2012高考生物真题及答案详解-江苏
2012年高考江苏省试卷生物试卷解析
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2012年高考江苏省试卷生物试卷解析2012年高考江苏省试卷生物试卷解析一、单项选择题:本部分包括20 题,每题2 分,共计40 分。
每题只有一个选项最符合题意。
1.下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是A. 细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B. 细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C. 主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D. 细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要【答案】C【解析】不同的元素有不同的作用,在细胞内不能被别的元素替代,A选项错误,脱氧核苷酸由C、H、O、N和P五种元素组成,脂肪酸由C、H和O三种元素组成,B 选项错误,主动运输使细胞能对外界物质有选择的吸收和排出,能维持细胞内元素的平衡,C选项正确,微量元素虽然含量极少,但却是维持正常生命活动不可缺少的,也非常重要,所以D选项错误。
【点评】本题以化学元素为背景,结合主动运输考查化合物的元素组成、元素的含量和作用。
有一定的综合性。
考查考生的理解能力。
2. 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是A. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C. 沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA【答案】B【解析】遗传因子只是孟德尔通过实验现象推理出的理论产物,孟德尔并未证实遗传因子的化学本质,A错,肺炎双球转化实验中没有将DNA和蛋白质分开,而噬菌体转化实验将DNA和蛋白质的作用分别进行了研究,而所以噬菌体转化实验更有说服力,B正确,沃森和克里克提出的DNA双螺旋结构中,碱基互补配对,嘌呤数等于嘧啶数,C错,烟草花叶病毒感染烟草实验只能说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,D错【点评】本题考查人类对遗传物质的探索过程,主要涉及有关遗传物质的一些经典实验的方法和结论。
2012年江苏高考生物试题及标准答案解析
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2012年江苏高考生物试题一、单选题:1.下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要2.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA3.下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是A.淋巴管阻塞引起下肢水肿B.血液中钙盐过多引起肌无力C.现将接触同种过敏原引起过敏反应D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失4.下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所5.下列关于生物进化的叙述,错误的是A.生物的种间竞争是一种选择过程B.化石是研究生物进化的重要依据C.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向D.突变的可遗传性阻碍生物进化6.下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是A.该计划的实验将有助于人类对自身疾病的诊治和预防B.该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C.该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列D.该计划的实验不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响7.下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是A.脱落酸能够调控细胞的基因表达B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素C.喷施生长素类似物可以保花保但不能疏花疏果D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加8.观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。
2012高考生物试卷(大纲版)(含解析版)
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2012年全国统一高考生物试卷(大纲版)一、选择题(共5小题)1.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是()A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触处双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是()A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同3.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是()A.田鼠和杂草B.豌豆和杂草C.豌豆和其根中的根瘤菌D.细菌和其细胞内的噬菌体4.下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是()A.群落中的植物具有垂直分层现象B.群落中的动物具有垂直分层现象C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构5.关于细菌的叙述,正确的是()A.不同种类细菌的生长均需要相同的碳源B.常用液体培养基分离获得细菌单菌落C.细菌大量培养过程中,芽孢形成于细菌生长的调整期D.培养基中含有高浓度NaCl有利于金黄色葡萄球菌的筛选二、解答题(共4小题)6.(11分)金鱼藻是一种高等沉水植物,有关研究结果如图所示(图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差,以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示).据图回答下列问题:(1)该研究探讨了对金鱼藻的影响,其中,因变量是.(2)该研究中净光合速率达到最大时的光照度为lx.在黑暗中,金鱼藻的呼吸速率是每克鲜重每小时消耗氧气μmol.(3)该研究中净光合速率随pH变化而变化的主要原因是.7.(11分)回答下列问题:(1)大多数病毒进入人体内经过细胞的摄取和处理,使暴漏于抗原的表面,并将抗原呈递给T细胞,刺激T细胞分泌.(2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时,不易患病,其主要原因是.(3)一种病毒含有(填“1种”或“2种”)核酸.(4)灭活的仙台病毒在动物细胞工程中可用于诱导.第1页(共7页)。
2012年高考生物-高考真题详解
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2012年普通高等学校招生全国统一考试(课标全国卷)理综生物第I卷(选择题共36分)一、选择题:本大题共6小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。
其原因是参与这两种蛋白质合成的()A. tRNA种类不同B. mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同2.下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()A.癌细胞在条件适宜时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别G.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖3.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是()A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加+C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加。
对此现象的分析,错误的是()A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电一化学一电”信号的转化5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组。
将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接人a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a'、 b'两组胚芽鞘。
然后用单侧光照射,发现a'组胚芽鞘向光弯曲生长,b组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是()A一组尖端能合成生长素,d组尖端不能B. a'组尖端能合成生长素,b'组尖端不能C一组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能D. a'组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b'组尖端的生长素不能6.某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。
2012年全国统一高考生物试卷(大纲版)(含解析版)-
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2012年全国统一高考生物试卷(大纲版)一、选择题(共5小题)1.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是()A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触处双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是()A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同3.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是()A.田鼠和杂草B.豌豆和杂草C.豌豆和其根中的根瘤菌D.细菌和其细胞内的噬菌体4.下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是()A.群落中的植物具有垂直分层现象B.群落中的动物具有垂直分层现象C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构5.关于细菌的叙述,正确的是()A.不同种类细菌的生长均需要相同的碳源B.常用液体培养基分离获得细菌单菌落C.细菌大量培养过程中,芽孢形成于细菌生长的调整期D.培养基中含有高浓度NaCl有利于金黄色葡萄球菌的筛选二、解答题(共4小题)6.(11分)金鱼藻是一种高等沉水植物,有关研究结果如图所示(图中净光合速率是指实际光合速率与呼吸速率之差,以每克鲜重每小时释放O2的微摩尔数表示).据图回答下列问题:(1)该研究探讨了对金鱼藻的影响,其中,因变量是.(2)该研究中净光合速率达到最大时的光照度为lx.在黑暗中,金鱼藻的呼吸速率是每克鲜重每小时消耗氧气μmol.(3)该研究中净光合速率随pH变化而变化的主要原因是.7.(11分)回答下列问题:(1)大多数病毒进入人体内经过细胞的摄取和处理,使暴漏于抗原的表面,并将抗原呈递给T细胞,刺激T细胞分泌.(2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,一段时间内当甲型H1N1流感病毒侵染机体时,不易患病,其主要原因是.(3)一种病毒含有(填“1种”或“2种”)核酸.(4)灭活的仙台病毒在动物细胞工程中可用于诱导.8.(8分)某同学为了研究pH对人唾液淀粉酶活性的影响,设计了如下实验步骤:①在A、B、C、D、E5支试管中分别加入pH5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的适宜浓度缓冲液5mL.再分别加入质量分数为1%的淀粉液1mL.②各试管中分别加入适当浓度的唾液稀释液1mL,摇匀.③将5支试管放入70℃恒温水浴中,保温时间相同且合适.④取出各试管,分别加入斐林试剂2mL,摇匀.⑤观察各试管溶液的颜色,通过颜色深浅判断唾液淀粉酶作用的最适pH.上述实验步骤中有2处错误,请更正并说明更正理由(不考虑试剂的浓度和加入量、pH梯度以及实验重复次数),以便实验能得到正确的预期结果.(1)(2).9.(12分)果蝇中灰身(B)与黑身(b)、大翅脉(E)与小翅脉(e)是两对相对性状且独立遗传,灰身大翅脉的雌蝇与灰身小翅脉的雄蝇杂交,子代中47只为灰身大翅脉,49只为灰身小翅脉,17只为黑身大翅脉,15只为黑身小翅脉.回答下列问题:(1)在上述杂交子代中,体色和翅脉的表现型比例依次为和.(2)两个亲体中,雌蝇的基因型为.雄蝇的基因型为.(3)亲本雌蝇产生卵的基因组成种类数为,其理论比例为.(4)上述子代中表现型为灰身大翅脉个体的基因型为,黑身大翅脉个体的基因型为.2012年全国统一高考生物试卷(大纲版)参考答案与试题解析一、选择题(共5小题)1.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是()A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触处双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递【考点】D3:反射的过程.【分析】反射分为非条件反射和条件反射,反射发生必须具备两个条件:反射弧完整和一定条件的刺激。
2012年生物高考试题答案及解析-全国
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绝密★启用前2012年普通高等学校招生全国统一考试理综生物部分解析(参考版)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷1至4页,第Ⅱ卷5至8页。
考试结束后,将本卷和答题卡一并交回。
第Ⅰ卷注意事项:1.答题前,考试在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。
请认真核准条形码上的准考证号、姓名和科目。
2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号,在试题卷上作答无效。
3.第Ⅰ卷共21小题,每小题6分,共126分。
以下数据可供解题时参考:相对原子质量(原子量):H 1 C 12 N 14 O 16 Na23 Cl35.5 K39Fe 35 Cu64 Br80 Ag108一、选择题:本题共13小题。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
1.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是A.反射活动由一定的刺激引起B.反射活动中兴奋在突触出双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中血药神经递质参与兴奋的传递【答案】B【解析】反射是在中枢神经系统的参与下,人和动物体对体内外的刺激所产生的规律反应,A正确;兴奋在突触间的传递是单向的,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,引起下一神经元兴奋或抑制,B错误,反射完成的结构基础是反射弧,C正确;一个反射弧至少需要两个神经元,兴奋在神经元间的传递依靠递质的协助完成,D正确2.下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同【答案】A【解析】线粒体和叶绿体的基质中都含少量的DNA和RNA,A正确;叶绿体是光合作用的细胞器,在光合作用的光反应阶段产生ATP、暗反应消耗ATP,B错误;细胞生命活动所需的ATP由细胞呼吸产生,真核生物有氧呼吸第一阶段在细胞质基质中,第二、三阶段的场所是线粒体,C错误;酶具有专一性,不同的生命活动所进行的化学反应不同,所需的酶不同,叶绿体和线粒体基质中所含酶不同,D错误3.一块农田中有豌豆、杂草、田鼠和土壤微生物等生物,其中属于竞争关系的是A.田鼠和杂草B.豌豆和水草C.豌豆和其根中的根瘤菌D.细菌和其细胞内的噬菌体【答案】B【解析】竞争是两种生物生活在一起,相互争夺资源和空间等现象,故B正确4.下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是A.群落中的植物具有垂直分层现象B.群落中的动物具有垂直分层现象C.动物在群落中的垂直分层与植物的分层有关D.乔木层的疏密程度不会影响草木层的水平结构【答案】D【解析】垂直结构是指生物在垂直方向上,群落具明显分层现象,故A、B正确,动物的垂直结构与植物提供的栖息场所和食物有关,C正确;乔木层的疏密程度影响下层的光照强度,从而影响草本植物的水平结构,D错误。
2012年高考生物试卷(新课标)(解析)
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2012年全国统一高考生物试卷(新课标)参考答案与试题解析一、选择题:每小题6分,共36分1.(6分)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。
其原因是参与这两种蛋白质合成的()A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同【考点】15:蛋白质分子结构多样性的原因;51:细胞的分化;7F:遗传信息的转录和翻译.【分析】蛋白质合成包括转录和翻译两个重要的过程,其中翻译过程需要模板(mRNA)、原料(氨基酸)、酶、能量和tRNA(识别密码子,并转运相应的氨基酸到核糖体上进行翻译过程),场所是核糖体。
组成这两种蛋白质的各种氨基酸排列顺序不同的根本原因是DNA中碱基序列不同,直接原因是mRNA中碱基序列不同。
【解答】解:A、细胞中的tRNA种类相同,都有61种,A错误;B、蛋白质是以mRNA为模板直接翻译形成的,所以组成这两种蛋白质的各种氨基酸排列顺序不同的原因是mRNA碱基序列不同,B正确;C、参与这两种蛋白质合成的核糖体的成分相同,都是由蛋白质和rRNA组成,C错误;D、一种密码子只能决定一种氨基酸,D错误。
故选:B。
【点评】本题考查细胞分化、遗传信息的转录和翻译等知识,要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程,明确蛋白质合成的直接模板是mRNA,再选出正确的答案,属于考纲识记和理解层次的考查。
2.(6分)下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()A.癌细胞在适宜条件时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖【考点】5A:癌细胞的主要特征;5B:细胞癌变的原因.【分析】引起细胞癌变的外因是物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子,内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.癌细胞的特征:无限增殖、形态结构显著变化、细胞表面发生改变.【解答】解:A、癌细胞具有无限增殖的能力,在适宜条件时可无限增殖,A正确;B、癌变后,细胞的形态结构发生显著变化,B正确;C、致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子,其中病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变,C正确;D、原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,D错误。
2012江苏省高考生物试题及答案(word解析,附高清扫描)已校对
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2012年普通高等学校招生全国统一考试生物试题(江苏卷)【说明:本文档已经校对,后附扫描版供校对】一、单项选择题:本部分包括20 题,每题2 分,共计40 分。
每题只有一个选项最符合题意。
1 . 下列关于细胞中化学元素的叙述 , 正确的是A. 细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B. 细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C. 主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D. 细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要【答案】:C【解析】:生物体内元素具有不可替代性,所以A错,B脱氧核苷酸组成元素为CHONP,所以B错;细胞中微量元素数量少但对生命活动不可缺少,所以D错。
答案C。
【考点定位】主要考查细胞中元素的基础知识。
2. 人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是A. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C. 沃森和克里克提出在DNA 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA【答案】:B【解析】:孟德尔发现了遗传因子,但不知道其化学本质,DNA双螺旋结构中嘧啶数和嘌呤数相等,烟草花叶病毒感染烟草实验只能证明其是RNA病毒,但不能说明其他病毒也是RNA,选B。
【考点定位】:本题考查有关遗传的一些基础知识。
3. 下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是A. 淋巴管阻塞引起下肢水肿B. 血液中钙盐过多引起肌无力C. 再次接触同种过敏原引起过敏反应D. 腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失【答案】:D【解析】:腹泻会引起水和无机盐的大量丢失,不会引起蛋白质的大量损失。
【考点定位】:考查内环境稳态的常见问题。
4. 下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是A. 细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B. 线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C. 由rRNA 和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D. 高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所【答案】:D【解析】:高尔基体的主要功能将内质网合成的蛋白质进行加工、分类、与包装,然后分门别类地送到细胞特定的部位或分泌到细胞外。
2012年全国各地高考生物试题及答案答案
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(1)2012年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)理综生物部分1. 人体肝细胞内CO 2分压和K +浓度高于细胞外,而O 2分压和Na +浓度低于细胞外,上述四种物质中通过主动转运进入该细胞的是A. CO 2B. O 2C. K +D. Na +2. 下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述,正确的是 A .绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性 B .卵裂球细胞的体积随分裂次数增加而不断增大 C .囊胚的滋养层细胞具有发育全能性 D .原肠胚发育分化形成内外两个胚层3.不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。
下列有关叙述正确的是 A .乙烯浓度越高脱落率越高B .脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高C .生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的D .生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率4.下列关于神经肌肉(肌肉指骨骼肌)接点及其相关结构和功能的叙述,正确的是A .一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核B .神经肌肉接点的突触间隙中有组织液C .突触后膜的表面积与突触前膜的相同D .一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位 5.右下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图(图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量)。
下列有关叙述错误的是 A .图中所含的食物链为捕食食物链B .这些生物的种群数量在各自的K 值上下波动C .旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的D .旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的数量变化是 一种正反馈调节6.天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B ,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B 。
现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是A .提取矮牵牛蓝色花的mRNA ,经逆转录获得互补的DNA ,再扩增基因B B .利用限制性核酸内切酶从开蓝色花矮牵牛的基因文库中获取基因BC .利用DNA 聚合酶将基因B 与质粒连接后导入玫瑰细胞D .将基因B 直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞30.(14分)某植物在停止供水和恢复供水条件下,气孔开度(即气孔开放程度)与光合速率的变化如图所示。
2012年高考生物(江苏卷)第27题的解析与教学反思
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2012年高考生物(江苏卷)第27题的解析与
教学反思
2012年江苏卷高考生物第27题的解析及教学反思
本题是一道典型的应用型题,要求考生根据第Ⅰ小题与第Ⅱ小题所给条件分析得出现象的原因。
首先根据第Ⅰ小题的实验数据分析可得:苹果、香蕉和桃子在pH 为3时处于弱酸性状态;进入pH大于3时,水果的甜度呈显著上升趋势;当pH值进一步上升至pH=6时,三种水果的甜度都达到最高值;再当pH大于6时,水果的甜度又逐渐下降。
这些数据可以推断出:水果对不同的酸碱环境有不同的反应,而在pH=6时,水果中最能提取到的甜味物质达到最高。
接下来根据第Ⅱ小题提供的信息分析:如果把水果的熟度提高,则糖分会随之增加,表现为味道更甜,可以由此分析得出:随着熟度的提高,水果在pH3时也会增加甜度,但当pH>6时,由于糖分与酸碱环境的不协调性而又出现甜度降低的现象。
根据以上分析可以给出结论:水果甜度与pH值和熟度的变化有关系,pH=6时甜度最高,随着pH的降低,甜度下降。
从教学上来看,要求学生分析“有关水果甜度与pH值和熟度变化的关系”的含金量很高,教师应该首先使学生熟悉实验过程,引导学生理解熟度、pH值等诸多因素对水果甜度的影响,然后再教授如何分析原因并得出结论,使学生能够分析具体情况,找出因果关系。
在实验过程中,学生应熟悉实验步骤,记录实验情况,归纳总结,并运用相关知识得出结论。
本题的解析与教学反思对于老师的教学具有重要的意义,教师既要激发学生的求知欲望,又要通过实验和分析演示,使学生能够正确理解和运用生物知识,掌握实验方法,从而提高学生的学习效率和学习兴趣,达到事半功倍的目的。
2012年全国统一高考生物试卷(新课标)(含解析版)
![2012年全国统一高考生物试卷(新课标)(含解析版)](https://img.taocdn.com/s3/m/ce1bf534fd4ffe4733687e21af45b307e871f9cd.png)
2012年全国统一高考生物试卷(新课标)一、选择题:每小题6分,共36分1.(6分)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。
其原因是参与这两种蛋白质合成的()A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同2.(6分)下列关于细胞癌变的叙述,错误的是()A.癌细胞在适宜条件时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖3.(6分)哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时,会发生的生理现象是()A.血浆渗透压降低B.抗利尿激素分泌增加C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱4.(6分)当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加.对此现象的分析,错误的是()A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动,其效应器是唾液腺C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电﹣化学﹣电”信号的转化5.(6分)取生长状态一致的燕麦胚芽鞘,分为a、b、c、d四组,将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除,再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段,并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置,得到a′、b′两组胚芽鞘.然后用单侧光照射,发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长,b′组胚芽鞘无弯曲生长,其原因是()A.c组尖端能合成生长素,d组尖端不能B.a′组尖端能合成生长素,b′组尖端不能C.c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,d组尖端的生长素不能D.a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输,b′组尖端的生长素不能6.(6分)某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定.该动物个体从出生到性成熟需要6个月.图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数).关于该种群的叙述,错误的是()A.该种群10月份的出生率不可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化D.大量诱杀雄性个体会影响该种群的密度二、非选择题7.(11分)将玉米种植置于25℃、黑暗、水分适宜的条件下萌发,每天定时取相同数量的萌发种子,一半直接烘干称重,另一半切取胚乳烘干称重,计算每粒的平均干重,结果如图所示.若只考虑种子萌发所需的营养物质来源于胚乳,据图回答下列问题.(1)萌发过程中胚乳组织中的淀粉被水解成,再通过作用为种子萌发提供能量.(2)萌发过程中在小时之间种子的呼吸速率最大,在该时间段内每粒种子呼吸消耗的平均干重为mg.(3)萌发过程中胚乳的部分营养物质转化成幼苗的组成物质,其最大转化速率为mg•粒•d﹣1.(4)若保持实验条件不变,120小时候,萌发种子的干重变化趋势是,原因是.8.肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图。
2012江苏高考生物卷解读(精心梳理)解读
![2012江苏高考生物卷解读(精心梳理)解读](https://img.taocdn.com/s3/m/5e600bae69dc5022aaea00bd.png)
2.几个值得关注的变化
(2)更加全面地考查生物学结论的认知过程
以2为例,考查遗传物质的本质探索历程。在2010年、2011年高 考卷中,分别就DNA是遗传物质的两个经典实验进行单一方面考查, 而今年,除了涉及两个经典实验,还考查了DNA分子双螺旋结构的基 本观点及教材中有关证明RNA是少数病毒遗传物质的实验,考查相关 知识的面更广,对学生的基础概念,基本实验事实的认知要求更高。 再如11,有关孟德尔的遗传规律的考查,体现出“假说-演绎法” 研究方法及其过程的认知,考查角度更深入、更细致。
2.几个值得关注的变化
(1)单选命题顺序变化
前几年高考以及平时调研考试中,命题的顺序一般遵循必修1几 道题,然后接着必修2几道题,跟着必修3几道题,选修3、选修1依 次布置,看上去条理清晰,知识点归属划块容易。而今年生物卷中, 打破这一传统,必修和选修模块交错命题,如前10题分别为必修1、 必修2、必修3、必修1、必修2、必修2,必修3、必修2、选修3, 甚至在第20题(单选最后一题),仍在考查必修1中有关癌细胞特点 基本概念,充分说明命题者有意在将各模块内容糅合,综合考查考 生辨析、判断答案的切题效率。 另外,在选择题部分图表、曲线仅共有5个,较往年有所减少。
1.总体印象
(2)上手容易,高分不易。
非选择题中28-利用异源多倍体获得转基因生物育种方法,31生长素对生芽的促进;利用胚乳获得三倍体育种方法,以上是考查 角度较为新颖,能力要求较高。而全卷主要考查的仍是基础知识, 基本概念。因此,学生对试卷总体感觉比较容易上手,但在实际解 题过程中,会因为审题不清,基础知识混淆,解决实际问题能力不 够,综合运用能力不强等因素,造成答题失误或错误。 以32为例,第1小问要求答出“一条脱氧核苷酸链中相邻两个 碱基之间依次由 连接”,学生特别容易误答“磷酸二酯 键”,忽略了依次二字,正确答案是脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖, 考查内容本来很简单,就是要明确DNA的平面结构,但因为审题不 仔细,容易造成丢分。同样,在本题中,第3小空,含目的基因的 DNA被限制酶切割后,产生的片段长度为 ,不少同学只答出 了所得目的基因片段长度790bp,而忽略了首尾还有两片段,正确 答案为 537bp 、790bp、 661bp。 综上说明对审题要求更高。
2012年江苏高考生物试题及标准答案解析
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2012年江苏高考生物试题一、单选题:1.下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要2.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C.沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA3.下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是A.淋巴管阻塞引起下肢水肿B.血液中钙盐过多引起肌无力C.现将接触同种过敏原引起过敏反应D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失4.下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C.由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所5.下列关于生物进化的叙述,错误的是A.生物的种间竞争是一种选择过程B.化石是研究生物进化的重要依据C.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向D.突变的可遗传性阻碍生物进化6.下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是A.该计划的实验将有助于人类对自身疾病的诊治和预防B.该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C.该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA序列D.该计划的实验不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响7.下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是A.脱落酸能够调控细胞的基因表达B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素C.喷施生长素类似物可以保花保但不能疏花疏果D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加8.观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。
2012年全国统一高考生物试卷(新课标)(答案解析版)
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2012年全国统一高考生物试卷(新课标)一、选择题:每小题6分,共36分1.(6分)同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同。
其原因是参与这两种蛋白质合成的( )A.tRNA种类不同B.mRNA碱基序列不同C.核糖体成分不同D.同一密码子所决定的氨基酸不同【考点】15:蛋白质分子结构多样性的原因;51:细胞的分化;7F:遗传信息的转录和翻译.【分析】蛋白质合成包括转录和翻译两个重要的过程,其中翻译过程需要模板(mRNA)、原料(氨基酸)、酶、能量和tRNA(识别密码子,并转运相应的氨基酸到核糖体上进行翻译过程),场所是核糖体。
组成这两种蛋白质的各种氨基酸排列顺序不同的根本原因是DNA中碱基序列不同,直接原因是mRNA中碱基序列不同。
【解答】解:A、细胞中的tRNA种类相同,都有61种,A错误;B、蛋白质是以mRNA为模板直接翻译形成的,所以组成这两种蛋白质的各种氨基酸排列顺序不同的原因是mRNA碱基序列不同,B正确;C、参与这两种蛋白质合成的核糖体的成分相同,都是由蛋白质和rRNA组成,C错误;D、一种密码子只能决定一种氨基酸,D错误。
故选:B。
【点评】本题考查细胞分化、遗传信息的转录和翻译等知识,要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程,明确蛋白质合成的直接模板是mRNA,再选出正确的答案,属于考纲识记和理解层次的考查。
2.(6分)下列关于细胞癌变的叙述,错误的是( )A.癌细胞在适宜条件时可无限增殖B.癌变前后,细胞的形态和结构有明显差别C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖【考点】5A:癌细胞的主要特征;5B:细胞癌变的原因.【分析】引起细胞癌变的外因是物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子,内因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程;抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖.癌细胞的特征:无限增殖、形态结构显著变化、细胞表面发生改变.【解答】解:A、癌细胞具有无限增殖的能力,在适宜条件时可无限增殖,A正确;B、癌变后,细胞的形态结构发生显著变化,B正确;C、致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子,其中病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变,C正确;D、原癌基因主要负责调节细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,D错误。
2012江苏高考选析——生物
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6、基础知识要精益求精,不漏掉一丝一毫 19.下表中有关人体细胞化合物的各项内容,正确的是
实验检测 编号 化合物 检测试剂 ① 脂肪 苏丹Ⅲ染液 颜色反应 橘黄色 脂肪酸 储存能量 组成单位 主要功能
C
②
③ ④
糖原
蛋白质 核酸
斐林试剂
双缩脲试剂 甲基绿染液
砖红色
紫色 绿色
葡萄糖
氨基酸 核苷酸
提供能量
2012年江苏高考选析
高三,需要我们更积极, 更主动地学习和思考
1、通过学习和练习,敏锐地发现问题或矛盾所在。 3.下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是 A.淋巴管阻塞引起下肢水肿 D B.血液中钙盐过多引起肌无力 C.现将接触同种过敏原引起过敏反应 D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失 2、概念及基础知识点要深度掌握,举一反三,融会贯通 7.下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是 A A.脱落酸能够调控细胞的基因表达 B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素 C.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果 D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加
(1)图1的一条脱氧核苷酸链中相邻两个碱基之间依次 脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖 由________ ___________连接。 (2)若用限制酶Sma Ⅰ完全切割图1中DNA片段,产生 的末端是__末端,其产物长度为_____ _______ 。 平 537bp、790bp 、661bp (3)若图1中虚线方框内的碱基对被T-A碱基对替换, 那么基因D就突变为基因d。从杂合子分离出图1及其对应 的DNA片段,用限制酶Sma Ⅰ完全切割,产物中共有 4 _____种不同 DNA片段。 (4)若将图2中质粒和目的基因D通过同种限制酶处理后 BamH I 进行,形成重组质粒,那么应选用的限制酶是____。 在导入重组质粒后,为了筛选出含重组质粒的大肠杆菌, 抗生素B 一般需要用添加_____的培养基进行培养。经检测, 部分含有重组质粒的大肠杆菌菌株中目的基因D不能正确 表达,其最可能的原因是____________。 部分目的基因D与质粒反向连接
漫谈2012江苏生物高考卷-淮安
![漫谈2012江苏生物高考卷-淮安](https://img.taocdn.com/s3/m/632a5a9dab00b52acfc789eb172ded630a1c9811.png)
2012江苏生物高考卷淮安一、选择题(每题2分,共40分)1. 下列关于生物多样性的叙述,正确的是()A. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B. 生物多样性的价值主要体现在直接价值和间接价值C. 保护生物多样性就是保护生物种类的多样性D. 生物入侵会破坏生物多样性,降低生态系统的稳定性2. 下列关于细胞结构与功能的叙述,错误的是()A. 线粒体是有氧呼吸的主要场所B. 核糖体是蛋白质合成的场所C. 溶酶体含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器D. 内质网是蛋白质的合成、加工和运输的场所3. 下列关于酶的叙述,正确的是()A. 酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物B. 酶在化学反应前后数量和性质都不变C. 温度对酶的活性没有影响D. 酶的活性受pH影响,最适pH为7.04. 下列关于孟德尔遗传实验的叙述,错误的是()A. 孟德尔选用豌豆作为实验材料,是因为豌豆是自花传粉植物B. 孟德尔通过对一对相对性状的杂交实验,提出了基因分离定律C. 孟德尔实验中,F2代出现3:1的性状分离比,取决于子二代的数量足够多D. 孟德尔实验中,F1代产生的配子数与F2代的表现型比例无关5. 下列关于DNA复制的叙述,正确的是()A. DNA复制发生在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期B. DNA复制需要模板、原料、能量和酶C. DNA复制过程中,解旋酶和DNA聚合酶的作用是相反的D. DNA复制具有半保留性,即新合成的DNA分子中,一条链为母链,一条链为子链6. 下列关于基因表达的叙述,错误的是()A. 基因表达包括转录和翻译两个过程B. 转录和翻译同时进行C. 一个基因可以转录出多种mRNAD. 一个mRNA分子可以翻译出多种蛋白质7. 下列关于细胞周期的叙述,正确的是()A. 细胞周期包括分裂间期和分裂期B. 有丝分裂间期主要进行DNA的复制和蛋白质的合成C. 分裂期分为前期、中期、后期和末期D. 无丝分裂过程中,细胞核先延长,然后缢裂成两个子核8. 下列关于生态系统的叙述,错误的是()A. 生态系统包括生物部分和非生物部分B. 生态系统的能量流动具有单向性和逐级递减的特点C. 生态系统的物质循环具有全球性D. 生态系统中的生物种类越多,生态系统的稳定性越低9. 下列关于人体免疫的叙述,正确的是()A. 人体免疫系统包括特异性免疫和非特异性免疫B. B细胞和T细胞在免疫应答中起重要作用C. 抗体是免疫细胞产生的具有免疫作用的蛋白质D. 疫苗接种可以增强人体的特异性免疫能力10. 下列关于生物进化的叙述,错误的是()A. 生物进化的实质是种群基因频率的改变B. 自然选择决定生物进化的方向C. 隔离是物种形成的必要条件D. 突变和基因重组为生物进化提供原材料二、非选择题(共110分)1. 填空题(每空2分,共30分)(1)植物细胞壁的主要成分是______和______,动物细胞间的粘着物质是______。
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2012高考生物真题及答案详解-江苏1.下列关于细胞中化学元素的叙述,正确的是A.细胞中一种元素的作用能被其他元素替代B.细胞中的脱氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C.主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定D.细胞中的微量元素因含量极少而不如大量元素重要【答案】C【解析】不同的元素有不同的作用,在细胞内不能被别的元素替代,A错;脱氧核苷酸由C、H、O、N和P五种元素组成,脂肪酸由C、H和O三种元素组成,B错;主动运输使细胞能对外界物质有选择的吸收和排出,能维持细胞内元素的平衡,C正确;微量元素虽然含量极少,但却是维持正常生命活动不可缺少的,也非常重要,D错。
2.人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C.沃森和克里克提出在DNA 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA【答案】B【解析】遗传因子只是孟德尔通过实验现象推理出的理论产物,孟德尔并未证实遗传因子的化学本质,A错;由于噬菌体转化实验将DNA和蛋白质的作用分别进行了研究,而肺炎双球转化实验中DNA和蛋白质不能完全分离开,所以噬菌体转化实验更有说服力,B正确;沃森和克里克提出的DNA双螺旋结构中,碱基互补配对,嘌呤数等于嘧啶数,C错;烟草花叶病毒感染烟草实验只能说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,D错。
3.下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是A.淋巴管阻塞引起下肢水肿B.血液中钙盐过多引起肌无力C.再次接触同种过敏原引起过敏反应D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失【答案】D【解析】淋巴循环是对血液循环的补充,淋巴管阻塞使水分过多地存在于组织液中而出现组织水肿,A正确;过敏是已免疫的机体再次接受相同物质的刺激时所发生的反应,C正确;血液中钙盐过多引起肌无力,B正确腹泻引起的水和无机盐的大量丢失,D错。
4.下列关于真核细胞结构的叙述,错误的是A.细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B.线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C.由rRNA 和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D.高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所【答案】D【解析】细胞器有不同的功能,它们的分布与细胞的功能相适应的,A正确;线粒体是有氧呼吸的主要场所,B正确;核糖体是合成蛋白质的细胞器,它具有特定的空间结构,C正确;蛋白质的合成在核糖体上,而不是高尔基体,D错误。
5.下列关于生物进化的叙述,错误的是A.生物的种间竞争是一种选择过程B.化石是研究生物进化的重要依据C.外来物种入侵能改变生物进化的速度和方向D.突变的可遗传性阻碍生物进化【答案】D【解析】生物竞争也是一种环境因素,A正确;化石是过去生物的遗体、遗迹和遗物,可通过对比了解生物进化情况,B正确;生物也可引起环境的变化,C正确;突变是生物进化的原材料,D错。
6.下列关于人类基因组计划的叙述,合理的是A.该计划的实施将有助于人类对自身疾病的诊治和预防B.该计划是人类从细胞水平研究自身遗传物质的系统工程C.该计划的目的是测定人类一个染色体组中全部DNA 序列D.该计划的实施不可能产生种族歧视、侵犯个人隐私等负面影响【答案】A【解析】人类很多疾病与遗传有关,A正确;人类基因组计划是在分子水平上的研究,B错;人类基因组计划是测定人类基因组(22条常染色体和XY染色体)的全部DNA序列,解读其中包含的遗传信息,C错;该计划也能带来一定的负面影响,D错。
7.下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是A.脱落酸能够调控细胞的基因表达B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素C.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加【答案】A【解析】生物的性状是由基因控制的,脱落酸能引起生物性状的改变,A正确;顶芽能合成生长素,不需要侧芽提供,B错;生长素具有两重性,既能防止落花落果,也能疏花疏果,C错;植物的生命活动受多种激素的调节,某一生理活动中有的激素分泌增多,而有的减少,D错。
8.观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。
下列解释合理的是A.减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B.减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C.减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D.减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次【答案】A【解析】该生物体细胞中染色体数为6,染色体在减数第一次分裂前的间期复制,在正常情况下,经过减数第一次分裂,染色体数减少一半,即为3;在减数第二次分裂后期,由于着丝点分裂,染色单体成为染色体,此时染色体数应为6条,而实际却为8条。
说明减数第一次分裂后,染色体为4条,比实际多了一条,只能说明有一对同源染色体没有分开,所以A正确。
9.通过胚胎移植技术,可以实现良种牛的快速繁殖。
下列相关叙述正确的是A.对供体和受体母牛都要进行相同激素处理B.受精和胚胎的早期培养都需要在体外进行C.对冲卵获得的原肠胚检查合格后方可移植D.胚胎分割移植实现同卵多胎的成功率较低【答案】D【解析】对供体和受体母牛进行同期发情处理,所用激素相同,但对供体母牛进行超数排卵要用促性腺激素,受体母牛则不需要,A错;受精可在体内进行,B错;冲卵得到的胚胎应培养到桑椹胚或囊胚方可移植,C错;到目前为止,最常见的是分割产生的同卵双胎,而同卵多胎成功的比例很小,D正确。
10.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体【答案】B【解析】性染色体上的基因并不都与性别决定有关,如色盲基因,A错误;染色体是基因的载体,性染色体上的基因都伴随性染色体遗传,B正确;不同的细胞里面的基因选择性表达,并不针对某一条染色体,C错;X和Y为同源染色体,经过减数第一次分裂,次级精母细胞有的含X染色体,有的含Y染色体,D错。
11.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D.F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合【答案】D【解析】位于同源染色体上的非等位基因不能自由组合,另外基因之间有互作现象,A错;当完全显性时,显性纯合子与杂合子性状相同,B错;测交既可检测F1的基因型,也可检测F1在产生配子时,成对的遗传因子是否分离,从而形成两种数量相等的配子,C错;如果没有雌雄配子的随机结合,雌雄各两种基因型的配子就无法得到比例相同的四种结合方式,也就得不到3:1的性状分离比,D正确。
12.下列关于免疫调节的叙述,错误的是A.神经调节和体液调节都与机体免疫有关B.浆细胞能增殖分化成具有分裂能力的记忆细胞C.HIV病毒主要攻击T 细胞导致免疫功能严重缺陷D.大规模饲养家畜时合理使用动物激素可提高免疫力【答案】B【解析】动物的生命活动调节离不开神经和体液调节,免疫调节也是生命活动之一,A正确;浆细胞是高度分化的细胞,不能再继续分裂分化,B错;HIV攻击的主要是T细胞,C正确;合理使用激素能调节动物的生理活动,提高免疫力,D正确。
13.下列关于转基因生物安全性的叙述,错误的是A.种植转基因作物应与传统农业种植区隔离B.转基因作物被动物食用后,目的基因会转入动物体细胞中C.种植转基因植物有可能因基因扩散而影响野生植物的遗传多样性D.转基因植物的目的基因可能转入根际微生物【答案】B【解析】种植转基因作物应防止对别的植物产生基因污染,所以与传统农业种植区隔离,A 正确;动物取食转基因作物后,要经过消化吸收才进入身体,目的基因不可能直接进入动物细胞,B错;转基因植物可能与野生植物发生杂交而出现基因交流,影响野生植物的多样性,C正确;目的基因被微生物摄入细胞内后,可能进入这些微生物中,D正确。
14.某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见下图)。
如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。
下列解释合理的是A.减数分裂时染色单体1 或2 上的基因b 突变为BB.减数第二次分裂时姐妹染色单体3 与4 自由分离C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换【答案】D【解析】根据题干,染色体缺失花粉不育,则正常情况下,该植物做父本只产生含b的配子,测交后代不可能出现红色性状。
既然测交后代中有部分个体表现为红色性状,说明父本产生的配子中有部分含有B。
若发生基因突变,则后代个体只有个别个体表现为红色;若是减数第一次分裂时非姐妹染色单体发生交叉互换,因为交叉互换有一定的交换率,故父本产生的配子中可能有一部分含有B,测交后代可能会出现部分(不是个别)红色性状,B正确。
15.下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,错误的是A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散B.先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体D.探究有丝分裂日周期性可为实验取材时机提供依据【答案】C【解析】解离是用药液使组织中的细胞相互分离开,压片使细胞分散开,A正确;低倍镜视野宽,便于找到分生区,而高倍镜更容易看清染色体,B正确;由于细胞分裂间期时间长,观察到的细胞大多为间期,这时观察到的是细长丝状的染色质,C错误;观察细胞的有丝分裂,主要是观察分裂期,由于分裂期时间短,只有了解有丝分裂日周期性便于在分裂期观察,D正确。
16.下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的叙述,合理的是A.先用热水溶解洗衣粉,再将水温调节到最适温度B.实验的观察指标可以是相同洗涤时间内污渍的残留程度C.相同pH 时加酶洗衣粉洗涤效果好于普通洗衣粉D.衣物质地和洗衣粉用量不会影响实验结果【答案】B【解析】酶的活性受温度的影响,高温使酶失活,A错;实验的应变量是洗涤效果,其可观测指标可以为污渍残留程度,B正确;酶的活性受PH的影响,只有在最适PH时,酶的活性最高,加酶洗衣粉的洗涤效果才最好,C错;衣物质地对去污也有重要的影响,而酶的作用效率与用量有关,D错。
17.下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,错误的是A.从酶的固定方式看,吸附法比化学结合法对酶活性影响小B.作为消化酶使用时,蛋白酶制剂以口服方式给药C.尿糖试纸含有固定化的葡萄糖酶和过氧化氢酶,可以反复使用CaCl和杂菌D.将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去2【答案】C【解析】化学结合法可能影响酶的活性部位而影响反应效果,而吸附法是物理方法不影响酶的分子结构,A正确;消化酶在消化道内起作用,B正确;尿糖试纸由于使用后不能将反应物和酶分开,而不能再次使用,C错;CaCl和表面的杂菌,D正确。