文明学校创建工作汇报doc
小学文明创建情况汇报
小学文明创建情况汇报尊敬的领导：我校小学文明创建工作自开展以来，得到了全体师生和家长的积极参与和支持。
在学校领导的正确领导下，全体师生积极参与，取得了一定的成绩。
现将小学文明创建情况进行汇报如下：首先，学校注重文明创建的宣传教育工作。
学校每月都会开展相关的主题班会和教育活动，通过丰富多彩的形式，向学生宣传文明创建的重要性，引导学生养成良好的行为习惯和道德品质。
同时，学校还邀请社会各界人士来校进行文明创建知识的讲座，进一步提高了学生的文明素养。
其次，学校加强了文明创建的实践活动。
学校组织学生参加了各类文明创建实践活动，如义务劳动、志愿服务等。
学生们积极参与，通过亲身实践，增强了他们的责任感和奉献精神，培养了良好的品德和习惯。
再次，学校建立了健全的文明创建管理机制。
学校成立了文明创建领导小组，制定了相关的管理办法和奖惩措施，对学生的文明行为进行及时表彰和奖励，对违反文明行为进行规范和教育，形成了浓厚的文明创建氛围。
最后，学校注重了与家长的沟通与合作。
学校积极与家长沟通，邀请家长参与学校的文明创建工作，共同营造良好的教育氛围。
通过家校合作，使学生在学校和家庭都能得到良好的教育和引导，形成了良好的社会风气。
综上所述，我校小学文明创建工作取得了一定的成绩，但也存在不足之处。
今后，我们将继续加强宣传教育工作，加大实践活动的力度，健全管理机制，加强与家长的合作，全面提高学生的文明素养，努力将学校打造成文明创建的示范校。
谢谢领导们对我们工作的支持和关怀！小学文明创建工作小组2022年10月10日。
学校文明创建情况汇报
学校文明创建情况汇报
近年来，我校在学校文明创建工作方面取得了一定的成绩，现将学校文明创建
情况进行汇报。
首先，学校在加强师生文明素养方面做出了不懈努力。
学校积极开展文明礼仪
教育活动，组织开展“文明校园、文明行为”主题教育，通过举办文明礼仪培训班、举办文明礼仪知识竞赛等形式，提高师生的文明素养和礼仪意识，增强了全校师生的文明意识和道德素质。
其次，学校在校园环境整治方面取得了显著成效。
学校加强了对校园环境的管
理和维护，加大了对校园卫生的整治力度，注重对学校周边环境的改善和美化工作。
通过开展“创建美丽校园”活动，校园绿化得到了大幅度提升，校园环境整体得到了明显改善。
再次，学校在文明行为规范方面做出了积极努力。
学校严格执行学校规章制度，加强了对学生的文明行为教育和管理，严格规范学生的校园行为。
同时，学校开展了“文明行为示范班级”评选活动，激励学生自觉遵守校规校纪，培养了学生良好的行为习惯和道德品质。
此外，学校在校园文明建设方面也做出了一系列有益尝试。
学校积极开展了
“文明课堂”创建活动，通过开展主题班会、文明礼仪展示等形式，引导学生养成良好的学习和生活习惯。
同时，学校还加强了对学生网络文明的教育，开展了“网络文明行为”主题教育，引导学生健康合理地利用网络，提高了学生的网络素养。
总的来说，我校在学校文明创建工作中取得了一定成绩，但也存在着一些不足
和问题。
下一步，学校将进一步加强学校文明创建工作，不断完善管理制度，持续加大宣传教育力度，推动学校文明创建工作取得更大的成绩，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出更大的贡献。
创建文明校园工作汇报
创建文明校园工作汇报尊敬的领导和同事们：我是本校的创建文明校园工作领导小组成员，负责校园卫生管理工作。
自去年以来，我们的团队一直致力于推动校园创建文明校园的工作，深入宣传校园文明建设的重要性，积极引导全体师生从自身做起、从点滴做起，共建和谐美丽的校园。
一、宣传和教育针对文明校园创建的重要性，我们从各个方面深入开展宣传和教育工作。
我们在学校门口、宿舍楼、教学楼、食堂等公共场所张贴了文明倡议书，通过学生会、志愿者团队以及语文、生物等科目课程开展相关宣传，将文明观念渗透到每一个学生的内心，引导学生形成自觉遵守学人文明规范的好习惯。
二、校园环境整治为了创建文明校园，我们还注重整治校园环境。
我们切实加强校园卫生管理工作，对学校周边街道、草坪、树木等进行整治、修缮，使校园环境更加整洁、卫生。
我们还定期开展“全员参与”环境整治行动，进行细节管理，维护校园卫生安全。
三、规章制度制定规章制度制定是创建文明校园的重要一环。
我们建立和完善了各项规章制度，如“遵守公共场所文明行为规范”“严格禁止乱扔垃圾等不文明行为”的宣传，以及对踩车区、校车区域的限行管理等制度。
这些规章制度不仅条理清晰，内容详尽，而且具有实效性。
四、志愿者服务除了上述工作外，我们的志愿者团队还积极开展志愿服务活动，为师生提供各方面支持，提高了学校全体师生之间的友爱和协作精神。
志愿者们大力开展“奉献爱心”志愿活动，积极为校园师生服务，受到了同学的好评与嘉奖。
五、达成成果一年来，我们通过各项工作，成功创建了一流的文明校园。
学生遵守纪律规定，营造了良好的学习氛围，不留垃圾、不随意涂鸦，班级之间彼此协作互助，全体师生齐心协力推进文明校园建设。
学校内外环境得到明显改善，校园安全问题得到有效解决，各项规章制度得到有效执行。
最后，谨代表创建文明校园工作领导小组，再次向全校师生表示感谢，感谢你们的支持和配合。
我们将继续严格执行工作计划，不断推进校园文明建设，为构建和谐社会打下坚实基础。
文明校园创建情况汇报
文明校园创建情况汇报尊敬的领导、各位老师、同学们：大家好！我是XX学校的××，今天很荣幸能够向大家汇报我们学校文明校园创建的情况。
在经过一年的努力和探索，我们取得了一些成绩，也面临一些挑战和问题，下面就让我逐一为大家介绍。
首先，我想谈谈我们学校在师德方面的建设工作。
我们学校高度重视师德建设，不仅要求教师们要严守教师职业道德，恪尽职守，还鼓励教师们积极参加各种教育教学培训，不断提升自身的教育教学水平。
我们组织了一系列的教师培训班，邀请专家学者来校授课，帮助教师们更新教育理念和教学方法。
同时，我们还成立了教师评价委员会，定期对教师的教育教学业绩进行评价，以此激励教师们更好地履行教育教学职责。
其次，我们学校在学生德育方面也开展了一系列的活动。
我们重视课堂纪律的维护，并加强了学生纪律教育，加强了师生之间的沟通与交流。
我们开展了一系列的主题班会、课题研究和论文写作活动，培养学生的学术兴趣和思维能力。
同时，我们还成立了学生自治委员会，培养学生们的自我管理和组织能力。
通过这些活动的开展，学生们的思想道德素质得到了全面提升。
在学校文化建设方面，我们致力于打造一个充满活力、充满创新的校园文化。
我们建立了学生社团，开展了各种丰富多彩的文化活动，如文艺晚会、艺术展览、读书分享会等。
通过这些活动，学生们得以展示自己的才艺，提高自信心和表达能力。
此外，我们还在校园中设置了文化展示区，展示学生的作品和成果，激发学生对文化的热爱和创造力。
值得一提的是，我们学校在环境建设方面也取得了一些成绩。
我们建设了一个美丽整洁的校园，加强了环境卫生管理和垃圾分类工作，增加了绿化面积，提供了舒适的学习和生活环境。
我们还开展了环保教育活动，让学生们了解环境保护的重要性，并积极参与环保行动。
然而，我们在文明校园创建中也面临着一些挑战和问题。
首先，由于人员和物力方面的限制，我们学校的师资力量和教育教学资源还有待进一步的提升。
其次，学生的家庭教育和社会环境也对学生成长过程中的道德修养有一定影响，我们需要更多的家校合作和社会力量的参与来共同推动学生的全面发展。
学校创建文明单位工作总结汇报
汇报人： 2024-01-05
目录
• 工作概况 •重点任务完成情况 • 遇到的问题和解决方案 • 工作亮点与特色 • 工作反思与展望
01
工作概况
创建目标与计划
目标
提升学校文明程度，营造良好的 教育环境
计划
制定详细的工作方案，明确责任 分工和时间节点
实施过程简述
设施完善工作
对校园内的道路、广场、 教学楼等进行了修缮和改 造，提升了校园整体形象 。
文明教育活动
文明礼仪课程
开设了文明礼仪课程，引 导学生树立正确的文明观 念，养成良好的文明习惯 。
文明主题活动
组织开展了文明主题演讲 、文明标语征集等活动， 提高了学生的文明素养。
文明宣传栏
设立了文明宣传栏，定期 更新内容，宣传文明理念 和文明行为规范。
学校管理制度更加健全 ，师生行为更加规范
活动效果显著
文明创建主题活动得到 广泛参与，取得良好效
果
02
重点任务完成情况
校园环境改善
01
02
03
绿化美化工作
完成了校园绿化带的补种 和修剪工作，增加了绿地 面积，提高了校园绿化覆 盖率。
卫生清洁工作
定期开展卫生清洁活动， 保持校园环境整洁，无卫 生死角。
01
02
03
04
宣传教育
开展文明礼仪教育，提高学生 文明素养
环境整治
优化校园环境，保持整洁卫生
制度建设
完善学校管理制度，规范师生 行为
活动组织
举办文明创建主题活动，增强 文明意识
工作成果概述
文明素养提升
学生文明素养得到明显 提高，校园氛围更加和
争创文明校园情况汇报
争创文明校园情况汇报近期，我们学校积极开展了争创文明校园活动，通过多种形式的宣传教育和实际行动，取得了一定的成效。
现将情况汇报如下：首先，学校开展了一系列的主题教育活动，包括文明礼仪宣传周、校园环境整治日等。
在文明礼仪宣传周活动中，学校通过举办文明礼仪知识竞赛、开展文明礼仪宣传展示等形式，向全校师生普及了文明礼仪知识，增强了大家的文明意识。
而校园环境整治日活动，则是号召全体师生共同参与，清理校园内的垃圾，美化校园环境，提升校园整体形象。
其次，学校加强了学生管理和教育工作。
学校成立了文明校园建设领导小组，制定了《学生行为规范》，明确了学生在校园内应遵守的行为规范和纪律要求。
同时，学校还开展了“文明礼仪进课堂”活动，通过课堂教育的方式，引导学生养成良好的行为习惯和文明礼仪意识。
此外，学校还注重了师生的思想教育和心理健康教育。
学校开设了“文明校园建设与心理健康”专题讲座，邀请专业心理医生为师生进行心理健康知识普及和心理辅导。
同时，学校还组织了“我是文明人”主题征文比赛，鼓励师生用文字表达对文明的理解和追求，营造了浓厚的文明校园氛围。
最后，学校还加强了与社会的联系和合作。
学校积极邀请社会各界人士来校开展文明礼仪宣讲和校园环境整治活动，倡导全社会共同参与文明校园建设。
同时，学校还与社区、家长等各方建立了紧密的联系，共同为学生的文明素质教育贡献力量。
总的来看，学校争创文明校园活动取得了一定的成效，但也面临着一些挑战和问题。
下一步，学校将继续加大力度，深化争创文明校园活动，不断提升师生的文明素质，营造更加和谐美好的校园环境。
让我们共同努力，为打造文明校园贡献自己的一份力量！。
创建文明校园工作汇报(共6篇)
创建文明校园工作汇报（共6篇）创建文明校园工作汇报（共6篇）第1篇：创建文明校园工作汇报创建文明校园工作汇报我校在上级要求下，高度重视文明校园的创建工作，以科学发展观为指导，以思想道德建设为重点，以提高教学质量为中心，积极推行素质。
以文明校园创建为载体，大力营造安全文明和谐的育人环境。
培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
一、自然概况我校建于1967年，校园面积8900平方米，建筑面积1700平方米，现有在校生423人，教职工总数25人，其中专业教师23人，门卫3人。
二、创建的主要做法（一）加强组织领导，不断完善机构建设健全的组织机构是创建文明单位的根本保障，成立以校长为组长，少先队、班主任为成员的学校创建工作领导小组，实行目标负责制，明确职责，完善机制。
（二）开展专题活动，强化师德师风建设为使文明创建活动内涵更丰富，提高教职工思想道德修养，我们统筹设计了独具风格特色的载体活动。
为规范教师职业道德行为，全面提高教师师德修养，打造文明教师队伍，办文明学校，开展了"做人民的教师"师德创建活动。
促进教师文明从教、以德育人，以独特的人格、学识影响学生。
（三）深化德育工作，促进学生文明养成德育工作是素质的核心，量是养成的有效途径。
为此我校在师生中提出"抓好德育促文明，文明创建我先行"的口号。
我校坚持以"爱国主义、集体主义"为主题，以落实小学生日常规范和小学生守则为重点，以培养学生良好行为_惯为内容的常规，不断探索德育工作的新路子，提高学校德育工作针对性和实效性。
坚持每周一次全校师生参加的升旗活动；发挥"红领巾"广播站作用。
一是加强少先队在德育工作中的主导作用，做好常规德育工作，充分发挥少先队的堡垒作用。
加强对学生日常行为的监督，实行值班领导带班制，坚持纪律、卫生实行天天查周周评。
坚持升国旗，国旗下的讲话制度。
二是不断拓宽德育渠道，充实德育内容。
文明校园创建汇报材料
文明校园创建汇报材料近年来，我校大力推进文明校园创建工作，取得了显著成效。
为了更好地总结和展示我校文明校园创建工作的成果，特向各位领导和老师汇报如下：一、文明校园创建的背景和意义。
文明校园创建是学校教育教学工作的重要组成部分，是培养学生良好品德和习惯的重要途径。
通过创建文明校园，可以营造良好的学习和生活环境，提高学生的综合素质，促进学校的和谐发展。
因此，我们高度重视文明校园创建工作，将其纳入学校发展规划的重要内容之一。
二、文明校园创建的主要内容。
1. 校园环境整治。
我们加强了校园环境的整治工作，对校园内的垃圾、绿化、卫生等进行了全面清理和整治。
通过开展“美化校园”主题活动，号召全体师生共同参与，使校园环境焕然一新。
2. 校园文明礼仪教育。
我们注重对学生进行文明礼仪教育，开展了形式多样的主题班会和讲座，引导学生养成良好的行为习惯和礼仪规范。
同时，学校还建立了文明礼仪教育长效机制，确保教育工作深入开展。
3. 校园文明行为规范。
我们制定了具体的校园文明行为规范，要求学生遵守校规校纪，尊重师长，团结友爱，文明礼貌。
通过开展“文明行为月”活动，进一步强化学生的文明行为意识，促进全校师生形成文明行为的良好氛围。
三、文明校园创建的成效和展望。
经过一段时间的努力，我们取得了一定的成效。
校园环境得到了明显改善，学生的文明素质和行为规范有了明显提高，师生之间的关系更加融洽。
同时，学校的文明校园创建工作也得到了社会各界的肯定和认可。
展望未来，我们将继续深化文明校园创建工作，不断完善制度机制，加强宣传教育，推动文明校园创建工作取得更大的成绩。
我们相信，在全校师生的共同努力下，一定能够建设成为更加文明、和谐的校园。
四、文明校园创建的工作建议。
1. 进一步加强宣传教育，提高全校师生的文明意识和素质。
2. 加强制度建设，健全文明校园创建长效机制，确保工作深入开展。
3. 加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的文明素质养成。
以上就是我校文明校园创建工作的汇报材料，希望各位领导和老师能够对我们的工作给予指导和支持，共同努力，共同营造一个更加文明、和谐的校园环境。
文明校园创建报告(实用9篇)
文明校园创建报告（实用9篇）文明校园创建报告第1篇我校在县综治办、教文体局、公安司法等部门的指导和支持下，在全校师生员工的共同努力下，通过开展安全文明校园创建活动，学校的社会治安综合治理工作取得了可喜的成效。
20xx年我校未发生重大治安事件，学校秩序稳定，校风良好，老师爱岗敬业，学生安心学习，家长和社会的满意度不断提高。
我们的做法主要是：一、统一思想、提高认识牢固树立“安全工作无小事”、“责任重于泰山”的意识，认真学习和领会上级的会议精神，切实做到“看好自己的门，管好自己的人，做好自己的事”，时刻绷紧安全稳定这根弦，不断增强师生员工的责任感和紧迫感。
特别强调从教育管理这个角度，没有安全稳定的治安环境，就无法顺利实施教育教学工作，学校的中心工作和其他工作就会出现混乱。
通过召开教师会、学生会、家长会等不同层次的会议，以及开展法制讲座、时事讲座、交通和消防知识讲座，阐明了安全、稳定、发展这三者之间的关系，明确了综治工作的地位和作用，增强了工作的凝聚力和战斗力，为学校实施“人性化、制度化、规范化”管理打下了坚实的思想基础。
二、健全组织，建章立制学校成立了综治工作领导小组，创建了综治工作室，聘用了三位认真负责的保安，配备了专职领导干部，组建了阵容强大的综治工作队伍和富有战斗力的突发事件应急小组。
做到了综治工作有专门机构负责，有专职人员管理，有专题检查评比。
学校制订了《寻乌一中安全稳定工作网络建设试行方案》，落实了各层次责任人的工作职责，签订了安全稳定工作责任状。
综治工作室张贴了各项管理制度，设立了值班日志、来人来访登记本、巡查情况登记本、重大事件记事本、学生请假进出校门记录本。
综治工作室人员定期检查校园及周边环境的治安情况，并认真研究对策，及时排除各种安全隐患，做到了防范于未燃。
实行了校园“封闭式”管理，为教师、学生、员工办理了证件，严格执行了校门管理制度，有效地控制了进出校园的人员，确保了学校人身和财产安全，维护了正常的教学和生活秩序。
学校创建文明校园工作情况汇报
学校创立文明校园工作情况汇报学校创立文明校园工作情况汇报文明城市是一个城市管理才能、综合竞争实力和持续开展潜力的综合表达,是综合评价城市整体文明程度的最高荣誉。
学校创文工作情况汇报怎么写呢?下面是的学校创文工作情况汇报资料，。
篇1：学校创文工作情况汇报学校宣传工作是展示学校办学与管理程度的一扇窗口，是树立和赢得社会良好评价的重要媒介。
沥北小学小学积极响应“创文”号召，为进步师生文明素质，创立文明学校，营造文明环境，从开学第一周起已经在全校范围内大力宣扬“创文”，主要通过以下途径开展宣传工作：一、利用各种会议，全方位、多渠道、多角度地宣传“创文”。
1.开学初我校组织了全校师生观看南海大班会，让师生初步感受创文的目的和意义。
2.学校屡次利用周一升国旗仪式，面向全校师生明确佛山市创立全国文明城市的意义与全市人民“创文”的决心。
3.在全校家长会上，与家长共同学习创文文件精神，发动家长积极参加创文行动中。
4.在老师会议上，发动全体老师参加创文行动，做好学生的表率，详细学习工作细那么。
5.各年级部有方案地开展每周一期的创文主题班会，全方位、多渠道、多角度地宣传“创文”，以到达创文深化人心的效果。
二、文稿宣传，让创文行动深化民心。
1.向师生派发“争做文明人，共创幸福城”建议书，使广阔师生对创文工作有了更深化的认识，自觉地参与到活动中来，同时又把这些知识带入家庭，影响别人，效劳社会。
2.印发“创文”调查问卷等资料给学生，指导学生全面、准确理解创文活动的。
通过这些宣传活动。
3.组织学校通讯员充分利用各类媒体开展创立情况新闻报道宣传，营造创立工作言论气氛，进步青少年学生对创立活动的知晓率和支持率;并要求宣传组成员们及时编写和发送工作简报。
三、改善校园文化气氛，让每一堵墙说文明话1.印制“创文”口号横幅、竖幅悬挂在学校门口、教学大楼等醒目位置，让学生把“创文”宣传口号读得朗朗上口。
2.充分利用班级板报等宣传阵地，向广阔师生宣传创文的意义，促使师生养成良好的文明习惯。
学校创建文明校园亮点工作汇报
学校创建文明校园亮点工作汇报尊敬的领导、各位老师、亲爱的同学们：大家好！本次汇报，我将为大家介绍我校创建文明校园的亮点工作。
一、弘扬校园文化我校积极弘扬校园文化，注重营造文明、和谐、积极向上的校园氛围。
我们在学校建设过程中，严格按照文明校园建设标准，营造了多彩的文化氛围，包括各种文体活动、课外竞赛、讲座、演出等丰富多彩的校园文化活动，丰富了同学们的精神文化生活，让每一个同学都能体验到丰富多彩的校园生活，在健康快乐的氛围中成长。
二、创建绿色校园我校一直致力于创建绿色校园，每年都会组织植树活动，增强同学们对自然环境的保护意识。
同时，学校还引入了新技术，使用智能垃圾桶管理垃圾分类，减少了环境污染。
我们坚持用自己的行动来呼吁同学们爱护环境，让环境变得更加绿色。
三、建设安全校园安全是学校发展的基本条件，我们一直高度重视学校安全建设工作。
学校安全保卫力量及时排查和处理各类突发事件，并及时向校内外通报，提高了学校安全管理水平。
同时我们还组织安全演练，让同学们学会自救互救，增强了应对突发事件的应急意识与能力。
四、强化校园文明礼仪教育礼仪教育是校园文明的重要组成部分。
学校不断加强礼仪教育，提高同学们的文明素质。
我们组织学生交往礼仪、校园靓仔校花评选、校车安全乘车等活动，实现了文明校园建设目标。
学生的行为举止、语言夸张等方面都得到了极大改观。
五、加强班级管理建设班级是学校的基本单位，班级管理建设是文明校园建设的重要一环。
学校强化班级管理，提高学生的班级荣誉感，促进班级团结合作，将文明、和谐、积极向上的思想深入班级，增强班级的凝聚力和向心力。
综上所述，我校创建文明校园成效显著，不仅让同学们的精神文化生活更加丰富，更是为学校的可持续发展奠定了坚实的基础。
我们将继续努力，深入开展创建文明校园活动，不断提升学校的整体素质，为学生创造更好的学习环境，为国家培养更多有用的人才。
谢谢大家。
学校文明校园创建汇报
学校文明校园创建汇报尊敬的各位领导、各位专家：大家好！在xx胜利召开，全体人满怀激情、斗志昂扬投入新学年工作的重要时刻，xx佳节刚过，各位领导、各位专家不辞劳苦，百忙之中莅临我校进行文明校园验收检查，首先，我代表全校师生对大家的到来表示热烈的欢迎！现就学校过去一年来相关创建情况汇报如下：一、学校基本情况我校始建于xx年。
总投资xx亿元，占地面积xx亩，建筑面积xx万㎡。
xx年开始招生，设计规模xx轨，现有3个年级xx个教学班，在校师生xx余人。
近年来，我校在xx的正确领导下，全体XXX人坚持“xx”的办学理念，积极深化与xx的战略合作，学校以德治校、以德育人的步伐更加坚定踏实，第二课堂活动特色进一步彰显，教育教学质量稳步提升，xx领先，过去一年，xxxxxxxx等校及XXX先后来校参观交流，全市广大干部群众普遍赞誉。
近年来，学校分别获得xx等数十项荣誉。
2、领导班子建设情况1、办学思想方面：近年来，学校立足校情实际，提出了“xx”的办学理念，让学生“学会做人、学会研究、学会选择”，通过高中三年- 1 -研究，在品德修养、人格养成、研究能力、综合素质等方面获得全面健康发展，为一生幸福奠定根基。
学校高度重视校园精神文明建设，成立领导小组，实行校长负责制，全力推进工作落实。
完善贯彻民主集中制，重大事件坚持集体决策，xx 年xx月召开了学校xx教代会。
2、党建工作方面：学校坚持“管理即服务、领导即服务”理念，积极贯彻市委“党建质量深化年”要求，党员干部吃苦在先，勇于担当，正月初六高三开学，党员干部以雪为令，牺牲假期时间，自发扫雪；xx前夕，全体党员及科室人员参加除草和卫生大扫除，用两天时间清理十余亩绿化林区内全部枯枝杂草。
积极加强“三基建设”，组织教师基本能力测试，35块流程制度牌上墙，服务师生更加高效。
深入开展“改革创新，奋发有为”大讨论，各部门高标对位，主动担当，面向全体教师庄严承诺。
坚持精细化管理、规范化工作，40岁以下管理人员参加“做最高效的中层”培训，每周对标计划、例会集中研究、每月深刻反思成为所有管理人员的行动自觉，成为学校评价部门工作的重要方式。
创建自治区文明校园工作情况汇报
创建自治区文明校园工作情况汇报各位领导、各位专家：下午好！验收指导组一行不辞辛苦莅临我校，指导检查自治区文明校园创建工作，我代表全校师生表示热烈的欢迎和衷心的感谢，下面，由我将本校创建自治区文明校园工作情况汇报如下：近年来，我校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，以社会稳定长治久安为总基调，贯彻落实全国教育大会精神及区、州、市的相关指示精神，始终将创建自治区文明校园作为学校工作的重中之重，在市文明办、市教育局的关心指导下，我校自治区文明校园创建工作稳步推进，学校大局稳定，教学秩序良好，校园环境优美，精神文明建设成效显著。
一、突出重点，加强师生思想道德教育，推进精神文明建设（一）扎实推进思想政治理论学习，强化思政工作顶层设计。
全面落实《关于深化群众性精神文明建设创建活动的指导意见》和《中小学德育工作指南》，将“育人为本，德育为先”融入到教育教学全过程，建立全员、全程、全方位的育人长效机制。
深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想及系列讲话精神，积极开展“进课堂、进教材、进头脑”活动。
校党总支书记带头、班子成员积极响应开展国旗下专题宣讲活动，每学期至少开展1次关于思想政治教育主题党课，实现师生思想教育全覆盖。
召开学校思想政治工作会议，对全校思政工作进行全面谋划与精心部署。
校领导根据实际情况及分管工作参加会议，听取部门研判、安排部署重点工作，有效提升思政工作的统筹协调能力与工作效率。
（二）抓好思政课主渠道建设，强化社会主义核心价值观引领。
积极推进思政课程改革，成立有专任教师16人的思政教研组，全面创新教育方式，开展多种形式的教育实践活动。
思政教研组承担全校《职业道德与修养》、《哲学与人生》、《形势与政策》等相关课程的教研任务。
校领导带头坚持听课制度，每学期听课4次以上，现场考察思政课教学情况，听取教学工作汇报，解决实际问题。
依托业余团校、德育活动课、国旗下献词等渠道，不断强化对学生的理想信念，引导学生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观，切实增强“四个自信”，厚植爱党爱国爱人民思想情怀，立志听党话、感党恩、跟党走。
文明校园创建工作报告8篇
文明校园创建工作报告8篇文明校园创建工作报告1一、领导重视，机构健全，宣传，师生齐抓共管创建安全文明校园的创建目标提出来以后，为确保学校安全工作的正常进行，学校成立了由校长王臻任组长，副校长朱晓颖、朱艺春任副组长，由部门负责人任组员的安全领导小组，组建了一支精干高效的安全工作队伍。
领导小组定期召开有关会议，学习文件精神，研究学校安全现状，商讨治理方案和对策，拟定安全工作计划。
定期组织教工学习，利用校园网和校园广播系统，广泛宣传安全文明校园创建的重要性、必要性和迫切性。
全校上下，思想统一，全体师生自觉地投入到小雨啊安全文明创建工作中来，形成人人重安全、个个讲文明的喜人局面。
二、强化内部管理，健全各类规章制度，明确责任到人针对校园内安全保卫工作的具体特点，修订和进一步完善了相关制度。
建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。
学期初，要求各班制定家长应急电话网络，及时对班主任、年级组长进行培训，保证信息及时输送。
开学初，即召开各层面会议，要求排查各类隐患和不稳因素，力求做到早发现、早上报，不漏报、不瞒报、不虚报，把各类隐患消除在萌芽状态。
充分利用现代化手段进行监控，确保校园安全。
学校加大安全工作队伍建设，完善安全管理体系。
落实了总护导巡视制，每天有一领导或中层干部担任总护导，对各楼层师生安全文明行为及各项设施安全进行巡查。
特别在下半年，学校因为校安工程建设，暂时在业余大学过渡期间，更是加强了楼面安全护导，每个楼面安排了两位护导老师，全天候坐在楼梯口，对进出人员做好及时登记管理，确保学生在校安全。
过渡的一个学期，虽然条件相当艰苦，但是没有出现一起安全事故。
在人力落实到位的`前提下，学校完善了技防措施。
并实行专人责任制，确保校园财产安全。
三、加强校园文化建设，丰富师生生活，提升师生素质结合世博年建设，学校开展了一系列活动。
组织了全体教师参与世博保畅通活动，组织党员教师到路口值勤，组织党员、中心组成员和团员上马路，开展文明通行宣传和垃圾捡拾互动。
学校创建文明单位工作总结汇报6篇
学校创建文明单位工作总结汇报6篇篇1一、背景近年来，我校致力于创建文明单位，取得了显著成效。
通过全校师生的共同努力，学校在校园环境、文化建设、师德师风等方面取得了显著进步。
本次总结汇报旨在回顾过去一段时间的工作，总结经验教训，为未来的发展提供借鉴。
二、主要工作及成效1. 校园环境建设学校在校园环境建设方面取得了显著成效。
通过加强绿化美化工作，校园环境变得更加优美宜人。
同时，学校还开展了垃圾分类、节能环保等绿色教育活动，提高了师生的环保意识。
2. 文化建设学校注重校园文化建设，通过举办各类文化活动、艺术比赛等，营造了浓厚的文化氛围。
此外，学校还积极推广普通话、规范汉字书写等，提高了师生的文化素养。
3. 师德师风建设学校一直把师德师风建设作为工作的重点。
通过开展师德演讲比赛、师德标兵评选等活动，弘扬了尊师重教的良好风尚。
同时，学校还加强了对教师的培训和管理，提高了教师的业务水平和职业道德素养。
4. 学生管理学校在学生管理方面注重人性化管理和制度化管理相结合。
通过建立健全学生管理制度、加强与学生沟通等方式，营造了良好的学习氛围和生活环境。
同时，学校还注重培养学生的自主管理能力和创新精神，促进了学生的全面发展。
三、存在的问题及原因分析1. 校园文化活动不够丰富多样目前，学校的文化活动虽然已经比较丰富，但还存在不够多样的问题。
有些活动可能只是形式上的热闹，缺乏深入的文化内涵和吸引力。
这主要是因为学校在组织活动时缺乏创新意识和精细化设计，导致活动内容单一、形式陈旧。
2. 教师队伍建设仍需加强虽然学校已经加强了教师队伍建设和管理，但仍然存在部分教师素质不高、教学方法陈旧等问题。
这主要是因为学校在教师培训和提高教师待遇方面仍需加大力度，同时需要建立更加完善的教师评价体系和激励机制。
3. 学生管理仍需细致入微在学生管理方面，虽然学校已经注重人性化和制度化管理相结合，但仍然存在一些管理不到位的问题。
例如，有些学生存在迟到早退、旷课等现象。
学校文明创建工作汇报材料
学校文明创建工作汇报材料一、前言学校文明创建是推动学校发展的重要举措，是促进学校和谐发展的有效方式。
经过我们多年的实践探索和不断努力，我校的文明创建工作取得了一定的成绩。
本文档主要介绍我校文明创建工作的现状和取得的成果，同时提出进一步努力和改进的方向。
二、文明创建工作现状1.领导支持学校领导高度重视文明创建工作，提出了“综合素质，创新能力，社会责任”为文明创建的指导思想。
同时，学校建立了文明创建工作领导小组，统一部署和推进文明创建工作。
2.师生共同参与在文明创建工作中，广大教师和学生积极参与，纷纷行动起来。
学校成立了学生文明督导服务队伍，开展了“文明礼仪”和“节约环保”等主题教育活动，提高了学生的文明素质和环保意识。
3.基础设施建设学校进一步完善了校园基础设施，如加强公共厕所和食堂的卫生管理，修建了花坛和景观墙等，美化了校园环境。
同时，规范了校园交通秩序，保障师生生命安全。
4.文明创建效果学校文明创建工作取得了一定成果。
校园环境大幅优化，人们的文明素质得到提高，社会公德意识和责任意识得到增强。
三、成果评估下面是我校文明创建工作的具体成果：1.文明标志提升学校通过开展“文明礼仪”和“迎新接待”等活动，提高师生的文明意识和服务水平。
同时，学校设置了文明标志，如公共区域放置标语、排队等，诠释了校园文明的内涵。
2.环境卫生改善学校加强了卫生整治，对校园环境进行了全面清洁和维护。
如加强垃圾分类，保障早餐清洁等，有效改善了校园环境质量。
3.校园安全稳定学校建立了健全的校园安全管理体系，保证了师生的身体安全和财产安全。
同时，加强了校园周边环境管理，确保校园内外的社会治安秩序。
四、展望未来在未来的文明创建工作中，我们将继续坚持以下几方面的工作：1.倡导文明礼仪学校将继续通过开展丰富多彩的文明礼仪活动，加强对学生校园文明的教育和引导；同时，学校还将加强督导，确保师生在学习、生活中尊重他人，注重礼节。
2.提升环境质量学校将进一步完善校园环境，做好垃圾分类和焚烧的工作，加强环保水平。
今年文明校园创建情况汇报
今年文明校园创建情况汇报
今年，我们学校在文明校园创建工作中取得了显著的成绩。
首先，我们加强了师生的文明教育，通过开展形式多样的主题班会、
校园文明礼仪大赛等活动，提高了师生的文明素养和礼仪意识。
其次，我们加强了校园环境的整治和美化工作，对校园内的乱贴乱画、乱倒垃圾等现象进行了整改，使校园环境焕然一新。
同时，我们还
积极开展了志愿者服务活动，组织学生参与社区义工、环保宣传等
志愿服务，培养了学生的社会责任感和奉献精神。
在文明校园创建工作中，我们还注重了家校合作，积极引导家
长参与学校的文明创建工作。
我们通过家长会、家访等形式，向家
长宣传校园文明创建的重要性，号召家长共同关注学生的行为举止
和言行举止，共同营造良好的校园文明氛围。
同时，我们还加强了
对学生的日常管理和教育，建立了健全的学生管理制度，加强了学
生的道德教育，引导学生自觉遵守校纪校规，自觉维护校园文明秩序。
在未来的文明校园创建工作中，我们将继续加大对师生的文明
教育力度，加强对校园环境的整治和美化工作，深入开展志愿者服
务活动，加强家校合作，促进学校和家庭共同育人，加强学生的日
常管理和教育，不断提升学生的文明素养和道德修养，努力营造更
加和谐、文明的校园环境。
总之，今年我们学校在文明校园创建工作中取得了显著的成绩，但我们也清醒地认识到，文明校园创建工作任重道远，需要全校师
生和家长的共同努力，需要持之以恒地加强管理和教育，才能真正
实现文明校园的目标。
我们将继续努力，不断提升学校的文明程度，为学生成长成才创造更好的成长环境。
文明校园创建情况汇报
文明校园创建情况汇报近年来，我们学校一直致力于创建文明校园，通过各种举措和活动，不断提升学校的文明程度，营造良好的校园氛围。
下面我将就文明校园创建情况进行汇报。
首先，学校加强了文明校园创建的宣传教育工作。
通过校园广播、宣传栏、班会课等形式，向全体师生宣传文明校园的重要性，倡导文明礼仪，提倡尊师重道、团结友爱的校园风气。
同时，学校还开展了形式多样的文明校园主题活动，如文明礼仪知识竞赛、文明校园创建征文比赛等，引导学生从小事做起，从点滴做起，注重细节，培养学生的文明素养。
其次，学校加强了文明校园创建的管理和服务工作。
学校制定了《文明校园创建管理办法》，明确了文明校园创建的具体要求和措施，建立了文明校园创建工作领导小组，明确了各部门的责任分工，加强了对文明校园创建工作的督导和检查。
同时，学校还加强了食堂、宿舍、图书馆等公共场所的卫生管理，提升了服务水平，为师生营造了一个整洁、舒适的学习生活环境。
另外，学校还注重了文明校园创建的实践活动。
学校积极组织学生参与社会实践和志愿服务活动，让学生亲身感受到文明行为的力量，培养学生的社会责任感和奉献精神。
学校还注重学生的品德教育，通过开展形式多样的品德教育活动，引导学生做一个有道德、有情感、有责任心的人。
最后，学校加强了文明校园创建的评比和奖励工作。
学校设立了文明校园创建先进个人和集体的表彰奖励制度，对在文明校园创建中涌现出的先进典型进行表彰和奖励，激励广大师生积极参与文明校园创建，形成了人人关注、人人参与、人人争当文明校园创建的新风尚。
综上所述，学校在文明校园创建工作中取得了一定成绩，但也存在一些不足和问题，比如学生文明意识不够强、管理服务水平有待提高等。
下一步，学校将进一步加强文明校园创建工作，不断完善相关制度，加大宣传教育力度，推动文明校园创建工作向纵深发展，为学校的发展营造更加良好的环境。
希望全校师生能共同努力，共同营造一个文明、和谐、美丽的校园。
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文明学校创建工作汇报篇一：XX市级文明校园创建工作汇报(定稿)西安市第五十六中学创建市级“文明校园”工作汇报二0一三年十二月西安市第五十六中学创建市级“文明校园”工作汇报各位领导、专家：大家好。
首先我代表全体师生向各位领导和专家莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎和忠诚的感谢。
下面我代表学校汇报市级“文明校园”创建工作。
一、熟悉学校概况，挖掘育人资源。
我校是一所农村初级中学，位于灞桥区席王街道杨疙瘩村，地处汉文帝霸陵脚下，背靠青凤山之右翼，依偎莽莽白鹿原之怀抱，前临西流之灞水，后有潺潺之山泉，旁边与老洞古庙和大阿弥陀寺为邻，地域文化底蕴深厚。
我校是对越自卫反击战“一等功臣”王安军烈士的母校，“西安最美女孩”熊宁长眠于霸陵墓园，学校所在地也是著名作家陈忠实，著名书画家李梅、赵明社的家乡，古代神医韩康（卖药不言二价）、梁鸿、孟光等名士文人在此隐居，这些珍贵的教育资源也为我校文明单位创建提供了孕育发展的土壤和源泉。
近年来，随着灞桥区教育的蓬勃发展，我校办学条件得到改善。
学校现有6个教学班，217名学生，38名教职工。
学校占地21亩，有教学楼2栋，实验楼、宿办楼、综合楼各1栋，部室齐全，教学基础设施能满足教育教学工作。
尤其是XX年以来，学校以校园文化建设为核心，以文明单位测评体系为抓手，以夯实精神文明建设的各项工作为目标，积极做好文明校园的巩固提升工作。
XX 年底顺利通过了区级“文明校园”的复查验收，被区卫生局评为“区卫生工作先进集体”。
XX年上半年被区教育局评为“学年度教育教学目标评估达标单位”；获得综合考评“进位奖”称号和奖金；今年10月被灞桥区综治委评为“灞桥区平安校园”；11月被区物价局、区教育局评为“规范收费示范学校”；本月初教育局把我校作为“市级文明校园备选单位”直接向西安市教育局推荐。
当前，全校上下正满怀豪情的积极争创“市级文明校园”。
二、明确创建意义，加强组织领导。
近年来随着城市的扩张，我校所在地也由过去的农村演变为城乡结合部，优秀生源大多向城里流动。
在读学生多为留守儿童、外来务工人员子女，很多学生的父母常年在外打工，离异再婚家庭和单亲家庭占有相当大的比重，甚至有部分学生失去家长的监护独自生活。
家庭教育和关爱的缺失，导致学生的思想意识、行为习惯和学习习惯较差，厌学情绪严重，学校教育就显得异常重要而紧迫。
如何提升学校的文明程度，创设良好的育人环境和氛围，促进教师成长、学生成才就成为新一届领导班子思考的重中之重。
要想改变这种现状，必须创新教学管理理念和方式，必须以更高的工作标准去规范学校工作的方方面面，必须以更多的爱心、耐心和恒心，以潜移默化的方式，呵护、滋润和启迪学生心灵，让学生在学校感受到家庭般的温暖和父母般的关爱，感受到学习和成长的快乐，让教师在学校感受到工作的乐趣和教育的成就感、幸福感，进而促进教育的良性发展。
基于这种现状和认识，校领导班子决定走一条“以校园文化建设为核心，以市级文明单位创建为抓手的素质教育发展之路，打造富有五十六中地域特色的德育兴校之路”。
为此，学校在年初成立了创建“市级文明校园”工作领导小组，校长何志静亲自挂帅，党支部副书记、副校长董江涛具体负责，校工会、校团委、政教处、总务处、教导处分工落实，积极配合，共同做好创建工作。
我们制定了创建工作三年规划，制定了创建工作实施方案，制定了创建工作小组的职责和目标，明确任务，确保创建工作落到实处。
三、理清发展思路，形成创建格局。
在反复调研的基础上，我们广泛征求教育局、周边村委会、社会名流、学生家长、全体师生意见和建议，探索出一条以“德育为先、德育为重、素质教育为目标”，围绕六个校园建设，即文明校园、和谐校园、平安校园、美丽校园、书香校园、智慧校园，制定了《学校发展三年规划》、《德育工作三年规划》、《学生成长三年规划》，健全和完善各项管理制度，扎实开展“创先争优”和“五亮五比五评五创”活动，创设了“三个德育平台”（年级德育、学科德育、一日德育）和“两个德育考核”（德育量化考核、德育实践考核），树立精神文明典型，激励教职工的进取意识。
我们要求每个职工了解创建文明学校的规划和目标，了解本部门、本岗位的具体任务和措施，把自己的本职工作纳入到创建文明单位活动中去。
学校把创建工作自始至终抓到底，通过开展创建文明班级、文明宿舍、文明舍员，先进年级、先进组处、先进个人等落实创建活动，形成了“学校---部处---年级---班级”四级管理的创建新格局。
四、对照体系办法，扎实做好工作。
“文明单位管理办法”和“文明单位测评体系”，既是我们工作的验收标准，也是我们开展工作的指南。
一年来，我们突出创建思想道德内涵、提升创建工作质量，确保社会主义核心价值体系的根本任务落实到教育教学的各个环节中。
1、加快“五个一”建设，落实社会主义核心价值体系。
（1）一堂：学校利用综合楼一层大会议室的便利条件设立道德讲堂。
制作了“巨幅道德讲堂大背景”，制作了“德”字牌，制作“道德讲堂”提示牌，放置于道德讲堂的醒目位置，营造道德讲堂的浓郁氛围。
我们积极探索教职工乐于参与、便于参与的形式，定期开展道德讲堂活动，进行思想道德培训和讲道德故事、诵道德名言活动，引导教职工自我教育，努力提高教职工的道德水平。
我们还将道德讲堂形式向下延伸，向班级渗透，开展班级道德经典诵读活动。
（2）一队：由校团委牵头组建学生学雷锋志愿服务队伍，校党支部牵头组建党员学雷锋队伍。
组织党员、职工和学生参加学校义务劳动，帮助王安军烈士母亲做家务、进行捐助慰问，参加街道卫生扫除、灞河生态义务保护劳动，向患病教师进行捐助等活动，每年三月组织全校师生开展“学雷锋”活动，看雷锋影片、讲雷锋故事、开主题班会、办主题板报等。
（3）一牌：在醒目位置设立“遵德守礼”提示牌，增设告示牌、篇二：创建文明校园汇报材料加强校园文化建设，创建文明和谐校园——大荔县埝桥镇初级中学创建文明校园申报材料大荔县埝桥镇初级中学建于年，现有教职工名，学生五百余名，设有11个教学班，是一所市级示范初中。
在党的教育方针指引下，我校始终坚持以精神文明建设为动力，遵循依法治校、以德育人的办学理念，大力推进素质教育，切实将争创文明单位摆在学校工作的重要位置，逐步树立起文明、健康、活泼、向上的优良校风，创造了优美、温馨、和谐而又充满竞争与合作的文明环境。
近年来，我校先后被评为“陕西省法制宣传教育先进单位”、“省示范家长学校”；渭南市“平安校园”；县“十五期间教师教育工作先进单位”、“关心下一代工作先进集体”、“教育教学工作先进集体”、“养成教育示范校”、“双常规管理示范学校”、“课改工作先进集体”、“两基迎国检二等奖”等。
一、加强组织领导，不断完善机构建设我们成立了创建领导小组，由校长孙海生同志担任创建文明校园领导小组组长，校党支部书记贺敬刚同志和副校长黄培明同志担任领导小组副组长，政教处主任郑晓光同志为办公室主任。
领导小组下设宣传组、研究组、实践活动组，具体负责学校创建工作宣传、研究、实践活动等。
领导小组职责分明，从校长到教师进行责任分工，促进创建合力的形成。
文明单位的建设是全校师生的大事，不仅需要全校师生对文明单位建设形成共识，而且更需要全校师生对文明单位建设具有情感共鸣，大家心甘情愿、诚心诚意为文明单位建设出主意，想办法。
多年来，我校每学期都要从不同角度、不同层面、运用不同形式营造精神文明建设的氛围。
制订创建工作计划，安排活动内容，悬挂标语，布置橱窗，办板报；召开校会、主题队会，开展团队活动，宣传中国公民基本道德规范，学唱公民道德歌，贯彻《公民道德实施纲要》，发出告家长的一封信；在社会宣传，参加社区创建活动等等，营造了浓烈的创建氛围。
二、开展丰富的文化活动校园文化活动是校园文化建设的重要体现，是育人的重要途径。
为此，我校充分挖掘潜力，广泛运用教育资源，积极开展校园文化活动。
包括：1、主题鲜明，形式多样的主题班会。
根据新时期青少年的心理特点和目前社会普遍关心的问题，我校创设了三大主题班会：养成教育（主题有：做一个讲诚信的人、做一个有责任的人、朋友与友谊、我心中的偶像、自信与成功等）；感恩教育（主题有：感谢父母、感谢老师、关爱、名人激励我成长等）；心理辅导（主题有：如何适应新环境、克服心理压力，做生活的强者、青春悄悄到来、人生背着壳前进、心理调试――相信自己、如何正确对待失意等）。
关爱每个孩子，让每个孩子都能感受到学校大家庭的温暖。
班主任工作面对着每个来自不同家庭的孩子。
既有来自幸福家庭的，也有不少单亲、无亲家庭的孩子。
面对这样的孩子，我们的班主任就会更加倾注心血去关爱孩子。
主题鲜明，形式多样的主题班会，已成为我校德育教育的一道亮丽的风景，得到了家长、社会以及上级主管部门的肯定。
2、国旗下的讲话，庄严的正面教育我校坚持每周一的升旗制度，充分利用国旗下的讲话对学生进行正面教育，如爱国主义教育、前途理想教育、集体主义教育、文明礼貌教育、诚实守信教育等等。
话语虽不多，但非常注重实效，在庄严的国旗下，严肃的氛围中，收到了很好的教育效果，国旗下的讲话已成为我校德育教育的一个重要的、高效的渠道。
3、发挥媒体的作用，营造良好的文化氛围。
我们充分利用好广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥其宣传作用，努力营造正确的舆论氛围，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的情操塑造人，以优秀的作品鼓舞人。
学校广播室除了宣传学校好人好事、扶正贬邪外，还根据学生年龄和兴趣特点，设计了不同的广播板块，大大活跃了校园文化氛围。
橱窗、黑板报、校园内外喷绘也成为学校专题教育的宣传窗口，学校和社会的重大事件、评论及学生对专题教育的体会都能够在校内橱窗和黑板报中得到直接的体现。
有力地配合了学校工作，提高了教育效果。
4、立足“合格＋特长”活动，搭建个性发展平台。
培养“合格＋特长”的优秀人才，这是我校办学的一大特色。
近几年来，学校结合自身实际，提出了“欢乐校园、绿色校园、平安校园、和谐校园”的校园文化建设目标，以努力营造良好的校园环境为基础，以丰富多彩的师生实践活动为载体，立足于课堂校园，延伸至课余校外，来着手落实校园文化建设。
实现融道德文化、科学文化、活动文化、制度文化、环境文化、精神文化于一体的“六位一体”校园文化建设，很好地发挥校园文化的育人功能。
在教育教学中坚持开展丰富多彩的校园文化活动，让校园成为同学们学习、成长、张扬个性、发展特长的乐园。
我们充分广泛地开展各种课内外活动，为全面培养学生个性特长搭建起一个又一个发展平台。
如“感恩教育”、“创建安全文明校园”、“树立社会主义荣辱观”、“珍爱生命，拒绝毒品”、“拒绝管制刀具进校园”、“养成良好行为规范”、“节约从我做起”、“做一个文明的中学生”、“弘扬民族精神”、“环保宣传”等专题活动，既进行了思想品德教育，又丰富校园文化生活，开拓了同学们的视野；“庆五四”、“唱红歌颂中华歌咏比赛”、“元旦联欢会”、“体育运动会”、“读书专题征文比赛”、“手抄报比赛”、“经典诵读”、“书画大赛”、“作业、艺教作品作品展”等课外活动，为学生提供表现舞台，展现了学生的个性特长；“绿色环保宣传”、“消防应急演练”、“地震应急演练”等实践活动，让师生学会面对突发事件紧急自救的知识，大大增强了师生的安全意识。