舞蹈金色童年串词
歌曲金色童年串词
竭诚为您提供优质文档/双击可除歌曲金色童年串词篇一:告别金色童年主持词横山三中“告别金色童年,放飞青春梦想”十四岁青春仪式主持词序幕:歌舞《今天开始我们》1.开幕(歌舞团的歌声即将结束,主持人走上舞台)男:敬爱的老师们,女:亲爱的同学们,合:大家下午好!男:青春是一把火,在黑暗的道路上照亮前方的坎坷;女:青春是一首诗,用优美的词汇描绘着多彩的人生;男:青春是一幅画,斑斓的色彩中描绘着未来的理想。
女:青春是一支歌,律动的节拍间跳动着时代的音符。
男:青春,是我们最珍贵的财富,女:青春,展示着我们的激情。
合:今天,就让我们一起步入青春之门!男:我宣布,横山三中“告别金色童年,放飞青春梦想”十四岁青春仪式正式开幕!(掌声)男:十四岁,我们的脚步迈得更快,我们的心扉打得更开,接受阳光赋予生命新的内涵,我们走进春的时代。
女:十四岁,我们发现美丽的青春就站在忧伤磨难与奋斗交织的塔尖上,以无比忠诚的信念恪守着春秋四季的诺言。
男:刚才,八年级的同学用她们优美的舞蹈拉开了今天活动的序幕,接下来,让我们用最热烈的掌声请出我们的郭校长为本次青春仪式致辞!2.校长致辞男:谢谢!感谢郭校长给我们带来这么精彩的致辞。
女:相信朋友们都能够在这充满了期望的致辞中,感受到一种力量。
男:是啊!它不仅能够震撼我们的心灵,还能洗涤我们的灵魂。
女:这种力量让青春无悔,让生命辉煌。
男:再次感谢郭校长。
男:青春是激情燃烧的火炬,激励我们要博学多思开拓进取;女:青春是漫天飞舞的白雪,警示我们要灵动自信优雅纯洁;男:今天就让我们跨上青春的骏马,去追逐火热的理想.女:今天,让我们放开胸怀,一起唱出青春的赞歌。
男:请七年级一班全体同学朗诵《青春的赞歌》,掌声有请。
第一篇章:告别童年,向少队再见男:今天,我们已经与“六一”儿童节分别,我们感到时光对我们的召唤。
女:摘下胸前的红领巾,我们即将挥手告别的少先队——那个曾经给予我们阳光般温暖,雨露般滋润的集体。
童年串词朗诵词;童年歌词
童年串词朗诵词;童年歌词篇一:小学生节目串词小学生节目串词男:尊敬的各位领导、各位老师女:亲爱的同学们合:大家上午好!1:送去五月的芬芳2:迎来六月的时光3:我们的心像怒放的花朵4:荡起一片欢乐的海洋!1:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
2:六月,有童年的沃土,有童年的太阳。
3:六月,是一支歌,一支幸福的歌4:我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日——合:“六一”儿童节!男:尽管,我们只是一棵幼苗,但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
女:尽管我们只是一颗小星星,但我们幸福地闪亮在老师的身边。
男:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一合:谢谢你们,辛勤的老师!让我们用热烈的掌声来表示对老师们衷心的感谢!1:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意!2:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!3:我们将用智慧与热情,播撒希望的种子!4:我们将用梦幻与彩虹,编织出一个无悔的童年!结束语女:六一的歌声这样的动听,男:六一的舞蹈这样的优美,女:六一的集会这样的欢腾!合:我们今天用自己的方式表达内心的幸福!男:我们是出巢的小鹰,明天将展翅高飞。
女:我是含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。
男:我们就是我们,红领巾在胸前骄傲的燃烧!合:我们的明天一定更美好!女:春晖小学庆“六一”文艺汇演活动合:到此结束!女:祝同学们节日快乐,天天快乐!男:祝老师们工作顺利,心情舒畅!合:谢谢大家!1、四年级舞蹈《大地飞歌》听!悠扬的音乐已飘来;看!曼妙的舞姿即将呈现;请欣赏四年级带来的舞蹈《大地飞歌》2、一年级舞蹈《踏浪》一望无际的大海,浪花朵朵,海鸥飞翔,还有那白色的沙滩。
同学们,你们梦想过这样美妙的境界吗?就让我们在一年级同学的舞蹈《踏浪》中一起去海边游玩吧!3、三年级朗诵《迎、六一》六、一是我们最期待的节日;六、一是我们最快乐的节日! 在这快乐的日子里, 让我们在朗诵中欢庆我们的节日,下面有请三年级给我们带来的朗诵《迎、六一》4、五年级的舞蹈《春晓》女:阳光雨露花儿朵朵满园芬芳来,春风细雨润物无声桃李满天下。
快乐童年舞蹈主持词精彩
快乐童年舞蹈主持词精彩主持词的写作特点是自由性和随意性。
不同的主持人话语适应不同的节目,主持人的魅力是一场好的活动不可或缺的。
在这里,我想和大家分享一些关于快乐童年的舞蹈主持人的精彩话语,供大家参考。
快乐童年舞蹈主持词精彩1今天,我们带着衷心的祝福和美好的希望聚集在这里。
庆祝2022年6月1日国际儿童节!在此,我代表~ ~小学所有的老师,祝所有的孩子节日快乐。
1.欢乐的锣鼓敲打起来,喜庆的腰鼓跳起来了。
让我们在六月歌唱,开放祖国的花朵。
六月,让我们跳舞,舞出我们少先队员的风采。
请欣赏高三高四全体同学带来的《腰鼓舞》,请准备下一期节目《拔萝卜》。
2.收获的季节,大家都很开心。
有一个老人种了很多萝卜。
一个萝卜长得很大。
他拔不出来。
我该怎么办?请享受学前班带来的《拔萝卜》,请四年级同学准备。
让我们听听3.请欣赏《亲爱的姑娘我爱你》表演者:所有四年级学生。
请在《小螺号》准备。
让我们听听4.大海离我们很远,但离我们很近。
有蓝色的大海,有白色的沙滩,有海风徐徐吹来。
海滩上几个无辜的青少年正在吹小号。
接下来请欣赏初三同学带来的舞蹈《小螺号》。
请在《大家一起来》准备好。
让我们听听5.天真烂漫写在你的脸上,快乐幸福伴随着你。
阳光和雨水滋润你的心,爱和关心滋养你的健康成长。
孩子是小学花坛里的花蕾,孩子是音乐歌曲里的云雀。
请欣赏学前班带来的舞蹈《大家一起来》。
请准备《花儿朵朵》级。
让我们听听6.花环映出孩子们的笑脸,六月的日子充满激情。
高一高二的孩子就像是等待绽放的花朵,在老师的辛勤培育下茁壮成长。
今天,他们戴着鲜红的围巾,为我们跳舞,向老师和父母表达他们的感谢,也表达他们对假期的祝福。
看看这个。
蓝天下鲜花盛开。
它们是最漂亮的。
请享受高一高二带来的《花儿朵朵》。
请准备四年级《健美操》。
让我们听听敲锣打鼓,唱动人的歌,跳优美的舞。
接下来请欣赏四年级带来的健美操表演。
学前班请准备《骏马奔驰保边疆》。
说来听听。
8.蓝天上白云飞扬,绿草上骏马奔跑。
儿童舞蹈比赛主持词舞动童年天赋绽放
儿童舞蹈比赛主持词舞动童年天赋绽放欢迎各位亲爱的家长、尊敬的评委老师、可爱的小朋友们,今天我很荣幸能够作为这场儿童舞蹈比赛的主持人,与大家一同感受舞动童年,见证天赋绽放的美妙时刻。
在这里,我将为大家带来一场舞蹈盛宴,让我们一同迈入童年的乐园,奏响梦想的旋律。
首先,我想用舞蹈的灵动之笔,勾勒出儿童舞蹈比赛这个美丽的画卷。
舞蹈是一种无需语言的表达方式,它通过身体的律动,传递着儿童的内心情感和独特的个性。
每一个小朋友都像一朵花儿,在这个多元的舞台上绽放出独属于自己的光芒。
他们用身姿、动作、神态,述说着他们心中的故事,诉说着他们对舞蹈的热爱与追求。
儿童舞蹈不仅仅是舞动,更是一次次的成长历程。
在这个充满欢声笑语的舞台上,小朋友们经历着紧张、兴奋、挑战和成长的种种阶段。
他们通过舞蹈锻炼了较强的身体协调能力,提升了自身的表演能力和舞台表现力,更重要的是,在比赛的过程中,他们学会了团队合作、互助互爱,培养了勇敢面对挑战的勇气和毅力。
在今天的比赛中,我们有幸邀请到一位位专业的评委老师,他们将为参赛的小朋友们进行公正、客观的评定。
评委老师们具有丰富的教学经验和专业的舞蹈造诣,他们将从舞姿、节奏感、舞台表现等多个方面来评判小朋友们的表演。
我相信,在这个公正的舞台上,每一位小朋友都能收获到宝贵的经验和成长,无论最后的结果如何,你们都是最棒的!此外,还有一群最重要的人物也是我们的宠儿,那就是各位小朋友们,你们是今天比赛的主角。
你们用快乐塑造了童年,你们用舞蹈点亮了梦想。
每一位小朋友都是独一无二的,你们的参与、努力和付出,将为我们带来无限的惊喜和感动。
请大家为他们热烈鼓掌,让他们感受到我们对他们的认可和鼓励。
最后,让我们期待小朋友们舞动童年,让天赋绽放。
希望每一位参赛的小朋友都能够尽情展现自己的才华与热情,为我们带来一场场精彩绝伦的表演。
也希望这次比赛能够成为你们一生中美好的回忆,让你们从中感受到舞蹈艺术的魅力,激发出更多的潜能和创造力。
育才学校金色童年,美妙乐章音乐会串词
育才学校“金色童年,美妙乐章”音乐会串词一、开场词:田:六一的阳光这样的温暖唐:六一的花香如此的诱人蒋:六一的笑脸格外的甜美柳:连小鸟都在欢乐地歌唱,吴:轻轻地,屏住呼吸,陈:每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛,唐:这一切都在提醒着我们:吴:六一国际儿童节--来到了!田蒋陈柳:我们的节日来到了!全体:全世界小朋友的节日来到了!!田:在这欢欣喜悦、热情洋溢的日子里,我们育才小学的全体师生欢聚一堂,共庆这美好的节日。
柳:在我们自己的节日里,让我们尽情的欢乐吧!田:育才学校“金色童年,美妙乐章”音乐会全体:现在开始!(鼓掌)二、节目串词上半场:1 蒋:今天的音乐会将分为器乐演奏和戏曲表演两场举行。
首先请大家欣赏的是器乐演奏的专场表演。
陈:说到器乐演奏啊,我今天要向大家隆重介绍学校的管乐队,成立的时间虽然还只有半年,但是通过队员们的努力练习,他们已经能吹奏许多好听的世界名曲啦。
!同学们你们知道我们学校的管乐队都有哪些乐器吗?(2-3名学生拿话筒回答)陈:大家说得都很对,还是让我们的队长金琳祎同学来介绍一下吧!金:我们的管乐队共60几名队员,有7种不同种类的乐器,下面我们一起来认识它们。
现在我身旁的乐器叫长笛,长笛的音色圆润而且有穿透性,它一般出现在音乐最美的地方(学生演奏);大家知道这是什么乐器吗?(手指萨克斯),萨克斯高贵/清晰/富有表现力并且风格迥异,有着丰富的力度变化(学生演奏);这几位同学拿的是什么乐器你们知道吗?(单簧管),单簧管有着饱满、浑厚的低音区,圆润、柔和的中音区,明亮、清晰的高音区。
(学生演奏)现在我身旁的乐器组是“号”这是长号,这是圆号,这是小号(学生吹奏),他们在一起就是“号的王国”。
让我们来听听他们的演奏。
最后让我们认识一下乐队的大家伙鼓-(学生演奏)就像刚才大家听到的,鼓的音色特点让我们感觉犹如风暴一般。
那下面就有请乐队指挥金老师上场。
请听第一首乐曲贝多芬第九交响乐曲《欢乐颂》。
金色童年 和谐校园 快乐成长 文艺汇演开幕词
金色童年快乐成长放飞梦想第一篇章:“金色童年”篇:谭红梅:六一国际儿童节,是小朋友盼望已久的节日,她伴随着槐花的香味悄然而至。
杨洋:他在孩子们热切的期盼中,欣然赴约。
六一的梦悄悄绽放在我们身边!邓思雨:六一的祝福温暖我们的心田!六一的欢笑洋溢在我们周围!周蕊杰:我们是祖国含苞的小花,明天将姹紫嫣红,分外妖娆。
吴楚婷:我们是中华优秀的儿女!徐畅:我们要用无穷的智慧和勤劳的双手:徐赵婷:举起山,挑起河,捧起现代化的祖国,飞向金色的目标。
文超:中国所有的小朋友要团结、奋进、加油!灿烂的明天是属于你们的!谭红梅:祝福所有的小朋友!合:六一快乐!主持人上台···谭红梅:尊敬的各位领导、各位老师,各位来宾徐赵婷:亲爱的叔叔、阿姨们。
学生主持合:欢迎你们的到来。
文超:欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!吴楚婷:亲爱的同学们!周蕊杰:亲爱的少先队员们!全合:大家节日好!谭红梅:伴着花的芳香文超:踏着歌的节拍杨洋:我们迎来了六月的时光徐赵婷:我们的心像怒放的花朵邓诗雨:荡起一片欢乐的海洋!徐畅:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。
周蕊杰:六月,是童年的沃土,是童年的太阳。
吴楚婷:六月,是一支歌,一支幸福的歌谭红梅:同学们,我们迈着喜悦的步子走进了六月,走进了我们自己的节日。
合:“六一”儿童节!文超:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声——学生主持人:杨洋、徐赵婷:谢谢你们,爸爸妈妈!邓诗雨、徐畅:谢谢你们,爷爷奶奶!周蕊杰、吴楚婷:谢谢你们,辛勤的老师!徐赵婷:教室里,操场上,活泼的是我们孩童的天真,杨洋:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。
邓诗雨:在这欢乐的日子里,徐畅:在这幸福的日子里谭红梅、文超:让我们共同祝愿,祝愿在场所有的小朋友们所有主持人合:“六一”快乐!学生主持合:让我们一起在金色的童年里,放飞梦想,快乐成长吧!谭红梅:下面我宣布:小河小学庆六一“金色童年、放飞梦想”文艺汇演合:现在开始!文超:参加本次文艺汇演的评委老师有:全昌淦老师、向飞老师、徐艳华老师、瞿亿平老师、龙定祥老师、王敏老师。
幼儿的舞蹈的串词
幼儿的舞蹈的串词串词是一门艺术,一般来说有固定的套路。
以下是收集的幼儿的舞蹈的串词,欢迎查看!主持人1:尊敬的各位家长,各位,主持人2:亲的爸爸妈妈爷爷奶奶,叔叔阿姨们,大家——合:晚上好!主持人1:八月的天空流光溢彩,乘着歌声,我们铺开七彩的画卷,主持人2:八月的大地笑语欢歌,走向未来,我们书写豪迈的誓言。
主持人1:今夜星光绚烂!在这舞姿与灯光构成的舞台,在这放飞梦想的夜晚,我们相聚在一起,让我们燃烧所有的热情,尽情诠释我们无畏的青春!主持人2:流金岁月,舞之恋少儿舞蹈工作室已经度过了一个春秋。
一年来,我们在这里舞蹈,在这里成长,在这里挥洒着汗水与泪水,在这里收获着每一份成功!合:在此,请允许我们代表舞之恋少儿舞蹈工作室全体师生,向一直以来支持与关心“舞之恋”事业的家长与小朋友们表示最衷心的感谢!并对今天能够来到现场的各位家长和小朋友们,表示最热烈的欢迎!主持人1:舞之恋少儿舞蹈工作室位于步行街静雅瑜伽馆二楼,拥有130㎡的练功厅和完善的辅助教学设施。
地理位置优越,教师经历丰富,是孩子步入舞蹈艺术殿堂的理想培训基地。
主持人2:“舞之恋”开设课程有:民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈根本功(软开度)训练、形体训练、舞蹈小组合、成品舞蹈等。
主持人1:“舞之恋”开设有:初级班(招收对象为未接触过艺术的学员);中级班(招收对象为有一定舞蹈根底的学员)。
主持人2:“舞之恋”曹思涵老师毕业于西北师范大学,系高级瑜伽导师,健美操、有氧舞蹈、尊巴教练。
她本人xx—xx年曾在银川七彩银燕艺术中心担任舞蹈钢琴老师,由她编导的舞蹈《红红的灯笼》曾获xx年全国少儿舞蹈大赛一等奖,6年来她还获得银川市成人舞蹈、钢琴大赛一、二等奖5次。
xx年,她在兰州天悦国际瑜伽馆担任高级瑜伽导师,培训瑜伽教练。
xx年受邀参加了在北京国际体育馆举办的国际健身舞蹈大会。
主持人1:今夜,就让我们在这里,共同舞出最动人的青春律动!主持人2:现在我宣布,舞之恋曹思涵少儿舞蹈暑期文艺汇报演出——合:现在开始!1.《小苹果》(初、中级班)“我种下一颗种子,终于长出了果实,今天是个伟大日子,摘下星星送给你,拽下送给你,让太阳每天为你升起。
舞蹈活动主持人串词5篇整理
舞蹈活动主持人串词5篇整理舞蹈活动主持人串词5篇随着社会一步步向前进展,许多地方都会使用到串词,串词是一门艺术,一般来说有固定的套路。
你所见过的串词是什么样的呢?以下是我帮大家整理的舞蹈活动主持人串词,仅供参考,大家一起来看看吧。
舞蹈活动主持人串词1男:尊敬的爷爷奶奶叔叔阿姨们女:友爱的兄弟姐妹小朋友们合:大家上午好男:我是今日的主持人xxx女:我是主持人xxx男:八月的天空流光溢彩,乘着歌声,我们铺开七彩的画卷。
女:八月的`大地笑语欢歌,走向将来,我们书写豪迈的誓言。
男:今日又是一个金色的年轮,又是一个收获的八月女:今日我们团聚一堂,在这美妙的日子里,我们迎来了xxx舞蹈班暑期汇报文艺演出活动!男:舞出漂亮,舞动奇迹,xxx舞蹈班让青春飘舞!女:专心编织七彩童年,用手绘出美妙明天,xxx书法绘画班让童年绚烂!男:我宣布,xxx舞蹈班和xxx书法绘画班20xx暑期汇报文艺演出合:现在开头舞蹈活动主持人串词2A:各位老师,各位同学们:合:你们好!A:舞蹈犹如音乐,是人类超越语言的特别符号。
人类的演化进程,隐藏肢体和灵魂的解放,正是这种力气,催化了人类肢体和谐运动的境界——舞蹈的'诞生。
B:人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。
人类需要奇迹,犹如芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起美的曲线。
这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。
A:我们的艺术节就为同学制造了一个让我们尽情舞动的平台,在这里,大家可以毫无顾忌,尽情舞动青春,挥洒风采!B:,让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律,呈现我们轻快的舞姿,让我们的舞步欢乐飞旋!A:为丰富校内文化生活,展现青年风采,举办了这次“校内舞蹈大赛。
”B:参与这次舞蹈大赛的有:B:担当这次舞蹈大赛的评委有:B:我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比,评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
A:跳动的音符,演奏着青春的活力。
B:动感的舞姿,展现着青春的魅力合:校内舞蹈大赛现在开头舞蹈活动主持人串词3尊敬各位领导、各位来宾,友爱爷爷奶奶、爸爸妈妈,叔叔阿姨,尊敬各位老师、小朋友们,(合):大家晚上好!漂亮夜空,绚烂着星星微笑,温馨夏日,将我们暖暖地拥抱,我们幸福团聚在一起,为我们成长唱歌,我们欢快着童年漂亮,为我们成长舞蹈。
童年记忆舞蹈串词
童年记忆舞蹈串词摘要:1.引言:回忆童年的舞蹈2.舞蹈串词的定义和作用3.童年舞蹈串词的种类和特点4.童年舞蹈串词的创作要点5.结语:童年舞蹈串词的价值正文:【引言】回忆起童年,你是否会想起那些伴随着成长脚步的舞蹈?这些舞蹈或许简单,或许稚嫩,但却充满了我们对世界的好奇和探索。
舞蹈串词,作为舞蹈表演的灵魂,将舞蹈的情感与故事串联起来,让观众能够更好地理解和欣赏舞蹈。
今天,我们来一起探讨童年记忆中的舞蹈串词。
【舞蹈串词的定义和作用】舞蹈串词,顾名思义,是指在舞蹈表演中穿插的解说词。
它的主要作用是引导观众理解舞蹈的主题和情感,帮助观众更好地融入舞蹈的氛围中。
舞蹈串词可以让观众对舞蹈的背景、故事情节、角色关系等有更深入的了解,从而提高舞蹈表演的观赏性和艺术价值。
【童年舞蹈串词的种类和特点】童年舞蹈串词,作为陪伴我们成长的一部分,有着其独特的种类和特点。
根据舞蹈的题材和风格,童年舞蹈串词可以分为以下几类:1.童话故事类:这类舞蹈串词以童话故事为题材,通过生动的故事情节和角色塑造,带领观众进入一个梦幻般的世界。
如《白雪公主》、《灰姑娘》等。
2.民族民间类:这类舞蹈串词以我国丰富的民族民间文化为素材,展现了不同民族的特色和民间风情。
如《西藏舞》、《新疆舞》等。
3.历史题材类:这类舞蹈串词以历史人物和事件为题材,通过讲述历史故事,传承和弘扬民族文化。
如《孔子》、《红楼梦》等。
4.原创类:这类舞蹈串词以现实生活中的故事和情感为素材,展现了舞蹈创作者独特的艺术视角和创新精神。
如《校园时光》、《家乡的变化》等。
【童年舞蹈串词的创作要点】要创作出好的童年舞蹈串词,需要注意以下几点:1.语言简练:舞蹈串词要简洁明了,易于理解,避免使用过于复杂的词汇和句子。
2.情感真挚:舞蹈串词要真实反映舞蹈的情感,让观众产生共鸣。
3.结构紧凑:舞蹈串词的结构要紧凑,与舞蹈紧密结合,使整场表演流畅自然。
4.主题突出:舞蹈串词要明确舞蹈的主题,通过故事情节、角色塑造等方面突出主题。
金色童年主题串词
金色童年主题串词第一篇:金色童年主题串词《金色的童年》朗诵串词甲:伴着花的芳香乙:踏着歌的节拍甲:我们迎来六月的时光乙:我们的心像怒放的花朵甲:荡起一片欢乐的海洋乙:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符甲:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬乙:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
甲:童年是七彩衣,正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑乙:我们的童年是梦幻的,我们的童年是七彩的。
合:我们的金色童年充满着欢歌笑语,请欣赏三年级四班《金色的童年》主题诵读。
第二篇:童年串词五年级舞蹈《童年》串词童年就像一首诗,诗里有我天真活泼的记录;童年就像一幅画,画里有我多彩多姿的生活;童年就像一个梦,梦里有我的想象和憧憬。
我说,童年也像一首歌,唱出人生的主旋律。
啊!童年的生活幸福、美好,童年的世界浪漫、美丽。
让我们用浪漫的歌声,优美的舞姿来赞美我们的童年。
请欣赏五年级同学带来的《阳光校园集体舞童年》第三篇:《童年》和《歌唱祖国》串词六(4)班合唱串词走过无拘无束的童年,双手托起朝阳,我们正走向成长深处,但童年生活里的那一幕幕美好回忆,却时时在我脑海中回放。
我心属于祖国,祖国永在我心。
让我们用歌声来歌颂我们伟大的祖国吧!下面请欣赏六(4)班的合唱《歌唱祖国》和《童年》。
第四篇:多彩的童年串词开场:甲:尊敬的领导乙:敬爱的老师丙:亲爱的同学们合:大家节日好甲:送走五月的花香乙:迎来六月的阳光丙:我们的笑容像盛放的花朵甲:我们的心像似火的骄阳乙:在这美好的节日里,让我们满怀感激之情地说一声合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,辛勤的老师!谢谢你,亲爱的祖国!(敬礼)丙:今天大家欢聚在一起,让我们用歌声唱出对你们的敬意甲:让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!乙:教室里,操场上,洋溢的是我们孩童的天真。
丙:阳光下,绿荫里,收集的是我们童年的欢笑。
合:因为今天是全世界少年儿童共同的节日!甲:下面我们以热烈的掌声欢迎校长为我们致辞。
舞蹈金色童年串词
舞蹈金色童年串词篇一:“金色童年,快乐成长”六一文艺演出主持词“金色童年,快乐成长”六一文艺演出主持词甲:尊敬的各位领导、老师,乙:亲爱的同学们,合:大家下午好甲:温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的胸膛, 乙:连小草都在欢乐地歌唱,轻轻地,摒住呼吸,丙:每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛,“六一”国际儿童节---来到了;甲:六月,是童年的摇篮,乙:六月,是童年的梦乡,丙:六月,是童年的太阳;甲:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩,管前中心小学庆祝六一国际儿童节,“金色童年,快乐成长”文艺演出合:现在开始;乙:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗,是老师、爸爸妈妈的无私情怀,孕育了无数未来的希望;甲:感谢您,敬爱的老师丙:感谢您,亲爱的爸爸妈妈乙:感谢您,帮我们迈好人生的第一步;合:让我们说一声:老师,谢谢您爸爸妈妈,谢谢您一首首动听的歌曲,唱出了我们童年的心声;C:一曲曲优美的舞蹈,展示了我们童年的风采;D:一颗颗感恩的心,感谢老师的辛勤教诲,父母的养育之恩; 合:六一文艺演出到此结束;谢谢大家,我们来年再相见篇二:六一文艺汇演节目串词桥兰小学“唱响金色童年舞出校园风采”六一文艺汇演节目串词男:亲爱的老师、同学们女:亲爱的的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶合:上午好男:我们是祖国的花朵女:我们是明天的太阳男:我们唱歌女:我们跳舞合:我们共同祝愿所有的小朋友“六一”儿童节快乐合:桥兰小学庆“六一”活动现在开始女:接下来有请桥兰小学何校长讲话;大家掌声欢迎讲话1、女:欢快的节拍就像我们欢乐的童年一样,让人听到音乐就想到启明星里快乐的时光;男:四2班同学将为我们精心呈现舞蹈喜唰唰,请欣赏2、女:天使,在人们心中最美的意象;美好与吉祥的化身,让世界多一些天使,少一些魔鬼吧有请四1班同学为我们带来舞蹈快乐的天使3、男:我们的人生一次又一次地经历挑战,我们一次又一次地战胜挑战,为什么呢因为我们有梦想,我们要奋斗,让我们跟三2班的同学一起去奔跑吧4、男;年龄虽小却毫不逊色,一招一式有模有样,下面让我们以热烈的掌声欢迎二1班的小模特为我们的倾情奉献----小小模特队5、男:我是小小音乐家女:我是小小舞蹈家合:让我们一起跳起来吧女:请看一年级的舞蹈哆来咪6、女:青春是快乐的,快乐的学习,快乐的生活,快乐的我们和我们快乐的老师,快乐的校园,请让我们共同欣赏由三1班带来的舞蹈火花7、男:孩子们是早晨七八点钟的太阳,孩子们是生机活力的象征; 瞧来了一群充满活力的孩子们为我们献上一场可爱十足的舞蹈;请欣赏由二2班小朋友表演的舞蹈咕咕鸡8、女:同学们,我们都有一双能干的小手,让我们挥起自己的小手,一起舞蹈吧;请欣赏学前班舞蹈我有一双小小手9、男:青春是一树鲜艳盛开的花,青春是一堆激情燃烧的火;青春意味着奉献,青春意味着事业;青春写满活力,青春歌唱年轻;下面请听大合唱:年轻的朋友来相会10、女:音乐,星光,样样都浪漫;烦恼,忧愁,都与我无关;因为我们来到了青苹果乐园请欣赏五年级同学给我们带来的舞蹈青苹果乐园11、男:六一”处处洋溢着欢声笑语,大家唱歌,大家跳舞,彼此把欢乐渲染;你们看,一群快乐的小奶牛来了;有请四2班同学给大家带来的舞蹈奶牛歌12、女:我是勇敢小兵兵,我会吹喇叭;我是勇敢小兵兵,我会打锣鼓;下面请听一年级小朋友给我们带来的我是勇敢小兵兵13、男:感谢一年级小朋友的精彩表演,接下来请欣赏由学前班选送的节目海娃的歌14、女:有一群漂亮的小朋友男:他们有一个美丽的愿望合:长大以后能播种太阳女:一颗送给南极男:一颗送给北冰洋女:让世界的每个角落都变得温暖男:请欣赏二1班表演的舞蹈种太阳15、男:世上有一种情怀叫感恩;女:世上有一种意境叫感恩;男:鸦有反哺之意,羊有跪乳之恩,所以我们应当知恩、识恩、感恩;时代呼唤感恩,倡导知恩图报;女:感恩,是人的一种本性;每个人都应该有自己所要感恩的事物;请欣赏手语表演感恩的心表演者三1班同学;16、男:童年无忧无虑、童年充满欢声笑语; 这么美好的童年真有一种不想长大的感觉,那就来欣赏五年级的舞蹈不想长大17、女:丰收的季节,大家都很高兴,有个老爷爷他种了很多萝卜,有一个萝卜长得很大很大,他拔呀拔呀拔也拔不动,怎么办呢请欣赏三2班同学带来的舞蹈拔萝卜18、蹦蹦跳跳,玩玩闹闹,因为正年少;有些单纯,有些天真,其实不重要;这就是我们的青春美少女,请欣赏舞蹈青春美少女19、男:当我们步履蹒跚地走入学校的大门,担心的妈妈总是焦虑的等待;女:当我们用稚嫩的小手拿起铅笔,疑心的爸爸总是目光专注; 男:放心吧,爸爸、妈妈我们会用我们的聪明才智,去描绘明天灿烂的蓝图女:我们会用我们的勤思好学,证明我们的明天必定比你们强合:请欣赏一年级小朋友的舞蹈嘚啵嘚啵嘚男:下面有请李主任宣布文艺演出评比结果;大家欢迎男:亲爱的老师们女:亲爱的爸爸妈妈、小伙伴们男:感谢有您们陪伴我们快乐的成长;女:感谢有您们与我们共同庆祝节日;合:桥兰小学六一文艺汇演到此结束;谢谢大家篇三:演出串词光化小学“唱响金色童年舞出校园风采”六一文艺汇演节目串词一舞蹈喜唰唰1:欢快的节拍就像我们欢乐的童年一样,让人听到音乐就想到启明星里快乐的时光; 2:六年级同学将为我们精心呈现舞蹈喜唰唰,请欣赏二相声:吹牛1:感谢六年级同学的精彩表演;吹牛皮大王告诉我,他上嘴唇挨着天,下嘴唇挨着地,而且吹拉弹唱样样精通;2:我可是不相信的,不知道大家是否会相信呢那么接下来我们就有请五年级同学为大家带来相声吹牛;三舞蹈:追梦1:他们的牛皮吹的可真大,但很多时候我们是不能瞎吹的,必须说到做到;2:对,就好比我们的梦想;1:对,人一旦有了梦想就要紧紧抓住梦想,因为梦想一旦破灭,人生则犹如断了翅的鸟儿,再也不能飞翔;紧紧抓住梦想,因为梦想一旦湮灭,人生则犹如一片荒原,终年冰天雪地;2:下面有请三年级的同学们给我们带来舞蹈追梦,掌声欢迎;四舞蹈小星星洗澡1:在宁静的夜晚小星星也会偷偷地跳进小河中洗澡2:我们学前小班的小朋友也很爱洗澡哦下面就让我们一起来欣赏她们给大家带来舞蹈表演小星星洗澡掌声欢迎五小品六舞蹈:我最乖1:我们有积极向上的精神,我们有敢于拼搏的勇气,我们是祖国的未来,是民族的希望; 2:接下来为我们带来舞蹈我最乖的是六年级的同学们,大家掌声欢迎;七幼儿操世界真美好1、大公鸡喔喔叫,外面的世界多美妙;小朋友们排好队,大家快快来做操;间隔距离要保持;大家都要准备好;2:学前大班的小朋友为大家表演全国第二套幼儿广播体操世界真美好,我们一起来欣赏吧八幼儿合唱小红帽1:感谢学前班的小朋友给我们带来的精彩表演;2:同学们一定知道小红帽这个童话故事吧,这个故事描述的是:一个的又可爱,又乖巧小姑娘小红帽,在给外婆送点心的一路上发生的故事;请听学前班的小朋友们为我们带来的大合唱小红帽;九葫芦丝独奏荷塘月色1:主持人哼着荷塘月色上场“大家知道我唱的什么歌吗”2:“荷塘月色”1:“是的,曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子;微风过处,送来缕缕清香……月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上,薄薄的青雾浮起在荷塘里……下面让我们随着柔美的旋律,走进一片静谧的荷塘,领略民族音乐的风韵;2:请欣赏五年级刘欣康同学的葫芦丝演奏荷塘月色,掌声有请十舞蹈快乐宝贝1:凤凰花开多热闹,节日来到多快乐2:快乐的宝贝舞起来,舞出自信舞出精彩合:接下来是一年级的小朋友为我们带来的舞蹈快乐宝贝,大家掌声有请;十一舞蹈我可喜欢你1:感谢这群快乐的宝贝们,让我们再一次把热烈的掌声送给他们;2:学校朋友多,一起学习,一起游戏,你帮我,我帮你;1:我可喜欢你,你喜不喜欢我请欣赏二年级小朋友带来的舞蹈我可喜欢你,掌声欢迎; 十二舞蹈:快乐天使1:我们的世界是一个爱心的世界,因为有爱,我们拥有快乐的童年;因为有爱,我们是一群快乐而无人可以替代的天使;2:请欣赏六年级的舞蹈快乐天使,掌声有请;十三电子琴独奏牛仔之歌1、美妙的歌声渐飘渐远,动感的旋律此刻响起;2、接下来是五年级的小才女为我们精心准备的电子琴独奏牛仔之歌;大家掌声有请十四童话剧丑小鸭1:捱过一个常常的冬季,苦难过后就是明媚的春天,悲伤的鸭子,已经告别那昨天的故事; 2:它终于从一只人人喊打的丑鸭子,长成最美的白天鹅,在碧波荡漾的小湖上羞涩地微笑; 1:美丽的春天美丽的歌,让我们一起来欣赏四年级同学表演的童话剧丑小鸭,大家掌声有请十五相声好学生与坏学生1:同学们,问大家一问题,你们是好学生还是坏学生啊2:大家都想当好学生,那你们有没有不听话的时候当过坏学生呢1:三年级的同学给我们带来了相声好学生坏学生,大家掌声有请十六印度舞1:印度是一个古老而神秘的东方民族;1、印度舞更是以它优美和神秘的韵味吸引着我们的眼光;1、下面请欣赏六年级同学表演的印度舞,大家掌声欢迎;十七舞蹈大家一起来1:我们在这里跳舞,我们在这里开怀;2:来吧,大家一起来,为我们明天的辉煌齐喝彩;1:接下来请欣赏五年级同学为大家表演舞蹈大家一起来,掌声欢迎.十八学生大合唱快乐的节日1:今天我们欢聚一堂,今天我们心情舒畅,唱我们动听的歌儿,跳我们欢快的舞蹈; 2:共同庆祝我们快乐的节日,下面请听学生大合唱快乐的节日,掌声欢迎;十九教师合唱没有共产党就没有新中国1、没有共产党就没有华夏儿女的骄傲与自豪;2、没有共产党就没有中华民族的复兴与辉煌;2、请欣赏教师大合唱没有共产党就没有新中国,大家掌声有请;。
1234歌的主持词
1234歌的主持词篇一:20XX合唱串词20XX年“金色童年”合唱团串词一、《共产儿童团歌》甲:童年是一支歌,跳跃着美妙的音符乙:童年是一首诗,充满了幻想和憧憬甲:童年是一幅画,稚嫩的画笔描绘出多姿的世界。
乙:童年是七彩衣,金色的童年充满着欢歌笑语,甲:我们是白塔子蒙汉联合小学“金色童年”合唱团乙:我们的口号是:齐:五彩的童年,金色的海洋,让我们张开艺术的翅膀,在国歌声中飞翔。
甲:一路艰辛,有多少烈士抛头颅。
乙:一腔热血,青山处处埋忠骨。
甲:天地间走来了一支队伍乙:那是儿童团奋进的脚步甲:准备好了吗齐:准备好了甲:请欣赏歌曲《共产儿童团歌》二、《我是小海军》男:我们整装待发!女:我们服从命令!男:我们旗舞纷飞!女:我们乘风破浪!甲:我们是勇敢的——小海军!全体立正---敬礼乙:请欣赏《我是小海军》三、《爸妈听我说》甲:妈妈把我比做鲜花;在太阳下,鲜花才会绽开笑脸; 乙:爸爸把我比做小船;在海洋中,小船才能乘风破浪; 甲:我们深知自己是祖国的未来,民族的希望; 可是爸爸妈妈你可知道,我有许多话想要对你说,乙:请欣赏歌曲《爸妈听我说》四:《幸福拍手歌》甲:我们深知今天的幼苗,将是明天的参天大树;乙:我们懂得今天的努力;正是浇铸伟业的基础! 甲:生在福中,我们知福,时刻不忘肩头的重负! 乙:长在福中,我们祝福,愿祖国富强,江山永固。
甲:祖国啊,母亲:母亲啊,祖国。
乙:跟着你前进,我们永不停步! 甲:请听合唱《幸福拍手歌》五、《红领巾之歌》甲:我们的旗帜火一样红乙:星星和火把指明前程甲:和平的风吹动了旗帜乙:招呼我们走向幸福的人生甲:我们手牵着手,肩并着肩。
乙:我们勇敢向前向前。
甲:请听合唱《红领巾之歌》六、结束语甲:尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们乙:幸福的时光总是太短暂,美好的记忆总让人留恋甲:让我们的歌声永远陪伴您乙:让您的笑容在这里化为永远甲:让我们用知识开启理想之门,用才干塑造艺术顶尖乙;白塔子蒙汉联合小学“金色童年”合唱团表演到此结束!合:老师和同学们再篇二:晚会节目串词时光视频结束后(4位主持人上场)男1:尊敬的各位领导女1:敬爱的老师男2:亲爱的同学们女2:所有到场的亲们(声音洪亮拖长~~)合:大家下午好!1234:我是今晚的主持人(轮流报名)男1:下面,让我们欢迎今晚到场的老师们女1:他们是~~~男2:介绍女2:欢迎你们来到义馆10周年晚会的现场男1:时光轴带领我们追溯义馆10年点点滴滴女1:点点欢乐点亮青春的火炬男2:滴滴汗水浇灌知识的花朵女2:酸甜、苦辣、我们收获颇多男1:往昔、今朝、我们一直在向前奔跑女1:值义馆成立10周年之际,我们欢聚一堂,恭祝义馆生日快乐!男2:下面,我宣布:男女2:晚会正式开始!(男女1退场)1.现代舞>男2:青春或是跳动的旋律,或是飘扬的音符女2:或是生命里的火把,点燃你我沸腾的热情~~~男2:而对于它们来说就是用舞蹈来演绎属于它们的青春风采女2:掌声有请她们带来现代舞表演《Tik Tok》2.独唱男1:她们跳的太有动感了,太棒了,我都想加入她们的行列了(做跳舞的动作样)女1:看你那激动样,这才刚第一个节目呢,接下来的节目也是精彩连连,不容错过哦~ 男1:是嘛~~不过现在我得找回思绪平复一下心情~~女1:那你有耳福了,动听的音乐~~如叮咚的泉水在山间流淌,又如璀璨的星辰在夜空闪耀男女1:接下来,让我们放松耳朵聆听《梨花又开放》3.戏曲《五世请缨》男2:你知道咱中华名族的国粹有哪些吗?女2:知道呀~笔墨纸砚文房四宝都是呀男2:嗯嗯,但我想说的是戏曲艺术,我们学校的梨园风戏曲社就得到广大师生们的青睐!男2:我对戏曲脸谱就极为钟爱——挥毫浸墨,那人执笔向上,镜中的脸一半明净,一半靛蓝;配一朵纸花在鬓角,在灯影中勾画脸谱~~~ 女2:哟!没看出来你还了解不少呢,不过你也只是说说,下面出场的可是唱出来的真功夫!女2:请欣赏戏曲《五世请缨》男2:有请!!!4.小品《疯狂图书馆》男1:说到图书馆,大家都会想到什么呢?(此处可以有与台下观众进行互动-------大家可能会回答书籍、书架、自习室等等)女1:不过大家千万别忘了还有我们可爱的馆宝们,因为有他们,书架里的书籍才有条不紊;因为有他们,义馆大家庭才温馨满满男1:他们又将以怎样的方式演绎《疯狂图书馆》呢?女1:掌声有请!5.乐器混搭《追梦人》男2:是呀!图书馆是块风水宝地,资源无限,待你来挖掘探索!女2:不过除了看书,我觉得玩乐器也是一项不错的爱好男2:诸如笛箫之类,“长亭外,古道边,芳草碧连天,晚风佛柳笛声残,夕阳山外山~~~”女2:我喜欢琴声,美妙灵动的琴声从指间流泻而出,淌过人生的皱褶,淌过岁月的颠簸,静静地淌着~~~男2:那如果笛琴共舞,又是怎样一番新感觉呢?女2:那就洗耳恭听乐器混搭《追梦人》互动环节男1:现在到了各位期待已久的精彩环节——微博墙互动环节,奖品丰厚,大家积极参与哦!女1:我来介绍一下游戏规则:首先滚动所有参与微博墙活动的微博ID,由观众喊停,选出三等奖获得者,随后再次滚动微博墙,由团委老师喊停,选出二等奖获得者!晚会结束后,凭入场券到后台登记!男1:参与微博上墙的同学都有机会获得三等奖由心世纪影城提供的3D电影寝室券一份以及二等奖橘子酱提供的价值399元的个人写真一套女1:奖品如此丰厚,心动不如行动,动动手指踊跃参与吧!6.乐队女2:互动环节可谓是精彩不断,惊喜连连呀!现在让我们继续欣赏节目吧!男2:你知道著名的世界四大乐队是哪些么女2:额~~~不知道男2:他们是滚石乐队、甲壳虫乐队、老鹰乐队以及超越乐队女2:那今晚我们也有乐队表演吗男2:当然有,看!他们来了!7.武术《旭日东升》男1:“边塞男儿重武功剑光如气电如虹”那些马革裹尸的英雄们令人钦佩!女1:说起中国武术,不经让我想起李小龙、叶问等一些武术大师们男1:对!是前辈们用血与泪共托起中国武术的长龙,今昔我们共努力,让承载中国武术梦想的长龙飞的更高,更远~~女1:请欣赏武术《旭日东升》8.相声《我喜欢读书》女1:你喜欢读书吗?理由是什么?男1:因为人丑就要多读书,所以我不喜欢读书!(同时做害羞状)女1:额~~~你也太自恋了吧!你还是多读书吧~接下来上场的帅哥美女们,可都是喜欢读书的人男1:那就让我们瞧瞧他们是怎样回答你这个问题的,有请他们带来相声《我喜欢读书》9.民族舞《水袖舞》男2:好的,谢谢相声演员的精彩演出女2:相声演员的服装让我想起了具有中国风韵味的形象男2:什么形象?女2:女子身着舞衣,袖若流水清泓,裙如荧光飞舞,纤腰灵动,回眸浅笑,犹如月下仙子~~男2:说的我快被美呆了,快快请出来吧!女2:掌声有请民族舞《水袖舞》互动环节女1:我快要被那水袖舞美哭了~~男1:可别忙着哭~我俩还有任务——介绍义馆的祝福*视频(播放视频)女1:这个小视频装载着义馆馆宝们对义馆满满的爱,他们用真挚的言语表达各自对义馆的真切祝福!男1:“义馆生日快乐”,大家送的祝福礼物,义馆会好好珍藏!礼尚往来,义馆也将在这一轮互动环节中送出最后一份大奖女1:游戏规则:由工作人员拿出抽奖软件,现场摇动座位号,由图书馆领导喊停选出一等奖获得者男1:奖品是橘子酱摄影工作提供的价值699元的情侣写真集一套,晚会结束后,凭入场券到后台登记台走秀《in the light》女2:在场的观众们热情高涨呀,节目精彩度也仍在进一步的升级中!男2:接下来就是备受瞩目的走秀表演了,让我们跟着音乐,跟着灯光,跟着他们的脚步合:Show Time《in the light》11.朗诵《图书馆》男1:T台秀真是帅气十足呀!女1:嗯,帅气中蕴含正气就是你我的最佳人选了(做害羞状)男1:那就请欣赏朗诵《图书馆》吧!女1:有请!12.歌曲串烧女2:你平时喜欢听哪种类型的歌曲?男2:我属于海纳百川多元化,喜欢歌曲类型比较多女2:歌曲串烧,你应该再熟悉不过了男2:嗯嗯,不同类型混编效果也挺好女2:请聆听歌曲串烧《七里香+李白+匆匆那年>>13.魔术《魔光幻影》男1:美妙的音乐过后,让我们进入另一个神奇的世界女1:神奇?你说的是魔术吗?见证奇迹的时刻~~~男1:对呀!最近我还在捉摸这门技术,希望自己能制造奇迹!女1:那你有机会学习了,《魔光幻影》魔术呈现!14.大合唱男2:节目至此,也将接近尾声,心里真的不舍,但天下没有不散的宴席呀女2:所以要珍惜眼前,珍惜你身边的一切男2:请欣赏馆宝们带来的大合唱《在你身边》结束语:男1:今夜,我们欢聚一堂、共祝义馆10周年生日。
金色童年,放飞梦想”庆六一活动主持词
金色童年,放飞梦想”庆六一活动主持词第一篇:金色童年,放飞梦想”庆六一活动主持词庆六一活动主持词奏《迎宾曲》,师生入场主持人:首先宣布“ 金色童年,放飞梦想”庆六一文艺展演现在开始。
开场舞:四年一班舞蹈《欢聚一堂》1:各位领导,2:各位老师,3:各位来宾,4:各位朋友们,合:大家上午好!1:一段精彩的舞蹈拉开了我们今天活动的帷幕2:让我们再次把热烈的掌声送给四年一班的朋友们,感谢她们为我们带来的舞蹈《欢聚一堂》1:今天我们欢聚一堂,欢庆六一儿童节;2:我们高兴,我们欢乐;3:我们热烈庆祝属于我们的节日;4:在这个快乐的日子里,首先让我代表全体同学向大家表示节日的祝贺,并向辛勤培育我们的全体教师致以衷心的感谢;合:老师,您辛苦了!1:让我们用舞姿追赶太阳,让我们用歌声倾诉衷肠,让我们与彩袖共舞;2:让世界变的响亮,让老四平小学的明天更加辉煌;3:童年的游戏永远难忘,童年的歌声多么嘹亮;4:童年的生活最最幸福,我们愿用稚嫩的小手,五彩的画笔,去描绘灿烂的明天; 1:用欢快的旋律去憧憬美好的未来;3:送去五月的芬芳,迎来六月的阳光;4:我们的心像花朵一样怒放;1.听,悠扬的锣鼓声,荡起一片欢乐的海洋2.我们在这片欢乐中自由翱翔;4:在这个美好而又幸福的日子里,让我们快乐的唱吧,1:跳吧2:欢呼吧3:请欣赏由三年二班小朋友带来的舞蹈《快乐的跳舞吧》,掌声欢迎他们1:六月,到处充满了希望,2:祖国充满了希望,家乡充满了希望1:希望铺满了可爱的校园,在这片充满希望的田野上,吸引了一群活泼可爱的花仙子,看,她们来了。
2:请欣赏二年二班的舞蹈《花仙子》,掌声欢迎3:今天我们是祖国的花朵,明天我们将是祖国的希望4:今天我们是祖国的幼苗,明天我们将是祖国的栋梁3:我们要时刻听党的话,听从老师的教导,不忘父母的嘱托,做一个人见人爱的乖孩子。
4:下面请让我们以热烈的掌声请出四年三班的舞蹈《我最乖》2:我们的世界是一个爱的世界,因为有爱,我们拥有快乐的童年;因为有爱,我们是一群快乐的天使。
童年记忆舞蹈串词
童年记忆舞蹈串词
小时候,我最喜欢跳舞。
舞蹈让我感到自由,快乐,充满活力。
每当我跳舞,我就像一只小鸟,在天空中自由翱翔。
我会跳一支又一支的舞蹈,不停地转动,扭动,舞动。
跳了一个又一个动作,我感到自己就像一个灵活的小精灵。
小时候的舞蹈比赛,我总是充满激情,全力以赴。
每一次参加舞蹈比赛,我都会尽力展示自己的才艺。
在舞台上,我可以尽情释放自己的能量,跳出属于我的节奏。
舞蹈串词,是我表演时最喜欢的部分。
串词可以让观众更好地理解舞蹈的主题和情感。
我会用舞蹈串词来表达心情,传递我的情感和思想。
串词可以是动听的歌词,也可以是韵律感强的台词。
每一次表演时,我都会认真准备舞蹈串词,让观众感受到舞蹈的魅力。
舞蹈串词是我舞台表演的点睛之笔,让舞蹈更加生动有趣。
通过舞蹈串词,我可以与观众建立更深入的情感联系。
童年记忆中的舞蹈串词,总是让我回忆起年少时的无忧无虑和快乐。
我会一直热爱跳舞,用舞蹈串词来传递我的梦想和热情。
童年记忆舞蹈串词
童年记忆舞蹈串词(实用版)目录1.引言:回忆童年的美好时光2.童年舞蹈的种类和特点3.童年舞蹈带来的快乐和成长4.结语:珍惜童年记忆,传承舞蹈文化正文【引言】回忆起童年的美好时光,仿佛就在昨天。
那时的我们无忧无虑,和小伙伴们一起跳着舞蹈,尽情地享受着生活的快乐。
舞蹈成为了我们童年生活中一道亮丽的风景线,串联起我们无数的欢笑和泪水。
今天,让我们一起回顾那些充满童真和活力的舞蹈,感受那段难忘的岁月。
【童年舞蹈的种类和特点】童年的舞蹈种类繁多,有民族舞、现代舞、芭蕾舞等。
这些舞蹈各具特色,成为我们童年时光中最珍贵的记忆。
民族舞是我们国家传统文化的重要组成部分,如新疆的维吾尔族舞蹈、蒙古族的顶碗舞等,它们展现了各个民族的独特风情和文化韵味。
现代舞则以其自由、奔放的表现形式,让我们在童年时期感受到了现代都市的魅力。
而芭蕾舞则以其优美的舞姿和高贵的气质,让我们体会到了艺术的高雅与神圣。
【童年舞蹈带来的快乐和成长】童年的舞蹈不仅给我们带来了欢乐,还为我们的成长积累了宝贵的经验。
在学习舞蹈的过程中,我们学会了坚持和付出。
每一个舞蹈动作都需要我们反复练习,直到熟练掌握。
在这个过程中,我们学会了如何面对困难,如何克服挫折,如何迎接挑战。
舞蹈表演让我们学会了团结协作和自信。
在舞台上,我们需要与同伴们相互配合,共同完成一场精彩的表演。
这使我们懂得了团队精神的重要性。
同时,舞蹈表演也让我们在观众面前展示自己,增强了我们的自信心。
【结语】如今,我们已经长大成人,童年的舞蹈成为了我们美好的回忆。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
舞蹈金色童年串词篇一:“金色童年,快乐成长”六一文艺演出主持词“金色童年,快乐成长”六一文艺演出主持词甲:尊敬的各位领导、老师,乙:亲爱的同学们,合:大家下午好!甲:温暖的阳光,诱人的花香,喜悦的笑脸,激动的胸膛,乙:连小草都在欢乐地歌唱,轻轻地,摒住呼吸,丙:每一颗澎湃的心啊,激动地要跳出胸膛,“六一”国际儿童节---来到了。
甲:六月,是童年的摇篮,乙:六月,是童年的梦乡,丙:六月,是童年的太阳。
甲:六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩,管前中心小学庆祝六一国际儿童节,“金色童年,快乐成长”文艺演出合:现在开始。
乙:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗,是老师、爸爸妈妈的无私情怀,孕育了无数未来的希望。
甲:感谢您,敬爱的老师丙:感谢您,亲爱的爸爸妈妈乙:感谢您,帮我们迈好人生的第一步。
合:让我们说一声:老师,谢谢您!爸爸妈妈,谢谢您!一首首动听的歌曲,唱出了我们童年的心声;C:一曲曲优美的舞蹈,展示了我们童年的风采;D:一颗颗感恩的心,感谢老师的辛勤教诲,父母的养育之恩。
合:六一文艺演出到此结束。
谢谢大家,我们来年再相见篇二:六一文艺汇演节目串词桥兰小学“唱响金色童年舞出校园风采”六一文艺汇演节目串词男:亲爱的老师、同学们女:亲爱的的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶合:上午好!男:我们是祖国的花朵女:我们是明天的太阳男:我们唱歌女:我们跳舞合:我们共同祝愿所有的小朋友“六一”儿童节快乐!合:桥兰小学庆“六一”活动现在开始!女:接下来有请桥兰小学何校长讲话。
大家掌声欢迎(讲话)1、女:欢快的节拍就像我们欢乐的童年一样,让人听到音乐就想到启明星里快乐的时光。
男:四(2)班同学将为我们精心呈现舞蹈《喜唰唰》,请欣赏!2、女:天使,在人们心中最美的意象;美好与吉祥的化身,让世界多一些天使,少一些魔鬼吧!有请四(1)班同学为我们带来舞蹈《快乐的天使》3、男:我们的人生一次又一次地经历挑战,我们一次又一次地战胜挑战,为什么呢?因为我们有梦想,我们要奋斗,让我们跟三(2)班的同学一起去《奔跑》吧4、男;年龄虽小却毫不逊色,一招一式有模有样,下面让我们以热烈的掌声欢迎二(1)班的小模特为我们的倾情奉献----小小模特队5、男:我是小小音乐家女:我是小小舞蹈家合:让我们一起跳起来吧女:请看一年级的舞蹈《哆来咪》6、女:青春是快乐的,快乐的学习,快乐的生活,快乐的我们和我们快乐的老师,快乐的校园,请让我们共同欣赏由三(1)班带来的舞蹈《火花》7、男:孩子们是早晨七八点钟的太阳,孩子们是生机活力的象征。
瞧!来了一群充满活力的孩子们为我们献上一场可爱十足的舞蹈。
请欣赏由二(2)班小朋友表演的舞蹈《咕咕鸡》8、女:同学们,我们都有一双能干的小手,让我们挥起自己的小手,一起舞蹈吧。
请欣赏学前班舞蹈《我有一双小小手》9、男:青春是一树鲜艳盛开的花,青春是一堆激情燃烧的火;青春意味着奉献,青春意味着事业;青春写满活力,青春歌唱年轻。
下面请听大合唱:《年轻的朋友来相会》10、女:音乐,星光,样样都浪漫。
烦恼,忧愁,都与我无关。
因为我们来到了《青苹果乐园》请欣赏五年级同学给我们带来的舞蹈《青苹果乐园》11、男:六一”处处洋溢着欢声笑语,大家唱歌,大家跳舞,彼此把欢乐渲染。
你们看,一群快乐的小奶牛来了。
有请四(2)班同学给大家带来的舞蹈《奶牛歌》12、女:我是勇敢小兵兵,我会吹喇叭;我是勇敢小兵兵,我会打锣鼓;下面请听一年级小朋友给我们带来的《我是勇敢小兵兵》13、男:感谢一年级小朋友的精彩表演,接下来请欣赏由学前班选送的节目《海娃的歌》14、女:有一群漂亮的小朋友男:他们有一个美丽的愿望合:长大以后能播种太阳女:一颗送给南极男:一颗送给北冰洋女:让世界的每个角落都变得温暖男:请欣赏二(1)班表演的舞蹈《种太阳》15、男:世上有一种情怀叫感恩。
女:世上有一种意境叫感恩。
男:鸦有反哺之意,羊有跪乳之恩,所以我们应当知恩、识恩、感恩。
时代呼唤感恩,倡导知恩图报。
女:感恩,是人的一种本性。
每个人都应该有自己所要感恩的事物。
请欣赏手语表演《感恩的心》表演者三(1)班同学。
16、男:童年无忧无虑、童年充满欢声笑语。
这么美好的童年真有一种不想长大的感觉,那就来欣赏五年级的舞蹈《不想长大》17、女:丰收的季节,大家都很高兴,有个老爷爷他种了很多萝卜,有一个萝卜长得很大很大,他拔呀拔呀拔也拔不动,怎么办呢?请欣赏三(2)班同学带来的舞蹈《拔萝卜》18、蹦蹦跳跳,玩玩闹闹,因为正年少。
有些单纯,有些天真,其实不重要。
这就是我们的青春美少女,请欣赏舞蹈《青春美少女》19、男:当我们步履蹒跚地走入学校的大门,担心的妈妈总是焦虑的等待;女:当我们用稚嫩的小手拿起铅笔,疑心的爸爸总是目光专注。
男:放心吧,爸爸、妈妈!我们会用我们的聪明才智,去描绘明天灿烂的蓝图女:我们会用我们的勤思好学,证明我们的明天必定比你们强!合:请欣赏一年级小朋友的舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》男:下面有请李主任宣布文艺演出评比结果。
大家欢迎!男:亲爱的老师们!女:亲爱的爸爸妈妈、小伙伴们!男:感谢有您们陪伴我们快乐的成长;女:感谢有您们与我们共同庆祝节日。
合:桥兰小学六一文艺汇演到此结束。
谢谢大家!篇三:演出串词光化小学“唱响金色童年舞出校园风采”六一文艺汇演节目串词(一)舞蹈《喜唰唰》1:欢快的节拍就像我们欢乐的童年一样,让人听到音乐就想到启明星里快乐的时光。
2:六年级同学将为我们精心呈现舞蹈《喜唰唰》,请欣赏!(二)相声:《吹牛》1:感谢六年级同学的精彩表演。
吹牛皮大王告诉我,他上嘴唇挨着天,下嘴唇挨着地,而且吹拉弹唱样样精通。
2:我可是不相信的,不知道大家是否会相信呢?那么接下来我们就有请五年级同学为大家带来相声《吹牛》。
(三)舞蹈:《追梦》1:他们的牛皮吹的可真大,但很多时候我们是不能瞎吹的,必须说到做到。
2:对,就好比我们的梦想。
1:对,人一旦有了梦想就要紧紧抓住梦想,因为梦想一旦破灭,人生则犹如断了翅的鸟儿,再也不能飞翔;紧紧抓住梦想,因为梦想一旦湮灭,人生则犹如一片荒原,终年冰天雪地。
2:下面有请三年级的同学们给我们带来舞蹈《追梦》,掌声欢迎。
(四)舞蹈《小星星洗澡》1:在宁静的夜晚小星星也会偷偷地跳进小河中洗澡!2:我们学前小班的小朋友也很爱洗澡哦!下面就让我们一起来欣赏她们给大家带来舞蹈表演《小星星洗澡》掌声欢迎!(五)小品(六)舞蹈:《我最乖》1:我们有积极向上的精神,我们有敢于拼搏的勇气,我们是祖国的未来,是民族的希望。
2:接下来为我们带来舞蹈《我最乖》的是六年级的同学们,大家掌声欢迎。
(七)幼儿操《世界真美好》1、大公鸡喔喔叫,外面的世界多美妙;小朋友们排好队,大家快快来做操;间隔距离要保持。
大家都要准备好。
2:学前大班的小朋友为大家表演全国第二套幼儿广播体操《世界真美好》,我们一起来欣赏吧!(八)幼儿合唱《小红帽》1:感谢学前班的小朋友给我们带来的精彩表演。
2:同学们一定知道《小红帽》这个童话故事吧,这个故事描述的是:一个的又可爱,又乖巧小姑娘小红帽,在给外婆送点心的一路上发生的故事。
请听学前班的小朋友们为我们带来的大合唱《小红帽》。
(九)葫芦丝独奏《荷塘月色》1:(主持人哼着荷塘月色上场)“大家知道我唱的什么歌吗?”2:“荷塘月色!”1:“是的,曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。
微风过处,送来缕缕清香……月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上,薄薄的青雾浮起在荷塘里……下面让我们随着柔美的旋律,走进一片静谧的荷塘,领略民族音乐的风韵。
2:请欣赏五年级刘欣康同学的葫芦丝演奏《荷塘月色》,掌声有请!(十)舞蹈《快乐宝贝》1:凤凰花开多热闹,节日来到多快乐2:快乐的宝贝舞起来,舞出自信舞出精彩合:接下来是一年级的小朋友为我们带来的舞蹈《快乐宝贝》,大家掌声有请。
(十一)舞蹈《我可喜欢你》1:感谢这群快乐的宝贝们,让我们再一次把热烈的掌声送给他们。
2:学校朋友多,一起学习,一起游戏,你帮我,我帮你。
1:我可喜欢你,你喜不喜欢我?请欣赏二年级小朋友带来的舞蹈《我可喜欢你》,掌声欢迎。
(十二)舞蹈:《快乐天使》1:我们的世界是一个爱心的世界,因为有爱,我们拥有快乐的童年;因为有爱,我们是一群快乐而无人可以替代的天使。
2:请欣赏六年级的舞蹈《快乐天使》,掌声有请。
(十三)电子琴独奏《牛仔之歌》1、美妙的歌声渐飘渐远,动感的旋律此刻响起。
2、接下来是五年级的小才女为我们精心准备的电子琴独奏《牛仔之歌》。
大家掌声有请!(十四)童话剧《丑小鸭》1:捱过一个常常的冬季,苦难过后就是明媚的春天,悲伤的鸭子,已经告别那昨天的故事。
2:它终于从一只人人喊打的丑鸭子,长成最美的白天鹅,在碧波荡漾的小湖上羞涩地微笑。
1:美丽的春天美丽的歌,让我们一起来欣赏四年级同学表演的童话剧《丑小鸭》,大家掌声有请!(十五)相声《好学生与坏学生》1:同学们,问大家一问题,你们是好学生还是坏学生啊?2:大家都想当好学生,那你们有没有不听话的时候当过坏学生呢?1:三年级的同学给我们带来了相声《好学生坏学生》,大家掌声有请!(十六)印度舞1:印度是一个古老而神秘的东方民族。
1、印度舞更是以它优美和神秘的韵味吸引着我们的眼光。
1、下面请欣赏六年级同学表演的印度舞,大家掌声欢迎。
(十七)舞蹈《大家一起来》1:我们在这里跳舞,我们在这里开怀。
2:来吧,大家一起来,为我们明天的辉煌齐喝彩。
1:接下来请欣赏五年级同学为大家表演舞蹈《大家一起来》,掌声欢迎!.(十八)学生大合唱《快乐的节日》1:今天我们欢聚一堂,今天我们心情舒畅,唱我们动听的歌儿,跳我们欢快的舞蹈。
2:共同庆祝我们快乐的节日,下面请听学生大合唱《快乐的节日》,掌声欢迎。
(十九)教师合唱《没有共产党就没有新中国》1、没有共产党就没有华夏儿女的骄傲与自豪;2、没有共产党就没有中华民族的复兴与辉煌。
2、请欣赏教师大合唱《没有共产党就没有新中国》,大家掌声有请。