五年级下科学实验题

的这一假设。
实验现象：
实验现象：
实验结论： 6、为什么温度计能测量温度 实验材料： 实验方法：
3、固体有热胀冷缩的性质 实验器材： 操作步骤：
实验说明： 实验中应注意事项：
4、物体传热 实验器材： 实验步骤：
实验结论： 7、请你设计一个保温杯。 (写出材料、制作方法，并画出草图 ) 实验材料： 制作方法：
结论： 25 、实验名称：热是怎样传递的 实验材料： 实验步骤：
26、实验名称：热在金属片中的传递 实验材料： 实验步骤：
27、请设计一个可行的传热比赛的实验。用的材料是：铜条、铝条、钢条。 研究的问题：铜条、铝条、钢条的传热性能一样吗？ 所用的材料： 实验的方法： 具体的操作：
研究结论：
请你选择其中的一个因素进行研究。
研究的问题：摆的摆动快慢与（摆绳的长度）有关吗？
我们的猜测：
，
实验的材料：
相同的条件：
Байду номын сангаас不同的条件：
实验的步骤：
实验的结论：
10、下图是一条呈“中”形的铁环。如果在 A 点处用酒精灯加热， B、C、D、E 各
点上的蜡烛油会先后熔化。请写出 B 、C、 D、 E 各点蜡烛油会熔化的先后顺序。
答：
加热。
12、归类。 陶瓷、铜丝、橡胶手套、铝勺、木头、不锈钢管、玻璃棒、铁丝、皮革、塑料直尺 热的良导体： 热的不良导体：
13、用线将“地心说”与对应的内容和“日心说”与对应的内容连接起来。
学习必备
欢迎下载
14、在“北极星不动”的模拟实验中，不同的材料或动作各代表什么？用线连接起 来。
17、如图所示：当地球公转到 A 、B、 C、 D 4 个方位时，太阳的照射情况季节是怎 样的？ 当转到位置 A 时，阳光直射赤道，北半球阳光斜射，是（ 春 ）季；南半球阳光斜射， 是（秋 ）季； 当转到位置 B 时，阳光直射北半球，北半球阳光直射，是（ 夏）季； 南半球阳光斜射，是（ 冬）季； 当转到位置 C 时，阳光直射赤 道，北半球阳光 斜射，是（ 秋 ）季；南半球阳光斜射，是（ 春）季； 当转到位置 D 时，阳光直射南半球，北半球阳光斜射，是（ 冬）季；南半球阳光 直射，是（ 夏 ）季；
结论：
21、实验名称：测量泡沫塑料块受到的浮力 实验材料： 实验步骤：
结论： 22 、实验名称：测量大小不同的泡沫塑料块受到浮力 实验材料： 实验步骤：
结论：
23、实验名称：下沉的物体受到浮力的大小 实验材料： 实验步骤：
结论：
24、实验名称：马铃薯在水中的沉浮
学习必备
欢迎下载
实验材料： 实验步骤：
草图：
实验现象： 实验结论：
5、测量水的变化。 实验器材（检查实验器材是否齐全） ：100 毫升烧杯、 100 毫升锥形瓶、 2 支温度计、
8、设计实验证明 “空气具有热胀冷缩的性质 ” 实验材料： 步骤及现象：
学习必备
欢迎下载
结论：
9、摆的摆动快慢可能与 （摆锤的重量 ）、（摆动的幅度 ）、（摆绳的长度 ）等因素有关。
15、把地球自转与公转和所产生的现象用线连接。
16、画一画：如图，太阳光能照亮整个地球吗？（ 不能 ） 请用阴影表示不能被照亮的部分。
18 实验名称：同一种材料构成的物体在水中的沉浮 实验准备： 实验步骤：
结论：
19 实验名称：小瓶子在水中的沉浮 实验材料： 实验步骤：
结论： 20、实验名称：橡皮泥在水中的沉浮 实验材料： 实验步骤：
学习必备
欢迎下载
鹿马登完小 2013— 2014 学年五年级下学期科学实验操作题
1、画出小铁块、小木块在水中的受力图示。
热水、冷水、铁架台、纸板。 实验步骤：
2、请设计一个实验， 验证“沉入水中的物体也会受到水的浮力的作用” 研究的问题：沉入水中的物体也会受到水的浮力的作用。 实验器材： 实验步聚：
1 ）号和（ 4 ）号。
（3）、通过该实验的数据，你能得到哪些信息：
（4）、通过以上数据，你能发现温度下降的规律吗？
11、这是一条呈“ M”形的铜条。在 H点处用酒精灯 A、B、C、D、E、F 各点上的蜡烛会先后熔化。 请写出各点处蜡烛油熔化的先后顺序： ①（ C ）②（ D ）③（ B ） ④（ E ）⑤（ A ）⑥（ F ） 针对这种现象请做出解释？
（B
）、（ E ）、（ D ）、（ C ）。
11、保温效果记录表
注：以上几个杯子材料和大小以及水量都相同。
（1）、保温效果最好的是 （ 4 ）号，保温效果最差的是 （ 1 ）号。 （2）、
如果要研究杯子外包材料对保温效果的影响， 你选择（ 3 ）号和（ 4 ）号，
如果要研究有无外包材料对保温效果的影响，你选择（