七年级历史下册(部编版)：期中综合测试题

19．历史学家黄仁宇在《中国大历史》中说：“公元
960 年宋代兴起 ，中国好像进入了
现代 ， 一种物质文化由此展开。”这里的“物质文化”的展开主要有
(A )
①纸币的流通 ②火器的使用 ③指南针的普遍使用 ④雕版印刷术的发明
A ． ①②③ B ．②③④ C．①②④ D．①③④
20．学习宋元历史后 ，某班四位同学作了如下主题演讲。 你认为能准确概括这段历史的 基本特征的是 ( D )
A ． 国家产生和社会变革 B．政权分立和民族交融
C．繁荣与开放的社会 D ．经济重心的南移和民族关系的发展 二、非选择题 (共 4 小题 ，21 题 14 分，22 题 13 分 ，23 题 12 分 ，24 题 11 分 ，共 50 分 )
21．中国古代史上 ，秦朝、隋朝既有举世瞩目的成就 ，也有扼腕痛惜的结局 ，历史让人
80.2% 56.8% 37.1%
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材料三 国家根本 ， 仰给东南。
(1)上述材料反映了南方经济有哪些发展？ (4 分 ) 自西汉到北宋 ，南方人口逐渐增加 ，至宋代大大超过北方； 国家的财政收入主要来自南
方。
(2)上述材料反映了我国古代经济发展出现了什么重大的变化？ 经济重心南移 (从北方转移到南方 )。
(3)依据材料三 ， 请概括出秦朝、隋朝二世而亡的相同原因。 统治残暴或实行暴政。
(2 分 )
(4)综合上述材料和所学知识 ， 谈谈对秦、隋兴亡的认识。 (4 分 ) 统治者应采取积极措施促进国家统一 ，实行制度创新 ，发展经济和文化；爱惜民力 徭薄赋 ， 施行仁政。 (言之有理即给分 ， 两个层面各 2 分 ， 共 4 分 )
(2 分 )
(3)南方经济发展的主要原因是什么？ 南方的战乱较少 ，北方人口大批南迁 方农业生产发展逐渐超过北方。
(4 分 ) ，带去了先进生产技术
，加上自然条件的便利

，南
(4)你认为古代南方经济发展的过程对我们今天经济建设有何启示？
(2 分 )
政局的稳定是经济发展的必要条件； 统治者对经济发展的重视程度是其经济发展的重要
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词人 ， 所作的词风格豪放 ，“醉里挑灯看剑”。他们是 ( B )
A ． 苏轼、李清照 B．李清照、辛弃疾 C．李清照、关汉卿 D ．苏轼、柳永
18．人们常用“比黄连还苦 ，比窦娥还冤”这句话形容一个人含冤命苦。 “窦娥”这个
艺术形象的塑造者是 ( B )
A ． 苏轼 B．关汉卿 C．汤显祖 D．辛弃疾
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期中综合测试题
时间： 60 分钟
满分： 100 分
题号
一
二
得分
一、选择题 (共 20 小题 ， 每小题 2.5 分 ， 共 50 分)
1． 秦朝和隋朝都是短命王朝 ，却分别为汉唐盛世奠定了基础
(B)
总分 ， 它们共同的历史贡献是
A ． 都出现了盛世
B．都创立了有利于统一的制度和措
施
C．都开凿了贯通南北的大运河
A ． 发展农业生产 C．有效统治全国
B．加强民族交融 D．实现国家的统一
15． 2016 年 12 月 20 日， 蒙古国外长蒙赫奥尔吉勒在接受采访时表示 中关系重回正轨 ，恢复有关对话作出积极努力。 蒙古坚定支持一个中国政策
是中国不可分割的一部分。西藏正式成为中国的一个行政区域
， 开始于 (
，蒙古正在为蒙 ，一贯认为西藏 C)
D ．两宋时期商品经济的发展
13．“戎马倥偬 ， 征战终生 ， 统一了蒙古 ， 为中国统一而战 ，祖孙三代鏖战六七十年 ，
其后征服民族多至 720 部。”这是马克思对下列哪一人物的评价 ( C )
A ． 耶律阿保机 B．阿骨打 C．成吉思汗 D．忽必烈 14． 元朝在中央设中书省 ，地方设行中书省 ， 其目的是 ( C )
鼎盛时期。
②材料二的“他”是谁？“鼎盛时期”又指什么？ 唐玄宗、开元盛世。
(4 分 )
(3)许杰同学搜集了一份报道 ， 如下：《杜甫很忙 ，正在 QQ 空间写诗》。请你谈谈对恶 搞杰出历史人物的看法。 (2 分 )
如：包容有尺度 ， 娱乐有底线 ， 世界文化名人值得世界的尊重和礼遇。 ( 答案不唯一 ， 言之有理即可 )
D．吴道子 辛弃疾
7．七年级 (1) 班负责学校本月文化长廊的黑板报设计 ，他们选定的主题是“唐代的中外
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交往” ， 并拟定了如下四个标题 ， 请你帮他们指出哪一项是不恰当的 ( D )
A ． 朝鲜音乐在民间广泛流传 B ．鉴真东渡宣扬中国文化
C．玄奘西游天竺取经 D ．唐太宗被尊奉为“天可汗”
(2 分 )
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因素；及时引进、运用最先进的科学技术于经济建设中
， 是促进经济快速发展的重要保证。
保护生态平衡走可持续发展的正确道路等。 (符合题意即可 )
24．古代中国的地方行政管理制度是中华政治文明的重要内容。
阅读下列材料 ，回答问
题。
材料一 天子以诸侯为臣 ， 诸侯以大夫为臣 ， 大夫以士为臣。……诸侯又可再分为公、
A ． 唐朝 B．宋朝 C．元朝 D ．明朝 16．一位法国学者说：“ (宋代中国 )‘现代化’的程度令人吃惊……在经济和人民日常 生活方面 ，中国是当时世界上首屈一指的国家。 ”下列名词不能够反映宋代社会经济与人民
生活“现代化”水平的是 ( D ) A ． 交子 B．瓦子 C．夜市 D ．岁币
17．在宋代的文学史上 ，有两位来自济南的著名词人 ，人们称他们是“济南二安”。 他 们都生活在两宋之交 ，一位是女词人 ， 所作的词风格婉约 ，“凄凄惨惨戚戚”；另一位是男
D ．都修筑过大规模的军事防御工程
2． 观察“举子看榜”图 ，这种情景最早出现在 ( B )
A ．汉代 B．隋代 C．唐代 D ．宋代 3． 有人曾作诗称赞唐太宗：“太宗皇帝真长策 是指 ( A )
， 赚得英雄尽白头。”诗中的“长策”
A ． 完善科举制 ， 扩大统治基础
B．医治战争创伤 ， 实行休养生息 C．善用小恩小惠 ， 骗取百姓服务到白头
深思。阅读下列材料：
材料一 我说秦始皇是中国封建统治阶级中的一个杰出人物
，不是因为他是一个王朝的
创立者 ， 而是因为他……开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。
——历史学家翦伯赞 材料二 尽道隋亡为此河 ， 至今千里赖通波。若无水殿龙舟事
，共禹论功不较多。
——皮日休《汴河怀古》
材料三 秦朝时广大农民的徭役兵役负担十分沉重。 国家征收的赋税占农民全年收入的
5．唐代 ，我国境内生活着许多少数民族。 其中有一个少数民族生活在我国的高原地区 ，
他们最引以为豪的建筑是布达拉宫。这个少数民族是
(D )
A ． 突厥 B．匈奴 C．南诏 D ．吐蕃
6． 中国古典诗词浩如烟海 ， 诗人灿若星河。与图中诗篇的作者生活于同一朝代的是 (A)
A ．杜甫 白居易 B．屈原 苏轼 C．颜真卿 李清照
政策应该是 ( B )
A ． 重农抑商 B．重文轻武 C．和亲会盟 D．闭关锁国
10．袁腾飞曾在 《百家讲坛》中讲“塞北三朝” ，指的是与两宋政权并立的三个少数民 族建立的政权。它们分别是 ( D )
A ． 辽、西夏、清 B．大理、金、元 C．金、西夏、元 D．辽、西夏、金
11．澶渊之盟后 ，宋辽边境“生育蕃息 ，牛羊被野 (遍地 )，戴白之人 ，不识干戈 (战争 )”。 这说明 ( D )
A ． 北宋的军事力量遭到极大地打击
B ．宋辽双方建立了平等友好的关系
C．南方社会经济出现了繁荣的局面
D ．宋辽之间维持了长久的和平局面
12． 以下是某学习小组在研究性学习中搜集的一组图片 (D)
， 由此可知他们探究的主题是
A ．魏晋时期江南地区的开发
B ．两宋时期民族关系的发展
C．两宋时期对外贸易的繁荣
侯、伯、子、男五等。……诸侯要定时向周天子进贡 ，定期朝见周天子。周天子出兵征讨时
诸侯要带领本国军队随同出发 ，诸侯还要对天子的出巡、婚嫁、死丧等尽一定的义务。
——程幸超《中国地方行政制度史》
材料二 柳子厚谓秦有叛民 ， 而无叛吏；汉有叛国 ， 而无叛郡；唐有叛将 ，而无叛州。
盖郡县之设 ， 既无世袭 ， 不得私有其土而有其民 ， 而又不假之以兵 ，其势固无从叛。
(2)刘阳同学整理了两则材料 ， 请根据材料回答问题。 材料一 唐太宗深知“为政之要 ，惟在得人”。用人不计资历名望 ，不计亲疏恩怨 ，凡 有治国安邦之才 ， 都委以重任。 ①材料一反映唐太宗重视人才 ， 为选拔官员 ， 他完善了什么制度？ (2 分 ) 科举制度
材料二 他统治前期 ，政治清明 ，经济空前繁荣 ，仓库充实 ，人口明显增加 ，从而进入
(2 分 )结合所学知识 ，
开创了一个中央集权的封建专制主义的新的历史时代。统一文字。
(2) 材料二中 ， 诗人肯定了隋炀帝的功绩。请从经济方面举一例说明诗人的观点
， 并说
明其积极作用。 (4 分 )
开通了贯通南北的大运河。 加强了南北地区政治、 经济和文化交流； 促进了沿岸地区城
镇和工商业的发展。
分封制弊端的？ (3 分 )
制度：郡县制。克服弊端：地方官员不得世袭；不占有土地、人民；不掌握军权。
(任
写一点得 1 分 )
(3)据材料三指出元朝对我国地方行政制度的最大创举是什么？ 创举：开创省制 (设立行省 )。
(2 分 )
(4)综合上述材料 ， 概括历代王朝加强地方制度建设的核心目的。 目的：维护统治。 (加强对地方的统治 )
D． 处理好与少数民族的关系 ，使其首领乐为己用
4． 中国古代历史上曾多次出现政治清明、经济繁荣、国力强盛的盛世局面。例如：唐