小提琴把位与小提琴换把技巧详解
小提琴把位与小提琴换把技巧
小提琴把位与小提琴换把技巧在演奏小提琴的整个过程中,小提琴换把和小提琴把位是最常用的技巧之一。
同时也是贯穿于学习和演奏始终的难点。
许多乐曲我们之所以不能很好的演奏。
完全是因为换把不过关。
把位不娴熟所致。
即使是交响乐团的演奏员,也常常需要把演奏曲目中的有关换把和特殊把位的段落拿出来进行熟悉练习。
为了能演奏更多的乐曲,为了提高演奏水平,为了音色的更丰富,为了演奏指法的方便,需要将换把和把位的内容,作为一个难点专门进行讨论研究。
换把,能获得更广的音域,能使音色在各弦之间尽情宣泄。
能产生音律滑变的激情。
及柔美。
如此足以说明换把的重要。
换把要和换弦换弓,相结合灵活运用,换把可以解决一定的换弦难度,和换弓难度。
使三换之间难度平衡,便于演奏乐曲。
这是从演奏方面讲。
换把可以,增加乐曲的表现程度,这是从表现力方面讲。
换把,和把位是两个不同的概念,换把是指从原来的把位换到新的把位。
把位是指左手在整个指板上的位置。
换把,按照换把的不同方法,概括起来有以下几种;•利用空弦,或休止停顿进行换把。
进入新的把位即所谓直接上把。
•运用换把前的最后音---过度音,顺弦滑动,到达新的把位。
可细分为两种，A:同指滑动。
B:替换指滑动。
•通过伸张,利用换把前最后按音手指伸张,随后各指进入新的把位。
•通过紧缩,利用换把前最后按音手指紧缩,随后各指进入新的把位。
•通过伸张或紧缩换把前最后按音手指,随后各指进入一个新的模糊把位---半把位。
它可以高半个音,也可以低半个音。
或一个音,它的把位不明确。
小提琴换把的种类小提琴换把按照换把的方向来分可以分为:•上行换把即向更高的把位换。
•下行换把即向更低的把位换。
小提琴换把按照换把前最后一个按音手指---过渡音,到新把位时奏出的音,包涵在音符行进中,(向上或向下)还是在音符外分为:•逐渐无痕替代换把。
•直接空中到达换把。
小提琴换把按照换把的形式不同分为:•古典式换把。
•浪漫式换把。
小提琴琴换把按照换把时在同一根弦上还是在另一弦上分为:•顺弦式换把。
琴童练习小提琴换把的要点
好 的换 把会大大增加音 乐的表现力 ，可 以使琴 童学会更加细腻 的表 现音乐 ，还 会不断加 强对 音高的敏感程度 ，也就是我们通常 说的音
准 。换 把 是 一 项 比较 综 合 的 技 术 ，要 求 左 臂 、 左 手 及 手 指 要 协 调 配
合 ，要 求演奏者对于 即将演奏 的把位位置有绝对 的把握等等 ，要 想
琴 习 惯 ，在 教 授 新 课 时 将 换 把 的 地 方 挑 出来 让 学 生 通 过 自 己的 思 考
、
换把学习之前可以进行无声的预备调练
在 一 把 位 的 学 习 进 行 一 段 时 间 待 学 生 左 手 按 弦 能 保 证 比 较 规 范 的手 型后 ， 可 以要 求 他 们 在 平 时 的 练 琴 中 多加 一 项 左 手 的无 声 练
的建立 起把位的概念 ，只凭 教师的示范记住换 把音大概 的位置 ，在 练 习时 并没有换把 的这个动 作，所 以常常会 出现用手指摸索 着寻找
一
把位 以外的音 ，结果可想 而知 ，不但演奏动 作不协调 ，旋律不 流
畅 ，最严 重的是换把音准 没有把握 ，只能靠对 作品旋律 的记忆来 找 音高 ，而这种听辨音准的方法是最不可靠的。２ 、左手食指指根外侧
速 调 节 音 准 。 当训 练 到 一 定 程 度 后 ，就 要 注 意逐 渐将 媒 介 音 消 除 ，
其实 这里所说 的消 除只是让听众听不见 ，对 于演 奏者本身来讲 即便
◎音乐教 学
琴童练 习小提琴 换把 的要 点
● 苗 瑾
【 摘 要】： 小提琴换把 技巧对于小提琴 的演奏来讲是非常重要的 。甚至可以将其比喻为小提琴学习的一个 “ 风水 岭” ， 掌握好 了则之后 的学习变得相对轻松 ，掌握不好则会成为以后学琴的障碍 ，本文通过笔者 总结换把教学 中的一 些经验 ，提 出几点建议 ，希望能对小提琴换把教学有所帮助 。 【 关键词】： 预备训练 ；滑行 ；把位概念 ；媒孩 子 在 学 习 换 把 初 期 没 有及 时
浅析小提琴演奏中的“四换”
浅析小提琴演奏中的“四换”在小提琴演奏中，有一个技巧被称为“四换”，它是指将小提琴的四个手指放置在弦上的不同位置上，以便更好地演奏音符或和弦。
这个技巧是小提琴演奏中非常重要的一部分，它能够帮助演奏者更加灵活和自然地发挥音乐。
让我们来了解一下小提琴的四个手指的命名。
小提琴的四个手指被简单地编号为1、2、3和4。
这个编号的起始位置是从小提琴的拉弦处开始的，也就是最低音的位置。
在小提琴演奏中，演奏者通常将1指放置在最低音的位置上，也就是“起始音”的位置。
接下来，就是要了解如何在演奏中进行手指的换位。
在演奏中，当需要演奏高音时，演奏者需要将手指往上移动到更高的位置上，以便能够发出更高的音符。
这个过程就叫做“上调”。
相反，当需要演奏低音时，演奏者需要将手指往下移动到更低的位置上，以便能够发出更低的音符。
这个过程就叫做“下调”。
在“四换”中，最常用的换位方式是使用3指和4指。
当需要演奏更高的音符时，演奏者通常会用3指来演奏，而当需要演奏更低的音符时，演奏者通常会用4指来演奏。
这样一来，演奏者就可以在演奏中灵活地切换手指的位置，以便更好地进行演奏。
对于小提琴演奏者来说，掌握好“四换”技巧是非常重要的。
这个技巧可以帮助演奏者更好地发挥音乐，使得演奏更加自然和流畅。
它还可以提高演奏者的技巧和表现力，使得演奏更加出色和精彩。
“四换”是小提琴演奏中非常重要的技巧之一。
演奏者需要通过不断的练习和实践来掌握这个技巧，以便在演奏中能够更好地发挥自己的音乐才华。
只有掌握了好的技巧，演奏者才能够真正将音乐表达出来，给观众带来美妙的音乐享受。
小提琴演奏中的左手技巧和训练方法分析
149百家杂谈小提琴演奏中的左手技巧和训练方法分析 刘顺炜随着经济的发展，人们的生活质量得到很大的提升。
人们对音乐艺术有了更加热烈的追求。
小提琴是一种高雅的乐器，其演奏手法多样，小提琴的演奏能展示独特的音乐效果与艺术魅力。
小提琴的左手技巧对演奏效果具有决定性作用。
熟练掌握左手演奏技巧是演奏者必备的能力。
掌握熟练的演奏技巧需要演奏者通过科学的训练方法加强练习，这样才能达到一定的演奏水平。
因此，加强对小提琴左手演奏技巧的科学训练非常重要。
一、小提琴左手演奏的基本动作左手持琴的姿势与小提琴演奏效果有着密切的关系，其为小提琴演奏的基础。
小提琴演奏者在学习左手技巧时必须掌握正确的持琴动作。
相关专家指出，很多小提琴演奏者练习小提琴时都存在持琴姿势错误的问题，对其演奏效果产生了直接的影响。
正确的持琴方式是演奏者左手四个手指要在把位上保持弧形状态，要求演奏者左手换把时手指抬落保持相同的手型。
此持琴方式可减少手指在演奏中出现多余的动作，提高演奏者按弦的准确性与速度，保证良好的演奏效果。
演奏者必须掌握正确的持琴方式，才能更好地提升演奏技巧。
小提琴演奏者在具体演奏中要保持四指抬落动作一致，且在按弦时应充分应用手指的天然弹性，不可过多增加外力，避免出现多余的杂音［１］。
演奏者在具体演奏中要注意拇指的换把动作。
拇指的换把动作是小提琴演奏中的关键部分，可利用下臂等部位共同完成换把动作，以提升换把动作效率，避免影响演奏效果。
在进行换把动作时要注意手指处于被动状态，在对距离无准确把握时可发挥其主动作用，以起到纠正音准的作用。
很多演奏者反映由高到低的换把动作更难，在具体的学习训练中必须进行科学系统的练习，才能更好地掌握换把动作的要领。
二、小提琴左手演奏技巧训练１．运指动作训练运指是小提琴左手技巧中的基础练习内容，其关键点在于左手手指在具体演奏中要用拇指的肉垫部分按弦，此时指尖肉垫部分发挥的力量是手指自身的力量。
且在此过程中手指的抬落要具有一定的弹性，保证演奏动作的自然。
换把练习
换把练习为了扩大小提琴的音域，就需将左手手指在每根弦上向更高的音位移动，即换把。
有时为了丰富乐曲的音色变化，也需做换把。
换把就是将一、二、三…… 等把位综合运用，相互转换。
如果对前述各固定把位的练习有了满意感（把位记忆清晰，音准辩听稳定），即可学习换把。
换把不是左手指独立动作，而是左手各个部分的协调动作，尤其是拇指和腕部应主动、先行。
刚开始练习时，不要求换的快；按音的手指要松压，仅仅轻微地虚触琴弦，左手慢慢向着欲得的音位滑去；当感觉到、听觉到或视觉到（可眼瞅着指板上的胶布条）音准时，即刻把手指按实。
这是用整个左手的移位来实现换把的，此种方法的“把位感”比较清晰，应当逐渐养成“本能”。
当练习日久，左手的定位已达准确、熟练，也可只用手指的伸张或收缩来按音，代替幅度较小的换把。
学习换把，左手力求放松，要能自如地顺琴颈移动，拇指、食指不可紧夹琴颈。
换把时用哪个手指做滑动导引，常有演奏规定；自学者可以凭借听赏效果及指法方便，自己选定。
(1)一把换三把练习----第三把位距第一把位较远，把位的变化感觉比第二把位清晰；而且，第三把位左手手腕可以碰触到琴体，借助此碰触点形成记忆，产生稳定感；故宜先从一把换三把开始练习（在此仅以C调为例）。
1、G弦上同指换把：按音的手指不改变，例如下面这一乐段，第一小节内的6 1 1 6都是用一指（一指由6滑至1，再由1滑回到6）；第二小节的7 2 2 7都是用二指（二指由7滑至2，再由2滑回到7）。
注意换把动作时，按弦的手指要松压，轻轻地沿琴弦滑移，力求不产生滑音（有特意要求滑音时例外）。
2、D弦上同指换把：请拉奏如下乐段，注意同上述。
3、A弦上同指换把：请拉奏如下乐段，注意同上述。
4、E弦上同指换把：请拉奏如下乐段，注意同上述。
5、G弦上异指换把：按音的手指要改换，例如下面这个乐段的第一小节，是从一把二指的7，换到三把一指的1；第二小节又从三把一指的1换回到一把二指的7及一指的6。
小提琴换把位的原则
小提琴换把位的原则首先，小提琴换把位的原则是基于琴弓的使用需求。
换把位可以调整琴弓的平衡性和紧密度，从而使演奏者更加舒适地使用琴弓。
平衡性是指琴弓在演奏时的稳定性和掌控度，而紧密度是指琴弓的弓毛与琴弦之间的接触程度。
换把位的调整需要根据个人的习惯和演奏风格来进行，一般而言，琴弓的把位越靠近弓尖，平衡性越好，但紧密度会相应减小；反之，琴弓的把位越靠近弓毛，紧密度越好，但平衡性会相应减小。
其次，小提琴换把位的原则还考虑了琴弓对音色的影响。
不同的把位会给琴弓带来不同的松紧程度，从而影响琴声的品质。
通常情况下，琴弓把位较高时，琴弦上的弓压较大，产生的摩擦力也相应增大，会有更多弓响和共鸣；相反，琴弓把位较低时，弓压较小，产生的摩擦力也相应减小，琴声较为柔和和浑厚。
第三，小提琴换把位的原则还需要考虑到不同弓法的要求。
不同的弓法在演奏时需要不同的把位来提供最佳的音效。
例如，在进行快速的弓弦时，把位较靠近弓尖的位置可以提供更好的操控和平衡性，使演奏者能够更好地控制琴弓的弧度和速度；而进行浮弓演奏时，把位较靠近弓毛的位置可以提供更好的紧密度和柔韧性，使演奏者能够更好地控制琴弓与琴弦之间的接触。
最后，小提琴换把位的原则还需根据演奏者的身体特点和手指长度等因素进行调整。
不同人的手指长度、握拿习惯等也会影响到换把位的选择。
一般而言，手指较短的演奏者可适当调低琴弓的把位，增加与琴弦的接触面积，以增加掌控力；而手指较长的演奏者可适当调高琴弓的把位，减少与琴弦的接触面积，以提高灵活性。
总之，小提琴换把位的原则是一个多方面的综合考量过程，需要根据个人的习惯、演奏风格、音色要求、弓法需求以及身体特点等因素进行调整。
通过合理地调整换把位，可以使演奏者更好地驾驭琴弓，达到最佳的演奏效果。
小提琴演奏左手训练的技巧有哪些
小提琴演奏左手训练的技巧有哪些导语：小提琴作为众多乐器中最难演奏的一项乐器，其演奏出来的效果和其技术的良好运用有着重要的关系。
那小提琴演奏左手训练的技巧有哪些呢?下面就和店铺一起去看看吧!小提琴演奏左手训练的技巧有哪些一、运指与换把运指主要是靠4 个手指来运行的，同时运指也是小提琴左手技巧训练中最为基本的一项练习内容。
运指的基本要点就是手指在弹奏的过程中其按弦需要用指尖的肉垫来进行，同时指尖肉垫的力量之需要发挥到手指自身的重量就可以了，而在手指的起与落上还需要具有一定的弹性。
在运指训练的过程中，手指不要抬得过于高，只要和弦保持 1-2 厘米的距离就可以了，这样手指弹奏的速度才会比较迅速。
练习手指做好的方法就是练习音阶，其不仅可以有效的提高换指的连贯性，同时还可以提高练习者的音准。
在运指的练习中，在快慢的结合上要把握好，在慢的视乎要增加一定的柔韧性，在快的时候要增加一定的弹性，这样演奏出来的乐曲才会更加的具有韵味。
换把是小提琴左手技巧中最需要勤奋练习的一个部分，其就是从一个把位上移到另一个把位上。
在换把练习的最初阶段，练习者都是通过媒介音符把一个把位转换到另一个把位上去的，在转换移动的过程中也都是通过一个手指来进行的。
在不断的练习中，练习者在达到一个熟能生巧的阶段后手指就可以直接滑到所需要的位置了。
在练习换把的过程中，可以通过舍夫契克的《小提琴左手技巧练习》来进行，同时还可以通过一些换把所模拟出来的特殊音响效果来进行。
在小提琴的换把练习中，演奏者如果不熟悉换把，那么就无法将小提琴中的一些特殊音响效果表现出来，进而也会影响到小提琴的整体演奏效果。
二、颤音与泛音颤音主要表现在三个方面，其主要为手指颤音、手臂颤音、手腕颤音。
但是和练习颤音不同的是，在实际的演奏中，左手的手指关节、手腕和手臂都需要保持一个松弛有度的状态，这样颤音在小提琴中的表现才更加的美妙。
由此就可以得出，颤音主要是依靠肩、肘和腕三个关节的协调运作以及手指、下臂和手的联合来完成的，单独的依靠某一关节所表达出的颤音具有一定的局限性，也不够完美。
小提琴技术换把
小提琴技术换把换把是小提琴技术很重要的演奏技巧之一，起到扩大音域、增加音乐表现力的作用。
利用同首练习，运用移调的方法，以第一把位为基础，结合不同的把位，用听觉来指导和校正音准。
各种换把类型的特点都要依据音乐作品的要求，科学、合理的运用。
Zino francescatti 吉诺·弗朗西斯卡蒂1.我对学生最好的劝告就是:把二、四、六把位学得好一点。
2.第3、4指通常比别的手指软弱的多,要多训练。
应当在年轻时就做这个训练。
3.演奏中不要避免使用四指,要力争使你的手指力量发展平衡。
Joseph Fuchs 约瑟夫·弗克斯1.半把位时换把中的自然桥梁，是避免滑音的手段。
2.我们可以通过伸张手指来把各个把位连接起来,半把位就是伸张手指的别名。
3.音阶的下行换把,可以与钢琴上弹音阶时拇指准备动作相类比,原则是拇指要在换把之前下去,其他手指则靠拢。
Louis Kaufman 路易斯·考夫曼1.换把对旋律的表现具有重大的意义。
每个换把都要用放大的办法来确定它应当拉多快,适合所演奏的乐句的性质。
2.旋律的或歌唱性的乐句也应当用放大的办法来研究,以便我们找到每个音的正确揉音方法,确定不同程度的换把。
Yehudi Menuhin 耶胡迪·梅纽因理论上说,高把位演奏与低把位一样方便,仅仅是左手的角度小些。
Ruggiero Ricci 鲁杰罗·里奇1.如果是音乐需要的滑音,这当然是合理的。
但是不在音乐需要的地方我们也不断地听到滑音就是换把的毛病了。
2.一个检验换把的好办法,就是把琴头靠在墙上,使之保持在那里不动。
用这样的位置演奏,对那些换把有毛病的人,要保持琴不晃动就简直无法流畅地演奏了。
3.帕格尼尼之所以能获得惊人的演奏技巧的重要因素,就是不管手指处在什么把位上,拇指的位置总是很合理的。
不必规定拇指一定要对着1、3或4指,它的位置完全取决于手指按的是那些音符。
4.演奏得把位越高,音与音之间在指板上的距离越窄。
小提琴把位与小提琴换把技巧详解
小提琴把位与小提琴换把技巧详解小提琴的换把技巧是指在演奏时，将小提琴的手指位置从原位置移动到其他位置的技巧。
换把技巧是小提琴演奏中不可或缺的一部分，它能够帮助琴手在演奏过程中迅速准确地改变音高和音色。
在下面的文章中，我们将详细介绍小提琴的换把技巧。
首先，从原位置换把是最基本的换把技巧之一、原位置是指小提琴在琴弓的中央，也就是没有变化音高的位置。
从原位置换把可以通过两种不同的方法来实现。
第一种是通过手指滑动的方式，将手指从原位置滑动到目标位置。
在滑动的过程中，手指要与琴弦保持接触，并保持稳定的压弦力度和音色。
这种方式适用于音高变化不大的换把。
第二种是通过手指离弦再落下的方式，将手指从原位置抬起到目标位置。
在离弦的瞬间，琴弦与手指的接触断开，然后手指再次落在目标位置上。
这种方式适用于音高变化较大的换把。
除了从原位置换把，小提琴的换把技巧还包括从高位置换把和从低位置换把。
从高位置换把是指将手指从高位置滑动或抬起到其他位置的换把方式。
与从原位置换把相比，需要更加注意手指的力度和音色的变化。
从低位置换把是指将手指从低位置滑动或抬起到其他位置的换把方式。
在这种换把中，手指要特别注意音高的准确性，因为从低位置换把往往伴随着音高的上升。
另外，小提琴的换把技巧还包括延音换把和连奏换把。
延音换把是指在演奏延音时进行的换把。
延音换把可以通过滑动手指的方式来实现，也可以通过手指离抬再落的方式来实现。
在延音换把中，手指要保持与琴弦的接触，并保持稳定的力度和音色。
连奏换把是指在连续演奏中进行的换把。
在连奏换把中，手指要迅速准确地移动到目标位置，并且尽量减少换把过程对音乐流畅性的影响。
此外，小提琴的换把技巧还与节奏有密切关系。
在演奏快速节奏的音乐时，换把技巧要求琴手的手指动作更加迅速敏捷，同时保持手指的准确性和稳定性。
在演奏慢速节奏的音乐时，换把技巧要求琴手的手指动作更加缓慢流畅，同时保持手指的柔和和音色的丰富性。
总之，小提琴的换把技巧是小提琴演奏中非常重要的一部分。
小提琴左手技巧
小提琴左手技巧小提琴左手技巧小提琴作为现代管弦乐队中最重要的乐器，广泛流行于世界各地。
那么大家知道小提琴左手技巧有哪些呢?下面一起来看看!说起换把，不得不提的就是把位。
把位指的是在指板上的一定位置即纯四度手型。
当音程排列超过这个手型时，就需要换把。
我认为当学生已经熟练掌握第一把位的各音并建立起把位的感觉后就可以步入正式而系统的换把学习。
对于先学第二把位还是第三把位众说不一，我主张先学习第三把位，因为在换至三把时左手手腕可触及琴肩，较之二把位更具有稳定感，把握性更强。
离一把位远，逻辑上更容易明确，把位概念更容易区别清楚，二把位上下不接手掌与琴颈之间是空的，音最不容易按准。
从一个把位换到另一个把位，一只手指换到另一只手指，这种纯粹的变化无论速度多快，总会让人有听觉上的断裂感影响乐句的歌唱性。
因此，我们在需要换把的音之间引入一个媒介音来衔接。
按上面的方法实际演奏应为当然这种媒介音是帮助掌握换把动作的一种辅助方法，它是最有效获得牢靠技术的手段之一。
当然熟练准确掌握之后，应尽量避免媒介音的发声，练习中应把速度放慢，手指顺着指板方向滑行，不要离开琴弦直接跳进，不要使用揉弦否则会模糊换把的音准距离。
这条在E线上演奏的音阶，从第一把位到第三把位要做到听不见任何的痕迹。
上行G为启动音，A为到达音。
2指作抬起不离弦的动作，在即将到达A时，1指沿琴弦代替2指迅速按在指板上。
这种媒介音不同于滑音。
滑音是从一音向上或向下至另一音，是一种装饰音和演奏指法。
不可否认，滑音使音与音之间的连接生动而富有变化，极具表现力。
在《梁祝》、《二泉映月》这些具有中国独特民族风格的作品就需要滑音的出现。
这种音色在我国民间乐器演奏和地方戏曲的唱腔中常常出现。
是一种极具戏剧性的歌唱模拟，运用恰当这种感情则难以用言语形容，给人强烈的艺术感染，可以称之为中国民族演奏的特色换把，。
但在古典式的西洋作品中，换把所产生的非音乐需要的滑音则视为技巧训练不足的标志。
小提琴换把练习技巧有哪些
小提琴换把练习技巧有哪些
我国小提琴教学发展至今已有百年历史,在这短短的100年时间里,我国小提琴教学水平的发展速度是相当迅速的,所培养的小提琴演奏家在国际上斩获无数大奖,就能很好的证明这一点。
今天小编给大家整理了小提琴换把练习技巧有哪些，希望对大家有所帮助。
小提琴换把的知识
为什么要学习换把?
换把是小提琴最重要的技巧之一，是每个小提琴演奏者都必须具备的基本素质，是小提琴拓展音域，表达音乐语言和丰富音乐色彩的一种技术手段。
换把的“把”字，说明要在指板上移动的是整个左手，而不是某个手指，因而必须要做到左手放松，尽可能地给左手以自由。
换把技巧有哪些?
一般要求左手拇指轻贴在琴颈上，食指根部稍离开琴颈，仿佛没有托琴一样。
一般情况下，换把时小臂、腕、手同时移动，移动方向要顺着琴颈，不能偏离碰撞琴颈。
换把的基本要求是手指减压擦弦而过，不要离弦跳跃，否则会产生多余的空弦音。
移指时，两音之间不能出现滑音，也不能出现过渡音(作品风格需要除外)。
在初步练的时候，先让它出现滑音，然后再取消滑音也是个办法。
近距离只移动一个把位换把，腕部要先做好准备。
1-4把换把，小臂带动手指运动。
5-7把换把，拇指随着把位的升高而逐步移到琴颈的下方，肘也向右转。
8把以上肘又往回转。
关于换把，看看教授级老师都是如何说?
“下臂带动腕指跟，腕指配合要认真;先行指头最重要，按得不准白费心。
” 在开始学换把时，下臂是主动的，必须通过把位高低调整下。
小提琴学习的左手技巧与音准把握
小提琴学习的左手技巧与音准把握作者：刘乐婵来源：《艺海》2012年第02期一 .左手技术1、换把位从一个把位转到另一个把位时，要特别注意到这个转换——毋宁说从第一把位开始，从一个把位到另一个把位的过渡应是听不见的，这是第一要素。
例如在E弦上演奏音阶，第一指换到第三把位时，要做到听不到丝毫的滑奏。
虽然第一指稳定的按在弦上，无论如何不能压弦过重，以致妨碍它过渡到所需要达到的把位上去。
与此相仿，当回转到第一把位时，第一指不离开琴弦，而仍然稳定的留在原位，第二指尽量的紧靠第一指；换把时，迅速的准备落到它在第一把位中的位置上而避免出现滑音。
这种转换必须是完全听不见和不被察觉的动作，就像在钢琴上，一个音紧接一个音的用连音来弹奏下列音阶一样（以此类推）：在换把和换把过程中，大拇指并不起什么重要的作用。
然而，必须注意一些细节：在第一把位时，大拇指不应捏琴颈太紧，更不应抓紧指板，这是初学者经常发生的情况。
让大拇指轻轻地靠在琴颈边，跟随着第一指在各个把位上移动，支持整只手的上行和下行，没有任何粘着的现象。
除非到了较高的五、六、七把位以上，大拇指就应该放在靠近边板，琴颈的末端的中心位置。
下行时，大拇指逐渐的缩回来以支持整只手的下行动作。
2、手指按弦的压力不同的手型，加上每个人的本能引导，会让自己察觉手指压力强弱的不同对发音产生的不同效果。
手指的压力应严格的根据体力来决定。
甚至在进与步来说，愈想减小音量，例如在弱（piano）和更弱时（pianissimo）则愈应增加手指压力，特别是在离指板很远的地方，在E弦上演奏，从以上很尖锐的高音时候。
在指板的这个区域里，手指压力愈大，只要弓的压力很小，则声音的震动愈敏感。
此外，在演奏这些高而尖锐的音时，弓压愈大则愈刺耳，因为这样留给手指与琴马之间的距离太小会削减琴弦的有限震动。
3、音阶和其他练习只有唯一的一种有效的方法可获得左手必须的技术，它能赋予手指所必需的独立性、力量和灵活。
浅谈小提琴演奏技巧
浅谈小提琴演奏技巧浅谈小提琴演奏技巧导语：小提琴是一种四根弦的弓弦乐器，是高难度演奏技巧的独奏乐器。
下面就由店铺为大家带来几个浅谈小提琴演奏技巧，欢迎大家学习!浅谈小提琴演奏技巧一、左手的基本技巧1.持琴：坚持正确的持琴方法，小提琴在演奏状态时，会受到来自身体的三个力，一是来自下巴向下的力，二是来自锁骨向上的力，三是来自左手向上的力。
三力一定要自然，不能紧张，特别是左手的力，要非常轻松，如果左手抬琴太高太紧，都会严重影响到左手的音准、换指的准确性及流畅性。
2.手指起落：手指起落关键是手指在运动中的准确性和独立性，要确保每一个按音的手指都要提前准备在音的上方，即垂直方向，因为直线距离最小，手指起落需要的时间和力量就最少，根据这个定律来调整指尖准备时的高度和指尖按位时的力量，就能保证用最省力的动作来完成每一次手指的起落，准确性也就更高。
手指触弦需要做到准确松弛，才能发出准确的音，这对音质是很重要的，按弦不要太紧，抬指要迅速放松，手指在音乐拍子上，手指起落要做到自然流畅有弹性。
如果手指按得太紧，在快速音乐中音质就非常乱。
3.换把的基本方法：换把是小提琴左手技巧中最主要的基本功，换把要做到自然连贯松弛，从低把位到高把位演奏中，大臂和小臂要向里弯曲，从高把位向低把位时，大臂和小臂向外还原。
换把的方式有三种，一是通过手指滑动换把，二是借助空弦换把，三是通过伸缩手指换把。
左手食指根不能紧靠琴颈，要稍微离开点，拇指要通过滑动一同进入新的把位，换把时手指抬起不离弦，然后进入新的把位，要有抬、滑、按的动作，换把时所有的食指要让路，使换把流畅，保持手型以求每次换把的统一精确，上行时过度音到新把位时，不高于把位音，下行时过度音到新把位时，不低于把位音，达到即止。
4.揉弦的三种方法：揉弦是小提琴演奏最具表现力的演奏技巧之一，揉弦是演奏者表达自己情感及情绪的有力手段，揉弦时要做到轻松自如，手臂、手腕、手指关节和肌肉不紧张，不僵硬。
浅析小提琴换把技术和训练方法
基于西方音乐的音阶体系，音级之间最基础的音高关系是全音和半音，在小提琴的指板上，半音是相邻的两个手指并指，全音则是两个手指自然打开，有了以上基础，四个手指在指板上就有了手指排列的概念，所谓手指排列的位置，就是手指之间的全音和半音的排列[2]，常规的一把位在各弦上的手指排列可以总结为四种：1、2指并指，2、3指并指，3、4指并指，4指全部开指。
这四种基本的手指排列，是小提琴初学者必须掌握的，在很多小提琴启蒙教程中，会选择其中一种手指排列作为启蒙手型来开启左手按指的学习，比如《铃木小提琴教材》《少儿集体课教程》、学琴之路－《赵薇小提琴教程》《从零起步学小提琴》等教材，都是以2、3指并指得手指排列作为初学者入门的手形，从医学的角度，这个手指排列最符合手部的生理条件，所以比较容易做到，也更容易找到自然放松的状态，而且这个手指排列可以让学生很快地熟悉四根琴弦的一把位，一，二弦A大调音阶（一个八度）；二，三弦D大调音阶（一个八度）；三，四弦G大调音阶（一个八度），但是，在通常情况下随着调式调性的变化，只要超过一个八度或者两个八度及以上音域，我们手指排列就需要做出改变。
这四组基本的手指排列还可以同时适用于相邻的琴弦，及拉奏双音与和弦的手形。
对于刚开始接触双音与和弦的学习时，在练习的过程要明确音程或和弦的性质，比如：在常规的三度，六度，八度双音的学习中，在拉奏之前，先要清楚其双音的性质，然后找到左手正确的手形，及手指排列的位置。
在建立有清晰的手指排列的概念之后，我们才可以继续换把的学习。
手指排列是随着音乐的调性和旋律的进行不断变化的，所以在实践中我们不能机械地，单一地来看待某一种手指排列，而是要灵活多变，我们的目的是把音拉对、拉准、拉美，最终的目的都是为了音乐而服务。
二、换把的舵式动作换弦的过程中，左手在分别拉奏E、A、D、G四根琴弦以及每根琴弦的不同把位，手臂、手肘、手腕和手指需要调整到相应的不同角度。
通常情况下，相比在拉奏E弦和G弦时，拉奏G弦的手臂和手肘的位置就需要更多地往胸前移动，就是说以左肩关节为轴，左臂、左肘根据左手所在弦的不同位置和把位的不同位置而做与之相适应的左右转动，这就是左手的舵式的概念[3]。
小提琴换把位的原则
小提琴换把位的原则一、小提琴换把位要根据乐曲要求来选择，以保证音乐表现的准确和贴切。
不同的乐曲可能需要不同的强度、音色和技巧，通过换把位可以达到更好的演奏效果。
二、小提琴换把位要考虑演奏者的技巧和乐器的特点。
不同的演奏者有不同的技巧水平和个人偏好，乐器的特点和品质也会影响到演奏效果。
因此，换把位的选择要与演奏者的技巧相匹配，并且要充分发挥乐器的特点。
三、小提琴换把位可以通过改变弓的位置和角度来实现。
弓在琴弓毛的上方和下方会产生不同的音色效果，上方发音明亮、清晰，适合高音部分的演奏；下方发音柔和、圆润，适合低音部分的演奏。
调整弓的角度可以改变弓的压力和重心，影响到演奏的音量和音质。
四、小提琴换把位还可以通过改变左手的指法来实现。
通过使用不同的指法和按弦方式，可以产生不同的音色和演奏效果。
比如，使用滑奏、顿弦、泛音等技巧，可以增加音乐的表现力和色彩。
五、小提琴换把位要注意力度的控制和平衡。
不同的把位可能需要不同的力度和压力来演奏，演奏者需要通过训练和实践来掌握力度的控制和平衡。
同时，要注意左手和右手的协调，避免过度或不足的力量对演奏效果的影响。
六、小提琴换把位要注意音质的一致性和统一性。
换把位可能会改变音乐的音质和色彩，演奏者需要通过与乐团、合奏伙伴的配合和调整，保持音质的一致性和统一性。
七、小提琴换把位要注重音乐表达和情感传达。
音乐是情感的表达和传达，演奏者通过换把位来实现音乐的表现和情感的传递。
在选择换把位时，要注重音乐的表达和情感的传达，强调音乐的感染力和艺术性。
八、小提琴换把位要注重技巧的训练和提高。
换把位需要演奏者具备一定的技巧和能力，只有通过不断的训练和提高，才能熟练运用和掌握换把位的技巧。
以上是小提琴换把位的原则，通过合理选择和运用换把位，可以提高演奏的技巧和音乐表现力，创造更为丰富和多样的演奏效果。
小提琴演奏者在学习和实践中要不断研究和探索换把位的应用，并且结合自身的技巧水平和音乐要求，灵活运用，从而达到更高的艺术境界。
[小提琴发声的方法]小提琴换把位的方法
![[小提琴发声的方法]小提琴换把位的方法](https://img.taocdn.com/s3/m/2224e3a9f424ccbff121dd36a32d7375a417c61d.png)
[小提琴发声的方法]小提琴换把位的方法第一个过程，是增大音量的过程，也就是加大拉奏力度和使用频率，让琴身充分振动。
大约需要三个月时间。
这三个月内不要松弦，尽量使用较厚的琴码，不要使用弱音器而应该暂时装置微调，最好用分量较重而且马尾数量多的琴弓，基本能实现低把位(第一至第四把位)有音有量的目标。
我们可以发现面板的年轮竖线，会逐渐清晰起来。
音量是指乐器声音的强度与响度，它是整体音色的基本前提，是属于所有乐器的良好特性。
没有相对宏大的音量，音质、音效以及音色都无从谈起。
小提琴的面板率先承担了扩展声音的使命，没有好的面板，提琴的音量就会受到阻塞减速或渐次流失，增大就要受到局限。
我历来主张选购提琴的时候，一定要把提琴的音量放在第一位。
从声音培养这个角度来说，初始音量大的提琴，充分振动的性能起点相对要高很多，开音的过程也随之缩短。
面板充分振动的潜在素质越好，其声音培养的发展前景越好。
毋庸讳言，第一过程重点解决的是音量问题，并不意味着解决音质问题。
大约三个月后，音量有所增大，但随之而来就会出现杂音、噪音、沙音、狼音甚至令人莫名其妙的啸叫现象。
请注意这并非完全是坏事，而是预示着行将进入下一个开音过程的转折点，或者叫历史变型期。
第二个过程，是提升音质消除噪音的过程。
究其实质，提升音质消除噪音的过程，就是促进从面板乃至整个琴体逐步走向有序化振动的过程。
木材的分子结构与金属不同，放大观察其纵向解剖截面，会发现带有负责树液输送的导管，在木纤维所组成的网状结构中包含着无数的毛细孔，特别是背向阳光一面的树木由于受到倾斜外力的挤压致使树液循环不畅会有一些金属结晶物存积下来向横向渗透，这就是我们所看到的鸡爪纹。
导管越是颀长顺直，毛细孔越是细密均匀，鸡爪纹越是贯通普遍，用来制作提琴的材质越好，因为其传导声音的速度(比空气大十几倍)和抗阻尼(降低声音衰减)作用越大。
材质好，仅仅在音量方面有优势，但由于树木生长受到不同气候环境温度适度的影响，木纤维的分子颗粒排列并非都是整齐一律的，大小不同的颗粒联结方式排列方向往往呈现出不规则的无序状态。
新春乐小提琴独奏指法
新春乐小提琴独奏指法《新春乐》是一首非常受欢迎的中国小提琴曲，由茅沅作曲，原曲名为《春节序曲》，后被改编为小提琴独奏曲《新春乐》。
这首曲子融合了中国传统音乐元素，展现了春节的喜庆气氛。
以下是一个关于《新春乐》小提琴独奏的指法解析，本文详细地介绍一些关键的指法和演奏技巧。
一、基本指法1.第一把位：在《新春乐》中，第一把位的使用非常频繁，因为它能够很好地展现出旋律的流畅性和音乐的民族特色。
在第一把位中，要注意指法的准确性和手型的舒适度。
2.换把技巧：曲子中会有一些换把的动作，尤其是在旋律的进行中。
换把时，要保持手臂的放松，避免紧张，确保换把的平滑和音准的准确。
3.双音和和弦：《新春乐》中会使用一些双音和和弦来增加音乐的丰富性和表现力。
在演奏双音时，要注意两个音的和谐和同时发音的准确性。
和弦的演奏则需要左手各指的独立性和准确性。
4.拨弦技巧：在某些乐段，可能会用到拨弦技巧来模仿中国乐器的声音，如古筝或琵琶。
拨弦时，要注意力度和节奏的均匀，以及与弓法的自然过渡。
二、特殊技巧1.滑音：为了模仿中国民族乐器的滑音效果，可以在弓法上使用滑音。
滑音的演奏要注意弓速和压力的控制，以及滑动的方向和距离。
2.颤音：在某些旋律的高潮部分，可以使用颤音来增加音乐的表现力。
颤音的演奏需要左手指尖的灵活性和速度。
3.装饰音：装饰音的使用可以增加音乐的民族风格。
在演奏装饰音时，要注意它们与主旋律的协调和音准的准确性。
三、节奏与动态1.节奏的准确性：《新春乐》的节奏通常比较鲜明，因此在演奏时要特别注意节奏的准确性。
可以使用节拍器进行练习，确保每个音符都能准确地落在拍子上。
2.动态的变化：在演奏过程中，要注意音乐动态的变化，如强弱对比、渐强渐弱等。
这些动态的变化能够使音乐更加生动和有表现力。
四、演奏风格1.情感的投入：在演奏《新春乐》时，要充分投入到音乐的情感中，展现出春节的喜庆和欢乐气氛。
2.风格的把握：由于这是一首具有中国民族特色的音乐作品，因此在演奏时要尽量展现出中国传统音乐的风格和韵味。
小提琴演奏中的换把技巧
小提琴演奏中的换把技巧
换把是小提琴最重要的技巧之一，是每个小提琴演奏者都必须具备的基本素质，是小提琴拓展音域，表达音乐语言和丰富音乐色彩的一种技术手段，是小提琴技术史上的一项极其重要的研究课题。
换把是小提琴左手技术中最重要的基本功。
它的作用主要是扩大音域，增强表现力。
下面是小编为大家带来的小提琴演奏中的换把技巧，欢迎阅读。
一、换把在小提琴左手技术发展进程中的作用
早在十六世纪以前小提琴只有一个把位，一般演奏一个八度左右(很少使用G弦);由于音域的扩展，到十七世纪末有了四个把位，小提琴不再是一种伴奏乐器;十八世纪上半叶出现了七个把位。
腮拖的发明和使用使演奏者的左手从持琴动作中更加解放出来，为了小提琴的指法技术提供了多方面发展的可能性。
在16世纪，小提琴的演奏是局限在第一把位范围内的三根高音弦上(G弦仅偶尔是用之)，小提琴的琴颈与指板比现代的短和宽很多，持琴姿势也完全不同(将小提琴靠在胸部的左方)。
十六世纪中，小提琴的用途大致可分为两类：歌唱伴奏与演奏舞曲。
在伴奏歌唱音乐时，小提琴演奏者与歌唱者共同使用一份乐谱，而演奏舞曲时，则即兴演奏而不用乐谱。
由于小提琴可随意移动演奏位置，因此最适合跳舞音乐的拉奏，当时的提琴音乐是属于平民的乐器，贵族则皆演奏维奥琴，对于提琴是极为漠视的。
此期间小提琴演奏者于欧陆的发展乃以意大利为主，法奥亦产生了极优异的人才。
著名的歌剧作曲家蒙特威尔第本为一位弦乐演奏者，在他的作品中，常赋予小提琴突出的表现。
作品中常用颤音与左手拨弦之效果，同时乐句中亦有强弱变化的控制。
十九世纪，小提琴技术有了飞跃性的突破，尤其是帕格尼尼打破。
关于初学小提琴换把问题的解决方法
关于初学小提琴换把问题的解决方法摘要：本文立足于实践，分享了谱例，以一把位为基础，通过分解动作和便于对音的条件，为学生快速准确地掌握换把的基本功提供了借鉴。
关键词：换把；一把位；音准；谱例；同指换把被称为“乐器皇后”的小提琴是由人类创造的最变幻莫测的乐器，它的魅力和难以琢磨让众多小提琴爱好者为之着迷。
众所周知，小提琴最大的难点首先就是音准，而换把就是最容易暴露音准的地方。
小提琴的音准难度取决于手指的精准度，所以换把成了学习小提琴的一项至关重要的技术。
刚刚接触换把的学生，往往产生恐惧心理，就像面对一条河，不会游泳的人不知如何才能到达彼岸。
为了战胜这个“拦路虎”，本文就小提琴学生初学换把问题提供一些基本训练及解决方法。
初学者学琴最大的障碍就是：“不得要领-盲目练琴-重复错误”的负循环，所以教师要强调和重视的问题首先就是如何引导学生练琴时一定要先“练脑”，然后再“练手”，“练脑”在弦乐中首先要“练耳”！在小提琴学习中音准永远是最重要的话题，所以应该做到头脑中先有音高的标准，而手指只是去执行完成音高的既定标准，也就是我们常说的“内心歌唱率两手”，这样才能做到事半功倍，千万不能本末倒置。
初学小提琴的孩子开始进入换把学习时，已经具备了一定手指基础训练和音准概念，所以在学习换把时，要温故而知新，在已学知识上进行拓展训练。
首先，在音准上进行训练：以二弦（A弦）为例，我们在做一、三把位换把时，先借用一把位的音准，如下图（谱例1）：教师带领学生先唱准这两个音，然后用一把位拉出来，通常这对学生没有难度，下面就这两个音开始换把的要点进行讲解。
林耀基先生有关换把的要诀是这样说的：“下臂带动腕指跟，腕指配合要认真，先行指头最重要，按得不准白费心。
”所以，换把的重点在于换的过程中动作的协调，即先主动把下臂往自己胸前收，带动手腕，同时两个先行手指要注意配合，先行手指即动作稍早于其他指头的手指，这里指大拇指和食指。
换把是整个手臂和手的动作，拇指的灵活性在这里尤为重要。
练习小提琴换把时训练手臂的方法
In places deeper than night, there must be darker eyes than night.（页眉可删）练习小提琴换把时训练手臂的方法练习小提琴换把时训练手臂的方法练习小提琴换把应该如何训练手臂小提琴换把的一个行之有效的基本原则是:用最后用的那个手指，在同一弓上滑行至期望的把位;随后，在换弓同时用手指扣击下一个把位;这样弓子和手指就同时汇合——换把清晰而且有节奏。
假使手指变动时不换弓(就是说，在同一弓上，就像有连线似的)，用最后用的那个手指滑行至期望的位置上，然后用下一个手指有节奏地扣击，这伎巧仍然是一种合乎理想的、趣味高雅的换把方法。
我们现在的目的是创造作为换把基础的手臂运动。
必须记住换把在它的最后阶段中是符合演奏者个人的特征和趣味的。
但不管怎么样，必然有一个开始，而且开端最好是毫无偏见地训练最经济、最安全但又可靠的人体机能的技巧。
运用同样的手臂滑行基本技巧。
把小提琴抵在墙上，一指放在E弦上(F音)。
同时把弓子放在琴上，准备作上弓运动。
现在把左拇指放在琴颈处——作此训练时右手拇指、食指、第三手指放在弓上，两臂现在应该准备同时往上运动。
(这些换把开始先滑到第二把位上，随后。
第三，第四把位上，依此下去)。
左拇指轻轻地抵住琴颈在上弓上开始作滑行，一指滑至第二把位的G上，达到G后，用手臂的压力停住弓子，同时，让上弓的动力转到下弓倾向，以左手四指猛扣C音。
现在两手已准备好回到第一把位去。
在滑回到第一把位时，左臂发动四指使之活动对滑行动作产生影响。
此时，放松弓子的压力就会使下弓飞到弓尖。
当左手四指到达B音时，把左手一指猛按F音，同时，压住弓子使它很快地停下来，把下弓动力转为上弓倾向，在这一瞬间，让所有一切运动都停下来。
现在双臂准备往上的运动。
需要注意的是，双臂要学会朝上弓方向同时摆动和朝下弓方向同时摆动。
这是两臂和身体运动的很好的平衡。
这种动作的训练手臂无意识地先感觉到有节奏的，配合良好的到新把位的摆动所需的动力。
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小提琴把位与小提琴换把技巧详解
可以这样说；在演奏小提琴小提琴小提琴的整个过程中，小提琴换把小提琴换把小提琴换把和小提琴把位小提琴把位
小提琴把位是最常用的技巧之一。
同时也是贯穿于学习和演奏始终的难点。
许多乐曲我们之所以不能很好的演奏。
完全是因为换把不过关。
把位不娴熟所致。
即使是交响乐团的演奏员，也常常需要把演奏曲目中的有关换把和特殊把位的段落拿出来进行熟悉练习。
为了能演奏更多的乐曲，为了提高演奏水平，为了音色的更丰富，为了演奏指法的方便，需要将换把和把位的内容，作为一个难点专门进行讨论研究。
换把，能获得更广的音域，能使音色在各弦之间尽情宣泄。
能产生音律滑变的激情。
及柔美。
如此足以说明换把的重要。
换把要和换弦换弓，相结合灵活运用，换把可以解决一定的换弦难度，和换弓难度。
使三换之间难度平衡，便于演奏乐曲。
这是从演奏方面讲。
换把可以，增加乐曲的表现程度，这是从表现力方面讲。
换把，和把位是两个不同的概念，换把是指从原来的把位换到新的把位。
把位是指；左手在整个指板上的位置。
换把，按照换把的不同方法，概括起来有以下几种；
1、利用空弦，或休止停顿进行换把。
进入新的把位即所谓直接上把。
2、运用换把前的最后音---过度音，顺弦滑动，到达新的把位。
可细分为两种
A：同指滑动。
B：替换指滑动。
3、通过伸张，利用换把前最后按音手指伸张，随后各指进入新的把位。
4、通过紧缩，利用换把前最后按音手指紧缩，随后各指进入新的把位。
5、通过伸张或紧缩换把前最后按音手指，随后各指进入一个新的模糊把位---半把位。
它可以高半个音，也可以低半个音。
或一个音，它的把位不明确。
小提琴换把的种类
小提琴换把按照换把的方向来分可以分为：
1、上行换把即向更高的把位换。
2、下行换把即向更低的把位换。
小提琴换把按照换把前最后一个按音手指---过渡音，到新把位时奏出的音，包涵在音符行进中，(向上或向下)还是在音符外分为：
1、逐渐无痕替代换把。
2、直接空中到达换把。
小提琴换把按照换把的形式不同分为：
1、古典式换把。
2、浪漫式换把。
小提琴琴换把按照换把时在同一根弦上还是在另一弦上分为：
1、顺弦式换把。
2、跨弦越弦式换把。
此外还有双音换把的，3度6度8度等的同度换把。
和换把中双音的度数变化的换把。
等等（暂且不谈）
我之所以按照不同的标志列举换把的不同种类，是因为它们技巧不同，换把的方法有区别。
关于把位；把位是一个非常重要的概念，当把位运用熟练后。
就能准确的按音，快速的演
奏。
把位的不同，左手的手型会有变化，拇指的位置，手腕的形态，肘部的移动，以及左手的虎口的大小等。
都在随之变化。
把位可分为1半把位；2第一把位；3低把位。
1---4把；4较高把位，5--8把；5高把位9把以上。
学习小提琴换把的前期准备
1、第一把位各音位置反应灵敏。
2、第32把位音位有了概念。
3、在固定把位上，各指按音后，能够颤指，即左手食指根，随时能灵活的离开琴颈。
小提琴换把的基本方法小提琴换把的基本方法：：
1、左手食指根不能紧靠琴颈，要稍离开。
2、拇指要通过滑动一同进入新的把位，
3、换把时手指抬起不离弦，然后进入新的把位，要有抬，滑，按的动作。
4、换把时所有的手指要让路，使换把流畅。
5、保持手型以求每次换把的统一精确。
6、上行时过渡音到新把位时不高于把位音，下行时过渡音到新把位时不低于把位音，达到即止。
7、运用肘部的陀式动作。
各种换把要点即注意问题各种换把要点即注意问题：：
1、利用空弦，或休止停顿进行换把。
特点；有较充分的时间，但没有基准参照音，要用眼在指板上找点，或利用手掌触及琴身的感觉，可利用较熟悉的把位分次进行。
2、运用换把前的最后音---过度音，A；同指滑动。
凭借耳力听音准。
B；替换指滑动，上行时，替换指在稍高于换把前最后音的位置，或稍低于到达音时滑动。
下行反之。
3、通过伸张，换把前最后按音手指伸张到新把位的音，随后各指进入新的把位。
一伸一收一靠拢。
4、通过紧缩，利用换把前最后按音手指紧缩，紧缩时降低指的立度，手腕儿向外，随后各指进入新的把位，
5、上行换把，整个手臂向身体靠拢
6逐渐无痕替代换把，即过渡音上行高于新把位音时，用新的按指无痕替代过渡音，下行低于新把位音时，用新的按指无痕替代过读音，将到达音时滑动。
7、直接空中到达换把。
即过渡音到达新把位音，然后用其他指按到达音。
8、古典式换把，到达新把位，直接按音，不要滑音。
9、浪漫史换把，慢慢直接滑到新把位音。
10、跨弦越弦式换把。
肘部的移动，使手指先行到达按弦上方。
节省时间是关键。
11、低把位。
1---4把。
保持手型，基本和一把位一致。
12、较高把位，5--8把，第5把起，拇指已经抵达琴颈底部，在此位段需要靠左手的虎口的大小来换把，
这样的动作是非常快捷方便的。
拇指的位置基本在演奏弦下方靠左一点位置。
13、高把位，9把以上，拇指在琴颈底部一不能满足换把的需要，拇指的位置，应当移到琴箱侧面。
以上几点随个人手的条件稍有调整。
原则是；手型不变基本和一把位一致的换把，尽可能的向下运用。
当左手受琴身阻挡时，运用拇指的移位，手腕的形态，肘部的移动，和虎口的开张解决。
如更高把位再次运用拇指的移位达到目的。
这样的原则，好处是，使难度高的更高把位，变得相对更容易些。
且分段进行，对音准，和指的习惯性，都有好处。
可根据乐曲演奏的要求，进行有机的结合，灵活运用。
以上体会，总结，也许对琴友有所帮助。
望指正讨论。