六路数字抢答器
Quartus六路抢答器实验报告
抢答器实验报告一、 抢答器的功能介绍：1、 基本功能：（1） 抢答器同时供6名选手比赛，分别用6个按钮S0 ~ S5表示。
（2） 设置一个系统清除和抢答控制开关S ，该开关由主持人控制。
（3） 抢答器具有锁存与显示功能。
即优先锁存抢答选手的编号，并显示在数码管上，扬声器发出音响提示。
此时其它选手再按键无效。
优先抢答选手的编号一直保持到主持人将系统清除为止。
→→→2、 扩展功能：（1） 抢答器具有定时抢答功能，且一次抢答的时间由主持人设定（如30秒）。
当主持人启动“开始”键后，定时器进行减计时显示。
主持人按“开始” 键前抢答给以警告，抢答选手的LED 闪烁 （2） 参赛选手在设定的时间内抢答后，定时器停止减计时。
（3） 如果定时时间已到，无人抢答，本次抢答无效，系统报警并禁止抢答，定时显示器上显示00。
二、抢答器总体方案设计及原理图；1、总体方案图（1）主持人有开始键和复位键，按下开始键后才能开始抢答，否则犯规。
其他六个人设有六个按键。
按键中加有除颤装置。
（2）抢答后选手的号码用数码管显示，正常抢答后显示抢到的选手号码，并有铃声响起,如果在主持人按开始键前有人抢答，则选手的指示灯会闪烁，并有报警音响起。
（3）如果10秒内没有抢答，则说明该题超时作废。
三、1、键入模块选手、主持人未开始，选手抢答，指示（1）、除颤装置除颤装置的原理是：在按键操作时，机械触点的弹性及电压跳动等原因。
在触点闭合或开启的瞬间会出现电压的抖动，如果不进行处理就会造成误操作。
按键去抖动的关键在于提取稳定的低电平状态。
如果连续几次为低电平，可以认为信号已经处于稳定状态，此时输出一个低电平按键信号。
即：当给与D触发器一个100hz的脉冲信号，选手按键后（为低电平）经过多个D触发器触发，最后输出稳定的低电平。
（2）、总的键入装置键入装置原理：六位选手和主持人的输入后均除颤装置，在主持人后接有一个T触发器，T触发器是保证输出的信号与T保持一致，即输出为高电平，且由主持人触发。
数字六路抢答器
六路抢答器的设计一、设计要求与任务：1、设计抢答器可供六名选手抢答，编号1~6号，分别用六个按钮键s1~s6。
2、设置一个系统清除和抢答控制开关，控制开关由主持人控制，当主持人置“清除”端，抢答无效。
置“开始”端才有效。
3、每位选手的抢答具有锁存与显示功能，优先抢答的编号一直保持到主持人将系统清除为止。
4分辨出选手按键的先后，并锁存优先抢答者，同时译码显示电路显示编号，再禁止其他选手的按键操作无效。
二、确定方案和器件：由电路的输入功能，为六路输入，优先的顺序，选用8线-3线优先编码器74LS148，优先选择后，用锁存器将编号锁存，再编号译码显示。
这里锁存器用D触发器和RS触发器。
译码显示用BCD-七段显示译码器，形成的LED灯显示的数字即为选手编号。
其基本原理图如下：三、各部分功能介绍：1、当主持人开关置“清除”端，由74LS148功能表如图：选择1I ~6I 一次为编号1~6选手的按钮，S 为选通输入端，只有在S =0的条件下，编码器才能正常工作。
设计双向开关，在“清除”端74LS148不工作，即无论选手们怎么按键都不起作用，在“开始”端，S =0使74LS148工作，这时EX Y =0，但为了禁止其他选手按键起作用，通过逻辑电路，使EX Y 为输入，输出为高电平，反馈给“S ”端，这样就使74LS148芯片停止工作，但锁存器存储的数据还可以继续工作。
当主持人置“开始”端，控制电路同上继续工作。
如图为输入控制电路：2、对于锁存器，采用D 触发器和RS 触发器，这样就保证了在74LS148停止工作时其输出还是有效状态，再进行下一步译码过程。
D 触发器的功能表如下：3、BCD-七段显示码（7448芯片）：由其功能表，这里只有6路，所以在7448的输入端只有三端（3位），令3A =0. LT 为灯测试输入，只要令LT =0，便可使被驱动数码管的七段同时点亮，以检查该数码管各段能否正常发光，在工作是应置LT 为高电平。
六路数字抢答器的设计
摘要随着电子技术的发展，它在各个领域的应用也越来越广泛。
人们对他的认识也逐步加深。
人们也利用了电子技术以与相关的知识解决了一些实际问题。
如：智能抢答器的设计与制作。
抢答器是竞赛问答中一种常用的必备装置,从原理上讲,它是一种典型的数字电路。
数字抢答器由主体电路与扩展电路组成。
优先编码电路、锁存器、译码电路将参赛队的输入信号在显示器上输出；主持人按开始按钮示意开始，以上两部分组成主体电路。
通过定时电路实现计时功能，构成扩展电路。
经过布线、焊接、调试等工作后数字抢答器成形。
在抢答电路中利用一个优先编码器译出最先抢到答题权的选手的编号并经显示器显示出来，同时还要封锁电路以防其他选手再抢答。
当选手问答完成后，主持人将系统恢复至零。
关键词：控制电路; 报警电路; 定时电路目录摘要 (Ⅰ)1绪论.............................................................................. 错误!未指定书签。
1.1设计背景.............................................................................. 错误!未指定书签。
1.2设计任务与要求.................................................................. 错误!未指定书签。
2总体设计方案............................................................... 错误!未指定书签。
3 系统详细设计 (3)3.1抢答器电路 (3)3.2定时电路 (4)3.3报警电路 (5)3.4相关元器件的介绍 (5)4安装与调试 (8)4.1调试 (8)4.2安装 (9)5系统仿真与测试 (11)5.1仿真步骤..................................................................... 错误!未指定书签。
6路抢答器
六路数字抢答器一．主要功能：1.抢答器可同时供6名同学进行抢答，分别用6个按钮抢答； 2.抢答器同时具有锁存与显示功能， 当裁判按下抢答‘开始’控制开关时，同学开始抢答，手动按动按钮，锁存器锁住第一个按下按钮同学的编号，即实行优先锁存，并送入数码管显示，并保持到裁判将其清零为止；3.该电路存在一个抢答‘开始’和‘清零’的开关，由裁判控制，抢答时间设定为30秒；4.参赛同学在设定的时间内进行抢答，抢答有效，定时器停止工作，显示抢答同学的编号和此时剩余时间，并保持到裁判将其清零为止。
5.如果30秒内，无人抢答，系统报警并终止本次抢答，定时显示为00；二．主要器件：555定时器，74LS48,74LS192,74LS198,各种电阻，各种电容，扬声器，开关，发光二极管，数码管，电源，脉冲信号，三．数字抢答器总体框图如下：上图为总体框图，接通电源VCC后，裁判先按清零开关将系统复位，此时抢答禁止，而后裁判按下开始按钮，定时电路显示计时时间，同学开始手动抢答，抢答器完成优先判断，编号锁存，译码电路，编号显示，扬声器报警提示。
同时，抢答器终止禁止再次抢答，数码管显示计时剩余时间，直到下次抢答开始。
四．各部分电路设计1．抢答器电路电路如下图所示, 该电路完成优先抢答，锁存并显示，同时禁止其他同学抢答，使之操作无效，I0-I5为手动抢答按钮，I6,I7为无效按钮，始终接高电平。
当开关S置于开始按钮时，正常抢答，处于等待状态，第一位同学按下按钮，74LS148的Yex置0，此时，Q1为高电平，连到ST后，置高电平，74LS148处于锁存状态，有效的实现了优先抢答，其处于禁止状态，封锁其他按键的输入，确保不会出现二次抢答，直到下一次抢答按钮到来为止，在进行下一次抢答，其中74LS48为数码管驱动器。
抢答器主体电路2.定时电路该电路为定时控制电路，以30秒为一次抢答最大限制时间，脉冲由其他电路提供。
该电路为递减计数器，每次减一，直到有同学按下按钮，或一直减到零，当下一次裁判按下开始按钮后，该电路重新置数，数码管显示30.该电路主要用十六进制同步加减计时器74LS192进行设计，并用到了级联，用74LS48驱动，将剩余时间送到数码管显示。
毕业设计118六路抢答器
数字电路课程设计报告数字竞赛抢答器2008年1月设计题目：数字竞赛抢答器一．设计任务与要求：有许多比赛活动中为了准确、公正、直观的判断出第一抢答者，通常设置一台抢答器，通过数显、灯光及音响等多种手段指示出第一抢答者。
同时，还可以设置记分、犯规及奖惩记录等多种功能。
1．设计制造一个可容纳六组参赛的数字式抢答器，每组设置一个抢答按钮供抢答者使用。
2．电路具有第一抢答信号的鉴别和锁存功能。
在主持人将系统复位并发出抢答指令后，开始抢答，定时器开始工作，数码管显示时间，从30开始减计数，并有小灯亮起(说明可以抢答，抢答有效)30秒内无人抢答则计数停，无人答显示“0”.如30秒内参赛者按抢答开关，则，该组指示灯亮并用组别显示电路显示出抢答者的组别，同时抢答器发出“嘀～嘟”的双音音响持续2～3秒钟。
此时，电路应具备自缩功能，使其他组的抢答开关不起作用。
3．设置记分电路。
每组在开始预置成100分，抢答后主持人记分，答对一次加10分，否则减10分。
4．设置犯规电路。
对提前抢答和超时抢答的组别鸣喇叭示警，并由显示电路显示出犯规组别。
二．总体方案设计：（一）设计思路：1．本题的根本任务是准确判断出第一抢答者的信号并将其锁存。
实现这一功能可用触发器或锁存器等。
在得到第一信号之后立即将电路的输入封存，使得其他组的抢答信号无效。
同时还必须注意，第一抢答信号应该在主持人发出抢答命令之后才有效，否则应视为提前抢答而犯规。
2．当电路形成第一抢答信号之后，用编码、译码及数码显示电路显示出抢答者的组别，也可以用发光二极管直接指示出组别，还可以用鉴别出的第一抢答信号控制一个具有两种工作频率交替变化的音频振荡器工作，使其推动扬声器发出两态笛音音响，表示该抢答有效。
3．记分电路可采用2位七段数码管显示，由于每次都是加或减10分，故个位总保持为零，只要十位和百位做加减计数即可，可采用两级加减计数器完成。
（二）原理框图如下：三．具体实现：1．抢答器同时供6名选手或6个代表队比赛，分别用6个按钮S1 ~S6表示。
微机原理6路抢答器
《微机原理与接口技术》课程设计题目：交灯系统设计学院（系）：信息工程系年级专业：自动化1073学号：102124073 09学生姓名：李华坤指导教师：周立群一设计题目：六路抢答器摘要本次设计要求进行基于微机原理的智能抢答器的设计与实现。
系统经键盘扫描模块将选手抢答信号经8255扩展口送至CPU中央处理器，将处理信号送至LED直接显示选手号。
然后进入答题计时模块，若超时则启用声光报警系统，若在计时时间内回答完毕则由裁判决定对错，并由键盘扫描模块同时发出两路信号，通过CPU 一路送LED，一路送声光报警模块进行计分操作。
在设计中主要利用8255A，8253及实验箱中的键盘显示区共同完成设计。
实现功能：用LED数码管显示1-6号选手先按下键者的号码和相应的分数，且能够动态显示60秒倒记时，完成键盘中的十二个功能键的设计，其中包括：1-6号键、答题结束键、正确键、错误键。
要在程序执行中完成使用这十二个功能键的使用。
因此，本次设计要求对微机原理的理论知识，8255A，8253，键盘显示区的工作方式、工作原理熟练掌握。
二方案2.1硬件选择及说明选用8255A，8253，实验箱键盘显示区（1） 8253作为定时器使用。
（2） 8255A作为并行输入输出，A口接显示区，C口接键盘模块，B口输出位码（3）键盘显示区由四个LED数码管和9个按键组成。
2.1原理框图及原理利用8255A，8253，键盘显示区共同实现，其中8255A作为并行输出输入，8253作为定时。
其中键盘显示区中KL1-KL3作为行，KH1-KH3作为列，当KL1-KL3为高电平时四个数码管选通，当给数据线送数据时将显示所要显示的数据。
当KL1-KL3与KH1-KH3共同配合使用时可作为键盘扫描读入使用并在LED数码管上显示按下的键对应的数值。
如图2-1所示：图2-1硬件原理框图三总体设计3.1总体设计框图总体设计框图如图2-1所示。
3．2系统工作原理本设计主要是以8086为核心，通过加上必要的支持芯片，比如时钟电路、地址锁存器、收发器、8255,8253等，构成一台完整微机系统。
6路抢答器
6路抢答器（数电仿真设计之一）创新121班设计目的：1、掌握组合逻辑电路的设计。
2、掌握Proteus 仿真软件的基本使用。
实验主要设备：装有Proteus 仿真软件的PC 机。
设计目标：所设计的抢答器结构框图如下：下方是6个抢答按钮，用于选手抢答；上方是数码显示管，显示成功抢答的选手编号，从1到6。
为了简化设计，假设6个按钮不会有两个以上同时按下，只会发生先后按下。
一、功能要求1、准备状态时，数码管显示“0”；2、当有一路按钮按下时，数码管显示该路的编号，同时禁止其他路的按钮对抢答结果产生不利影响，数码管显示锁定在第一个按下的按钮编号上；3、按复位键后，抢答器回到准备状态。
二、设计要求1、使用基本门电路完成设计，不得使用功能集成芯片；2、驱动数码显示管使用逻辑电平“1”和“0”即可，不考虑实际的电气电路；3、按钮使用逻辑输入端子进行仿真即可。
抢答按钮 数码管显示三、原理及设计该部分主要由6个逻辑输入产生电路、电平触发D触发器和3位2进制编码器、4段数码管和相关电路组成。
可知，六路输入中只有一路是输入“1”其余都输入“0”可得A=1+3+5+6 B=2+3+6 C=4+5+6 D=0设计过程：开始时想得过于复杂，用到了74HC148优先编码器，RS锁存器，7448译码器，7段数码管这些电子芯片。
调试过程发现数码管始终不亮或者是永远保持“8”状态。
经过了解，数码管有共阴和共阳之分。
偷窥啦同学的电路图，发现不用这么麻烦的电路图。
就改为用电平触发D触发器和3位2进制编码器构造电路。
实验过程中，还发现基本门电路如果使用了集成芯片类的门电路就会出现问题。
基于单片机的六路抢答器
目录第1节引言 (2)1.1 数字抢答器的概述 (2)1.2设计任务与要求 (2)1.3系统主要功能 (3)第2节系统主要硬件电路设计 (5)2.1 单片机控制系统原理图 (6)2.2 单片机主机系统电路 (6)2.2.1 时钟频率电路的设计 (6)2.2.2 复位电路的设计 (7)2.2.3 显示电路的设计 (7)2.2.4 键盘扫描电路的设计 (7)2.3 发声 (8)2.4 系统复位 (8)第3节系统软件设计 (10)3.1 主程序系统结构图 (10)3.2 程序流程图 (10)3.3 系统程序 (11)第4节调试及性能分析 (20)第5节结束语 (21)参考文献 (22)基于单片机的六路抢答器第1节引言单片机把我们带入了智能化的电子领域，许多繁琐的系统若由单片机进行设计，便能收到电路更简单、功能更齐全的良好效果。
若把经典的电子系统当作一个僵死的电子系统，那么智能化的现代电子系统则是一个具有“生命”的电子系统。
而随着技术的进步，单片机与串口通信的结合更多地应用到各个电子系统中已成一种趋势。
本设计就是基于单片机设计抢答系统，通过串口通信动态传输数据，使抢答系统有了更多更完善的功能。
单片机系统的硬件结构给予了抢答系统“身躯”，而单片机的应用程序赋予了其新的“生命”，使其在传统的抢答器面前具有电路简单、成本低、运行可靠等特色。
对于抢答器我们大家都知道那是用于选手做抢答题时用的，选手进行抢答，抢到题的选手来回答问题。
抢答器不仅考验选手的反应速度同时也要求选手具备足够的知识面和一定的勇气。
选手们都站在同一个起跑线上，体现了公平公正的原则。
1.1 数字抢答器的概述对于抢答器我们大家都知道那是用于选手做抢答题时用的，选手进行抢答，抢到题的选手来回答问题。
抢答器不仅考验选手的反应速度同时也要求选手具备足够的知识面和一定的勇气。
选手们都站在同一个起跑线上，体现了公平公正的原则。
本实验设计的数字抢答器由主体电路与扩展电路组成。
六路抢答器设计
六路抢答器设计抢答器是用来进行竞赛和比赛的电子设备。
六路抢答器是一种能够实现六个人同时抢答的设备。
一、电路设计1. 基本电路六路抢答器基本电路包括控制模块、计时模块、显示模块和触发模块。
控制模块负责控制整个电路的工作流程，计时模块用于计时，显示模块用于显示时间和抢答排名，触发模块用于抢答。
2. 抢答触发电路触发电路采用按键开关的设计，每个按键开关连接一个独立的触发电路。
由于使用人数比较少，一般就不采用矩阵键盘，并且每个按键开关都需要与控制模块进行连接。
二、电路原理1. 基本原理六路抢答器采用单片机控制，由控制模块完成抢答模式和倒计时模式的切换。
同时，单片机还可控制计时器开始计时和停止计时。
2. 抢答触发原理抢答触发原理是判断抢答时间的先后并进行排名。
触发电路采用电容电压计，当短按键开关被按下时，即可为触发电路充电，由此控制模块判断按下的时间先后，并将每个人的抢答时间进行记录，最终进行排名并在显示模块中呈现出来。
三、电路设计及实现1. 六路抢答器的控制模块控制模块主要由单片机、LCD显示屏和红外线接收器三部分构成。
单片机和LCD显示屏的关系通过对LCD显示框架内代码的修改和重定位来实现。
红外线接收器主要接收红外线遥控的信息，并将该信息传递给单片机进行识别和执行。
2. 六路抢答器的计时模块计时模块采用TI的LM555定时器，单片机通过软件来控制LM555的开关状态，保证计时的准确性。
LM555的输出脚将接入单片机的外部中断引脚，每次计时结束时，外部中断引脚均会产生一个上升沿信号，单片机就可根据此信号来判断计时是否完成。
3. 六路抢答器的显示模块显示模块采用1602液晶显示屏，显示有关倒计时、排名等信息。
通过单片机的I/O口控制，将所需的信息以字符的方式写入到液晶屏中，从而实现对计时和抢答情况进行实时监控。
4. 六路抢答器的触发模块触发模块主要由按键开关和触发电路两部分构成。
按键开关负责抢答的主要操作，当按下按键时，触发电路将开始计时，控制模块则定时时间并将抢答时间进行记录，以便后续的排名操作。
六路抢答器
目录1、设计要求及设计思路 (2)1.1、设计要求 (2)1.2、设计思路 (2)2、各模块电路 (2)2.1、抢答电路 (2)2.2、违规报警电路 (5)2.3、蜂鸣器报警功能 (6)2.4、抢答超时报警功能 (8)2.5、加分减分功能 (11)3、整体电路图 (13)4、实验结果分析 (14)1、设计要求及设计思路1.1、设计要求1）抢答器可供6名选手进行抢答，每名选手有一个抢答按钮；2）抢答器具有主持人功能，主持人有重置按钮和开始抢答按钮；3）抢答器具有抢答报警功能，在主持人依次按下重置按钮和开始抢答按钮后，选手抢答有效抢答，否则视为违规抢答；4）抢答器具有锁定功能，当其中一名选手抢答完成时，其他选手抢答无效；5）抢答器具有抢答成功显示功能，当选手抢答成功后，能够显示抢答成功的选手号，且蜂鸣器发出两秒的“嘟嘟”声。
6）抢答器具有违规抢答报警功能，当选手违规抢答时，抢答器示出选手号，且蜂鸣器一直发出声音。
7）抢答器具有超时抢答功能，当主持人按下开始抢答按钮后进行倒计时，倒计时结束时无任何选手抢答，则视为本次抢答无效。
1.2、设计思路本课题的首要任务是准确判断第一位抢答选手，并无效化其他抢答选手。
实现这一功能，需要用到触发器和锁存器，在得到第一位抢答信号后，将电路状态进行锁存，使得其他选手的抢答无效；在第一抢答信号完成后，根据编码器、译码器、数码管显示抢答选手号；在主持人没有按下开始按钮后，抢答无效，在主持人按下抢答按钮且超过抢答倒计时时，本次抢答无效。
2、各模块电路2.1、抢答电路此部分电路主要功能是实现六路抢答选手的抢答，并实现锁存功能。
第一部分，在选手完成抢答时，将抢答成功的选手号先进行锁存，利用锁存芯片74LS373，再将选手号送入到74LS48译码器中，译码器输出接共阴极数码管，用来显示抢答成功的选手号；第二部分，在第一位选手抢答成功以后，74LS148产生抢答成功标志位，该标志位送入RS触发器74LS279中，74LS279产生低电平，将该低电平送入74LS373的使能端，使得后面的选手抢答无效。
PLC的六路抢答器设计
PLC的六路抢答器设计PLC（可编程控制器）的六路抢答器是用于教育培训场景中的一个常见设计。
在这个设计中，使用一个PLC控制器和六个按钮来实现六路抢答功能。
下面是一个关于六路抢答器的详细设计说明。
首先，我们需要一个PLC控制器，用于控制整个六路抢答器的功能。
PLC控制器应具备足够的输入和输出端口，以及适当的处理能力。
其次，我们需要六个按钮，每个按钮与一个教室中的学生座位相对应。
当有问题提出时，学生可以按下按钮进行抢答。
设计中的关键是如何将PLC控制器和按钮连接起来。
为了实现这一点，我们可以使用传感器或开关将每个按钮与PLC控制器的输入端口连接起来。
当学生按下按钮时，开关状态将改变，PLC将读取到这个状态变化，并做出相应的控制操作。
为了实现六路抢答功能，我们需要在PLC中设置一个轮询程序。
该程序将循环检测每个按钮的状态，并根据状态的变化来做出相应的处理。
当一些按钮的状态由"未按下"变为"按下"时，PLC将记录下该学生抢答，并在触发抢答后的一段时间内锁定该按钮，以防止其他学生抢答。
在该段时间结束后，PLC会解锁该按钮，使得其他学生可以再次抢答。
除了抢答功能之外，我们还可以为PLC控制器添加其他功能来增强教学体验。
例如，我们可以在问题提出后的一段时间内显示抢答结果，并记录下每个学生的抢答时间以及答题结果。
这将有助于教师对学生的参与情况和学习进展进行评估。
在设计中，我们还需要考虑故障处理和安全性问题。
例如，如果一些按钮损坏或故障，我们需要能够及时发现并替换相应的部件。
此外，我们还需要确保电路和连接线的安全性，以防止电击或其他意外事故发生。
在软件方面，我们需要使用特定的PLC编程语言来编写控制程序。
这个程序需要包括轮询功能、按钮状态检测、抢答结果记录、控制输出操作等。
在进行具体实施时，我们需要根据具体的PLC型号和按钮特性进行相应的设计和配置。
例如，选取适合的输入端口和按钮类型，并根据需要设置合适的抢答时间和解锁时间。
v-1 单片机六路抢答器C语言程序
把216程序去掉空格添上下括号} v4扦测无错一处警告单片机六路数显计时抢答器c语言程序#include <reg52.h>#define uint unsigned int#define uchar unsigned charunsigned char codetable[]={0xc0,0xf9,0xa4,0xb0,0x99,0x92,0x82,0xf8,0x80,0x90,0xc0};sbit start=P3^6;sbit reset=P3^7;sbit key1=P1^0;sbit key2=P1^1;sbit key3=P1^2;sbit key4=P1^3;sbit key5=P1^4;sbit key6=P1^5;sbit key7=P1^6;sbit key8=P1^7;sbit jia=P3^4;sbit jian=P3^5;bit action = 0;uchar second=10,a[7]={0};uchar timer0_count = 0;uchar number=0;uchar number_display = 0; uchar k;void delay(uint z){uint x,y;for(x=z;x>0;x--)for(y=120;y>0;y--);}void display(uchar number,uchar second) {P2 = 0x01;P0 = table[second];delay(1);P2 = 0x02;P0 = table[number];delay(1);P2 = 0x04;P0 = table[a[0]];delay(1);P2 = 0x08;P0 = table[a[1]];delay(1);P2 = 0x10;P0 = table[a[2]];delay(1);P2 = 0x20;P0 = table[a[3]];delay(1);P2 = 0x40;P0 = table[a[4]];delay(1);P2 = 0x80;P0 = table[a[5]];delay(1);}void start_keyscan(){void fengling();while(start == 0){key7=0;display(number_display,second);if(start == 1){key7=1;action = 1;TR0 = 1;}}}uchar key_scan8(){if(key1 == 0){delay(8);if(key1 == 0){number = 1;number_display = number;} }if(key2 == 0){delay(8);if(key2 == 0){number = 2;number_display = number;}}if(key3 == 0){delay(8);if(key3 == 0){number = 3;number_display = number;}}if(key4 == 0){delay(8);if(key4 == 0){number = 4;number_display = number;}}if(key5 == 0){delay(8);if(key5 == 0){number = 5;number_display = number;}}if(key6 == 0){delay(8);if(key6 == 0){number = 6;number_display = number;}}if(number_display != 0){return number_display;}else{return 0;}}void reset_keyscan(){if(reset == 0){delay(8);if(reset == 0){number_display = 0;second=10;}}}void main(){TMOD=0x01;TH0=(65536-50000)/256;TL0=(65536-50000)%256;EA=1;ET0=1;TR0=0;P2=0x00;while(1){reset_keyscan();start_keyscan();if(jia==0&&a[number-1]<9){delay(10);while(jia==0)display(number_display,second);a[number-1]=a[number-1]+1;}if(jian==0&&a[number-1]>0){delay(10);while (jian==0) display(number_display,second);a[number-1]=a[number-1]-1;}while(action){while(!key_scan8()){display(number_display,second);if(second == 0){second = 10;break;}}TR0 = 0;key7=0;delay(80); display(number_display,second);key7=1;action = 0;break;}display(number_display,second);}}void timer0() interrupt 1{TH0=(65536-50000)/256;TL0=(65536-50000)%256;timer0_count ++;if(timer0_count == 20){second --;timer0_count = 0;if(second==0){key7=0;delay(60);key7=1;}}｝。
六路抢答器课程设计
六路抢答器课程设计一、引言近年来，随着教育信息化的发展，传统的课堂教学方式正在发生改变。
六路抢答器作为一种新颖的教学工具，被广泛应用于课堂教学中。
本文将以六路抢答器课程设计为主题，深入探讨其设计原理、教学方法以及应用效果等方面。
二、设计原理2.1 六路抢答器概述六路抢答器，顾名思义即可支持六个人同时进行抢答的设备。
它通常由一个主控台和六个抢答器组成，每个抢答器对应一个学生。
主控台负责控制抢答器的启动和停止，显示学生抢答的情况，并记录每个学生的答题情况。
2.2 工作原理六路抢答器的工作原理包括两个方面：主控台和抢答器。
主控台通过无线信号将问题发送给各个抢答器，在学生按下抢答器上的按钮后，主控台收到信号并进行抢答显示和记录。
2.3 设计原则六路抢答器设计时需要考虑以下原则： 1. 稳定性：抢答器设备应具有较高的稳定性，保证抢答过程不会出现卡顿或故障。
2. 灵敏度：抢答器按钮需要设计成容易按下、反应迅速的形式，以保证学生能够及时进行抢答。
3. 易操作性：主控台需要设计成简洁明了的界面，方便教师使用。
4. 数据记录：主控台需要能够记录学生的抢答情况，为教师后续的教学评估提供数据支持。
三、教学方法3.1 抢答竞赛利用六路抢答器进行抢答竞赛，可以激发学生的积极性和参与度。
教师可以设置一系列问题，学生按下抢答器进行抢答，抢答正确者获得相应的奖励，如积分、小礼物等。
这种教学方法能够增强学生对知识的渴望，提高学习效果。
3.2 提问讨论教师可以利用六路抢答器进行提问讨论。
教师在主控台上输入问题，学生按下抢答器后，可以进行讨论，共同探讨问题答案。
通过抢答的形式，学生能够更加积极主动地参与课堂讨论，提高思维能力和沟通能力。
3.3 个性化教学六路抢答器可以根据学生的回答情况进行个性化的教学。
主控台记录每个学生的答题情况，教师可以根据学生的表现进行个别辅导和指导，帮助学生提升学习效果。
3.4 知识点评估教师可以利用六路抢答器进行知识点的评估。
六路抢答器
六路抢答器1 引言1.1 实用价值与理论意义随着我国经济和文化事业的发展，在很多公开竞争的场合都要求有公正的裁决，诸如证券、股票交易及各种智力竞赛等，因此出现了抢答器。
最初的抢答器是由优先权编码器构成的逻辑电路，其运算速度慢，线路复杂，可靠性较低，功能也比较简单。
特别是当抢答路数很多时，用优先编码器实现起来就更加困难。
因此，能够体现竞赛的公开、公平、公正性竞赛抢答器成为一种需求。
本次设计以六路抢答器为例。
将用PLC 为核心来设计系统结构图、程序指令、梯形图以及输入输出端子的分配方案。
只要改变PLC 中输入的控制程序，便可改变竞赛抢答器的抢答方案。
1.2 六路抢答器概述本次设计的是适合六个人使用的抢答器，基于控制要求，竞赛主持人有两个按钮，用来控制抢答开始和复位。
当主持人发出抢答开始指令后，哪组选手最先按下抢答器按钮，则相应席位的指示灯亮，音响电路发出声响提示信号（持续1s）以示抢答成功，并对其后的抢答信号不再响应。
选手答题完毕后，由主持人按下复位按钮，系统开始下一轮的抢答。
若选手在未开始抢答时提前抢答了，则视为违规。
发生违规状况时，主持人席位上的违规抢答指示灯亮，且音响电路发出声响提示信号。
（持续 1s）抢答时间限制是30s，最后5s时抢答开始指示灯闪光，提示时间快要结束，30s时间一到，音响电路发出声响信号（持续1s）且复位各灯。
2 系统硬件设计2.1 系统控制要求1）有六个抢答席，每席上有一个抢答按钮和一个指示灯。
2）一个主持人席位，有一个抢答开始按钮和一个复位按钮及抢答开始指示灯、抢答违规指示灯和一个蜂鸣器。
3）主持人按下开始按钮抢答开始指示灯亮、蜂鸣器鸣响一秒，在30秒内各组开始抢答。
4）某组抢答成功，相应席位亮灯、蜂鸣器鸣响一秒。
5）最后5秒抢答开始指示灯闪光，提示时间快要结束，时间到蜂鸣器鸣响一秒复位各灯。
6）若没按下开始按钮就抢先按下抢答按钮，抢答违规指示灯亮及相应席位亮灯，蜂鸣器鸣响一秒。
六路抢答器说明书终极版
六路抢答器说明书终极版《数字电子技术》课程设计任务书3课程设计成绩评定表4文档仅供参考，不当之处，请联系改正。
目录1引言............................................................................. 错误!未定义书签。
2 仿真软件介绍 ............................................................. 错误!未定义书签。
2.1 Multisim发展简介 ............................................ 错误!未定义书签。
2.2 Multisim 13概述 ............................................... 错误!未定义书签。
2.3 使用注意事项.................................................... 错误!未定义书签。
3 系统的组成及工作原理.............................................. 错误!未定义书签。
3.1系统的组成 ....................................................... 错误!未定义书签。
3.2系统的工作原理................................................ 错误!未定义书签。
4单元电路设计 ............................................................. 错误!未定义书签。
4.1抢答电路的设计................................................ 错误!未定义书签。
4.2定时电路的设计 (5)4.3 报警电路的设计................................................ 错误!未定义书签。
六路抢答器设计报告
六路数字抢答器设计报告目录一、任务设计和要求 (2)二、设计方案与论证 (4)三、电路设计计算与分析 (5)主持人控制电路 (5)10S倒计时电路 (7)控制显示电路 (10)主要元器件介绍 (12)四、总结与心得 (18)五、附录 (19)附录一：元器件清单 (19)附录二：六路抢答器原理图 (20)附录三：六路抢答器的仿真 (21)六、参考文献 (22)一、设计任务和要求六路数字抢答器的设计任务如下：1．主持人按动启动按钮，抢答开始，同时开始10秒倒计时。
2．6名抢答选手编号分别为1-6，各自控制一个按钮进行抢答，有人按下时扬声器给出声音提示，倒计时电路停止计时，同时显示抢答选手的号码。
3．选用七段LED作为显示器。
4.完成电路的理论设计。
5.参数的计算和有关器件的选择。
6. 对电路进行仿真。
7.撰写设计报告书一份：A3图纸1张。
报告书要求写明以下内容：（B5纸）（1）总体方案的选择和设计（2）各个单元电路的选择和设计（3）仿真过程的实现课程设计要求如下：课程设计大体可分成以下三个阶段：1.设计与计算阶段学生根据课程设计任务、要求和条件进行总体方案的设计，通过论证和选择，确定总体方案。
此后是对方案中单元电路进行选择和设计计算，包括元器件的选用和电路参数的计算。
最后画出总体电路图，选用元件一览表。
2.计算机仿真及电路制版运用仿真软件EWB或MULTISIM对设计电路进行仿真，排除电路故障、调整元器件参数、修改电路，使之达到设计指标要求。
最后使用PROTEL软件完成对电路的PCB制版（选作）。
3.撰写设计报告阶段设计报告是学生对课程设计全过程的系统总结。
学生应按规定的格式撰写设计报告。
设计报告的主要内容有：1)课题名称。
2)设计任务和要求。
3)方案选择与论证。
4)原理框图，总体电路图、计算机电路仿真图，以及它们的说明；单元电路设计与计算说明；元器件选择和电路参数计算的说明等。
5)收获体会、存在问题和进一步的改进意见等。
六路竞赛抢答器课程报告(范例)
数字电子技术课程设计题目：六路抢答器专业：电子信息工程班级：103姓名：赖建鑫学号：26指导老师：张雨沐小组成员：赖建鑫谢伟颖陈焱琳成绩：摘要本文介绍了数码显示八路抢答器电路的组成、设计及功能。
该电路采用74系列常用集成电路进行设计。
数字抢答器由主体电路与扩展电路组成。
优先编码电路、锁存器、译码电路将参赛队的输入信号在显示器上输出；用控制电路和主持人开关启动，以上两部分组成主体电路。
通过定时电路和译码电路将秒脉冲产生的信号在显示器上输出实现计时功能，构成扩展电路。
经过布线、焊接、调试等工作后数字抢答器成形。
该抢答器主要运用到了编码器，译码器和锁存器；它采用74LS148来实现抢答器的选号，采用74LS279芯片实现对号码的锁存。
扩展方面采用74LS192实现十进制的减法计数，采用555芯片产生秒脉冲信号来共同实现倒计时功能(试验中)。
通过课程设计提高和巩固了所学的专业知识，以及知识的综合应用和焊接技术。
关键词:抢答器编码器锁存器译码器计数器目录引言....................................................................................................................... - 4 - 1设计要求................................................................................................................ - 5 -1.1基本要求...................................................................................................... - 5 -1.2设计扩展...................................................................................................... - 5 - 2设计内容................................................................................................................ - 6 -2.1总体设计方案方框图：.............................................................................. - 6 -2.2抢答单元电路设计...................................................................................... - 6 -2.3工作过程...................................................................................................... - 9 -2.4 元器件清单............................................................................................... - 11 -3 测试结果及分析：............................................................................................. - 12 -3.1 调试阶段................................................................................................... - 12 -4 总结与体会：..................................................................................................... - 12 - 参考文献................................................................................................................. - 14 -引言如今越来越来多的电子产品出现在人们的日常生活中，例如企业、学校和电视台等单位常举办各种智力竞赛, 抢答记分器是必要设备。
六路竞赛抢答器(数电)课设
目录第一部分设计任务与要求---------------------------------------------1第二部分总体框图------------------------------------------------------2第三部分选择器件------------------------------------------------------43.1、元器件清单-----------------------------------------------------------------43.2、器件的相关介绍（1）四2输入与门74LS08、与非门74LS00-------------------------------5（2）四2输入或门74LS32----------------------------------------------------6（3） 8－3线优先编码器74LS148------------------------------------------7（4）同步十进制可逆计数器74LS192-------------------------------------9（5）四R－S触发器74LS279-------------------------------------------------10（6） 555定时器---------------------------------------------------------------11（7）四线七段数码显示管----------------------------------------------------12第四部分功能模块------------------------------------------------------13 4.1 抢答显示电路----------------------------------------------------------13 4.2 定时电路----------------------------------------------------------------15 4.4 报警电路----------------------------------------------------------------17 第五部分总体设计电路图----------------------------------------------18 第六部分课程设计心得体会---------------------------------------------22 参考文献------------------------------------------------------------------23六路智能抢答器一、设计任务与要求（分别为S1~S6）控制，并设置一个系统清零和抢答控制开关S，该开关由主持人控制。
六路抢答器
六路抢答器设计目录第1节引言无论是在学校、工厂、军队还是益智性电视节目，都会举办各种各样的智力竞赛，都会用到抢答器。
本设计的抢答器是一种基于单片机设计抢答系统，没有使用特别多的复杂的元器件。
单片机把我们带入了智能化的电子领域，许多繁琐的系统若由单片机进行设计，便能收到电路更简单、功能更齐全的良好效果。
若把经典的电子系统当作一个僵死的电子系统，那么智能化的现代电子系统则是一个具有“生命”的电子系统。
而随着技术的进步，单片机与串口通信的结合更多地应用到各个电子系统中已成一种趋势。
本设计就是基于单片机设计抢答系统，通过串口通信动态传输数据，使抢答系统有了更多更完善的功能。
单片机系统的硬件结构给予了抢答系统“身躯”，而单片机的应用程序赋予了其新的“生命”，使其在传统的抢答器面前具有电路简单、成本低、运行可靠等特色。
对于抢答器我们大家都知道那是用于选手做抢答题时用的，选手进行抢答，抢到题的选手来回答问题。
抢答器不仅考验选手的反应速度同时也要求选手具备足够的知识面和一定的勇气。
选手们都站在同一个起跑线上，体现了公平公正的原则。
本抢答器的电路主要完成：设计一个六路抢答器，实现开始一定时间后，开始抢答状态，可以判定是哪个信号抢答的，同时封锁其他信号，如果过了抢答时间，仍然没有抢答或者出现抢答者同时抢答时，那么就报警。
这个抢答器设计基本上满足了实际竞赛应用中的各种需要。
在实际中有很大的用途。
数字抢答器的概述对于抢答器我们大家都知道那是用于选手做抢答题时用的，选手进行抢答，抢到题的选手来回答问题。
抢答器不仅考验选手的反应速度同时也要求选手具备足够的知识面和一定的勇气。
选手们都站在同一个起跑线上，体现了公平公正的原则。
本实验设计的数字抢答器由主体电路与扩展电路组成。
优先编码电路、锁存器、译码电路将参赛队的输入信号在显示器上输出；用控制电路和主持人开关启动报警电路，以上两部分组成主体电路。
通过定时电路和译码电路将秒脉冲产生的信号在显示器上输出实现计时功能，构成扩展电路。
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六路数字抢答器课程名称：数字电子技术课程设计题目：六路抢答器电路设计学生姓名：专业：电子信息科学与技术班级：学号：指导教师：日期：年月日目录一．设计任务与技术要求 (3)1.设计任务 (3)2.技术要求 (3)二．实验所用器件介绍 (4)1.74LS174 (4)2.74HC30 (5)3. NE555 (5)4.发光二极管 (5)三．芯片管脚 (5)四．设计思路及原理 (6)1.设计思路 (6)2.工作原理 (6)（1）. 抢答电路的设计 (6)（2）. 反馈电路 (7)（3）.显示电路 (8)(4). 555定时器秒脉冲电路 (8)（5）.整体实验工作原理图 (9)五．仿真调试与分析 (10)1.仿真图 (10)2.仿真调试 (10)六．心得体会 (10)七．参考文献 (11)六路数字抢答器摘要:当今的社会竞争日益激烈，选拔人才，评选优胜，知识竞赛之类的活动愈加频繁，那么也就必然离不开抢答器。
鉴于现在小规模的知识竞赛越来越多，操作简单，经济实用的小型抢答器必将大有市场。
本抢答器的设计仅用数字芯片74LS174,74HC30,555等基础器件便实现了数显抢答的功能。
我们采用了二极管显示器直接指示，开关控制灯灭情况，因而本抢答器具有显示直观，操作简单方便，设计思路简单有效，低成本等优点，是工厂、学校和电视台等单位常举办各种智力竞赛,的必要设备。
关键字：数字，电子，器件，原理图，仿真Abstract: Today's society increasingly fierce competition, personnel, award winning, knowledge contest activities, such as more frequent, then it must rely on preemptive answer. In view of the small-scale knowledge competition now more and more, simple, practical and economic market for small-scale preemptive answer is bound to go. Design of the preemptive answer only with a digital chip based devices such as 74174,7430,555 implements several preemptive answer feature. We use diode displays direct instructions, switch the lights, thus the preemptive answer has shown an intuitive, simple and convenient operation, design simple and efficient, low cost and other advantages, such as factories, schools and television units often holding various quiz, the necessary equipment.Keywords: digital, electronic, devices, schematic, simulation一、设计任务与要求1、设计任务设计制作一个可供6组选手参加比赛的数字式竞赛抢答器。
2、设计要求(1)可容纳六组参赛的数字式抢答器。
（2）当某组参赛者按下抢答开关时，由二极管的亮灭显示选手的抢答情况。
(3) 设置一个系统清除和抢答控制开关S0，该开关由主持人控制。
二、实验所用器件介绍1.6D触发器：74LS174 为六上升沿D触发器，共有54174/74174 、54S174/74S174，54LS174/74LS174 三种线路结构形式。
其主要电特性的典型值如下：功能表：H――高电平；L――低电平；↑——低到高跳变； X――任意； Z――高阻；Q0――规定的稳态输入条件建立前Q 的电平2.8与非门：74HC30是8输入单与非门.脚1,2,3,4,5,6,11,12是与非门的输入脚,8脚是与非门的输出脚.7脚是GND,14脚是VCC. 9,10,13未连为N/C.3.NE555：NE555是时基集成电路，它在应用和工作方式上一般可归纳为3类。
每类工作方式又有很多个不同的电路。
在实际应用中，除了单一品种的电路外，还可组合出很多不同电路，如：多个单稳、多个双稳、单稳和无稳，双稳和无稳的组合等。
NE555时基电路封形式有两种，一是DIP双列直插8脚封装，另一种是SOP-8小型（SMD）封装形式。
其他HA17555、LM555、CA555分属不同的公司生产的产品。
内部结构和工作原理都相同。
NE555属于CMOS工艺制造， NE555的内部中心电路是三极管Q15和Q17加正反馈组成的RS触发器。
输入控制端有直接复位Reset端，通过比较器A1，复位控制端的TH、比较器A2置位控制的T。
输出端为F，另外还有集电极开路的放电管DIS。
它们控制的优先权是R、T、TH。
4.发光二极管发光二极管简称LED，采用砷化镓、镓铝砷、和磷化镓等材料制成，其内部结构为一个PN结，具有单向导电性。
当在发光二极管PN结上加正向电压时，PN结势垒降低，载流子的扩散运动大于漂移运动，致使P区的空穴注入到N区，N区的电子注入到P区，这样相互注入的空穴与电子相遇后会产生复合，复合时产生的能量大部分以光的形式出现，因此而发光。
常用的发光二极管应用电路有四种，即直流驱动电路、交流驱动电路、脉冲驱动电路、变色发光驱动电路。
使用LED作指示电路时，应该串接限流电阻，该电阻的阻值大小应根据不同的使用电压和LED所需工作电流来选择。
发光二极管的压降一般为1.5~2.0 V，其工作电流一般取10~20 mA为宜。
三．芯片管脚74LS174 74HC30555四．设计思路及原理1 设计思路设计一个智力竞赛抢答器，可同时供六个人或六组代表队参加比赛，他们的编号分别为1，2，3，4，5，6，他们各自分别拥有与之对应编号的抢答器，当他们按下抢答器开关时，与之对应的发光二级管处于亮的状态，再次按下开关则灭。
选手可以通过二级管的亮灭状态来进行抢答。
2 工作原理接通电源后，主持人将开关拨到"清零"状态，抢答器处于禁止状态，编号二极管灭灯；主持人将开关置“开始”状态，宣布"开始"抢答器工作。
选手抢答时，抢答器完成：优先判断、编号锁存、二极管发光显示。
如果再次抢答必须由主持人再次操作"清除"和"开始"状态开关。
计数输入由秒脉冲发生器提供。
当开关S置于"开始"时，抢答器处于等待工作状态，当有选手将键按下时（如按下S1），74LS174的输出Q1=1,二极管D1发光。
此外，Q1＝1，经非门过74HC30输出为高电平，74LS174处于禁止状态，封锁其他按键的输入，保证了抢答者的优先性。
如有再次抢答需由主持人将S0开关重新置“清零”， 6D触发器74LS174的CLR端为低电平，输出端（Q1~Q6）全部为低电平，于是二极管灭灯；然后再｜.单元电路及整体工作原理电路图（1）.抢答电路抢答电路的功能有两个：一是能分辨出选手按键的先后，并锁存优先抢答者的编号，供显示电路用；二是要使其他选手的按键操作无效。
这里选用6D触发器74LS174，其电路图如图所示。
（2）.反馈电路这部分电路是用8与非门74HC30和6个非门构成，电路图如图所示.其工作原理是：当有选手按下按钮后（如S1），Q1=1，经过n1后输入74HC30，由8输出高电平，反馈回74LS174的CLK 端，D 对Q 没有影响，封锁其他按键的输入。
（3）. 显示电路这部分电路是用6个NPN 节三极管，6个二极管与12只电阻（0.1K 、4.7K 个6个）构成，电路图如图所示其工作原理是：当有选手按下按钮后（如S1），Q1=1，经过电阻与三极管后使发光二极管D1亮起，代表1组抢答成功。
（4）.555定时器秒脉冲电路该部分主要由555定时器构成单元脉冲电路，Z KH f 38 。
电路图如图所示.（5）.整体实验工作原理图五、仿真调试与分析1.ewb仿真图2.ewb仿真调试本次设计的仿真我采用了ewb仿真软件做，我试过多个软件如eda，但是这个软件能比较直观地看出来每一个二极管的亮灭情况，而且连起线来也相对比较简单，最好一点就是在你做好之后还可以将线排好，使之更加美观。
调试过程中出现了没办法锁住选手输入，还有整体清零异常，通过不断地观察每一条线的连接，来进行一次次地改进，比如加一个什么门，加一个开关等，都有可能解决比较难搞的问题。
六．心得与体会本次课程设计对于我的课题的要求基本上实现了。
这次课程设计时间有点匆忙，虽然大部分的功能都实现了，但是还是会存在不完美的地方，实在是时间有点紧，没办法做长时间的修改。
设计进行地比较成功，对常用的芯片无论是从功能上，还是构造上都在了更深的了解，更重要的是锻炼了我们的动手能力，平时看书都能看得明白，但是到了仿真的时候还是会出现很多的问题，有时候一个小失误致使整个电路工作状态出现错误，但是还是能过一次次的调试，一次次地去修改最后得出了成品。
也学了一个新的软件，这也是很重要的。
反正这次课程设计收获也不少，但是如果时间能够再充分一点，我相信自己能够做得更好。
七．参考文献【1】.阎石主编，《数字电子技术基础》，高等教育出版社，2006年【2】韩定定、赵菊敏主编，《信息与通信工程专业英语》，北京大学出版社，2005年【3】王连英，《电子电路EWB仿真实验》，江西高校出版社【4】清源计算机工作室编，《Protel99SE原理图与PCB及仿真，机械工业出版社【5】李海主编，《74系列芯片手册》；重庆大学出版社。
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