语言哲学语言学和 应用语言学 (漫谈)PPT课件
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语言哲学语言学和 应用语言学 (漫谈)PPT课件
子意义、说话人意义 （心理、内部研究） ▪ 语言与思维的关系(language and thought) ▪ 语言与大脑的关系(language and brain)
2. 语言哲学(philosophy of language)
▪ 语言与天赋 (language and intelligence) ▪ 语言与进化(language and evolution) ▪ 语言与教育(language and education) ▪ 语言与现实存在(language and reality) ▪ 语言与行为(language and behavior) ▪ 语言不确定性(indeterminacy of language) ▪ 语言的不可译性
2. 语言哲学(philosophy of language)
▪ Now cognitive the approach in fashion 现在是认知之一观点时髦
1、否认任何行为主义的观点 2、 承认知觉性数据， 3、 自然主义，内部主义，（从心理学，
神经学，到认知、再到生理语言学） 4、Meaning is a mental state.
唯理主义(rationalism)（various forms)
心理学(psychology)：
行为主义(behaviorism)、 认知心理学(cognitive psychology)
1、哲学(philosophy)
My reflections:
认识能力 How do we know what we know?
2. 语言哲学(philosophy of language)
语料库语言学正给我们带来一场认识论和方法 论上的革命。
要研究语言行为还语言能力/系统？ 依赖显性观察还是依赖直觉/内省获取资料？ 是材料/数据驱动还是规则/理论驱动？ 是靠基于统计学分析的定量法还就与推理分析
2. 语言哲学(philosophy of language)
▪ 语言与天赋 (language and intelligence) ▪ 语言与进化(language and evolution) ▪ 语言与教育(language and education) ▪ 语言与现实存在(language and reality) ▪ 语言与行为(language and behavior) ▪ 语言不确定性(indeterminacy of language) ▪ 语言的不可译性
2. 语言哲学(philosophy of language)
▪ Now cognitive the approach in fashion 现在是认知之一观点时髦
1、否认任何行为主义的观点 2、 承认知觉性数据， 3、 自然主义，内部主义，（从心理学，
神经学，到认知、再到生理语言学） 4、Meaning is a mental state.
唯理主义(rationalism)（various forms)
心理学(psychology)：
行为主义(behaviorism)、 认知心理学(cognitive psychology)
1、哲学(philosophy)
My reflections:
认识能力 How do we know what we know?
2. 语言哲学(philosophy of language)
语料库语言学正给我们带来一场认识论和方法 论上的革命。
要研究语言行为还语言能力/系统？ 依赖显性观察还是依赖直觉/内省获取资料？ 是材料/数据驱动还是规则/理论驱动？ 是靠基于统计学分析的定量法还就与推理分析
语言学概论ppt课件完整版
研究词的内部结构和构词规则的学科，包括词缀、 词根、词干等概念。
句法学
研究句子结构的学科，包括短语结构、句子成分、句 子类型等。
语义学
研究语言意义的学科，包括词义、句义和篇章意义 等。
语用学
研究语言使用的学科，包括言语行为理论、会话含义理论 和礼貌原则等。
语言学研究方法论
描写方法
通过对语言现象的详细描写，揭示语言的内在规 律和结构特点。
04
句子结构与句法理论
句子成分与功能分析
主语和谓语
句子的核心成分，表达基本的陈述关系。
宾语和补语
句子的补充成分，完善句子的语义内容。
定语和状语
句子的修饰成分，描述或限制句子中的其他成 分。
短语类型和层次关系
名词短语
以名词为中心词的短语，包括定 中短语、联合短语等。
动词短语
以动词为中心词的短语，包括状 中短语、动宾短语等。
介词短语
由介词及其宾语构成的短语，表 示时间、地点、方式等关系。
层次关系
短语内部各成分之间的结构关系， 如并列关系、偏正关系等。
句法变换与生成语法简介
句法变换
通过改变句子成分的位置或添加某些成分来改变句子的结构，但不改变句子的基本意思。常见的句法变换 有主动句变被动句、肯定句变否定句等。
生成语法简介
语言接触和融合现象举例
1 2
语言的借用 不同语言在接触过程中，常常会发生词汇的借用 现象，如英语中的“tea”借自汉语。
语言的混合 在语言接触中，有时会产生语言的混合现象，形 成新的语言或方言，如克里奥尔语。
3
语言的融合
当两种语言长期密切接触时，可能会发生语言的 融合现象，产生一种新的语言，如罗曼语族中的 法语、意大利语等。
句法学
研究句子结构的学科，包括短语结构、句子成分、句 子类型等。
语义学
研究语言意义的学科，包括词义、句义和篇章意义 等。
语用学
研究语言使用的学科，包括言语行为理论、会话含义理论 和礼貌原则等。
语言学研究方法论
描写方法
通过对语言现象的详细描写，揭示语言的内在规 律和结构特点。
04
句子结构与句法理论
句子成分与功能分析
主语和谓语
句子的核心成分，表达基本的陈述关系。
宾语和补语
句子的补充成分，完善句子的语义内容。
定语和状语
句子的修饰成分，描述或限制句子中的其他成 分。
短语类型和层次关系
名词短语
以名词为中心词的短语，包括定 中短语、联合短语等。
动词短语
以动词为中心词的短语，包括状 中短语、动宾短语等。
介词短语
由介词及其宾语构成的短语，表 示时间、地点、方式等关系。
层次关系
短语内部各成分之间的结构关系， 如并列关系、偏正关系等。
句法变换与生成语法简介
句法变换
通过改变句子成分的位置或添加某些成分来改变句子的结构，但不改变句子的基本意思。常见的句法变换 有主动句变被动句、肯定句变否定句等。
生成语法简介
语言接触和融合现象举例
1 2
语言的借用 不同语言在接触过程中，常常会发生词汇的借用 现象，如英语中的“tea”借自汉语。
语言的混合 在语言接触中，有时会产生语言的混合现象，形 成新的语言或方言，如克里奥尔语。
3
语言的融合
当两种语言长期密切接触时，可能会发生语言的 融合现象，产生一种新的语言，如罗曼语族中的 法语、意大利语等。
应用语言学简介ppt课件
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
in the 1940s In 1946, the University of Michigan founded the English
Language Institute. Under the guidance of Charles C. Fries and Robert Lado, people there studied problems of teaching English to foreigners. They published the famous journal Language Learning, subtitled Journal of Applied Linguistics（1949）. It was the first journal in the world to have the term ― applied linguistics in its title.
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
in the 1960s Generally speaking, people thought the mid-1960s
was the developing period of applied linguistics. In 1964, the first world conference of Applied Linguistics was held in Nancy, France, and the International Association of Applied Linguistics was set up. This marked the recognition of the status of applied linguistics as an independent discipline.
语言学概论ppt课件
现代汉语在世界语言体系中地位
使用人数众多
现代汉语是世界上使用人数最多的语言之一，具有广泛的群众基 础。
文化内涵丰富
现代汉语承载着悠久的中华文化和历史传统，具有深厚的文化内 涵。
国际影响力提升
随着中国的崛起和国际地位的提高，现代汉语的国际影响力也在 不断提升。
感谢您的观看
THANKS
04
02
语音与音系学原理
语音产生与传播机制
语音产生
语音是由人类发音器官产生的声音，涉及呼 吸、声带振动和调音等过程。
语音传播
语音通过空气传播，经过外耳、中耳和内耳 的传导，最终被大脑识别。
语音感知
语音感知涉及听觉和言语感知系统，包括音 高、音强、音长和音色的感知。
音位、音素和音标概念
01
02
03
超音段特征
02
超音段特征是指语音中除音质外的其他要素，如音长、音高和
音强等。
音系学与超音段特征的关系
03
音系学主要研究音质音位，而超音段特征则与音质以外的语音
要素相关，两者共同构成语言的语音系统。
03
词汇与语义学原理
词汇定义及分类方法
词汇定义
词汇是语言的基本单位，指一种 语言中所有单词和固定短语的总 和。
句子结构与句法理论
句子成分及功能分析
主语和谓语
主语是句子中的陈述对象，谓语则是 对主语进行陈述，说明主语“是什么 ”或“怎么样”。
宾语和补语
定语和状语
定语是对名词性成分进行修饰、限制 的成分，状语则是修饰动词、形容词 等成分，表示动作行为的方式、状态 等。
宾语是动作行为的对象或结果，补语 则是对动作行为的结果、程度等进行 补充说明。
《应用语言学概论》PPT课件
应用语言学发展上的一个重要事件是1964年 在法国召开的第一届国际应用语言学大会和 国际应用语言学协会的成立。该会议每三年 一次。
（二）、应用语言学在中国的发展
1、我国应用语言学的萌芽时期造在先 秦就开始了，例如孔子办学，就开设 了“文学”和“言语”两科，在秦朝 ，统一文字为小篆，但是都是处在自 发状态，没有形成专门的学科和体系 。从整体上来讲，还是处在语文学的 阶段，只是为经典作注释。
（2）、社会语言学的研究意义：社会语言学 既有理论意义，也有实践意义。
在理论方面的意义主要表现在：
扩展了语言学的领域：传统的语言学家研究的 是理想的单一纯净的语言。社会语言学家认为 ，语言不是单纯的，而是存在很多变体，例如 社会阶层、职业、性别、年龄、地域。
提出了语言研究的数量化的概念：唯理语言学 往往是形式化的描写，而社会语言学则从数据 入手。
应用语言学概论
（李焱主讲）
绪论
一、语言学的分类
应用语言学是语言学的组成部分，语
言学大体分成三个部分。
一个是本体语言学，主要研究语言本身的 组合规律和构成方式，比如现代汉语、古代 汉语、词汇学。
一个是理论语言学，它以人类所有的语言 为研究对象，是语言学的重要的理论部分， 是在人们对各种具体语言研究成果的基础上 建立起来的包括语言学概论。研究语言的一 般理论问题。
一个是应用语言学。
二、应用语言学的定义
应用语言学分狭义和广义的两种，狭义的应 用语言学特指第二语言教学。广义的应用语 言学定义有下面几种：
P23：应用语言学是研究语言本体和本体语 言学同有关方面方面关系的学科。（于根元 ）
P1：应用语言学是研究语言在各个领域中实 际应用的学科。（冯志伟）
（二）、应用语言学在中国的发展
1、我国应用语言学的萌芽时期造在先 秦就开始了，例如孔子办学，就开设 了“文学”和“言语”两科，在秦朝 ，统一文字为小篆，但是都是处在自 发状态，没有形成专门的学科和体系 。从整体上来讲，还是处在语文学的 阶段，只是为经典作注释。
（2）、社会语言学的研究意义：社会语言学 既有理论意义，也有实践意义。
在理论方面的意义主要表现在：
扩展了语言学的领域：传统的语言学家研究的 是理想的单一纯净的语言。社会语言学家认为 ，语言不是单纯的，而是存在很多变体，例如 社会阶层、职业、性别、年龄、地域。
提出了语言研究的数量化的概念：唯理语言学 往往是形式化的描写，而社会语言学则从数据 入手。
应用语言学概论
（李焱主讲）
绪论
一、语言学的分类
应用语言学是语言学的组成部分，语
言学大体分成三个部分。
一个是本体语言学，主要研究语言本身的 组合规律和构成方式，比如现代汉语、古代 汉语、词汇学。
一个是理论语言学，它以人类所有的语言 为研究对象，是语言学的重要的理论部分， 是在人们对各种具体语言研究成果的基础上 建立起来的包括语言学概论。研究语言的一 般理论问题。
一个是应用语言学。
二、应用语言学的定义
应用语言学分狭义和广义的两种，狭义的应 用语言学特指第二语言教学。广义的应用语 言学定义有下面几种：
P23：应用语言学是研究语言本体和本体语 言学同有关方面方面关系的学科。（于根元 ）
P1：应用语言学是研究语言在各个领域中实 际应用的学科。（冯志伟）
应用语言学PPT
Linguistics and Applied Linguistics Applied Linguistics
Introduction
一 、 Theoretical (general) linguistics is
evolved from linguistics. the practice of applied
3. Last century philosophy experienced “a Linguistic Turn”(语言转向). ① How to use language to explain the problems of philosophy. ②If we solve the problems of linguistic, all the problem of philosophy will be absolutely solved. ③ The problems of philosophy are the problems of linguistics. 胡塞尔、海德格尔、伽达默尔、达里德等的哲 学理论就叫做解释学，从名称可以看出与语言学的 关系。
④transformational-generative grammar → cognitive method stressing meaningful learning and studentcentered. stressing using motherhouse to teach foreign language because there is a universal grammar. ⑤functional grammar → functional method/communicative method stressing spoken language and communication ignoring mistakes in communication. ⑥cognitive linguistics → ?
语言学ppt课件
语言不仅是文化的载体，还是文化的传承工具。通过语言的学习和传承，人们可以了解和继 承前人的文化遗产，同时也可以将本民族或社会的文化传承给后代。
文化对语言的影响
文化背景影响语言使用
不同的文化背景会影响人们的语言使用。例如，不同民族或社会对于礼貌、谦虚、尊重等方面的文化价值观 不同，因此在语言使用上也会有所不同。
语言学ppt课件
目录
CONTENTS
• 语言学概述 • 语音学 • 词法学 • 句法学 • 语用学与社会语言学 • 语言与文化的关系
01
语言学概述
语言学的定义与研究对象
定义
语言学是研究人类语言的科学，探 讨语言的性质、结构、演变以及语 言与思维、文化、社会等的关系。
研究对象
语言学的研究对象包括语音、语法、 语义、语用等方面，以及语言在社 会文化背景下的运用和变化。
语言学的研究方法
田野调查法
通过实地观察和记录语言使用情 况，收集第一手语言材料。
文献研究法
利用历史文献和现代语言学著作， 对语言进行系统和深入的研究。
实验法
通过设计和实施语言实验，验证 语言学理论和假设。
比较法
对不同语言或同一语言的不同变 体进行比较，揭示语言的共性和
差异。
语言学的发展历史
结构主义语言学时期
会话含义的推导
通过合作原则、礼貌原则等推导会话含义。
社会语言学的研究对象与内容
社会语言学的研究对象
研究语言在社会中的使用、变化和发展的学科。
社会语言学的研究内容
包括语言变异、语言规划、语言与性别、语言 与年龄等。
社会语言学的研究方法
包括田野调查、语料分析、实验等。
语言变异与语言规划
01
文化对语言的影响
文化背景影响语言使用
不同的文化背景会影响人们的语言使用。例如，不同民族或社会对于礼貌、谦虚、尊重等方面的文化价值观 不同，因此在语言使用上也会有所不同。
语言学ppt课件
目录
CONTENTS
• 语言学概述 • 语音学 • 词法学 • 句法学 • 语用学与社会语言学 • 语言与文化的关系
01
语言学概述
语言学的定义与研究对象
定义
语言学是研究人类语言的科学，探 讨语言的性质、结构、演变以及语 言与思维、文化、社会等的关系。
研究对象
语言学的研究对象包括语音、语法、 语义、语用等方面，以及语言在社 会文化背景下的运用和变化。
语言学的研究方法
田野调查法
通过实地观察和记录语言使用情 况，收集第一手语言材料。
文献研究法
利用历史文献和现代语言学著作， 对语言进行系统和深入的研究。
实验法
通过设计和实施语言实验，验证 语言学理论和假设。
比较法
对不同语言或同一语言的不同变 体进行比较，揭示语言的共性和
差异。
语言学的发展历史
结构主义语言学时期
会话含义的推导
通过合作原则、礼貌原则等推导会话含义。
社会语言学的研究对象与内容
社会语言学的研究对象
研究语言在社会中的使用、变化和发展的学科。
社会语言学的研究内容
包括语言变异、语言规划、语言与性别、语言 与年龄等。
社会语言学的研究方法
包括田野调查、语料分析、实验等。
语言变异与语言规划
01
应用语言学概论(绪论)lesson
1 2
文化适应
指在跨文化交际中，逐渐适应新文化的过程。
文化休克
指在跨文化交际中，由于文化差异和语言障碍等 原因，导致的不适应、困惑甚至恐惧等心理状态。
3
应对策略
在跨文化交际中，应尊重对方的文化习俗，学习 并理解对方的语言和价值观，以促进有效的沟通 和交流。
06 总结与展望
应用语言学的未来发展趋势
应用语言学的应用领域
教育领域
应用语言学在语言教学、教材 编写、教师培训等方面发挥重
要作用。
翻译领域
应用语言学为翻译理论和实践 提供了语言学基础，提高翻译 质量和效率。
跨文化交际领域
应用语言学有助于促进不同文 化背景的人们之间的有效沟通 。
媒体与传播领域
应用语言学在新闻报道、广告 文案、公共关系等领域具有实
01
02
03
目标导向
语言教学应以教学目标为 导向，根据不同的教学目 的制定相应的教学计划和 内容。
实践性
语言教学应注重实践性， 通过大量的语言实践培养 学生的语言运用能力。
互动性
语言教学应注重师生互动、 生生互动，通过交流和合 作提高学生的语言交际能 力。
语言教学方法与实践
传统教学法
01
以教师为中心，注重语法和词汇知识的传授，常见于课堂教学。
应用语言学概论(绪论)PPT大纲
目录
• 绪论 • 语言与语言学的基本概念 • 应用语言学的研究内容与方法 • 语言学习与教学 • 语言与文化的关系 • 总结与展望
01 绪论
应用语言学的定义与重要性
01
基础概念
02
应用语言学是一门研究语言在各个领域中 实际应用的语言学分支。
03
语言学ppt
语言学导言⏹一、语言学的对象和任务⏹二、语言学在科学体系中的地位⏹三、语言学的功用⏹四、语言学的分类⏹五、语言学的主要流派一、语言学的对象和任务⏹1、语言学：是以语言作为研究对象的科学。
语言学的基本任务是研究语言的规律，具体地说，语言学研究语言的性质、作用、结构以及语言的发展变化等，使人们懂得关于语言的理性知识，从而提高学习语言和运用语言的水平。
⏹2、语言学的三大发源地：中国、印度、希腊—罗马。
⏹3、语文学：语言研究具有悠久的历史，是一门古老的学科，但那时语言研究处于从属的地位，还没有成为一门独立的学科，人们一般称之为语文学。
语文学不完全等同于今天的语言学：一方面，古代语言研究，多以经典著作，也即古代的书面语言作为研究对象；另一方面，古代语言研究的任务是给经典作注解，目的是为了阐释经典中的“微言大义”，让人们更好地理解经典著作的内容。
⏹4、我国的“小学”：小学是我国古代语文学的统称，由文字学、音韵学、训诂学三部分组成。
文字学分析字形，音韵学研究字音，训诂学解释字义。
小学是围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究的，所以被人们称为经学的附庸。
⏹5、语言学成为一门独立的学科是19世纪的事。
语言研究有了自己独立的研究对象——语言，同时也有了自己独立的研究方法——历史比较法，用来研究和揭示语言的发展规律，从而使语言学摆脱了过去的附庸地位而成为一门独立的学科。
⏹6、语言的结构：语言的构造十分复杂，对它的研究大致可以分为语音、词汇和语义、语法三个部分。
二、语言学在科学体系中的地位⏹1、语言学和其他科学的关系十分密切：语言学不仅与社会科学有密切联系，而且与自然科学也有十分密切的联系。
它的研究已经超出了语言的范围，从而诞生了一些边缘性的、与多门学科交叉的科学，在此基础上，诞生了许多新的学科，如社会语言学、心理语言学、数理语言学、计量语言学、模糊语言学、实验语音学等。
语言学是社会科学和自然科学的联系桥梁，对现代科学的发展有重大的贡献，而且还将继续发挥巨大的作用，比如现在十分热门尖端的语言文字处理的机械化、自动化，语言文字在计算机中的运用，人机对话工程等，都离不开语言学的研究成果，需要语言学的理论与语言研究的成果的支持。
英语语言学及应用课件PPT胡壮麟史上最全面
Welcome to Linguistics
2020/10/1
Contents
名词解释；学术流派对比评论；理论解释某语言现象 语料库语言学 、修辞学 、语用学 、认知语言学 、语言哲学 、 英汉对比语言学 、 语言学概论 语言学理论流派 流派漫谈：刘润清 认知语言学（附件） 第二语言习得（附件） 语料库语言学（附件）
2020/10/1
Or maybe the reason is in fact simple: human beings are always curious in seeking what they don’t know. Consider: What are taken for granted in our course of language use without realizing its wonder?
The distinction between vowels and consonants lies in the obstruction of airstream.
As there is no obstruction of air in the production of vowels, the description of the consonants and vowels cannot be done along the same lines.
tea 和 sea, /t/和/s/是两个不同的音位morpheme
What is the point of departure of phonology? A. phone B. sound C. voice D. phoneme
What is the point of departure of phonology? A. phone B. sound C. voice D. phoneme(音位)
2020/10/1
Contents
名词解释；学术流派对比评论；理论解释某语言现象 语料库语言学 、修辞学 、语用学 、认知语言学 、语言哲学 、 英汉对比语言学 、 语言学概论 语言学理论流派 流派漫谈：刘润清 认知语言学（附件） 第二语言习得（附件） 语料库语言学（附件）
2020/10/1
Or maybe the reason is in fact simple: human beings are always curious in seeking what they don’t know. Consider: What are taken for granted in our course of language use without realizing its wonder?
The distinction between vowels and consonants lies in the obstruction of airstream.
As there is no obstruction of air in the production of vowels, the description of the consonants and vowels cannot be done along the same lines.
tea 和 sea, /t/和/s/是两个不同的音位morpheme
What is the point of departure of phonology? A. phone B. sound C. voice D. phoneme
What is the point of departure of phonology? A. phone B. sound C. voice D. phoneme(音位)
语言哲学与哲学语言学
陈嘉映《语言哲学》的内容
1）意义理论； 2）真理理论； 3）索绪尔； 4）弗雷格； 5）罗素； 6）维特根斯坦早期思
想及其转变； 7）பைடு நூலகம்也纳学派；
8）维特根斯坦后期思 想；
9）日常语言学派； 10）蒯因及戴维森； 11）乔姆斯基； 12）专名、可能世界、
语词内容；
13）隐喻与隐含； 14）语言与现实。
Philosophy of Language（“语言哲学”）：“包括关于语言的本质、 语言与现实的关系等内容的或多或少具有哲学性质的专著。”
Linguistic Philosophy（ “语言概念哲学”）：“这门学科包括基于 自然语言或人工语言的结构和功能的任何一种概念的研究。”
Linguistics for Philosophy（ “哲学语言学” ） Linguistics in Philosophy（“哲学中的语言学” ）
⒔ Harrison, Bernard, 1979, An Introduction to the Philosophy of Language
推荐书目
⒕ Ludlow, Peter, 1997, Readings in the Philosophy of Language
⒖ Jaworski, Adam et al. (eds.), 1999, The Discourse Reader
语言哲学与哲学语言学
一、语言哲学与哲学语言学 二、哲学语言学与普通语言学 三、语言的哲学思考 四、从事哲学语言学研究的基础
一 语言哲学与哲学语言学
有关“语言哲学”的术语
Philosophy of Linguistics（“语言学哲学”）：“这门学科对意义、 同 义 词 、 同 义 语 （ paraphrase ） 、 句 法 、 翻 译 等 语 言 学 共 相 （linguistic universals）进行哲学思考，并且对语言学理论的逻辑 地位和验证方式进行研究。”
应用语言学课件
应用语言学
The Scope of Applied Linguistics
Ⅰ. Language and Education
应用语言学
1. AL&LE
‘Applied linguistics’ is using what we know about language, how it is learned and how it is used, in order to achieve some purpose or solve some problem in the real world.
应用语言学
We have read the story about the Tower of Babel in the book of Genesis, it is about the people were building a tower which can touch the heaven. The God messed up the language among the people and drove them to separate. From this story we can see language can both reach to harmony and course discrepancy. In the contemporary world, especially in modern China, we are facing ethnic contradictions in politics and cultural fields. The study of applied linguistic are dealing concerned with the relation of knowledge about language to decision making in these problems.
The Scope of Applied Linguistics
Ⅰ. Language and Education
应用语言学
1. AL&LE
‘Applied linguistics’ is using what we know about language, how it is learned and how it is used, in order to achieve some purpose or solve some problem in the real world.
应用语言学
We have read the story about the Tower of Babel in the book of Genesis, it is about the people were building a tower which can touch the heaven. The God messed up the language among the people and drove them to separate. From this story we can see language can both reach to harmony and course discrepancy. In the contemporary world, especially in modern China, we are facing ethnic contradictions in politics and cultural fields. The study of applied linguistic are dealing concerned with the relation of knowledge about language to decision making in these problems.
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2. 语言哲学(philosophy of
language
▪ 狭义讲：专指出现于20世纪初至60年代的 ‘语言转向’，分析哲学设想通过分析语 言和纯洁语言来解决哲学问题。后来出现 了日常语言哲学，不仅回敬了分析哲学家， 同时开创了语言研究的新方向。
▪ 哲学是科学的科学。有物理哲学，化学哲 学，数学哲学，天文学哲学等。也有语言 学哲学。
2. 语言哲学(philosophy of language)
▪ 语言哲学：
▪ 什么是意义？意义的各种理论 ▪ 指称论、使用论、模状论、适切论等 ▪ 专用名词：直指、历史观 ▪ 真值条件论：大卫森理论 ▪ 用逻辑式来表达意义（罗素）
2. 语言哲学(philosophy of language)
▪ 言语行为论：言外行为（言外之意） ▪ 柯恩理论 Cohen’s theory ▪ 格莱斯理论：自然意义、非自然意义、句
3.心智结构 非隐喻性和原子性 隐喻性和完型性 ▪ ------------------------------------------------------------------4.概念结构 符号性与对应性 非符号性和建构性 ▪ ------------------------------------------------------------------5.意义系统 固定性和组合性 模糊性和整合性
▪ ------------------------------------------------------------------------------
2.人类思维 分离性和镜像性 体验性和互动性
▪ ----------------------------------------------------------------------------------------------
引言
▪ 这是我教‘语言哲学’后的几点 反思
▪ 主要观点是：我们始终要问：语 言的本质是什么吗？语言学习的 本质又是什么？教一种语言实际 上实在教什么？探究问题之本质， 寻求最终答案。
Philosophy of language and beyond
▪ These are some reflections after teaching the course of philosophy of linguistics.
唯理主义(rationalism)（valogy)：
行为主义(behaviorism)、 认知心理学(cognitive psychology)
1、哲学(philosophy)
My reflections:
认识能力 How do we know what we know?
Philosophy of language and beyond
提纲
▪ 1、哲学(philosophy) ▪ 2、语言哲学(philosophy of language) ▪ 3、理论语言学(general linguistics) ▪ 4、应用语言学(applied linguistics) ▪ 5、哲学、科研与做人(philosophy and
▪ The key ideas are that we should be always asking what is the nature of language by following an internal approach, seeking essence of things and offering explanations.
子意义、说话人意义 （心理、内部研究） ▪ 语言与思维的关系(language and thought) ▪ 语言与大脑的关系(language and brain)
2. 语言哲学(philosophy of language)
▪ 语言与天赋 (language and intelligence) ▪ 语言与进化(language and evolution) ▪ 语言与教育(language and education) ▪ 语言与现实存在(language and reality) ▪ 语言与行为(language and behavior) ▪ 语言不确定性(indeterminacy of language) ▪ 语言的不可译性
2. 语言哲学(philosophy of
language)
▪ 语言学哲学：研究语言的本质和语
言研究的本质。语言到底是什么？从 形式，到意义，到心理， 到神经，到 认知， 到生理，到基因，到进化史等 等。语言有社会属性，有心理属性， 但本质可能还要到生理特点那里去找。 即使要体验，也得有去体验的那种器 官。
▪ 先天 ——后天 ▪ 天赋——学习 ▪ Nature -- nurture ▪ Inborn -- learned
1、哲学(philosophy)
My reflections:
Macrocosm宏观Microcosm微观
universals 普遍性–variations变异性 similarities相似性–diversities特殊性 regularities规则性–irregularities混乱 reductionism简约性–relativism相对性
1、哲学(philosophy)
客观主义哲学理论 非客观主义哲学理论
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1.世界范畴 客观性与独立性 主客性与依存性
beyond)
1、哲学(philosophy)
1、本体论(ontology)（BEING） 一元论、二元论、多元论
2、 认识论(epistemology) 不可知论，可知论，相对真理
3、方法论(methodology) 归纳法、演绎法、溯因法、证实、证伪
1、哲学(philosophy)
经验主义(empiricism)、逻辑实证主义(logicpositivism)