牛顿第一定律和惯性课件
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惯性及其应用 经典课件(最新)
初中物理课件
惯性及其应用 课件
初中物理课件
情境引入
旧知复习
牛顿第一定律：
如果物体不受力的作用，原来静止的物体将 一直保持静止状态。
合作探究
初中物理课件
（1）知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性；
（2）会用物体的惯性解释惯性现象，培养学生的 语言表达能力；
初中物理课件
用力击打一摞棋子中下
想想看，身体向前倾、向后仰
2、惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯性”、 “具有惯性”.而不能说“受到惯性”、“由于惯性的作 用”、“克服惯性”等,否则就将惯性和作用混为一谈.
3、所有的物体都有惯性,但不同物体的惯性大小是不同的, 物体的惯性只与物体的质量有关,物体的质量越大,惯性越 大;物体的质量越小,惯性越小,质量是物体惯性的量度.
面的一颗，情况怎样？ 的原因律 惯性：我们把物体保持静止或匀速直线 运动状态的性质叫做惯性。
牛顿第一定律也叫惯性定律
初中物理课件
惯性解读
1、惯性是物体本身的一种属性,一切物体都有惯性,即 无论物体是静止还是运动,无论物体是受力还是不受力, 在任何时候,任何状态下都具有惯性.
【分析】原来小球受绳拉力作用在做圆周运动，当绳子 突然断裂，小球在光滑水平方向上就没有再受到力了， 因此小球将保持绳断时刻的速度大小和方向而运动．
初中物理课件
谢谢
努力向上跳起来，看看你会落在哪里。 上述想法正确吗？怎样解释观察到的现象？
初中物理课件
科学世界：汽车安全带和安全气囊
安全带
安全气囊
课堂小结
初中物理课件
1、惯性：把物体保持静止或匀速直线运动状 态的性质叫做惯性。
2、牛顿第一定律也叫惯性定律。
惯性及其应用 课件
初中物理课件
情境引入
旧知复习
牛顿第一定律：
如果物体不受力的作用，原来静止的物体将 一直保持静止状态。
合作探究
初中物理课件
（1）知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性；
（2）会用物体的惯性解释惯性现象，培养学生的 语言表达能力；
初中物理课件
用力击打一摞棋子中下
想想看，身体向前倾、向后仰
2、惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯性”、 “具有惯性”.而不能说“受到惯性”、“由于惯性的作 用”、“克服惯性”等,否则就将惯性和作用混为一谈.
3、所有的物体都有惯性,但不同物体的惯性大小是不同的, 物体的惯性只与物体的质量有关,物体的质量越大,惯性越 大;物体的质量越小,惯性越小,质量是物体惯性的量度.
面的一颗，情况怎样？ 的原因律 惯性：我们把物体保持静止或匀速直线 运动状态的性质叫做惯性。
牛顿第一定律也叫惯性定律
初中物理课件
惯性解读
1、惯性是物体本身的一种属性,一切物体都有惯性,即 无论物体是静止还是运动,无论物体是受力还是不受力, 在任何时候,任何状态下都具有惯性.
【分析】原来小球受绳拉力作用在做圆周运动，当绳子 突然断裂，小球在光滑水平方向上就没有再受到力了， 因此小球将保持绳断时刻的速度大小和方向而运动．
初中物理课件
谢谢
努力向上跳起来，看看你会落在哪里。 上述想法正确吗？怎样解释观察到的现象？
初中物理课件
科学世界：汽车安全带和安全气囊
安全带
安全气囊
课堂小结
初中物理课件
1、惯性：把物体保持静止或匀速直线运动状 态的性质叫做惯性。
2、牛顿第一定律也叫惯性定律。
《牛顿第一定律》PPT课件(完美版)
《牛顿第一定律》PPT课件
速度
反应距离
（千米/时） （米）
40
7
50
9
60
11
80
15
100
19
制动距离 停车总距离 （米） （米）
8
15
13
22
20
31
34
49
54
73
《牛顿第一定律》PPT课件
《牛顿第一定律》PPT课件
1、惯性和牛顿第一定律的区别。
①惯性是一切物体____固__有__的__属__性_，与物体 是否受力、运动状态等一切外在因素__无__关， 任何时候都存在。
《牛顿第一定律》PPT课件
《牛顿第一定律》PPT课件
2．有一热气球以一定的速度匀速竖直 上升到某一高度时，从热气球里掉出一个 物体，这个物体离开热气球后将( A)
A．继续上升一段距离，然后下落
B．立即下落
C．以原来的速度永远上升
D．以上说法部不对
《牛顿第一定律》PPT课件
《牛顿第一定律》PPT课件
②牛顿第一定律是描述物体不受外力时所遵 循的__运__动__定__律___，是有条件的，即只有物体
在__不__受__外__力_时才遵守。
《牛顿第一定律》PPT课件
《牛顿第一定律》PPT课件
2、惯性现象的解释一般步骤：
①确定研究对象： ②研究对象原来做什么运动； ③发生了什么变化； ④由于惯性，研究对象有怎样的表现。
《牛顿第一定律》PPT课件
1、撞击可以使锤头、斧头紧套在把上。 2、使劲甩手可把手上的水甩掉。 3、拍打衣服可除去灰尘。 4、跳高、跳远起跳前助跑。 5、子弹出膛后能射中目标。 6、飞机在投掷救灾物资。
教科版八年级物理下册《牛顿第一定律 惯性》课件
1.取一块橡皮竖直放在书上，如图所示。当书 突然运动突然停止运动时，观察橡皮的运动状态。
实验现象：当书突然向前 运动时，橡皮向后倾倒。
实验现象：当前进的书突 然停止运动时，橡皮向前倾倒。
新知讲解 活动 物体的惯性
材料：橡皮、钢笔帽；纸条、铅笔；书本等
2.如图所示，将一个小物体，如钢笔帽，放在 纸条上靠近边沿的位置，用铅笔猛击纸条，观察小 物体的运动情况。
新知讲解
物理在线 安全带
安全带具有保护作用
机动车行驶时，驾驶员、乘坐人员应当按规定使用 安全带。可以预防或减小高速行驶的汽车紧急刹车时以 及车辆发生碰撞时车内人员由于惯性而受到伤害。
巩固提升
1.下列关于运动和力的说法中，正确的是（ A ）
A．扣排球时使球的运动方向发生改变，表明力可 以改变物体的运动状态 B．骑自行车上坡时用力蹬几下，是为了增大惯性 C．静止在桌面上的茶杯，受到的重力与桌面对茶 杯的支持力是一对相互作用力 D．在月球上不能用弹簧测力计测力的大小
进行实验与手机证据 1.让小车从斜面的顶端滑下，滑到铺有毛巾的水平面 上，观察小车前进的距离。 2.让小车从斜面的顶端滑下，滑到水平纸板上，观察 小车前进的距离有何变化。
3.让小车从斜面的顶端滑下，滑到水平玻璃板上，观 察小车前进的距离有何变化。
新知讲解 实验探究 推断物体不受力时的运动
分析论证： 从实验中可以看到，在同样的条件下， 水平面对小车的阻力越小，小车前进得越远。
新知讲解
讨论交流 免费旅游的办法可行吗？
解析：同学随地球以360m/s 的速度运动。当跳起在空中的瞬 间，由于惯性，保持原来360m/s 的速度在空中运动，落回地面时， 在空中通过的路程地面已经转过 的路程相等，所以自己会落在原 地。不能周游地球。这个同学的 想法不可行！
实验现象：当书突然向前 运动时，橡皮向后倾倒。
实验现象：当前进的书突 然停止运动时，橡皮向前倾倒。
新知讲解 活动 物体的惯性
材料：橡皮、钢笔帽；纸条、铅笔；书本等
2.如图所示，将一个小物体，如钢笔帽，放在 纸条上靠近边沿的位置，用铅笔猛击纸条，观察小 物体的运动情况。
新知讲解
物理在线 安全带
安全带具有保护作用
机动车行驶时，驾驶员、乘坐人员应当按规定使用 安全带。可以预防或减小高速行驶的汽车紧急刹车时以 及车辆发生碰撞时车内人员由于惯性而受到伤害。
巩固提升
1.下列关于运动和力的说法中，正确的是（ A ）
A．扣排球时使球的运动方向发生改变，表明力可 以改变物体的运动状态 B．骑自行车上坡时用力蹬几下，是为了增大惯性 C．静止在桌面上的茶杯，受到的重力与桌面对茶 杯的支持力是一对相互作用力 D．在月球上不能用弹簧测力计测力的大小
进行实验与手机证据 1.让小车从斜面的顶端滑下，滑到铺有毛巾的水平面 上，观察小车前进的距离。 2.让小车从斜面的顶端滑下，滑到水平纸板上，观察 小车前进的距离有何变化。
3.让小车从斜面的顶端滑下，滑到水平玻璃板上，观 察小车前进的距离有何变化。
新知讲解 实验探究 推断物体不受力时的运动
分析论证： 从实验中可以看到，在同样的条件下， 水平面对小车的阻力越小，小车前进得越远。
新知讲解
讨论交流 免费旅游的办法可行吗？
解析：同学随地球以360m/s 的速度运动。当跳起在空中的瞬 间，由于惯性，保持原来360m/s 的速度在空中运动，落回地面时， 在空中通过的路程地面已经转过 的路程相等，所以自己会落在原 地。不能周游地球。这个同学的 想法不可行！
牛顿第一定律ppt课件完整版
牛顿第一定律揭示了力和运动的基本关系，为经典力学的发展奠定了基础。
力的分类与性质
01
02
03
04
根据力的性质可分为重力、弹 力、摩擦力等。
根据力的作用方式可分为接触 力和非接触力，前者如推力、 拉力等，后者如重力、磁力等。
根据力的作用效果可分为动力 和阻力，动力使物体加速，阻
力使物体减速。
力的合成与分解遵循平行四边 形定则，即两个力可以合成一 个力，一个力也可以分解为两
牛顿第一定律的意义
揭示了物体不受外力作用时的运 动规律，为经典力学奠定了基础。
提出了“惯性”这一重要概念， 解释了物体保持运动状态的原因。
为研究物体的运动提供了基本出 发点和参照系，具有重要的理论
意义和实践价值。
牛顿第一定律的适用范围
牛顿第一定律适用于宏观低速运 动的物体，在相对论和量子力学
中需要修正。
对于微观粒子和高速运动的物体， 需要考虑相对论效应和量子效应。
在日常生活中，由于摩擦力和空 气阻力等因素的影响，牛顿第一 定律往往难以直接观察，但可以
通过实验和推理得到验证。
02
牛顿第一定律与惯性
惯性的定义
惯性是物体保持静止状态或匀 速直线运动状态的性质。
任何物体都具有惯性，惯性的 大小只与物体的质量有关。
力的定义
力是物体之间的相互 作用，可以改变物体 的运动状态或形状。
力的三要素包括大小、 方向和作用点，它们 共同决定了力的效果。
力的单位是牛顿 （N），是国际单位 制中的基本单位。
力与牛顿第一定律的关系
牛顿第一定律指出，物体在不受外力作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。 力是改变物体运动状态的原因，没有力作用在物体上，物体的运动状态就不会改变。
力的分类与性质
01
02
03
04
根据力的性质可分为重力、弹 力、摩擦力等。
根据力的作用方式可分为接触 力和非接触力，前者如推力、 拉力等，后者如重力、磁力等。
根据力的作用效果可分为动力 和阻力，动力使物体加速，阻
力使物体减速。
力的合成与分解遵循平行四边 形定则，即两个力可以合成一 个力，一个力也可以分解为两
牛顿第一定律的意义
揭示了物体不受外力作用时的运 动规律，为经典力学奠定了基础。
提出了“惯性”这一重要概念， 解释了物体保持运动状态的原因。
为研究物体的运动提供了基本出 发点和参照系，具有重要的理论
意义和实践价值。
牛顿第一定律的适用范围
牛顿第一定律适用于宏观低速运 动的物体，在相对论和量子力学
中需要修正。
对于微观粒子和高速运动的物体， 需要考虑相对论效应和量子效应。
在日常生活中，由于摩擦力和空 气阻力等因素的影响，牛顿第一 定律往往难以直接观察，但可以
通过实验和推理得到验证。
02
牛顿第一定律与惯性
惯性的定义
惯性是物体保持静止状态或匀 速直线运动状态的性质。
任何物体都具有惯性，惯性的 大小只与物体的质量有关。
力的定义
力是物体之间的相互 作用，可以改变物体 的运动状态或形状。
力的三要素包括大小、 方向和作用点，它们 共同决定了力的效果。
力的单位是牛顿 （N），是国际单位 制中的基本单位。
力与牛顿第一定律的关系
牛顿第一定律指出，物体在不受外力作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态。 力是改变物体运动状态的原因，没有力作用在物体上，物体的运动状态就不会改变。
7.7 牛顿第一定律课件(共21张PPT)
牛顿第一定律
惯性：物体保持原来静止状态或匀速直线运动状态 的性质叫惯性。
（1）惯性是物体的固有属性。
（2）质量---是惯性大小的唯一量度。
惯性与物体的运动状态、所处位置等外部条件无关。
（3）惯性现象：在一定条件下，物体由于惯性而显现出来的现象
小车实验
解释下列惯性现象：
1、汽车紧急刹车时的惯性现象。 2、汽车起动时的惯性现象。 3、拍打衣服可出去灰尘。 4、使劲甩手可把手上的水甩掉。 5、工人用铁锹把煤扔到炉火中。 6、向下重击榔头柄，榔头会夹紧木柄。 7、跳起后，仍会落回原处，而不会被高速自转的 地球抛下。 8、宇航员走出飞船后，仍能与飞船“并肩”前进， 而不会落在飞船后面。
3.关于牛顿第一定律的说法中正确的是（ C ） A．物体在任何情况下始终处于静止状态或匀 速直线运动状态 B．物体运动需要靠力来维持 C．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动 状态的原因，又揭示了运动速度改变原因 D．牛顿第一定律反映物体不受外力作用时的 运动规律，即始终处于匀速直线运动状态
小结：
有关牛顿第一定律的例题
【例1】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳 子突然断裂，小球将 [ ] A．保持原来的圆周运动状态． B．保持绳断时的速度作匀速直线运动． C．小球运动速度减小，但保持直线． D．以上三种都有可能． 【分析】原来小球受绳拉力作用在作圆周运动，当绳子突然断裂， 小球在光滑水平方向上就没有再受到力了，因此小球将保持绳断时 刻的速度大小和方向而运动． 【解答】B．
三、牛顿第一定律：(惯性定律)
一切物体在没有受到力的 作用时，总保持静止状态或匀 速直线运动状态。
1）一切物体都遵守牛顿第一定律。 2）“牛顿第一定律”表达了物体不受外力时的运动 规律 3）物体不受力时，原来静止总保持静止，原来运动 就总保持原来的速度和方向匀速直线运动下去。 物体具有这种把原来运动状态保持下去的性质。 4）物体的运动不需力来维持。 力是改变物体运动 状态的原因。 5）牛顿第一定律不可能用实验直接验证。
惯性：物体保持原来静止状态或匀速直线运动状态 的性质叫惯性。
（1）惯性是物体的固有属性。
（2）质量---是惯性大小的唯一量度。
惯性与物体的运动状态、所处位置等外部条件无关。
（3）惯性现象：在一定条件下，物体由于惯性而显现出来的现象
小车实验
解释下列惯性现象：
1、汽车紧急刹车时的惯性现象。 2、汽车起动时的惯性现象。 3、拍打衣服可出去灰尘。 4、使劲甩手可把手上的水甩掉。 5、工人用铁锹把煤扔到炉火中。 6、向下重击榔头柄，榔头会夹紧木柄。 7、跳起后，仍会落回原处，而不会被高速自转的 地球抛下。 8、宇航员走出飞船后，仍能与飞船“并肩”前进， 而不会落在飞船后面。
3.关于牛顿第一定律的说法中正确的是（ C ） A．物体在任何情况下始终处于静止状态或匀 速直线运动状态 B．物体运动需要靠力来维持 C．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动 状态的原因，又揭示了运动速度改变原因 D．牛顿第一定律反映物体不受外力作用时的 运动规律，即始终处于匀速直线运动状态
小结：
有关牛顿第一定律的例题
【例1】用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上作圆周运动，当绳 子突然断裂，小球将 [ ] A．保持原来的圆周运动状态． B．保持绳断时的速度作匀速直线运动． C．小球运动速度减小，但保持直线． D．以上三种都有可能． 【分析】原来小球受绳拉力作用在作圆周运动，当绳子突然断裂， 小球在光滑水平方向上就没有再受到力了，因此小球将保持绳断时 刻的速度大小和方向而运动． 【解答】B．
三、牛顿第一定律：(惯性定律)
一切物体在没有受到力的 作用时，总保持静止状态或匀 速直线运动状态。
1）一切物体都遵守牛顿第一定律。 2）“牛顿第一定律”表达了物体不受外力时的运动 规律 3）物体不受力时，原来静止总保持静止，原来运动 就总保持原来的速度和方向匀速直线运动下去。 物体具有这种把原来运动状态保持下去的性质。 4）物体的运动不需力来维持。 力是改变物体运动 状态的原因。 5）牛顿第一定律不可能用实验直接验证。
《牛顿第一定律、惯性》 课件
8 .运送液体货物的槽车，液体 上有气泡，如图所示。当车向右 开动时，气泡将向 向右 运 动，其原因是 液体 具有惯 性。
9．关于惯性，下列说法中正确的是 （ D）
A.物体在静止时不容易推动，所以物体静 止时比运动时惯性大
B.物体高速运动时不容易停下来，所以物 体速度越大，惯性越大
C.当物体没有受到力作用时，能保持匀速 直线运动或静止状态，所以物体不受力时才 有惯性
甲 O
乙
A
O
丙
A
O
A
B
毛巾 表面
B
棉布 表面
B
木板 表面
分析论证
①三次实验，小车最终都静止，为什么？
②三次实验小车运动的距离不同，这说明 什么问题？
③小车运动的长短与它受到的阻力有什 么关系？
④若使小车运动时受到的阻力进一步减 小，小车的运动距离将会变长还是变短？
历史回顾：伽利略的理想实验
A
B
O
伽利略对惯性现象进行了深入的思考，提出了一个理想实验。 如图，它制作了几个表面非常光滑的斜面和水平面，以期尽量 减小摩擦。让小球从左边斜面上滚下，又滚上另一斜面，阻力 足够小得话，都能滚到本来的高度，斜面坡度越小则经过的路 程越 长（OB>OA），坡度减小到零，即为水平面，则小球经过 的路程就将无穷大，沿着水平面以不变的速度永远运动下去， 这一运动并没有力在维持。据此，伽利略总结出“物体的运动 不需要力来维持”的结论。这一结论在意义重大，它推翻了当 时”力是维持物体运动的原因“的结论。
初中物理
牛顿第一定律、惯性 和惯性现象
最便宜的旅行法 17世纪，法国有一位叫西拉诺·德·别尔热拉克 的作家，写了一本讽刺小说，名叫《月国史话》 （1652年），里面有一处谈到一件好像他本人曾 经亲身经历过的奇事。有一次他做物理实验，竟 莫名其妙地和他的玻璃瓶一起升到了空中。过了 几小时，他才得重新降落到地面上。这时候可真 叫他惊奇，他发觉自己已经不在本国法兰西，甚 至也不在欧洲，却在北美洲的加拿大了！但是， 这位法国作家对于自己这次出乎意外的横跨大西 洋的飞行，却认为是完全自然的。他解释的理由 是：在一个情不自禁的旅行家离开地球表面的时 候，我们这行星还是和从前一样在从西向东转； 因此，他降落的时候，在自己的脚下已经不是法 兰西，而是美洲大陆了。
教科版八年级物理下册同步导学课件29张：牛顿第一定律 惯性
要”或“不需要”)力来维持。
应
用 (4)牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律，
示 例
该定律___C__。
A．能用实验直接验证
B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得 出的
应 用 [解析] (1)为了使小车在滑到水平面时的速度相同，在实验中应让同一 示 小车从同一斜面的同一高度处由静止开始滑下，这里采取的研究方法是 例 控制变量法。
仍保持静止状态，所以人会后仰
课
堂
小
结
牛顿第一定律
内容
不受外力
适用条件
区分 定义
协力为零
惯性
解释惯性现象
课
堂 1．如图6－1所示是林红同学探究“牛顿第一定律”的实
反
馈 验装置。实验中让同一小车从同一斜面的相同高度处由静 止滑下，在粗糙程度不同的水平面上运动。
图6－1
课
堂 (1)根据实验现象可以得出：水平面越光滑，小车受到的阻力
新
知 (3)牛顿第一定律中“或”指两种状态必居其一，不能同时
梳 理
存在，至于具体是哪种状态取决于物体不受力前的状态，
也就是说，当物体不受外力作用时，本来运动的物体将做
匀速直线运动，本来静止的物体将保持静止。
新
Байду номын сангаас二 惯性
知
梳 1．定义：物体有保持自身原有的__静__止___状态或
理
_匀__速___直__线__运__动___状态的性质叫做惯性。
(2)实验中发现：小车在毛巾表面上滑行的距离最短，在木板上滑行的距 离最远。说明小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，行驶得越远。
牛顿第一定律PPT课件(人教版)
动的物体保持其匀速直线运动的状态。
2024/9/29
巩固练习
1、在一个光滑的水平面上，用绳子拉小车做直线运动，当小车的速 度到达4m/s时，绳子脱落，这时候小车在水平面上做 匀速直线 运 动，小车的速度是 4m/s 。
2、实验：让小车在同一斜面的同一位置下滑，进入水平面，水平面的
表面先为毛巾，再为棉布，最后改为木板，可以视察到水平面越光滑，
巩固练习
5、下列关于牛顿第一定律建立的说法中正确的是（ D ） A、它是通过理论推倒出来的 B、它是通过实验直接得出的 C、它是可以通过实验验证的 D、它是以实验事实为基础，通过推理、想象而总结出来的
6、下列说法中错误的是
（ D）
A、正在运动的物体，如果所受的外力同时消失，将沿直线继续运动 B、本来静止的物体，只有受到力的作用才会运动起来 C、本来静止的物体，不受外力作用仍保持静止 D、本来静止的物体，如果所受的外力突然同时消失，将停止运动
A、根据假设，你准备怎样设计实验 B、需要记录哪些信息，是否要设计记录表格 C、需要控制哪些影响因素。
2024/9/29
D、准备器材：
斜面、粗糙程度不同的木板、布、毛巾、 小车刻度尺等
E、设计实验：
让小车从斜面滑下，逐渐减小平面 的粗糙 程 度，测量小车的运动距离，并推论当平面 没有摩擦力时小车的运动情况。
2024/9/29
笛卡尔补充了伽利略的认识， 指出：如果运动物体不受到任 何力的作用，它不会向左、右 方向偏，将永远沿本来的方向 做匀速运动。
你怎样用实验去验证呢？
2024/9/29
实验探究： 阻力大小对运动物体的影响
1、提出问题：运动物体如果不受其他物体的影
响，会一直运动下去吗？
2024/9/29
巩固练习
1、在一个光滑的水平面上，用绳子拉小车做直线运动，当小车的速 度到达4m/s时，绳子脱落，这时候小车在水平面上做 匀速直线 运 动，小车的速度是 4m/s 。
2、实验：让小车在同一斜面的同一位置下滑，进入水平面，水平面的
表面先为毛巾，再为棉布，最后改为木板，可以视察到水平面越光滑，
巩固练习
5、下列关于牛顿第一定律建立的说法中正确的是（ D ） A、它是通过理论推倒出来的 B、它是通过实验直接得出的 C、它是可以通过实验验证的 D、它是以实验事实为基础，通过推理、想象而总结出来的
6、下列说法中错误的是
（ D）
A、正在运动的物体，如果所受的外力同时消失，将沿直线继续运动 B、本来静止的物体，只有受到力的作用才会运动起来 C、本来静止的物体，不受外力作用仍保持静止 D、本来静止的物体，如果所受的外力突然同时消失，将停止运动
A、根据假设，你准备怎样设计实验 B、需要记录哪些信息，是否要设计记录表格 C、需要控制哪些影响因素。
2024/9/29
D、准备器材：
斜面、粗糙程度不同的木板、布、毛巾、 小车刻度尺等
E、设计实验：
让小车从斜面滑下，逐渐减小平面 的粗糙 程 度，测量小车的运动距离，并推论当平面 没有摩擦力时小车的运动情况。
2024/9/29
笛卡尔补充了伽利略的认识， 指出：如果运动物体不受到任 何力的作用，它不会向左、右 方向偏，将永远沿本来的方向 做匀速运动。
你怎样用实验去验证呢？
2024/9/29
实验探究： 阻力大小对运动物体的影响
1、提出问题：运动物体如果不受其他物体的影
响，会一直运动下去吗？
牛顿第一定律ppt课件
随堂训练
1.关于牛顿第一定律结论的得出，以下说法正确的是（ B ）
A．由实验直接得出；
B．是以实验为Βιβλιοθήκη 础，经科学推理得出；C．没有实验为基础，只是理想推理；
D．以上说法都不对。
2.正在路上行驶的汽车,突然受到的所有的力消失,那么它会( C )
A .突然停止
B .慢慢停下来
C .做匀速直线运动 D. 加速运动
2.小车从斜面上滑下后，为什么三次最终都会停下来？ 受到了力的作用------摩擦阻力
3.实验中为什么要选择三个粗糙程度不同的表面？ 使小车在水平面上受到的阻力不同（阻力作为唯一的变量）
4.实验中我们观察到什么现象？ 小车在毛巾表面滑行得距离最短，在木板表面滑行得最远
5.通过本实验可以得到初步的结论是什么？ 运动的小车受到的阻力越小，前进得越远。如果表面绝对光滑， 推论：运动的小车不受阻力，小车将永远作匀速直线运动
牛顿第一定律
定 义
解 读
牛顿第一定律
解 读
牛顿第一定律
牛顿第一定律给我们明确了以下两个方面的启示：
受力情况
？？？ 运动状态
1.理想情形下 2.实际情形中
不受力 受平衡力
F合＝0N
受非平衡力 F合≠0N
或静止状态
保持不变 或匀速直线运动
保持不变
或静止状态
或匀速直线运动
发生改变
牛顿第一定律 运动和力的关系综述
惯性现象
4、跑动中的人，脚被绊住，为什么会向前倒？
跑动中的人开始向前运动，脚被绊停止， 而身体由于惯性，要保持向前的运动状态， 继续向前运动，所以人向前摔倒。
惯性的利用
掷 铅 球
投 篮
铅球由于惯性继续向前运动
《牛顿三大定律》课件
根据牛顿第二定律，当物体受到 力的作用时，会产生加速度，改 变物体的速度大小或方向，即改 变物体的运动状态。
定律应用
总结词
牛顿第二定律在日常生活和工程领域有着广泛的应用。
详细描述
在汽车、航空、航天、机械等领域，牛顿第二定律被广泛应用于分析、设计和优化各种运动系统，如车辆加速、 飞机起飞、火箭发射等。通过牛顿第二定律，可以预测物体运动的加速度和速度，以及优化设计各种运动系统。
04
牛顿第三定律
定律内容
总结词
牛顿第三定律是关于作用力和反作用力的定律，表述为“对于每一个作用力，都有一个相等且方向相 反的反作用力”。
详细描述
该定律指出，当一个物体对另一个物体施加一个力时，这个力会引发一个大小相等、方向相反的反作 用力。例如，当我们用手推墙时，墙对我们施加一个与推力大小相等、方向相反的力。
VS
详细描述
该定律在工程设计中被广泛应用，例如在 车辆和机器的设计中，需要考虑到力的传 递和平衡。在物理实验中，该定律用于测 量力和加速度等物理量。在日常生活中， 该定律解释了许多现象，例如走路、骑自 行车和游泳等运动方式。
05
牛顿三大定律的意义和影响
对物理学的意义
01
02
03
奠定经典力学基础
牛顿三大定律是经典力学 的基础，为后续的物理理 论提供了基石。
牛顿三大定律的背景
牛顿三大定律是经典力学的基础，是 描述物体运动规律的基本原理。
在牛顿之前，人们对物体运动的认识 主要基于经验和直观感觉，而牛顿的 三大定律则提供了更加科学和精确的 理论框架。
02
牛顿第一定律
定律内容
牛顿第一定律，也被称为惯性定律，指出“一个物体将保持 其静止状态或者恒定的直线运动状态，除非有外力作用于它 ”。
定律应用
总结词
牛顿第二定律在日常生活和工程领域有着广泛的应用。
详细描述
在汽车、航空、航天、机械等领域，牛顿第二定律被广泛应用于分析、设计和优化各种运动系统，如车辆加速、 飞机起飞、火箭发射等。通过牛顿第二定律，可以预测物体运动的加速度和速度，以及优化设计各种运动系统。
04
牛顿第三定律
定律内容
总结词
牛顿第三定律是关于作用力和反作用力的定律，表述为“对于每一个作用力，都有一个相等且方向相 反的反作用力”。
详细描述
该定律指出，当一个物体对另一个物体施加一个力时，这个力会引发一个大小相等、方向相反的反作 用力。例如，当我们用手推墙时，墙对我们施加一个与推力大小相等、方向相反的力。
VS
详细描述
该定律在工程设计中被广泛应用，例如在 车辆和机器的设计中，需要考虑到力的传 递和平衡。在物理实验中，该定律用于测 量力和加速度等物理量。在日常生活中， 该定律解释了许多现象，例如走路、骑自 行车和游泳等运动方式。
05
牛顿三大定律的意义和影响
对物理学的意义
01
02
03
奠定经典力学基础
牛顿三大定律是经典力学 的基础，为后续的物理理 论提供了基石。
牛顿三大定律的背景
牛顿三大定律是经典力学的基础，是 描述物体运动规律的基本原理。
在牛顿之前，人们对物体运动的认识 主要基于经验和直观感觉，而牛顿的 三大定律则提供了更加科学和精确的 理论框架。
02
牛顿第一定律
定律内容
牛顿第一定律，也被称为惯性定律，指出“一个物体将保持 其静止状态或者恒定的直线运动状态，除非有外力作用于它 ”。
第八章第一节：牛顿第一定律(PPT课件(人教版)42张)
9.关于牛顿第一定律的说法中正确的是（ C） A．物体在任何情况下始终处于静止状态或匀
速直线运动状态 B．物体运动需要靠力来维持 C．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动
状态的原因，又揭示了运动速度改变原因 D．牛顿第一定律反应物体不受外力作用时的
运动规律，即始终处于匀速直线运动状态
10 、 一个物体在10牛的拉力作用下,以1米/秒 的速度做匀速直线运动,当物体所受外力全部消
投弹前：飞机和炸弹都 一起向前运动。
投弹后：飞机将继续 运动，炸弹由于具 有 仍惯然性保持向前运动，所以不能到 目标上空再投弹。
木块处于静止状态 突然拉动小车时， 木 块下部随车一起运动 上部由于惯性保持原 来的静止状态∴向后 倒。
木块处于运动状态 小车突然停下时，木 块下部随车一起停止 运动,上部由于惯性 保持本来的运动状态 ∴向前倒。
第一节
牛顿第一定律
复习回忆：
一：力的作用效果是什么？ 1.力可以改变物体的形状； 2.力可以改变物体的运动状态。 二：物体的运动状态改变指的是什么？ 1.运动速度改变（由静止变为运动，由运 动变为静止，由快变慢，由慢变快）。
2.运动方向改变。 三：物体运动状态没有改变是指什么？
物体总保持静止状态或匀速直线运动状态。
想想议议：运动和力有什么关系？
你一定有过这样的生活经验：在 平地上骑自行车的时候，即使不踩踏 板，车会前进一段距离，但因为没有 继续用力，它最终还是要停下来。生 活中常会遇到这类现象。
例如：关闭的发动机的列车会停下来,
自由摆动的秋千会停下来,
还有打出去的球也会停下来.
我们发现以上现象好像有一个共同特征： 物体受力时才能运动.如果不受力.物体不会运 动或停止运动
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甲图：静止的小车和木块 突然受到拉力时，小车和 木块的底部一起向前运动， 木块上部由于惯性仍保持 静止状态，所以会向后倾 倒。 乙图：运动的小车和木块遇到障碍物，小车和木块底部 突然停止，木块上部由于惯性仍然保持运动，所以小木 块会向前倾倒。
惯性现象的应用与防止
1、关于运动和力的关系，下列说法中正确的 是（ B、C ） A、必须有力作用在物体上，物体才能运动， 没有力的作用物体就静止下来 B、力是使物体运动状态改变的原因 C、物体的运动状态发生改变,一定有力作用在 物体上 D、物体做直线运动时，一定受到了力的作用
一切物体在任何情况下都 具有惯性，惯性是物体固有的 一种属性。它的大小只与物体 的质量有关,与所处状态无关。
讨论：要想击中地上的目标，飞机应 当飞到目标上空再投弹，还是提前一 段距离？为什么？
惯性现象知识讲解
三、惯性现象的分析 解释方法：
1、交待研究对象原状态。 2、物理过程（突然发生的情况） 3、研究对象由于惯性要保持原状态
三、 惯性现象及解释 惯性与牛顿第一运动定律的区别。 惯性：物体的性质．没有任何条件，一切物体都有
惯性。
惯性定律：在不受力条件下，物体的运动规律。
2、下列哪些现象是利用惯性的（ ACD
A、拍打衣服时，灰尘脱离衣服
）
B、司机和前排的乘客要系安全带
C、洗完手后，用力甩掉手的水滴 D、跳远运动员起跳前要尽力助跑
一、牛顿第一定律的内容： 二、惯性：物体保持运动状态的性质叫做惯性。 一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物 体固有的属性。
一切物体任何情况下：是否受力、是否运动、运动 快慢、匀速变速。
牛顿第一定律 惯性
第八章 力和运动
力和运动的关系如何呢？
亚里斯多德 （ Aristotle, 前 384—— 前 322 年） 是古希腊斯吉塔拉人，著名 的哲学家、科学家、 教育家。
物体的运动需要力来维持。
伽利略
笛卡儿
物体的运动不需要力来维持
Байду номын сангаас
笛卡儿是著名的法国哲学家、数学家、物理学家， 解析几何学奠基人之一。 1596年3月31日生于图伦一个贵族家庭， 1650年2月11日卒于斯德哥尔摩。 伽利略（Galileo Galilei，1564-1642）， 意大利物理学家、天文学家和哲学家， 近代实验科学的先驱者。
讨论2：静止的物体有这种性质，运动的 物体有这种性质吗？
一切物体都具有保持静止或匀速直 线运动状态的性质。
一切物体保持运动状态不变的 性质，叫做惯性。（即静止或匀速直
线运动状态） 下列各问中的物体的惯性如何体现？ （1）静止在桌面上的书？ （2）正在以10m/s速度运动的汽车？ （3）一个正在加速的汽车，某时刻的速度 是5m/s．
推论：如果运动的物体不受阻力，它将 永远运动下去 。
一切物体在没有受到力的作 用时，总保持静止或匀速直线运 动状态。
1、牛顿第一定律不可能用实验来直接验 证。 2、物体的运动不需要力来维持，力是改 变物体运动状态的原因。
用尺迅速打出下 面的棋子，上面的棋 子还保持静止状态， 于是落在下方。
讨论1：你还能设计出哪些小实验来演示 物体的这种性质？
牛顿是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家 和自然哲学家。1642年12月25日生于英格兰林肯 郡格兰瑟姆附近的沃尔索普村,1727年3月20日在 伦敦病逝。
该实验是怎么样做的？
器材：
相同条件：
不同条件：
问题：为什么小车要从斜面的同一高度滑下？
使小车到达水不同平面的速度相同 结论：平面越光滑，小车运动的距离越 长 ，这 说明小车受到的阻力越 小 ，速度减小得越 慢 。
惯性现象的应用与防止
1、关于运动和力的关系，下列说法中正确的 是（ B、C ） A、必须有力作用在物体上，物体才能运动， 没有力的作用物体就静止下来 B、力是使物体运动状态改变的原因 C、物体的运动状态发生改变,一定有力作用在 物体上 D、物体做直线运动时，一定受到了力的作用
一切物体在任何情况下都 具有惯性，惯性是物体固有的 一种属性。它的大小只与物体 的质量有关,与所处状态无关。
讨论：要想击中地上的目标，飞机应 当飞到目标上空再投弹，还是提前一 段距离？为什么？
惯性现象知识讲解
三、惯性现象的分析 解释方法：
1、交待研究对象原状态。 2、物理过程（突然发生的情况） 3、研究对象由于惯性要保持原状态
三、 惯性现象及解释 惯性与牛顿第一运动定律的区别。 惯性：物体的性质．没有任何条件，一切物体都有
惯性。
惯性定律：在不受力条件下，物体的运动规律。
2、下列哪些现象是利用惯性的（ ACD
A、拍打衣服时，灰尘脱离衣服
）
B、司机和前排的乘客要系安全带
C、洗完手后，用力甩掉手的水滴 D、跳远运动员起跳前要尽力助跑
一、牛顿第一定律的内容： 二、惯性：物体保持运动状态的性质叫做惯性。 一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物 体固有的属性。
一切物体任何情况下：是否受力、是否运动、运动 快慢、匀速变速。
牛顿第一定律 惯性
第八章 力和运动
力和运动的关系如何呢？
亚里斯多德 （ Aristotle, 前 384—— 前 322 年） 是古希腊斯吉塔拉人，著名 的哲学家、科学家、 教育家。
物体的运动需要力来维持。
伽利略
笛卡儿
物体的运动不需要力来维持
Байду номын сангаас
笛卡儿是著名的法国哲学家、数学家、物理学家， 解析几何学奠基人之一。 1596年3月31日生于图伦一个贵族家庭， 1650年2月11日卒于斯德哥尔摩。 伽利略（Galileo Galilei，1564-1642）， 意大利物理学家、天文学家和哲学家， 近代实验科学的先驱者。
讨论2：静止的物体有这种性质，运动的 物体有这种性质吗？
一切物体都具有保持静止或匀速直 线运动状态的性质。
一切物体保持运动状态不变的 性质，叫做惯性。（即静止或匀速直
线运动状态） 下列各问中的物体的惯性如何体现？ （1）静止在桌面上的书？ （2）正在以10m/s速度运动的汽车？ （3）一个正在加速的汽车，某时刻的速度 是5m/s．
推论：如果运动的物体不受阻力，它将 永远运动下去 。
一切物体在没有受到力的作 用时，总保持静止或匀速直线运 动状态。
1、牛顿第一定律不可能用实验来直接验 证。 2、物体的运动不需要力来维持，力是改 变物体运动状态的原因。
用尺迅速打出下 面的棋子，上面的棋 子还保持静止状态， 于是落在下方。
讨论1：你还能设计出哪些小实验来演示 物体的这种性质？
牛顿是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家 和自然哲学家。1642年12月25日生于英格兰林肯 郡格兰瑟姆附近的沃尔索普村,1727年3月20日在 伦敦病逝。
该实验是怎么样做的？
器材：
相同条件：
不同条件：
问题：为什么小车要从斜面的同一高度滑下？
使小车到达水不同平面的速度相同 结论：平面越光滑，小车运动的距离越 长 ，这 说明小车受到的阻力越 小 ，速度减小得越 慢 。