通用技术透视图和三视图
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人教版高一通用技术教学课件：三视图(第一课时)含微课视频
正投影
视图
视图是用正投影法所绘制出物体的图形
任务一: 观察分析不同形体的物体在同一个投影面上的视图。
三视图的形成
正面
侧面
水平面
正面 水平面
侧面
主视图 ——正面投影
（由前向后观察）
俯视图 ——水平面投影
（由上向下观察）
左视图 ——侧面投影
（由左向右观察）
正面 水平面
侧面
主视图 ——正面投影
（由前向后观察）
高
主视图与俯视图： 长对正 主视图与左视图： 高平齐 俯视图与左视图： 宽相等
长
宽
宽
用线名称 粗实线 细实线 细虚线 细点画线
三视图的绘制
国家标准规定的图线规则（教材P66）
图线型式
图线宽度
主要应用
b=0.5~2mm 可见轮廓线
约b/2
尺寸线、尺寸界线、引出线、剖面线
约b/2
不可见轮廓线
约b/2
轴线、对称中心线
用虚线绘制； 3.整体和局部都要符合三视图的投影规律。
课后练习: 绘制平放正六棱柱的三视图。
俯视主视图图 ——水平面投左影视图
（由上向下观察）
左视图 ——侧面投影
（由左向右观察）
俯视图
任务二: 观察分析物体在三视图中的空间方位。
上
前 下
上
左 下 后
左 前
上
右后
前
下
右
三视图中的尺寸关系
上
高 前 (主视)
左 下 后
左 前
上
右后
前
下
右
三视图中的尺寸关系
高
高 前 (主视)
宽
长
高一通用技术正投影与三视图-尺寸标注课件概要.ppt
主视图、俯视图、左视图
《三视图》
6
《三视图》
三视图：正投影法就是假设投影光线与投影平面垂直，在投影
平面上求取物体的投影的方法。
主视图：长和高
前后
长对正
左视图：宽和高
左右
俯视图：长和宽
上下
高平齐 宽相等
主视图通 常反映物 体的主要 形状特征
7
三视图的展开及投影关系《三视图》
主
展
视
高高
图
长
宽
开 图
长 左视图
《三视图》
28
2 8
圆的尺寸标注
15
28
圆弧的尺寸标注
《三视图》
R16
16
⑥
⑦
45
60
⑤
《三视图》
15
90
90 ①
②
20
60
30 ④
③
仔细看看，这张 图中的尺寸标注 有哪些错误？
17
30 90
20 15 60
《三视图》
正 确 的 标 注
18
《三视图》
19
补充知识
《三视图》
投 中心投影
影
的 种
斜投影
类 平行投影
正投影
2
补充知识
真实性
正投影的基本特征
《三视图》
积聚性
收缩性
3
补充知识
《三视图》
正投影
4
（一）正投影与三视图
1正投影法：投影光 线相互平行并且投影 光线与投影平面垂直 时，在投影平面上得 到物体视图的方法。
《三视图》
5
二、三视图的形成
1、三视图：采用正投影法 将物体同时向三个投影面 投影,所得三个投影图
《三视图》
6
《三视图》
三视图：正投影法就是假设投影光线与投影平面垂直，在投影
平面上求取物体的投影的方法。
主视图：长和高
前后
长对正
左视图：宽和高
左右
俯视图：长和宽
上下
高平齐 宽相等
主视图通 常反映物 体的主要 形状特征
7
三视图的展开及投影关系《三视图》
主
展
视
高高
图
长
宽
开 图
长 左视图
《三视图》
28
2 8
圆的尺寸标注
15
28
圆弧的尺寸标注
《三视图》
R16
16
⑥
⑦
45
60
⑤
《三视图》
15
90
90 ①
②
20
60
30 ④
③
仔细看看，这张 图中的尺寸标注 有哪些错误？
17
30 90
20 15 60
《三视图》
正 确 的 标 注
18
《三视图》
19
补充知识
《三视图》
投 中心投影
影
的 种
斜投影
类 平行投影
正投影
2
补充知识
真实性
正投影的基本特征
《三视图》
积聚性
收缩性
3
补充知识
《三视图》
正投影
4
（一）正投影与三视图
1正投影法：投影光 线相互平行并且投影 光线与投影平面垂直 时，在投影平面上得 到物体视图的方法。
《三视图》
5
二、三视图的形成
1、三视图：采用正投影法 将物体同时向三个投影面 投影,所得三个投影图
高中通用技术全部知识点
专题一 技术知识要点一、技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。
二、技术的性质：1、目的性：技术的产生源于人类的需求和愿望2、双重性：⎩⎨⎧。
，：，：必受到社会条件的制约部分技术是人类活动的组成社会属性规律任何技术必须符合自然的应用技术是对客观自然规律自然属性 3、创新性：技术水平是在不断创新过程中得到发展的，技术创新是技术发展的基础，表现为两种形式：技术发明和技术革新，技术革新是在别人发明的基础上，进行某些改进，使其逐步完善，提高以适应各种新的需求。
这两种创新的结果都是用新技术取代陈旧或落后的技术，它们都是推动人类进步的动力。
4、综合性：技术是综合知识的结晶5、实践性：科学与生产不发生直接的关系，而技术直接服务于生产，技术离开了实践，就无法体现其价值。
6、中介性；技术表现为劳动者的技能、生产过程的物质手段、工艺流程和操作方法等，是生产的组成部分，因而它是直接生产力，具有实践性。
科学是自然界存在的客观规律，它与生产不发生直接的关系，只有利用技术这个中介，将理论知识转化为技术原理等，科学才能转化为生产力。
7、两面性：推动社会发展，但也造成负面影响。
克服技术应用可能带来的不良后果，有赖于技术的不断发展。
8、专利性：知识产权及其保护三、技术的价值1、技术与人：⑴技术源于人类的需求和愿望。
（案例：从火到灯）⑵技术能更好的满足人的需求。
（案例：B 超技术）⑶技术具有保护人、解放人和发展人的作用。
⑷技术改变客观世界的同时也改变主观世界。
（爱迪生的故事）2、技术与社会：⑴促进生产的发展。
（案例：福特T 型车生产线）⑵改变生活的方式。
（案例：农业技术的发展与劳作方式的变革）⑶丰富社会文化的内容。
（案例：衣食住行等生活方面）⑷在政治文化军事方面成为综合国力的象征。
3、技术与自然：⑴依靠技术人们得以利用和改造自然。
（案例：都江堰 荷兰风车）⑵人们在利用技术改造自然时应把握合理的尺度。
（案例：可持续发展）⑶技术的发展给环境带来了问题，也给解决这些问题提供了可能。
通用技术三视图PPT课件
生成三视图
通过软件的视图转换功能， 将三维模型转换成三视图， 并导出为图纸或图片格式。
三视图绘制的步骤与技巧
熟悉投影原理
了解正投影原理，掌握物体在三视图中的投影规律。
注意线条的粗细和虚实
在绘制三视图时，应使用粗细和虚实不同的线条来表示不同的投影 面和轮廓线。
注意尺寸标注
在绘制三视图时，应准确标注各视图之间的尺寸关系，以确保图纸 的准确性和可加工性。
预防措施
在绘图前，先明确各视图之间的投影关系，并检查是否符合三视 图的投影规律。
三视图绘制不规范
1 2
问题描述
绘图时未按照标准规范进行，导致视图表达不准 确。
解决方案
学习并掌握国家制图标准，严格按照标准进行绘 图。
3
预防措施
绘图前先了解相关标准和规范，确保在绘图过程 中遵循标准要求。
三视图表达不清晰
定义与特点
便于进行技术交流和生产制造。
定义：通用技术三视图是一种技术图纸 ，用于表示物体的三个正投影面，即主 视图、俯视图和左视图。
特点
通过三个相互垂直的投影面，全面展示 物体的结构特征。
准确表示物体的形状、大小和相对位置 。
三视图的重要性
01
02
03
设计交流
在产品设计、制造和装配 过程中，三视图是技术交 流的基本语言，确保各方 对产品结构的理解一致。
和资源管理情况。
科学研究
03
在物理、化学和生物等科学研究中，三视图可以用于呈现实验
装置、分子结构和生物结构等。
2023
PART 05
三视图的常见问题与解决 方案
REPORTING
三视图不匹配
问题描述
三视图之间投影关系不正确，导致视图之间无法对应。
高中通用技术三视图新人教版-2022年学习资料
小结-正投影与三视图-■■■■■-平行投影线垂直于投影面-2-长对正、高平齐、宽相等
T5.思考：-考虑到人机关系安全的目标，凳面应该将四个角-设计成圆角（如下图。请绘制凳面的三视图。
练习：三视图在图纸上正确的位置教室凳子的主视图？
T1.根据给出的三视图选择对应的立体图A-B
T2.根据给出的立体图选择正确的主视图（B-A-D
看不见的轮廓-线画虚线-看得见的轮廓-表面平齐-线画实线-不画线-无线
活动：请画出杯子的主视图-A-B-D
T3.观察紧固板的立体图和三视图，找出三视图中共-有几处错误（包括遗漏）。-:::
T4.根据侧支撑板的立体图，补画俯视图和左视图中-所缺的线。注意：请用铅笔和直尺画图。
可拆卸小凳高中通用技术三视图新人教版
凳面-侧支撑板-紧固板
6.2.1正投影与三视图
1、正投影-平行的投影线垂直于投影面-用正投影法将物体向投-投影中心-影面投影所得到的图形-叫视图-中心投 -斜投影
女-凳面1-凳面2-三视图
2、三视图-在三维投影体系上做物体的正投影，得到三视图-W
2、三视图-主视图-由->主视图、俯视图：长对齐->主视图、左视图：高平齐->左视图、俯视图：宽相等-由左 吞-由前向后
通用技术-第三章第三节透视图和三视图
A
B
C
D
2 根据如图所示的组合体，选出正确的左视图 B
3
请根据立体图，用铅笔补全俯视图和左视图所缺 线条
三点透视（斜透视）
当物体的三组棱线均与画面斜交时，三组棱线的 透视形成三个灭点，称为三点透视。
透视图的应用
一点透视图可以常用来 制作室内设计效果图 （主要表现物体正面形 象的效果图）
两点透视图常用于 画产品设计效果图
三点透视图常用于画建筑物的效果图（尤其是高大建筑）
消失点
三点透视范例 消失点
透视图的种类
根据消失点的数目，可将透视图分为 一点透视图、二点透视图、三点透视图
一点透视（平行透视）
当物体的主要面或主要轮廓线平行于画面时，只 有与画面垂直的那一组平行线的透视有灭点，灭点的 位置必落在视平线上，可在物体正中或某一侧。
两点透视（成角透视）
当物体有一组棱线与画面平行，而另外两组棱线 与画面斜交时，除与画面平行的一组棱线外，其他两 组棱线的透视分别交于视平线上左右两侧的灭点，称 为两点透视。
难以表示清楚物体各个表面的形状。要想把设计产品完全表
达清楚，需要展示几个视图？
[讨 论] 单一投影能不能完整的确定物体的结
构形状？（参考下图）
三视图的形成原理
正投影
㈠ 三视图的原理和识图
⒈ 三投影面体系（图 3-23） 用三个互相垂直相交的平面，构成三投影面体 系,其中：
正立投影面V（简称正面）；
⒉ 透视图的画法
长方体两点透视图画法：
画透视图的简单步骤是： 设视平线，取消失点，由基准棱边的端点向消失点连线，图形画在连线内。
正方体二点透视图的画法：
·消失点
·
·
浅谈通用技术课程“三视图”内容的教学
的知识 不 会 应 用 造 成 的 。通 用技 术 课 程 不
三视图蕴含的技术信 息是 草图不 可代替
的 。有些教师 认 为三 视 图教 学很 重 要 ， 定 一 要让 学生扎扎 实 实学 会 学好 ， 因此 沿 用 了劳
动与技术课 的教 学形 式 ， 常详 细 地介 绍 了 非
三视 图绘制 的基本 知识 ， 几何 画法 ， 从 到投 影 的基本 知 识 ， 立 体 的表 面交 线 ， 尺 寸标 到 到
仅要让学 生学 习投影 体 系和 投影 规 则 ， 重 更 要 的是让 学生学 会使 用 投影 体 系 、 用投 影 应
规则 。
注， 到组 合体 ， 机件 的表 达方 法 等 ， 十几 节课 下来 ， 学生对三视 图的兴趣 下降 ， 现 出畏难 表
情绪 。其实 正是 因为三 视 图技 术性 强 ， 才更
浅 谈通 用技 术 课 程 “ 视 图 ’ 三 ’ 的 教 学 内容
罗洁 华
（ 苏省 南京 市第十 三 中学， １ ０ ８ 江 ２００ ）
摘
要： 三视图是机械 制图的基本知识 点 ， 也是 通用技 术 的基
本 内容 ， 结合实际教学经验 ， 出让学生在 实践活动 中学 习三 视图 提 的教学方法 ， 采用鲁班 锁作为教学载体 ， 让学 生经历制 图、 图、 识 划 线、 、 锯 锉等加 工工艺 ， 实现三视图的学习与应用。 关键词 ： 三视图 实践 鲁班 锁
误 区 ２ 关 于绘 图的 工 具 要 求 ：
通 常都竭 尽全 力 把 画法规 则 讲 清楚 ， 往往 是
讲几课时 画一课 时 ， 结果是 教师讲 的课 时多 ，
学生练 的 时间少 。学 生学 会 了跟着 老 师 画 ， 照着 图样 画 ， 自己用 三视 图 表达 总是 存 在 但
三视图蕴含的技术信 息是 草图不 可代替
的 。有些教师 认 为三 视 图教 学很 重 要 ， 定 一 要让 学生扎扎 实 实学 会 学好 ， 因此 沿 用 了劳
动与技术课 的教 学形 式 ， 常详 细 地介 绍 了 非
三视 图绘制 的基本 知识 ， 几何 画法 ， 从 到投 影 的基本 知 识 ， 立 体 的表 面交 线 ， 尺 寸标 到 到
仅要让学 生学 习投影 体 系和 投影 规 则 ， 重 更 要 的是让 学生学 会使 用 投影 体 系 、 用投 影 应
规则 。
注， 到组 合体 ， 机件 的表 达方 法 等 ， 十几 节课 下来 ， 学生对三视 图的兴趣 下降 ， 现 出畏难 表
情绪 。其实 正是 因为三 视 图技 术性 强 ， 才更
浅 谈通 用技 术 课 程 “ 视 图 ’ 三 ’ 的 教 学 内容
罗洁 华
（ 苏省 南京 市第十 三 中学， １ ０ ８ 江 ２００ ）
摘
要： 三视图是机械 制图的基本知识 点 ， 也是 通用技 术 的基
本 内容 ， 结合实际教学经验 ， 出让学生在 实践活动 中学 习三 视图 提 的教学方法 ， 采用鲁班 锁作为教学载体 ， 让学 生经历制 图、 图、 识 划 线、 、 锯 锉等加 工工艺 ， 实现三视图的学习与应用。 关键词 ： 三视图 实践 鲁班 锁
误 区 ２ 关 于绘 图的 工 具 要 求 ：
通 常都竭 尽全 力 把 画法规 则 讲 清楚 ， 往往 是
讲几课时 画一课 时 ， 结果是 教师讲 的课 时多 ，
学生练 的 时间少 。学 生学 会 了跟着 老 师 画 ， 照着 图样 画 ， 自己用 三视 图 表达 总是 存 在 但
通用技术 三视图
新课： 三视图绘制练习
(3)形体有对称的切槽,画视图时为了表 达对称性一般画出中心线(点划线)
练习题（课本第79页）2（1）
练习题（课本第79页）2（2）
练习题（课本第79页）
练习题（课本第79页）2（2）
练习题（课本第79页）2（3）
组合体的绘制练习
组合体（由基本几何体通过组合或截割得到） 例1：镗刀杆头部 （一个带长方形 穿孔的圆柱）
正面投影方向一般是 选择最能反映组合体各部 分形状和相互位置关系的 方向，同时还要考虑其他 投影图虚线较少和图幅的 合理应用。
左视
俯视
三、三视图的基本画法训练
3、确定图位 4、画出主视图 5、画出左视图、俯视图 6、描深物体轮廓线 左视 7、标注尺寸 8、检查
俯视
主
视
左
图
视
图
20
俯 视 图
80
注意事项
主视
例2：模块
主视 画组合体三视图的要点： ①分清各简单形体②按简单形体逐个从大到小、 从外到里的顺序画③用好“正、齐、等”
总结：三视图考点
谢谢观赏
（1）可见轮廓线画粗实线， 不可见轮廓线画虚线
（2）两形体相邻表面不平齐画出分界线， 两形体相邻表面平齐不画分界线
三视图
第二讲
知识回顾：画出下列几何体的三视图
复习上节课知识点
（1）可见轮廓线画粗实线，
不可见轮廓线画虚线。
（2）两形体相邻表面不平齐 画出分界线；两形体相邻表面 平齐不画分界线
通用技术 三视图
（一）三视图的形成：
V
V
W
直观图
H
三视图
三视图特点
长对正（左右为长） 宽相等（前后为宽） 高平齐（上下为高）
全面通用技术三视图.ppt
b、确定主视方向（最能反映物体的主要形状特征） ， 一般先画出主视图
c、根据三等关系画出俯视图和侧视图（不可见部分轮廓线用
虚线画出，对称线、轴线和圆的中心线均用点划线画出，由大到小、由外 形到内形及3 个视图配合作图将三个视图画出，使每个部分符合“长对正 （用竖直辅助线画标准）、高平齐（用水平辅助线画标准）、 宽相等（用 45°斜线画标准）”的投影规律。
左视图：宽和高 高平齐
宽相等
俯视图：长和宽
主视图通 常反映物 体的主要 形状特征
12
三视图反映的形体方位
主
视
上
图
左
右
俯 视左 图
下 后
右 前
《三视图》
侧
上
视
图
后
前
下
靠近主视图的是形体后面, 远离主视图的是形体前面。
13
练习
《三视图》 俯
左
主
14
3.三视图的画法
《三视图》
a、分析物体的基本形体组成及其形状、大小、位置关系
4、描深时先画圆或圆弧，后画直线，不可 见
轮廓部分用虚线画出，对称线、轴线和圆
的中心 线均用点划线画出。
17
4.形体有对称的切槽,画视图时为了表达对称性 《三视图》 一般画出中心线(点划线)
18
5.模型房
X
《三视图》
19
30 20
《三视图》
20
《三视图》
30 20
21
《三视图》
30 20
22
细点划线
约b/2
轴线、对称中心线
波浪线 双点划线
约b/2 约b/2
断裂处的边界线、视图 和剖视的分界线
假想轮廓线
c、根据三等关系画出俯视图和侧视图（不可见部分轮廓线用
虚线画出，对称线、轴线和圆的中心线均用点划线画出，由大到小、由外 形到内形及3 个视图配合作图将三个视图画出，使每个部分符合“长对正 （用竖直辅助线画标准）、高平齐（用水平辅助线画标准）、 宽相等（用 45°斜线画标准）”的投影规律。
左视图：宽和高 高平齐
宽相等
俯视图：长和宽
主视图通 常反映物 体的主要 形状特征
12
三视图反映的形体方位
主
视
上
图
左
右
俯 视左 图
下 后
右 前
《三视图》
侧
上
视
图
后
前
下
靠近主视图的是形体后面, 远离主视图的是形体前面。
13
练习
《三视图》 俯
左
主
14
3.三视图的画法
《三视图》
a、分析物体的基本形体组成及其形状、大小、位置关系
4、描深时先画圆或圆弧，后画直线，不可 见
轮廓部分用虚线画出，对称线、轴线和圆
的中心 线均用点划线画出。
17
4.形体有对称的切槽,画视图时为了表达对称性 《三视图》 一般画出中心线(点划线)
18
5.模型房
X
《三视图》
19
30 20
《三视图》
20
《三视图》
30 20
21
《三视图》
30 20
22
细点划线
约b/2
轴线、对称中心线
波浪线 双点划线
约b/2 约b/2
断裂处的边界线、视图 和剖视的分界线
假想轮廓线
通用技术三视图
三视图如何形成
将物体放在三面投影体系中，并尽可能使物
体的各主要表面平行或垂直于其中的一个投 影面，保持物体不动，将物体分别向三个投 影面做正投影，就得到物体的三视图。 投影：物体在可见光的照射下，会在地面或 墙面上投下影子，这就是物体的投影。 三面投影体系：即正面投影面V、水平投影 面H和侧面投影面W组成。
认识三视图
V 从前往后看，得到 的视图叫主视图，反 映物体主要形状特征 H 从上往下看，得到 俯视图 W 从左往右看，得到 左视图
三视图在图纸上的位置
主 视 图 左 视 图
位置：俯视图在 主视图的正下方， 左视图在主视图 的正右方
俯视图
三视图的投影规律
主视图反映物体的长和高 俯视图反映物体的长和宽 左视图反映物体的高和宽
主视图与左视图的高度要保持平齐;
主视图与俯视图的长要对正;
俯视图与左视图的宽度应相等.
（3）
练习:
1.画出下列各几何体的三视图.
正前方
（1）
正前方
（2）
解:三视图如下
正前方
（1）
解:三视图如下
正前方
（2）
2.画出下面几何体的三视图
正前方
练习2（1）
正前方
补画俯视图和侧视图中所缺漏的线条
B E F
补画俯视图和侧视图中所缺漏的线条
C C
A
A D
F
画三视图时应注意:
三视图
教学目标： 1.复习回顾初中学习的三视图
2.进一步理解三视图的概念
3.绘制简单的几何体三视图
4.根据几何体补齐三视图中缺少的线条
1
用小正方体搭建 一个几何体
左视图 从左面看到的图
通用技术优质教学课件简单三视图的绘制
研修班
15
2020/7/3
研修班
16
5
• 遵循正投影法的基本原理及三视图
投影规律。画图一般按以下步骤进
行1：、分析物体的基本组成
2、选主视方向
俯视
3、确定图位
4、画出主视图
左视
5、画出左视图、俯视图
6、描深物体轮廓线
7、标注尺寸
2020/7/3 8、检查
研修班
6
主
视
左
图
视
图
20
俯 视 图
80
2020/7/3可见轮廓线画粗实线研，修班不可见轮廓线画虚线 7
（2）、投影规律？
长对正 高平齐 宽相等
2020/7/3
研修班
4
２、尺寸的标注
（1）、尺寸的三要素：
①尺寸界线
②尺寸线（包括箭头）
③尺寸数字（包括必要的符号及字母）
20
（2）尺寸数字标注位置：
尺寸线的上方或中断处
（３）尺寸数字标注字头朝向： 80
水平尺寸字头朝上 垂直尺寸字头朝左
2020/7/3
倾斜尺寸研字修班头有朝上的趋势
20
1、尺寸的分类
2、尺寸标注要求
2020/7/3
80
研修班
8
1、定形尺寸：
确定物体上某一结构要素的形状大小的尺寸。
60
2、定位尺寸：
确定物体上两个形体或 结构要素之间相对位置 的尺寸。
3、总体尺寸：
80
表示物体的总长、总宽、总高的尺寸。
2020/7/3
研修班
9
１、正确： 尺寸标注的方法要符合国
家标准的有关规定。
２、完整： 标注尺寸要齐全，既不
高二通用技术 6.2常见的技术图样正投影与三视图课件
俯视图的上下左右对 应物体的 后前左右关系；
h
18
6、六向方位关系
左视图的上下左右对
应物体的上下后前关 系。
h
19
三、三视图的识读
可视轮廓线用实线，不可视轮廓线用虚线。 同一平面内的形体分h 割线不是轮廓线。20
四、三视图的绘制
１、一般画图工具
图板 丁字尺 比例尺
圆规：
分规
铅笔：H HB B
三角板 曲线板
图
俯 视 图
②、___视图的上下左右对应 物体的________关系；
h
15
主视图反映物体的长度和高度，不反映物体的宽度。 俯视图反映物体的长度和宽度，不反映物体的高度。 左视图反映物体的宽度和高度，不反映物体的长度。
h
16
6、六向方位关系
主视图的上下左右对 应物体的上下左右关 系；
h
17
6、六向方位关系
h
5
一个方向的投影能不能完整地表达物体的形 状和大小 ，能不能区分不同的物体？
h
6
要确定物体的空间形状， 需要采用多面正投影。
h
7
二、三视图
1、三视图的三投影面体系
a.正面投影面用“V”标记；
b.侧面投影面用“W”标记；
c.水平投影面用“H”标记；
三投影面之间两两的交线
称为投影轴，分别用OX、OY、OZ
h
21
２、步骤
a、结构分析(分析物体的基本形体组成及其形 状、大小、位置关系） b、确定主视图（反映物体的主要形状特征） c、根据模型尺寸,选择合适的绘图比例。 d、用Ｈ铅笔画底图，用ＨＢ铅笔画对称轴线， 最后用Ｂ铅笔勾出轮廓线。（轮廓线与底线粗 细比例为２：１） e、擦去辅助线。
h
18
6、六向方位关系
左视图的上下左右对
应物体的上下后前关 系。
h
19
三、三视图的识读
可视轮廓线用实线，不可视轮廓线用虚线。 同一平面内的形体分h 割线不是轮廓线。20
四、三视图的绘制
１、一般画图工具
图板 丁字尺 比例尺
圆规：
分规
铅笔：H HB B
三角板 曲线板
图
俯 视 图
②、___视图的上下左右对应 物体的________关系；
h
15
主视图反映物体的长度和高度，不反映物体的宽度。 俯视图反映物体的长度和宽度，不反映物体的高度。 左视图反映物体的宽度和高度，不反映物体的长度。
h
16
6、六向方位关系
主视图的上下左右对 应物体的上下左右关 系；
h
17
6、六向方位关系
h
5
一个方向的投影能不能完整地表达物体的形 状和大小 ，能不能区分不同的物体？
h
6
要确定物体的空间形状， 需要采用多面正投影。
h
7
二、三视图
1、三视图的三投影面体系
a.正面投影面用“V”标记；
b.侧面投影面用“W”标记；
c.水平投影面用“H”标记；
三投影面之间两两的交线
称为投影轴，分别用OX、OY、OZ
h
21
２、步骤
a、结构分析(分析物体的基本形体组成及其形 状、大小、位置关系） b、确定主视图（反映物体的主要形状特征） c、根据模型尺寸,选择合适的绘图比例。 d、用Ｈ铅笔画底图，用ＨＢ铅笔画对称轴线， 最后用Ｂ铅笔勾出轮廓线。（轮廓线与底线粗 细比例为２：１） e、擦去辅助线。
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难以表示清楚物体各个表面的形状。要想把设计产品完全表
达清楚，需要展示几个视图？
[讨 论] 单一投影能不能完整的确定物体的结构
形状？（参考下图）
三视图的形成原理
正投影
㈠ 三视图的原理和识图
⒈ 三投影面体系（图 3-23） 用三个互相垂直相交的平面，构成三投影面体 系,其中：
正立投影面V（简称正面）；
z
水平投影面H（简称水平面）； 侧立投影面W（简称侧面）；
V 正面
OX、OY、OZ称为投影轴，O 称为原点
x
W o 侧面
H 水平面 y
⒉ 三视图的形成（图3-24）
将物体置于三投影面体系中，使物体主要表面平行或垂 直于投影面。
用正投影法分别向V、H、W面投影，即得到物体的三 个视图。 主视图——由前向后投影，在正面V上得到的视图。 俯视图——由上向下投影， 在水平面H上得到的视图。 左视图——由左向右投影， 在侧面W上得到的视图。
正视图 侧视图 俯视图
⒊ 三视图的展开（图3-25）
为使三个视图在一个平面上,需要把三投影面展开. 方法是：V面不动,H面绕OX轴向下旋转90, W面 绕OZ轴向右旋转90。
宽 高
长
主视图 长
长 俯视图
高
高
左视图
宽
宽
主俯长对正 主左高平齐 左俯宽相等
测试下你学习的知识
请看会考试题
1．三视图中的主视图要准确反映物体的主要形体 特征，以下视图中最适合作主视图的是（C）。
一点透视（平行透视）
当物体的主要面或主要轮廓线平行于画面时，只 有与画面垂直的那一组平行线的透视有灭点，灭点的 位置必落在视平线上，可在物体正中或某一侧。
两点透视（成角透视）
当物体有一组棱线与画面平行，而另外两组棱线 与画面斜交时，除与画面平行的一组棱线外，其他两 组棱线的透视分别交于视平线上左右两侧的灭点，称 为两点透视。
⒉ 透视图的画法
长方体两点透视图画法：
画透视图的简单步骤是： 设视平线，取消失点，由基准棱边的端点向消失点连线，图形画在连线内。
正方体二点透视图的画法：
·消失点
·
·
· 消失点
水平线
复杂图形的两点透视图
投影法分类:
中心投影法
投影方法
斜投影法
平行投影法 正投影法
立体图或实物图可以很直观地表现物体的所示的组合体，选出正确的左视图 B
3
请根据立体图，用铅笔补全俯视图和左视图所缺 线条
三点透视（斜透视）
当物体的三组棱线均与画面斜交时，三组棱线的 透视形成三个灭点，称为三点透视。
透视图的应用
一点透视图可以常用来 制作室内设计效果图 （主要表现物体正面形 象的效果图）
两点透视图常用于 画产品设计效果图
三点透视图常用于画建筑物的效果图（尤其是高大建筑）
消失点
三点透视范例 消失点
第三章 体验设计实践 ——透视图与三视图
透视图
根据视觉原理，物体离我们越远，看上去就越小。 其平行线在远处聚集在一起，看似消失在某点，这种 视觉现象就是透视现象。按照这种规律绘出来的图就 叫透视图，它是一种最具真实感的立体图。
透视图的种类
根据消失点的数目，可将透视图分为 一点透视图、二点透视图、三点透视图
达清楚，需要展示几个视图？
[讨 论] 单一投影能不能完整的确定物体的结构
形状？（参考下图）
三视图的形成原理
正投影
㈠ 三视图的原理和识图
⒈ 三投影面体系（图 3-23） 用三个互相垂直相交的平面，构成三投影面体 系,其中：
正立投影面V（简称正面）；
z
水平投影面H（简称水平面）； 侧立投影面W（简称侧面）；
V 正面
OX、OY、OZ称为投影轴，O 称为原点
x
W o 侧面
H 水平面 y
⒉ 三视图的形成（图3-24）
将物体置于三投影面体系中，使物体主要表面平行或垂 直于投影面。
用正投影法分别向V、H、W面投影，即得到物体的三 个视图。 主视图——由前向后投影，在正面V上得到的视图。 俯视图——由上向下投影， 在水平面H上得到的视图。 左视图——由左向右投影， 在侧面W上得到的视图。
正视图 侧视图 俯视图
⒊ 三视图的展开（图3-25）
为使三个视图在一个平面上,需要把三投影面展开. 方法是：V面不动,H面绕OX轴向下旋转90, W面 绕OZ轴向右旋转90。
宽 高
长
主视图 长
长 俯视图
高
高
左视图
宽
宽
主俯长对正 主左高平齐 左俯宽相等
测试下你学习的知识
请看会考试题
1．三视图中的主视图要准确反映物体的主要形体 特征，以下视图中最适合作主视图的是（C）。
一点透视（平行透视）
当物体的主要面或主要轮廓线平行于画面时，只 有与画面垂直的那一组平行线的透视有灭点，灭点的 位置必落在视平线上，可在物体正中或某一侧。
两点透视（成角透视）
当物体有一组棱线与画面平行，而另外两组棱线 与画面斜交时，除与画面平行的一组棱线外，其他两 组棱线的透视分别交于视平线上左右两侧的灭点，称 为两点透视。
⒉ 透视图的画法
长方体两点透视图画法：
画透视图的简单步骤是： 设视平线，取消失点，由基准棱边的端点向消失点连线，图形画在连线内。
正方体二点透视图的画法：
·消失点
·
·
· 消失点
水平线
复杂图形的两点透视图
投影法分类:
中心投影法
投影方法
斜投影法
平行投影法 正投影法
立体图或实物图可以很直观地表现物体的所示的组合体，选出正确的左视图 B
3
请根据立体图，用铅笔补全俯视图和左视图所缺 线条
三点透视（斜透视）
当物体的三组棱线均与画面斜交时，三组棱线的 透视形成三个灭点，称为三点透视。
透视图的应用
一点透视图可以常用来 制作室内设计效果图 （主要表现物体正面形 象的效果图）
两点透视图常用于 画产品设计效果图
三点透视图常用于画建筑物的效果图（尤其是高大建筑）
消失点
三点透视范例 消失点
第三章 体验设计实践 ——透视图与三视图
透视图
根据视觉原理，物体离我们越远，看上去就越小。 其平行线在远处聚集在一起，看似消失在某点，这种 视觉现象就是透视现象。按照这种规律绘出来的图就 叫透视图，它是一种最具真实感的立体图。
透视图的种类
根据消失点的数目，可将透视图分为 一点透视图、二点透视图、三点透视图