10以内的连加连减ppt课件
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(完整版)10以内的加减法PPT课件(2024)
14
退位减法技巧与注意事项
退位减法技巧:当被 减数的某一位数小于 减数对应的位数时, 可以将其转化为10减 去减数的对应位数, 再与被减数的下一位 数相加。
注意事项
2024/1/29
确保理解退位减法的 原理;
熟练掌握10以内数的 分解与组合;
注意运算过程中的进 位与退位。
15
竖式计算法则与步骤
竖式计算法则:将被减数与减数按位 数对齐,从低位到高位逐位相减,注
利用数的分解
将一个数分解成两个数相加或相减的形式,使计 算更简便。
2024/1/29
示例
8可以分解成5和3,所以8 + 2可以转化为5 + 3 + 2 = 10
凑十法
将接近10的两个数先相加得到10,再加上另一个 数。
示例
9 + 6可以转化为9 + 1 + 5 = 15
23
比较大小问题类型及解决方法
练习和总结经验,可以提高解题速度和准确性。同时,可以尝试使用不同的方法或策略来解决问题,培养灵活 的思维方式和解决问题的能力。
2024/1/29
21
05
10以内加减法应用题 类型及解题思路
2024/1/29
22
求和问题类型及解决方法
直接求和
对于简单的两个数相加的问题,直接计算即 可。
示例
2+3=5
在混合运算中,首先计算括号内的表达式,然后再进行括号 外的运算。如果括号内还有括号,则按照从内到外的顺序进 行计算。
19
经典例题解析与思路拓展
例题1
2+3×4-5÷2=?
例题2
(2 + 3) × (4 - 2) ÷ 2 = ?
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (14张)
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (14张) 一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (14张)
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2 + 5 + 3 = 10
7
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (14张)
看图列算式:
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (14张)
10 - 5 - 3 = 2
5
10 - 3 - 5 = 2
7
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (14张)
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (14张)
动脑筋
你有10元钱,可以买3样东西,你想怎么买? 一共要用多少元?还剩下多少元?
食品
单价 3元 5元 2元 1元 4元
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (14张)
同桌比合作一,比挑,选一看个谁算算式,得编一对编又数学快小!故事,
并用小圆片演示你的故事。
∆3+1+4=8 4+3+2=9 2+5+0=7 7-4-2=1 ∆8-4-1= 3 9-5-4=0 10-5-2=3 2+1+5=8
边说边摆
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (14张)
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (14张)
试一试:
7-2-3= 2 5
一年级10以内的数连加连减ppt课件
41
比
一 3+4+1= 8
8-5-3= 0
看
比 7+2+1= 10 5-2-1= 2
谁
2+2+4= 8 9-5-4= 0
算 得
6+4+0= 10 10-2-7= 1
又
4+3+2= 9 10-6-2= 2
对
5+0+3= 8
8-0-6= 2
又 快
最新版整理ppt
42
最新版整理ppt
43
最新版整理ppt
18
最新版整理ppt
52
11
5+2+1=8
先算 5+27 =7,再算 7+1=8。
最新版整理ppt
12
1+2+3=6
3
先算 1+2=3,再算 3+3=6。
最新版整理ppt
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1+3+4=8
4
先算 1+3=4, 再算 4+4=8。
最新版整理ppt
14
?
3+2+4= 9
5
最新版整理ppt
15
5 9
44
.
.
最新版整理ppt
45
填上数,使横行、
竖行的三个数相加
都得9.
1
234
5
最新版整理ppt
46
10 8 1 10 9
最新版整理ppt
0 2 9 6 3
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最新版整理ppt
1
10
7
1
10
9
10
2
7
10
8
7
10以内数连加连减课件
一、复习旧知
(二)看图列式
你看到了什么?能提出一个问题吗?
5+2 一共有几只小鸡? 10以内数连加连减课件
二、探究新知
你又看到了什么?能提出一个问题吗?
一共有几只小鸡? 5+2+1 10以内数连加连减课件
二、探究新知 对比
一共有几只小鸡?
5+2
一共有几只小鸡?
5+2+1
10以内数连加连减课件
5+2+1=8
10以内数连加连减课件
10
7
1
10
9
10
2
7
10
8
7
8
10以内数连加连减课件
一、复习旧知
(一)口算
4+2=6 3+2=5 7-2=5 9-2=7 6+3=9 5+1=6 5-1=4 7-2=5
每组两题有什么关系?
10以内数连加连减课件
看图列算式
3+2=5
10以内数连加连减课件
8-3=5
10以内数连加连减课件
5+0+3= 8
8-0-6= 2
10以内数连加连减课件
又看 快谁
算 得 又 对
10
0
8
2
1
9
10
6
9
3
10以内数连加连减课件
10以内数连加连减课件
填上数,使横行、
竖行的三个数相加
都得9.
1
234
5
10以内数连加连减课件
10以内数连加连减课件
二、探究新知
你又看到了什么?能提出一个问题吗?
还剩几只小鸡?
8-2-2
10以内数连加连减课件
你们会计算这个算式吗?
8-2-2= 4 6
2.5 10以内的连加、连减课件(共25张PPT)2024-2025学年青岛版五四制一年级数学上册
先算5-1=4,再算4-2=2。
探索新知
连加、连减的计算方法:
4+3+2= 9 7
5-1-2= 2 4
计算连加、连减算式时,要按从左到右 的顺序依次计算。
随堂小练 1.(教材P51练习应用 第1题)填一填。
3 2 10
2 1 10
随堂小练 2.(教材P51练习应用 第2题)摆一摆,填一填。
53
342
随堂小练 3.(教材P51练习应用 第3题)
92 4 3
随堂小练 4.(教材P51练习应用 第4题)
8
10
7
3
2
0
9
4
2
3.填一填。
随堂小练
6 + 2 + 2 10
5 + 2 + 3 10
随堂小练 5.
23 3
当堂检测 1.(教材P51练习应用 第5题)
3 + 3 + 4 10
当堂检测 2.(教材P52练习应用 第7题)
当堂检测 6.(教材P53 聪明小屋)
课堂小结 学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
3个或3个以上的数连续相加或相减的 算式就是连加、连减。 计算连加、连减算式时,要按从左到 右的顺序计算。
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
3339
10 3 4 3
当堂检测
3.(教材P52练习应用 第8题)在○里填上“>”、“<” 或“=”。
< >
= >
> <
当堂检测 4.(教材P53练习应用 第10题)讲数学故事。
8只
3只
跳到河里2只
3只
8- 3- 2 3
探索新知
连加、连减的计算方法:
4+3+2= 9 7
5-1-2= 2 4
计算连加、连减算式时,要按从左到右 的顺序依次计算。
随堂小练 1.(教材P51练习应用 第1题)填一填。
3 2 10
2 1 10
随堂小练 2.(教材P51练习应用 第2题)摆一摆,填一填。
53
342
随堂小练 3.(教材P51练习应用 第3题)
92 4 3
随堂小练 4.(教材P51练习应用 第4题)
8
10
7
3
2
0
9
4
2
3.填一填。
随堂小练
6 + 2 + 2 10
5 + 2 + 3 10
随堂小练 5.
23 3
当堂检测 1.(教材P51练习应用 第5题)
3 + 3 + 4 10
当堂检测 2.(教材P52练习应用 第7题)
当堂检测 6.(教材P53 聪明小屋)
课堂小结 学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
3个或3个以上的数连续相加或相减的 算式就是连加、连减。 计算连加、连减算式时,要按从左到 右的顺序计算。
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
3339
10 3 4 3
当堂检测
3.(教材P52练习应用 第8题)在○里填上“>”、“<” 或“=”。
< >
= >
> <
当堂检测 4.(教材P53练习应用 第10题)讲数学故事。
8只
3只
跳到河里2只
3只
8- 3- 2 3
一年级上册数学课件-2. 9 10以内数的加减法(连加连减)
九年义务教育小学一年级数学第一学期
连加、连减
口算 4+2= 6 6+ 2= 8
3+4= 7 8-3= 5 7+3= 10 5-1 =4
2 + 3 + 1= 6
5
总结:从左往右,依次计算
3+2+3 =8
先算3+2=5
再算5+3=8
6 – 2 - 1= 3
4
总结:从左往右,依次计算
7- 2 - 1= 4
8+0+1= 6-1-2= 9-5-3=
总结:
通过本节课的学习,你学到了什么?
种子最后是果实;努力最后是成功;放弃最后是失败。 现实会告诉你,不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口,一无所有,就是拼的理由。 每个人的一生都有许多梦想,但如果其中一个不断搅扰着你,剩下的就仅仅是行动了。 少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。——歌德 勇往直前,决不放弃! 书到用时方恨少、事非经过不知难。 我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。Leabharlann +1 +4
2
(3 )
(7 )
3 +3 ( 6 ) +2 ( 8 )
-4
-5
10
( 6)
(1 )
-3
-2
7
(4 )
(2 )
5 + 2 + 3 = (10 ) ( 7)
8 – 3 – 4 = (1) (5 )
看谁算得又对又快?
2+1+4= 3+3+2=
7-3-2=
10-4-5=
连加、连减
口算 4+2= 6 6+ 2= 8
3+4= 7 8-3= 5 7+3= 10 5-1 =4
2 + 3 + 1= 6
5
总结:从左往右,依次计算
3+2+3 =8
先算3+2=5
再算5+3=8
6 – 2 - 1= 3
4
总结:从左往右,依次计算
7- 2 - 1= 4
8+0+1= 6-1-2= 9-5-3=
总结:
通过本节课的学习,你学到了什么?
种子最后是果实;努力最后是成功;放弃最后是失败。 现实会告诉你,不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口,一无所有,就是拼的理由。 每个人的一生都有许多梦想,但如果其中一个不断搅扰着你,剩下的就仅仅是行动了。 少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。 最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰 决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。——歌德 勇往直前,决不放弃! 书到用时方恨少、事非经过不知难。 我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。Leabharlann +1 +4
2
(3 )
(7 )
3 +3 ( 6 ) +2 ( 8 )
-4
-5
10
( 6)
(1 )
-3
-2
7
(4 )
(2 )
5 + 2 + 3 = (10 ) ( 7)
8 – 3 – 4 = (1) (5 )
看谁算得又对又快?
2+1+4= 3+3+2=
7-3-2=
10-4-5=
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (12张)
连加连减
任意选一张图和你的同桌说一说
3+2=5
3+2+1=6
第二个算式和我们以前学过的加法算式有什么不同?
看图说一说,列式计算
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (12张)
看图说一说,列式计算
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (12张)
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一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (12张)
算一算
5+2+3=□10 □7
4+1+5=□10 □5
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (12张)
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一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (12张)
算一算
7-2-3= □2 □5
8-3-4=□1 □5
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (12张)
看图说一说,列式计算
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (12张)
4-1=3
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (12张)
谁能用“原来、飞走、又飞走、现在”完整说一说?
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (12张)
看图说一说,列式计算
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任意选一张图和你的同桌说一说
3+2=5
3+2+1=6
第二个算式和我们以前学过的加法算式有什么不同?
看图说一说,列式计算
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (12张)
看图说一说,列式计算
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算一算
5+2+3=□10 □7
4+1+5=□10 □5
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (12张)
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算一算
7-2-3= □2 □5
8-3-4=□1 □5
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (12张)
看图说一说,列式计算
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (12张)
4-1=3
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (12张)
谁能用“原来、飞走、又飞走、现在”完整说一说?
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (12张)
看图说一说,列式计算
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (12张)
一年级上册 课件 10以内数的加减法(连加 连减)PPT沪教版 (12张)
10以内数的连加、连减以及混合运算课件
10以内数的连加、连减 以及混合运算ppt课件
在这个课件中,我们将学习如何进行10以内数的连加、连减以及混合运算。 通过简洁直观的内容和丰富的示例,让我们一起进入这个有趣的数学世界!
数的连加
1
什么是连加?
连加是将数按照顺序相加的运算,它可以帮助我们计算一系列连续数字的总和。
2
如何进行连加?
我们可以通过一些简单的规则和技巧来进行连加运算,让我们一起掌握这些方法 吧!
例题二
进一步挑战自己,解决另一个复 杂一点的混合运算例题。
例题三
通过解决一个有趣的迷题,展示 你掌握的混合运算技能。
练习题
1
等级一
为巩固所学的内容,我们将提供一些简单的练习题。
2
等级二
挑战自我,尝试解决一些难一点的连加、连减和混合运算练习题。
3
等级三
如果你希望进一步提高,可以尝试解决一些更有挑战性的问题。
3
常见的连加模式
掌握了常见的连加模式,你将能够更快速准确地进行连加运算。
数的连减
什么是连减?
如何进行连减?
连减是将数按照顺序相减的运算, 它可以帮助我们计算一系列连续 数字的差值。
学习一些连减的策略和技巧,可 以帮助我们更轻松地进行连减运 算。
连减的应用
通过一些实际问题的练习,我们 可以将连减运算应用到日常生活 中。
混合运算
什么是混合运算?
混合运算是包含了不同运算符和操作数的数学运算。
混合运算的顺序
混合运算需要按照一定的顺序来进行,否则结果可能会出错。让我们一起学习正确的顺序。
解决混合运算问题
通过一些实际问题的练习,我们可以提高解决混合运算问题的技巧和能力。
例题解析
在这个课件中,我们将学习如何进行10以内数的连加、连减以及混合运算。 通过简洁直观的内容和丰富的示例,让我们一起进入这个有趣的数学世界!
数的连加
1
什么是连加?
连加是将数按照顺序相加的运算,它可以帮助我们计算一系列连续数字的总和。
2
如何进行连加?
我们可以通过一些简单的规则和技巧来进行连加运算,让我们一起掌握这些方法 吧!
例题二
进一步挑战自己,解决另一个复 杂一点的混合运算例题。
例题三
通过解决一个有趣的迷题,展示 你掌握的混合运算技能。
练习题
1
等级一
为巩固所学的内容,我们将提供一些简单的练习题。
2
等级二
挑战自我,尝试解决一些难一点的连加、连减和混合运算练习题。
3
等级三
如果你希望进一步提高,可以尝试解决一些更有挑战性的问题。
3
常见的连加模式
掌握了常见的连加模式,你将能够更快速准确地进行连加运算。
数的连减
什么是连减?
如何进行连减?
连减是将数按照顺序相减的运算, 它可以帮助我们计算一系列连续 数字的差值。
学习一些连减的策略和技巧,可 以帮助我们更轻松地进行连减运 算。
连减的应用
通过一些实际问题的练习,我们 可以将连减运算应用到日常生活 中。
混合运算
什么是混合运算?
混合运算是包含了不同运算符和操作数的数学运算。
混合运算的顺序
混合运算需要按照一定的顺序来进行,否则结果可能会出错。让我们一起学习正确的顺序。
解决混合运算问题
通过一些实际问题的练习,我们可以提高解决混合运算问题的技巧和能力。
例题解析
10以内的数连加连减PPT课件
521国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加52527718国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加123国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加134448国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加2364104210国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加10国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加14324941510国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加3412244327216405031010国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加325看图列算式国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加4217国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加4318国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加235国际尿控学会将膀胱疼痛综合征定义为一种与膀胱充盈相关的耻骨上疼痛并伴随其他症状如白天和夜间排尿次数明显增加2355492349
10以内的数连加连减PPT课件全版.ppt
最新.
32
2+3=5
最新.
33
5 9
9
最新.
34
2+3=5
5+4=9
2+3+4=9
最新.
35
比
一 3+4+1= 8
8-5-3= 0
看
比 7+2+1= 10 5-2-1= 2
谁
2+2+4= 8 9-5-4= 0
算 得
6+4+0= 10 10-2-7= 1
又
4+3+2= 9 10-6-2= 2
对
5+0+3= 8
8-0-6= 2
又 快
最新.
36
10 8 1 10 9
最新.
0 2 9 6 3
37
最新.
38
填上数,使横行、
竖行的三个数相加
都得9.
1
234
5
最新.
39
.
.
最新.
40
1+4+3=8
2+6+1= 9
3+2+4=9
4+1+5= 10
最新.
19
3+4+1=8 7+2+1=10
2+2+4=8 6+4+0=10 4+3+2=9 5+0+3=8
最新.
20
三、知识运用
(二)做一做
先说一说图的意思, 再填一填。
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最新.
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3.
8-4-2=2 4
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看谁算得又对又快。
2+3= 5 5+4= 9 2+3 + 4 = 9
4+2= 6 6+4= 10 4+2 + 4 = 10
看谁算得又对又快。 1+4+3=8 2+6+1= 9 3+2+4=9 4+1+5= 10
3+4+1=8 7+2+1=10
2+2+4=8 6+4+0=10 4+3+2=9 5+0+3=8
1+3+4=8
4
先算 1+3=4, 再算 4+4=8。
二、探究新知
你又看到了什么?能提出一个问题吗?
还剩几只小鸡?
8-2-2
你们会计算这个算式吗?
8-2-2= 4 6
10-3-5=2 7
三、知识运用
(一)基本练习
2+3=5 5+4=9 2+3+4= 9
5
9-3=6 6-4=2 9-3-4=2
你又看到了什么?能提出一个问题吗?
一共有几只小鸡? 5+2+1
二、探究新知 对比
一共有几只小鸡?
5+2
一共有几只小鸡?
5+2+1
5+2+1=8
先算 5+27 =7,再算 7+1=8。
你们会计算这个算式吗?
5+2+1= 8 7
4+3+1=8 7
1+2+3=6
3
先算 1+2=3,再算 3+3=6。
10
7
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一、复习旧知
(一)口算
4+2=6 3+2=5 7-2=5 9-2=7 6+3=9 5+1=6 5-1=4 7-2=5
每组两题有什么关系?
看图列算式
3+2=5
8-3=5
一、复习旧知
(二)看图列式
你看到了什么?能提出一个问题吗?
一共有几只小鸡? 5+2
二、探究新知
又 快
10
0
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2
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填上数,使横行、
竖行的三个数相加
都得9.
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学习永远不晚。 JinTai College
10-3-1=6 7
2+3=5
5 9
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2+3=5
5+4=9 2+3+4=9
比
一 3+4+1= 8
8-5-3= 0
看
比 7+2+1= 10 5-2-1= 2
谁
2+2+4= 8 9-5-4= 0
算 得
6+4+0= 10 10-2-7= 1
又
4+3+2= 9 10-6-2= 2
对
5+0+3= 8
8-0-6= 2
三、知识运用
(二)做一做
先说一说图的意思, 再填一填。
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3+2+4= 9
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3+□4 +□2 =□9
4 + 3 + 1 =8
2 + 3 + 5 = 10
1+3+6 2+4+3
l +3+6=l 0 2+4+3=9
4+2+1=7 6
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看谁算得又对又快。
2+3= 5 5+4= 9 2+3 + 4 = 9
4+2= 6 6+4= 10 4+2 + 4 = 10
看谁算得又对又快。 1+4+3=8 2+6+1= 9 3+2+4=9 4+1+5= 10
3+4+1=8 7+2+1=10
2+2+4=8 6+4+0=10 4+3+2=9 5+0+3=8
1+3+4=8
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先算 1+3=4, 再算 4+4=8。
二、探究新知
你又看到了什么?能提出一个问题吗?
还剩几只小鸡?
8-2-2
你们会计算这个算式吗?
8-2-2= 4 6
10-3-5=2 7
三、知识运用
(一)基本练习
2+3=5 5+4=9 2+3+4= 9
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9-3=6 6-4=2 9-3-4=2
你又看到了什么?能提出一个问题吗?
一共有几只小鸡? 5+2+1
二、探究新知 对比
一共有几只小鸡?
5+2
一共有几只小鸡?
5+2+1
5+2+1=8
先算 5+27 =7,再算 7+1=8。
你们会计算这个算式吗?
5+2+1= 8 7
4+3+1=8 7
1+2+3=6
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先算 1+2=3,再算 3+3=6。
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一、复习旧知
(一)口算
4+2=6 3+2=5 7-2=5 9-2=7 6+3=9 5+1=6 5-1=4 7-2=5
每组两题有什么关系?
看图列算式
3+2=5
8-3=5
一、复习旧知
(二)看图列式
你看到了什么?能提出一个问题吗?
一共有几只小鸡? 5+2
二、探究新知
又 快
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填上数,使横行、
竖行的三个数相加
都得9.
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学习永远不晚。 JinTai College
10-3-1=6 7
2+3=5
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2+3=5
5+4=9 2+3+4=9
比
一 3+4+1= 8
8-5-3= 0
看
比 7+2+1= 10 5-2-1= 2
谁
2+2+4= 8 9-5-4= 0
算 得
6+4+0= 10 10-2-7= 1
又
4+3+2= 9 10-6-2= 2
对
5+0+3= 8
8-0-6= 2
三、知识运用
(二)做一做
先说一说图的意思, 再填一填。
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3+2+4= 9
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3+□4 +□2 =□9
4 + 3 + 1 =8
2 + 3 + 5 = 10
1+3+6 2+4+3
l +3+6=l 0 2+4+3=9
4+2+1=7 6
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