百强重点名校高考备考_2014年高考名校语文模拟卷诗歌鉴赏题精汇(1)(完美整理版)

2014年高考名校语文模拟卷诗歌鉴赏题精汇（1）

诗歌鉴赏指导

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2014年高考名校语文模拟卷诗歌鉴赏题精汇

【1】.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

东栏梨花苏轼

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明！

(1)‚梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城‛画面鲜活生动，是怎样表现的？（4分）

(2)这首诗包含了怎样的思想感情？结合全诗简要分析。（2分）

【参考答案】

(1)梨花的淡白，柳的深青，这一对比，景色立刻就鲜活了；第二句的动态描写，满城飞舞的柳絮，春意之浓，春愁之深，跃然纸上。（对比，动态描写）（4分）

（1）这首诗抒发了诗人感叹春光易逝，人生短促之愁情；或者以梨花自咏，寄予了自己清正坦荡的风骨。（结合具体诗句作答，言之成理即可）（2分）

【2】阅读下面这首唐诗，然后回答问题。（6分）

江楼夕望招客白居易

海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水中央。

风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否？比君茅舍较清凉。

(1)苏轼说‚白公晚年诗极高妙‛，‚‘风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜’，此少时所不到也‛。请赏析颈联的高妙之处。（3分）

(2)关于此诗，有人说‚夕‛字统领全篇，有人说‚望‛字统领全篇，也有人说‚夕望‛二字统领全篇。你的看法呢？请结合全诗作简要分析。（3分）

【参考答案】

(1)风吹古木，声如落雨；月照平沙，似见寒霜。这两句诗运用新奇的比喻（视听结合，联想和想象），逼真而传神地写出了夏夜宁静清凉的风光。（3分。形式、内容、景物特点各1分）

①全诗以‚夕‛字统领全篇。首联写海天茫茫，山川阔长，都是‚夕‛中之景；颔联写‚灯火‛‚星河‛；颈联写风吹古木，月照平沙，这些景物都笼罩在月下‚夕‛中；正因为身处‚夕‛中的江楼，能够消暑，故尾联向朋友发出邀请，照应了题目中的‚招客‛。

②全诗以‚望‛字统领全篇。首联写眺望的远景，山川壮阔而又高远；颔联写近景，万家灯火，映在水中的星河闪烁，都是俯瞰所见；颈联由上而下写风吹古木，月照平沙；而尾联则是‚东望‛所感，向朋友发出消暑邀请。

③说全诗以‚夕望‛来统领全篇，亦可。（3分。3种答法选其一。结合四联逐一作分析。）【3】阅读下面这首诗，然后回答问题。(8分)

新晴刘攽

青苔满地初晴后，绿树无人昼梦余。

唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。

(1)根据诗中的具体意象，说说这首诗写的是哪个季节？(2分)

(2)第四句中的‚偷‛字一作‚径‛，请联系诗歌，简析这两个字在表情达意上各有什么妙处？(3分)

(3)这首诗写出了怎样的心情？请结合有关诗句作简要分析。(3分)

【参考答案】

.(1)夏季，从诗中‚青苔‛、‚绿树‛、‚昼梦‛及南风等意象可知。(2)

‚偷‛字显示了南风的顽皮，它仿佛有意要和它朋友开个玩笑，躲开诗人眼目，悄悄地溜进了诗人房间，与后面的‚又翻书‛这一细节相辅成。‚径‛是径直，直接的意思，突出了南风的急切爽直，正与‚旧相识‛相应。两个词都用了拟人手法。(3)‚绿树无人昼梦余‛，可知新晴后，诗人在无人打扰的情况下，在白天恬然入梦；而后面的‚唯有南风旧相识；偷开门户又翻书‛，把

南风写得情趣二足饶有风趣，进一进烘托了久雨初晴后的闲适、清静，愉悦的心情。

【4】阅读下面这诗完成12题。（6分）

南邻杜甫

锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。

惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。

秋水才深四五尺，野航恰受两三人。

白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。

1这首诗的前半篇和后半篇各描绘了一幅画，请用简洁的语言分别概述这两幅画。（4分）

2从全诗看，诗人的邻居锦里先生是个怎样的人？试作简要的分析。（5分）

【参考答案】

1．前半篇写的是山庄访隐图，后半篇写的是江村送别图。（大意对即可，各2分）

2、锦里先生是位头戴‚乌角巾‛的山人（或隐者）（1分）。从‚未全贫‛可看出他家境并不富裕，但他安贫乐道，很满足于这种朴素的田园生活（2分）。从‚儿童喜‛、‚鸟雀驯‛和‚相送柴门‛等则可看出他耿介而不孤癖（1分），诚恳而又热情（2分）。

【5】阅读下面这首元曲，完成12题（6分）

双调〃折桂令过多景楼（元）周文质

滔滔春水东流，天阔云闲，树渺禽幽。

山远横眉，波平消雪，月缺沉钩。

桃蕊红妆渡口，梨花白点江头。

何处离愁？人别层楼，我宿孤舟。

1．此曲前八句展现了春天诸景，将景物的和两个特点融为一体。（2分）

2.‚何处离愁？人别层楼，我宿孤舟。‛哀情在结尾处才涌出，看似突然，其实合情合理，请结合全诗从景与情的角度来分析。（4分）

【参考答案】

1．壮美、壮阔、开阔等，秀丽、秀美、柔美等（答对一点得1分）

2．①本曲开篇便极力展现春天的美景，但当低下头来细想时才发现这一切都和自己形成了对比，乐景写哀情，更触发了他的思念之情、离愁之苦。②前面的‚渡口‛‚江口‛已透出别情，渡口、江口古来就是送别的场所（王献之就是在秦淮河渡口一别爱妾桃叶，白居易也有‚浔言江头夜送客‛的诗句。）（一点2分）

【6】阅读下面一首元曲，然后回答12题。（6分）

[双调]水仙子〃西湖探梅杨朝英

雪晴天地一冰壶，竟往西湖探老逋，骑驴踏雪溪桥路。

笑王维作画图，拣梅花多处提壶。对酒看花笑，无钱当剑沽，醉倒在西湖！

1、‚雪晴天地一冰壶‛中的‚冰壶‛比喻_____________。‚竟往西湖探老

逋‛中的‚老逋‛，本指北宋时隐居西湖孤山，人称‚___________‛的诗人林逋。这里的‚老逋‛用的是___________修辞手法，显得亲切。（每格1分）

2、写这首曲子，主要寄寓了自己怎样的思想情感，请作简要分析。（3分）

【参考答案】

1、洁白的天地梅妻鹤子借代

2、梅花傲雪而开，幽独闲静，是一种人格和情操的象征，在心目中，梅已成为一位知己，一种心灵的慰藉和寄托。（1分）踏雪寻梅，一醉花前，正表达了自己对高洁品格的景仰和追求。（2分）

【7】阅读下面两首诗歌，完成12题（6分）

野步[宋] 周密

麦陇风来翠浪斜，草根肥水噪新蛙。

羡他无事双蝴蝶，烂醉东风野草花。

野步 [清] 赵翼