对来访者谈话内容中的个别字、词进行强调,用较短的语句以强调性的声音说出,引导来访者注意其忽略或未说清的部分,对此再作出详细的说明,这是倾听技术中的()A.重复B.重读C.询问D.摘要4.弗洛伊德认为,在人格结构中遵循"理想原则"的部分是下列哪个选项?( )A.自我B.无意识C.超我D.意识5.下列选项中哪一项是学校心理辅导的开始阶段需要完成的任务?( )A.进行分析诊断B.制定辅导目标C.实施指导帮助D.确定辅导方案6.下列哪位心理学家是行为转变法的主要代表人物?( )A.阿德勒B.斯金纳C.艾里斯D.马斯洛7.按照心理测验的应用,可以把心理测验分为( )A.文字测验与非文字测验B.教育测验、职业测验与临床测验C.能力测验、人格测验和学绩测验D.个别测验和团体测验8.精神功能受损程度已达到自知力严重缺失,不能应付日常生活要求或保持对现实的恰当接触,以上表现属于下列哪种心理障碍?A.心理障碍B.精神病C.神经症D.人格障碍9.下列关于行为转变法的说法中,哪一项是不正确的?( )A.它的理论基础是行为学习理论B.它的主要目标是消除不良行为,代之以更有效能的能力C.重视辅导员与来访者的个人关系D.操作性强10.贝克是下列哪种心理辅导方法的人要代表人物?( )A.精神分析法B.行为转变法C.个人中心法D.认知重建法11.系统脱敏法是下列哪种心理辅导方法常用的技术?( )A.精神分析法B.行为转变法C.个人中心法D.认知重建法12.下列选项中哪一项不属于常用的价值观辨析法?( )A.小组讨论法B.两难问题法C.参观访问D.脑力激荡法13.个人中心法的主要辅导目标是下列哪一项?( )A.帮助来访者克服潜意识冲突B.消除不良行为,代之以更有效能的行为C.提供一个安全和信任的辅导气氛,使来访者进行自我探索D.帮助来访者找出他头脑中不合理的、扭曲的观念,并建立较为现实的认知问题的思维方法14.狭义的学校心理辅导是指( )A.各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导B.个别心理辅导C.学校内的心理辅导人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动D.心理辅导课15.小品表演属于下列哪种心理辅导课程教学方法?( )A.角色扮演法B.价值观辨析法C.榜样引导法D.行为强化法二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
全国自考教育类(心理卫生与心理辅导)模拟试卷9(题后含答案及解析)
全国自考教育类(心理卫生与心理辅导)模拟试卷9(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 填空题 4. 名词解释题 5. 简答题6. 论述题单项选择题1.凡移去某种不利的影响并有助于反应概率增加的事件属于( ) A.正强化B.负强化C.惩罚D.强化不相容反应正确答案:B解析:凡移去某种不利的影响并有助于反应概率增加的事件属于负强化。
凡施加某种影响并有助于反应概率增加的事件叫正强化。
2.有焦虑和恐怖倾向的来访者适合的治疗方法是( )A.暴露法B.代币法C.厌恶法D.生物反馈法正确答案:A解析:暴露法适合于对有焦虑和恐怖倾向的来访者进行辅导。
3.发展出合理情绪想象技术的心理学家是( )A.艾利斯B.贝克C.莫兹比D.麦肯鲍姆正确答案:C解析:合理情绪想象法技术是20世纪70年代初期由莫兹比发展起来的。
4.操作性条件反射理论的创始人是( )A.华生B.巴甫洛夫C.桑代克D.斯金纳正确答案:D解析:斯金纳提出了操作性条件反射理论,即行为本身就是获得强化刺激的手段。
他认为人的行为主要是由操作性条件反射构成的。
5.“危险或可怕的事情随时发生”,这属于不良认知中的( )A.选择性概括B.过分担忧C.无法控制D.注意推断正确答案:B解析:过分担忧的症状及表现为“危险或可怕的事情随时发生”。
6.辅导人员把来访者所表达的信息,进行整理、归纳、综合,并以提纲的方式表达出来,这是( )A.摘要B.重复C.解释D.指导正确答案:A解析:摘要指辅导人员把来访者所表达的信息,进行整理、归纳、综合,并以提纲的方式表达出来。
7.在一段时期内,连续地、尽可能详尽地记录被观察对象所有表现或活动的方法,属于观察法中的( )A.实况详录法B.事件取样法C.轶事记录法D.清单法正确答案:A解析:实况详录法是指在一段时期内,连续地、尽可能详尽地记录被观察对象所有表现或活动的方法。
8.学校心理辅导最直接、最重要的途径是( )A.开设心理辅导课B.在学科教学中渗透心理辅导C.个别辅导D.小组辅导正确答案:C解析:针对个别学生而展开个别心理辅导是心理辅导最直接、最重要的途径,一般是通过建立心理辅导室、心理健康指导中心等形式予以具体实施。
月自考《心理卫生与心理辅导》考试真题试卷
2024年4月自考《心理卫生与心理辅导》考试真题试卷2024年4月自考《心理卫生与心理辅导》考试真题试卷一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1.5分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.关于心理卫生,错误的说法是()。
A.是维护和促进心理健康的学问 B.有积极预防的效果 C.研究对象是正常人群 D.研究重点是严重精神障碍2.关于心理辅导,错误的说法是()。
A.以面向全体学生为服务对象 B.以促进人身心健康为目的 C.以矫治性干预为工作重点 D.是有一定教育功能的活动二、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.心理卫生2.心理评估3.理性情绪疗法4.心理辅导关系5.自我意识三、简答题(本大题共3小题,每小题5分,共15分)1.简述心理卫生的意义。
2.简述理性情绪疗法的基本原理。
3.简述团体心理辅导的特点和作用。
四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)1.论述如何对求助者进行心理评估。
2.论述心理辅导在教育中的作用。
2024年4月自考《中外教育简史》考试真题试卷2024年4月自考《中外教育简史》考试真题试卷一、选择题(每题1分,共30分)1、下列哪个国家的古代教育制度最早出现?() A. 中国 B. 古埃及 C. 古希腊 D. 罗马2、“武士教育”是哪个国家的古代教育制度?() A. 中国 B. 古罗马 C. 古希腊 D. 古埃及3、“三舍法”是哪个朝代的教育制度?() A. 宋代 B. 唐代 C. 明代 D. 清代4、下列哪个时期出现了最早的大学?() A. 中世纪 B. 古代 C. 现代 D. 当代5、“绅士教育”是哪个国家的教育理念?() A. 英国 B. 法国 C. 德国 D. 美国6、“百科全书式全才”是哪个时期的教育目标?() A. 中世纪 B. 古代 C. 现代 D. 当代7、“教育即生长”是哪个国家的教育理念?() A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 德国8、“大学之母”是指哪个大学?() A. 哈佛大学 B. 斯坦福大学 C. 牛津大学 D. 剑桥大学9、“学科课程”和“核心课程”是哪个国家的教育制度?() A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 德国10、“五育并举”是哪个国家的教育目标?() A. 中国 B. 日本 C. 德国 D. 苏联二、简答题(每题5分,共40分)11、请简述中国古代的“六艺”教育。
心理卫生与心理辅导自考模拟题与答案
心理卫生与心理辅导自考模拟题与答案第一篇:心理卫生与心理辅导自考模拟题与答案一、单项选择题1.对心理现象的评估要从不同层次、不同水平和侧面予以分析,这体现了心理评估的哪个基本原则?()A.客观性原则B.整体性原则C.动态性原则 D.综合性原则2.生活在父母离异、父母不和等家庭环境中的中小学生比生活在双亲健全的家庭环境中的中小学生在成长中会遇到更多麻烦,这主要表明下列哪个因素对心理健康的影响?()A.父母亲的教养思想、教养态度 B.亲子关系 C.父母亲的文化修养及个性 D.父母的教养方式3.辅导人员对来访者谈话内容中的个别字、词进行强调,用较短的语句以强调性的声音说出,引导来访者注意其忽略或未说清的部分,对此再作出详细的说明,这是倾听技术中的()A.重复 B.重读 C.询问 D.摘要4.弗洛伊德认为,在人格结构中遵循“理想原则”的部分是下列哪个选项?()A.自我 B.无意识 C.超我 D.意识5.下列选项中哪一项是学校心理辅导的开始阶段需要完成的任务?()A.进行分析诊断 B.制定辅导目标 C.实施指导帮助 D.确定辅导方案6.下列哪位心理学家是行为转变法的主要代表人物?()A.阿德勒B.斯金纳 C.艾里斯 D.马斯洛7.按照心理测验的应用,可以把心理测验分为()A.文字测验与非文字测验B.教育测验、职业测验与临床测验C.能力测验、人格测验和学绩测验 D.个别测验和团体测验8.精神功能受损程度已达到自知力严重缺失,不能应付日常生活要求或保持对现实的恰当接触,以上表现属于下列哪种心理障碍? A.心理障碍 B.精神病 C.神经症 D.人格障碍9.下列关于行为转变法的说法中,哪一项是不正确的?()A.它的理论基础是行为学习理论B.它的主要目标是消除不良行为,代之以更有效能的能力C.重视辅导员与来访者的个人关系D.操作性强10.贝克是下列哪种心理辅导方法的人要代表人物?()A.精神分析法B.行为转变法C.个人中心法D.认知重建法11.系统脱敏法是下列哪种心理辅导方法常用的技术?()A.精神分析法B.行为转变法C.个人中心法D.认知重建法 12.下列选项中哪一项不属于常用的价值观辨析法?()A.小组讨论法 B.两难问题法 C.参观访问 D.脑力激荡法 13.个人中心法的主要辅导目标是下列哪一项?()A.帮助来访者克服潜意识冲突B.消除不良行为,代之以更有效能的行为C.提供一个安全和信任的辅导气氛,使来访者进行自我探索D.帮助来访者找出他头脑中不合理的、扭曲的观念,并建立较为现实的认知问题的思维方法14.狭义的学校心理辅导是指()A.各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导B.个别心理辅导C.学校内的心理辅导人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动D.心理辅导课15.小品表演属于下列哪种心理辅导课程教学方法?()A.角色扮演法B.价值观辨析法C.榜样引导法D.行为强化法二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
全国自考教育类(心理卫生与心理辅导)模拟试卷8(题后含答案及解析)
全国自考教育类(心理卫生与心理辅导)模拟试卷8(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 填空题 4. 名词解释题 5. 简答题6. 论述题单项选择题1.心理过程可概括为认知活动、情绪情感活动和( )A.定势B.心理活动C.意志行为活动D.心理动态正确答案:C解析:心理过程是对认知活动、情绪情感活动和意志行为活动的概括,反映了个体心理的历程性和动力性。
2.一个心理健康的人,其反映个人在一定的环境与教育条件下所形成的某些独特的个性心理特征具有( )A.同一性B.稳定性C.整统性D.方向性正确答案:B解析:一个心理健康的人,其反映个人在一定的环境与教育条件下所形成的某些独特的个性心理特征具有相对的稳定性,并在个体行为中稳定地表现出来。
3.影响心理健康的生物学因素中,较为明显地表现在女性上的是( )A.遗传因素B.器质性因素C.体质因素D.性别因素正确答案:D解析:影响心理健康的生物学因素中,性别对于人的精神状态的影响较为明显地表现在女性上。
4.下列属于思想政治教育工作方法的是( )A.会谈B.技巧训练C.角色扮演D.提供榜样正确答案:D解析:从工作方法上看,思想政治教育一般采用报告、课堂讲授、个别谈话、批评表扬、提供榜样、树立典型等方法。
学校心理辅导一般采用的方法有:心理健康教育课、会谈、心理测量、技巧训练、角色扮演、沟通分析、行为矫正等。
5.心理辅导指导与帮助阶段的任务有( )A.进行分析诊断B.选择辅导方案C.掌握学生的资料D.巩固效果正确答案:B解析:心理辅导的开始阶段的任务是建立辅导关系、掌握来访者的资料、进行分析鉴别与诊断;指导与帮助阶段的任务是:制定辅导目标、确定辅导方案、实施指导与帮助;巩固与结束阶段:巩固效果和追踪调查。
6.心理辅导过程的基本环节是( )A.影响B.倾听C.观察D.访问正确答案:B解析:倾听是心理辅导过程的基本环节。
它能使辅导人员了解来访者的情况,发现来访者的心理问题。
全国自考教育类(心理卫生与心理辅导)模拟试卷3(题后含答案及解析)
全国自考教育类(心理卫生与心理辅导)模拟试卷3(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 填空题 4. 名词解释题 5. 简答题6. 论述题单项选择题1.在心理辅导中,辅导人员将自己所谈的主题、观点、意见等信息,经整理组织后以简明扼要的方式表达给来访者,这是( )A.自我开放B.影响性摘要C.情感反应D.指导正确答案:B解析:影响性摘要指辅导人员将自己所谈的主题、观点、意见等信息,经整理组织后,以简明扼要的方式表达给来访者。
2.下面属于个体心理防御机制的是( )A.合理化B.挫折C.冲突D.应激正确答案:A解析:个体采用的主要防御机制有:合理化、升华、幽默、否认、压抑、倒行、曲解、固执、投射、转移、隔离、补偿等。
3.美国保险公司职员比尔斯根据自己的经历写出一本社会反响很大的书,精神病学家阿道夫.迈耶认为此书中所述即为心理卫生,该书是( ) A.《自我的觉醒》B.《自我成长》C.《成长之路》D.《自觉之心》正确答案:D解析:比尔斯以自己内心的体会与生动的文笔写了《自觉之心》一书。
阿道夫.迈耶认为此书中所述即为心理卫生。
4.反映辅导员最基本的道德水准和从事评估最基本要求的心理评估原则是( )A.保密性原则B.客观性原则C.整体性原则D.动态性原则正确答案:A解析:心理评估的保密性原则,是辅导员最基本的道德水准和从事评估的最基本要求,是鼓励来访者最真实提供材料的基础,也是对来访者的人格与隐私权的最大尊重。
5.自由联想法属于_______心理辅导方法中的典型策略之一。
( ) A.精神分析法B.行为转变法C.认知重建法D.个人中心法正确答案:A解析:心理分析的辅导方法是产生较早、影响较大的方法之一,自由联想、移情、阻抗、阐释等是其典型的方法和策略。
6.以下属于中小学生常见神经症的是( )A.抑郁症B.口吃C.失眠D.多动症正确答案:A解析:常见的神经症有抑郁症、恐怖症、强迫症、焦虑症、疑病症和学校恐怖症等。
心理卫生与心理辅导试题及参考答案
全国20XX 年7 月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题一、单项选择题(本大题共20 小题,每小题1分,共20 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.在中小学心理辅导课程的教学方法中,脑力激荡法属于( B )A .角色扮演法B.价值观辨析法 C .行为强化法 D .榜样引导法2.心理可以分为几个部分,意识、注意等属于( A )A .心理状态B.心理过程C.个性心理D.社会性3.某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。
具有“富有暗示性,情绪多变,容易激动,自我中心”等人格特征的人容易得( D )A .强迫症B .精神分裂症C.躁狂抑郁症D.癔病4.心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导,这些学生适用的心理辅导是( C )A.适应性辅导B.教育性辅导C.发展性辅导D.学习性辅导5.心理辅导的核心问题是( A )A .成长问题B.人生观问题C.价值观问题D.态度问题6.开始阶段是心理辅导的第一步。
这一阶段需要完成的任务中不包括...( D )A.建立辅导关系B.掌握学生的材料C.进行分析诊断D.制定辅导目标7.自我开放属于心理辅导的操作技术中的(B)A .倾听的技术B.影响的技术 C .观察的技术 D .评估的技术8.根据弗洛伊德的观点,人格中奉行现实原则的是( C )A .本我B .超我C.自我D.原我9.在梦中将潜意识的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表现出来,这是( D )A .象征化B .移置C .投射D.变形10.最先提出“行为治疗”概念的是(A )A .斯金纳B .班杜拉C .拉斯D .华生11.不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是( B )A .精神分析法B.行为转变法 C .个人中心法 D .认知重建法12.有的学生把苦闷和痛苦统统写在纸上,写完后不管是不是拿给老师看,总感到内心轻松多了。
全国自考教育类(心理卫生与心理辅导)模拟试卷4(题后含答案及解析)
全国自考教育类(心理卫生与心理辅导)模拟试卷4(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 填空题 4. 名词解释题 5. 简答题6. 论述题单项选择题1.史料记载,早在我国春秋之初就对人的心理卫生问题有所论述的著名政治家、思想家是( )A.管仲B.孔子C.老子D.荀子正确答案:A解析:据史料记载,早在我国春秋之初,著名政治家、思想家管仲在《管子.内业》中就对人的心理卫生问题有所论述。
2.中国古代心理卫生思想的理论基础是( )A.形神一体论B.养心之道C.健身之术D.整体恒动论正确答案:D解析:整体恒动论是中国古代心理卫生思想的理论基础。
整体恒动论作为祖国传统医学的哲学基础,主张人生存于天地之间,而天地则处于不断运动之中,因此人的自身也是处于不断运动之中,一切心理现象都是“心”动的结果。
3.相反或相互排斥的冲动、欲望或趋向同时出现时产生的矛盾心理状态是( )A.心理冲突B.挫折C.心理防御机制D.心理应激正确答案:A解析:心理冲突是相反的或相互排斥的冲动、欲望或趋向同时出现时产生的一种矛盾心理状态。
可分为趋一趋冲突、避一避冲突和趋一避冲突。
4.心理健康的人对自我较为满意,经常保持积极的心态,这是( )A.认知能力发展正常B.意志健康C.人际关系和谐D.情绪健康正确答案:D解析:情绪正常、健康,首先表现为人的心情愉快,即自我较为满意,较为乐观,经常保持一个积极、愉快的心态;其次是情绪的产生及强度、持续时间、表现的方式等均有一定的原因。
5.学校心理辅导要指导和帮助学生对其自己的认识比较接近现实,能愉快地接受自己,即具有正确的( )A.自我调控B.自我安慰C.自我观念D.自我适应正确答案:C解析:学校心理辅导要指导和帮助学生具有正确的自我观念,具有健全统一的个性,使其对自己的认识比较接近现实,能愉快地接受自己,对自己的现在和未来有一定程度的满足感和发展感,以积极进取的人生观作为个性的核心,把自己的需要、愿望、目标和行为统一起来。
心理卫生与心理辅导模拟题二及答案
心理卫生与心理辅导模拟题二及答案答题时间:150分钟总题数:44题总分:100分1【单选】(总分1分)操作性条件反射的核心概念是()A强化B弱化C分化D泛化[结果]正确答案是:A2【单选】(总分1分)现代社会学习理论的奠基人是()A桑代克B斯金纳C班杜拉D艾利斯[结果]正确答案是:C3【单选】(总分1分)在低年级,老师用小红花奖励表现好的学生,学生集齐十个小红花就能兑换一个玩具,这种塑造行为的方法叫作()A行为塑造法B代币制C奖励制D自信训练[结果]正确答案是:B[解析]本题考查的知识点是代币制。
代币制是指儿童完成规定的行为后奖励一定的代币(如小红花、铜币、五角星等),然后儿童积累代币来换取相应奖品的一种强化方式。
代币制对儿童教育具有积极的意义,它有利于儿童正确行为的养成和不良习惯的矫正。
4【单选】(总分1分)以下信念中,不属于绝对化要求的是()A“我必须出色地完成我所有的事情,赢得人们的赞赏”B“这次我考砸了,我简直一无是处、毫无价值”C“人们必须善意地对待我、体谅我,以我所希望的方式来待我”D“我周围的环境与条件,必须是安排得很好的”[结果]正确答案是:B[解析]本题考查的知识点是不合理信念。
ACD三顼分别是对于自己、他人、环境的绝对化要求;B项因为一次考试就将自己全盘否定,属于过分概括化的体现。
5【单选】(总分1分)集中体现罗杰斯人性观点的概念是()A凡生物就有本性B实现倾向C机体智慧D自我估价[结果]正确答案是:B[解析]本题考查的知识点是罗杰斯的人性观。
集中体现罗杰斯人性观点的概念就是“实现倾向”。
罗杰斯假定实现倾向是人身上的一种最基本的、统御人的生命活动的驱动力量。
6【单选】(总分1分)开创了从科学心理学的角度来阐述自我问题先河的心理学家是()A笛卡尔B詹姆斯C库利D罗杰斯[结果]正确答案是:B[解析]本题考查的知识点是自我意识的缘起。
1890年,詹姆斯开创了从科学心理学的角度来阐述自我问题的先河,他在《心理学原理》中提出,自我包括主体我和客体我。
心理卫生与心理辅导试题及答案
心理卫生与心理辅导试题及答案一、选择题1.以下哪项不是心理卫生的目的是?A. 提高生活质量B. 增强心理健康C. 预防心理疾病D. 提高学习和工作效率答案:D2.以下哪项不是心理辅导的方法?A. 心理咨询B. 心理治疗C. 药物治疗D. 自我调节答案:C3.以下哪种情况不需要心理辅导?A. 情感困扰B. 学习困难C. 人际关系问题D. 感冒发烧答案:D4.以下哪种方法不属于心理辅导的范畴?A. 认知行为疗法B. 精神分析疗法C. 药物治疗D. 自我调节答案:C5.以下哪项不是心理卫生的原则?A. 积极预防B. 心理健康教育C. 病后治疗D. 忽视心理问题答案:D二、简答题1.请简述心理卫生的目的。
答案:心理卫生的目的是提高生活质量,增强心理健康,预防心理疾病,促进个人全面发展。
2.请简述心理辅导的方法。
答案:心理辅导的方法包括心理咨询、心理治疗、药物治疗和自我调节。
3.请简述心理辅导的作用。
答案:心理辅导的作用是帮助个体解决心理问题,提高心理健康水平,促进个人成长和发展,提高生活质量。
4.请简述心理卫生的原则。
答案:心理卫生的原则包括积极预防、心理健康教育、病后治疗和康复。
三、论述题1.请论述心理卫生与心理辅导的关系。
答案:心理卫生与心理辅导是密不可分的。
心理卫生是指保持心理健康、预防心理疾病、提高生活质量的过程,而心理辅导是指通过专业方法和手段,帮助个体解决心理问题、提高心理健康水平的过程。
心理卫生是心理辅导的基础,心理辅导是心理卫生的重要手段和补充。
只有保持良好的心理卫生,才能实现心理健康的目标,而心理辅导又能帮助个体更好地维护心理卫生。
2.请论述心理辅导在现代社会的重要性。
答案:在现代社会,由于生活节奏加快、竞争压力增大,个体面临的心理问题越来越多。
心理辅导作为一种专业手段,对于帮助个体解决心理问题、提高心理健康水平具有重要意义。
首先,心理辅导可以帮助个体识别和解决心理问题,提高生活质量。
全国自考教育类(心理卫生与心理辅导)模拟试卷10(题后含答案及解析)
全国自考教育类(心理卫生与心理辅导)模拟试卷10(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 填空题 4. 名词解释题 5. 简答题6. 论述题单项选择题1.学习习惯的内容不包括( )A.是否有学习的目的B.能否严格执行计划C.能否集中注意力D.对考试的态度正确答案:A解析:良好的学习习惯是使学习过程顺利进行的保证,其内容包括是否有学习的计划,能否严格执行计划,能否集中注意力,对考试的态度,学习的稳定性等。
2.下列不属于预习的作用主要表现的是( )A.调节学习情绪B.提高听课效率C.预习可以培养学生的自学能力D.更好地做课堂笔记正确答案:A解析:预习的作用主要表现在以下几个方面:提高听课效率、更好地做课堂笔记、预习可以培养学生的自学能力、预习可以巩固学生对知识的记忆。
3.复习的形式没有( )A.期末复习B.课堂复习C.准备复习D.单元复习正确答案:C解析:复习的形式是很多的,如课堂学习、单元复习、期末复习等。
4.常用的复习方法没有( )A.尝试回忆法B.比较法C.要点法D.梳理法正确答案:D解析:常用的复习方法有尝试回忆法、要点法、比较法、概括法。
5.让中学生注意力无法集中的原因没有( )A.缺乏自我约束力B.心理调节能力C.没有养成集中注意力的习惯D.身心过度疲劳正确答案:B解析:经过调查,中学生注意力难以集中的原因有:缺乏自我约束力;没有养成集中注意力的习惯,难以排除外界的干扰;身心过度疲劳,自己又难以安排好学习和休息的时间,以至整天疲于奔命,导致注意力下降。
6.六七岁的儿童认为( )A.一起玩的伙伴就是朋友B.互相同情和帮助是朋友的重要特征C.利益是交友的基础D.朋友间的友谊必须稳定正确答案:A解析:小学儿童同伴交往的一个重要特点是开始建立友谊关系,儿童对友谊的认识是逐渐发展的。
六七岁的儿童认为朋友就是一起玩的伙伴,9—11岁的儿童强调相互同情和帮助是朋友的重要特征,同伴友谊呈现趋上性的特点。
心理卫生与心理辅导试题及参考答案
全国20XX年7月高等教育自学考试心理卫生与心理辅导试题一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.在中小学心理辅导课程的教学方法中,脑力激荡法属于( B )A.角色扮演法B.价值观辨析法C.行为强化法D.榜样引导法2.心理可以分为几个部分,意识、注意等属于( A )A.心理状态B.心理过程C.个性心理D.社会性3.某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。
具有“富有暗示性,情绪多变,容易激动,自我中心”等人格特征的人容易得( D )A.强迫症B.精神分裂症C.躁狂抑郁症D.癔病4.心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导,这些学生适用的心理辅导是( C )A.适应性辅导B.教育性辅导C.发展性辅导D.学习性辅导5.心理辅导的核心问题是( A )A.成长问题B.人生观问题C.价值观问题D.态度问题6.开始阶段是心理辅导的第一步。
这一阶段需要完成的任务中不包括...( D )A.建立辅导关系B.掌握学生的材料C.进行分析诊断D.制定辅导目标7.自我开放属于心理辅导的操作技术中的(B)A.倾听的技术B.影响的技术C.观察的技术D.评估的技术8.根据弗洛伊德的观点,人格中奉行现实原则的是(C )A.本我B.超我C.自我D.原我9.在梦中将潜意识的欲望或者意念用其他甚至相反的形式表现出来,这是(D )A.象征化B.移置C.投射D.变形10.最先提出“行为治疗”概念的是( A )A.斯金纳B.班杜拉C.拉斯D.华生11.不适用于水准较高、渴望高度成长的来访者的心理辅导方法是( B )A.精神分析法B.行为转变法C.个人中心法D.认知重建法12.有的学生把苦闷和痛苦统统写在纸上,写完后不管是不是拿给老师看,总感到内心轻松多了。
这是(B )A.自我催眠B.合理宣泄法C.自主训练法D.呼吸调节法13.对于不良个性引起的对抗行为,一般采用的调整方法中不包括( D )A.纠正不良认知B.自尊要恰到好处C.行为重塑D.改变其所处环境14.“感到精神疲乏,心里烦躁,无法集中注意力,学习效率降低,进度减慢甚至停滞”,具有上述症状和表现的学习卫生问题被称为( C )A.注意力分散B.意志薄弱C.学习疲劳D.学习方法不当15.下列选项中不属于...良好的交往原则的是( B )A.真诚B.亲密C.宽容D.互助互利l6.有的人“在思维方式上,对问题的看法总是从自我的角度去考虑问题”,这属于( C )A.自私B.羞怯C.自我中心D.退缩17.满灌疗法可以用来治疗( A )A.恐怖症B.抑郁症C.多动症D.疑病症18.神经衰弱产生的基础是( D )A.精神刺激B.过度疲劳C.营养不良D.心理素质19.可以用来改善注意力分散的方法中不包括( D )A.早睡早起B.自我减压C.放松训练法D.暴露法20.个体获得社会自我,习得社会角色的最重要时期是( B )A.幼儿阶段B.小学阶段C.初中阶段D.高中阶段二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
全国自考教育类(心理卫生与心理辅导)模拟试卷7(题后含答案及解析)
全国自考教育类(心理卫生与心理辅导)模拟试卷7(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 填空题 4. 名词解释题 5. 简答题6. 论述题单项选择题1.心理又可称为( )A.生理B.心理活动C.心理状态D.心理动态正确答案:B解析:心理,也可称为心理活动或心理现象,可人为地分成心理状态、心理过程和个性心理三大部分。
2.从心身疾病的致病因素及发病机理研究发现,其中心理因素主要是( )A.社会心理因素B.心理应激C.个性心理特征D.生活条件及心理应激正确答案:D解析:从心身疾病的致病因素及发病机理研究发现,其中心理因素主要是生活条件及心理应激,个性心理特征等因素为重要的致病因素。
3.1922年,中华心理学会创办了中国第一种心理学杂志( )A.《心理与健康》B.《心理卫生》C.《心理医生》D.《心理》正确答案:D解析:1922年,中华心理学会创办了中国第一种心理学杂志《心理》。
4.在心理与行为关系中,确保个体具有良好的社会功能及有效进行活动的基础的是( )A.同一性B.稳定性D.方向性正确答案:C解析:一个人的认知、情感、意志作为心理活动的内部结构应是一个完整的,协调一致的统一体。
与此同时,心理与行为也是统一的。
这种整统性是确保个体具有良好的社会功能及有效进行活动的基础。
5.先天的既得性与后天的获得性两者相互作用形成的影响心理健康的生物学因素是( )A.遗传因素B.器质性因素C.体质因素D.性别和年龄因素正确答案:A解析:遗传性是先天的既得性与后天的获得性两者相互作用形成,绝不能忽视社会环境和其他因素的影响。
6.中小学生面对冲突情境一般能作出抉择的基础是( )A.正确的学校教育B.同学的帮助C.生活教训D.朋友的鼓励正确答案:C解析:在正确的学校教育、成人的引导、帮助及个人经验的基础上,中小学生面对冲突情境一般能作出抉择。
7.影响个体心理健康的心理社会因素中起决定性作用的( )A.早期教育B.人格类型特征C.家庭环境D.生活事件正确答案:C解析:家庭环境在个体心理发生、发展中起决定性作用。
全国自考教育类(心理卫生与心理辅导)模拟试卷5(题后含答案及解析)
全国自考教育类(心理卫生与心理辅导)模拟试卷5(题后含答案及解析)题型有:1. 单项选择题 2. 多项选择题 3. 填空题 4. 名词解释题 5. 简答题6. 论述题单项选择题1.在中小学心理辅导课程的教学方法中,脑力激荡法属于( )A.角色扮演法B.价值观辨析法C.行为强化法D.榜样引导法正确答案:B解析:价值观辨析法有小组讨论法、两难问题法和脑力激荡法。
2.保持心理卫生的原则包括自我意识良好、社会功能良好、人际关系良好和( )A.积极劳动实践B.学习成绩良好C.人格特征良好D.积极态度和性格正确答案:A解析:保持心理卫生的原则:(1)自我意识良好,核心是自知和自爱;(2)社会功能良好;(3)良好的人际关系;(4)积极劳动实践。
3.心理可以分为几个部分,意识、注意等属于( )A.心理状态B.心理过程C.个性心理D.社会性正确答案:A解析:心理,可人为地分成心理状态、心理过程和个性心理三大部分。
心理状态是对某一时刻个体全部心理活动综合水平的描述,反映了心理的时间性、方向性和能动性,包括生理唤醒、意识、潜意识、定势、注意等心理现象。
4.某些特殊人格常常成为某些神经症的发病基础。
具有“富有暗示性,情绪多变,容易激动,自我中心”等人格特征的人容易得( ) A.强迫症B.精神分裂症C.躁狂抑郁症D.癔病正确答案:D解析:具有富有暗示性,情绪多变,容易激动,自我中心等人格特征的人易得癔症。
具有谨小慎微、求完善、拘谨呆板、敏感多疑、责任心过重或苛求自己等人格特征的人易患强迫性神经症。
5.心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导,这些学生适用的心理辅导是( )A.适应性辅导B.教育性辅导C.发展性辅导D.学习性辅导正确答案:C解析:发展性辅导的特点为:(1)辅导的对象是心理健康身心发展正常的学生,但在发展方面仍有潜力可挖,心理素质尚待完善;(2)辅导所着重解决的问题,是引导学生在一个更新的层面上认识自我,开发自我潜能;(3)强调发展的原则,即促进心理素质的发展;(4)发展性辅导是现代学校教育的一个重要组成部分,将纳入学校教育的总体目标和实施过程中,为学生的充分发展和成才提供有力的保证。
7月全国自考心理卫生与心理辅导试题及答案解析
全国2018年7月心理卫生与心理辅导试题课程代码:00465一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分,共10分)1.心理过程是对认知活动、情绪情感活动和意志行为活动的概括,反映了个体心理的()。
A.稳定性与独特性B.历程性和动力性C.时间性和能动性D.完整性和动力方向性2.掌握来访者资料主要包括()。
A.年龄及教育水平B.人生观与需求观C.来访者的基本情况及心理问题D.生活水平与心理水平3.利用行为转变法进行辅导时,着重点放在()上。
A.直接消除或纠正适应不良或异常行为B.辅导态度和气氛C.来访者的认知问题D.来访者潜意识中的心理矛盾和冲突4.通过行为模仿或行为替代来影响个体心理过程的方法称为()。
A.角色扮演法B.行为强化法C.榜样引导法D.价值观辨析法5.认为“事情应该按自己喜欢和期望的去发展,否则便是很糟糕,很可怕的。
”这是哪一种适应性认知问题的症状表现?()A.追求完美B.过分担忧C.虚拟陈述D.走极端6.中小学生的情绪卫生问题主要包括适应性卫生问题和()卫生问题。
A.暂时性情绪B.阶段性情绪C.发展性情绪D.起伏性情绪7.初中生个性发展特点不包括()。
A.自我意识增强,成人感突出B.抽象思维开始成熟C.开始对现实形成较为稳定的态度D.兴趣开始分化18.自我暗示是()的一种有效手段。
A.增强自我意识B.改善人际关系C.调节情绪D.预防学习疲劳9.帮助中小学生减轻考试焦虑属于()学习卫生问题辅导。
A.发展性B.适应性C.经常性D.反复性10.在心理健康欠佳的中小学生中,有相当多的人表现出来的()。
A.只是心理障碍B.只是心理失调C.是心身疾病D.是神经症二、填空题(每空1分,共10分)1.自我意识良好的核心是自知和_________________。
2.全世界第一个心理卫生组织成立于_________________年。
3.学校心理辅导与学校思想政治教育在基本目标和任务上是_________________。
心理卫生与心理辅导自考试题及答案
全国2021年7月自学考试心理卫生及心理辅导试题课程代码:00465一、单项选择题(本大题共20小题,每题1分,共20分)在每题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多项选择或未选均无分。
1.保持心理卫生的原那么包括自我意识良好、社会功能良好、人际关系良好和( )A.积极劳动实践B.学习成绩良好C.人格特征良好D.积极态度和性格2.由紧张刺激物引起的,伴有躯体机能和心理活动改变的一种身心紧张状态是( )A.挫折B.应激C.压抑D.冲突3.心理辅导中稳固及完毕阶段的工作主要有两项,一是稳固效果,另一项为哪一项( )A.指导帮助B.达成共识C.回忆总结D.追踪调查4.为来访者提供关于现实世界的某种看法,从而使来访者能够从一个新的角度来看自己的问题,这是影响技术中的( )A.解释B.指导C.摘要D.自我开放5.辅导过程中,来访者集中精力沉浸在思绪和感受之中,因而出现了沉默,这属于( )A.自发性沉默B.冲突性沉默C.为难性沉默D.创造性沉默6.“尊重来访者的合理要求〞属于心理评估的( )A.保密性原那么B.动态性原那么C.整体性原那么D.主体性原那么7.瑞文标准推理测验属于( )A.学习测验B.智力测验C.人格测验D.心理安康综合测验8.人格构造理论认为,“自我〞奉行的是( )A.快乐原那么B.现实原那么C.道德原那么D.理想原那么9.以下治疗技术中不属于...认知重建法的是( )A.三栏目技术B.及不合理信念辩论技术C.放松法D.合理情绪想象技术10.小刚学习用功时,他的妈妈就不再数落他,使他更加努力,这属于行为强化法的( ) A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退11.两难问题法有其适用的教育内容,其中包括( )A.智力训练B.学习态度C.品德形成D.人际交往12.“一个人应该能力十足,在各方面都有成就〞,这种不良认知是( )A.走极端B.绝对化C.虚拟陈述D.追求完美13.研究说明,小学生道德感开展的转折期是( )A.三年级B.四年级C.五年级D.六年级14.就小学生自我开展而言,自我意识开展的第一个上升时期是( )A.小学一年级到三年级B.小学二年级到四年级C.小学三年级到五年级D.小学五年级到六年级15.以下不良个性卫生问题中可以用敌意矫正训练法的是( )A.自卑B.偏执C.自负D.压抑16.心理学的研究说明,学过的知识如果不加以复习就会忘记。
2023年自考专业(小学教育)《心理卫生与心理辅导》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)试卷号:3
2023年自考专业(小学教育)《心理卫生与心理辅导》考试全真模拟易错、难点汇编叁(带答案)(图片大小可自由调整)一.全考点综合测验(共45题)1.【单选题】学校心理辅导追求的终极目标是学生个体的整体性发展,追求与学校的各项教育活动的协调一致,这体现了心理辅导的()A.综合性原则B.整体性原则C.主体性原则D.活动性原则正确答案:B2.【填空题】()是充分相信自己,相信自己的能力和智慧,相信一般人能做到的事,自己也一定能做到。
正确答案:自信心3.【单选题】()是充分相信自己,相信自己的能力和智慧,相信一般人能做到的事,自己也一定能做到。
A.自信心B.自尊心C.自知之明D.自强心正确答案:A4.【单选题】将某些不愉快的刺激,通过直接作用或间接想象,与来访者须改变的行为症状联系起来,使其最终因感到厌恶而放弃这种行为,这种行为转变法是()A.暴露法B.系统脱敏法C.厌恶法D.放松法正确答案:C5.【填空题】心理健康身心发展正常的学生也可以进行心理辅导,这些学生适用的心理辅导是()正确答案:发展性辅导6.【填空题】在小学阶段,()交往日益在儿童生活中占据重要的地位。
正确答案:与同伴的7.【单选题】一个人记圆周率3.14159,记成“山间一寺一壶酒”,这种记忆方法叫()记忆法。
A.形象记忆法B.歌诀记忆法C.联想记忆法D.情感记忆法正确答案:B8.【单选题】初中生( ) 思维开始占主导地位。
()A.抽象逻辑B.具体形象C.综合性D.分析性正确答案:A9.【填空题】一个人记圆周率3.14159,记成“山间一寺一壶酒”,这种记忆方法叫()记忆法。
正确答案:歌诀记忆法10.【单选题】在心理辅导过程中,当来访者的谈论偏离主题太远时,可用( ) 控制辅导过程,范围缩小,集中到主题上。
A.开放式询问B.封闭式提问C.沉默D.直接提示正确答案:B11.【填空题】在自我认知中,___ 具有核心意义,是自我意识发展的重要标志。
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一、单项选择题1.对心理现象的评估要从不同层次、不同水平和侧面予以分析,这体现了心理评估的哪个基本原则?( )A.客观性原则B.整体性原则C.动态性原则D.综合性原则2.生活在父母离异、父母不和等家庭环境中的中小学生比生活在双亲健全的家庭环境中的中小学生在成长中会遇到更多麻烦,这主要表明下列哪个因素对心理健康的影响?()A.父母亲的教养思想、教养态度B.亲子关系C.父母亲的文化修养及个性D.父母的教养方式3.辅导人员对来访者谈话内容中的个别字、词进行强调,用较短的语句以强调性的声音说出,引导来访者注意其忽略或未说清的部分,对此再作出详细的说明,这是倾听技术中的()A.重复B.重读C.询问D.摘要4.弗洛伊德认为,在人格结构中遵循"理想原则"的部分是下列哪个选项?( )A.自我B.无意识C.超我D.意识5.下列选项中哪一项是学校心理辅导的开始阶段需要完成的任务?( )A.进行分析诊断B.制定辅导目标C.实施指导帮助D.确定辅导方案6.下列哪位心理学家是行为转变法的主要代表人物?( )A.阿德勒B.斯金纳C.艾里斯D.马斯洛7.按照心理测验的应用,可以把心理测验分为( )A.文字测验与非文字测验B.教育测验、职业测验与临床测验C.能力测验、人格测验和学绩测验D.个别测验和团体测验8.精神功能受损程度已达到自知力严重缺失,不能应付日常生活要求或保持对现实的恰当接触,以上表现属于下列哪种心理障碍?A.心理障碍B.精神病C.神经症D.人格障碍9.下列关于行为转变法的说法中,哪一项是不正确的?( )A.它的理论基础是行为学习理论B.它的主要目标是消除不良行为,代之以更有效能的能力C.重视辅导员与来访者的个人关系D.操作性强10.贝克是下列哪种心理辅导方法的人要代表人物?( )A.精神分析法B.行为转变法C.个人中心法D.认知重建法11.系统脱敏法是下列哪种心理辅导方法常用的技术?( )A.精神分析法B.行为转变法C.个人中心法D.认知重建法12.下列选项中哪一项不属于常用的价值观辨析法?( )A.小组讨论法B.两难问题法C.参观访问D.脑力激荡法13.个人中心法的主要辅导目标是下列哪一项?( )A.帮助来访者克服潜意识冲突B.消除不良行为,代之以更有效能的行为C.提供一个安全和信任的辅导气氛,使来访者进行自我探索D.帮助来访者找出他头脑中不合理的、扭曲的观念,并建立较为现实的认知问题的思维方法14.狭义的学校心理辅导是指( )A.各级各类学校中开展的面向学校中各类成员的心理辅导B.个别心理辅导C.学校内的心理辅导人员对于前来求助的学生从心理上进行指导和帮助的活动D.心理辅导课15.小品表演属于下列哪种心理辅导课程教学方法?( )A.角色扮演法B.价值观辨析法C.榜样引导法D.行为强化法二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的四个选项中有二至四个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。
多选、少选、错选均无分。
16.下列哪些选项是心理冲突的表现?( )A.个人同时存在着相互对立或排斥的动机冲突B.实现某种目标应采取的途径与方法的取舍冲突C.产生攻击行为及冷漠、焦虑等消极情绪D.行为动机与内心标准的冲突17.在心理辅导过程中,常常采用以下哪些具体的技术来提高会谈效果?( )A.倾听技术B.影响技术C.观察技术D.评估技术18.保持心理卫生的原则包括( )A.自我意识良好B.社会功能良好C.良好的人际关系D.积极劳动实践19.学校心理辅导与思想政治教育的一致性体现在以下哪些方面?( )A.基本目标和任务一致B.职能互相衔接C.工作方法一致D.在实际操作过程中相融合20.常用的行为强化法有( )A.奖励B.小组讨论法C.惩罚D.角色互换三、填空题(本大题共12小题,每空1分,共15分)21.影响人的心理健康的心理社会因素有___________、___________、冲突、挫折和防御机制及人格类型特征。
22.心理辅导的巩固结束阶段的主要工作是巩固效果和___________。
23.弗洛伊德认为人的人格由___________、自我和超我三部分组成。
24.认知重建法的理论假设认为人的___________会影响其情绪和行为。
25.常用的行为强化法包括奖励、惩罚和___________。
26.一般认为智力水平正常的标准是智商在___________以上。
27.冲突性沉默可能是由来访者由于害怕、愤怒或愧疚而引起,也许是内心正经历某种___________。
28.学校心理辅导常用的心理评估法主要有观察法、谈话法、问卷法、测验法和___________。
29.1895年弗洛伊德与布洛伊尔出版___________一书,标志着心理分析的正式创立。
30.精神分析法的基本辅导目标一是使_________意识化;二是帮助来访者克服_______冲突。
31.认知重建法认为,人的心理问题是由其___________或扭曲的认知造成的。
32.适应性心理辅导所着重处理的问题是学生的__________与其_________之间的矛盾冲突。
四、名词解释(本大题共4小,每小题3分,共12分)33.心理冲突34.厌恶法35.角色扮演法36.学习疲劳五、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)37.请简要说明在心理辅导中,辅导人员应注意观察来访者哪些非言语信息?38.请简要描述学生固执的表现,并说明帮助学生克服固执的方法。
39.请简要说明发展性辅导的特点。
六、论述题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)40.试论述学校心理辅导的基本原则。
41.请说明系统脱敏法的一般原理。
并设计一份按系统脱敏法矫正异性交往紧张的方案。
全国2002年4月自考心理卫生与心理辅导答案一、单项选择题(本大题共15小题,每小题1分,共15分)1.B2.B3.B4.C5.A6.B7.B8.B9.C 10.D11.B 12.C 13.C 14.C 15.A二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)16.ABD 17.ABC 18.ABCD 19.ABD 20.AC三、填空题(本大题共12小题,每空1分,共15分)21.家庭环境和早期教育生活事件与心理应激22.追踪调查23.本我24.认知过程25.强化不相容反应26.6027.抉择28.个案法29.《关于歇斯底里研究》30.潜意识潜意识31.不合理32.正常需要现实状况四、名词解释(本大题共4小题,每小题3分,共12分)33.心理冲突是相反的或相互排斥的冲动、欲望或趋向同时出现时产生的一种矛盾心理状态。
34.厌恶法是将某些不愉快的刺激,通过直接作用或间接想象,与来访者须改变的行为症状联系起来,使其最终因感到厌恶而放弃这种行为。
35.角色扮演法是一种通过行为模仿或行为代替来影响个体心理过程的方法。
36.学习疲劳是指由于长时间从事学习活动而产生的兴趣下降、动机减弱、身心不适等现象。
五、简答题(每小题6分,共18分)37.(1)目光(2)面部表情(3)身体语言(4)声音特征(5)空间距离(6)沉默38.(1)固执的表现主要是不听劝阻,认死理,爱钻牛角尖,不承认错误,一条道走到黑,易形成紧张的人际关系。
(2)克服固执的方法主要有:认识固执的本质,欢迎不同意见,学会角色互换,找自己信得过的老师、朋友、征求他们的意见。
39.(1)辅导的对象是心理健康身心发展正常的学生,但在发展方面仍有潜力可挖,心理素质尚待提高。
(2)心理辅导所着重解决的问题,是引导学生在一个更新层面上认识自我,开发自我潜能。
(3)强调发展的原则,即侧重在促进学生心理素质的发展,包括指导学生调节和控制情绪、改善精神状态、建立自信心等。
(4)发展性辅导是现代学校教育的重要组成部分。
六、论述题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)40.(1)整体性原则:心理辅导旨在学生个体的整体性发展;心理辅导活动与学校的教育活动的整体协调一致。
(2)主体性原则:把学生作为辅导活动的主体。
(3)活动性原则:重视活动对个体心理健康的作用。
(4)个别对待与面向全体相结合的原则:辅助活动在对象上包括全体在校学生,在方法上针对不同学生的身心特点和具体问题。
(5)预防与发展相结合的原则:心理辅导的目标既包括促进心理的健康发展,又包括预防心理疾患和行为偏差。
41.(1)系统脱敏法基本原理:学习身心放松状态、对抗原有的焦虑或紧张情绪,逐步消除神经症式的反应。
(2)异性交往紧张的表现:(2分)和异性交往时过分紧张,不敢说话、不敢目光接触,甚至面红耳赤、出汗、发抖等。
(3)根据系统脱敏法操作要点设计方案:①建立异性紧张的等级层次表。
②进行放松训练。
③进入系统脱敏的过程。