部编版《道德与法治》小学一年级上册第2课《拉拉手交朋友》优质课件

二、我来交朋友
活动二：一起做个小游戏（挪挪脚和碰碰车）
◎讲究卫生,保持干净整洁; ◎应该对人有礼貌，学会礼貌用语； ◎应该讲文明、不乱扔垃圾、不随地吐痰； ◎应该与人友好相处、尊重、善待别人……
二、我来交朋友
活动二：一起做个小游戏（挪挪脚和碰碰车）
在交朋友的过程中，也应 该改掉坏毛病，让自己变得越来 越完美，有越来越多的闪光点， 自然而然就能吸引更多人跟你做 朋友咯。
二、我来交朋友
活动二：一起做个小游戏（挪挪脚和碰碰车）
•你喜欢运动吗？比如跑步、游泳、踢足球…… •你喜欢画画吗？你喜欢唱歌吗？ •你喜欢看书吗？比如漫画、侦探、科学…… •你喜欢吃各种美食吗？ •你很开朗，特别喜欢爱说话吗？ •你很内敛，很喜欢安静吗？ •你很喜欢乐高积木吗？
二、我来交朋友
活动二：一起做个小游戏（挪挪脚和碰碰车）
在上一个游戏环节中，同学们 都很积极的分享了自己的朋友和交 朋友的表现，在这个环节中，我们 还是用玩游戏的方式继续讨论交朋 友的这个话题。
二、我来交朋友
活动二：一起做个小游戏（挪挪脚和碰碰车）
【好朋友挪挪脚】
老师出8个题目Βιβλιοθήκη 答案只有喜 欢或者不喜欢，如果你的答案是 喜欢，请往前走，如果是不喜欢 请往后站。
一、我来交朋友
活动一：一起做个小游戏（音乐传花）
◎勇敢地和别人交流
大 家 ◎大方地介绍自己,让别人了解自己 说 ◎走出孤岛,去外面的世界看看……
◎把孤岛建设得漂漂亮亮,吸引朋友过来……
一、我来交朋友
活动一：一起做个小游戏（音乐传花）
大家很热心地给小猴出了主 意,相信它会交到朋友的……
现实生活中的你,在交朋友这方面是怎么表现的呢？
一、我的新朋友
活动一：一起做个小游戏（音乐传花）
同学们进入小学一段时间了,你们一定认 识了一些新朋友、结交了一些新伙伴。
一、我的新朋友
活动一：一起做个小游戏（音乐传花）
说一说
你认识了哪些新伙伴？ 怎么认识这些好伙伴的？
一、我的新朋友
活动一：一起做个小游戏（音乐传花）
听音乐传花、说伙伴
(由老师控制音乐，音乐声一停，拿到花的小朋友就要说 一说你认识的好伙伴以及你是如何认识的？)
一、我的新朋友
活动一：一起做个小游戏（音乐传花）
初识朋友 时，是如小兔 般忐忑害羞？ 还是如小猫般 勇敢？
一、我的新朋友
活动一：一起做个小游戏（音乐传花）
小结
对入学不久的我们来说，彼此间不是很熟 悉，这个游戏能让大家互动起来，找到彼此 的相似之处，相互了解，消除陌生感。
二、我来交朋友
活动二：一起做个小游戏（挪挪脚和碰碰车）
被动型
面对不熟悉的人时，我比较害羞，害怕她们不和我玩…… 我一般等着小朋友主动来找我玩……
主动型
我比较自来熟,和谁都能很快熟悉起来…… 我会主动找小朋友玩……
二、我来交朋友
活动二：一起做个小游戏（挪挪脚和碰碰车）
刚才我们找到了和自己有相似点的朋友，现在我们和朋友们一 起玩下个游戏“好朋友碰碰车”
游戏规则：所有同学任意找一搭档，当老师说“好朋友”时， 你们大声说“碰碰车”；老师说“肩碰肩”，搭档就相互碰碰对 方的肩膀；老师说“膝盖碰膝盖”，你们就互相碰碰对方的膝盖。
课程小结
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今天通过这节课，我们熟悉了新老
师、新同学，知道在以后的学习生活
中应该怎样找朋友，快与朋友一起快
乐地玩耍吧！
第一单元 我是小学生啦
2 拉拉手交朋友
(第2课时)
新课导入
通过上节课，我们知道很多同学都找 到了朋友，可是有人却找不到朋友，我们 一起看看怎么回事吧。
新课导入
为
啥
大
家
不
理
我
？
上图为视频资源“【课程引入】找朋友儿歌”的截图，如需使用，请插入视频。
小猴找朋友
在浩瀚无边的大海上，有一座孤岛，孤岛上住着一只孤零零 的小猴。小猴每天都做着同一个梦，梦里它有很多很多的朋友， 陪它玩耍。可当梦醒来时，小猴仍然是孤零零的一个人，它总在 想：
怎样才能找到朋友呢？
一、我的新朋友
活动一：一起做个小游戏（音乐传花） 大家帮小猴想想办法,让它也能找到朋
友,一起快乐地玩耍。
（和快乐在一起）
一、我的新朋友
活动一：一起做个小游戏（音乐传花）
小丽是我的好伙伴，我 们是通过一起跳绳认识的， 我们喜欢一起玩游戏。
一、我的新朋友
活动一：一起做个小游戏（音乐传花）
小明是我的好伙伴，我 们是在图书馆认识的，我们 喜欢一起看书。
一、我的新朋友
活动一：一起做个小游戏（音乐传花）
小兰和小球是我的好伙 伴，我们都喜欢唱歌。
一、怎样找到好朋友
活动一：小小辩论会 谁 是 我 的 好 朋 友 呢 ？
上图为视频资源“【道法广角】萤火虫找朋友”的截图，如需使用，请插入视频。
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它抢别人的球…… 大家都不搭理它…… 它认识到错误……
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找不到朋友的原因是有很多的， 这一节课，我们就来进一步讨论下， 如何才能让自己找到好朋友。
一、怎样找到好朋友
活动一：小小辩论会
今天萤火虫也来咱们班做客了，你们快 用好听的声音、有礼貌的话和它打招呼!在 一个夏天的晚上，这只萤火虫提着小灯笼， 在花丛里飞来飞去找朋友，咱们快来看一看， 它都找了谁做朋友了?
一、我的新朋友
活动一：一起做个小游戏（音乐传花） 看来在短短的时间里，同学们已经交到了很多好朋友。
一、我的新朋友
活动一：一起做个小游戏（音乐传花）
真替大家感到高兴，每个小朋友都找到了自己的好伙伴，可 是有个小朋友到现在还没找到伙伴呢,我们一起来看看下面的这 个故事吧……
一、我的新朋友
活动一：一起做个小游戏（音乐传花）
发现那么多同学与你有相同的爱好、相似的特点，你 觉得开心吗？
二、我来交朋友
活动二：一起做个小游戏（挪挪脚和碰碰车）
不管是生活还是学习方面，我们总能找到和自己有相同爱好的人。只要 我们勇敢地伸出双手，友好地跟别人一起玩、一起游戏，就可以找到朋友!
二、我来交朋友
活动二：一起做个小游戏（挪挪脚和碰碰车）
第一单元 我是小学生啦
2 拉拉手交朋友
(第1课时)
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我们每个人都有自己的好朋友，当同学们进入到新学校， 有这么多新同学的时候，想过要怎么找到自己的好朋友吗？
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上图为视频资源“【课程引入】找朋友儿歌”的截图，如需使用，请插入视频。
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在优美的歌曲中和新的学期里，我相信每位同学都会交到很 多好朋友，这一节课，我们就来学习如何交朋友。