语文人教版四年级下册日积月累

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人教版四年级下册语文园地四(日积月累解释)夏茂青原创

一张难忘的新闻照
下面这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片，想一想这个小孩为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孤独的孩子以后的命运如何？联系照片的人和景，把你看到的和想到的写下来。内容要具体，语句要通顺，表达出社会里，我们时时处处感受到新闻的存在。听广播、看电视、读报纸、上网，这些方便、快捷的途径，使我们随时可以了解到国内国外的新闻。现在就让我们来召开一次新闻发布会吧！发布新闻的时候，选一名同学做发布会的主持人，然后请同学发布自己搜集到的新闻。它可以是发生在国内、国外的大事，也可以是发生在身边的新鲜事。如果对发布的新闻有疑问，可以向新闻发布人提出来。还可以评评谁讲得最清楚、最明白，再评出“最佳新闻发言人”。
我的发现 ◆妈妈还是死命追着不放，到底追上了，可是雨来妈妈还是死命追着不放，到底追上了，妈妈还是死命追着不放全身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。全身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。像条小泥鳅雨来像小鸭子一样抖着头上的水，像小鸭子一样抖着头上的水 ◆雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。像鹰的爪子， ◆那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向那双手就像鹰的爪子扭着雨来的两只耳朵，两边拉。两边拉。 ◆他似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都定在越来他似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都定在越来恶狼般的眼睛越短的蜡烛上。越短的蜡烛上。
战争给人类带来的灾难是深重的，特别是那些无辜的孩子。很多孩子因为战争失去了家园，成了难民。由于食物短缺，孩子们大多营养不良。使用某些违禁武器所产生的辐射，使许多战后出生的儿童，得了白血病或其他怪病。战争中也涌现出许多为国家，为和平而战的英雄人物。比如，抗击日本侵略者的杨靖宇、赵一曼，为建立新中国英勇献身的方志敏、董存瑞，抗美援朝、保家卫国的黄继光、邱少云…… 让我们通过课外阅读、看电影电视、听故事、参观展览等活动，了解更多有关战争给人类造成灾难的事实和英雄任务的事迹。

人教版四年级语文下册日积月累(整理)

日积月累·语文园地一①大漠孤烟直，长河落日圆。

（王维）解释：浩瀚的沙漠中只有一缕孤烟直上，无尽的黄河上落日浑圆。

②几行红叶树，无数夕阳山。

（王士禛)解释：在夕阳下，几行已经红透了的叶子树后，映衬着的是重重叠叠的山。

【诗人感慨物是人非】③落木千山天远大，澄江一道月分明。

（黄庭坚)解释：远望无数秋山，山上的落叶飘零了，浩渺的天空此时显得更加辽远阔大，澄净如玉的澄江在快阁亭下淙淙流过,一弯新月，映照在江水中，显得更加空明澄澈。

④浮天水送无穷树,带雨云埋一半山.（辛弃疾)解释：水天相连，好像将两岸的树木送向无穷的远方，乌云挟带着雨水，把重重的高山掩埋了一半。

⑤春江潮水连海平，海上明月共潮生.（张若虚)解释:春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来。

⑥五岳：东岳泰山（五岳之首)、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山。

⑦五大淡水湖:洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。

日积月累·语文园地二一、日积月累①言必信,行必果。

《论语·子路》解释：说了就一定要守信用，做事一定要办到,不拖拉。

②与朋友交，言而有信。

《论语·学而》解释：交朋友的时候，要守信用、重承诺；不能够说话不算话.③己所不欲,勿施于人。

《论语·颜渊》解释：如果自己都不希望被人此般对待,推己及人，自己也不要那般待人.④精诚所至，金石为开。

《后汉书·广陵思王荆传》解释：比喻以至诚之心做事，任何困难都可以克服⑤爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

《孟子·离娄下》解释：爱别人的人，别人总会爱他；尊敬别人的人，别人总会尊敬他.⑥老吾老，以及人之老；幼无幼，以及人之幼。

《孟子·梁惠王上》解释:在赡养孝敬自己的长辈时不应忘记其他与自己没有亲缘关系的老人。

在抚养教育自己的小孩时不应忘记其他与自己没有血缘关系的小孩。

体现了“尊老爱幼”的传统美德。

二、趣味语文①确实地相信叫确信. ②非常地相信叫深信。

人教版语文四年级下册园地三日积月累

农业谚语----农时谚语&气象谚语清明前后,种瓜点豆。朝霞不出门,晚霞行千里。天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。
谚语连连看 1. 天上鱼鳞斑
2. 鸡迟宿,鸭欢叫
3. 朝霞不出门
4. 清明前后
5. 蚂蚁搬家蛇过道
1.李大伯是李家村的一名农夫，在每年的四月前后这段时间，他最有可能在做什么呢？（ C ）
A外出旅行
B收割稻谷
C种冬瓜、苦瓜、扁豆
C
2.小方英语单元测验又考了满分，爸爸为了奖励她刻苦学习，决定带她去桂林游山玩水，你猜他们最有可能会选择以下哪种情景出发？（ C ）
A 绚丽的朝霞映在辽阔的海面上，像仙女剪下的红绸，把大海装点得格外艳丽。
相传李鸿章有个远房亲戚,不学无术,一年,他去参加乡试,试卷到手,一个字也答不出来,急中生智,忙在考卷中写上自己是李鸿章的亲戚。无奈“戚”字不会写,。
写成了“我乃中堂大人之亲妻”。主考官看过后在
旁批道“所以我不敢取(娶)…
谚语yàn yǔ
流传很广的民间口头语言的精华。它用简单通俗、精练生动的话语反映出深刻的道理，总结出丰富经验，是中华民族的文化瑰宝，历来深受人民群众喜爱。
B 蚂蚁大军举家搬迁,浩浩荡荡,一路逶迤,蔚为壮观
C 夕阳越来越红了，红得几乎滴血，就像是一朵硕大的红牡丹在天边怒放，尽情的喷芳吐艳。

3.马小花是一位登山爱好者，每周总会到户外爬山。这不，她又出发去瘦狗岭了，来到山脚的时候，她发现了蚂蚁军队搬着食物浩浩荡荡整齐有序地向前进，像是要去参加一场战争;突然在路旁还冒出一条草花蛇。
你还知道哪些农业的谚语呢？

语文人教版四年级下册《语文园地二》日积月累

“一师一优”教学设计人教版四年级下册第二单元“日积月累”教学目标：正确、流利、有感情地朗读名言，熟读成诵；了解名言的大概意思，能根据情境填写名言；举一反三，能说出与名言相关的句子、故事；养成“每日积累”习惯；培养为人处世的美德。

学情分析：孩子们有“每日积累”习惯，课前就本单元“待人处事”主题进行了相关资料的搜集与积累，这都为后来的学习打下基础。

孩子们准备充分，热情高涨，对新课充满期待。

教学重难点：由本课新知触类旁通串联旧知及相关积累，联系实际并综合运用。

教学过程活动一：导入1、送礼物（掌声）；2、《日积月累》作品展；3、询问《日积月累》收获活动二：商讨学习名言的方法，征询建议活动三：闯关（一）闯“读”关1、要求：（1）正确、流利；(2)有感情；（3）熟读成诵（2、3点可逐步完成）（4）提出自学中疑惑之处2、练读：个别读；了解名言出处；汇报资料，老师提供资料；3、有感情分组读4、连一连，记一记5、奖品：“朗读之星”（二）闯“释”关1、要求：（1）讨论每句大概意思，抓住意思要点（提出自学中疑惑之处）（2）尝试运用2、说大意，归纳要点；3、根据意思有感情读，以“填一填，记一记”形式4、游戏“我来说，你来填”（师生互动）5、奖品：学生送老师奖品：老师，你真棒！老师送学生奖品：三班三班，非同一般！（三）闯“说”关1、要求：（1）说出相关名言（2）说出相关故事（课内、课外、身边）2、说“诚信”“诚心、坚持”“互敬互爱”“尊老爱幼”等名言；说故事3、老师补充身边班级故事4、奖品；博士帽（四）闯“做”关1、遇到以下情况，你该怎么做？写下来2、奖品：爱心（五）闯“积”关1、背诵今日所学2、共享老师所“积”活动四：总结；板书；奖品“知识树” 板书设计：日积月累释说做读积。

四年级下册语文必背古诗、课文、日积月累

四年级下册语文必背古诗、课文、日积月累1.古诗三首宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

注释（1）新市：地名。

今浙江省德清县新市镇，一说在今湖北省京山县东北。

（2）徐公店：姓徐的人家开的酒店名。

公：古代对男子的尊称。

（3）篱落：篱笆。

（4）疏疏：稀疏，稀稀落落的样子。

（5）一径深：一条小路很远很远。

深，深远。

（6）头：树枝头。

（7）未成阴：新叶还没有长得茂盛浓密，未形成树阴。

阴：树叶茂盛浓密。

（8）急走：奔跑着、快追。

走，是跑的意思。

（9）黄蝶：黄颜色的蝴蝶。

（10）无处：没有地方。

（11）寻：寻找。

译文：在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方。

小路旁边的树上花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，还没有形成树阴。

儿童们奔跑着，追捕那翩翩飞舞的黄色蝴蝶。

可是蝴蝶飞到黄色的菜花丛中后，孩子们就再也分不清、找不到它们了。

四时田园杂兴·其二十五[宋] 范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

注释（1）兴，读xìng 杂兴，随兴写的诗，（2）蛱蝶，蝴蝶的一种。

译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。

白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

清平乐·村居[宋]辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。

注释（1）清平乐（yuè）：词牌名。

（2）村居：题目。

（3）茅檐：茅屋的屋檐。

（4）吴音：吴地的方言。

作者当时住在信州（今上饶），这一带的方言为吴音。

（5）相媚好：指相互逗趣，取乐。

（6）翁媪（ǎo）：老翁、老妇。

（7）锄豆：锄掉豆田里的草。

（8）织：编织，指编织鸡笼。

（9）亡（wú）赖：这里指小孩顽皮、淘气。

亡，通“无”。

（10）卧：趴。

人教版小学四年级语文上下册日积月累

四年级语文日积月累四年级上册古诗题西林壁游山西村宋苏轼宋陆游横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。

山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

黄鹤楼送孟浩然之广陵送元二使安西唐李白唐•王维故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

四字词语昂首东望若隐若现风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地引人注意毫不可惜随遇而安鲜花盛开绿树成阴鲜果飘香狂风大作雪花飞舞草翠花开局促不安毫不相让一日三餐从容不迫扬长而去空空如也供养不周不胜其烦架子十足屏息凝视变化多端枝折花落气魄雄伟神清气爽金碧辉煌隐隐约约姿态不一山洪暴发清波漾漾理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情帝国主义灯红酒绿热闹非凡风和日丽耀武扬威得意扬扬振兴中华呼风唤雨出乎意料腾云驾雾归根到底欣喜若狂形态各异人声鼎沸山崩地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至涓涓细流帘帘飞瀑滔滔江水郁郁苍苍恍恍惚惚坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海枯枝败叶蹦蹦跳跳应接不暇勤勤恳恳可怜巴巴趁其不备引吭大叫慢条斯理自由自在生气勃勃如怨如诉崇山峻岭举世无双享誉世界身材魁梧神态自若久经沙场南征北战所向披靡跃跃欲试若有所思殊死拼搏协调有序人影绰绰号啕大哭恍然大悟铿锵有力筋疲力尽美味佳肴形单影只和睦相处患难与共受益匪浅年少气盛年逾古稀远洋船舶用武之地日积月累1.日积月累P19（对偶）雾锁山头山锁雾；天连水尾水连天。

绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，为雪白头。

山山水水处处明明秀秀；晴晴雨雨时时好好奇奇。

重重叠叠山，曲曲环环路；丁丁冬冬泉，高高下下树。

2.日积月累P38正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，冬月水仙供上案，腊月腊梅雪里藏。

人教版四年级语文下册词语、日积月累等汇总

红扑扑极目远眺膘肥体壮
辽阔无垠悠然自得成群结队
默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放
此起彼落
第辩论寻常解答信奉
七违背曾经拖住教授
单元
宣布境界
固执栏杆罢了绣花厂徽聋哑人
胆大妄为清澈见底
赏心悦目一丝不苟
融为一体
第邀请挚友塑像祝贺杰作
七诞生打扰异样激烈交谈
•爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒
敬之。
《孟子•离娄下》
•老吾老，以及人之老；幼吾幼，以
及人之幼。
《孟子•梁惠王上》
第清明前后，种瓜点豆。
三单
朝霞不出门，晚霞行千里。
元天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。
鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。
蚂蚁搬家蛇过道，
明日必有大雨到。
春雾风，夏雾晴，
秋雾阴，东雾雪。
第知己知彼
驱寒取暖气急败坏
第唐朝西藏大臣求婚断定
八豌豆耕种沼泽技艺吩咐
单元
饶恕规矩胆瓶金币堡垒铁叉违背解救倒霉起誓
简短口吻吉祥如意
挽弓搭箭笑逐颜开
披头散发无恶不作荣华富贵
恩将仇报下流无耻
大漠孤烟直，长河落日圆。
第一单
（王维）几行红叶树，无数夕阳山。
熟练教导讲究受益沉重
道谢眼神抱怨鼓励宽容
梦寐以求走街串巷
将心比心
第三
旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救
单蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子
元避开敏锐铃铛苍蝇揭开
推进障碍物荧光屏
争先恐后若无其事

人教版四年级语文下复习(各单元日积月累)

人教版四年级语文下复习(各单元日积月累)一、语境识字；我会看拼音写词语.1．我的家乡山清水秀；有bō lán zhuàng kuò( )的大海；还有fēng luán xióng wěi( )的龙王山；真是qí fēng luó liè( )；xíng tài wàn qiān( )啊！2．我们来到zhè jiāng( )；这里的湖水绿得像wú xiá( )的翡翠一般；岸边是lián mián bú duàn( )的高山；bá dì ér qǐ( )；景色很独特.二、照样子补充词语.水平如镜的西湖红叶似____的香山如花似____的姑娘骨瘦如____的乞丐力大如____的猪八戒胆小如____的孩子三、连一连；填一填.东岳西岳南岳北岳中岳嵩山衡山恒山华山泰山1．我知道__________山为五岳之首.2．洞庭湖、鄱阳湖________、________和________被称为我国五大淡水湖.探究应用四、把下面诗句补充完整.1．大漠________；长河________.(王维)2．________红叶树；________夕阳山.(王士禛)3．________________；澄江一道月分明.(黄庭坚)4．浮天水送无穷树；________________.(辛弃疾)5．春江潮水连海平；________________.(张若虚)五、读下面的句子；请把张一与李山的对话补充完整.漓江的水真静啊；静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊；清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊；绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠.张一：这个句子非常有特点；用______个相同的句式写出了桂林的水“静、清、绿”的特点.李山：我觉得这种手法的应用；让文章_________________________________________ _______________________________.张一：这种手法在修辞中叫做______.李山：我还知道第一单元中的《________》和《____________》中也有这样的句子.参考答案一、1.波澜壮阔峰峦雄伟奇峰罗列形态万千 2.浙江无瑕连绵不断拔地而起二、火玉柴牛鼠三、东岳泰山西岳华山南岳衡山北岳恒山中岳嵩山 1.泰山 2.洪泽湖；太湖；巢湖四、1.孤烟直落日圆 2.几行无数 3.落木千山天远大4.带雨云埋一半山 5.海上明月共潮生五、三更有气势；更加生动形象地写出桂林的水的特点排比记金华的双龙洞七月的天山语文园地二一、看拼音；写汉字.wéi chí zǒu jiē chuàn xiànɡ qì zhònɡ jiānɡ xīn bǐ xīn二、把这些带“信”的词语用直线和文本框搭配起来.确实地相信确信非常地相信诚信坚决地相信深信诚实守信用坚信三、按要求写句子.修改病句的方法：在不改变句子原意的基础上；采用“增”(增加字词)“删”(删去多余字词短语)“调”(调整字词的顺序)“换”(更换其它字词)的方法来修正句子；不能另造句子.1．我给父亲当帮手.(扩句)________________________________________________________________________ 2．中彩那天父亲打电话；是我家最富有的时刻.(修改病句)________________________________________________________________________ 3．父亲的教导使我一生受益.(缩句)________________________________________________________________________四、把下面名言补充完整.1．言必______；行必______.《论语·子路》2．与朋友交；__________.《论语·学而》3．__________；勿施于人.《论语·颜渊》4．爱人者；____________；敬人者；____________.《孟子·离娄下》五、口语交际.小林是星期五当天班级里的清洁值日生；这天下午放学做完卫生后；小林最后一个离开教室；就在他经过同学们存放水杯的架子时不小心将小东的水杯撞倒摔破了.小林一下就慌了；同学们；快来帮帮小林；告诉他他应该怎么做；怎么说_______________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案一、维持走街串巷器重将心比心二、确实地相信——确信非常地相信——深信坚决地相信——坚信忠实地信仰——笃信三、1.我给忙着做家务的父亲当得力能干的好帮手.2.中彩那天父亲打电话的时候；是我家最富有的时刻.3.教导使我受益. 四、1.信果2.言而有信 3.己所不欲4.人恒爱之人恒敬之五、示例：小林应该将破碎的杯子清理干净；然后在周末时给小东买一个一模一样的杯子；星期一的时候带来给小东；并诚实的告诉小东事情的经过；向小东真诚的道歉.语文园地三基础过关一、语境识字；我会看拼音写词语.1．敌人派出的zhēn chá( )兵太yú chǔn( )了；qǐ tú( )原路返回；但被我军chè dǐ( )打垮啦.2．看着yú guàn ér chū( )的小乌龟；我们都埋怨向导jiàn sǐ bú jiù( )；其实我们做了件yú bù kě jí( )的事情.二、指出下列各句所用的修辞手法.1．在漆黑的夜里；飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到的启示.( ) 2．超声波像波浪一样向前推进.( )3．蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞；挂在绳子上的铃铛响个不停.( )三、句子训练.1．橡树和菩提树的叶子越来越少；光秃秃的像一把把扫帚.(用加点词语仿写句子)________________________________________________________________________ 2．科学家认真研究了鸟类飞行的原理.(缩写句子)________________________________________________________________________ 3．那只幼龟被向导引向大海.(改为“把”字句)________________________________________________________________________ 探究应用四、根据提示写谚语.1．你知道吗？农民是根据节气来种田的.你看“________；种瓜点豆”.2．有人说；云是天气的名片.看云可以识天气——“朝霞________；晚霞________”“天上鱼鳞斑；__________”……3．不同季节的雾预示未来天气的不同变化；“春雾____；夏雾____；秋雾____；冬雾____”.五、比较下面一组句子；并补充对话.▲令人难以相信的是；它们之中有的能够朝夕与共；和睦共处.▲令人难以相信的是；它们之中有的居然能够朝夕与共；和睦共处.婷婷：我发现它们的意思______.明明：我觉得后一句比前一句表达的情感______.婷婷：是呀；“居然”有意想不到的意思.明明：我觉得加上“居然”是对前面“____________”程度的加深和强调.婷婷：我们在写作时；用上一些恰当的词语能使我们表达的情感更真挚、浓厚.参考答案语文园地三一、1.侦察愚蠢企图彻底 2.鱼贯而出见死不救愚不可及二、1.设问 2.比喻3.比喻三、 1.小村子美丽得像一座花园. 2.科学家研究了原理.3.向导把那只幼龟引向大海. 四、1.清明前后 2.不出门行千里晒谷不用翻 3.风晴阴雪五、相同更浓重令人难以相信语文园地四一、语境识字；我会看拼音写词语.1．游击队员mái fú( )在草丛里；四周一片chén jì( )；忽然传来duàn duàn xù xù( )的kǒu shào( )声.他们níng shén( )地听着；原来是侦查员在传递情报.2．我shēn qíng( )地望着ā yí( )；向她表示xiè yì( ).二、把下列词语补充完整；并根据意思选填成语.知( )知彼( )背受敌( )其不备( )筹帷幄草木皆( ) 兵( )神速百战百( ) 围( )救赵1．多次打仗都能取得胜利.( )2．趁敌人没有防备的时候进攻.( )3．比喻孤立无援、四面受敌的处境.( )4．形容惊慌失措或自相惊扰.( )三、按要求改写句子.1．夜莺的歌声打破了夏日的沉寂.(改为“把”字句)________________________________________________________________________2．鹅毛般的苇絮飘飘悠悠地飞下来.(缩句)________________________________________________________________________3．维护和平；制止战争；是世界人民的共同心愿.(改为反问句)________________________________________________________________________四、比较句子回答问题.①妈妈还是死命追着不放；到底追上了；可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅；怎么也抓不住.②她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上.这两个比喻句加点的部分表达了不同的情感；①句中用______比喻雨来；表达了作者对雨来的______之情；②句中用______形容德军；表达了作者对敌人的__________之情.五、我能选择下面一位英雄人物；简单说说他们的英雄事迹.________________________________________________________________________参考答案语文园地四一、1.埋伏沉寂断断续续口哨凝神 2.深情阿姨谢意二、己腹攻运兵贵胜魏 1.百战百胜攻其不备腹背受敌草木皆兵三、1.夜莺的歌声把夏日的沉寂打破了. 2.苇絮飞下来.3.维护和平；制止战争；难道不是世界人民的共同心愿吗？四、小泥鳅喜爱恶狼憎恨与厌恶五、示例：董存瑞为了革命的胜利舍身炸碉堡.语文园地五一、语境识字；我会看拼音写词语.1．在他的gǔ dòng( )下；这个一向chén wěn( )的男人动心了；经过duǎn zàn( )的考虑；他做出了大胆的抉择.2．这个公园好美啊！huā fán yèmào( )；散发着nóng yù( )的芳香；让人感觉生活duō zī duō cǎi( )；一定要好好zhēn xī( ).二、把搭配恰当的词语用线连起来.坚硬的阳光浓郁的花香全新的经历温暖的外壳不由自主地答应不顾一切地回答不约而同地冲进不假思索地流泪三、给下列句子加上恰当的标点符号.1．原来青草下边藏着满满一层小花白的黄的紫的纯洁娇小鲜亮这么多这么密这么辽阔2．迎着吹在脸上的细密的凉凉的雨点我看到的竟是一片花的原野四、把下面名言补充完整.1．人的生命是有限的；可是；为人民服务是无限的.我要把__________；投入到_____ _____________之中去.(雷锋)2．我的一生始终保持着这样一个信念；生命的意义在于______；在于______；而不是______；也不是在于______.(巴金)3．对于我来说；生命的意义在于__________________________________________.(爱因斯坦)五、课堂回放.兰老师：这一单元的课文都对生命有着深刻的认识；课文中也有不少含义深刻的句子.张强：比如《永生的眼睛》中“在这一刻；我真正领悟到了父亲留下的远非一副角膜”这个句子.李冉：我通过联系上下文知道；这是作者听了女儿的话以后的感悟：_____________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 兰老师：我们理解句子含义除了可以联系时代背景；还可以联系自己的____________；抓住________；联系________.参考答案语文园地五一、1.鼓动沉稳短暂 2.花繁叶茂浓郁多姿多彩珍惜二、坚硬的外壳浓郁的花香全新的经历温暖的阳光不由自主地流泪不顾一切地冲进不约而同地回答不假思索地答应三、1.；、、；、、；、、！2.、；. 四、1.有限的生命无限的为人民服务 2.付出给予接受争取3.设身处地替人着想；忧他人之忧；乐他人之乐五、父亲留下来的不仅仅是一副角膜；更重要的是他那一心为他人的幸福着想、为帮助他人而感到快乐和骄傲的高尚品质已根植于后人的心中；并将世代相传. 生活经验重点词语上下文语文园地六一、多音字组词.和hé( ) 圈quān( ) 模mú( )hè( ) juàn( ) mó( )二、语境识字；我会看拼音写词语.1．爷爷家可漂亮了；fáng qián wū hòu( )；种满了jī guān huā( )和dàlìjú( ).2．yuèmíng rén jìng( )的夜晚；只有蛐蛐在轻轻地叫；仿佛在为xīn kǔ( )一天的人们唱cuī mián qǔ( ).三、我会找朋友；填入括号里.叶房梦藤小小的( ) 绿绿的( ) 长长的( ) 甜甜的( )笛声歌声笑声雷声甜美的( ) 清脆的( ) 震耳的( ) 欢快的( )四、读下面的句子；写出其修辞手法；并仿写一句.1．那一张张红扑扑的脸蛋；蒙上了一层晶莹的细汗；犹如一朵朵沾满露珠的月季花.( )________________________________________________________________________ 2．金黄的油菜花谢了；结出了密密的嫩荚；黑白相间的蚕豆花谢了；长出了小指头似的豆荚；雪白的萝卜花谢了；结出了一蓬蓬的种子.( )________________________________________________________________________五、下面的诗句流传千古；我能把它正确连接起来.黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙王维采菊东篱下月明荞麦花如雪苏轼竹外桃花三两枝夜静春山空陶渊明独出门望前野田悠悠见南山白居易人闲桂花落春江水暖鸭先知赵师秀探究应用六、我的发现.①不光是我一朵；一池的荷花都在舞蹈.②不再胆怯的小白菊；慢慢地抬起它们的头.我发现句中加点的词语原本是来写____的；现在用来写____；这样写的好处是：_____ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________.语文园地六一、和平唱和花圈羊圈模样模型二、1.房前屋后鸡冠花大丽菊2.月明人静辛苦催眠曲三、房叶藤梦笑声笛声雷声歌声四、1.比喻早晨；荷叶上的露珠像珍珠一样晶莹透明. 2.排比他仿佛看到妈妈在望着他；慈祥的老校长在望着他；全班同学都在望着他. 五、黄梅时节家家雨——青草池塘处处蛙——赵师秀采菊东篱下——悠然见南山——陶渊明竹外桃花三两枝——春江水暖鸭先知——苏轼独出门望前野田——月明荞麦花如雪——白居易人闲桂花落——夜静春山空——王维六、人物把人的情感寄托于物；使景物变得生动、活泼；读起来亲切有趣语文园地七一、给加点的字注音.婴儿( ) 坚毅( ) 一筐( ) 可怖( )榨干( ) 憋尿( ) 诱人( ) 红肿( )二、补充词语并归类.雄心壮( ) ( )定不移坚韧不( ) 碌碌无( )一曝十( ) ( )沙成塔持之以( ) 全力以( )知难而( ) ( )腋成裘知难而( ) 自强不( )半途而( ) ( )进尺退有始无( ) 无( )不摧(1)形容目标坚定；不懈努力的词语有：_________________________________________________(2)批评缺少恒心和毅力的词语有：____________________________________________ ____________________________(3)词义相反的两个词语是：__________________________________________________ ______________________三、选择下列句子中引号的作用.A．表示特定的称谓B．表示特殊含义1．罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”.( )2．说他“特别”；因为他爱鱼爱到了忘我的境界.( )3．他在学校念书的时候；同学们就称他为“辩论家”.( )四、按要求改写句子.1．举止特别的青年在鱼缸边静静地画画.(缩句)________________________________________________________________________跟我学反问句改为陈述句：1.将肯定句中的肯定词改为否定词或否定词改为肯定词；2.在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道”等词语；3.句尾加上疑问助词“呢、吗”等.2．从一个事实中却可以得出两个相反的结论；这无法解释.(改为反问句)________________________________________________________________________ 3．学习不用心；怎么能掌握那么多的知识呢？(改为陈述句)________________________________________________________________________五、理解句子填空.1．我们不能光顾眼前；也真难为了这片荒地；它是拼了命才养出这一片豌豆来的.这是一个______句；“难为”“拼了命”说明这块菜地十分____________；也更加说明父亲对这块土地的____________.2．远远望去；父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠；嵌在荒凉的山坡上.这是一个____句；句中把____比作____；表现出菜园____________________的特点.第参考答案语文园地七一、yīnɡ yì kuānɡ bù zhà biē yòu zhǒnɡ 二、志坚拔为寒聚恒赴进集退息废寸终坚(1)雄心壮志坚定不移坚韧不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴(2)一曝十寒寸进尺退有始无终半途而废(3)知难而进——知难而退三、 1.A 2.B 3.B四、 1.青年在画画.2.从一个事实中却可以得出两个相反的结论；这怎么解释呢？3.学习不用心；不能掌语文园地八一、看拼音写词语.gēng zhòng xī zàng dǎo méi ráo shù（）（）（）（）二、词语搭配；连一连.发明机器成绩复杂发现消息问题优良发射秘密性能巧妙发布火箭方法优秀三、把下面的歇后语补充完整.1．水滴石穿——_______________________________2．早开的红梅——_____________________________3．关羽失荆州——___________________________4．王羲之写字——___________________________四、按要求改写句子.1．纪昌的眼睛牢牢地盯住来回穿梭的梭子.(改为“把”字句)________________________________________________________________________ 2．碰到一点困难和挫折；怎能灰心丧气呢？(改为陈述句)________________________________________________________________________ 3．爷爷和奶奶有时经常到公园去散步.(修改病句)________________________________________________________________________五、跟兰老师一起学.兰老师：同学们；你知道怎样才能抓住课文主要内容吗？刁媛媛：我们第一遍读课文时；应该先了解______________.读第二遍课文时；我们应该一部分一部分地认真阅读；了解____________________；然后把________________连起来；这就是课文的主要内容了.兰老师：你能以《渔夫的故事》为例说说你的方法吗？刁媛媛：我初读《渔夫的故事》时；知道讲的是______________的故事；再认真读时知道先讲__________________________；再讲______________________；最后讲_________ ___________________.我把这三部分的内容连起来；就抓住了课文的主要内容了.兰老师：同学们；你们听明白了吗？让我们用这个方法读读《文成公主进藏》吧！语文园地八一、耕种西藏倒霉饶恕二、发明机器发现秘密发射火箭发布消息成绩优秀问题复杂性能优良方法巧妙三、1.非一日之功 2.一枝独秀 3.骄兵必败4.入木三分四、 1.纪昌的眼睛把来回穿梭的梭子牢牢地盯住.2.碰到一点困难和挫折；不能灰心丧气.3.爷爷和奶奶经常到公园去散步. 五、课文的大致内容每一部分主要讲了什么各部分的主要意思渔夫智斗魔鬼渔夫捞上一个黄铜胆瓶瓶中冒出的魔鬼恩将仇报渔夫用巧计战胜魔鬼并警示世人。

四年级语文(全册)日积月累汇总

四年级下册语文园地日积月累一、语文园地一（古诗词）大漠孤烟直，长河落日圆。

（王维）几行红叶树，无数夕阳山。

（王士禛）落木千山天远大，澄江一道月分明。

（黄庭坚）浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

（辛弃疾）春江潮水连海平，海上明月共潮生。

（张若虚）二、语文园地二（为人之道）言必行，行必果。

《论语•子路》与朋友交，言而有信。

《论语•学而》己所不欲，勿施于人。

《论语•颜渊》精诚所加，金石为开。

《后汉书•广陵思王荆传》爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

《孟子•离娄下》老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

《孟子•梁惠王上》三、语文园地三（气象谚语）清明前后，种瓜点豆。

朝霞不出门，晚霞行千里。

天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

蚂蚁搬家蛇过道，明日必有大雨到。

春雾风，夏雾晴，秋雾阴，冬雾雪。

四、语文园地四（关系成语）知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌五、语文园地五（生命格言）人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。

我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。

（雷锋）我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。

（巴金）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。

（爱因斯坦）六、语文园地六（古诗词）采菊东篱下，悠然见南山。

（陶渊明）人闲桂花落，夜静春山空。

（王维）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

（苏轼）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

（赵师秀）鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。

（王驾）独出前门望野田，月明荞麦花如雪。

（白居易）七、语文园地七（关系成语）雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力一赴知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废鹏程万里遮天蔽日八、语文园地八（歇后语）水滴石穿——非一日之功早开的红梅——一枝独秀砌墙的石头——后来居上关羽失荆州——骄兵必败王羲之写字——入木三分周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。

人教版小学语文四年级下册日积月累带解释

语文四年级下册日积月累第一组大漠孤烟直，长河落日圆。

（王维）〖解释〗无际无涯的大漠中，一缕烽火台上的孤烟，直上青天;长河似带，落日降临,异常浑圆，这两句诗，凸现了大漠粗犷、强毅的精神，凝聚了诗人的心态，从诗的字句看，语不惊奇，朴实无华，但却能状难言之景于目前,含不尽之意于言外，达到了浑成的境界，显示了诗人的深厚功力。

几行红叶树,无数夕阳山.（王士祯)〖解释〗诗人在路上看到了枫树,火红的树叶把道路两旁打扮得格外美丽，加上此时正值傍晚，山在夕阳的映衬下显得非外娇美。

诗人是感叹人总会有衰老的那一天就象太阳要下山，就象叶子红遍天之后要凋零!落木千山天远大，澄江一道月分明.（黄庭坚)〖解释〗远望无数秋山,山上的落叶飘零了，浩渺的天空此时显得更加辽远阔大,澄净如玉的澄江在快阁亭下淙淙流过，一弯新月，映照在江水中，显得更加空明澄澈.这是诗人初登快阁亭时所览胜景的描绘，也是诗人胸襟怀抱的写照.浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

（辛弃疾）〖解释〗水流阔远，和天都连在一块儿了，坐在船上，但见岸边无穷的树木随水流而去，好像是被水流送走了一样，远处的山上，云雾弥漫，整个山都被遮住了一半。

春江潮水连海平，海上明月共潮生。

（张若虚)〖解释〗春天的江潮水势浩荡，与大海连成一片，一轮明月从海上升起，好像与潮水一起涌出来.第二组言必信，行必果.《论语。

子路》〖解释〗信：守信用;果：果断,坚决。

说了就一定要守信用，做事一定要办到,不拖拉.与朋友交，言而有信.《论语.学而》〖解释〗与朋友交往、往来,就要言而有信，说到做到.己所不欲，勿施于人.《论语。

颜渊》〖解释〗欲:想做的事；勿：不要；施：施加。

自己不希望他人对待自己的言行，自己也不要以那种言行对待他人.精诚所至，金石为开。

《后汉书.广陵思王荆传》〖解释〗精诚：至诚，诚心诚意。

至诚所达到的地方，像金石那样坚硬的东西也被他打开。

形容只要负出了努力,下足了功夫,没有办不到的事！爱人者，人恒爱之;敬人者，人恒敬之。

语文园地八日积月累四年级下册

语文园地八日积月累四年级下册
人教版四年级下册语文园地八日积月累内容如下：
1. 原文。

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

2. 解析。

- 前两句“众鸟高飞尽，孤云独去闲”，意思是鸟儿们飞得没有了踪迹，天上飘浮的孤云也不愿意留下，慢慢向远处飘去。

这里描写了一种寂静、空旷的景象，以“众鸟”“孤云”的动态，衬托出环境的清幽。

- 后两句“相看两不厌，只有敬亭山”，诗人久久地凝望着幽静秀丽的敬亭山，觉得敬亭山似乎也正含情脉脉地看着他自己。

“相看两不厌”表达了诗人与敬亭山之间的一种相知相惜的情感，诗人在现实生活中感到孤独，在这里却从大自然中找到了慰藉。

二、名人名言。

- 含义：有志向的人，做事终究会成功。

它强调了志向对于人们成就事业的重要性。

只要有坚定的志向，并为之努力奋斗，就能够克服困难，实现目标。

2. 志当存高远。

——诸葛亮。

- 含义：人应当怀抱高远的志向。

诸葛亮认为一个人的志向应该远大，不能只局限于眼前的小利益或小目标，要有长远的规划和宏大的抱负，这样才能有更大的动力去追求自己的理想。

3. 穷且益坚，不坠青云之志。

——王勃。

- 含义：在穷困处境中更要坚定自己的信念和意志，不能放弃高远的志向。

即使身处逆境，也要坚守自己的理想，不被困难所打倒，体现了一种坚韧不拔的精神。

人教版语文四年级下册语文词语盘点日积月累(完美版带拼音)

人教版语文四年级下册语文词语盘点、日积月累（完美版带拼音），给孩子收藏！词语盘点、日积月累（完美版）读读写写（一）洞庭（dòng tíng）江南（jiāng nán）无暇（wú xiá）扩散（kuò sàn）攀登（pān dēng）泰山（tài shān）玩赏（wán shǎng）浙江（zhè jiāng）骆驼（luò tuó）屏障（píng zhàng）油桐（yóu tóng）拥挤(yōng jǐ)孔隙(kǒng xì)仰卧(yǎng wò)臀部(tún bù) 稍微(shāo wēi)额角(é jiǎo)擦伤(cā shāng)蜿蜒(wān yán)依据(yī jù)敬亭山(jìng tíng shān)波澜壮阔(bō lán zhuàng kuò)水平如镜(shuǐ píng rú jìng)峰峦雄伟(fēng luán xióng wěi)红叶似火(hóng yè sì huǒ)拔地而起(bá dì ér qǐ)奇峰罗列(qí fēng luó liè)形态万千(xíng tài wàn qiān)色彩明丽(sè cǎi míng lì)危峰兀立(wēi fēng wù lì)连绵不断(lián mián bù duàn)突兀森郁(tū wù sēn yù)读读记记（一）翡翠(fěi cuì)凉爽(liáng shuǎng)高耸(gāo sǒng)山涧(shān jiàn)透射(tòu shè) 寂静(jì jìng)增添(zēng tiān)细碎(xì suì)马蹄（mǎ tí）柔嫩（róu nèn）锦缎（jǐn duàn）绵延（mián yán）绚烂（xuàn làn）白皑皑（bái ái ái）重重叠叠（chóng chóng dié dié）斑斑点点（bān bān diǎn diǎn）日积月累（一）1.大漠孤烟直,长河落日圆。

人教版四年级语文下册必读必背必默

人教版四年级下册语文词语盘点、日积月累汇总第一单元古诗词1.古诗三首独坐敬亭山（唐）李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

望洞庭（唐）刘禹锡湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

忆江南（唐）白居易江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

能不忆江南？第一单元读读写写洞庭江南玩赏无暇扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩鲜明危峰兀立连绵不断突兀森郁读读记记翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂白皑皑重重叠叠斑斑点点日积月累*大漠孤烟直，长河落日圆。

（王维）*几行红叶树，无数夕阳山。

（王士禛）*落木千山天远大，澄江一道月分明。

（黄庭坚）*浮天水送无穷树，带雨云埋一半山。

（辛弃疾）*春江潮水连海平，海上明月共潮生。

（张若虚）第二单元读读写写维持财富精湛器重属于百货情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏捶背僵硬许配拨电话缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴读读记记拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容梦寐以求走街串巷将心比心日积月累*言必信，行必果。

《论语•子路》*与朋友交，言而有信。

《论语•学而》*己所不欲，勿施于人。

《论语•颜渊》*精诚所加，金石为开。

《后汉书•广陵思王荆传》*爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。

《孟子•离娄下》*老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。

《孟子•梁惠王上》第三单元读读写写旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八读读记记筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举日积月累*清明前后，种瓜点豆。

人教版小学四年级语文下册园地四我的发现日积月累

义务教育课程标准实验教科书
我的发现·日积月累
右玉一完小魏英
雨来 ——小泥鳅雨来 —— 小鸭子双手 —— 鹰爪子德军眼睛 —— 恶狼眼睛
机灵，可爱 ◆ 妈妈还是死鳅,怎么也抓不住。
◆ 雨来像小鸭一样抖着头上的水，用手抹了一下
眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
一年一度的青纱帐又出现了。 4、这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上好像刀割一样。
请你把这些战争成语运用到自己写的一段话中，尽量在句子中多用几个成语。
一夫当关，万夫莫开
马革裹尸
军令如山
孤军奋战
稳超胜券
将军百战死，壮士十年归。《木兰诗》秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。王昌龄《塞下曲》
淘气、可爱
喜爱
◆ 那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向
两边拉。
凶恶
◆她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
痛恨、厌恶
1、那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。 2、原始森林就像是一个性格粗犷骠悍的山野大汉。 3、几次渗地雨下过，玉米苗像气吹似的长起来，没多久，

四年级下册语文日积月累1~8单元

四年级下册语文日积月累1~8单元一、第一单元日积月累。

1. 内容。

- 描写自然风光的古诗名句。

2. 理解与赏析。

- “大漠孤烟直，长河落日圆”描绘出塞外沙漠中孤烟直上、黄河尽头落日浑圆的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。

- “几行红叶树，无数夕阳山”通过描写几行红枫和无数夕阳映照下的山峦，营造出一种悠远宁静的氛围。

- “落木千山天远大，澄江一道月分明”展现了秋高气爽时，山上树叶飘落，天空显得更加辽远，江水清澈，月亮倒映其中清晰可见的景象，给人一种澄澈、开阔的感觉。

- “浮天水送无穷树，带雨云埋一半山”描写水天相连，好像将无穷的树送走；乌云挟带着雨水，把一半的山峦掩埋，写出了一种离别时的惆怅和山水的迷蒙之美。

二、第二单元日积月累。

1. 内容。

- 关于诚信的名言警句。

2. 理解与赏析。

- “言必信，行必果”强调说话一定要守信用，做事一定要有成效，这是一种基本的为人处世准则。

- “与朋友交，言而有信”说明在与朋友交往中，诚实守信是非常重要的品质，只有这样才能维持良好的友谊。

- “己所不欲，勿施于人”虽然主要是讲换位思考，但也包含着一种诚信的内涵，即不欺骗他人，自己不愿意做的事情，也不要求别人去做。

- “精诚所加，金石为开”意思是人的诚心所到，能感动天地，使金石为之开裂，说明只要有真诚的信念，就可以克服困难，实现目标，诚信是其中重要的精神力量。

三、第三单元日积月累。

1. 内容。

- 农业气象谚语。

- 清明前后，种瓜点豆。

- 朝霞不出门，晚霞行千里。

- 天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

- 鸡迟宿，鸭欢叫，风雨不久到。

2. 理解与赏析。

- “清明前后，种瓜点豆”是根据二十四节气中的清明时节的气候特点总结出来的农谚。

清明时节，气温回升，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。

- “朝霞不出门，晚霞行千里”。

如果早晨出现朝霞，说明大气中有水汽，可能会有风雨天气，所以不宜出门；如果傍晚出现晚霞，说明第二天天气晴朗，可以远行。

- “天上鱼鳞斑，晒谷不用翻”。

人教版小学四年级下册语文：语文园地八_日积月累

歇后语故事
王羲之写字——入木三分
王羲之是我国历史上最有名的书法家，因为他曾经做过右军将军，所以后人又称他为王右军。王羲之的书法，可以称得上冠绝古今，他的字秀丽中透着苍劲，柔和中带着刚强。有一次，皇帝要到北郊去祭祀，让王羲之把祝辞写在一块木板上，再派工人雕刻。雕刻的工人在雕刻时非常惊奇，王羲之写的字，笔力竟然渗入木头三分多。他赞叹地说：“右军将军的字，真是入木三分呀！”
故事类
歇后语故事
关羽失荆州——骄兵必败
关羽远征樊城，荆州空虚。曹操采纳司马懿之计，一面调五万精兵去救援樊城，一面联结东吴，叫孙权暗袭荆州。那时，东吴守将是大将吕蒙，很厉害。关羽为防吕蒙，留下重兵防范，吕蒙难攻。陆逊献计说：“关羽自恃英勇无敌，所怕的就是你。如果将军辞职，关羽一定中计。” 吕蒙依计而行，关羽果然中计，把荆州重兵调来攻打樊城。结果，吕蒙率吴军攻破荆州。关羽被迫走麦城，结果被吴军设计俘虏并杀害。
歇后语的运用
你会连吗？
老鼠上街
自取灭亡
和尚打伞飞蛾扑火鸡蛋碰石头
自不量力人人喊打无法无天
歇后语的运用
狗年说狗，试着填一填吧！
狗拿耗子——（多管闲事）墙上挂狗皮——（不像话）肉包子打狗——（有去无回）见狗扔骨头——（投其所好）饿狗舔盘子——（一干二净）狗咬吕洞宾——（不识好人心）
歇后语的运用
猜一猜歇后语
井里吹喇叭——低声下气
画蛇添足——多此一举
瞎子点灯——白费蜡
关公放曹操——念旧情
再见！
歇后语的运用
对号入座
八仙过海—— 各显神通丈二和尚—— 摸不着头脑
芝麻开花—— 节节高
1、改革开放以来，人们的生活水平犹如“（芝麻开花—— 节节高） ”。 2、我放学回家，还没放下书包，就被妈妈训斥一顿，真叫我：“ （丈二和尚—— 摸不着头脑）”。

人教版四年级下册语文日积月累及解释

四年级下册语文日积月累内容第一单元：描写自然风光的古诗名句大漠孤烟直,长河落日圆;王维出自使至塞上一诗;开元二十五年春,王维以监察御史的身份奉使前往边地,并任职节度判官;本篇即作于出塞途中;诗句的意思是：一片大漠上的一条直上的孤烟,辽远的河滩尽头一轮滚圆的落日;可以说把广袤的塞上风光写绝了;几行红叶树,无数夕阳山;王士禛这是大诗人王士禛的将至桐城中描写夕阳晚霞的名句;这两句诗的意思是：斜阳西下,几行红叶树后是连绵起伏的龙眠山;龙眠如画里,夕阳山外山;落木千山天远大,澄江一道月分明;黄庭坚出自登快阁一诗;诗句写出了季节和周围的环境：群山上树叶飘落,天空则因秋高而显得远大;江水也更显清澈,在傍晚月光的辉映之下,江水犹如一道白练;这是一幅高远明净的秋江暮景图;浮天水送无穷树,带雨云埋一半山;辛弃疾这句出自鹧鸪天一词,词的这两句大概描写的是人在船上看到的情景：水流阔远,和天都连在一块儿了,坐在船上,但见岸边无穷的树木随水流而去,好像是被水流送走了一样,远处的山上,云雾弥漫,整个山都被遮住了一半;春江潮水连海平,海上明月共潮生;张若虚出自春江花月夜;这两句的意思是：江上涨起了春潮,水面与大海齐平,海面上,明月随着潮水的上涨,也同时升起;第二单元：关诚于信的名言言必信,行必果; 论语·子路意思是：说话一定要守信用,做事一定要果敢;与朋友交,言而有信; 论语·学而意思是：既然答应人家,就应该去尽自己最大的努力,争取做到;己所不欲,勿施于人; 论语·颜渊意思是：自己不愿做的,不要强加于人;精诚所加,金石为开; 后汉书·广陵思王荆传意思是：如果诚心实意,即使像金石那样坚硬的东西也会被感动的;比喻以至诚之心做事,任何困难都可以克服;爱人者,人恒爱之；敬人者,人恒敬之; 孟子·离娄下意思是：爱别人的人,别人总会爱他；尊敬别人的人,别人总会尊敬他;老吾老,以及人之老；幼吾幼,以及人之幼;孟子·梁惠王上意思是：尊敬自己家里的长辈,从而推广到尊敬别人家里的长辈；爱护自己家里的儿女,从而推广到爱护别人家里的儿女;趣味语文说“信”确实地相信叫确信;非常地相信叫深信;坚决地相信叫坚信;忠实地信仰叫笃信;对自己怀有信心叫自信;履行自己的诺言叫守信;取得别人的信任叫取信;讲究诚实和信用叫诚信;第三单元：农业谚语清明前后,种瓜点豆;朝霞不出门,晚霞行千里;天上鱼鳞斑,晒谷不用翻;鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到;蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到;春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪;谚语,是流传很广的民间口头语言的精华;这里选取的是六句农业谚语;“清明前后,种瓜点豆”是与农时有关的,其余几句是与气象有关的;农业气象谚语是劳动人民在长期的生产和生活实践中,总结归纳出来的能够预示未来天气变化的经验性短语,多以简练通俗的歌谣或韵文形式流传于民间,往往具有地区和季节的局限性;第四单元：与战争有关的成语知己知彼：孙子兵法·谋攻“知彼知己,百战不殆;指对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解;百战百胜：多次打仗都能取得胜利,形容善于作战,所向无敌;运筹帷幄：汉书·高帝记“上刘邦曰：夫运筹帷幄之中,决胜于千里之外,吾不如子房张良;”后称在后方决定作战策略;决胜千里：在千里之外就能决定最后的胜负,比喻智慧超群;出其不意：趁对方没有料到就采取行动;攻其不备：趁敌人没有防备的时候进攻;围魏救赵：公元前353年,魏国围攻赵国都城邯郸;齐国派田忌率军救赵;田忌用军师孙膑的计策,乘魏国内部空虚而引兵攻魏,魏军回救本国,齐军乘其疲惫,在桂陵今山东菏泽大败魏军,赵国因而解围;后来用“围魏救赵”来指类似的作战方法;声东击西：军事上出奇制胜使对方产生错觉的一种战术,即表面上或口头嚷着攻打这边,实际上却攻打那边;四面楚歌：史记·项羽本纪记载,楚霸王项羽被刘邦围困在垓下,“夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊,曰：‘汉皆已得楚乎是何楚人之多也’”后来用以比喻孤立无援、四面受敌的处境;腹背受敌：前后都受到敌人的攻击;草木皆兵：一草一木都像是兵一样;形容人在极度惊恐时,神经过敏,发生错觉,稍有一点动静,就非常紧张;风声鹤唳：形容惊慌失措或自相惊扰;兵贵神速：用兵以行动特别迅速最为重要;突然袭击：形容乘其不备、出其不意地攻击;神出鬼没：比喻变化巧妙迅速,或一会儿出现,一会儿隐没,不容易捉摸,多指用兵出奇制胜,让敌人摸不着头脑;所向无敌：指军队等所指向的地方,没有能敌得住的对手;第五单元：关于生命感悟的名人名言人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的;我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去;雷锋我的一生始终操持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取;巴金对于我来说,生命的意义在于设身处地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐;爱因斯坦第六单元：关于田园乡村的诗句采菊东篱下,悠然见南山;这句出自陶渊明的饮酒,意思是：在东篱附近采摘野菊,悠然自得地欣赏终南山;人闲桂花落,夜静春山空;这句出自王维的鸟鸣涧,意思是：人迹稀少的山中桂花飘落,寂静无声的夜晚春山空旷;竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知;这句出自苏轼的惠崇春江晚景,意思是：竹林外桃花已经开放,春天的江水变暖了,在水上嬉戏的鸭子最先知道;黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙;这句出自赵师秀的约客,意思是：一个梅雨连绵的夜晚,乡村池塘中传来阵阵蛙鸣;鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉;这句出自王驾的社日,意思是：鹅湖山下庄稼长势肥美,猪在栏,鸡在舍,半关门扉;独出前门望野田,月明荞麦花如雪;这句出自白居易的村夜,意思是：我走到门前远望野外的田地,月光明亮照耀,荞麦花如白雪;第七单元：形容人的精神和意志的成语雄心壮志：远大的理想、抱负和宏伟的志愿;形容非凡的抱负;坚定不移：稳定坚强,毫不动摇;坚韧不拔：形容信念坚定,意志顽强,不可动摇;自强不息：自觉地努力向上,永不放弃;聚沙成塔：比喻积少成多;集腋成裘：指狐狸腋下的皮毛虽小,但聚集起来就能制成皮衣;比喻积少成多;持之以恒：长久坚持下去;全力以赴：把全部力量都投入进去;知难而进：明知困难,却敢于向前;迎着困难上;无坚不摧：形容力量非常强大,没有什么坚固的东西不能摧毁;知难而退：泛指作战时见到对己不利的形势时,该退就退;现指当知道问题的难度是自己无法克服的时候,选择退出;碌碌无为：平平庸庸,无所作为;一曝十寒：原意是说,即使是最容易生长的植物,晒一天,冻十天,也不可能生长;比喻学习或工作一时勤奋,一时又懒散,没有恒心;寸进尺退：前进一寸,后退一尺;指得到的少而失去的多,即得不偿失;有始无终：有开始没有结尾;指做事不做到底;半途而废：路走到一半停了下来;比喻事业没做完就停止,不能善始善终;1、褒义：雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧2、贬义：知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废第八单元：歇后语水滴石穿---非一日之功水滴能把石头穿透,并不是一天的时间,用来比喻只要有恒心,不断努力,事情就一定能成功;早开的红梅---一枝独秀最先开放的红梅比较突出,用于比喻敢于创新进取的人,或者典型的事件;砌墙的石头---后来居上砌墙时石头一个一个往上垒,最后垒的在上面;用在同类事物的对比中,后来的比先前的强,泛指后人超过前人;关羽失荆州---骄兵必败关羽失去荆州的原因是他太骄傲了,用于比喻人做事的态度骄傲,往往带来失败;王羲之写字---入木三分相传晋时王羲之在木板上写字,墨汁透入木板有三分深;原形容书法的笔力极为强劲,现多用于比喻见解、议论、分析、刻画很深刻;周瑜打黄盖---一个愿打,一个愿挨周瑜愿意打,黄盖甘愿忍受,现多用于双方之间,一方想做,一方支援或承担,互相配合;。

四年级下册语文日积月累及解释

四年级下册语文“日积月累”及解释一、成语：（四单元、第七单元）手不释卷---释：放开。

卷：书籍。

不肯放下手里的书本。

形容读书勤奋或看书入迷。

围魏救赵---包围魏国用来解救赵国。

是一种作战方法。

腹背受敌---前面和后面都受到敌人的攻击。

草木皆(jiē)兵---把草木都当成了士兵。

形容内心恐惧，疑神疑鬼。

运筹（chòu)帷(wéi)幄(wó)---指在后方决定作战策略。

风声鹤唳(lì)---形容惊慌失措或自相惊扰。

兵贵神速---用兵以行动特别迅速最为重要。

突然袭击---形容乘其不备、出其不意地攻击。

神出鬼没---比喻变化巧妙迅速，或一会儿出现，一会儿隐没，不容易捉摸。

所向无敌---指军队等所指向的地方，没有能敌得住的对手。

雄心壮志---远大的理想、抱负和宏伟的志愿。

持之以恒---拿出恒心来加以坚持，即有恒心地坚持下去。

全力以赴(fù)---把全部力量或精力都投进去。

知难而进---明知困难，却不后退。

知难而退---遇到困难退缩不前，没有勇气去克服。

碌(lù)碌无为---碌碌：平庸、无能的样子。

形容智力平庸，没有突出的能力和才干。

半途而废（fèi）---半路上就停下来了。

比喻工作没有做完就停止了。

1、含有反义词的：有始无终---有开始没有结尾。

多指做事不能坚持到底。

寸进尺退---前进一寸，后退一尺，指得到的少而失去的多，即得不偿失。

声东击西---声，声张，宣布出来。

军事上出奇制胜使对方产生错觉的一种战术，即表面上或口头上嚷着攻打这边，实际上却攻打那边。

知己知彼---对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解。

2、含有数字的：一曝（pù)十寒---比喻学习、工作没有恒心，用功少，荒废多。

四面楚歌---用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。

百战百胜---打一百次仗胜一百次。

没战必胜。

形容善于作战，所向无敌。

决胜千里---指在后方制定作战方案，就能决定前方的胜利。

语文人教版四年级下册语文园地七-日积月累

为大。
持之以恒：长期某一件事。
知难而进，无坚不摧：遇到困难勇敢向前，
没有任何坚固的东西不能被摧毁。知难而退，碌碌无为：遇到困难就退缩，将会平庸，无所作为。一暴十寒：比喻学习或工作等时常间断，没有恒心。寸进尺退：前进一寸，后退一尺，指得到的少而失去的多，即得不偿失。有始无终，半途而废：有开始而没有结尾，指做事不做到底，从反面教育人们要持之以恒。
读读写写
辩论寻常解答信奉容许违背曾经拖住解释教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽聋哑人胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体
读读记记
邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰异样激烈交谈径自猛然抱歉见怪感触舒畅疑惑坚毅平缓边缘可怖红肿榨干荒凉诱人雕塑家香喷喷全神贯注仪态端庄莫名其妙信心十足疑惑不解
我的发现罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。
说他“特别”，因为他爱鱼到了忘我的
境界。
他在学校念书的时候，同学们就称他为
“辩论家”。
像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成
为中华民族的“摇篮”呢？
1．表示直接引用。 2．表示特殊含义。 3．表示着重强调（着重论述的对象）。 4．表示特定称谓。 5．表示否定和讽刺（也属特殊含义一类）引语指行文中引用他人的话。成语、格言、诗词等，也包括拟声词、音译词。特定称谓指具有某些特点的名称、简称、专用术语以及纪念日等。特殊含义指引号中的词语在其具体的语言环境中产生了新的意思。
日积月累
雄心壮志
聚沙成塔知难而进一暴十寒
坚定不移
集腋成裘无坚不摧寸进尺退
坚韧不拔

语文人教版四年级下册 日积月累

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