除数是整十数的笔算除法.1PPT课件
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题目中已知要运走480吨货 物，每节车厢能因运为6408吨0里，有几个46800，÷60 要求“运完48就0吨需货要物几需节要车厢，所以 多少节车厢”。用除法计算。
要运走480吨货物，需要多少节车厢？590吨呢？
请同学们独立 为什完么成还这要道加题1？。
480÷60＝8（节）
590÷60＝9（节）……50（吨）
一、复习导入，揭示课题
2. 口算。
60÷30＝ 2 70÷10＝ 7 80÷20＝ 4280÷40＝ 7 480÷60＝ 8 160÷80＝ 2 300÷50＝ 6 630÷90＝ 7
60÷30我是这么想的：6÷3＝2， 所以60÷30＝2。
一、复习导入，揭示课题
3. 完成下面的竖式。
怎样计算除数是 一位数的除法？
除数是两位数的除法
除数是整十数的笔算除法
王杰小学：
一、复习导入，揭示课题
说说你的想法。
1. （ ）里最大能填几？
20×（ 4）＜81 50×（ ）＜3 180 40×（ ）＜982 30×（ 3）＜96 70×（ ）＜5 412 60×（ ）＜4888
20×（ ）＜81我是这么想的： 20×4＝80，20×5＝100，而 100＞81，所以括号里最大填4。
三、知识运用
说出各题的商是几，应该写在什么位置。
40 8 0
60 3 0 0
30 2 7 0
商是2，
商是5，
商是9，
写在个位上。 写在个位上。 写在个位上。
70 3 5 0
商是5， 写在个位上。
40 8 3
60 3 1 2
30 2 7 3
商是2，
商是5，
商是9，
写在个位上。 写在个位上。 写在个位上。
More You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
24 3 72
6 12 12
0
73 3 220
21 10 9
1
从被除数的高位除起，先用除数除被除数的最高位上 的数，如果它比除数小，就除被除数的前两位；除到 被除数的哪一位就把商写在那一位的上面；每次商后 余下的数必须要比除数小。
二、探究新知
为了满足同学们的读书需求王杰小学买了92本连环画，
每班3本，可以分给几个班？如果每班分30本，可以
答：要运走480吨货物， 9＋1＝10（节）
需要8节车厢。
答：要运走590吨货物，需要10节车厢。
因为9节车厢不够，还剩下50吨货物 没有运走，还需要1节车厢运剩下的 这些货物，所以还要加1。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
分给几个班 92÷3＝
同学为们什，么题用目除中怎法已样计知列算的式？是？ 什么？要求的是什么？
题目中已知有92本连环画， 每班3本，要求“可以分给 几个班”。
因为92里有几个3， 就可以分给几个班， 所以用除法计算。
• 为了满足同学们的读书需求王杰小学如果买了 178本连环画，
• 每班30本，可以分给几个班?
70 3 6 4
商是5， 写在个位上。
三、知识运用
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
×
×Байду номын сангаас
√
5 40 2 3 0
200 30
8 30 2 5 0
240 10
商5应该写在个位上。
余数比除数大。
四、知识运用与提升
要运走480吨货物，需要多少节车厢？590吨呢？
同学们，题目中已知 的为是什什么么用？除怎要法样求计列的算式是？？ 什么？
二、探究新知
178÷30＝ 5……28
同同学学们能们先自在自己做己完题试成时着吗，用？ 竖遇式到算再什一试么算一问这试题道。了题？。
30 1 7 8 17＜30
5 30 1 7 8
150 28
30×5
被30除×（数的）前5 接两近位1比783且0小小，于 该17怎8，么所办以？商（ 5）。
被除数的前两位不够除， 要看前三位。
要运走480吨货物，需要多少节车厢？590吨呢？
请同学们独立 为什完么成还这要道加题1？。
480÷60＝8（节）
590÷60＝9（节）……50（吨）
一、复习导入，揭示课题
2. 口算。
60÷30＝ 2 70÷10＝ 7 80÷20＝ 4280÷40＝ 7 480÷60＝ 8 160÷80＝ 2 300÷50＝ 6 630÷90＝ 7
60÷30我是这么想的：6÷3＝2， 所以60÷30＝2。
一、复习导入，揭示课题
3. 完成下面的竖式。
怎样计算除数是 一位数的除法？
除数是两位数的除法
除数是整十数的笔算除法
王杰小学：
一、复习导入，揭示课题
说说你的想法。
1. （ ）里最大能填几？
20×（ 4）＜81 50×（ ）＜3 180 40×（ ）＜982 30×（ 3）＜96 70×（ ）＜5 412 60×（ ）＜4888
20×（ ）＜81我是这么想的： 20×4＝80，20×5＝100，而 100＞81，所以括号里最大填4。
三、知识运用
说出各题的商是几，应该写在什么位置。
40 8 0
60 3 0 0
30 2 7 0
商是2，
商是5，
商是9，
写在个位上。 写在个位上。 写在个位上。
70 3 5 0
商是5， 写在个位上。
40 8 3
60 3 1 2
30 2 7 3
商是2，
商是5，
商是9，
写在个位上。 写在个位上。 写在个位上。
More You Know, The More Powerful You Will Be
Thank You
在别人的演说中思考，在自己的故事里成长
Thinking In Other People‘S Speeches，Growing Up In Your Own Story
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
24 3 72
6 12 12
0
73 3 220
21 10 9
1
从被除数的高位除起，先用除数除被除数的最高位上 的数，如果它比除数小，就除被除数的前两位；除到 被除数的哪一位就把商写在那一位的上面；每次商后 余下的数必须要比除数小。
二、探究新知
为了满足同学们的读书需求王杰小学买了92本连环画，
每班3本，可以分给几个班？如果每班分30本，可以
答：要运走480吨货物， 9＋1＝10（节）
需要8节车厢。
答：要运走590吨货物，需要10节车厢。
因为9节车厢不够，还剩下50吨货物 没有运走，还需要1节车厢运剩下的 这些货物，所以还要加1。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The
分给几个班 92÷3＝
同学为们什，么题用目除中怎法已样计知列算的式？是？ 什么？要求的是什么？
题目中已知有92本连环画， 每班3本，要求“可以分给 几个班”。
因为92里有几个3， 就可以分给几个班， 所以用除法计算。
• 为了满足同学们的读书需求王杰小学如果买了 178本连环画，
• 每班30本，可以分给几个班?
70 3 6 4
商是5， 写在个位上。
三、知识运用
下面的计算对吗？把不对的改正过来。
×
×Байду номын сангаас
√
5 40 2 3 0
200 30
8 30 2 5 0
240 10
商5应该写在个位上。
余数比除数大。
四、知识运用与提升
要运走480吨货物，需要多少节车厢？590吨呢？
同学们，题目中已知 的为是什什么么用？除怎要法样求计列的算式是？？ 什么？
二、探究新知
178÷30＝ 5……28
同同学学们能们先自在自己做己完题试成时着吗，用？ 竖遇式到算再什一试么算一问这试题道。了题？。
30 1 7 8 17＜30
5 30 1 7 8
150 28
30×5
被30除×（数的）前5 接两近位1比783且0小小，于 该17怎8，么所办以？商（ 5）。
被除数的前两位不够除， 要看前三位。