推广普通话,从我做起主题班会
“推广普通话”主题班会教案8篇
“推广普通话”主题班会教案“推广普通话”主题班会教案8篇在日常的学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会以提高知识、发展个性、愉悦生活、促进良好班风形成为目的。
你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是小编精心整理的“推广普通话”主题班会教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“推广普通话”主题班会教案1一、活动目标认知目标1、明确“推广普通话，推行规范字”的重要性，《说普通话写规范字做文明人》主题班会教案。
2、积极主动的坚持讲普通话，写规范字。
能力目标1、培养学生调查、分析、交流的能力。
提高学生素质。
2、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话，写规范字的习惯。
对不讲普通话，不写规范字的现象勇于指正。
情感、态度、价值观1、让学生学会交流与合作，并形成参与、合作与分享的意识。
2、通过活动，引起学生的现实关注。
让学生感悟语言文字美。
使我校的语言环境变得越来越美好。
二、活动准备1、让学生上网搜集关于这方面的资料。
注重知识抢答。
2、在自己的生活社区里寻找不规范的字。
3、以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话，写规范字的。
三、活动过程：一、创设情景，课题准备在欢快的音乐中主持甲（以下简称甲）讲故事。
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。
”北方人听不明白。
因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。
但是他的文化水平不高，短短的一句话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会。
乙：同学们，听了这个故事，你们想到了什么？引出班会主题：讲普通话写规范字做文明人甲、乙（合）：《讲普通话写规范字做文明人》的主题班会现在开始！二、快乐竞赛，明确意义甲：当你走在僻静的乡间小路上与人亲切交谈。
乙：你是否想过你该用什么语言进行交流？甲：当你穿越繁华的大街之中欣赏街头美景时，乙：你是否留意街面上那五花八门的广告标牌？甲、乙（合）：那么今天我们就来关注“语言文字”的知识吧！甲：首先进行普通话知识问答。
推广普通话_班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：全体师生---一、班会开场（主持人李老师走上讲台，微笑着向大家问好）李老师：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了进一步推广普通话，加强校园语言文字规范化，营造良好的校园语言环境。
接下来，让我们以热烈的掌声欢迎各位同学和老师参加本次班会。
---二、主题介绍（李老师开始介绍班会主题）李老师：同学们，普通话是我们国家的通用语言，也是联合国工作语言之一。
推广普通话，对于增强民族凝聚力、促进社会和谐具有重要意义。
今天，我们的主题是“推广普通话，构建和谐校园”。
---三、领导讲话（学校领导王校长上台讲话）王校长：大家好！我很高兴参加今天的班会。
推广普通话是我们学校的一项重要工作，也是我们每位师生应尽的责任。
以下是我对推广普通话的几点建议：1. 提高认识，增强推广普通话的自觉性。
我们要认识到普通话的重要性，自觉使用普通话进行交流。
2. 加强学习，提高普通话水平。
我们可以通过参加普通话培训、阅读普通话书籍、观看普通话节目等方式，不断提高自己的普通话水平。
3. 营造氛围，让普通话成为校园语言。
我们要在校园内积极宣传推广普通话，让普通话成为校园语言，为构建和谐校园贡献力量。
---四、师生交流（学生代表发言）学生代表1：大家好！我是XX班的XX。
我认为推广普通话对于我们来说非常重要。
首先，它有助于我们更好地融入社会，提高我们的交际能力。
其次，普通话的推广有助于我们传承和弘扬中华优秀传统文化。
学生代表2：是的，我完全赞同。
此外，推广普通话还能增进我们与不同地区同学之间的友谊，促进校园和谐。
（教师代表发言）教师代表：大家好！我是XX班的XX老师。
作为教师，我们有责任和义务推广普通话。
我们要以身作则，在课堂上使用普通话进行教学，同时鼓励学生积极参与普通话活动，共同营造良好的语言环境。
---五、活动展示（展示学校在推广普通话方面开展的活动）1. 普通话演讲比赛2. 普通话知识竞赛3. 普通话角4. 普通话志愿者服务（主持人介绍活动内容）李老师：以上是我们学校在推广普通话方面开展的一些活动。
普通话主题班会记录小学(3篇)
第1篇一、班会背景为了响应国家推广普通话的号召，提高我校学生的普通话水平，增强学生的语言交际能力，营造良好的语言环境，我校决定开展一次以“普通话推广”为主题的班会活动。
本次班会旨在让学生了解普通话的重要性，激发学生学习普通话的兴趣，培养良好的语言习惯。
二、班会时间2023年4月15日（星期五）下午2:00三、班会地点小学多功能厅四、班会参加人员1. 全体班主任2. 全体学生3. 邀请的家长代表五、班会流程1. 主持人开场2. 校领导致辞3. 普通话推广知识讲座4. 学生普通话展示5. 家长代表发言6. 学生互动环节7. 班主任总结发言8. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的校领导、各位老师、亲爱的同学们，大家好！欢迎参加本次以“普通话推广”为主题的班会活动。
今天，我们将一起了解普通话的重要性，共同感受普通话的魅力。
2. 校领导致辞校领导：同学们，普通话是我们国家的通用语言，推广普通话是国家语言文字工作的重要任务。
希望大家能够认真学习普通话，提高自己的语言交际能力，为建设美好校园、和谐社会贡献力量。
3. 普通话推广知识讲座讲师：同学们，今天我为大家带来一场关于普通话推广的知识讲座。
首先，我们来了解一下普通话的定义和作用。
普通话，即现代标准汉语，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语。
普通话在我国具有非常重要的地位，是中华民族的共同语言，也是国家通用语言。
（以下为普通话推广知识讲座的具体内容，此处省略）4. 学生普通话展示学生A：大家好，我是XX班的XX，今天我为大家朗诵一首古诗《静夜思》。
学生B：大家好，我是XX班的XX，今天我为大家表演一段相声《打电话》。
（以下为学生普通话展示的具体内容，此处省略）5. 家长代表发言家长代表：尊敬的校领导、老师们，大家好！我是XX同学的家长，非常荣幸能参加这次班会。
我认为，推广普通话不仅对学生有好处，对家庭和社会也有很大意义。
推广普通话主题班会教案范文（通用14篇）
推广普通话主题班会教案推广普通话主题班会教案范文（通用14篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编整理的推广普通话主题班会教案，希望能够帮助到大家。
推广普通话主题班会教案篇1一、指导思想以社会主义核心价值观为指导，大力宣传国家语言文字方针政策、法律法规和规范标准，积极引导我校师生树立科学的语言观，大力营造传承和弘扬中华优秀传统文化的浓厚氛围，扎实提高我校师生说普通话、用规范字的意识与能力，提升学校文化品位，树立良好的语言环境。
二、领导机构：组长：副组长：组员：三、活动主题：依法推广普通话，提升国家软实力。
四、活动时间：9月12日至18日五、活动目标:我校要以本次推广普通话宣传周为契机，使学生规范使用国家通用语言文字，积极开展规范汉字书写和中华经典诵、写、讲相关活动，加强中华民族优秀文化传统和革命传统教育，加强爱国主义和民族精神教育，积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。
六、具体工作安排：1、加强活动领导，做好学校第x届x推普周活动方案，学校成立推普领导小组，落实具体工作。
2、利用星期一（xx月xx日）上午的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
3、利用校园广播向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
4、召开推广普通话的主题的班会。
利用周一下午（xx月xx日）的班会时间，各年级以班为单位举行主题班会活动。
班主任根据本班情况建议开展讲故事比赛、经典诗词诵读会、写规范字的汉字听写比赛。
引导学生阅读经典，加强文学积淀，品味中国传统文化精髓，感悟语言文字的魅力。
培养学生说普通话写规范汉字的习惯，组织选拔优秀者参加省市级普通话和汉字听写比赛。
5、做好推普宣传工作，推普工作要从质量上下功夫。
初二推广普通话班会记录(2篇)
第1篇班会时间：2023年4月15日班会地点：初二（1）班教室班会主持：李明班会记录：张华---一、班会开场（主持人李明）尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！今天我们召开的主题班会是为了进一步推广普通话，提高我们班级的普通话水平，共同构建和谐的语言环境。
下面，我宣布班会正式开始。
二、班会主题介绍（班主任）同学们，我国是一个多民族、多语言的国家，普通话作为我们的国家通用语言，对于加强民族团结、促进社会交流具有重要意义。
今天，我们班会的主题是“推广普通话，共筑语言桥”。
希望通过这次班会，让每一位同学都能认识到学习普通话的重要性，积极参与到普通话推广的活动中来。
三、普通话知识普及（班干部）同学们，首先让我们来了解一下普通话的基本知识。
1. 普通话的定义：普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
2. 普通话的声调：普通话有四个声调，分别是阴平、阳平、上声、去声。
3. 普通话的语法：普通话的语法规范，使得语言表达更加准确、简洁。
4. 普通话的使用：在公共场合、学校教育、新闻媒体等场合，我们都应该使用普通话。
四、普通话推广的重要性（教师）同学们，推广普通话的重要性不言而喻。
1. 提高沟通效率：普通话是全国通用的语言，使用普通话可以减少沟通障碍，提高交流效率。
2. 传承中华文明：普通话是中华民族的文化瑰宝，推广普通话有助于传承和弘扬中华优秀传统文化。
3. 促进民族团结：普通话作为国家通用语言，有助于各民族之间的交流与融合，增进民族团结。
五、班级普通话推广活动（班干部）为了更好地推广普通话，我们班级将开展以下活动：1. 每日一句普通话：每天由一位同学用普通话发表一句话，为大家树立榜样。
2. 普通话演讲比赛：组织普通话演讲比赛，激发同学们学习普通话的兴趣。
3. 亲子普通话活动：邀请家长参与，共同学习普通话，营造家庭学习氛围。
4. 普通话角：设立普通话角，同学们可以在此交流学习心得，互相帮助。
小学推普主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，普通话已成为全国通用的语言。
为提高小学生的语言表达能力，增强他们的国家意识和文化自信，我校决定开展以“推广普通话，从我做起”为主题的班会活动。
二、班会时间2022年9月20日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全校师生五、班会流程1. 班主任致辞2. 学生代表发言3. 普通话知识讲座4. 普通话实践活动5. 优秀普通话演讲比赛6. 总结发言六、班会记录1. 班主任致辞班主任在致辞中强调了推广普通话的重要性，指出普通话是国家的通用语言，是中华民族的骄傲。
她要求全体师生从自身做起，积极推广普通话，为构建和谐校园贡献力量。
2. 学生代表发言学生代表表示，作为小学生，我们要热爱祖国，从推广普通话做起。
他们会努力学习普通话，提高自己的语言表达能力，为传播中华优秀传统文化贡献力量。
3. 普通话知识讲座由语文老师为同学们讲解普通话的基本知识，包括声母、韵母、声调等。
老师通过生动有趣的语言，使同学们对普通话有了更深入的了解。
4. 普通话实践活动同学们分组进行普通话实践活动，包括：朗诵、演讲、对话等。
在活动中，同学们积极参与，互相学习，提高了自己的普通话水平。
5. 优秀普通话演讲比赛经过激烈的角逐，评选出优秀普通话演讲选手。
他们的演讲内容丰富，语言流畅，充分展示了同学们的普通话水平。
6. 总结发言班主任对本次班会进行了总结，她表示，本次班会活动取得了圆满成功，同学们对普通话有了更深入的了解，提高了自己的语言表达能力。
她希望同学们在今后的学习生活中，继续努力，为推广普通话贡献自己的力量。
七、班会成果1. 同学们对普通话有了更深入的了解，提高了自己的语言表达能力。
2. 增强了同学们的国家意识和文化自信。
3. 为构建和谐校园、传播中华优秀传统文化奠定了基础。
八、班会反思1. 班主任要加强对同学们普通话的辅导，提高他们的语言表达能力。
2. 加强与家长的沟通，共同关注同学们的普通话学习。
推广普通话主题班会记录（通用11篇）
推广普通话主题班会记录推广普通话主题班会记录（通用11篇）在日常的学习中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会除了要有好的主题之外，还必须注意形式的多样和生动。
其实很多人都不太清楚好的主题班会是什么样的，下面是小编整理的推广普通话主题班会记录（通用11篇），欢迎大家分享。
推广普通话主题班会记录1全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高学生说好普通话的能力，促进语言文字规范化。
在校领导和全体师生的支持下，我们本着求实、创新的精神，从学生的实际出发，认真计划，精心组织，使推普工作取得了一定的成效。
一、创设良好的推普氛围为了创设良好的推普氛围，使学生和教师有一个切实的认识，我们首先在校园的最醒目处推出了宣传展板，上面书写着：迎接全国推普宣传周。
其次，我们在校园的各处张贴了关于宣传语言文字普及工作及迎接全国推普周的专用标语，并且展板上每天出现一条全国推广普通话宣传周宣传口号。
如“普通话情感的纽带，沟通的桥梁。
”等。
这样就让每一个学生一进校门就能进入一个浓烈的宣传氛围。
在升旗仪式上校领导还对推普工作做了专题发言。
二、开展多种活动，强化宣传力度。
1、为了进一步认真贯彻落实《国家通用语言文字法》，进一步提高教师的语言规范意识和推普参与意识，促进四年级推普和语言文字规范化工作向纵深发展，组织我班学生参加了推普演讲比赛活动。
2、为了进一步激发同学们学习和使用普通话的积极性，举办了普通话演讲比赛。
评出一、二、三等奖和优胜奖若干名。
3、让学生走出校园对公共场所、商店等进行用字规范调查，并提出规范用字的意见。
本次推普活动，在学校师生的共同努力、共同配合下，圆满地取得了成功。
“请说普通话”在师生心里扎下了根，我校师生表示，推普活动将继续延续，师生将坚持说普通话，说好普通话，从而达到带动学校及周边社区环境，提高全社会语言文字规范水平的目的。
然而，推广普通话是一个持续、长久的过程，今后，我们将在校领导及全校师生的支持下，以提高全体师生的语言规范意识和推普参与意识为目标，真诚服务，热情工作，使我们的推普活动再创佳绩！推广普通话主题班会记录2为了大力推广普通话，使普通话成为校园语言，做到说普通话，写规范字的规范意识，我校开展了大力推广普通话的工作，现就这一周的总结如下：一、对普通话提高了认识，进行了认真学习。
我是中国娃,爱说普通话主题班会（五篇范例）
我是中国娃,爱说普通话主题班会（五篇范例）第一篇：我是中国娃,爱说普通话主题班会我是中国娃，爱说普通话主题班会教案活动目标：1．使学生明确推广普通话的重要性。
2．教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3．希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
活动过程：一、创设情景，引入主题。
1.我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!2.讲故事。
讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。
例如：广西某高校新来一位口音很重的校长。
一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。
弄了半天，原来校长“杀”和“查”不分，其实是想说“我要查一个人”。
让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法。
同学们，听了这个故事，你想到了什么？二、大家举例讲讲说普通话的好处为了大家都能听懂对方讲什么，我们都请讲普通话。
而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好普通话。
三、总结我国是多民族、多语言、多方言的人口大国，语言不通，方言隔阂阻碍着社会交际，现代化的经济、政治、文化等各项事业也难以顺利进行。
因此推广普及全国通用的普通话，是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程。
如果你想与人交流，你应该说普通话；如果你走出自己的家，你要说普通话；如果你想做新世纪的人，你必须学会说普通话！四、大家齐读推广普通话宣传口号：说好普通话,方便你我他说普通话,从我做起说好普通话,朋友遍天下我是中国娃，爱说普通话五、总结语言美是文明礼貌的一个重要标志。
作为小学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，比如，“请”“谢谢”“对不起”等。
推广普通话主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景随着我国社会经济的快速发展，各民族之间的交流日益频繁，普通话作为我国的通用语言，对于促进全国各地区的交流与合作具有重要意义。
为了提高同学们的普通话水平，增强民族凝聚力，本次班会以“推广普通话”为主题，旨在让同学们认识到普通话的重要性，激发大家学习普通话的热情。
二、班会时间2022年10月26日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 全体班主任2. 全体同学五、班会流程1. 主持人开场2. 邀请专家进行普通话推广讲座3. 同学们分组讨论4. 分组代表发言5. 班主任总结发言6. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是以“推广普通话”为主题。
普通话作为我国的通用语言，对于促进全国各地区的交流与合作具有重要意义。
希望通过本次班会，让我们共同了解普通话的重要性，激发大家学习普通话的热情。
2. 邀请专家进行普通话推广讲座专家：各位同学，大家好！我是本次班会邀请的普通话推广专家。
首先，我想向大家介绍一下普通话的重要性。
普通话是我国各民族共同的语言，是沟通全国各地区的重要工具。
学好普通话，有利于我们更好地了解国家政策、文化交流，提高自身综合素质。
接下来，我将从以下几个方面为大家讲解如何提高普通话水平。
（1）加强普通话基础学习。
同学们可以从日常生活中开始，多听、多说、多读、多写，提高自己的普通话水平。
（2）积极参加普通话培训。
学校会定期举办普通话培训班，同学们可以踊跃报名参加。
（3）与同学、老师进行普通话交流。
在日常交流中，尽量使用普通话，提高自己的实际运用能力。
（4）观看普通话节目。
通过观看新闻、电视剧、电影等节目，了解普通话的实际运用。
3. 同学们分组讨论主持人：接下来，请同学们分成小组，就如何推广普通话展开讨论，每组选一名代表进行发言。
（同学们分组讨论，时间：10分钟）4. 分组代表发言代表1：我们小组认为，推广普通话首先要从自身做起，提高自己的普通话水平。
小学推普班会记录(3篇)
第1篇一、会议主题本次班会主题为“推广普通话，从我做起”，旨在提高全体师生的普通话水平，营造良好的语言环境，促进校园文化建设。
二、会议时间2021年X月X日三、会议地点XX小学多功能厅四、参会人员1. 全体教师2. 学生代表3. 家长代表五、会议议程1. 主持人开场2. 学校领导致辞3. 推普工作汇报4. 优秀教师代表发言5. 学生代表发言6. 家长代表发言7. 推普活动安排8. 总结发言六、会议内容1. 主持人开场主持人：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们、家长朋友们，大家好！今天我们在这里召开“推广普通话，从我做起”的主题班会，希望大家积极参与，共同提高我们的普通话水平。
2. 学校领导致辞学校领导：各位老师、同学们、家长朋友们，大家好！近年来，我校高度重视普通话推广工作，积极开展各类活动，取得了显著成效。
在此，我代表学校向长期以来关心和支持我校推普工作的各位家长表示衷心的感谢！希望全体师生继续努力，共同营造良好的语言环境。
3. 推普工作汇报推普负责人：各位领导、老师、同学们、家长朋友们，下面我向大家汇报一下我校推普工作的开展情况。
（1）加强组织领导。
学校成立了推普工作领导小组，明确了各部门职责，确保推普工作有序开展。
（2）开展丰富多彩的推普活动。
我们开展了“啄木鸟行动”、“普通话演讲比赛”、“书写规范字”等活动，提高师生普通话水平。
（3）加强师资培训。
我们定期组织教师参加普通话培训，提高教师普通话水平，为学生树立榜样。
（4）家校共育。
我们通过家长会、家访等形式，加强家校沟通，共同关注学生的普通话学习。
4. 优秀教师代表发言优秀教师：大家好！作为一名教师，我深知普通话的重要性。
在日常教学中，我注重运用普通话与学生交流，提高他们的普通话水平。
同时，我还积极参与学校组织的推普活动，为营造良好的语言环境贡献力量。
5. 学生代表发言学生代表：大家好！我是XX班的学生。
作为一名小学生，我们要从自身做起，学好普通话。
初中推普主题班会记录(2篇)
第1篇一、班会主题普及普通话，从我做起二、班会时间2023年3月15日三、班会地点八年级（1）班教室四、参会人员八年级（1）班全体师生五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 普通话知识讲座3. 学生代表发言4. 普通话演讲比赛5. 班级推普行动计划讨论6. 总结发言7. 班会结束六、班会记录1. 班主任开场致辞尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我们召开这次主题班会，旨在加强我们班级的普通话推广工作，让每一位同学都能够说好普通话，传承中华民族优秀传统文化。
普通话作为我国的通用语言，是中华民族共同的精神纽带，推广普通话，对于提高我们国家的文化软实力具有重要意义。
接下来，让我们共同走进今天的班会，一起学习、交流、提高。
2. 普通话知识讲座为了让大家更好地了解普通话，我们邀请了学校的语文老师为大家进行一场普通话知识讲座。
讲座内容包括普通话的定义、历史、标准音系、声韵母、声调等。
通过讲座，同学们对普通话有了更深入的了解，也认识到了学好普通话的重要性。
3. 学生代表发言在讲座结束后，我们邀请了三位同学代表发言，分享他们学习普通话的心得体会。
同学们纷纷表示，通过学习普通话，他们不仅提高了自己的语言表达能力，还加深了对中华文化的认识。
以下为三位同学代表的发言摘要：（1）李明：我来自一个多民族聚居的地区，学习普通话让我能够更好地与同学们交流，增进友谊。
（2）张华：通过学习普通话，我发现自己对汉字的掌握更加熟练，对中华文化的了解也更加深入。
（3）王丽：学习普通话让我在参加各类比赛时更加自信，提高了我的综合素质。
4. 普通话演讲比赛为了检验同学们学习普通话的成果，我们组织了一场普通话演讲比赛。
比赛分为预赛和决赛两个阶段，预赛在班级内部进行，决赛在全校范围内进行。
比赛内容涉及校园生活、传统文化、时事热点等方面。
经过激烈的角逐，最终评选出了一、二、三等奖。
以下是获奖同学名单：一等奖：李娜二等奖：王强、张慧三等奖：赵刚、刘芳、李丽5. 班级推普行动计划讨论为了进一步推广普通话，我们班级制定了以下行动计划：（1）每天早晨，由一名同学担任“普通话推广员”，为大家讲解普通话知识。
主题班会推广普通话记录(3篇)
第1篇一、班会背景普通话是我国的国家通用语言，推广普通话是提高国家语言文字规范化水平的重要举措。
为了提高同学们的语言文字应用能力，增强民族凝聚力，我校决定开展主题班会活动，推广普通话。
二、班会主题推广普通话，从我做起三、班会时间2022年x月x日四、班会地点学校多功能厅五、参会人员全体师生六、班会流程1. 主持人开场2. 普通话推广演讲3. 普通话知识问答4. 普通话朗诵比赛5. 主题班会总结七、班会内容1. 主持人开场主持人首先向同学们介绍了本次班会的主题和目的，强调了推广普通话的重要性，鼓励大家积极参与。
2. 普通话推广演讲由一位同学代表班级进行了普通话推广演讲。
演讲内容主要围绕以下几个方面：（1）普通话的起源和发展（2）普通话在我国的地位和作用（3）推广普通话的意义（4）如何提高普通话水平3. 普通话知识问答主持人通过提问的方式，考察同学们对普通话知识的掌握程度。
问题涉及普通话的发音、词汇、语法等方面。
同学们积极参与，现场气氛活跃。
4. 普通话朗诵比赛同学们分组进行普通话朗诵比赛，朗诵内容为经典诗词、散文等。
评委们根据朗诵的发音、语调、情感等方面进行评分。
比赛结果如下：一等奖：XXX二等奖：XXX、XXX三等奖：XXX、XXX5. 主题班会总结主持人对本次班会进行了总结，对同学们在活动中表现出的积极态度给予了肯定，并鼓励大家在日常生活中多使用普通话，共同为推广普通话贡献力量。
八、班会效果通过本次主题班会，同学们对普通话有了更深入的了解，认识到推广普通话的重要性。
活动过程中，同学们积极参与，提高了自己的普通话水平。
同时，本次活动也增强了同学们的民族凝聚力，为营造良好的校园语言环境奠定了基础。
九、班会反思1. 班会前，班主任和同学们共同商讨班会主题和内容，确保班会顺利进行。
2. 活动过程中，同学们积极参与，现场气氛活跃，达到了预期效果。
3. 活动结束后，班主任对同学们进行了总结，强调了推广普通话的重要性，并鼓励大家在日常生活中多使用普通话。
“推广普通话”主题班会教案(4篇)
“推广普通话”主题班会教案（4篇）“推广普通话”主题班会教案篇一一、指导思想大力推广和普及国家通用语言文字，宏扬中华优秀文化传统，努力构建与社会相适应的语言生活，进步市民语言文化素养和语言文字利用水平，为提升我校文化软实力作出积极贡献。
二、活动主题说好普通话圆梦你我他三、活动时间20xx年9月15日至9月21日。
四、活动内容、情势（一）广泛宣传，修建社会氛围。
充分利用学校电子显示屏转动播出推普宣传标语。
1、9月15日至9月21日，在校园网上开设推普专栏、设置论坛、校园充分利用学校电子显示屏转动播出推普宣传标语。
（负责人：）2、校园开设推普宣传专栏，宣传内容为：《中华人民共和国国家通用语言文字法》，语言文字工作宣传标语。
（负责人：）3、校园“红围巾”广播站周一（9月15日）进行专题宣传。
范文写作（负责人：）4、把第17届推普周活动的有关文件精神、活动主题、活动方案、活动内容在校园网上宣传。
（负责人：）5、校园电子屏一周显示“推普”宣传口号；继续展开“小手牵大手、推普进万家”活动，通过校信通对家上进行一次“推普”宣传。
（负责人：）（二）积极组织展开各项活动，推动推普工作。
1、要充分发挥在普及普通话中的基础和主力军作用，要将推普周活动与创建语言文字规范化示范校活动结合起来，进一步进步普通话在校园的普及程度。
2、主要宣传活动及措施：（1）9月15日（周一），推普周启动仪式。
分管校长作一次国旗下讲话。
两位学生诗朗诵（条幅、主持程序、校长演讲、负责人：）（2）9月15日—9月17日六年级出一期以“推普”为主题的黑板报。
（黑板报、电子屏、宣传栏拍照，负责人：）（3）9月16日—19日下午二三节课1—5年级举行“朗诵中秋传承文明”中华诗文朗诵比赛。
（4）9月18日青年教师基本功大赛（粉笔字）。
（负责人：）（选内容、比赛黑板、评比、展览等）（7）9月15日—9月18日啄木鸟行动，五年级1—3班组织学生查找、整改校园内外的墙壁、橱窗、专栏、黑板报、标语及文件、作业、教案等错别字。
推普班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2021年x月x日二、班会地点：XX学校多功能厅三、班会主题：推广普通话，从我做起四、班会主持人：XX老师五、参会人员：全体师生六、班会记录：（一）班会开始1. 主持人XX老师宣布班会开始，全体师生起立，奏唱国歌。
2. 主持人简要介绍本次班会的主题和目的，强调推广普通话的重要性。
（二）主题讲座1. 邀请学校语言文字工作领导小组成员、语言文字专家XX老师进行主题讲座。
2. XX老师从以下几个方面展开讲座：（1）普通话的定义和特点普通话是中华人民共和国的国家通用语言，是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以现代白话文为语法规范的现代汉语。
普通话的特点有：音节简单、声调清晰、语法规范、词汇丰富、易于学习。
（2）推广普通话的意义推广普通话有利于促进民族团结、维护国家统一；有利于提高国民素质、增强国家综合实力；有利于加强国际交流、提高国家形象。
（3）如何推广普通话加强学校语言文字工作，将普通话教育纳入教学计划；开展丰富多彩的普通话推广活动，如演讲比赛、朗诵比赛、成语接龙等；加强师生间的交流，营造良好的语言环境；提高自身语言素养，自觉说普通话。
（三）互动环节1. 学生代表发言，分享自己在推广普通话方面的经验和感悟。
2. 教师代表发言，提出对推广普通话的建议和意见。
（四）总结发言1. 主持人对本次班会进行总结，强调推广普通话的重要性，鼓励全体师生积极参与。
2. 主持人宣布班会结束，全体师生奏唱《歌唱祖国》。
七、班会效果本次班会取得了良好的效果，全体师生对推广普通话有了更深入的认识，纷纷表示要积极参与到普通话推广工作中，从我做起，为提高国民素质、增强国家综合实力、维护国家统一和民族团结作出贡献。
八、后续工作1. 学校将加大普通话推广力度，将普通话教育纳入教学计划，提高师生的普通话水平。
2. 开展丰富多彩的普通话推广活动，营造良好的语言环境。
3. 加强师生间的交流，提高自身语言素养。
4. 定期开展推普班会，总结经验，不断改进工作方法。
说普通话从我做起主题班会教案7篇
说普通话从我做起主题班会教案7篇幼儿园学说普通话教案篇一一、活动目的：1、认识到说好普通话的重要性。
2、引导学生养成说普通话的习惯。
二、参加人员：全体同学及班主任三、活动过程：（一）谈推广普通话的重要性1、学生谈说普通话的重要性2、教师谈推广普通话的重要性并作小结我们日常生活中，普通话应该是每个人不陌生的，但是近期，国家调查显示，中国人只有一半能说普通话，同时有四成人看不懂繁体字，但仍有0.92％的人坚持使用繁体字书写。
场合越正式，普通话的使用频率越高；其中在家讲的最少，在单位最常用。
目前，方言还是家庭成员最主要的交流语言。
多数人学普通话最主要的困难是“周围的人都不说，说的机会少”和“口音不好改”。
此外，全国95.25％的人平时主要书写简化字，3.84％的人简化字和繁体字同时使用。
（二）笑话：讲不好普通话的笑话讲不好普通话很容易闹笑话，请看一下这些笑话。
1、笑话（1）广西某高校新来一位口音很重的校长，教案《“说好普通话、带动你我他”——推广普通话主题班队会教案四年四班》。
一天，他走进办公室严肃地对秘书说：“我要杀一个人！”话音刚落，旁边一宁夏籍的女助手被吓得花容失色。
弄了半天，原来校长“杀”（sha）“查”（cha）不分，其实是想说“我要查一个人”。
2、笑话（2）区直某单位一位负责上传下达的男秘书普通话不标准，经常“上”（shang）“下”（xia）不分，每次碰到开会通知，大家都听不清他到底是说“上午”还是“下午”。
于是便出现这边秘书使劲强调“上午”，那边同事猛问“什么，下午？”常常惹得办公室里一阵哄笑。
因为这种“耳误”，有人把本来上午开会听成下午开会，误了大事被批评。
3、让学生自由发言，谈谈自己对于说好普通话有什么看法4、小结其实以上几位同学说的都有一定的道理。
但是，虽然闽南话和普通话一样都能作为一种人与人交流的工具，但是它们的适用范围不一样。
闽南话只适用于闽南地区，而普通话是全国通用的，故而在不久的将来，为了能与更多的人交流沟通，我们更应该学好普通话。
推普日班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年9月16日地点：学校多功能厅班级：八年级（2）班班主任：李老师---班会主题：推广普通话，传承中华文化班会目的：1. 增强学生对普通话的认同感和使用意识。
2. 了解普通话的历史和文化内涵。
3. 培养学生规范使用普通话的能力。
4. 提高班级凝聚力，营造良好的语言环境。
---班会流程：一、开场致辞（班主任李老师）尊敬的同学们，大家好！今天我们班级举行的是“推普日”主题班会，旨在通过这次活动，让同学们深入了解普通话的重要性，激发大家学习普通话的热情。
接下来，让我们共同走进今天的班会。
二、普通话知识讲座（邀请学校语文教师张老师主讲）张老师首先从普通话的定义和起源讲起，让同学们对普通话有了初步的认识。
接着，张老师详细介绍了普通话的发展历程，以及普通话在中华文化中的重要地位。
张老师强调，普通话不仅是我国的官方语言，更是中华文化的载体，传承着中华民族的优秀传统。
三、普通话演讲比赛（同学们积极参与）为了检验同学们对普通话的学习成果，我们组织了一场普通话演讲比赛。
比赛分为个人演讲和小组演讲两个环节。
同学们在演讲中展现了出色的语言表达能力和丰富的知识储备，赢得了现场观众的阵阵掌声。
四、互动环节（学生代表分享学习普通话的心得）在互动环节，我们邀请了三位同学分享他们学习普通话的心得体会。
他们表示，学习普通话不仅提高了自己的语言表达能力，还增强了对中华文化的认同感。
同时，他们也鼓励大家继续努力，共同为推广普通话贡献自己的力量。
五、班级合唱《我和我的祖国》（全体同学参与）为了进一步营造良好的语言氛围，我们全体同学共同合唱了《我和我的祖国》。
歌声中，同学们表达了对祖国的热爱和对普通话的热爱，展现了班级的团结和凝聚力。
六、总结发言（班主任李老师）同学们，今天的班会到此结束。
通过这次活动，我相信大家已经对普通话有了更深入的了解，也认识到了推广普通话的重要性。
在此，我提出以下几点希望：1. 从现在做起，养成良好的语言习惯，规范使用普通话。
推普班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国经济的快速发展和国际地位的不断提高，普通话作为我国的通用语言，其重要性日益凸显。
为了提高学生的普通话水平，增强学生的语言表达能力，我校于2021年10月15日开展了以“推广普通话，从我做起”为主题的推普班会活动。
二、活动目的1. 增强学生对普通话重要性的认识，激发学生学习普通话的兴趣。
2. 提高学生的普通话水平，培养学生的语言表达能力。
3. 营造良好的校园语言环境，促进校园文化的繁荣发展。
三、活动时间2021年10月15日四、活动地点各班级教室五、活动参与人员全校学生及班主任六、活动内容1. 班主任致辞活动开始，各班主任首先进行了简短的致辞，强调了普通话在现代社会中的重要性，鼓励学生积极参与推普活动，提高自己的普通话水平。
2. 主题演讲各班级选派了优秀的同学进行主题演讲，演讲内容围绕“推广普通话，从我做起”这一主题，同学们从自己的亲身经历出发，分享了学习普通话的心得体会，激发了同学们学习普通话的热情。
3. 普通话知识竞赛为了检验同学们的普通话水平，各班级开展了普通话知识竞赛。
竞赛内容包括普通话基础知识、常用词语、成语等。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
4. 普通话才艺展示各班级同学们纷纷展示了自己的普通话才艺，如朗诵、演讲、相声等。
同学们的表演精彩纷呈，赢得了同学们的阵阵掌声。
5. 互动环节活动设置了互动环节，同学们通过问答、游戏等形式，巩固了普通话知识，提高了自己的语言表达能力。
6. 总结发言活动最后，各班主任对本次推普班会活动进行了总结发言，肯定了同学们在活动中的积极参与和取得的成果，并对今后的推普工作提出了期望。
七、活动成果1. 同学们对普通话的重要性有了更深刻的认识，学习普通话的热情得到了提高。
2. 同学们的普通话水平得到了一定的提升，语言表达能力得到了锻炼。
3. 营造了良好的校园语言环境，促进了校园文化的繁荣发展。
八、活动不足1. 部分同学对普通话学习的重视程度不够，参与活动的积极性有待提高。
讲好普通话班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年X月X日地点：XX学校XX班教室主持人：XX老师记录人：XX同学参与人员：XX班全体同学---一、班会开场（主持人XX老师）尊敬的各位同学，大家好！今天我们XX班举行的主题班会是由我主持的“讲好普通话，传承中华文化”。
普通话作为我国的官方语言，是我们每一位公民都应该掌握的语言工具。
通过今天的班会，我们希望能够提高同学们的普通话水平，增强民族自豪感，传承和弘扬中华优秀传统文化。
---二、主题演讲（XX同学）大家好！我是XX，今天我演讲的主题是《讲好普通话，从我做起》。
普通话是我们国家的通用语言，是中华民族的共同语。
讲好普通话，不仅有利于我们的沟通，更是传承中华文化的必要途径。
以下是我对讲好普通话的一些看法：1. 提高自身素养：讲好普通话需要我们从日常生活中做起，多听、多读、多写、多讲。
通过不断的学习和实践，提高我们的语言表达能力。
2. 尊重他人：在与他人交流时，使用标准的普通话，可以体现我们对对方的尊重，也有利于增进彼此的了解。
3. 传承文化：普通话是中华文化的载体，讲好普通话有助于我们更好地传承和弘扬中华优秀传统文化。
4. 促进交流：随着我国国际地位的不断提高，掌握标准的普通话对于对外交流具有重要意义。
---三、小组讨论（分组进行）同学们，接下来我们将进行分组讨论，请各小组围绕以下问题展开讨论：1. 你认为目前我们班普通话水平如何？2. 如何提高我们的普通话水平？3. 如何在日常生活中践行讲好普通话？---四、讨论成果分享（各小组代表分享）1. 小组一代表：我们班普通话水平整体较好，但仍有个别同学发音不准确。
建议加强课堂练习，组织普通话角等活动，提高大家的普通话水平。
2. 小组二代表：我们可以通过以下方式提高普通话水平：1）多听、多模仿；2）参加普通话培训班；3）利用课余时间练习普通话。
3. 小组三代表：在日常生活中，我们要做到以下几点：1）与人交流时使用普通话；2）看电视、听广播时尽量选择普通话节目；3）参加各类普通话比赛，提高自己的语言表达能力。
推广普通话主题班会教案范文（精选6篇）
推广普通话主题班会教案范文推广普通话主题班会教案范文为了自己的明天从今天开始努力学习普通话！同学们，请讲普通话，让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧！下面是小编收集整理的推广普通话主题班会教案范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
推广普通话主题班会教案120xx年9月12日至18日是第x届全国推广普通话宣传周。
根据《教育部等九部门关于开展第x届全国推广普通话宣传周活动的通知》和《xx市开展第xx届全国推广普通话宣传周活动实施方案》，结合我校语言文字工作实际，制定本实施方案。
一、指导思想国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，凸显语言文字工作在学校教育教学工作中的重要作用，共筑语言文字中国梦。
二、宣传主题说好普通话，圆梦你我他。
三、活动时间20xx年9月12日至18日四、主要活动（一）大力宣传，营造气氛围绕普通话和规范字开展主题宣传活动。
在校园内外悬挂宣传横幅、张贴各种推普宣传标语、推普专刊、宣传画等。
（二）开展各种专题活动1、在学校办公网进行推普宣传。
2、各班班主任召开推普主题队会，宣传普通话、规范字。
3、红领巾广播站本周要发挥广播宣传媒体的优势，向全校师生进行大力宣传。
4、各班围绕推普周制作一期壁报，组织开展壁报比赛活动。
5、开展啄木鸟在行动活动，对校园内规范用语用字开展一次全面检查。
6、各班语文老师组织各班说普通话、写规范字监督小组的同学，具体检查、落实学生平时用语、用字规范化工作，把推普工作持续不断地做下去。
推广普通话主题班会教案2一、主题内强素质，外树形象，说好普通话二、背景国务院在1998年规定：每年9月的第三周开展全国推广普通话宣传周活动。
今年1月1日起实施的《中华人民共和国国家通用语言文字法》首次以法律的形式确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位，这对我们这样一个民族多、语言多、方言多的人口大国来说意义十分重大，表明推广普通话从此走上了法治轨道。
推广普通话主题班会4篇
推广普通话主题班会4篇推广普通话主题班会第1篇活动目标：1、使学生明确推广普通话的重要性队仪式退旗，辅导员讲话，宣誓。
辅导员讲话内容：普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之一。
作为新世纪的中少先队员，是祖国的未来的建设者和接中队人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话，因为我们都是中国娃，大家说对不对啊？所以，我们要行动起来，说好普通话，从我做起。
说普通话、写规范字不仅是提升小朋友自身素质的有效途径，也是提高中国国际地位的强有力措施。
语言文字工作关系到国家和民族的发展，弘扬中华民族优秀的语言文字文化，对于维护祖国统一，增强民族凝聚力具有重大意义五．活动总结推普活动我校师生一起参与，对教师来说是提高普通话水平的好机会，也是给学生以身作则的关键时刻。
对学生而言，他们在中队会中锻炼了自己的胆量，展现了个人的魅力，此次活动给学生创造了这样的机会。
因此，在本届推普周活动中，我们都有收获。
当然推普活动是一项持续、长期的工作，不是通过搞好一次班会动就能解决问题的，而是我们每一名师生都要从自身做起，无论课上课下、校内校外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯，只有这样，才能达到推普活动的真正目的。
我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。
推广普通话主题班会第3篇活动目标：1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。
主题：推普我能行时间：20XX年9月24日过程：教师：同学们，9月11日至17日是今年全国推广普通话宣传周。
为进一步增强全体师生的语言文字规范意识，营造良好的语言文字环境，我们将根据市、区语委推普工作精神，围绕本届推广普通话宣传周的主题：规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统，结合我校实际切实开展推普周活动。
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《说普通话，从我做起》主题班会
活动时间：2016、9、8
活动班级：五（2）班
活动地点：五（2）班教室
主持人：班主任
一、活动目的：
1．通过本次活动使学生养成时时说普通话的好习惯，人人在校园内使用普通话，共同创造一个良好的语言环境。
2．提高热爱汉语、说标准普通话的意识。
3．培养说普通话的兴趣并懂得在生活中运用普通话。
4．积极主动的坚持讲普通话，写规范字。
二、活动过程：
（一）经典绕口令，童谣，诗歌朗诵
组织学生参加了“绕口令、童谣、诗歌”朗诵会，通过这个活动既锻炼了学生的语感，培养了学生会诗歌和朗诵的兴趣，同时又给孩子提供了一个展现自己的舞台，为他们以后的语文学习打下了一定的基础。
• 山上五棵树，架上五壶醋，
• 林中五只鹿，箱里五条裤。
• 伐了山上树，搬下架上的醋，
• 射死林中的鹿，取出箱中的裤。
（二）表演小品
由于班里的孩子很多都是外地的，找不同地区的学生用自己的方言对话，让学生自己发现语言不同时的不便，进而都能承认普通话的必要性，是为了让来自不同地方的人可以进行正常的交流。
（三）普通话的来历
让学生了解， 经过了“五四”以来的白话文运动、大众语运动和
国语运动，北京语音的地位得到确立并巩固下来。
我们使用的这种共同语言就是以北方话为基础方言，以北京语音为标准音的普通话。
为简便起见，这种民族共同语也可以就叫普通话。
（四）“啄木鸟行动”
在上周末布置课外活动，到街上的招牌、广告等地方去寻找使用错误的汉字，并记录下来。
比如在一家窗帘商店前，学生就发现“一丝不苟”变成了“一丝布苟”等。
还有很多繁体字，比如“0距离”的离字写得不规范，变成“璃”。
分小队活动后汇总到少先队总部，看看哪个小队“捉到”的错别字最多，评选一批“捉虫小能手”、“金啄木鸟小队”。
（五）齐读普通话宣传口号：
说好普通话,方便你我他
说普通话,从我做起
说好普通话,朋友遍天下
我是中国娃，爱说普通话
（六）成立普通话检查小组和错别字检查小组
各小组自查班级，学校的普通话规范情况。
发现有不说普通话的同学及时提醒，及时反馈。
并检查语文写字本，看看有没有写规范字，最后评选出“最佳啄木鸟小分队”。
希望在学校师生的共同努力、共同配合下，通过
“诵”、“宣”、“评”、“查”等方式， 普通话在我们学校可以得到真正的普及。
普通话也理所当然的是教师言传身教的常用语言，所以教师应该起到带头作用，以身作则。
三、班会总结
普通话是我们的国语，作为一个中国人，连基本的国语都讲不好，又如何在现代社会中立足，又如何把普通话推广为世界通用语言之
一。
作为新世纪的小学生，你们是祖国的未来的建设者和接班人，除了学好文化知识，还应该自觉的学好普通话，推广普通话，从我做起。