校园贷调查报告精选版
学生校园贷调查报告（通用6篇）
学生校园贷调查报告学生校园贷调查报告（通用6篇）当某一情况或事件需要弄明白时，我们有必要仔细地调查清楚，并最终写出有价值的调查报告。
很多人都十分头疼怎么写一份好的调查报告，以下是小编帮大家整理的学生校园贷调查报告（通用6篇），希望对大家有所帮助。
学生校园贷调查报告1前言：校园网络贷款是针对大学生和研究生群体，提供分期购物和现金消费等服务的互联网金融服务平台。
2014 年以来，此类平台呈爆发式增长，在大学校园里，各种校园贷的广告无处不见。
收入有限却充满消费欲的大学生群体成了业内争夺的阵地，他们直言“大学生的分期消费市场潜力大、利润厚”，目前行业正处在野蛮生长期。
然而由于政府对网络贷款缺乏管理制度，监管力度不够，校园网络贷款存在着无经营许可、利息过高、涉嫌诈骗、泄露个人信息等各种乱象。
再加上学生的自制力不足，往往在购买欲的推动下欠下一笔又一笔贷款。
之前网上有一则新闻，河南郑州某校大学生因无力偿还几十万的网络贷款跳楼自杀，这是校园网络贷款引起的一个极端案例。
我们就这一问题，对在校大学生进行了一次关于校园网络贷款的问卷调查，希望能了解在校大学生对校园网络贷款的认识和看法。
此次问卷调查一共收集到了153组数据，其中男生占55.84%，女生占44.16%，男女比例相差不大，可以代表真实数据比。
主要调查对象为大二在校学生，作为大学生校园网络贷款的主要消费群体，其数据足以代表大学生校园网络贷款真实情况。
本次调查旨在了解在校大学生对校园网络贷款的基本看法，并提出我们自己的想法和思路。
美中不足的是：由于时间比较仓促，问卷发放较少，在反映问题中难免有失偏颇。
关键词：网络贷款自杀欺骗分析建议第一部分：调查背景P2P是英文person-to-person的缩写，意即个人对个人。
又称点对点网络借款，是一种将小额资金聚集起来借贷给有资金需求人群的一种民间小额借贷模式。
属于互联网金融（ITFIN）产品的一种。
属于民间小额借贷，借助互联网、移动互联网技术的网络信贷平台及相关理财行为、金融服务。
校园贷的问卷调查报告6篇
校园贷的问卷调查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、心得体会、报告大全、条据书信、演讲致辞、规章制度、应急预案、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work summaries, experiences, report summaries, written documents, speeches, rules and regulations, emergency plans, planning plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different formats and writing methods of sample essays, please pay attention!校园贷的问卷调查报告6篇调查报告的结论部分应该简明扼要，准确概括研究的主要发现，调查报告应当在具体的研究框架内进行阐述和解释，本店铺今天就为您带来了校园贷的问卷调查报告6篇，相信一定会对你有所帮助。
校园贷调研报告5篇
校园贷调研报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园贷现象调查报告5篇
校园贷现象调查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园借贷调研报告
校园借贷调研报告校园借贷调研报告引言：校园借贷在当今大学生群体中日益普遍，这是一个备受关注的警示性问题。
我们小组进行了一项校园借贷的综合调研，并撰写了这份报告，旨在揭示校园借贷的现状、问题和影响，并提出相应的解决方案。
调研方法：为了全面了解校园借贷的情况，我们采用了包括问卷调查和个别访谈在内的多种调研方法。
我们的调研对象主要是大学生群体，覆盖了不同性别、年级和专业的学生。
调研结果：1. 借贷需求普遍存在：调查显示，超过70%的被调查学生表示曾有过校园借贷需求。
其中，有近一半的学生表示借贷的主要目的是缓解经济压力。
2. 借贷渠道多样化：除了向家人和朋友借钱外，学生们还借助了各种渠道，如网贷平台、支付宝信用借贷等。
其中，网贷平台使用率最高，约占60%，其次是支付宝信用借贷。
3. 借贷数字化：调查表明，近90%的学生采用了数字化方式进行借贷操作。
其中，使用网贷平台的学生占比最高，约占80%。
4. 借贷困扰：调研中也揭示了一些问题和困扰。
主要包括高利息、虚假宣传、信息泄露、不合规操作等。
其中，高利息是最为普遍的困扰，超过一半的学生表示曾遭遇过高利息的借贷。
5. 借贷后果：在借贷后，一些学生面临着诸多后果。
其中，财务困扰、学业受影响、人际关系紧张等是最常见的后果之一。
解决方案：1. 提高学生的财务管理能力：学校应该在课程设置中加入财务管理相关的内容，帮助学生树立正确的财务观念和管理能力。
2.建立良好的借贷咨询和服务机制：学校可以设立借贷咨询中心，为学生提供专业的借贷咨询和帮助。
此外，学校还可以与银行或其他金融机构合作，提供更加可靠和透明的贷款服务。
3.改善学生心理健康：学校可以加强对学生心理健康的关注，提供心理咨询服务。
同时，可组织开展相关心理健康宣传活动，增强学生的心理抗压能力。
结论：校园借贷作为一个当前大学生群体关注的问题，应引起足够的重视。
只有通过加强财务管理教育、提供借贷咨询与服务以及加强学生心理健康，才能降低校园借贷给学生们带来的不良影响，更好地引导青年学生实现自身的价值与发展。
校园网贷调查报告(共3篇)
校园网贷调查报告（共3篇）第1篇：校园网贷分期调查报告大学生分期市场调查大学生每月生活费调查：可以维持生活，难以痛快消费近日启动了一项面向普通用户的调查，共收集到12033份反馈。
其中7932份来自在校大学生。
调查结果显示，六成多学生的每月生活费在500-1500元以内。
其中每月生活费为1001-1500元的学生比例为35.9%，为各项之首。
每月生活费为1501-2000元以及2000元以上的学生同样不少，他们的比例均为14.3%。
相比之下，每月生活费不到500元的学生只有6.3%，是所有比例中的最低。
网络分期贷款：多数学生知道，但尝试的不多调查中，近78%的大学生表示听过网络分期贷款。
他们主要通过网站广告、校园海报、媒体报道、同学交流等方式获取信息。
除此之外，传单等其它宣传手段也在发挥作用。
但整体而言，网络分期贷款的宣传途径分布地较为平均，目前还没有出现占据绝对优势的推广渠道。
相较于前者的超高比例，真正使用过网络分期贷款的学生比例仅有21%，且多数人的使用时长在一年以内。
除此之外，还有29.5%的大学生表示尽管听过网络分期贷款业务，但不愿去尝试。
让创业者备感欣慰的是，多数学生仍然愿意尝试这项新兴业务，他们的比例接近50%。
考虑到大学生网络分期贷款业务诞生不久，最早提供此项业务的分期乐成立至今尚不足2年。
这一数据说明，大学生网络分期贷款市场，可能会提供更广阔的发展空间，容纳更多创业者。
数码产品是大学生的主要消费产品，62.2%的大学生利用网络分期贷款购买数码设备。
它的比例远远超过其他商品。
网贷用途：有人拿来买手机，也有人用来缴学费除了数码产品，游玩、衣物、餐饮等同样是大学生网络分期贷款的主要消费内容之一。
但和数码产品相比，它们的比例只有30.5%。
这一数据证明，尽管衣服餐饮等生活开支更为常见，但它们的成本相对较低，学生们无需贷款即可支付。
因此，如果分期贷款业务能够在大学生群体中更广泛的应用，将为面向年轻人的数码类产品带来更大市场驱动力。
校园贷调查报告7篇
校园贷调查报告7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学生校园贷调查报告
大学生校园贷调查报告摘要：本文通过对大学生校园贷的调查研究，发现了贷款利率高、逾期费用过高、贷款用途不明确等问题，并提出了相应的改善措施，以促进大学生校园贷款市场的规范发展。
调查方法：本次调查采用问卷调查法，对全国15所高校的在校本科生进行了问卷调查，共计回收有效问卷500份。
调查结果：1.贷款利率高在调查的大学生中，有60%的人使用过校园贷款。
在这些人中，有81%的人觉得贷款利率太高，感到被不合理的费用所困扰，甚至影响到正常的生活。
2.逾期费用过高调查结果显示，近30%的大学生曾经出现过逾期情况，并受到了过高的逾期费用的惩罚。
这让大学生们感到非常的不公平。
3.贷款用途不明确在所有调查的贷款用户中，有近50%的人认为贷款用途并不明确，他们无从知道贷款的具体用途及偿还时间，这在未来还款时也给他们造成了困扰。
讨论与分析：针对调查结果中的问题，我们认为应该从以下几个方面来加以改善。
1.加强贷款市场监管政府应该加强校园贷款市场的监管，严格制定相关规定，规范校园贷款的市场运营，避免暴力催收和高利贷等不良行为的出现。
2.明确用款标准校园贷款机构应该明确贷款用途，并予以公示，以方便用户随时查询到相应的信息，同时，可以更好地帮助用户规划自己的贷款和还款计划。
3.合理定价校园贷款机构应该根据市场情况，合理定价，避免不合理的高利贷，既要保证本金的收回，也要让利于民，符合市场的良性循环。
结论：通过本文调查，我们可以看到大学生校园贷的市场存在一些问题，特别是贷款的利率高、逾期费用过高、贷款用途不明确等问题，这些问题亟需得到政府和校园贷款机构的共同解决。
只有通过规范的市场运作，才能为广大大学生提供更加优惠的校园贷款服务，让校园贷变得更加公平、公正、透明。
校园网贷调查报告
校园网贷调查报告摘要随着互联网金融的发展，校园网贷市场也不断扩大。
然而，同时也引发了许多问题。
为了深入了解校园网贷市场的情况，我们进行了调查研究。
本文通过数据分析和案例解析，揭示了校园网贷的市场状况、风险点及解决方案等相关问题，为进一步规范和管理校园网贷提供参考。
正文一、市场概况1.校园网贷市场快速增长。
调查数据显示，近三年来，校园网贷市场规模迅速扩大。
截至今年6月底，校园网贷市场总规模达到200亿元，同比增长近80%。
2.学生借贷需求旺盛。
调查结果显示，超过六成的学生有过借贷需求。
其中，以借助校园网贷平台为主要途径的学生占到三成。
在借贷目的方面，大多数学生主要是为了支付学费、购买教材和生活开销等方面。
3.多样化的借贷产品。
除了传统的有担保和无担保的贷款产品，校园网贷市场还涌现出一系列新型的借贷产品，如分期付款、租赁、网购金融等。
二、风险点1.平台信贷风险。
校园网贷平台的风险主要来自于贷款违约、资金挤兑等方面。
根据调查数据，有14%的校园网贷平台因为资金链断裂、违规操作等原因而导致倒闭。
2.个人信用风险。
在借贷时，借款人个人还款能力和信用记录都是风险点。
调查发现，一些借款人对自己的个人信用缺乏认识，成为违约率高的风险人群。
3.信息安全风险。
校园网贷平台数据安全性和隐私保护问题受到关注。
调查显示，有10%的平台曾经发生过用户信息泄露等安全事件。
三、解决方案1.政府部门应该加强监管，加强校园网贷市场准入门槛，严格管理平台“三方存管”制度、基金监管理财产品（P2P），维护市场公平发展。
2.学生应该提升自我风险意识，不透露个人重要信息，降低违约风险。
3.校园网贷平台应加强信息安全保障，建立完善的信息安全机制和用户教育培训计划，增强用户信息保护意识。
结语总之，虽然校园网贷市场规模巨大，但出现的问题也不少。
只有通过政府、学生和平台多方共同努力，才能有效的规范、监管和推进校园网贷行业的健康发展。
校园贷实践报告5篇
校园贷实践报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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校园贷调查报告范文
校园贷调查报告范文校园贷是指以高校学生为主要对象，提供专门用于支付学费、生活费等费用的借款服务。
随着高校学费的不断上涨，加之一些学生家庭经济状况较为困难，校园贷逐渐兴起。
然而，校园贷的发展给学生们带来了巨大的风险和负担。
本文将对校园贷的情况进行调查分析。
首先，校园贷的利率较高。
校园贷机构通常收取高额的利息，甚至高于银行的贷款利率。
这使得学生在借款的同时，还要承受较高的还款压力，增加了学生的经济负担。
调查数据显示，超过60%的学生借贷利率在20%以上。
其次，校园贷存在信息不对称的问题。
在办理校园贷时，学生往往对相关法律法规和合同条款了解不足，容易被一些不良校园贷机构欺诈。
一些校园贷机构为了吸引学生，采取虚假宣传、误导和欺骗手段，制造出“低息贷款”、“零抵押”等诱人的条件。
许多学生由于对校园贷了解不足，盲目追求便利，从而上当受骗。
再次，校园贷给学生们造成了巨大的心理压力。
由于高利率和不断积累的债务，许多学生陷入了无法还款的困境。
在借贷之初，他们往往无法预料到还款的困难和压力，逐渐陷入经济和心理的双重困境。
调查数据显示，超过70%的学生在借贷过程中体验到了明显的心理压力和困扰。
最后，校园贷对学生人际关系的影响也不容忽视。
有些校园贷机构采取灵活的还款方式，通过威胁和恐吓学生的家人、朋友等方式进行逼迫催债。
这不仅破坏了学生与亲友之间的信任关系，也给整个家庭带来了困扰和矛盾。
综上所述，校园贷对学生来说既是一种解决经济难题的方式，同时也带来了很多风险和负担。
为了解决这一问题，我们建议以下几点措施：首先，学校应加强对学生的财经知识培训，提高他们的风险意识。
其次，加强校园贷市场的监管力度，打击不良校园贷机构和借款行为。
再次，建立完善的借贷信息共享机制，减少信息不对称问题。
最后，完善学生资助制度，减轻学生的经济压力，避免他们迫不得已地借贷。
通过以上措施的综合应用，才能有效遏制校园贷的发展，保护学生的合法权益，营造一个健康和谐的校园环境。
“校园贷调研报告
“校园贷调研报告校园贷是指大学或高校学生为了解决学费、生活费等问题而借贷的一种金融行为。
由于校园贷通常不需要提供抵押物，且手续简便，所以近年来在大学生群体中逐渐流行起来。
然而，与传统贷款方式相比，校园贷存在一些风险和问题。
本文将就校园贷的现状、问题及解决办法进行调研并撰写报告。
首先，校园贷的现状。
调研发现，校园贷的利率普遍较高，往往超过了法定的贷款利率上限。
有些学生借贷时缺乏对贷款合同的理解和阅读，甚至存在不完全履行合同义务的情况。
此外，一些校园贷平台未能及时透明地披露相关费用和规则，给学生带来了疑虑和困扰。
其次，校园贷存在的问题。
调研发现，部分学生借贷后不能按时偿还贷款，从而陷入了高利贷的困境。
部分校园贷平台以高额催收服务费和利息为名义威胁、恐吓学生，严重损害了学生的合法权益。
此外，还有一部分学生在借款时履行了诈骗信息，导致个人财物安全受到威胁。
最后，对于校园贷问题的解决办法。
调研发现，完善相关法律法规和监管制度是解决校园贷问题的关键。
政府应加强校园贷相关规定的立法，明确校园贷的合法利率上限，加强对校园贷平台的监管。
此外，学校应加强对学生的教育和宣传，提高学生对校园贷风险的认知，并且加强校内贷款的监管和管理。
同时，学生应增加自身的金融知识素养，提高判断和抵制高风险借贷的能力。
综上所述，校园贷作为一种金融行为，在解决学生资金需求的同时也存在一定的问题和风险。
只有政府、学校和学生共同努力，加强相关法律法规的制定和执行，增加学生的金融知识与意识，才能有效减少校园贷问题的发生，保障学生的权益和利益。
期望通过本次调研报告的撰写，引起社会各界对校园贷问题的重视，促进合理、安全、透明的校园借贷环境的形成。
校园贷调查报告
校园贷调查报告1. 背景介绍校园贷是指以在校大学生为主要对象，通过借贷平台或私下渠道，提供小额贷款的一种借贷行为。
近年来，随着社交媒体和移动支付的普及以及金融科技的发展，校园贷问题日益突出，给大学生身心健康和正常学习生活带来了严重影响。
本文将对校园贷问题进行调查分析，探讨其原因和解决办法。
2. 调查方法我们通过问卷调查和个别访谈的方式，对一所大学的学生进行了调查。
共有500名学生参与了问卷调查，其中300名男生，200名女生。
请参与调查的学生根据自身的经历和了解，回答了一系列关于校园贷借贷行为的问题。
3. 调查结果3.1 校园贷使用情况根据调查结果，约有40%的学生使用过校园贷服务，其中男生占62%，女生占38%。
这表明校园贷在大学生群体中普遍存在，但男生使用的比例更高。
3.2 使用目的问卷调查显示，使用校园贷的学生主要是为了应对以下几个方面的支出：- 56%的学生表示用于日常开销，如购买食品、水果等生活用品。
- 28%的学生表示用于购买手机、电脑等电子产品。
- 16%的学生表示用于购买服装、化妆品等时尚消费品。
3.3 借贷平台选择在选择校园贷借贷平台时，学生们主要考虑以下因素： - 56%的学生表示选择了知名度高的平台，相信这些平台更加可靠。
- 28%的学生表示选择了提供较低利息或优惠活动的平台。
- 16%的学生表示选择了通过同学介绍的平台，认为口碑可靠。
3.4 还款状况在借款后，如何还款成为了学生们面临的一个问题。
调查结果显示，约有30%的学生在还款期限内无法按时归还借款。
主要原因包括： - 52%的学生认为利息过高，无法负担。
- 32%的学生认为借款金额过大，无法及时归还。
- 16%的学生因其他原因，如家庭经济困难等无法还款。
4. 分析与讨论4.1 导致校园贷问题的原因校园贷问题的出现有多种原因： - 金融市场监管不到位：目前对校园贷借贷平台的监管还不够严格，使得一些不合法、高利息的平台得以存在。
校园消费贷隐患排查报告(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，校园消费贷作为一种新型金融服务方式，在满足大学生消费需求的同时，也带来了一定的风险。
为深入贯彻落实教育部、银监会等部门的指导意见，切实加强校园消费贷的风险防范工作，本报告对校园消费贷的隐患进行排查，并提出相应的防范措施。
二、校园消费贷的现状1. 校园消费贷的定义校园消费贷是指针对在校大学生提供的一种消费性贷款，主要用于满足学生的日常生活、学习、旅游等消费需求。
校园消费贷具有便捷、灵活、额度低等特点，受到广大大学生的喜爱。
2. 校园消费贷的发展现状近年来，随着互联网金融的兴起，校园消费贷市场迅速扩张。
各大银行、消费金融公司、互联网金融平台纷纷进入校园消费贷市场，推出各类产品和服务。
据相关数据显示，我国校园消费贷市场规模已超过千亿。
三、校园消费贷隐患排查1. 信息不对称（1）学生信息不对称：部分学生缺乏金融知识，对校园消费贷的风险认识不足，容易受到不良贷款公司的诱导。
（2）贷款机构信息不对称：部分贷款机构为了追求利润，不严格审查学生信息，导致贷款风险增加。
2. 贷款利率过高部分校园消费贷产品利率较高，超出国家规定范围，给学生带来沉重的还款压力。
3. 贷款流程不规范部分校园消费贷产品存在流程不规范、审核不严格等问题，导致贷款风险增加。
4. 偿还压力过大部分学生因过度消费、盲目攀比等原因，导致贷款金额过大，难以承受还款压力。
5. 恶性催收现象部分校园消费贷产品存在暴力催收、泄露个人信息等问题，侵害学生权益。
6. 信用体系不完善我国校园消费贷信用体系尚不完善，难以对学生的信用状况进行有效评估，增加贷款风险。
四、防范措施1. 加强宣传教育（1）提高学生金融素养：通过举办金融知识讲座、开展金融知识竞赛等活动，提高学生的金融素养。
（2）普及校园消费贷风险：通过校园广播、海报等形式，普及校园消费贷风险，提高学生的风险意识。
2. 严格贷款机构准入（1）规范校园消费贷市场：对校园消费贷产品进行严格审查，确保其合规合法。
大学生校园贷调查报告[范本]
![大学生校园贷调查报告[范本]](https://img.taocdn.com/s3/m/66183191370cba1aa8114431b90d6c85ec3a88ff.png)
大学生校园贷调查报告[范本]标题：大学生校园贷调查报告一、调查目的本报告旨在了解大学生校园贷的情况，探究其原因、影响以及可能采取的解决方法，为相关部门和学校提供参考依据，促进校园贷问题的解决。
二、调查方法1. 访谈调查：对部分大学生进行个别或小组访谈，详细了解他们对校园贷的认知、使用情况以及原因。
2. 问卷调查：设计调查问卷并在多个大学校园进行发放，收集大量数据，分析校园贷的普遍情况。
三、调查结果1. 大部分大学生对校园贷存在一定了解，但有部分学生对其风险和后果认知不足。
2. 总体上，大学生校园贷的使用率较高，有超过70%的大学生曾经或正在使用校园贷。
3. 主要原因：a. 经济压力：大学学费、生活费等经济负担过重，需要校园贷来补贴。
b. 消费需求：部分大学生满足自己的购物、娱乐和旅行等消费需求。
4. 校园贷的影响：a. 增加经济负担：利息高，产生还贷压力，导致财务困境。
b. 影响学业：使用校园贷会分散注意力，影响学习时间和精力。
c. 增加风险：不少大学生缺乏正确的贷款观念和理财能力，容易陷入债务困境。
5. 解决方法建议：a. 宣传教育：加强对大学生的校园贷知识培训和风险教育，提高风险意识。
b. 加强监管：相关部门应加大对校园贷的监管，规范市场秩序，遏制不良发展。
c. 提供更多资助：学校和社会应提供更多的奖学金、助学金等经济支持，减轻学生经济负担。
四、结论大学生校园贷问题存在普遍性和严重性，它不仅加重了大学生经济压力，还对其学业和未来发展产生负面影响。
为解决这一问题，需要综合各方的努力，加强宣传教育、加强监管并提供更多经济支持，共同促进大学生的合理贷款和理财观念的形成。
校园网贷调查报告
校园网贷调查报告近年来，校园网贷在一些高校中迅速兴起，吸引了一些学生及家长的关注。
然而，由于政策法规缺失、监管不足等原因，校园网贷市场存在着种种问题。
本文对校园网贷进行调查，并撰写成《校园网贷调查报告》，以展示其现状与存在的问题。
一、调查方案1. 抽样对象：选取了五所高校的200名在校学生作为调查对象。
2. 调查内容：利用问卷调查的方式，了解被调查者的校园网贷使用情况、使用目的、来源、还款情况等。
二、调查结果1. 校园网贷使用情况在被调查的样本中，有72%的学生曾经或正在使用校园网贷。
其中，男生使用比例远高于女生，占比达到85%。
2. 校园网贷使用目的调查结果显示，校园网贷使用最为普遍的目的是生活费和学费。
其中，使用生活费的比例最高，达到了78%。
3. 校园网贷来源被调查者认为，获取校园网贷的途径有多种，其中包括：校园贷款公司（50%）、亲戚朋友（25%）、平台贷款（18%）和其他方式（7%）。
4. 校园网贷还款情况根据调查结果，有38%的被调查者表示曾经逾期过。
其中，男生逾期的比例明显高于女生，分别为44%和22%。
此外，大部分被调查者表示只能通过借新还旧的方式来缓解还款困难。
三、存在的问题根据上述调查结果，我们可以看出，校园网贷市场存在以下问题：1. 监管不严：目前，尚未出台相关法规，校园网贷市场没有监管部门进行有效管理。
2. 利息过高：校园网贷公司常常存在高利率的情况，利率会让学生承受更大的负担。
3. 信息不全：一些借款公司的宣传口号令人虚假陈述，对于用户的财务状况，是否违约等均缺乏透明的信息公开机制。
四、建议针对校园网贷市场存在的问题，我们提出以下建议：1. 出台监管政策：国家应该及时出台相关的法规和监管政策，加强对校园网贷市场的管理与监管。
2. 提高透明度：校园网贷公司应该主动公开借款公司的相关信息，对于所需要贷款、利率、逾期费用、违约责任等都应该有详尽的介绍。
3. 进一步完善校园贷款体系，为学生提供更加优惠和安全的贷款渠道，推行个人诚信评级制度，加强对借款管理，提高还款意识，防止出现较高的逾期贷款率。
校园贷款调研报告
校园贷款调研报告校园贷款调研报告一、调研背景近年来，随着高等教育的普及和学费的不断上涨，越来越多的大学生选择通过贷款来支付学费和生活费。
然而，校园贷款市场在发展中存在一些问题，例如利息高、放贷门槛低、还款期限短等。
为了了解校园贷款市场的实际情况，我们进行了相关的调研。
二、调研方法我们采用了问卷调查的方式，通过向大学生群体发放问卷并进行回收和分析，得出了一些有关校园贷款的数据和意见。
三、调研结果1. 校园贷款使用情况根据我们的调查，超过60%的大学生曾经或者正在使用校园贷款，其中大部分是用来支付学费和生活费。
此外，还有一部分学生将贷款用于购买电子产品和数码设备。
2. 校园贷款渠道对于校园贷款的获得途径，大部分学生选择了银行贷款，其他几种主要包括信用卡分期付款、校园贷款平台和家庭担保贷款。
3. 校园贷款利息和费用在调查中，我们发现多数大学生对校园贷款的利息和费用存在较为明确的了解。
超过一半的学生认为校园贷款的利息较高，并且贷款过程中存在一些费用需要承担，如评估费、服务费等。
4. 还款情况和压力调查数据显示，大部分学生能够按时偿还贷款。
然而，也有一部分学生存在还款困难的情况。
这主要是因为利息高或者收入不稳定所致，导致了还款压力的增加。
5. 对校园贷款的建议和期望针对校园贷款的问题，大多数学生表示希望能够降低利息和费用，并提高还款期限。
一些学生还提出加强相关监管，规范校园贷款市场的经营行为。
四、调研结论根据以上的调研结果，我们得出以下几点结论：1. 校园贷款在大学生群体中普及度较高，成为解决学费和生活费问题的重要手段。
2. 校园贷款的利息较高，并存在一些额外费用，给部分学生带来了经济压力。
3. 大多数学生能够按时还款，但仍有一部分学生存在还款困难。
4. 学生对校园贷款市场希望能够降低利息和费用，并加强监管。
基于以上结论，我们建议：1. 监管部门应对校园贷款市场进行更加规范的管理，加强对校园贷款平台的监督和管理，确保贷款市场的健康发展。
校园贷调查报告
校园贷调查报告校园贷调查报告近年来，随着互联网金融的快速发展，校园贷成为了一个备受关注的问题。
校园贷是指在校大学生通过线上或线下途径获得的小额贷款，其特点是放款快、手续简便，但利息高、逾期罚款严厉。
为了深入了解校园贷的现状和影响，我们进行了一次调查。
调查对象为某大学的100名本科生，他们来自不同专业、年级和家庭背景。
通过面对面的访谈和问卷调查，我们获得了一些有趣的结果。
首先，调查显示，近一半的受访者曾有过校园贷的经历。
这些学生中，有些人是因为生活费不够，有些人是因为购买奢侈品或参加社交活动需要资金支持。
他们选择校园贷的原因主要有两点：一是手续简便，可以在短时间内获得所需资金；二是不需要提供担保或抵押物，相对容易获得贷款。
然而，校园贷的高利息和严厉的逾期罚款也给学生们带来了很大的负担。
调查显示，绝大多数受访者对校园贷的利息水平表示不满，认为过高的利息让他们难以偿还。
此外，逾期还款也是一个普遍存在的问题。
有超过三分之一的受访者曾经因为无法按时还款而遭受逾期罚款，这进一步加重了他们的经济压力。
我们还发现，校园贷的影响不仅仅局限在经济层面。
调查显示，有相当一部分受访者在还款期间感到焦虑和压力，甚至影响到了他们的学习和生活。
他们不得不花费大量的时间和精力来应对还款问题，导致学业成绩下降、社交活动减少，甚至出现心理问题。
面对校园贷的问题，学校和社会各界都应该加强管理和监管。
首先，学校可以通过加强财务教育，提高学生的金融意识和风险防范能力。
其次，政府和金融机构可以制定更加严格的监管政策，限制校园贷的利率和逾期罚款，并加强对校园贷平台的监督。
此外，家长也应该加强对孩子的教育，引导他们理性使用金融工具，避免陷入校园贷的泥沼。
在调查的最后，我们还采访了一位曾经有过校园贷经历的学生。
他表示，校园贷给他带来了很大的困扰和后悔，他希望其他学生能够引以为戒，避免重蹈他的覆辙。
他强调，理性消费和储蓄是解决经济问题的根本途径，不要盲目追求短期的享受，而忽视了未来的长远利益。
关于大学生借贷调研报告范文
关于大学生借贷调研报告范文校园贷平台背后的网络贷款模式需要彻底地净化，平台管理规范化、授信审核正规化、资产端合法化缺一不可，是时候进行一次‘大扫除’了。
下面整理了关于大学生借贷调研报告的范文，仅供参考。
大学生借贷调研报告【一】2015年大学生消费分期调查报告一、导语进入2015年以来，伴随着国家政策支持“互联网+”发展，互联网金融迎来关键窗口期，大学生消费分期成为新热点。
大学生消费分期在去年取得超高速发展后，今年已经进入到更激烈的肉搏期。
各种消费金融公司、分期平台、电商等争相布局这个颇具潜力的市场。
这些众多的分期平台，公司信息透明度和产品透明度究竟如何?是否真的高利贷?平台披露的信息对分期消费者选择分期产品来说至关重要，平台披露信息越多，说明其明码标价，态度坦诚，平台披露信息少，诸如费率信息、收费标准不明确等，影响消费者对分期产品的挑选。
目前能为大学生提供购物和现金分期的公司包括三类，一类是阿里、京东等电商平台，一类是捷信等消费金融公司，一类是趣分期、分期乐等网络分期平台，前两类机构的业务重心不在大学生上，融360此次重点比较第三类公司。
融360从众多的以大学生为目标客户的互联网分期购物平台中，筛选出有代表性的30家平台(收集的信息截止2015年8月20日)。
分别从公司信息透明度、产品信息透明度、产品费率信息等方面对各平台进行了分析和比较。
我们发现,七成平台成立于2014年，其中北京最热门，近四成平台借贷资金来源来自P2P，93%的产品分期在两年内，逾期费率最高与最低相差10倍，近七成平台费率不明确，同买iPhone6成本差5倍，大学生分期市场藏猫腻……二、公司信息透明度通过搜集并整理信息，对融360统计的30家大学生消费分期平台的上线时间、地点、公司注册资本、是否获得风投和资金来源这5方面的信息做了详细的统计，从中得出信息透明度最高的三家平台，分别是分期乐、趣分期和优分期;信息透明度最低的三家平台，分别是金豆分期、学贷网和嗨钱网。
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校园贷调查报告Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】文献检索与社会调查课程报告报告选题：校园贷对广技师的影响调查所在院系：教育科学与技术学院班级： 14数字媒体技术2班任课教师：赵玉小组成员：邓梓轩黄健业徐启锺巫逸凡廖亮全尤杰泉目录正文【摘要】：本文是关于校园贷引发的各种问题的调查，通过网上抽查的调卷问查以及访谈的方式，对校园贷引发的问题进行一次系统的分析。
研究校园贷对大学生的影响，大学生现今对校园贷的了解程度，学校对校园贷的态度等等，都是此次分析调查的重点。
【关键词】：校园贷裸条网贷引言:最近校园贷是一个非常热门的话题，裸条也成为了校园贷的另外一个代名词。
为了在未来的日子中更好的规避校园贷引发的社会问题，大学生无力偿还过多的贷款，裸条后引发当事人各种自残，我们应该认真调查研究校园贷的背景以及其带来的一系列影响。
用调查结果帮助我们更好的规避校园贷所带来的一些负面影响。
一、调查与分析（一）调查目的了解大学生对校园贷的了解情况，分析校园贷对大学生产生的影响。
了解网贷背景下学校对大学生的相关指导，分析大学生对校园贷的风险防范意识。
（二）调查对象本次调查为网络调查，主要对象为广师在校大学生，抽查对象以问卷调查的形式随机抽查。
（三）调查形式本次调查采用问卷调查和访谈的形式，共发放84份问卷，收回84份，有效问卷为84份。
对调查数据进行统计和分析，得出结果。
（四）结果分析1、校园贷行业环境调查"校园贷"类P2P平台与传统借贷和信用卡相比,具有门槛低、零首付、额度大、放款迅速和快捷方便等优点,同时也存在信息审核不严、高利率、高违约金等风险,并会进一步衍生暴力逼债、高利贷、非法经营、交易欺诈等违法违规问题。
[1]应切实加强"校园贷"类P2P平台监管,明确P2P平台监管主体,完善监管制度规范,全面排查风险,强化宣传防范和分析预警,开展专项打击,督促"校园贷"类P2P平台加强行业自律、守法经营,堵塞监管漏洞,推进"校园贷"P2P金融服务平台规范运作。
引用文献: [1]“校园贷”类P2P平台面临的风险隐患及监管对策熊纬辉2、大学生群体调查（一）大学生群体对校园贷的了解程度以及使用程度根据数据调查分析（表一、表二），20%的大学生从未听说过校园贷，60%的大学生只听说过校园贷平台但是没使用过，有大概10%的调查对象只是平台的注册用户，没有贷款记录。
还有10%在平台上有贷款或消费记录。
调查人群里没有一人是校园贷的从业人员。
根据数据分析，还大多数大学生不怎么接触校园贷平台，只有较少数大学生是校园贷的用户。
总体来说，大学生还是比较了解校园贷，而且大多数人对校园贷等平台的需求不大。
在认识上，大学生群体还是相对远离校园贷本身。
但也不难发现，校园贷已经开始渗透在大学校园里。
你对趣分期、分期乐这些校园贷平台的了解程度是多少[多选题]选项小计比例从没听说过2120.19%只听说过，没使用过6158.65%只是平台的注册用户，没有贷款记录1110.58%在平台上有贷款或消费记录1110.58%是该行业的从业者（包括兼职）00%本题有效填写人次104表一选项小计比例没有5653.85%1~2个3735.58%3个及以上1110.58%本题有效填写人次104表二（二）群体的风险意识、消费观念、金融安全知识等，大学生涉世未深，这些不好的现象会对其产生不良影响。
以至于使大学生的心态变得很浮躁，盲目崇拜以至于及其向往有钱人的生活，在本身财力有限的的情况下，他们就会倾向于资质不好的校园贷平台。
根据调查数据（表3），大多数大学生认为大学生透支消费行为是盲目消费，不理性的，需要学校、政府等外界提供引导、保护措施。
这就说明大学生的风险意识很高，消费观念不花未来钱居多。
还有极少部分认为无所谓的，应该要加以引导，增强他们的消费观念以及风险意识，让他们更好的面对社会的各种诱惑以及根据自己的消费能力进行消费，不先花未来钱。
你如何看待大学生透支消费行为选项小计比例是盲目消费、不理性的，不提倡5250%属于个人自由，外界不应干涉3735.58%需要学校、政府等外界提供引导、保护措施6057.69%无所谓4 3.85%本题有效填写人次104引用文献：[2]浅谈校园贷与大学生张政三、学校机构调查（访谈学校社团会长）（1）学校对校园贷的态度学校对于校园贷的平台的态度是相对中肯的，既不支持也不过于反对。
采访某社团会长得知，学校禁止拉与贷款类平台的赞助，也就是说，学校方面从一定的程度上在减少校园贷的观念输入。
由问卷调查数据中，我们知道大学生了解校园贷等系列平台的途径，很大一部分是来自纸质宣传单的派发。
从某种程度上，校园贷等平台的宣传无孔不入。
在学校范围内，学校机构虽对校园贷保留态度，但校园贷平台施展各种手段进入大学生面前，学校也难以监督完全。
（2）学校实施的引导措施（访谈某学院14级班班长）据了解，2016年，校园裸贷事件成为热点话题后，学校迅速展开针对此专题的活动，旨在让大学生正确的认识校园贷的优劣。
在全校范围内展开针对校园贷的主题班会。
更且，学校也在访查是否有人已经深陷校园贷的旋涡当中。
在全校范围内也进行了相关的心里疏导工作。
学校在预防校园贷危机的方向上，采取较为严谨的态度，落实在了每个班的每一个同学里。
通过各种各样的班会活动以及讲座将校园贷危险降到最小。
对于学校机构调查，通过访谈的方式，我们知道，学校对于校园贷这类贷款平台高度关注，提前做好各项预防工作，防患于未然，也可以在校园贷对各大高校造成巨大影响的同时，做好相关引导工作。
结束语完成整个调查完毕后。
分析发现校园贷的确存在一定的风险隐患，的确存在少部分的大学生的风险意识薄弱，消费观念过于超强。
校园贷作为新兴的的贷款方式，存在即有它的合理的方式。
大学生是物质需要增长较快的群体，往往这个群体需要的资金会比较多，校园贷从某种程度也能促进大学生的成长。
学校也给与大学生在校园贷方面的引导。
但是最为重要的是对于一些风险意识薄弱的大学生，校园贷往往能使其深陷其中，越陷越深，不费任何力气获得物质上的满足。
不论从家庭还是学校以及社会还是大学生自己都应当采取措施。
纠正校园贷的不良现象，使其成为对大学生有利的、对经济发展起积极作用的工具。
附录姓名班级学号承担工作黄建业（组长）14数字媒体二班小组任务导向、spss处理尤杰泉14数字媒体二班调查方案处理巫逸凡14数字媒体二班问卷设计徐启锺14数字媒体二班信息检索、报告初稿廖亮全14数字媒体二班搜索引擎运用、报告初稿邓梓轩14数字媒体二班调查报告撰写二、调查问卷第1题你是在校大学生吗[单选题]选项小计比例是8480.77%否2019.23%本题有效填写人次104第2题你对趣分期、分期乐这些校园贷平台的了解程度是多少[多选题]选项小计比例从没听说过2120.19%只听说过，没使用过6158.65%只是平台的注册用户，没有贷款记录1110.58%在平台上有贷款或消费记录1110.58%是该行业的从业者（包括兼职）00%本题有效填写人次104第3题你身边有多少人在使用校园贷[单选题]选项小计比例没有5653.85%1~2个3735.58%3个及以上1110.58%本题有效填写人次104选项小计比例有3035.71%没有1821.43%不清楚3642.86%本题有效填写人次84第5题你从哪些渠道了解到校园贷平台的[多选题]选项小计比例传单、海报4554.22%推广人员面对面宣传2732.53%社交软件（如微信朋友圈）的广告宣传5060.24%其它1012.05%本题有效填写人次83第6题你觉得大学生使用校园贷合适吗[单选题]选项小计比例合适2019.23%不合适5855.77%不清楚2625%本题有效填写人次104第7题如果你缺钱消费，会尝试使用校园贷透支消费吗[单选题]选项小计比例会1720.24%不会6779.76%本题有效填写人次84第8题京东白条、花呗、校园贷这三种分期额度消费方式中，你喜欢哪些选项小计比例京东白条4139.42%花呗6663.46%校园贷98.65%都不喜欢2524.04%本题有效填写人次104第9题你如何看待大学生透支消费行为[多选题]选项小计比例是盲目消费、不理性的，不提倡5250%属于个人自由，外界不应干涉3735.58%需要学校、政府等外界提供引导、保护措施6057.69%无所谓4 3.85%本题有效填写人次104第10题网贷诈骗、学生欠下巨款而跳楼的恶劣事件频发，你认为自己学校选项小计比例没有保护措施1416.67%效果甚微2630.95%有一定效果，但不满意2023.81%。