五年级下册数学分数加减法专项练习题
人教小学数学五年级下册分数加减法口算专项练习试题全套
五(4)班分数加减法口算专项练习〔1—3〕〔1分钟6题达标〕月 日 2分钟做对〔 〕题 姓名：＝＋107103 ＝－2165 ＝＋10165 ＝－3174 ＝＋9732 ＝－4387 ＝＋8353 ＝－214＝＋3221 ＝－4132 ＝＋1511154 ＝－4343 ＝＋1973 ＝－121125 ＝＋43253 ＝－5131 ＝＋7253 ＝－6535 ＝＋187121 ＝－732订正：月 日 2分钟做对〔 〕题＝＋52109 ＝－10734 ＝＋4175 ＝－1492827 ＝＋6143 ＝－4145 ＝＋4395 ＝－3110＝＋83101 ＝－524019 ＝＋4121 ＝－81125 ＝＋1973 ＝－161165 ＝＋5141 ＝－6121 ＝＋501253 ＝－10354 ＝＋522011 ＝－1571订正：月 日 2分钟做对〔 〕题＝＋74145 ＝－851211 ＝＋311110 ＝－421376 ＝＋4175 ＝－24585 ＝＋94151 ＝－418＝＋143141 ＝－12598 ＝＋2321 ＝－3198 ＝＋1071＝－16185 ＝＋3171 ＝－7183 ＝＋211143 ＝－73149 ＝＋6597 ＝－1271订正：五(4)班分数加减法口算专项练习〔4—6〕〔1分钟6题达标〕月 日 2分钟做对〔 〕题 姓名：＝＋8387 ＝－4131 ＝＋4185 ＝－3197 ＝＋51152 ＝－8141 ＝＋8365 ＝－1412 ＝＋10387 ＝－4354 ＝＋10154 ＝－6132 ＝＋971＝－14375 ＝＋51111 ＝－8151 ＝＋201154 ＝－10394 ＝＋322711 ＝－874订正：月 日 2分钟做对〔 〕题＝＋152121 ＝－12532 ＝＋4181 ＝－15965 ＝＋4543 ＝－5185 ＝＋163125 ＝－611＝＋181121 ＝－32111615 ＝＋51451 ＝－121103 ＝＋1371＝－8185 ＝＋21111 ＝－6121 ＝＋201152 ＝－1031514 ＝＋41203 ＝－652订正：月 日 2分钟做对〔 〕题＝＋52151 ＝－9465 ＝＋10185 ＝－212212 ＝＋6143 ＝－10345 ＝＋6595 ＝－13101310 ＝＋152301 ＝－1091029 ＝＋3161 ＝－2174 ＝＋2476 ＝－31157 ＝＋5131 ＝－203109 ＝＋9131 ＝－7354 ＝＋18591 ＝－741订正：五(4)班分数加减法口算专项练习〔7—9〕〔1分钟6题达标〕月 日 2分钟做对〔 〕题 姓名：＝＋2173 ＝－4132 ＝＋4365 ＝－4187 ＝＋10354 ＝－165125 ＝＋5365 ＝－141114 ＝＋13371 ＝－8132 ＝＋14171 ＝－8195 ＝＋876＝－175175 ＝＋61761 ＝－61307 ＝＋1522158 ＝－5454 ＝＋13151311 ＝－15111订正：月 日 2分钟做对〔 〕题＝＋101121 ＝－8374 ＝＋51207 ＝－1591524 ＝＋48583 ＝－9181 ＝＋5398 ＝－514＝＋253201 ＝－531519 ＝＋3265 ＝－3175 ＝＋1970 ＝－511511 ＝＋32127 ＝－18195 ＝＋6383 ＝－2143 ＝＋651211 ＝－851订正：月 日 2分钟做对〔 〕题＝＋332＝－7161 ＝＋9173 ＝－157109 ＝＋6532 ＝－1252413 ＝＋2183 ＝－521＝＋12597 ＝－97411 ＝＋21176 ＝－0175＝＋871＝－1921940 ＝＋151121 ＝－151101 ＝＋25143 ＝－6194 ＝＋519511 ＝－2471 订正：五(4)班分数加减法口算专项练习〔10—12〕〔1分钟6题达标〕 月 日 2分钟做对〔 〕题 姓名：＝＋52125 ＝－81247 ＝＋6579 ＝－14132 ＝＋870＝－4335 ＝＋8331 ＝－311811 ＝＋8191 ＝－831219 ＝＋3295 ＝－3165 ＝＋11743 ＝－283145 ＝＋10343 ＝－16181 ＝＋6165 ＝－7321 ＝＋32711 ＝－411订正：月 日 2分钟做对〔 〕题＝＋92185 ＝－10343 ＝＋8732 ＝－109512 ＝＋6543 ＝－10385 ＝＋5395 ＝－3131 ＝＋6598 ＝－75311 ＝＋8541 ＝－1871211 ＝＋952＝－16945 ＝＋25410013 ＝－10141 ＝＋3283 ＝－7354 ＝＋9274 ＝－971订正：月 日 2分钟做对〔 〕题＝＋5283 ＝－41125 ＝＋2181 ＝－922713 ＝＋2173 ＝－5375 ＝＋12132 ＝－131015＝＋53107 ＝－871219 ＝＋8151 ＝－51115 ＝＋1970 ＝－51207 ＝＋5341 ＝－32107 ＝＋61125 ＝－911511 ＝＋5021203 ＝－1251订正：乘除法口算练习〔1〕班别：五〔4〕班 姓名： 日期： 月 日 分数：21×21=32×43= 12×32=54÷21= 98÷4=45×54= 5÷65=32÷32=41÷31= 132×2= 265×13= 65×52= 83÷3= 36×21=21÷52=5÷6=65÷5= 95×18=76÷56=26×21= 76×2=53×21=71÷21=24÷32= 83×54= 59×32=118÷8= 53×15=43×32=14×75= 1÷75=98÷4= 87÷43=32÷23=31×27= 乘除法口算练习〔2〕班别：五〔4〕班 姓名： 日期： 月 日 分数：54×3=54－107=41×8=41＋3= 6÷72= 0÷65=26×1312= 38÷38=125×8= 6×71=107×75= 32×32=52×21= 98×4= 4514×2115= 100÷32=88÷322= 25×4= 4×43= 12÷32=10÷85= 31÷4=45×54=1517×60=5812×3629= 12÷31= 43×8= 223×11=10÷75=76×32= 21÷32= 53×32=45×512= 0×65= 5×112=乘除法口算练习〔3〕班别：五〔4〕班 姓名： 日期： 月 日 分数：421×74= 21÷2=75×32=16 ÷23=34 ÷18 ＝ 2÷16 = 14 ÷34 = 1÷34 = 15 ÷19 ＝ 45 ×34= 23 ÷94 ＝ 45 ÷14 = 37 ÷710 = 23 ÷12= 14×37=12 ÷14 ＝ 23 ÷58 ＝ 49 ÷19 = 35 ÷15= 13÷18＝ 511 ÷611 = 710 ×127 ＝ 13 ÷18 ＝ 1÷4= 12 ÷13= 716 ÷167 ＝ 1635 ×47 = 518 ÷1227 = 14 ÷14 = 15÷35＝720 ÷1415 ＝ 8×916 ＝ 47 ÷114 = 23 ÷415 = 4÷15＝12 ÷ 16 = 15 ÷16 ＝ 47 ÷1＝ 12 ÷17 ＝ 34 ÷18＝ 13 ÷16 = 14 ÷34 = 1÷34 = 15 ÷19 ＝ 23 ÷12=45 ÷34 = 23 ×94 ＝ 45 ×14 = 37 ×710 = 34 ÷14= 14÷37 = 12 ÷14 ＝ 23 ×58 ＝ 49 ÷19 = 35÷15=1 3÷18＝511÷611=710×127=13÷18＝716×167＝。
五年级(下册)数学分数加减法的计算题(10套)
五年级下册数学分数加减法计算题练习一班级 姓名一、直接写出得数。
101－201= 2＋21= 41＋43－51= 97 －92= 1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋101= 二、解方程或比例。
① 0.3χ= 45 ②52χ＋53χ=28 ③χ－54 =125三、计算.要写出主要计算过程.能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋21＋31 21＋31－4151＋21＋54 2－125－12779＋61＋65＋75 1513－（1513－52）班级 姓名一．直接写出得数。
21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65= 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21= 二．解方程或比例。
（9分）Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=61三．计算下列各题.要写出主要计算过程.能用简便方法的要用简便方法计算。
（1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋125（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5）125 －（121 －21）班级 姓名一．直接写出得数。
92＋21= 76－32= 103＋41= 73＋91= 31－51= 61＋41= 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75=141＋145＋143= 41＋41＋43= 1－32－31= 二．解方程或比例。
X＋13 =67 712 —x = 14 X－(716 －524 )=724三．计算下列各题.要写出主要计算过程.能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋31＋54 1－115－116 72＋61＋65＋75 1513－（1513－52） 89 －（29 ＋13 ） 1115 ＋1017 ＋415 ＋517班级 姓名 一．直接写出得数。
0.15×0.6= 7÷40= 2－13=25＋45=1 2 ＋23= 1.2÷2.4=13－14= 0.64÷8=0.75÷0.25= 10－0.06=512＋712= 12.5×80=5 8 ＋78= 0.53=13＋16= 5—16=二．解方程或比例。
五年级下册数学分数加减法的计算题解方程(10套)
五年级下册数学分数加减法计算题练习一班级 姓名一、直接写出得数。
101－201= 2＋21= 41＋43－51= 97 －92=1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋101=二、解方程或比例。
① 0.3χ= 45 ②52χ＋53χ=28 ③χ－54 =125三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋21＋31 21＋31－4151＋21＋54 2－125－12779＋61＋65＋75 1513－（1513－52）五年级计算题练习二班级 姓名一．直接写出得数。
21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65= 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21= 二．解方程或比例。
（9分）Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=61三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
（1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋125（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5）125 －（121 －21）五年级计算题练习三班级 姓名一．直接写出得数。
92＋21= 76－32= 103＋41= 73＋91= 31－51= 61＋41= 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75=141＋145＋143=41＋41＋43= 1－32－31=二．解方程或比例。
X ＋13=67 712—x = 14 X －(716－524)=724三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋31＋54 1－115－11672＋61＋65＋75 1513－（1513－52）89－（29＋13） 1115＋1017＋415＋517班级姓名一．直接写出得数。
0.15×0.6= 7÷40= 2－13= 25＋45=12＋23= 1.2÷2.4= 13－14= 0.64÷8=0.75÷0.25= 10－0.06= 512＋712= 12.5×80=58＋78= 0.53= 13＋16= 5— 16=二．解方程或比例。
小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套
小学五年级数学下册分数加减法混合运算练习题10套小学五年级数学下册分数加减法混合运算练题10套班级姓名一、直接写出得数。
1.xxxxxxxx - =2.xxxxxxxx45 1 - - = + - = + -二、解方程或比例。
1.0.3χ = 452.X - 1/2 = 4/53.χ - 5/12 = 1/3三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1. + 2/3 - 3/4 = 25/362. + 2 - 2/3 = 1/33.xxxxxxxx2 + 2/3 - ( - 7/11) = xxxxxxxx1 5/33 五年级分数加减法计算题练二班级姓名一．直接写出得数。
1.xxxxxxx + 2/3 = - 1/2 = - 1/32.xxxxxxxx + 2/3 = - 1/3 = + 1/23.xxxxxxx + 1/5 = - 1/6二．解方程或比例。
1.7X/5 - X/3 = 2X/15 - X/22.1/X - 1/2X = 4/5 - 1/6三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1.4/5 + 3/8 - 1/4 = 23/402.2 - 5/12 - 1/3 = 1 1/43.68 - 7.5 + 32 - 2.5 = 904.5/11 - ( - 4/5) = 99/55五年级分数加减法计算题练三班级姓名一．直接写出得数。
1.xxxxxxxx11 + 2/3 = - 1/2 = + 1/3 = - 1/42.xxxxxxxx524 + 1/5 = - 1/3 = - 2/5 = + 1/23.xxxxxxxxxxx + 1/4 = - 1/6 = - 2/3 = + 1/2二．解方程或比例。
1.16X/7 + 57X/24 = X - 1/2三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
1.xxxxxxxx1 + 1/4 - 1/3 + 2/5 = xxxxxxxx3/6002.xxxxxxxx - ( - 5/6) - ( + 1/3) + 2/5 = xxxxxxxx/五年级分数加减法计算题练四班级姓名一．直接写出得数。
五年级数学分数加减法练习题及讲解
五年级数学分数加减法练习题及讲解一、加法
请计算下列分数的和，并写出详细的计算过程：
1. 1/3 + 2/5
2. 4/7 + 1/2
3. 3/4 + 2/3
4. 5/6 + 1/8
解答：
1. 1/3 + 2/5 = 5/15 + 6/15 = 11/15
2. 4/7 + 1/2 = 8/14 + 7/14 = 15/14 = 1 1/14
3. 3/4 + 2/3 = 9/12 + 8/12 = 17/12 = 1 5/12
4. 5/6 + 1/8 = 20/24 + 3/24 = 23/24
二、减法
请计算下列分数的差值，并写出详细的计算过程：
1. 2/3 - 1/4
2. 5/6 - 2/5
3. 4/7 - 3/8
4. 5/8 - 1/10
解答：
1. 2/3 - 1/4 = 8/12 - 3/12 = 5/12
2. 5/6 - 2/5 = 25/30 - 12/30 = 13/30
3. 4/7 - 3/8 = 32/56 - 21/56 = 11/56
4. 5/8 - 1/10 = 25/40 - 4/40 = 21/40
以上是五年级数学分数加减法的练习题及讲解。
希望通过这些练习
题的计算，能够加深对分数加减法的理解和掌握。
在进行计算时，需
要注意找到分数的最小公倍数，将分数的分子与分母对应相加或相减，然后进行化简。
这样能够确保计算的准确性，同时提高数学思维的灵
活性。
加减法是数学中的基础运算，掌握好这些基础，对于后续的学
习和应用都非常重要。
希望同学们能够通过不断的练习和巩固，逐渐
提高自己的数学能力。
【分数加减混合运算400题】五年级分数加减混合运算练习题
【通知范文】分数表示一个数是另一个数的几分之几，或一个事件与所有事件的比例。
把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份的数叫分数。
为大家整理的相关的五年级分数加减混合运算练习题供大家参考选择五年级分数加减混合运算练习题(1)1) 12/13-8/13=2) 8/9-2/9=3) 14/15-10=4) 11/13-7/13=5) 8/10-1/10=6) 13/14-7/14=7) 5/9+1/9=8) 5/13-4/13=9) 4/13-1/13=10) 4/5-2/5=11) 9/12+3/12=12) 7/13-3/13=13) 1/12+11/12=14) 4/15+8/15=15) 8/12-2/12=16) 6/13+5/13=17) 8/10-8/10=18) 5/14+2/14=19) 4/15+7/15=20) 9/15-7/15=21) 7/12-2/12=22) 7/11-1/11=23) 6/7-6/7=24) 13/14-9/14=25) 7/14-1/14=26) 3/13+8/13=27) 4/12-2/12=28) 4/11+5/11=29) 4/13+5/13=30) 2/12+9/12=31) 3/15+10/15=32) 14/15+1/15= 33) 8/13-5/13=34) 1/12+1/12=35) 4/12+2/12=36) 1/15+1/15= 37) 7/9-3/9=38) 12/15+2/15=39) 3/8+1/8=40) 4/14+8/14=41) 8/12-4/12=42) 1/10+5/10=43) 8/15+7/15=44) 5/14+7/14= 45) 3/11+6/11=46) 7/13-4/13=47) 10-6/15=48) 11/15-8/15= 49) 7/15-6/15=50) 3/6+1/6=51) 10-2/12=52) 8/9-4/9=53) 10-6/12=54) 1/14+1/14=55) 7/8-7/8=56) 5/8-2/8=57) 10-6/14=58) 9/15-3/15=59) 14/15-8/15=60) 4/14-4/14= 61) 8/13+4/13=62) 8/9-8/9=63) 6/15+5/15=64) 2/11+3/11= 65) 11/13-6/13=66) 8/14-6/14=67) 9/12+1/12=68) 10-4/13= 69) 12/14-4/14=70) 1/11+8/11=71) 3/14+7/14=72) 2/13-1/13=73) 3/5+1/5=74) 6/13-1/13=75) 3/4-1/4=76) 4/6+2/6=77) 6/15+1/15=78) 3/15+7/15=79) 13/15-1/15=80) 5/10-5/10= 81) 10-10=82) 9/11-6/11=83) 4/13-3/13=84) 1/13+7/13=85) 5/13-4/13=86) 13/15-9/15=87) 10-1/14=88) 3/12+4/12= 89) 2/11+6/11=90) 7/9-6/9=91) 1/6+2/6=92) 11/15+1/15=93) 2/14+4/14=94) 1/13+11/13=95) 10/15+3/15=96) 12/13-3/13= 五年级分数加减混合运算练习题(2)一、计算下面各题二、列式计算5与2的差比1多多少?一个数比20与3的和少2，这个数是多少?三、应用题工程队修一段公路，第一天修了4 千米，第二天修了5千米，还剩9千米，这段公路全长多少千米? 一只货船第一小时航行6千米，第二小时比第一小时多航行1千米，第三小时比第二小时多航行千米，这只货船第三小时航行多少千米? 修一条水渠，第一天修了全长的，第二天修了全长的，还剩全长的几分之几没有修?参考答案一、计算下面各题73135二、列式计算-2-1=220+3-2=三、应用题答这段公路全长19千米。
最新人教版小学数学五年级下册分数加减法口算专项练习试题-全套精选全文完整版
班别：五（4）班 姓名：日期： 月 日 分数：
× = ÷2= × = ÷ = ÷ ＝2÷ = ÷ =1÷ = ÷ ＝ × =
÷ ＝ ÷ = ÷ = ÷12=14× =
÷ ＝ ÷ ＝ ÷ = ÷15= ÷ ＝
÷ = × ＝ ÷ ＝1÷4= ÷ =
÷ ＝ × = ÷ = ÷ =15÷ ＝
与此同时，上海市工商行政管理局也对大学生创业采取了政策倾斜：凡高校毕业生从事个体经营的，自批准经营日起，１年内免交登记注册费、个体户管理费、集贸市场管理费、经济合同鉴证费、经济合同示范文本工本费等，但此项优惠不适用于建筑、娱乐和广告等行业。
功能性手工艺品。不同的玉石具有不同的功效，比如石榴石可以促进血液循环，改善风湿和关节炎；白水晶则可以增强记忆力；茶晶能够帮助镇定情绪，缓解失眠、头昏等症状。顾客可以根据自己的需要和喜好自行搭配，每一件都独一无二、与众不同。
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六(9)班分数加减法口算专项练习（1分钟6题达标）
月 日3分钟做对（ ）题（1）
关于DIY手工艺制品的消费调查
１９９６年“碧芝自制饰品店”在迪美购物中心开张，这里地理位置十分优越，交通四通八达，由于位于市中心，汇集了来自各地的游客和时尚人群，不用担心客流量的问题。迪美有３００多家商铺，不包括柜台，现在这个商铺的位置还是比较合适的，位于中心地带，左边出口的自动扶梯直接通向地面，从正对着的旋转式楼梯阶而上就是人民广场中央，周边４、５条地下通道都交汇于此，从自家店铺门口经过的９０％的顾客会因为好奇而进去看一下。
加拿大ｂｅａｄｗｏｒｋｓ公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果
五年级下册数学分数加减法的计算题解方程(10套)
五年级下册数学分数加减法的计算题解方程(10套)-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN五年级下册数学分数加减法计算题练习一班级 姓名一、直接写出得数。
101－201= 2＋21= 41＋43－51= 97 －92=1－21－51= 51＋21－51= 31＋35－2= 52＋101=二、解方程或比例。
① 0.3χ= 45 ②52χ＋53χ=28 ③χ－54=125三、计算，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋21＋31 21＋31－4151＋21＋54 2－125－12779＋61＋65＋75 1513－（1513－52）五年级计算题练习二班级 姓名一．直接写出得数。
21＋21= 31＋32= 1－65= 65－65= 51＋51= 54－51= 83＋83= 1－21= 二．解方程或比例。
（9分）Ⅹ－21=54 61＋Ⅹ=21 2Ⅹ－65=61三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
（1）54 ＋（83－41） （2）2－73－74 (3)85－31＋125（4）68－ 7.5 ＋ 32－2.5 （5）125 －（121 －21）五年级计算题练习三班级 姓名一．直接写出得数。
92＋21= 76－32= 103＋41= 73＋91= 31－51= 61＋41= 75－51= 2017－203－209= 92＋83－85= 7－75=141＋145＋143= 41＋41＋43= 1－32－31=二．解方程或比例。
X ＋13=67 712—x = 14 X －(716－524)=724三．计算下列各题，要写出主要计算过程，能用简便方法的要用简便方法计算。
51＋31＋54 1－115－11672＋61＋65＋75 1513－（1513－52）89－（29＋13） 1115＋1017＋415＋517五年级计算题练习四班级 姓名一．直接写出得数。
五年级数学下册《分数的加法和减法》练习题及答案(人教版)
五年级数学下册《分数的加法和减法》练习题及答案（人教版）一、填空1．一袋大米有50千克用去了总数的还剩下这袋大米的（）；如果吃了千克还剩下（）千克；如果吃了15千克吃了这袋大米的（）。
考查目的：主要考查分数的意义以及分数的加法和减法。
答案：。
解析：解决本题的关键是把这袋大米看作单位“1”并且注意题目中的两个“”所表示的不同意义：第一个表示占总数的分率第二个表示具体的数量。
最后一题利用“求一个数是另一个数的几分之几”的数量关系解决。
2．根据图形列式计算其中上面两题在图形中用阴影部分表示出结果。
考查目的：分数的意义及加减法。
答案：解析：在仔细观察图形的前提下先根据分数的意义找出部分与整体的关系正确写出各个分数再依据分数加减法的计算方法解答。
3．修一条路第一天修了全长的第二天修了全长的两天共修了全长的（）第二天比第一天少修全长的（）还剩下全长的（）已修的比剩下的多（）。
考查目的：利用分数加减法的知识解决实际问题。
答案：解析：把全长看作单位“1”第一天修的分率加上第二天修的分率就是两天一共修了全长的几分之几；用第一天修的分率减去第二天修的分率就是第二天比第一天少修全长的几分之几；用全长“1”减去两天已经修的分率就是还剩下全长的几分之几用已修的分率减去剩下的分率就是已修的比剩下的多全长的几分之几。
4．在横线上填一填。
+（+ ）；（+ ）+（+ ）；-（+ ）；- - ；（+ ）+（+ ）。
考查目的：分数的加减法的简便计算。
答案：；；；；。
解析：解决此题的关键是熟练掌握整数加减法的运算定律和性质并能根据题中的数据特征灵活地将这些运算定律和性质运用到分数加减混合运算中。
5．一个分母是最小质数的真分数如果这个分数的分子增加4 分母乘以4得到一个新的分数那么这两个分数的和是（）这两个分数相差（）。
考查目的：分数的意义及加减法；质数与合数。
答案：解析：根据题意最小的质数是2 这个真分数就是；将的分子增加4 分母乘以4后得到的新分数是然后分别计算这两个分数的和与差即可。
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五年级数学分数加减法练习题
一、 递等式计算（能简算的要简算）
89 ＋411 ＋19 65+43－3
1
1112 －( 16 ＋ 18 ) 11－ 710 － 310
712 －( 34 － 12 ) 12 －（34 －38 ） 41+52-10
3
65-32+245
21+32－154 87-（21+163） 92+（109－52 ） 2017-（52+209） 97-（61+94） 43-92+41 65-94+61-9
2
85+81-103-101
109-（101+52） 73+158+74+157 103+31+101 145+43+149+41
41+127+43+125 125+185+127 95-112+94-119 25
4
15+413+432+25214
15-972-923 988-（2524+987 ） 36
29
28-（361116-214）
4
1
3201311584++ 6541272
10-- 9
4
65945-++
851375.213
56-- 172
3
127817154++ )43
21(41--
951942825.3++ 125.087254.7-- 1615
3
6518
16--
)7395(941-+ 6.145.2201135210+-- 6.145.2201135210+--
138113221333
28.9--- )138********(1758++- 1281641321161814121++++++
二、应用题
（1）一盒饼干长20厘米，宽15厘米，高30厘米，现在要在它的四周贴上商标纸，如果商标纸的接头处是4厘米，这张商标纸的面积是多少平方厘米？
（2）一种长方体硬纸盒，长10厘米，宽6厘米，高5厘米，有2平方米的硬纸板 210张，可以做这样的硬纸盒多少个？（不计接口）
（3）一个通风管的横截面是边长是5分米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮?
（4）一个房间的长6米，宽3.5米，高3米，门窗面积是8平方米。
现在要把这个房间的四壁和顶面粉刷水泥，粉刷水泥的面积是多少平方米？如果每平方米需要水泥4千克，一共要水泥多少千克？
（5）做一节长120厘米，宽和高都是10厘米的通风管，至少需要铁皮多少平方厘米？（6）一根铁丝可以围成棱长为8厘米的正方体，这根铁丝也可以围成长为10厘米，宽为8厘米的长方体，如果要在长方体外面糊纸需要多少平方厘米的纸？
（7）一个抽屉，长50厘米，宽30厘米，高10厘米，做这样的2个抽屉，至少需要木板多少平方厘米？
（8）一只鱼缸，棱长和为280cm，其中，底面周长为50cm，右面周长为40cm，前面
周长为50cm，这只鱼缸的占地面积是多少平方厘米？
（9）一块长方形铁皮长60厘米，宽40厘米，如图，从四个角上剪去边长是10厘
米的正方形，然后做成盒子，这个盒子的表面积是多少平方厘米？
一张长方形纸，长96厘米，宽60厘米，如果把它裁成同样大小且边长为整厘米的最大正方形，且没有剩余，每个正方形的边长是几厘米？可以裁多少个这样的正方形？
（11）王师傅找到一块长72厘米，宽60厘米，高48厘米的长方体木料，王师傅把它锯成同样大小的正方体木块，木块的体积最大，不能有剩余，可以锯成多少块？（12）用一个数去除52,余4,再用这个数去除40,也余4,这个数最大是多少？
五年级同学参加社区服务活动，人数在40和50之间，如果分成3人一组，4人一组或6人一组都正好缺一人，五年级参加活动的一共有多少人？
有一箱卡通书，把它平均分给6个小朋友，多出1本；平均分给8个小朋友，也多出1本；平均分给9个小朋友，还是多1本，这箱卡通书最少有多少本？
（15）有两根钢管，一根长25米，一根长20米，把它们锯成同样长的小段，使每根不许有剩余，每段最长几米？一共要锯几次？
（16）有一块长40分米，宽25分米的布料，现在顾客要求把它裁成正方形小布块（不能有剩余），块数又要求最少，那么裁成的正方形的布块面积有多大？。