鱼儿的故事
鱼的故事(五篇)
鱼的故事（五篇）鱼的故事 1我家里有四条小金鱼，一只叫“胖胖”，因它为很胖；一只叫“圆圆”，因为它的眼睛非常圆；一只叫“大大”，因为它非常大，快占了鱼缸的四分之一；最后一只叫”聪聪“，因为它能知道什么能吃，什么不能吃（因为有时我投了与鱼食很像的东西，只有它能分清，但鱼吃了也可以）。
星期天的时候，我又去喂鱼食，小金鱼们一个一个地来抢食吃。
“胖胖”一挺肚子，好像在说：“这都是我的食物！”“大大”用挤的方法进去了，一叼就是四、五个，把食拿到“圆圆”和“聪聪”那儿去了。
我看了看“胖胖”，又看了看小金鱼们，它们简直太可爱了，就又拿了十颗给它们。
可不知道怎么了，“大大”拿过十颗食就吃，我一下子就火冒三丈，恨不得把“胖胖”拿到另一个鱼缸里。
我又重新撒上十颗，这回我把“胖胖”逼到死角，用鱼网一网，把“胖胖”放到了小鱼缸里，又撒上十颗食。
我想，这下“胖胖”可以美美地吃上一顿美食了吧！可“胖胖”就是不吃，我又把它放回大鱼缸，它一下子就活跃了起来，又开始吃了。
不一会儿，十颗鱼食全部被吃光光了。
我喜欢四条可爱的小金鱼，更喜欢这些小金于给我带来的快乐！鱼的故事 2一天，整个鱼部落从一次远行打猎中归来，累得筋疲力尽。
它们试图寻找一处干净的、凉爽的地方安营扎寨。
天气是如此之炎热，它们找到一处再好不过的去处，那是一棵生长在河边的大树下面。
于是，它们在那里安顿下来，生起了火，开始做饭。
在陡峭的河岸下方是一池深深的水。
在做饭的时候，鱼们都懒洋洋地躺在树下。
在它们刚要睡着的时候，谁也没有注意一块黑云悄悄地遮住了太阳，开始下起大雨来，火也被浇灭了。
要知道在原始的时候，没有火柴，如果火被浇灭的话，那可是一件很严重的事，因为很难再把火重新点燃。
更糟糕的是，寒风也开始刮起来了，可怜的鱼们冷得浑身上下直打战。
这样下去可不行！图盖说，它是鱼部落里最年长的鱼，再不生火的.话，我们都会被冻死的。
于是，它命令它的儿子们把两根木棍放在一起搓，看看是不是能点上火。
有关可爱小鱼儿的动物故事
有关可爱小鱼儿的动物故事相信很多人都吃过鱼了，鱼也是一种营养很丰富的食物哦，小朋友应该多吃点的。
下面是由小编为大家整理的鱼儿动物故事，希望大家喜欢。
雨天过街的鱼一连下了几天的雨，把世界下成了蓝色，清清爽爽。
一条鱼从街道的拐角处游过来。
没错，一条红色的鱼，她在雨中自在地游动，就像在蓝色的海洋里那样。
一把小小的蓝格子伞安静地停在雨中，伞下是一个小女孩，穿着白色的裙子，一脸微笑。
她把鞋子拎在手上，光着脚丫故意踩在水洼里。
鱼从小女孩身边游过，很从容。
小女孩抬起头的时候正好看到鱼，她歪着头冲鱼笑了笑。
鱼停下来，吐出两个小水泡，向小女孩摇摇尾巴。
“下雨天为什么不躲在家里呢?”鱼用细细的声音问。
“我喜欢下雨，所以，趁妈妈不注意，偷偷溜出来玩。
”小女孩说着，把手伸到伞外，让雨水打湿手心，然后，咯咯地笑起来。
一个穿着黑色背带裤的男孩子走过来，他没有打伞，也没有穿雨衣，身上的衣服已经湿透了，雨水顺着他的头发和脸颊滴下来。
“这样淋雨会感冒的。
”鱼担心地叮嘱男孩。
“不怕。
”男孩擦了一下脸上的雨水，笑着说，“我喜欢下雨。
”“到我的伞下来吧。
”小女孩招招手。
“我是特意要淋雨的，这种感觉很舒服。
”男孩拒绝了小女孩的好意。
男孩好奇地问鱼：“为什么你在雨里游泳?”小女孩也跟着问：“对啊，为什么呢?”“每年的夏季，等雨水把这个世界湿透，鱼就可以在雨里自在地游泳了，随便游到任何地方。
”鱼又说，“我和你们一样喜欢下雨，所以，就从海里游出来玩。
”雨不大不小地下着，一点儿也没有要停下来的意思。
三个同样喜欢下雨的伙伴，待在雨里尽情地说说笑笑。
鱼讲了自己在海底的家，以及海底一些好玩儿的事。
她问小女孩和男孩：“你们每天都要去上学吧?学校里应该发生不少有趣的故事，说来听听。
”“学校?”小女孩想了想说，“那里没什么好说的。
”男孩也说：“学校里确实没什么好说的。
”接着，小女孩兴致勃勃地讲起森林里的事儿，森林里的小镇、用树叶串成的风铃、露珠泡的玫瑰茶……她讲得好极了，仿佛亲眼见过这些东西。
关于鱼的儿童故事
关于鱼的儿童故事小鱼一直活在水中，离开了谁，他们便不能正常生活，也许他们想象不出陆地的生活。
而我们也很难想象水底世界的生活，也许鱼儿的故事可以解答。
下面是小编为你整理了关于鱼的儿童故事，希望能帮助到您。
在辽阔的深海里，住着数不清的鱼类，更多的是大鱼的天下。
大鱼们凭着自己健壮魁伟的身躯，威风凛凛地占据着深海地区，不让小鱼们介入。
小鱼们心里难过极了，心想：海洋是我们大家的乐园，为什么不让我们随意游玩呢？大鱼们不过是仗势欺人。
有一天，一群小鱼又游到了大鱼们霸占的地区，小鱼们刚想走，一群大鱼围了上来，七嘴八舌地嚷着：“你们这些小鱼，真是自不量力，难道你们也配和我们为伍吗？”小鱼们缩着身子，不知该怎么办才好。
正在这时，突然间感到天地一片昏暗，海水被激起很大的浪花，只听“砰”的一声巨响，原来是渔民撒下的网，把它们一骨脑全罩在了网里。
网里的大鱼小鱼都惊慌地嚷了起来。
“怎么办呀！我们被网套住了。
”“我们这次肯定没命了！”大鱼们更是难受了，平时在宽敞的海洋里自由自在，这回被套进鱼网，你挤我、我撞你的，简直连转身都困难。
小鱼们此刻却已经冷静下来。
它们交头接耳地商量着对策。
然后，在大鱼之间的空隙中窜来窜去，一会儿就游到了网套的边上。
小鱼们在网边上找到网眼稍大一点儿的地方，一个个全挤了出来。
大鱼们看到小龟挣脱了鱼网，也学着小鱼的样子，在网眼处使劲挤，但哪里挤得出来。
我们刚从观察棚往回走，手机突然响了。
是阿山的电话：“大叔，今晚请你和阿姨喝粥。
一定要来，机会难得。
”到了港口，果然见到了阿山的船。
他见了我，就从船舱端来一个盆，水里趴着一条活鱼。
“认不认得？见没见过这种鱼？捉它要有高超的技术，一般人不敢惹它。
我留了好几天，就是等你来的。
”鱼肚扁平，黑褐*背稍隆起，头不大，两只眼圈（或是眼白）雪亮，尾短，呈圆锥形。
鳞片有点异常。
从常识看来，是种底栖鱼——喜欢趴在水底。
“惭愧，不识货。
”阿山伸手神速地将鱼捞到桌上。
他的妻子阿惠已递给他一只筷子。
鱼儿的故事作文初中优秀作文
鱼儿的故事作文初中优秀作文“哎呀，妈妈，你看那条小鱼好可爱呀！”我站在水族馆的大玻璃缸前兴奋地喊着。
妈妈笑着走过来，说：“是呀，小鱼在水里自由自在的呢。
”我趴在玻璃上，眼睛一眨不眨地看着那些五颜六色的鱼儿游来游去，它们有的像闪闪发光的宝石，有的像舞动的彩带。
我忍不住问妈妈：“妈妈，鱼儿们每天都在干什么呀？”妈妈想了想，说：“它们呀，应该就是游来游去，找东西吃，和伙伴们玩耍吧。
”我好奇极了，“那它们有没有自己的故事呢？”妈妈摸摸我的头，“也许有呀，只是我们听不懂它们的语言。
”我看着鱼儿，心想，它们肯定有好多好多有趣的故事。
就像我和我的小伙伴们一样，我们会一起做游戏，一起分享小秘密。
鱼儿们肯定也会呀！它们会不会一起比赛游泳呢？会不会为了一块好吃的食物而争抢呢？哎呀，我好想知道呀！我盯着一条小鱼，它似乎发现了我在看它，还冲我摆了摆尾巴，好像在说：“嘿，小朋友，你在想什么呢？”我忍不住笑了起来。
“妈妈，我们买一条小鱼回家吧。
”我拉着妈妈的手撒娇。
“可是养小鱼也需要好好照顾它们哦。
”妈妈认真地说。
“我会的，我会好好照顾它，给它换水，给它喂食。
”我连忙保证。
于是，我们带着一条可爱的小鱼回了家。
我给它准备了一个漂亮的小鱼缸，还放了一些彩色的石头和水草。
每天我都会早早地起来看它，和它说说话。
有一天，我看着小鱼在鱼缸里游来游去，突然想到，它离开了它的伙伴们，会不会孤单呢？我问小鱼：“小鱼呀，你想你的伙伴们吗？”小鱼在水里转了个圈，好像在回答我。
从那以后，我经常带小鱼回水族馆，让它看看它的伙伴们。
我觉得鱼儿们也有它们的情感，它们的世界一定也很精彩。
我要好好爱护我的小鱼，让它一直快乐地生活下去。
鱼儿的故事，虽然简单，却让我感受到了生命的奇妙和美好。
我们要尊重每一个生命，不管是小小的鱼儿，还是其他的动物和植物。
因为每一个生命都有它存在的价值和意义呀！。
【童话作文】鱼儿的故事 童话作文700字
【童话作文】鱼儿的故事童话作文700字很久很久以前，深海里住着一群聪明伶俐的小鱼儿。
它们在水中自由自在地游来游去，快乐地生活着。
这天，小鱼儿们听说了一个传言——外面有一片美丽的海洋，那里有各种琳琅满目的珊瑚和五颜六色的鱼儿。
小鱼儿们都觉得那个地方一定很美丽，心里都充满了向往。
于是，小鱼儿们互相商量着要走出深海，去看看外面的海洋到底有多美丽。
但是深海里有一条可怕的鲨鱼，它一直在护卫着深海的入口，不让任何小鱼儿出去。
这可怎么办呢？小鱼儿们陷入了犹豫和纠结之中，不知道该如何是好。
就在这时，一只智慧的海龟跃出了水面，它对小鱼儿们说：“小朋友们，我可以带你们去外面的海洋，但是你们必须听从我的指挥，绝对不能擅自行动。
”小鱼儿们听后心中充满了希望，它们齐声说道：“好的，海龟大哥，我们一定会听从你的指挥。
”海龟对小鱼儿们说：“我们要练习游得更快，因为外面的海洋很广阔，我们需要更快的速度才能游到那里。
”小鱼儿们便按照海龟的指示，努力地练习游泳，不断地提升自己的速度。
终于有一天，小鱼儿们练习得有模有样了，它们团结一致，听从海龟的指挥，齐心协力地向外游去。
深海里的鲨鱼察觉到小鱼儿们的行动，快速地游了过来，想要抓住它们。
海龟一声令下，小鱼儿们迅速地游了起来，鲨鱼无法追上它们，小鱼儿们终于逃脱了深海里的束缚。
来到了外面的海洋，小鱼儿们被眼前的美景惊呆了，五颜六色的鱼儿、美丽的珊瑚，还有古老的船只、蓝天白云，让它们觉得心旷神怡。
海龟告诉小鱼儿们：“你们已经成功了，但是你们要记住回家的路。
”小鱼儿们都点了点头，答应了海龟的要求。
在外面的海洋里，小鱼儿们玩得很开心，它们不仅看到了美丽的景色，还结交了许多新朋友。
时间一天天过去，小鱼儿们开始想念家乡的深海了。
海龟看出了小鱼儿们的心思，便对它们说：“现在该回家了，要记住我刚才教给你们的游泳技巧和注意事项，一定要小心回去。
”小鱼儿们听了海龟的话，开始回家的路。
它们在海龟的指导下，一路平安地游回了深海，见到了熟悉的家乡和亲人们。
鱼的幼儿故事有哪些
鱼的幼⼉故事有哪些 鱼⼉们摆动着双⼿，与同伴们嬉戏玩闹着。
它们亲吻着⽔⾯，那双充满好奇的眼睛仿佛想看看陆地上的世界。
它们在荷叶下乘凉;在听蜻蜓讲故事;在与舞伴们踏着轻快的舞步。
下⾯让⼩编给⼤家讲讲关于鱼⼉的幼⼉故事吧。
鱼的幼⼉故事 ⼤头鱼居住在河底⼀幢⼩⼩的房⼦⾥，⽔草缠绕着他的窗户。
从卵⽯铺成的路上，⼤头鱼可以⼀直⾛到城市的喷泉下⾯。
然后从喷泉⾥⾛出来，抖⼀抖⾝上的⽔珠，他就可以在街头散步了。
⼤头鱼散步的时候，他的⼤头⽪鞋发出“嗒嗒”的声⾳。
和街上⼤部分男⼈⼀样，他腆着⼤肚⼦，抬着头，在街上⾛着，步⼦不紧也不慢。
没有⼈发现，⼀条鱼和他们⼀起⾛在⼤街上。
可是，就在忽然之间，天上开始下⾬。
街上的男⼈们有的⽤报纸遮住⾃⼰的光头，有的⽤公⽂包顶在头顶，还有的⽤⾐领罩住头顶，⼤部分的⼈⽤双⼿抱住头……他们跑得飞快，抢着到屋檐下躲⾬。
只有⼤头鱼，他仍然腆着⼤肚⼦，抬着头，不紧也不慢地⾛在⼤街上。
⼤街上只有⼤头鱼⾛着，⼤家很快就发现⼤头鱼的服装是鱼尾服，⽽且，看起来，鱼尾服是不怕被⾬淋的。
“啊，是鱼，他是鱼先⽣。
”⼤头鱼听见有⼈叫起来，是⼀个戴草帽的男⼈，他看上去也不怎么怕⾬淋。
⼤头鱼回头看着的时候，吓了⼀⼤跳，他的⾝后有三只猫跟着。
⼤头鱼逃回喷泉，从喷泉回到河底。
他发誓下次⼀定要带⼀把伞，当街上只有他的时候，伞可以遮住尾巴。
⼤头鱼第⼆次出门，带上了⼀把伞。
街上有很多⽼先⽣，他们撑着拐杖，步⼦不紧也不慢。
⼤头鱼把伞当成拐杖撑着，步⼦不紧也不慢。
没有⼈发现，⼀条鱼和他们⼀起⾛在⼤街上。
太阳渐渐升起来，⼤家撑起了伞。
只有⼤头鱼先⽣，他⽤伞遮住尾巴。
“啊，是鱼先⽣。
”⼤头鱼听见⾝后有⼈叫起来，啊，⼜是那个戴着草帽的⼈，他说：“遮住尾巴没⽤，我见过你，你的头特别⼤。
” ⼤头鱼回头⼀看，吓了⼀⼤跳。
在他的⾝影后，有三只猫的影⼦。
⼤头鱼逃回河底，发誓再也不会在晴天和⾬天上街了，他对⾃⼰说：“好在，除了⾬天和晴天，还有阴天。
鱼儿小故事
鱼儿小故事
从前，水中有一群小鱼儿，它们都生活在同一个学校里。
它们天性活泼好动，总喜欢
在水底下玩耍。
每天早上，在第一缕阳光照射的时候，它们都会欢快的在水中游泳，一边
追逐一边玩闹。
有一天，它们发现它们的同伴小苗鱼不见了。
小苗鱼是他们学校最小的一条鱼，刚来
学校不久，委实没有什么朋友，跟着它们玩是她最大的乐趣。
可是小苗鱼现在却不在它们
中间，于是小鱼们都很着急。
它们四处寻找，但是小苗鱼就像消失了一样，没有任何踪
迹。
直到晚上，小苗鱼才回到了学校。
小鱼们问她去哪里了，小苗鱼说她走迷路了，并且
遇到了一条可怕的鱼，差点被吃掉了。
大家听了之后，都很害怕。
一只不怕死的小鱼说：“我们不能总是躲避危险，我们应该一起去讨伐那条鱼，让它以后不敢欺负我们！”其他
鱼也觉得这是一个好主意，于是它们商量着行动起来。
第二天早上，小鱼们一起去寻找那条凶恶的鱼。
它们游了好久好久，终于找到了那条
当初吓唬小苗鱼的鱼。
那条鱼身体巨大，长着许多锋利的牙齿，一看就是一只凶残的食肉
动物。
小鱼们却毫不畏惧，它们集体围攻，利用自己的小巧灵活找到鱼的弱点，一点点攻击。
虽然过程困难重重，但是小鱼们不愿意放弃。
最终，大家的努力没有白费，那条凶恶的鱼
终于被打败了。
在这场胜利之后，小鱼们都感到非常自豪。
它们明白到，为了保护自己和同伴，面对
困难和危险，我们不能永远躲避，而是要勇敢面对，不断努力，终究会有胜利的那一天。
鱼儿的幼儿小故事-机灵的小鲤鱼
鱼⼉的幼⼉⼩故事-机灵的⼩鲤鱼 鱼⼀旦离开⽔，就像⼈离开了空⽓⼀样难受，鱼类们有⾃⼰在⽔⾥的⼩宇宙，你想知道鱼⼉是怎么⽣活的吗?下⾯⼩编精⼼整理了鱼的幼⼉故事，供⼤家参考，希望你们喜欢! 机灵的⼩鲤鱼 ⼀连下了⼏天⼤⾬，稻⽥⾥积满了⽔，连⽥埂也淹没了。
⼀条⼩鲤鱼越过⽥埂，顺着⽔渠游啊游，游到了⼩河⾥。
⼩河⾥住着⼩虾、⼩龟、⼩蟹、⼩河蚌，他们从未见过鲤鱼。
⼩虾怯⽣⽣地游上前来问⼩鲤鱼：“⽼爷爷，你从哪⾥来?”“哈哈!”⼩鲤鱼⼤笑起来，“什么，你叫我⽼爷爷?”⼩虾⼜说：“你不是爷爷，那⼀定是伯伯、叔叔啦!”⼩鲤鱼说：“我的年龄还⼩，⼤家都叫我⼩鲤鱼!” “那，你为什么长着胡⼦，它有什么⽤?”⼩乌龟爬上前问。
“它可以帮我在⿊暗的地⽅探路，找东西，⽤处⼤着哩!”⼩鲤鱼说。
就这样，⼩鲤鱼和⼩虾、⼩龟他们熟悉起来，⼀起玩，⼀起找⾷物吃。
⼀天，⼩鲤鱼给⼤家讲故事，说他原来住在稻⽥⾥。
“你住在稻⽥⾥?”⼩河蚌问，“你是怎样越过⽥埂的呢?”⼩鲤鱼说：“农民伯伯在稻⽥⾥养鱼，当我还是⼩鱼苗时，就被放养在稻⽥⾥了!”⼩鲤鱼接着⼜说：“我在稻⽥⾥吃孑孓、螟⾍，稻⼦特别欢迎我!” ⼩龟、⼩河蚌都⾮常羡慕⼩鲤鱼，说：“⼩鲤鱼，你真幸福!” ⼤家正玩得⾼兴，调⽪的⼩虾悄悄游到⼩鲤鱼⾝后，想逗他⼀下。
谁知，⼩虾还没靠近他⾝边，⼩鲤鱼就觉察到了，⼀甩尾巴，把⼩虾推出去⽼远。
⼩虾问：“⼩鲤鱼，我在你背后，你怎么看得见我呢?”⼩鲤鱼指着⾝体两侧的两条线说：“是它们报告给我的!” 原来，⼩鲤鱼的侧线⾮常灵敏，⽔⼀动，他就知道，就像⼀对报警器。
⼩棕熊钓鱼 ⼩棕熊来到河边钓鱼。
他往河⾥⼀看，⾼兴地叫起来：“哈，满河的鱼啊!” ⼩棕熊赶紧把钓杆甩下去，嗬，钓了三条鱼;再⼀甩，⼜钓了三条鱼。
他简直⼈了迷，连在河对岸钓鱼的⼩猫叫他，他都没听见。
⼩棕熊钓了⼀桶鱼。
他把鱼提回家⾥，⾼兴地对妈妈说：“请爸爸妈妈吃鱼，剩下的给我煎三条，清炖三条。
善良的鱼儿一个温暖的民间故事
善良的鱼儿一个温暖的民间故事善良的鱼儿：一个温暖的民间故事在江南的一个小渔村里，有一条善良的鱼儿，它是这个渔村的骄傲和传奇。
这条鱼儿善良而忠诚，总是帮助着有困难的渔民和其他动物。
这个小渔村也因为有了这条特别的鱼儿而变得安居乐业。
故事开始了，有一天，渔民阿明遇到了麻烦，由于天气突变，他的渔船被风波吹得四处乱撞，阿明不得不跳下船拼命游向岸边。
渐渐地，他感到筋疲力尽，再也无法维持游泳的姿势，他意识到自己将会沉没。
就在这个危机关头，善良的鱼儿出现了。
它游到了阿明的身边，用尾巴轻轻拍打着他，将他推向了安全的岸边。
阿明感激地回忆起与这条鱼儿相处的点点滴滴。
每当他钓鱼遇到困难时，善良的鱼儿总是会游到他的船旁，帮助他寻找鱼群，给他带来丰收。
渐渐地，阿明和鱼儿建立起了一种奇特的默契，他们之间用心灵沟通，他们彼此依靠。
鱼儿的善良并不仅限于帮助渔民。
有一次，小村庄的老太太生了一场病，她守着家中唯一的一只鸭子。
然而，她却没有时间去找药材和食物。
善良的鱼儿听闻了这个消息，主动游到了老太太的门前，将水草和小鱼送了过来。
老太太感叹着这条鱼儿的善良与聪明，她将鱼儿视为家中的守护者。
对于其他动物来说，鱼儿也是一个可爱的朋友。
有一天，森林里的小鹿受了伤，无法行动。
善良的鱼儿听到了小鹿的哀嚎声，立刻离开了水中的家园，游到了小鹿的身边。
它用嘴轻轻叼起草叶，为小鹿的伤口止血。
而当小鹿吃不到食物时，鱼儿又主动送来水草和水果，帮助小鹿重新获得力量。
这个故事在整个森林中传颂，鱼儿因其无私和温暖的品质而受到了众多动物的敬仰和喜爱。
善良的鱼儿也被爱心人士慕名前来，希望能与它接触并得到一些帮助。
社会上的志愿者、爱心组织，以及各个慈善机构，都希望能与这条鱼儿合作，为需要帮助的人们提供援助。
鱼儿温柔地游到善心人士的跟前，不仅帮助他们找到了流脉潮涨的地方，还用鳞片留下了指引的讯号。
善良的鱼儿的故事传遍了整个渔村，人们为它的温暖和善良给予了它一个美丽的名字——"爱心鱼"。
【童话作文】鱼儿的故事 童话作文700字
【童话作文】鱼儿的故事童话作文700字
从前有一只鱼儿，它生活在一个小小的小溪里。
这只鱼儿非常聪明，也非常善良。
它
很喜欢周围的朋友，常常帮助它们解决难题。
有一天，鱼儿发现小溪里的水一天比一天少，原来是因为天气炎热，日晒雨淋使得水
量逐渐减少，而且小溪的源头也已经干涸。
鱼儿知道，如果不采取行动，它和它的朋友都
将难以生存。
于是，鱼儿决定花费大量精力，让水源重新激活。
它邀请了其他物种的居民一起努力，包括三只小乌龟，四只小螃蟹，以及十五只小鳟鱼。
鱼儿想出了一个计划，和乌龟、螃蟹、鳟鱼们一起开始行动。
他们首先找到小溪的下游，然后一排排地排好队，把水桶传递给上游，帮助加强了水源。
几天后，他们的努力得到了回报。
水量有所增加，生态环境也得到了改善。
其他的动
物也来到了小溪里，聚集在鱼儿带领下，彼此分享自己成果和工作的经验。
这使得小溪的
居民们比以前更加幸福，也加强了他们紧密的联系。
时间过得很快，很快就到了秋天。
小溪里的居民们繁忙而充实，他们将所有的食物都
储存了起来。
鱼儿非常自豪和满意，因为每一个动物都有了自己的夏天成果。
从此以后，每当鱼儿想起那个夏天，它就会心满意足地笑着，它们都知道，他们只要
一起努力，就可以创造出更美好的生态环境。
【童话作文】鱼儿的故事 童话作文700字
【童话作文】鱼儿的故事童话作文700字从前，有一条小鱼。
他的名字叫做光光，因为他的身体闪闪发光。
他非常喜欢在水里游来游去，观察着周围的世界。
每天早上，他都会和他的朋友们一起游到一个充满了美味食物的池塘里。
池塘里有各种各样的美食，光光和他的朋友们经常会在里面玩耍，一起寻找美味的食物。
但是，有一天早上，当光光和他的朋友们到达池塘时，却发现里面所有的食物都消失了。
他们非常着急，因为他们需要食物来保持良好的身体健康。
就在这时，一条善良的老鱼出现了。
老鱼告诉他们，池塘里的食物都被一个凶恶的鱼吃掉了。
这个凶恶的鱼长得非常大，体形庞大，常常欺负其他小鱼，抢夺他们的食物。
光光和他的朋友们听到这个消息，决定一起行动起来，对抗这个凶恶的鱼。
他们想到了一个聪明的办法，那就是一起团结起来，共同抵抗这个鱼。
于是，他们开始采取行动，制定了一个计划。
首先，他们聚集在池塘的一边，一起游动起来，试图引起凶恶鱼的注意。
这个鱼果然被他们吸引了，他游了过来，并开始威胁他们，让他们离开池塘。
但光光和他的朋友们并没有退缩，相反，他们更加奋勇向前，团结一致。
最终，凶恶鱼被他们打败了，并离开了池塘。
光光和他的朋友们终于又可以自由地游泳了，每天都有自己喜欢的美食。
他们非常开心，因为他们一起战胜了凶恶的鱼，并保护了自己的家园。
光光感叹道：“只有团结一致，才能战胜强大的对手。
我们必须时刻留意，保护自己和身边的朋友。
”这是一个简单的故事，却蕴含着深刻的道理。
在保护自己的家园和朋友的时候，我们都需要团结一致，携手前行。
只有这样，我们才能战胜强大的对手，在面对困难时更加坚强。
关于鱼的故事
关于鱼的故事
以下是一些关于鱼的故事:
1. 鲈鱼的故事:传说中,鲈鱼是一条非常美丽的鱼,但是它们身上有一块黑刺,如果被刺到就会很难看。
有一个渔夫多次捕捉鲈鱼,但是每次都被这块黑刺卡住了,他试图用各种方法将它去掉,但是都没有成功。
最终,他想到了一个办法,他将这块黑刺放在鱼钩上,将鱼拉出来,然后将这块黑刺割掉,这时鲈鱼就可以游过来了。
2. 鲤鱼的故事:鲤鱼是一种生命力很强的鱼,它们可以跨越河流到其他水域生活。
在一个小镇上,有一个渔夫经常捕到很多鲤鱼,但他不知道这些鱼是否可以留在原地。
有一天,他看到鱼群游向了一个大型水库,他决定把鱼留在那里,等它们繁殖后代。
结果,他惊奇地发现,这些鲤鱼留在原地后,开始建立了一个新的生态系统,它们逐渐演化成了当地水域中最优秀的生物之一。
3. 鲸鱼的故事:鲸鱼是一种巨大的鱼,它们生活在海洋深处。
然而,它们的数量一直在减少,因为它们被认为是过度繁殖导致的。
有一个科学家试图研究鲸鱼的生态,他在某个深处发现了一条非常特别的鲸鱼。
这条鲸鱼身上没有任何伤痕,也没有受到任何伤害。
科学家开始研究它,发现它可以通过吸收大量的水来保持自己的身体湿润,而且可以在水下长时间生活。
这些故事告诉我们,鱼是一种美丽和强大的生物,它们在不同的环境中经历了各种变化和演化。
鱼儿的故事
鱼儿的故事
前言：鱼儿因为有了水才有了生命
水因为有了鱼儿才有了生机
有一条鱼儿在水中畅游鱼儿多想去那个梦寐以求的每天与伙伴玩耍大海啊
与卵石洽谈它那颗小小的心早已做好了
与杨柳打趣准备
与河水一起看日升日落等待着那个辛苦又快乐的远行鱼儿心中有一种隐秘的想望终于有一天
它想去大海看一看鱼儿鼓起勇气
在礁石旁尝一尝那鲜嫩的离开了伙伴们
海草离开了河底的卵石
在沙滩前晒一晒那柔和的离开了岸边的杨柳
阳光离开了这个家
与那儿的小鱼比比游泳游向那个遥远的大海……
与那儿的小虾交个朋友。
关于鱼的故事
关于鱼的故事
鱼的故事有很多，以下是其中一些常见的版本:
1. 鱼和水的故事：很久很久以前，鱼和水相遇了。
鱼说:“我是一条美丽的鱼，我喜欢在水中游动。
”水说:“我是一片清澈的水，我可以包容你的一切。
”他们相互欣赏，渐渐地爱上了对方。
然而，鱼不能离开水，水也不能没有鱼。
最终，他们决定在一起，永远不再分离。
于是，他们变成了一对美丽的鱼，在水中游动，幸福地生活在一起。
2. 鱼和飞鸟的故事：在一个遥远的国度里，有一只美丽的飞鸟和一条美丽的鱼。
飞鸟喜欢在空中飞翔，鱼喜欢在水中游动。
他们偶然相遇，彼此吸引，于是他们相爱了。
然而，他们无法在一起，因为飞鸟要飞走，鱼要游动。
他们决定互相祝愿，并祝福对方找到幸福。
最终，他们化作了两只美丽的鸟和鱼，在空中和水中翩翩起舞，永远在一起。
3. 渔夫和鱼的故事：从前，有一个渔夫，他每天出海捕鱼。
有一天，他捕到了一条很大的鱼，但是鱼却要求渔夫把它放回大海。
渔夫舍不得，但是鱼一再要求，于是他把鱼放回了大海。
第二天，渔夫出海捕鱼，他捕到了一条很大的鱼，但是鱼要求渔夫把它放回大海。
渔夫舍不得，但是鱼一再要求，于是他把鱼放回了大海。
第三天，渔夫出海捕鱼，他捕到了一条很大的鱼，但是鱼要求渔夫把它放回大海。
渔夫舍不得，但是鱼一再要求，于是他把鱼放回了大海。
第四天，渔夫出海捕鱼，他没有捕到任何鱼，因为他已经学会了尊重每一条生命。
关于鱼的儿童睡前故事
关于鱼的儿童睡前故事一、鱼儿的忧愁从前，有一只小鱼儿叫波波，他住在一个美丽的河流里。
他的家人和朋友都非常快乐，每天都在河里游来游去，自由自在地享受着水中的乐趣。
可是，波波总是一个人呆在一边，不愿意参与其中。
有一天，一个善良的海龟来到了波波的家里，看到波波一个人坐在河岸边，他询问道：“小鱼，你为什么总是一个人呆在这里呢？”波波垂下头说：“我觉得自己和其他鱼不一样，因为我的身体是红色的，而其他的鱼都是蓝色或者黄色的。
我不知道该如何融入他们的群体。
”海龟微笑着说：“每一条鱼都有独特的魅力，你的红色身体和众不同正是你的特点之一。
相信我，只要你敞开心扉，和其他鱼儿交朋友，你会发现彼此的共同点和美妙。
”听了海龟的劝告，波波终于鼓起了勇气，决定融入其他鱼儿的世界。
二、波波的喜悦波波按照海龟的建议，主动与附近的鱼儿们打招呼，向他们展示他独特的红色身体。
原来，其他鱼儿对波波的到来非常欢迎，他们乐意接纳他作为他们的一员。
波波和他们一起畅游，一起寻找美味的水草，也一起聊天开心地玩耍。
波波在一个星期后已经变得非常开朗和愉快。
他的眼睛闪烁着快乐的光芒，他的尾巴摇摆着活力四溢的节奏。
他拥有了许多新朋友，每天傍晚的时候，他们都会聚在一起，分享彼此的日常。
大家经常互相分享自己的经历和心情，这个小小的团体渐渐地成为了波波最珍贵的家人。
三、与小朋友的分享波波和他的朋友们非常喜欢听各种各样的故事，特别是睡前故事。
他们都觉得，通过故事，可以了解到更多的人类世界和各种奇妙的事情。
于是，波波和他的朋友们决定亲自创造一些有趣的睡前故事，让他们的小伙伴们也能够享受到欢乐和惊喜。
他们第一个故事的主人公是一只勇敢的小鱼儿，它一直幻想着能够探险，看看其他的海洋里有什么样的美景。
终于有一天，它鼓起勇气，偷偷离开了家。
在旅途中，它遇到了一只友善的海龟，它带着小鱼去了神秘的海底城堡，城堡里住着各种各样的鱼儿，它们都有不同的颜色和形状。
小鱼通过这次探险，明白了每一条鱼都有独特的价值，大家都应该彼此尊重和珍惜。
关于摆尾巴的鱼儿动物故事
关于摆尾巴的鱼儿动物故事鱼儿是一种生存早水里的生物，大多数人们都会吃鱼的，除了有些鱼不能吃之外，你们喜欢吃鱼吗?下面是由小编为大家整理的鱼儿动物故事，希望大家喜欢。
鱼儿,快上来小猫达达坐在小船上钓鱼，可是鱼儿老是不上钩。
河里一顶神奇的草帽和达达开玩笑，悄悄把自己挂在渔钩上。
达达用力一提渔竿，“啪!”草帽飞起来，达达吓了一跳，“扑通”一声掉进水里。
草帽好不容易把达达拖到小船上，累得直喘粗气。
为了向达达表示歉意，草帽教给达达一句魔法口诀：“哈拉哈拉哈!”能让鱼儿自己跳上船。
“哈拉哈拉哈!”达达对着水面念道。
“啪!”一条鱼儿从水里钻出来，跳到了小船上。
“哈拉哈拉哈!”达达继续念。
“啪!”又一条鱼儿跳到了小船上。
达达不断地念，鱼儿不断地跳上小船。
船上的鱼儿越来越多，船开始慢慢往下沉。
可是，达达还在念：“哈拉哈拉哈!”草帽在河里游了一圈儿后回到小船边，它着急地大喊：“快停!不要再念了。
快停!”可是，已经来不及了，随着又一条鱼儿跳上小船，小船开始往下沉。
达达又掉进水里，可是他还在念：“哈拉哈拉哈!”鱼儿们争着往他头上跳，好像在比赛跳高。
达达快被淹死了，终于住了口。
他被草帽拖上岸，后怕地说：“好险，好险，都怪我太贪心啦!”住在被子上的小鱼萌萌睡觉的时候，抬起小胖腿，蹬了两下，被子就踢掉了。
屁股露出来，肚皮也露出来，就特别容易感冒。
有一天，妈妈买来一条特别的被子，卖被子的阿姨说了，这个被子特别好，它会牢牢地盖住小朋友，怎么也踢不掉。
阿姨还说了：“因为这个被子上住着两条挺厉害的小鱼。
”妈妈一看，被面上真的有两条小鱼，就赶紧买下来，带回家。
晚上，萌萌就盖着住着小鱼的被子去睡觉了。
小鱼是不睡的，它们一动不动，两只鳍好像一直在按着被子。
萌萌翻了个身，又翻了个身，被面一鼓一鼓的，像海浪一样。
哪里鼓起来，小鱼们就赶紧用鳍按下去，累得满头大汗。
真是卖力的小鱼。
可是，萌萌的小胖腿很有力气，睡着睡着，她突然抬起腿用力向被子一踢。
鱼儿小故事
鱼儿小故事
从前，有一只小鱼儿，它非常聪明，总是喜欢想办法去解决问题。
有一天，小鱼儿发现水中的一些大石头挡住了它的去路，它无法到达它想去的地方。
小鱼儿想了很久，终于想到了一个办法，它游到了一旁的河边，找到了一根木棍，然后把木棍拖回水里，把它放在石头上，用力一推，石头移开了，小鱼儿顺利通过了。
小鱼儿觉得这个办法非常好，于是它把这个办法告诉了它的朋友们。
他们也很开心，因为他们现在也可以通过这个方法轻松地移动石头了。
从那时起，小鱼儿和它的朋友们变得更加聪明和勇敢了。
他们一起克服了许多难题，享受了许多美好的时刻。
这个小故事告诉我们，只要勇于创新和尝试，我们就能克服任何难题，实现我们的目标。
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关于鱼儿的故事-学不会满足的鱼
关于鱼儿的故事-学不会满足的鱼小朋友们喜欢自由自在游的小鱼儿吗?你们听过关于小鱼儿的故事吗?下面是小编和你们分享的关于鱼儿的故事，一起来看看吧。
学不会满足的鱼从前有个小池塘。
这池塘幽静，清洌，池底点缀着细石，池中飘浮着丰盛的水草，四周环绕着带刺的灌木丛和棕榈树。
这里是小鱼的天地。
这些小鱼和睦相处，与大河里别的鱼类互不来往，倒也逍遥自在。
唯独他们中最大最壮的那条鱼，总是自命不凡，见到其他鱼游近，便摆出一副大架子。
“好小子，”他说着，把眼睛鼓得大大的，摆动着他那条漂亮的尾巴，挺直了身体，“别在我身边搅水。
你没瞧见我正在午休吗?去去去!把那群小东西也带走。
”一边用一支闪闪发亮的鳍，朝正在暗处游来游去的一群快活的小鱼摆了摆。
这种不愉快的事儿经常发生，因此有一天，一条较大的鱼便带刺儿地说：“真奇怪，您怎么不离开这个小水坑到大河里去呀?像您这样一条了不起的大鱼，本应该同那些吃得好长得壮的大鱼一起过日子才是。
”对这个问题，大鱼左思右想想了好几天，最后决定离家去寻找理想的天地。
于是，他的头脑更加昏昏然发热起来。
“朋友说得对，”他自言自语说，“和大小相仿的鱼一块儿生活，我一定会更快活。
与这些傻乎乎的小东西相处，我真是烦透了!这几天一直在下雨，要不了多久大河就会泛滥，当洪水冲到这个小池塘的时候，我就随波逐流，让它把我带进大河里去，永远摆脱这里的一切。
”他把这个想法告诉了大伙。
较大的鱼都一本正经地预祝他获得成功;较小的鱼却无法掩饰那高兴劲儿，纷纷游来游去，奔走相告，心想从此可以不受大鱼的气了。
一连几天，大雨滂沦。
洪水涨过来，淹没了小池塘。
大鱼浮到水面，任凭洪水将他冲进了大河。
一来到大河的深水中，大鱼顿时发现这儿的水味道不同，这儿的石头与水草也很大很大。
他如愿以偿地吁了口气，憧憬着出现在眼前的好日子。
他在一块大石头旁刚歇了一会儿，就感到身后的水波动起来，接着四、五条大鱼，条条都比他大许多倍，从他头上游过。
其中有一条朝下看了看，厉声喝道：“闪到一边去，小鱼!难道你不知道这儿是我们的猎场吗?”跟着另外几条鱼也都扑过来，将他轰走。
【童话作文】鱼儿的故事 童话作文700字
【童话作文】鱼儿的故事童话作文700字【童话作文】鱼儿的故事童话作文700字从前，有一条可爱活泼的鱼儿生长在一条清澈阴凉的小河中。
一天，鱼儿的妈妈对她说:“天气那么美好，去和青蛙哥哥玩一下吧!”鱼儿兴高采烈地答道:“好的，妈妈，青蛙哥哥长什么样子的?”“绿色的……”还没等妈妈答完，鱼儿就追不及待地向前游去了。
一会儿，鱼儿就在水中看到一个绿色的东西在河岸上摆来回去，于是就急匆匆地踏上回去说道:“青蛙哥哥，我能够和你玩玩吗?”“哈哈，我并不是青蛙，我就是荷叶，青蛙可以游泳，你至那超过去找吧。
”鱼儿告别荷叶后，就往前游去了。
不一会儿，一个正在游泳的小东西发生在鱼儿眼前。
于是鱼儿游等上前大喊:“喂食，青蛙哥哥，你能够和我一起玩玩吗?”那个小东西抬起头去笑着说道:“我不是青蛙，我就是龙虾，青蛙存有腿，你至那边打听吧。
”鱼儿又告别龙虾，慢慢往前游去。
河水潺潺流着，鱼儿慢慢游着，仿佛与鱼儿共谈心声。
一下子，鱼儿一转眼，就看见一只有脚的在西向她游来。
这时，鱼儿想:这一定是青蛙哥哥了，要不他怎么会游来找我?当有腿的东西还没游到鱼儿前时，鱼儿就迫不及待地大喊着:“青蛙哥哥，你在这里，我找你真辛苦呀!”这时那东西抬起头一看就哈哈大笑地说:“哈哈，我是乌龟，青蛙有两条脚，你到那达去找吧!”鱼儿挥别乌龟后，心里有点无耐，也有点生气，她想要:“到底怎么回事?妈妈说就是绿色的，荷叶听说就是可以游等冰的，龙虾又说道青蛙存有腿，而乌龟说道只有两条腿，到底哪个恰当呢?”于是，鱼儿就等待在一旁痛想要不得其解。
忽然，鱼儿的眼睛一转回，想要:是不是他们说道的特征提出来呢，青蛙就是绿色、可以游泳的、存有两条腿呢?于是，鱼儿继续往前游去，想看是否能找到。
游了一会儿，鱼儿果然看到有这些特征的一个东西在前面。
鱼儿上下打量了一下，对那东西说:“请问你是青蛙哥哥吗?”“是啊。
”鱼儿高兴地欢乎起来。
一五一十地把事情的经过说出来。
说完后，他们都哈哈大笑起来，笑声上江水满漾起来……就是啊，在生活中，当我们听见他人的描述亦须淡定分析、认真仔虑，而不是轻易实行。
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鱼儿的故事
——爱创造奇迹
我喜欢用自己的方式悄悄地爱你——我的学生。
我坚信，只要用心去浇灌，什么都能水道渠成。
今年学校安排我教三年级，说实话，三、四年都没教过了，心里真是有说不出的担心。
经过这一段时间的接触，看着他们一个个可爱、活泼的样子，说句心理话，我特别的喜欢他们，但是对于如何教育好他们，我还真是心理没底，看着他们一张张天真无邪的笑脸，想说就说，想玩就玩，天天都有问不完的问题，真不忍心去改变他们。
可是为了他们的成长又不得不去这样做。
近期发生的事却使我震撼了，也使我更加小心地去教育他们。
我们班有一个小女孩上学总是迟到。
上课铃声都响了，她才匆匆走进教室。
我很生气地冲他说道：“看看你，怎么现在才来？你都连续迟到4天了！”我板着脸，非常严肃地看着她。
她红着脸地看着我，小手四处乱动，不知道放在哪里是好，非常害怕，像一只受了惊吓的小鸟，表现出那么无助的样子，我心里一颤，忽然想起有人说过这样的一句话：“老师不经意的一句话，可能会创造一个奇迹；老师不经意的一个眼神，也许会扼杀一个人才。
”孩子的眼神一直在我的脑海里闪现，我知道说话的语气重了。
我真没想到，我的一句无意的批评，却有这么严重的后果。
我终于明白了，其实每一个孩子都渴望老师温和的和她说话，即便是犯错误时。
我们都应该相信所有的学生都不是存心犯错，相信她会变好的。
我没想到，第二天，她又迟到了，这次我虽然有点生气，但是没有批评她，让她回到座位上，开始上课。
下课后，我也没有找她，像什么事也没有发生一样。
几天之后，她居然又迟到了。
但是，我发现她和每天有一些不同，额头上布满了豆大的汗珠，我猜她一定是一路狂跑到学校的。
我开始纳闷，她家离学校走路最多不过10分钟，为什么要跑着来呢？我觉得好奇怪。
我打电话给她的妈妈，她的妈妈告诉我孩子天天不到7点就去学校了。
这小女孩干什么去了呢？我觉得好奇怪。
第二天，我特意起早，到她家附近等她。
我发现她在学校附近的街上卖金鱼的大鱼缸前驻足观望，眼睛盯着金鱼，迟迟不肯离去。
我恍然大悟，我终于明白了她迟到的原因。
那天她到校后我对她说：“孩子，告诉老师好吗?为什么那么早从家出来，却还要迟到?”孩子说最近它们街上刚来了卖金鱼的，漂亮极了。
我以前只看过小的金鱼，还没有看过这么大，颜色这么漂亮的金鱼，我好奇，所以就多看了一会儿。
因此这几天我天天去看，看着看着就忘了时间，所以迟到了。
第二天一大早我也来到街上和她一起看金鱼缸里的金鱼。
这一天，她没有迟到。
傍晚，她放学回家时，在她的数学书里，她会看到我写的纸条：“因为金鱼缸里的金鱼太美丽了，所以我们更要珍惜时间和学习，你说是吗?爱你的老师。
”从此以后，这个孩子再也没有迟到过。
通过这件事我知道了要懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点，并用无微不至的师爱呵护着她生命中的那一点点光!而那一点点不曾
被扑灭的光，总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳，照亮这个美丽的世界。
这个故事我把它叫做班主任万能定律：呵护那一点点光。
让我们一起努力！让“呵护那一点点光”永存心中，作为我们教育行为的准则。
应向每一颗心灵都敞开温情双手的怀抱，严历的目光会切断学生的思维，冰冷的面孔会熄灭学生心中的热情。
微笑是人类最美丽，最友善的语言，就让我用微笑、理解、尊重去拉进与学生的距离吧。
每当我给学生一个真切的微笑时，他们也总会回报我一个更加灿烂的笑脸。
我用我的亲和力，让学生们喜欢上了我，当然学生们更喜欢上我的课，也期待上我的课，为了不辜负学生对我的期待，我更努力地上好课，设计好每一课教案。
向课堂40分钟要效率。
在平时的教学中，我也以鼓励学生为主，多调动学生的积极性。
因为我明白在欣赏和鼓励中长大的孩子是会感恩这个世界的。
她们的内心是阳光的。
新课程对孩子的评价大大降低了对分数的要求，取而代之的是孩子各方面能力的培养。
所以我们要善于捕捉孩子们身上的亮点，及时对他们进行表扬和激励。
一句积极的评价就是鼓舞孩子奋发向上的强大动力，孩子建立了自信心，对待各种事物的态度就会变得更加积极。
经过几个月的努力，我终于知道如何和他们相处了。
从孩子们看我的眼神中，我明白了是爱心、耐心、宽容，让我们成为了朋友；是尊重，让我的课堂有了人情味；是理解，让我成为一名学生喜欢的老师；是爱，让他们每一天都很快乐的度过。
以后我会一直用我自己的
方式爱我的学生，让他们记得曾经那么开心过！。