川教版《世界历史》复习资料
川教版初中历史(世界历史)九年级下册全册中考总复习资料整理
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《世界历史》(川教版)九年级(下)总复习资料第一次世界大战(1914.7 ——1918.11 )(8-12页)1、一战爆发根本原因:资本主义国家政治济发展的不平衡,使各国实力发生重大变化。
直接原因:萨拉热窝事件1914年6月,塞尔维亚青年普西波林在巴尔干半岛的波斯尼亚首府萨拉热窝开枪打死了奥匈帝国的皇位继承人斐迪南。
这一事件成为一战的导火线。
一战开始的标志:1914.7奥匈向塞尔维亚宣战。
(对类似的暗杀等恐怖事件的看法:我们应坚决反对暗杀等恐怖活动。
它严重威胁着世界的和平与安全,我们应引起高度重视和警惕,更不能将暗杀者视为民族英雄。
)2、一战的交战双方是:两大军事对抗集团三国同盟和三国协约。
两大军事集团争夺的焦点是巴尔干半岛,它也是世界大战的火药桶。
3 、一战的转折点:凡尔登战役是第一次世界大战中具有决定意义的一次战役。
它发生在欧洲的西线战场,交战双方是德、法;人们把它称为“绞肉机、“屠场”和“地狱”。
此后,德国在西线丧失了作战的主动权。
4、一战的结果结束:1918年11月,第一次世界大战以同盟国的失败而告终。
战争性质:它是一场争夺世界霸权的非正义的掠夺战争。
影响(后果):一方面世界大战给人类带来空前的浩劫,给参战各国带来巨大的灾难。
大战历时4年,30多个国家,15亿人口卷入战争,伤亡人员3000万,经济损失3400万美元。
另一方面,战争促进了亚非民族独立国家的形成和殖民地人民的觉醒。
战争后期,俄国爆发了十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家苏维埃俄国。
(最大的成果)5、如没有萨拉热窝事件,一战会不会发生?为什么?答:如没有萨拉热窝事件,一战可能不会发生。
因为:战争的爆发并非是不可避免的。
虽然一战的爆发有其深远的历史原因和复杂的国际背景,但如果没有象萨拉热窝事件这种对世界和平与安全的造成严重威胁的事件发生,各国矛盾可能会通过和平理智的方式得以解决,那一战就可能不会发生。
)6 启示:(或通过对一战的学习,你有何感受?)答:战争是残酷的。
川教版历史九年级下册提纲精华版
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川教版世界历史九年级下知识精华一、两大军事对抗集团的形成(《世界历史》九年级下册P2-P5)1.根本原因:帝国主义经济政治发展不平衡2.三国同盟的形成:1882年5月,德、奥、意三国在维也纳签订《德奥意三国同盟条约》,最终形成三国同盟。
三国同盟以德国为核心,意大利是其中的动摇者。
(示意图见课本P4)3.三国协约的形成:1907年,英、法、俄最终形成三国协约,英国是核心。
4.后果:随着三国同盟和三国协约两大军事集团的形成,帝国主义列强为了争霸世界,纷纷疯狂扩军备战,进一步展开军备竞赛。
两大军事侵略集团的对峙,使国际危机和局部战争不断发生,巴尔干半岛是两大军事集团争夺的焦点,成为世界大战爆发的火药桶。
二、第一次世界大战 (1914-1918) (《世界历史》九年级下册P8-P13)1.根本原因:帝国主义经济政治发展不平衡2. 导火线——萨拉热窝事件(1914.6)3.大战的爆发:1914年7月,奥匈帝国向塞尔维亚宣战,德、俄、法、英很快加入战争。
8月第一次世界大战全面爆发。
3.交战双方:交战一方是同盟国的德国和奥匈帝国,另一方是协约国的英、法、俄。
意大利为了自身利益,望风使舵,后来参加到协约国一方。
4.凡尔登战役:(1)时间:1916年2-12月 (2) 双方:德法(3)地位和作用:在次战役是第一次世界大战中具有决定意义的一次战役。
此后,德军在西线丧失了作战的主动权。
5.大战结束: 1918年11月,一战以同盟国集团的失败宣告结束。
6.大战性质:一场争夺世界霸权的非正义的帝国主义战争。
7.大战后果:①一战是人类历史上的空前浩劫,造成了重大的物质损失和人力伤亡,给交战各国人民带来了深重苦难,大战历时4年多,共有40多个国家、15亿人口卷入战争,其中死伤3000多万人,参战国家的直接战费和战争造成的损失达3400多亿美元。
②大战不仅激化了交战国国内的矛盾,而且促进了东欧民族独立国家的形成和殖民地人民的觉醒。
(川教版)世界历史复习提纲
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资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动是___________。
文艺复兴运动最先开始的国家是_________,时间是______世纪至______世纪。
文艺复兴运动实质(性质)是_____________文化的兴起,它的主要思潮是____________。
由旧时代走向新时代的第一位诗人是意大利的________,作品是长诗《神曲》。
意大利的________著名的绘画作品是《蒙娜丽莎》。
文艺复兴运动评价(P74)(1)经过:相信地圆学说的意大利人________率船队到达美洲(今古巴、海地),发现新大陆—________。
1498年率船队绕过好望角,到达印度,第一个找到了从西欧通往东方新航线的航海家是____________。
_________船队的环球航行成功,有力的证明了_________是球形的科学真理。
从西班牙出发,向西航行的人是__________、麦哲伦。
其中不属于葡萄牙国籍的是哥伦布。
(2)新航路开辟的影响(P76):________________的开辟,沟通了欧、亚、非、__________四大洲,开始把世界联成了一个整体,扩大了各国间的经济文化交流,促进了欧洲________________的发展,也引发了西欧人殖民掠夺的狂潮。
(1)1660年被迎立为英国国王的是_________,斯图亚特王朝复辟。
(2)1688年宫廷政变,史称“__________”,被赶下台的国王是詹姆士二世。
英国资产阶级革命结束的标志是“__________”(3)1689年议会通过的重要文件是《____________》,它为限制王权提供了宪法保障,这样英国建立起了__________________的资产阶级专政。
(P82)四、美国历史上的两次资产阶级革命,分别是_________战争和__________战争。
1(1)美国第一任总统是_________。
美国独立战争的领导人是__________。
2022年川教版中考历史总复习世界古代史考点讲义
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世界古代史考点一上古亚非文明1.《汉谟拉比法典》(1)制订时间:公元前18世纪,古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比制订。
(2)制订目的:为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序。
(3)主要内容:法典由序言、正文和结语三部分构成。
序言和结语宣扬王权神授,诅咒不服从法律的人。
正文共282条,内容涉及诉讼、财产、债务、奴隶、婚姻、赔偿等方面的法律规定,比较全面地反映了古巴比伦王国的社会面貌。
(4)历史地位:《汉谟拉比法典》是世界上第一部比较完备的成文法典,是古巴比伦留给世界文明的重要遗产。
2.楔形文字(1)发明使用:公元前3000年左右,古代两河流域居民创造使用了一种独特的楔形文字。
公元前2000年开始成为西亚地区的通用文字。
(2)书写材料:将简化了的图画文字用芦秆或木棍刻在黏土做成的泥版上记事。
考点二古代欧洲文明一、伯里克利时代雅典民主政治图咿况1.基本状况:①民主政治时期的雅典没有国王,公民大会、五百人会议和陪审法庭是掌握国家权力的最重要的机构;②公民直接参与国家事务的管理,国家各级官职向公民开放,通过选举产生;③由全体公民组成的公民大会是雅典国家的最高决策机构。
2.评价:伯里克利时期,雅典基本上实现了公民在法律面前人人平等,公民左右着国家政权,民主政治达到了顶峰。
但是,这种民主是建立在奴隶主对奴隶专政基础之上的,奴隶和妇女都没有政治权利,真正享有民主权利的只是拥有公民权的少数雅典人。
二、希腊是欧洲文明的发源地1.古代希腊:范围包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚西部海岸和意大利南部地区。
古希腊是西方文明的发源地。
2.“爱琴文明”:以克里特和迈锡尼为中心的古老文明被称为爱琴文明,爱琴文明是希腊历史的开始。
3.奴隶制城邦:公元前8世纪至公元前6世纪,在希腊地区兴起了众多奴隶制城邦,其中以斯巴达和雅典最为著名。
公元前5世纪, 希腊进入经济、政治和文化全面繁荣的时期,奴隶制度充分发展起来。
雅典工商贸易兴盛,是当时地中海地区最大的商贸中心和最繁荣的城邦,被称为“全希腊的学校二。
川教版世界历史(上)提纲
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川教版世界历史提纲(上)世界古代史第一学习主题史前时期的人类第1课人类的形成与文明的曙光一、人类的出现1、人类的起源:距今大约三四百万年前的非洲南方古猿。
2、南方古猿属于“正在形成中的人”。
3、“正在形成中的人”的四个阶段:早期猿人,晚期猿人,早期智人,晚期智人。
4、世界三大主要人种:(1)出现时间:晚期智人时期(2)名称:黄种人、白种人和黑种人(3)区分依据:人的体貌特征(4)形成主要原因:是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
二、氏族社会1、母系氏族公社及其特点:(1)群婚制;(2)人们“只知其母,不知其父”。
(3)妇女主导社会2、父系族公社及其特点:(1)婚姻关系相对固定;(2)出现商品生产;(3)出现社会分工;(4)人们“既知其母,又知其父”。
(5)男子主导社会。
第二学习主题古代亚非文明第2课上古亚非文明一、埃及——金字塔的国度1、地理位置:位于非洲东北部的尼罗河流域。
2、金字塔是埃及法老的陵墓。
3、狮身人面像是埃及文明的标志之一。
二、古代巴比伦的汉谟拉比法典1、地理位置:亚洲西部的两河流域(幼发拉底河和底格里斯河)2、汉谟拉比法典(1)制定者:汉谟拉比(2)目的:为维护奴隶主阶级的利益(3)地位:是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典,是古巴比伦留给世界文明的重要遗产之一。
(4)石柱上的文字:楔形文字(5)“空中花园”被称为世界七大奇观之一。
三、古代印度的种姓制度1、地理位置:亚洲南部的印度河、恒河流域。
2、种姓制度:(1)制定者:雅利安人(2)影响:激化了当时的社会矛盾,并对后来印度社会带来了不良影响。
四.东方文明的共同点。
(1)发源于大河流域,水源充足,土壤肥沃。
(2)位于北纬20°—北纬40°,气候适宜。
(3)以农业文明为主第3课中古日本和阿拉伯国家一、古代日本1、统一:5世纪大和奴隶制国家统一了日本。
2、大化改新(646年七世纪中叶)(1)背景:①国际:中国隋唐的统一、繁荣和强盛;②国内:社会矛盾尖锐,政局混乱,大和朝廷的统治出现危机。
川教版世界历史九年级上册.
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4 、“角斗”与“角斗士” 5、关于罗马帝国 6 、西罗马灭亡 --- 西欧奴 隶制结束的标志事件 7 、战争是罗马奴隶的主 要来源
第三课 中古时代的欧洲 1、日尔曼民族的兴起与日 尔曼国家 2、对西欧封建等级制的理 解 3、“异端”释义
4 、教会的统治是封建统 治 5 、西欧城市获取自治权 的方式 6 、拜占廷帝国败落的历 史启示
川教版《世界历史》九年级上册
教学内容要点解析
--《课标》历史教材培训讲授 提纲
要点解析三部分内容
一、《世界历史》九年级上 册的内容结构 二、《世界历史》九年级上 册的内容特点 三、《世界历史》九年级上 册课文内容要点解析
一、《世界历史》九年级上册的 内容结构
1、本册教学内容的构成
本册教学内容由两大板块构成,一 是世界古代史,二是世界近代史。 两大板块内容共安排为 9 个学习主 题,世界古代史 5 个学习主题,世 界近代史4个学习主题。
本主题介绍欧洲国家和民族 上古、中古两个时代的文明。 上古介绍古希腊和古罗马的 奴隶制文明;中古介绍西欧 日尔曼国家的封建制文明。
第四学习主题 古代文明的交融 本主题介绍古代东西方的战争 冲突和友好文化交流。古代东西 方的武力冲突,以影响深远的古 代几次大规模战争,即希波战争、 亚历山大东侵、罗马在地中海东 部的扩张和十字军东侵为内容; 友好文化交流则选择马可 . 波罗 东游和阿拉伯数字西传为内容。
第五学习主题 古代科 学技术与思想文化
第一课 古代的文字与 文学 1、主题内容结构的特点
2、象形文、楔形文与甲骨 文的比较 3、荷马史诗的作者 4、悲剧《俄底浦斯王》的 积极意义
第二课 古代科学技术与 造型艺术 1、赏析古希腊雕塑的切入 点 2、古建筑既是物质文明成 果,也是精神文明成果
最新九年级川教版世界古代史复习资料
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第一学习主题史前时期的人类第1课人类的形成与文明的曙光1、人类的直系祖先:是生活在非洲的南方古猿。
在距今二三百万年前,古猿进化成“完全形成的人”,称为“猿人”。
晚期智人的化石在亚、非、欧洲均有发现。
亚洲有中国的山顶洞人,非洲有阿尔及利亚的阿尔法卢人,欧洲有法国的克罗马农人。
2、在从猿到人的转变中,劳动起了决定性作用。
三大人种,即黄种人、白种人、黑种人。
3、父系氏族后期,由于私有财产和阶级的产生,氏族开始瓦解,人类由原始社会进入奴隶社会,从野蛮走向文明,国家也随之产生。
埃及、两河流域、中国、印度和希腊的克里特是世界上最早进入文明时期的国家和地区。
第二学习主题古代亚非文明第2课上古亚非文明一、神奇的金字塔:埃及地处非洲北部,尼罗河流经全境。
金字塔是古埃及法老的陵墓。
80余座金字塔至今仍屹立在尼罗河下游的吉萨一带。
胡夫金字塔是最大的金字塔,金字塔是古埃及文明的标志。
二、汉谟拉比法典(由汉谟拉比制定)1、古代西亚的两河(幼发拉底河和底格里斯河)流域是上古文明的摇篮之一。
公元前19世纪,古巴比伦王国兴起。
前18世纪,汉谟拉比统一两河流域,建立了强大的中央集权制国家。
2、《汉谟拉比法典》:A、目的:为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序。
B、内容:(a)法典由序言、正文和结语三部分构成;(b)序言和结语宣扬王权神授,诅咒不服从法律的人;(c)正文共282条,内容涉及诉讼、财产、债务、奴隶、婚姻、赔偿等方面的法律规定,比较全面地反映了古巴比伦王国的社会面貌。
C、意义:是世界上第一部比较完备的成文法典,是留给世界文明的重要遗产。
三、古代印度种姓制度1、印度是世界上最早的文明发祥地之一,主要有印度河和恒河。
2、种姓制度:古代印度实行严格的等级制度,历史上叫做种姓制度。
它把居民从高到低分成四个等级:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
第一等级婆罗门:掌管宗教祭祀,享有崇高地位;第二等级刹帝利:充当武士,掌管军、政大权;第三等级吠舍:是一般平民,以农、牧、工、商为职业,多数人无政治权利;第四等级首陀罗:是被征服的土著居民和沦落的雅利安人,主要从事低贱的职业。
中考历史世界历史复习提纲川教版
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中考历史世界历史复习提纲一世界古代史(一)上古人类文明1.古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度。
1.古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度。
2.伯里克利时代雅典民主政治的基本状况,古希腊是西方文明的发源地。
2.伯里克利时代雅典民主政治的基本状况,古希腊是西方文明的发源地。
3.罗马共和国的兴衰。
3.罗马共和国的兴衰。
(二)中古亚欧文明1.大化改新的基本内容。
1.大化改新的基本内容。
2.西欧城市的兴起。
2.西欧城市的兴起。
(三)文明的碰撞与融合马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播,世界各民族各地区和平交往的历史意义。
马可·波罗来华、阿拉伯数字的发明和传播,世界各民族各地区和平交往的历史意义。
(四)思想文化佛教、基督教和伊斯兰教的产生与传播。
中考历史世界历史复习提纲二世界近代史(一)欧美主要国家的社会巨变1.《神曲》,达·芬奇、哥伦布的主要活动,文意复兴对人的思想解放的意义,新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
1.《神曲》,达·芬奇、哥伦布的主要活动,文意复兴对人的思想解放的意义,新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
2.《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容,英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。
2.《权利法案》《独立宣言》和《人权宣言》的基本内容,英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的历史影响。
3.华盛顿、拿破仑的主要历史贡献。
3.华盛顿、拿破仑的主要历史贡献。
(二)第一次工业革命第一次工业革命及意义。
1.瓦特改进蒸汽机的史实,蒸汽机在大工厂生产中的作用。
2.第一次工业革命及意义。
(三)殖民扩张与殖民地人民的抗争1.“三角贸易”的基本内容,资本原始积累的野蛮性与残酷性。
2.从英国殖民者对印度疯狂掠夺,认识殖民扩张和掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。
川教版世界历 册复习提纲教案
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初三《世界历史》第一册复习提纲第一单元古代历史部分阶段特征:1、时间:370万年前,地球上出现最早的人类到1640英国资产阶级革命前。
2、三个社会:A、原始社会:特点是时间漫长,社会发展缓慢,人类征服自然的能力极低。
此时人类社会的平等关系是建立在生产力水平极低的基础上的。
B、奴隶社会:随着生产工具的改进,人类征服自然的能力增强了,社会生产分工的扩大,引起人类社会关系的变化,氏族瓦解,阶级产生,国家出现,人类步入奴隶社会。
奴隶主和奴隶是社会的主要阶级,奴隶承担着整个社会的生产劳动,而奴隶主占有全部的劳动成果。
世界东西方国家都创造了灿烂的古代文明,对世界历史的发展产生了深远的影响。
C、封建社会:欧洲封建社会的经济特点是自给自足的封建庄园是社会的经济基础,它确定了政治上欧洲封建国家的长期的分裂性和不统一性的特点;基督教会在思想上控制着整个欧洲。
东方的中国和阿拉伯创造了灿烂的封建文化,走在了世界前列,从世界整体来看,新旧大陆之间基本上彼此隔绝,亚、非、欧洲文明交往范围小,而且时断时续。
随着资本主义萌芽的产生,西欧开始新的通往东方的航路和殖民活动。
文艺复兴运动的兴起及宗教改革,动摇着西欧封建社会的统治基础。
知识结构:(略)第二章亚非奴隶制国家第一节亚非文明古国一、古代埃及:位于尼罗河下游,约在公元前()年,形成统一的奴隶制国家,首都()。
()是古埃及国王法老的陵墓。
公元前()年,被波斯帝国所灭。
二、古巴比伦:位于两河流域()和();公元前3000年左右,他们建立了一些奴隶制国家;约公元前()年,阿摩利人建立古巴比伦王国。
第六代国王()统一了两河流域,建立强大的中央集权奴隶制王国。
重点:《汉谟拉比法典》A、内容:保护奴隶制和私有财产;宣扬“君权神授”,国王的权力是神给予的。
B、性质(目的):维护奴隶主阶级利益的法典。
C、(地位)意义:是世界上第一部比较完整的成文法典。
(不是第一部法典)三、古代印度1、印度兴起:公元前15世纪,雅利安人在印度河流域和恒河流域建立一些奴隶制城市国家;公元前3世纪,恒河中游摩揭陀国孔雀王朝的()统一帝国。
世界历史川教版九年级下册复习提纲(部分)
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《世界历史》九年级下册复习提纲(部分)1、两大军事集团的对抗(2)三国同盟进程:①1879年10月,德奥双方在维也纳签订《德奥同盟条约》正式结盟;②1881年意大利受拉拢;③1882年5月,德、奥、意三国在维也纳签订了《德奥意三国同盟条约》,正式建立三国同盟军事集团。
以德国为核心,意大利队结盟动摇不定。
(3)三国协约进程:①1894年,俄、法两国正式结盟;②19世纪末20世纪初,英国放弃“光荣孤立”政策;③1904年,英法签订《英法协约》;④1907年,英俄签订《英俄协约》,这意味着英、法、俄三国协约军事集团正式形成。
(4)两大军事集团的性质:侵略性的军事政治集团。
(5)两大军事集团形成的影响:①两大军事集团的最终形成,帝国主义列强为争霸世界,纷纷疯狂扩军备战,进一步展开军备竞赛;②两大军事集团的对峙,是国际危机和局部战争不断发生,巴尔干半岛是两大军事集团争夺的焦点,成为世界大战爆发的火药桶。
(6)两大军事集团之间的种种矛盾意大利突尼斯问题法国三普法战争后果三国国同德国世界市场英国协盟殖民地问题约巴尔干问题奥匈帝国巴尔干问题俄国2、第一次世界大战(1)原因:①根本原因:帝国主义国家政治经济发展不平衡;②具体原因:两大军事集团的形成。
(2)时间:1914—1918年(3)开始标志:1914年7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战(4)导火线:萨拉热窝事件(5)主要参与国家:英国、法国、俄国(于10月革命后退出)——三国协约;德国、意大利(后加入协约国作战)、奥匈帝国——三国同盟(6)结束标志:1918年11月德国投降(7)结果:德国战败,战后形成了凡尔赛——华盛顿体系(8)影响:大战不仅激化了交战过国内的矛盾,严重削弱了帝国主义和殖民主义的力量,而且促进了东欧民族独立国家的形成和殖民地人民的觉醒。
战争后期,俄国爆发十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家。
(9)性质:非正义的帝国主义的掠夺战争(除塞尔维亚以外)(10)三条战线:①西线,英。
九年级历史上册复习资料川教版
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世界历史上复习资料一、选择题1、古埃及人建造金字塔作为法老(木乃伊)的陵墓,胡夫金字塔事最大的金字塔,金字塔是古埃及文明的标志。
2、古代西亚的两河:底格里斯河、幼发拉底河。
《汉谟拉比法典》是世界上第一部比较完备的成文法典,其实质是:维护奴隶主阶级的利益。
3、646年,大化改新:标志日本从奴隶社会过渡到封建社会。
4、公元前594年雅典执政官梭伦改革,建立了民主政治。
执政官伯里克利时期,雅典民主政治达到顶峰,但奴隶和妇女没有政治权利。
5、罗马共和国建立的时间:公元前510年,最重要的机构是元老院,最高官职是执政官。
布匿战争:罗马打败迦太基,公元前2世纪末,罗马成为地中海的霸主,罗马共和国时期,奴隶被视为“会说话的工具”,后期爆发了斯巴达克起义。
6、意大利的马可波罗元朝时来到中国。
侨居17年回国后口授了《马可波罗游记》,在欧洲引起轰动,对西方了解东方起了重要作用。
7、创造发明“阿拉伯数字”的是(古)印度人。
8、伊斯兰教后来出现了多个教派,影响最大的有逊尼派和什叶派。
9、由旧时代走向新时代的第一位诗人:意大利文学家但丁,其代表作是《神曲》。
意大利画家达芬奇的名画:《蒙娜丽莎》10、1660年,复辟斯图亚特王朝的英国国王是查理二世。
1668年6月英国宫廷政变推翻詹姆斯二世后上台的英国国王是威廉,史称“光荣革命”。
11. 列克星顿枪声标志着美国独立战争的开始。
1783年,英美签订《巴黎和约》,标志美国独立战争的结束。
1776杰斐逊等人起草的《独立宣言》标志着美国的诞生。
法国、荷兰在军事上援助过美国独立战争。
“美国国父”是:华盛顿。
12.1792.9.22 . 法兰西第一共和国建立的时间。
1793年法王路易十六被处死。
13、雅各宾派专政把法国革命推向高潮,其领导人是罗伯斯庇尔。
1799年,拿破仑发动“雾月政变”,登上历史舞台。
1804年,拿破仑加冕称皇帝,建立法兰西第一帝国,滑铁卢之战后,拿破仑帝国彻底崩溃。
川教版世界历史下知识点
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《世界历史》(川教版)九年级(下)复习资料第7课凡尔赛—华盛顿体系的建立(一)巴黎和会与《凡尔赛和约》1、巴黎和会(1)时间:1919年1月—6月(2)国家:第一次世界大战各交战国,美、英、法三国操纵了这次会议。
(3)中心议题:如何处置战败后的德国。
2.《凡尔赛和约》(1)时间和签订方:1919年6月,协约国同德国签订(2)主要内容:①领土方面:法国收回阿尔萨斯和洛林;②政治方面:德国承认奥地利、波兰、捷克的独立③赔款方面:德国应进行赔款,由协约国设立“赔款委员会”决定德国赔款总数;④殖民地方面:德国的殖民地由英、法、日等国瓜分,将战前德国在山东攫取的一切权利,转交给日本。
④中国问题(3)评价:《凡尔赛和约》是战胜国列强任意瓜分战败国的产物,是在牺牲弱小民族利益的基础上签订的。
它与随后同德国的盟国签订的一系列和约,形成了所谓“凡尔赛体系”,建立起战后帝国主义在欧洲、西亚和非洲的新秩序。
(二)华盛顿会议与《九国公约》1、华盛顿会议(1)背景:巴黎和会只是暂时调整了帝国主义列强在西方的利益和关系,但是,美、英、日等列强在远东和太平洋地区的利益和关系还没有依据实力对比的变化进行调整。
大战期间及战后,日本在中国和太平洋地区的扩张同美国在该地区的利益发生了严重冲突,也直接威胁到英国在东亚的利益。
(2)时间:1921.11-1922.2(3)国家:由美国发起,美、英、日、法、意、荷、比、葡及中国等九国代表参加。
起主要作用的国家:美国。
(4)中心议题:限制海军军备以及远东和太平洋地区问题。
2.《九国公约》1922年2月6日,华盛顿会议的与会国签订了关于中国问题的《九国公约》。
公约名义上尊重中国的独立和领土完整,但同时又宣布在中国实行美国提出的“门户开放,机会均等”的原则。
公约的规定实质上是保证帝国主义列强对中国的控制,使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。
3.华盛顿会议的影响:华盛顿会议是巴黎和会的继续,这次会上制定的一系列条约,构成了“华盛顿体系”,建立了帝国主义在远东和太平洋地区的“新秩序” (三)“凡尔赛一华盛顿体系”及评价通过巴黎和会和华盛顿会议,形成了帝国主义战后国际关系的新格局,即所谓“凡尔赛—华盛顿体系”。
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世界近代史(上)第一学习主题:欧美国家的巨变与殖民扩张1、文艺复兴:(1)背景: 14至16世纪的西欧,随着资本主义萌芽的出现,最先在意大利掀起了反封建、反神学的资产阶级思想文化运动;(2)核心思想是人文主义;(3)性质是资产阶级思想文化运动;(4)主要内容是提倡以人为本,肯定人肯定现世生活;(5)欧洲由旧时代走向新时代的第一位诗人是但丁代表作品是《神曲》。
中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人。
(6)文艺复兴时期最著名的画家是达芬奇代表作品是《蒙娜丽莎》。
(7)文艺复兴的影响(意义):文艺复兴运动被称为欧洲第一次思想解放运动,它猛烈冲击了封建神学,促进人们思想的解放,孕育了西欧近现代资产阶级文化,为资产阶级革命准备了思想文化条件。
2、新航路的开辟:(1)原因:a、15世纪末由地中海到达东方的商路被阿拉伯人、土耳其人所控制; b、西欧各国工商业的发展和资本主义的萌芽,迫切要求到东方寻找黄金和市场。
(2)条件:a、帆船的改进,罗盘针的运用和“地圆学说”的传播; b、葡萄牙和西班牙的政府成为新航路的组织者。
(3)哥伦布: 1492年向西航行,横渡大西洋,到达了古巴、海地等地,发现新大陆美洲。
(4)达·伽马:1497 年,向东航行,经好望角到达印度西南海岸,第一个找到了从西欧直通东方国家的新航路。
(5)麦哲伦: 1519 年,向西航行,横渡大西洋,实现了人类第一次环球航行,证实了地球是球形的科学真理。
(6)意义:新航路的开辟,沟通了欧、亚、非、美四大洲,开始把世界联结成一个整体,扩大了各国间的经济文化交流,促进了欧洲资本主义的发展同时也引发了欧洲人殖民掠夺的狂潮。
3、英、法资产阶级革命爆发的原因都是:封建专制统治严重阻碍英国资本主义发展。
(根本);美国独立战争爆发的原因是北美资本主义发展受到英国殖民统治的阻碍。
4、英国资产阶级革命的导火线是苏格兰人民起义,美国独立战争的导火线是1773年波士顿倾茶事件,法国是为摆脱财政危机召开三级会议5、英国资产阶级革命开始的标志是:1640年,议会重新召开;美国独立战争开始的标志是: 1775年,列克星敦的枪声;法国大革命开始的标志是: 1789 年,巴黎人民攻占巴士底狱6、英、法、美资产阶级革命的共同点是:都有利于资本主义的发展。
川教版九年级历册世界历史复习题全套
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复习课上课程序当堂练习(开卷或闭卷),当堂讲评。
1.预习互助:(1(2)小组内进行交流,核对、讨论预习结果。
教师巡视,检查预习情况,适当做个别指导。
2.答疑点拨:(1)1人讲解预习结果,一组的答案让另一组分析评价,一组未能解决的预习问题可由其他组会的同学进行解答。
各组都未能解决的问题师生共同探讨解决。
(2)难点问题,通过小组内研讨→各小组互相交流→师生共同探究的过程解决问题。
重点、难点问题可以提前在黑板上写好板书。
说明:以上两项安排一般不采用直接讲解的方式,而应采取设问、引导的方式,并适时把问题交给学生研讨。
3.反刍评价:(1)学生对所学知识进行复习(着重看做错的题)有问题的地方,小组内的学生进行相互辅导。
教师巡视,适当做个别指导。
(2)教师抽查学生知识的掌握情况。
4.巩固提高:(1)教师组织学生背诵知识要点。
教师抽查背诵并点评。
(2)布置课下背诵任务。
说明:九上复习课的小组评价统一放在文档最后。
世界古代史复习课1——[人类的形成与文明的曙光]——1.()进入氏族时期后,人类最初出现的社会组织是 A.母系氏族 B.父系氏族 C.氏族公社 D.国家()男子开始处于社会支配地位,母系氏族逐渐演变到父系氏族的时间大约是A.距今25万年前后B.距今5万年前后C.公元前二千年前后D.公元前五六千年前后2. 当时的婚姻状况使人们只知道自己的母亲,而不知道自己的父亲。
(1)这则材料反映了氏族发展过程中的哪一阶段的婚姻状况________________(2)这一阶段什么人在社会中占有主导地位__________(3)这一阶段后来被哪一阶段所取代这种更替最根本的原因什么3. ______、___________、中国、印度和希腊的________是世界上最早进入文明时期的国家和地区。
——[上古亚非文明]——1.()世界上最早出现奴隶制国家的地区是 A.尼罗河流域 B.印度河流域 C.两河流域 D.黄河流域()古希腊历史学家希罗多德称“Egypt is ‘the gift of the Nile’.”(埃及是尼罗河的赠礼)对这句话的正确理解是 A.尼罗河哺育了古代埃及文明 B.尼罗河流域是古代埃及的势力范围C.古代埃及人民把尼罗河治理得很好D.有了古代埃及文明,就有了尼罗河()在尼罗河下游的吉萨一带散布着八十余座巍峨神奇的金字塔遗迹,其中最大的一座属于国王A.图特摩斯B.孟考拉C.胡夫D.哈夫拉()古代印度实行严格的种姓制度,第四等级的名称是 A.婆罗门 B.吠舍 C.首陀罗 D.刹帝利2. 如果你是一名即将前往埃及金字塔观光团的导游,到了目的地,你该如何向游客们介绍金字塔呢请写出你的解说词。
世界历史川教版九年级上册复习提纲
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《世界历史》九年级上册复习提纲一、近代资产阶级革命和资产阶级统治的巩固1、评价拿破仑的对外战争:①以1806年为界,此前战争主要针对反法同盟国家,是为维护法国大革命的成果,是正义战争,打击了欧洲的封建主义;②从1806年起,对外战争的性质发生了变化,其性质是资本主义国家的侵略、扩张、争取霸权的非正义战争,并为打败英国的海上霸主地位。
2、评价拿破仑:他是法国杰出的资产阶级政治家、军事家,1799年发动雾月政变夺取了政权,1804年建立了法兰西第一帝国,对内巩固资产阶级统治,颁布法典,加强法制,强化国家机构。
对外多次打败欧洲反法同盟的军队,扩大了法国疆域,沉重打击了欧洲封建势力,保卫了法国大革命的成果,但是他的对外战争损害了被侵略国家人民的利益,激起了当地人民的反抗,最终导致了拿破仑帝国的覆灭。
3、拿破仑的内外政策:①对内:改革财政,肃清王党分子。
1804年,拿破仑废除共和制度,加冕称皇帝,建立了法兰西第一帝国(史称拿破仑帝国),实行军事独裁;②对外:率军与欧洲反法同盟开战,击败了几乎所有的欧洲大国,解除了法国的外来威胁。
美国南北战争俄国农奴制的废除日本明治维新起止时间1861年4月-1865年4月1861年3月从1868年起原因①南方盛行的奴隶制种植园经济,阻碍了资本主义经济在全国的发展。
(根本原因)②北方工商业资本家为获取国根本原因:19世纪中期,农奴制阻碍了俄国资本主义的发展直接原因:1855年秋,俄国在与英法争夺土耳其的“克里米根本原因:德川幕府的封建统治阻碍了日本资本主义的发展内部(社会危机):新兴资产阶级和下级武士强烈要求改变日本现状,深受封内市场和劳动力,主张废除黑奴制度,南方种植园主则坚持黑奴制度。
③两种社会制度(资本主义制度和奴隶制度)的尖锐对立亚战争”中失败建剥削的农民和市民不断起义。
外部(民族危机):1853年,美国舰队入侵日本,迫使日本签订不平等条约,日本关闭的国门被打开领袖人物林肯沙皇亚历山大二世明治天皇、西乡隆盛、大久保利通、木户孝允导火线1860年11月,主张废除奴隶制的林肯当选总统。
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二、不朽的文学作品 人物 莎士比亚 列夫·托尔斯泰 国籍 英国 俄国 身份 戏剧家 作家 所处时代 17 世纪 《仲夏夜之梦》 、 《威尼斯商人》 19 世纪 《战争与和平》 、 《安娜·卡列尼娜》 主要成就 《罗密欧与朱丽叶》 、 《哈姆雷特》 、
三、绘画与音乐的辉煌 人物 达· 芬奇 凡高 贝多芬 国籍 意大利 荷兰 德国 身份 画家 画家 音乐家 所处时代 15 世纪 19 世纪 18 世纪末至 19 世纪初期 主要成就 《蒙娜丽莎》 、 《最后的晚餐》 《向日葵》 《英雄》交响曲
四、两大军事集团形成对世界局势的影响:两大军事集团为了争霸世界,疯狂扩军备战,展 开军备竞赛,使国际危机和局部战争不断发生,巴尔干半岛是两大军事集团争夺的焦点,成 为世界大战的火药桶。 第 2 课 第一次世界大战及其后果 1.“一战”爆发的根本原因:主要资本主义国家政治经济发展不平衡。 2.“一战”的导火线:萨拉热窝事件。
第五学习主题
第一次世界大战
第一课 两大军事对抗集团的形成 一、主要资本主义国家实力的变化 1.19 世纪 70 年代以前的位次:英国、法国、德国、美国 2.19 世纪末 20 世纪初的位次:美国、德国、英国、法国 3.美国和德国超越英法的原因:美德采用新设备、新技术、起点高、发展快 4.形成两大军事集团:三国同盟和三国协约
年6月 时间:1914 萨拉热窝事件 经过: 斐迪南夫妇遇刺身亡 影响: 成为第一次世界大战的 导火线
3.“一战”的时间:1914 年 7 月—1918 年 11 月 4.“一战”爆发的标志:奥匈帝国向塞尔维亚宣战 5.“一战”的主要战场:欧洲战场 6.“一战”的主要战线:西线(另外有东线、南线) 7.“一战”的主要战役:凡尔登战役(一战中具有决定意义的战役,使德军在西线丧失了作 战的主动权) 8.“一战”结束的标志:德国投降,以同盟国的战败告终 9.“一战”的性质:非正义的帝国主义战争 10.“一战”的影响:见教材 12 页第二段(了解) ★11.“一战”中使用的新式武器:毒气弹、坦克、飞机
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川教版《世界历史》九年级(下)总复习资料
川教版九年级历史期末复习
《世界历史》(川教版)九年级(下)总复习资料
第一次世界大战(1914.7——1918.11)(8-12页)
1、一战爆发根本原因:资本主义国家政治济发展的不平衡,使各国实力发生重大变化。
直接原因:萨拉热窝事件1914年6月,塞尔维亚青年普西波林在巴尔干半岛的波斯尼亚首府萨拉热窝开枪打死了奥匈帝国的皇位继承人斐迪南。
这一事件成为一战的导火线。
一战开始的标志:1914.7奥匈向塞尔维亚宣战。
(对类似的暗杀等恐怖事件的看法:我们应坚决反对暗杀等恐怖活动。
它严重威胁着世界的和平与安全,我们应引起高度重视和警惕,更不能将暗杀者视为民族英雄。
)
2、一战的交战双方是:两大军事对抗集团三国同盟和三国协约。
两大军事集团争夺的焦点是巴尔干半岛,它也是世界大战的火药桶。
3、一战的转折点:凡尔登战役是第一次世界大战中具有决定意义的一次战役。
它发生在欧洲的西线战场,交战双方是德、法;人们把它称为“绞肉机、“屠场”和“地狱”。
此后,德国在西线丧失了作战的主动权。
4、一战的结果
结束:1918年11月,第一次世界大战以同盟国的失败而告终。
战争性质:它。
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2009年川教版《世界历史》复习资料(九年级下册)一、第一次世界大战( 1914.7 ——1918.11 )(8-12页)1、一战爆发根本原因:资本主义国家政治济发展的不平衡,使各国实力发生重大变化。
直接原因:萨拉热窝事件1914年6月,塞尔维亚青年普西波林在巴尔干半岛的波斯尼亚首府萨拉热窝开枪打死了奥匈帝国的皇位继承人斐迪南。
这一事件成为一战的导火线。
一战开始的标志:1914.7奥匈向塞尔维亚宣战。
(对类似的暗杀等恐怖事件的看法:我们应坚决反对暗杀等恐怖活动。
它严重威胁着世界的和平与安全,我们应引起高度重视和警惕,更不能将暗杀者视为民族英雄。
)2、一战的交战双方是:两大军事对抗集团三国同盟和三国协约。
两大军事集团争夺的焦点是巴尔干半岛,它也是世界大战的火药桶。
3、一战的转折点:凡尔登战役是第一次世界大战中具有决定意义的一次战役。
它发生在欧洲的西线战场,交战双方是德、法;人们把它称为“绞肉机、“屠场”和“地狱”。
此后,德国在西线丧失了作战的主动权。
4、一战的结果结束:1918年11月,第一次世界大战以同盟国的失败而告终。
战争性质:它是一场争夺世界霸权的非正义的掠夺战争。
影响(后果):一方面世界大战给人类带来空前的浩劫,给参战各国带来巨大的灾难。
大战历时4年,30多个国家,15亿人口卷入战争,伤亡人员3000万,经济损失3400万美元。
另一方面,战争促进了亚非民族独立国家的形成和殖民地人民的觉醒。
战争后期,俄国爆发了十月革命,建立了世界上第一个社会主义国家苏维埃俄国。
(最大的成果)。
5、如没有萨拉热窝事件,一战会不会发生?为什么?答:如没有萨拉热窝事件,一战可能不会发生。
因为:战争的爆发并非是不可避免的。
虽然一战的爆发有其深远的历史原因和复杂的国际背景,但如果没有象萨拉热窝事件这种对世界和平与安全的造成严重威胁的事件发生,各国矛盾可能会通过和平理智的方式得以解决,那一战就可能不会发生。
)6、启示:(或通过对一战的学习,你有何感受?)答:战争是残酷的。
我们应坚决反对霸权主义和殖民主义,反对战争,维护世界的和平与安宁。
通过和平共处五项原则处理国际争端。
(言之有理即可)二、凡尔赛─华盛顿体系的形成(43-46页)1、《凡尔赛和约》: 1919年1月,战胜的协约国为了缔结和约,对战后的世界做出安排。
在巴黎召开会议,这就是巴黎和会。
参加会议的有27个国家,会议被巴黎和会三巨头即法国总理克里孟梭、英国首相劳合•乔治和美国总统威尔逊操纵。
1919年6月,协约国与德国签订了《凡尔赛和约》。
主要内容:领土:由法国收回阿尔萨斯和洛林;军事:禁止德国实行义务兵役制,不许拥有空军,陆军人数不得超过10万,莱茵河东岸50千米内,德国不得设防;政治:德国承认并尊重奥地利、波兰、捷克的独立;赔款:由协约国设立“赔款委员会”,决定德国战争赔款的总数;殖民地:德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。
2、《九国公约》:在美国的倡议下,1921~1922年美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国九国代表在华盛顿举行会议。
在华盛顿会议起主要作用的是美、英、日三国。
1922年,九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》。
主要内容:宣称尊重中国的主权、独立与领土完整,遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。
影响:实际上为美国在中国的扩张提供了方便。
(毛泽东:“华盛顿会议中小学教育资源站 1中小学教育资源站 2使中国‘回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
’”)3、凡尔赛—华盛顿体系:1919年6月,在巴黎和会上,协约国与德国签订了《凡尔赛和约》。
1919~1920年,协约国还分别同德国的盟国奥地利、匈牙利、土耳其、保加利亚签订了一系列和约,这些和约同《凡尔赛和约》一起,构成了凡尔赛体系,确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治的新秩序。
华盛顿会议是巴黎和会的继续,它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。
通过巴黎和会和华盛顿会议,帝国主义列强建立了“凡尔赛—华盛顿体系”。
实质:它是帝国主义重新瓜分世界的体系。
认识:因为它只是暂时调整和缓解了帝国主义列强4、一战后的国际新格局:通过巴黎和会和华盛顿会议,尔赛─华盛顿体系”,构成了一战后的国际新格局。
5、如何认识凡尔赛─华盛顿体系不可能持久?凡尔赛─华盛顿体系是战后帝国主义国家重新瓜分世界的结果。
败国的掠夺,加剧了战败国与战胜国之间的矛盾;由于分赃不均,国之间的矛盾也进一步加剧;此外,化了被殖民人民与殖民者之间的矛盾。
因此,主义国家之间的矛盾,它不可能长期维持下去。
【问答】①毛泽东为什么说华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”?华盛顿会议签订的《九国公约》,表面上声称尊重中国的主权、独立和领土的完整,实际上是肯定了中国半殖民地的地位。
因为它宣称要中国“门户开放”、让列强在中国的“机会均等”。
这就打破了日本在第一次世界大战中独霸中国的局面,便利了美国在中国扩大侵略势力,也便利了其它几个列强对中国的侵略。
中国是华盛顿会议“安排”的最大受害国。
②怎样理解和评价“凡尔赛——华盛顿体系”?凡尔赛—华盛顿体系建立了战后帝国主义的世界和平秩序,但这个秩序是极不巩固的。
因为它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾,而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。
首先,凡尔赛体系并未能牢牢控制住德国,反而激起了德国对战胜国的巨大仇恨。
尽管德国存在着领土丧失、军事上受限制、赔款等不利因素,但从潜力上讲,德国仍然是一个强大的国家。
其次,华盛顿体系也未能有效地抑制日本,日本继续加强对中国的侵略,并准备有朝一日与美国再决高低。
6、列表对比巴黎和会与华盛顿会议在时间、地点、操纵国、涉及的地域方面有到破坏。
严重的经济危机,引起了政治危机,资本主义各国社会矛盾尖锐、政局动荡。
各国资产阶级纷纷寻找出路:美国实行罗斯福新政,德国、意大利和日本走上了法西斯道路。
启示:我国的经济建设不要盲目追求经济增长速度过高过快,而应该有长远眼光,致力于国民经济的可持续发展,并注意提高人民的生活和消费水平。
(二)、罗斯福新政:1933年(49-51)背景:1929~1933年的经济大危机引起了政治危机。
目的:在资本主义制度内部进行调整,加强国家对经济的干预和指导,以消除经济危机。
内容:财政方面,整顿银行业;工业方面,(中心措施)对工业的调整,颁布“产业复兴法”;农业方面,缩减农业产量,稳定农产品价格。
影响:新政取得了显著成效。
美国经济缓慢地恢复过来,人民的生活得到改善;资本主义制度得到调整、巩固与发展;资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强;美国联邦政府的权力明显增强。
新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。
经验教训:实行财政和货币政策,降低储蓄利率和兴办工程来扩大内需,刺激消费,促进生产,以工代赈,扩大就业等。
启示:罗斯福新政为资本主义国家干预经济提供了先例,成为今天许多发达国家和发展中国家制定政策法规的依据,说明现代资本主义制度具有自我调节和改良的功能。
(评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。
)问答:1、1933年3月4日,罗斯福总统在就职演说中说:“……叹交换手段难逃贸易长流冰封;看工业企业尽成枯枝残叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。
”他也鼓励美国人民:“The only thing we have to fear is fear itself——真正让我们感到恐惧的,只是‘恐惧’本身。
(1)材料一反映了美国什么时期的社会现象?1929~1933年的经济大危机(2)材料二中发表就职演说的这位总统是谁?面对上述材料所描述的社会现象,他采取了什么手段来摆脱恐惧?罗斯福,实行新政(3)针对“工业企业尽成枯枝残叶”,这位总统主要采取了什么措施?加强对工业的调整,颁布《国家工业复兴法》。
2、“罗斯福新政”的效果如何?对你有什么启示?A、效果:美国的经济缓慢地恢复过来,人民的生活得到改善;资本主义制度得到调整、巩固与发展。
罗斯福新政为后来美国参加反法西斯的第二次世界大战奠定了政治和经济基础,但它不可能根除资本主义社会爆发周期性经济危机的痼疾。
B、启示:罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例,成为今天许多发达国家、发展中国家制定政策法规的依据,说明现代资本主义制度具有自我调节和改良的功能。
四、第二次世界大战(1939.9-1945.9)(60-80页)(一)、慕尼黑阴谋(1)慕尼黑阴谋:1938年,德、意、英、法四国首脑在德国慕尼黑签订协定,规定捷克斯洛伐克必须在10天内把苏台德等地割让给德国,历史上称这一事件为慕尼黑阴谋。
英、法等国对法西斯侵略不满,但是又害怕法西斯国家的战争讹诈,想将祸水东引,把德国的侵略矛头引向苏联。
因此英、法等国对法西斯侵略不加以严厉制裁,而是希望以牺牲小国利益,来安抚侵略者,人们把这种政策称为绥靖政策。
慕尼黑阴谋把绥靖政策推向顶峰。
绥靖政策的影响极其恶劣,它使法西斯国家得寸进尺,侵略野心日益膨胀,也极大削弱了反法西斯力量。
(二)、战争的爆发和扩大1、二战的全面爆发和扩大:1939年9月1日,德国对波兰发动突然进攻,英法被迫对德宣战,二战全面爆发。
1941年6月,德国对苏联发动突然袭击,苏联卫国战争开始。
1941年12月7日,日军偷袭太平洋美军基地珍珠港,重创美国太平洋舰队,12月8日,美国对日宣战,二战规模进一步扩大2、二战的转折点:1942年-1943年2月,苏军取得了斯大林格勒战役的胜利。
这次战役成为了二战的转折点。
(几乎与斯大林格勒保卫战同时,反法西斯同盟太平洋的中途岛(日美)、北非的阿拉曼(英德)也取得转折性胜利。
)3、欧洲第二战场的开辟:1944年6月6日,盟军组织了诺曼底登陆战,在欧洲开辟了第二战场。
第二战场的开辟,使法西斯德国陷入了两面被夹击的境地,加速了法西斯德国的崩溃。
4、第二次世界大战的欧洲战争结束,日本投降。
A、阿拉曼战役后不久,意大利投降。
墨索里尼在逃跑时被俘,最终死于绞刑。
B、1945年4月底,苏军攻占德国首都柏林的国会大厦,希特勒自杀。
5月2日,中小学教育资源站 3德军投降。
5月8日,德国正式签署投降书,欧洲战争结束。
C、日本起初拒绝投降,中国等亚洲各国人民以及美军在亚洲和太平洋战场对日军展开猛烈进攻,苏联也加入对日作战,美国还直接向日本投掷原子弹。
日本法西斯走投无路了,只好在8月15日宣布无条件投降,9月2日正式签署投降书。
第二次世界大战结束。
5、二战爆发的原因和性质:(1)原因:①根本原因是由于帝国主义国家政治经济发展的不平衡而导致的。
一战后,德国经济军事实力迅速增长,强烈要求重新瓜分世界,争夺世界霸权,意大利和日本也不满足一战后的分赃结果,企图建立地区霸权,挑起了战争的爆发。