福田中心学校学生管理制度

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深圳中学宿舍管理条例

深圳中学宿舍管理条例一、学生进出宿舍区大门的规定1、宿舍区开门、关门的时间（1）周一至周四：早6：40（开门）——7：25（关门）；晚21：20（开门）——21：35（关门）（2）周五：早6：40（开门）——7：25（关门）；晚17：00（开门）——17：30（关门）（3）周日返校：请于19：20——19：30期间到宿舍，同时到住宿管理老师处进行登记。

2、学生凭胸卡进出宿舍区。

3、未经批准，不得擅自带非住宿人员进入宿舍区，严禁非住宿人员留宿。

4、上课和晚自习期间，学生不准进入宿舍区，因事留在宿舍或进入宿舍区者，应持有班主任或年级组长的证明，并经确认登记后由宿舍管理老师带领方可进入宿舍。

有病者在校医室休息，病重者到医院就诊或回家休息。

二、学生宿舍熄灯时间：周日至周四：22:00。

三、学生住宿管理规定1、宿舍安全（1）爱护宿舍区的设施。

不得破坏门、窗、楼梯间及卫生间等的电灯开关。

不得玩弄或破坏消防设施。

（2）不得将大球（篮球、足球、排球）类带入宿舍区；不得在宿舍区内踢足球、打篮球、排球、羽毛球或乒乓球等。

（3）提高警惕，增强安全防范意识。

上课、晚自习期间或离开宿舍及室内无人时，必须关灯并锁好门窗。

（4）学生住宿只带必备的洗漱用品、日常用品、常用必备的衣物等。

贵重物品、多余物品及各种箱子、大提包等均不要带到学校。

（5）杜绝火灾隐患。

不得在宿舍区点燃蜡烛、蚊香和其他物品，不得私带台灯、手电、火柴及打火机；不动插座，严禁在宿舍区私拉电线，严禁使用各种电器。

（6）严禁将易燃易爆物品（如批量酒精、火药、爆竹等）带进宿舍区。

（7）严禁携带凶器（如钢管、刀具等）进入宿舍区。

2、宿舍纪律（1）学期开学时，应按管理人员安排的宿舍、床位对号入住，不得擅自调换或占用他人床位或衣柜。

（2）上课、晚自习期间未经允许一律不准在宿舍区逗留，上课期间不允许回宿舍，因事留在宿舍或进入宿舍区者，应持有班主任或年级组长证明，并经确认登记后由住宿管理老师带领方可进入宿舍。

班班通管理暂行办法

福田寺镇中心小学班班通管理暂行办法为了完善管理制度,健全规章制度,落实管理责任,合理使用班班通设备，发挥“班班通”在教育教学中的作用,保证班班通设备的安全和完整，充分调动全体教师积极主动地运用好设备和教学资源，真正发挥设备和教学资源的最大效益，从而全面提高教育教学质量，学校特制定本暂行办法。

一、成立工作小组组长：杨典成副组长：彭新平组员：各班班主任专职技术人员：杨永禄二、制定管理制度1、班主任要逐项落实责任，作为本班的管理第一责任人，负责从设备、设施到使用、保护的管理要负全责，学校定期检查、评比。

2、每天下午班主任要检查多媒体平台是否关闭，确保设备及时关闭。

3、各班多媒体钥匙由班主任管理，教师使用完毕后，班主任要及时收回钥匙。

4、班主任要经常了解设备使用情况，如发现设备出现故障应及时汇报管理人员和学校领导。

5、任课教师按学校规定协助班主任管理，课堂上要正常使用教育网络,为教学服务，及时填好使用记录。

6、任何人不得私自更改IP地址、计算机名、工作组及显示分辨率，不得私自安装与教学无关的软件。

7、教师对于需要保存的材料应在D盘建立自己的文件夹进行保存，电脑桌面与C盘上不得出现个人材料。

8、保持多媒体平台下地面的干燥，保持桌面清洁，保持多媒体设备的整洁。

9、学校定期检查，将“班班通”检查列入班主任工作记载。

10、电脑、电视根据教育教学需要，除老师安排使用外，任何学生不得私自使用，不得随意移动，违背操作规程或管理不善造成损失的照价赔偿，故意损坏者，加倍赔偿。

福田寺镇中心小学2013年3月5日福田寺镇中心小学教育技术装备工作领导小组组长：杨典成（职责：负责全面统筹）副组长：彭新平（职责：负责班班通设备管理工作具体事务管理）组员：各班班主任（职责：负责本班班班通设备的使用管理与简单维护）技术服务：杨永禄（职责：负责班班通设备的维护、维修及班级班班通设备使用管理）。

深圳市学校中小学教学管理常规

深圳市光明新区英才学校中小学教学管理常规教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。

为规范和加强对教学工作的管理，促进教学质量的提高，特制定《福田区中小学教学管理常规》。

一、课程管理（一）课程设置1.学校应严格三级课程管理，务必按照国家课程计划，开齐开足国家课程。

要根据省市教育行政部门的要求执行地方课程，合理开发和选用校本课程。

学校有义务向有关教育行政部门反映国家和地方课程计划在实施中所遇到的问题。

学校有责任建立校本课程的内部评价机制，对于教学活动、教学评价，课程资源开发与利用等方面要进行自我监控，确保学校办学质量的稳定和提高，以保证校本课程与国家课程、地方课程在总体目标上的一致性和互补性。

2.根据教育部和广东省课程计划的有关规定，从学校所在社区和学校的实际出发，制定学校学年课程实施方案，并在每学年预备周报区教育局教育科备案。

3.由区教研中心或多所区属学校联合开发的课程报经上级有关部门同意后，可作为我区的地方课程试行。

（二）校本课程4.依据《广东省学校课程管理指南》，学校在制定《校本课程开发方案》的基础上，结合本校的传统和优势，独立或与校外有关机构或人员合作开发校本课程。

校本课程实施前四个月必须报区教育局教育科审议，区教育科在一个月内反馈审议结果。

没有通过审议的校本课程，不得在学校中实施。

5.校本课程的开发主体是教师，各学校对教师要提出一专多能的要求，将校本课程建设与教师的专业发展有机结合起来。

校本课程的开发一般应遵循非教材化的原则。

（三）综合实践活动6.综合实践活动是国家规定的必修课程，各学校要确保综合实践活动课程的实施，不得用其它课程挤占综合实践活动课程的课时。

综合实践活动在课时安排上可贯彻固定安排与弹性安排相结合的原则，以体现课程的计划性和灵活性。

7.要成立综合实践活动教师指导小组，以保证综合实践活动的有效实施。

要建立校外指导教师队伍，开发综合实践活动基地。

通过制定相应的规章制度，对综合实践活动予以积极的支持。

2024年中小学学生管理规定样本（二篇）

2024年中小学学生管理规定样本一、根据教育部等十部委颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》及相关法律法规，本管理规定得以制定，以确保校园安全与学生权益。

二、学生在校期间，需严格遵守学校的纪律与规章制度，接受学校安全教育的熏陶，并服从学校的安全管理。

家长应给予坚定的支持和积极的配合。

三、学生出入校门时，必须出示由学校统一制作的有效证件，如红、黄、蓝三种颜色的《学生出入证》或《学生出门条》，且不得擅自离校。

四、每日上下学期间，接送学生的家长不得进入校园，学生需自行前往校门口（小学部将安排值班教师负责护导）。

对于晚自习后回家的学生，小学低年级学生将由教师亲自送至校门口。

持有红色出入证的走读生，在家长签字同意的前提下，可自行进出校园。

五、在周末和节假日，家长可持有效证件进入校区接送学生。

持蓝色出入证的学生可自行离校，而持黄色出入证的学生，则须由家长亲自接送。

对于小学生，离校时必须由家长凭黄色接送证将学生接出校门。

若需委托他人代接，须经班主任确认后开具出门条。

六、学生在非正常离校时间出校门时，须持有班主任或年级组长在与家长联系后开具的《学生出门条》，并报学生处或学部的值班领导批准。

学生擅自涂改、自行填写或未加盖批准人名章的出门条将视为无效。

七、周末和节假日留校的学生，如需外出，须由公寓部值班老师在征得家长同意后开具《学生出门条》并盖章。

外出学生的行走路线和返校时间应明确登记。

八、当学生生病或发生意外时，医务室将负责开具出门证，并在必要时陪同就诊。

九、严禁学生在任何时候无证强行闯出校门或翻越围墙离校，违者将依据相关规定进行处罚。

十、若学生证件遗失，须凭出门条暂时离校，并及时补办相关证件。

2024年中小学学生管理规定样本（二）一、本管理规定的制定依据为教育部等十部委颁布的《中小学幼儿园安全管理办法》及相关法律法规。

二、学生在校期间，须严格遵守学校的纪律和规章制度，积极参与学校组织的安全教育活动，并服从学校的安全管理。

中心小学校各项规章制度汇编

中心小学校各项规章制度汇编一、晨检规定1.晨检时间为每天早上8:00-8:10，由班主任组织学生进行晨检。

2.学生应按时到校，并主动参与晨检活动，如有特殊情况，应及时向班主任请假。

3.晨检时，学生应站在指定位置，整齐划一地排队，自觉配合工作人员的操作，保持队列秩序。

4.学生应当自觉接受晨检，如身体出现异常情况应及时向班主任报告，以便及时处理。

二、校园安全规定1.学生应遵守校园安全规定，不得携带危险物品入校，如刀具、火柴等危险品。

2.学生在校园内应按照规定的路线行走，不得在走廊、楼梯等狭窄区域奔跑。

3.学生不得随意攀爬校园设施，如树木、栏杆等，以免发生意外伤害。

4.学生在校园内应互相友善，不得欺负、打闹他人，保持良好的人际关系。

三、课堂纪律规定1.学生进入教室时，应保持安静，按照老师指定的位置就座。

2.学生应尊重老师，不得大声喧哗，不得互相打扰学习。

3.学生应认真听讲，不得睡觉，不得进行与课堂教学无关的活动。

4.学生应完成老师布置的作业，不得抄袭，不得迟交。

四、校园卫生规定1.学生应保持个人卫生，不得随地吐痰、乱扔废弃物。

2.学生应保持教室环境整洁，不得在教室内乱涂乱写。

3.学生应定期参与校园义务清洁活动，保持校园环境整洁。

4.学生应养成良好的卫生习惯，勤洗手，预防传染病传播。

五、校园道德规范1.学生应遵守社会公德，尊敬师长，尊重他人，不得言行不雅、行为不端。

2.学生应具备团队合作精神，积极参与集体活动，互相帮助，形成和谐的集体氛围。

3.学生应保护校园环境，不得损坏校园设施，如有破坏行为，应承担相应的责任。

4.学生应树立良好的品德形象，做到言行一致，严格要求自己，自觉遵守学生行为规范。

六、活动考勤规定1.学生应按时参加学校组织的活动，如有特殊情况，应及时向班主任请假。

2.学生参加活动时应按照老师的安排，保持队伍队形，不得擅自离队。

3.学生参加活动时应服从指挥，不得随意离开活动范围，保持活动秩序。

七、奖惩制度1.学校将定期评选优秀学生，对表现出色的学生进行表扬，给予奖励。

深圳初中校规

深圳初中校规
深圳初中校规
为了维护校园秩序、营造良好学习环境，确保学生的身心健康成长，深圳初中制定了以下校规：
1.遵守课堂纪律：按时到校、进出教室要有秩序、认真听讲、不得随意离开座位、不得打闹或妨碍他人学习。

2.着装规范：学生要穿着整洁、干净的校服，不得穿拖鞋或超短裙等不符合规定的服装。

3.音量控制：在校园内注意控制声音大小，不得高声喧哗，尤其是在教室、图书馆和学习区域。

4.禁止携带和使用违禁物品：学生不得携带和使用与学习无关的电子设备、游戏机、手机等物品，不得吸烟、饮酒或使用非法药物。

5.保持地面整洁：学生要养成良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，保持教室、走廊和公共区域的整洁。

6.遵守交往规范：学生要尊重师长和同学，不得恶意欺凌、辱骂他人，不得参与打架斗殴等违法行为。

7.禁止迟到早退：学生要按时到校，不得擅自离校或早退，如有特殊情况需请假，需经过老师或家长同意。

8.遵守考试规定：学生要诚信考试，不得作弊、抄袭他人作业，如被查实将受到相应的纪律处分。

9.参加集体活动：学生应主动参与学校组织的各项集体活动，如运动会、校庆等，发挥团队精神和集体荣誉感。

深圳初中希望通过以上校规，培养学生的自律性、责任感和团队合作精神，为学生提供一个良好的学习和成长环境。

深圳福田中学学生请假制度最新

深圳福田中学学生请假制度最新
为进一步加强学生管理，保持正常教学秩序，现对在校学生请假作如下规定：
一、批假权限
学生请假(病假凭市级医院证明或就医收据)，事假半天班主任批准(家长到校向班主任说明情况)，一天由年部主任批准，两天由政教科批准，一周以上由校主管领导批准。

必须上报教务科、政教科共同备案。

学生请假后，班主任老师需通报给任课老师。

二、请假条件
1、学生家中有重大突发事件，须由学生家长到校请假并带回。

2、学生因病在校无法妥善治疗，须回家就诊时由家长打电话联系后方可准假。

三、请假程序
1、学生请假必须先提出书面申请，假条中应详细说明请假事由及请假期限(病假凭医院证明)，然后先由班主任、年部主任审批，最后交政教科审批。

2、批准后，学校要有专人负责保管假条，在班级日志上作好记载，并将假条向有关考勤人员出示。

3、其他特殊情况由校值班领导处理。

4、学生请假统计将列入《学生综合素质评价手册》学分认定表修习时间记载之中。

并将做毕业证发放的依据。

四、制定本规定目的在于保护学生自身安全。

营造一个安心求学的环境，维护学生的学习利益，以使学生形成良好的行为习惯。

中职学校学生管理制度细则

一、总则为加强中职学校学生管理，维护学校正常教育教学秩序，促进学生全面发展，根据《中华人民共和国教育法》、《职业教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

二、入学与注册1.新生入学时，应按照规定程序办理入学手续，提交身份证、户口簿、学历证明等相关材料。

2.学校对新生进行体检，合格者准予注册备案，不合格者由学校区别情况处理。

3.学生入学后，应遵守学校各项规章制度，按时参加学校组织的各项活动。

三、学籍管理1.学生学籍由学校统一管理，学籍档案包括入学登记表、学生证、成绩单、奖惩记录等。

2.学生学籍变动，包括休学、复学、转学、退学等，需按照学校规定程序办理。

3.学生学籍档案不得擅自涂改、伪造，如发现弄虚作假，学校将予以严肃处理。

四、教学与考试1.学生应按时参加学校组织的课程教学，不得无故缺课、迟到、早退。

2.学生应认真完成作业、实验、实习等教学任务，积极参加学校组织的各类学术活动。

3.学校实行考试制度，学生必须参加考试，成绩合格方可获得相应学分。

五、奖惩与考核1.学生应积极参加学校组织的各类活动，表现突出者给予表彰和奖励。

2.学生有下列行为之一的，给予警告、严重警告、记过、留校察看等处分：（1）违反国家法律法规、校纪校规的；（2）违反学校宿舍管理规定，严重影响他人休息的；（3）违反课堂纪律，扰乱教学秩序的；（4）考试作弊、抄袭他人作业的；（5）其他违反学校规定的行为。

3.学生有下列行为之一的，给予开除学籍处分：（1）触犯刑律，受到刑事处罚的；（2）严重违反校纪校规，经教育不改的；（3）严重违反国家法律法规，造成恶劣影响的。

六、学生权益保障1.学校应尊重学生的人格尊严，保护学生的合法权益。

2.学校应建立健全学生申诉制度，为学生提供合理的申诉途径。

3.学校应关心学生身心健康，为学生提供心理咨询、卫生保健等服务。

七、附则1.本制度由学校学生工作部门负责解释。

2.本制度自发布之日起施行，原有规定与本制度不一致的，以本制度为准。

中心学校管理规章制度（3篇）

中心学校管理规章制度是学校为了维护学校正常运转秩序和提高学生自律能力而制定的一系列规章制度。

以下是一份中心学校管理规章制度的简要内容：一、学校规章1. 学生行为规范：包括校园礼仪、课堂纪律、操场秩序、图书馆使用等规定，要求学生尊重师长、友好相处，并遵守学校的各项规定。

2. 物品管理规定：规定学生携带物品的种类和数量，并对学校财产的保护和使用做出规定，禁止带有危险性或违法性的物品进入校园。

3. 着装要求：规定学生在校园内的合适着装，要求学生穿着整洁、庄重、安全。

4. 学生违纪处分：规定学生违反校规的行为和相应的处分措施。

二、教师常规1. 教师工作时间：规定教师的上下班时间、考勤制度和请假条例。

2. 教师备课和教学活动：规定教师备课的时间和地点，以及教师的教学方法、评价标准和课程进度安排。

3. 教师考勤管理：规定教师的考勤制度和迟到早退的处罚。

4. 教师职业道德：规定教师在教学活动中的职业道德和师德要求。

三、学生福利1. 学生营养膳食：规定学校提供的饭菜品种和质量。

2. 学生安全：规定学生活动的安全要求和学生遇到突发事件时的应对措施。

3. 学生活动：规定学生参加各类活动的方式和条件，包括课外活动、社团活动等。

4. 学生奖励与惩罚：规定学生优秀表现应给予的奖励和学生违纪的惩罚。

以上仅为规章制度的简要内容，具体的中心学校管理规章制度还需要根据学校实际情况来制定。

中心学校管理规章制度（2）国有国法，家有家规，中心学校也有自身的管理规章制度，下面一起来了解一下吧。

第一章总则第一条为加强我镇各级示范学校的管理，推进示范校全面实施素质教育，更好地发挥示范校在实施素质教育中的示范作用，根据有关政策、法规，结合我镇实际，制定本办法。

第二条本办法适用于达到我镇获得县级以上的各类示范校建设基本条件和办学水平，经上级教育行政部门认可，由上级教育教学教研和其它相关职能部门评估并授牌的普通中小学校。

确定为县级示范校的学校，其原行政隶属关系和管理主体不变。

福田区义务教育阶段学校学籍管理实施细则

福田区义务教育阶段学校学籍管理实施细则（暂行）第一章总则第一条为规范福田区中小学生学籍管理，促进基础教育管理的科学化、规范化、制度化、信息化，保障适龄学生、少年受教育权利，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国残疾人保障法》等有关法律法规以及教育部《中小学生学籍管理办法》、《关于通过全国中小学生学籍信息管理系统做好跨省转学等学籍管理工作的通知》和《广东省中小学学籍管理办法实施细则》等政策规定，结合我区实际,制订本实施细则。

第二条学生学籍管理采用信息化方式，实行属地管理、学校实施的管理体制。

学校负责学籍信息的收集、汇总、校验、上报，应用学籍系统开展日常学籍管理工作，确保信息真实、有效、完整。

第三条校长是学籍管理的第一责任人。

学校学籍管理部门在校长的领导下负责统筹学籍管理、招生和双免工作。

学校学籍主管部门领导是学籍系统的直接责任人，负有监督、审核、管理学籍系统帐号的责任.第四条学校要配备学籍管理员，负责学籍常规管理工作。

根据《广东省教育厅关于建立中小学学籍管理部门和人员备案制度的通知》,学籍管理员必须是本单位或学校的正式工作人员，身体健康，能够承担学籍管理日常工作。

第二章转入第一节转入条件第五条学生因户籍变动、家庭地址迁移等正常原因,监护人可向现居住地段学校提出转入申请.第六条区属各公办中小学接收转学学生的具体条件和相关资料，严格按照本章执行.第七条学校根据教育主管部门规定，结合实际情况，制定按照积分及相关政策要求的转学插班计划，严格受理学生在学校所属地段的转学申请。

第二节转学申请受理时间第八条转学手续在每学期结束前两周和新学期开始一周内办理。

学校须安排专人和服务窗口受理家长的转学申请.义务教育阶段转学插班均不能更改就读年级或变相留级。

第三节转入申请材料第九条监护人提交转学申请时,根据学生户籍类型向申请学校提交材料原件。

学校严格对申请材料进行初审。

1、深圳户籍的学生（1）户籍证明材料：申请就学学生提供身份证和全家户口簿,父或母一方提供有效身份证明材料，必要时要提供亲子关系证明；（2)福田区住址住房证明材料:①由我市规划和国土部门出具的住宅用途的深圳房地产权证书或有效购房合同；②现居住地街道办事处房屋租赁管理所登记备案的住宅用途《深圳市房地产租赁合同》和《房屋租赁凭证》(必须为整套房屋租赁合同，报名前已登记备案且有效期为一年以上）；③军产房、合作建房、集资房或其它住房的有效证明文件；（3）《广东省中小学转学申请表》（附件1）；2、台湾籍的学生（1)父母及学生在深居住的身份证明材料：申请就学学生提供户籍誊本原件和《台湾居民来往大陆通行证》，父或母一方提供有效身份证明材料，必要时要提供亲子关系证明;（2)福田区住址住房证明材料：①由我市规划和国土部门出具的住宅用途的深圳房地产权证书或有效购房合同；②现居住地街道办事处房屋租赁管理所登记备案的住宅用途《深圳市房地产租赁合同》和《房屋租赁凭证》（必须为整套房屋租赁合同，报名前已登记备案且有效期为一年以上）；③军产房、合作建房、集资房或其它住房的有效证明文件;(3）区台办出具的《广东省台湾人士子女入学证明书》。

中职学生管理制度细则

中职学生管理制度细则第一章总则第一条为营造良好的校园学习和生活环境，规范学生行为，增强学生的自律意识和责任感，提高学生综合素质，特制订本制度。

第二条本制度适用于学校全体在籍学生，并由学校教务处、学生处负责执行。

第三条学生应当遵守本制度，并按规定行事，自觉维护学校的声誉和形象。

第四条学生管理制度细则的解释权归学校教务处、学生处，如对该细则有任何疑问或建议，可向学校相关部门提出。

第二章学生行为规范第五条学生应当尊重师长、团结同学，积极参与学校各项教育教学活动，不得损害师生之间的关系。

第六条学生应当遵守学校的校纪校规，遵循社会公共秩序，不得从事违法犯罪行为。

第七条学生应当遵守学校的学习规范，按时参加课堂教学活动，认真完成作业和考试，不得作弊行为。

第八条学生应当遵守学校的公共秩序规定，不得在校园内吸烟、酗酒，宣传传销等不良行为。

第九条学生应当遵守学校的管理规定，遵循宿舍管理制度，保持宿舍内卫生环境整洁，并爱护公共设施。

第十条学生应当遵守学校的交通规定，不得在校园内骑车、滑板等交通工具，确保校园交通秩序。

第三章学生管理措施第十一条学校设立学生处，负责学生的日常管理工作，定期对学生行为进行评议，对表现良好的学生给予奖励，对违反规定的学生采取相应的处分措施。

第十二条学校设立学生会，由学生自主组织，承担学生自治、服务和管理工作，推动学生参与学校管理和建设。

第十三条学校组织开展多种形式的学生文体活动，丰富学生课余生活，培养学生的团队合作精神和领导能力。

第十四条学校建立健全的学生档案管理制度，记录学生的学习成绩、表现和奖惩情况，为学生将来的升学和就业提供参考。

第四章学生权益保障第十五条学校保障学生的学习权利，提供优质的教学资源和师资力量，倡导自主学习和创新精神。

第十六条学校保障学生的生活权利，提供健康的饮食环境和安全的住宿条件，加强心理健康教育和疏导服务。

第十七条学校保障学生的发展权利，鼓励学生参与各种实践活动和比赛，培养学生的兴趣爱好和特长。

中小学生管理制度细则最新

中小学生管理制度细则最新一、守时纪律1.学生应遵守学校规定的上课时间和放学时间，准时到达教室或校园内指定区域。

2.上课铃响起后，学生应迅速入座并做好听讲准备，不得迟到、早退或无故缺席。

3.休息时间，学生应保持文明行为，不得在教室内大声喧哗或乱扔垃圾，保持卫生整洁。

4.学生参加集体活动应提前到达集合地点，不得因个人原因擅自迟到或缺席。

二、课堂秩序1.学生在课堂上应专心听讲，不得打闹、讲话或与他人交流，不得使用手机或其他电子设备。

2.学生应主动配合教师管理课堂秩序，积极回答问题，不得故意干扰教学进度。

3.在课堂上，学生应文明礼貌，尊重教师和同学，不得恶意批评或侮辱他人。

4.学生应认真完成课堂作业，按时提交，并保持作业的整洁性和准确性。

三、校园安全1.学生应遵守校园安全规定，不得进行任何形式的欺凌、暴力行为或违规打架斗殴。

2.在校园内，学生应注意文明用语，不得使用粗言秽语或进行人身攻击。

3.学生应遵循交通规则，在校园内行走时保持有序，不得奔跑或突然停止。

4.学生应保护校园环境，不得涂写乱画、随意损坏学校公共设施或植被。

四、学生行为规范1.学生应保持良好的仪表和礼仪，不得穿着不整洁、不得体或不符合学校规定的服装。

2.学生应遵守学校规定的学习和生活秩序，不得玩弄赌博、违规服用药物或进行其他违法行为。

3.学生应保持团结友爱，不得进行诋毁、中伤、排斥等行为，积极参与班级和学校组织的活动。

4.学生应爱护自己和他人的财物，不得盗窃、损坏或故意破坏他人财物。

五、违反规定的处理1.对于违反纪律和规定的学生，将根据情节轻重采取相应的处理措施，包括口头警告、书面处分、扣分、罚款、勒令停课、记过、记大过等。

2.对于严重违纪的学生，学校将进行严肃处理，包括报告给家长、组织专项教育和辅导、进行集体批评教育、暂时或永久开除等措施。

3.学校将通过教育引导和规范管理，帮助学生树立正确的价值观和行为规范，促使学生全面发展。

注：本文档旨在规范中小学生行为，培养良好的学习和生活习惯，以营造安全、和谐的学习环境。

中小学校园管理规范十项管理制度

中小学校园管理规范十项管理制度一、学校进出入管理制度1.学校应设立统一的出入口，对进出学校的人员进行登记和查验。

2.学校应定期召开安全会议，制定进出学校的相关管理制度，并加强教师和家长对此的宣传和教育。

二、学生行为规范制度1.学生应遵守学校纪律和国家法律法规，不得在校园内进行欺凌、打架等违法行为。

2.学生应保持良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，保持教室和校园的整洁。

3.学生应维护学校公物，不得损坏学校设施和教学设备。

三、教育教学管理制度1.学校应制定合理的课程安排，确保学生有足够的学习时间。

2.学校应建立有效的教学评估制度，及时了解学生的学业情况，并做好针对性的辅导和帮助。

3.学校应加强师生间的沟通和交流，建立良好的教育教学氛围。

四、安全事故防护制度1.学校应配备专职安全员，负责学校的安全管理工作。

2.学校应定期进行安全演练，提高师生的应急避险能力。

3.学校应建立健全的安全检查机制，及时发现和排除安全隐患。

五、健康管理制度1.学校应定期进行体检，明确学生的健康状况，并制定相应的健康管理计划。

2.学校应加强饮食卫生和环境卫生管理，确保学生的健康成长。

3.学校应组织学生参加体育锻炼和其他有益身心健康的活动。

六、心理健康管理制度1.学校应配备专职心理老师，关注学生的心理健康问题。

2.学校应开设心理健康教育课程，帮助学生了解自身情绪变化和心理需求，并提供相应的帮助。

七、职工管理制度1.学校应建立健全的职工管理制度，明确教职工的工作职责和工作要求。

2.学校应加强教师的教育培训，提高其教学水平和职业素养。

3.学校应根据职工的绩效和表现给予相应的奖励和激励。

八、家校合作制度2.学校应定期向家长发布学校的工作动态和学生的学业情况报告。

3.学校应积极倡导家长关心学生的学习和生活，提供必要的帮助和支持。

九、校园文化建设制度1.学校应注重校园文化建设，营造和谐、积极向上的校园氛围。

2.学校应组织丰富多彩的文化活动，提高学生的文化素养和艺术修养。

2024年中小学学生管理规定

2024年中小学学生管理规定第一章总则第一条为了贯彻落实国家教育方针，提高中小学学生培养质量，加强学生管理，健全学校教育体制，根据国家相关法律法规，制定本规定。

第二条本规定适用于全国各级中小学学生的管理，包括学生的言行规范、学习管理、安全管理、卫生管理等方面。

第三条中小学学生的管理宗旨是培养健康、文明、自信、创新的公民。

第四条学校是学生发展的主要场所，学校应该提供良好的教学环境和人文环境，为学生全面发展提供保障。

第五条学校与家庭、社会应加强沟通与合作，形成教育共同体，共同关心学生健康成长。

第二章学生行为规范第六条学生要遵守学校的各项规章制度和纪律，维护学校的正常秩序。

第七条学生要尊重师长，互相尊重，互相关心，形成和谐的教育氛围。

第八条学生要爱护学校财产，自觉维护学校环境的整洁与美观。

第九条学生要树立正确的道德观念和价值观，遵循社会公德、职业道德和学术道德。

第十条学生要积极参与学校组织的各项文化、体育、艺术等活动，培养良好的兴趣爱好。

第十一条学生要遵守网络礼仪，不发布不良信息，不进行网络游戏沉迷。

第三章学生学习管理第十二条学校要建立科学、合理的课程设置，根据学生的特点进行分类教学，充分发挥每个学生的潜力。

第十三条学校要坚持德育与智育相统一，注重素质教育，培养学生的动手能力和创新精神。

第十四条学校要落实优质教学资源，提供良好的教育条件和教学设施。

第十五条学校要制定科学的考试制度，合理分配考试任务，减轻学生的学习负担。

第十六条学校要加强学生学习监管，提高学生的学习效果，防止学生作弊和其他违规行为。

第四章安全管理第十七条学校要切实负起安全管理的责任，确保学生的人身安全和财产安全。

第十八条学校要加强学生交通安全教育，培养学生的交通安全意识和自我保护能力。

第十九条学校要加强校园安全防范措施，防止各类事故和安全事故的发生。

第二十条学校要建立急救队伍，提供紧急情况下的应急救援和医疗救治。

第二十一条学校要加强食品安全管理，确保学生的饮食安全。

2024年小学午休管理制度

小学午休管理制度小学午休管理制度为维护学校正常教学和生活秩序，创建一个文明、健康、和谐安全的校园环境，维护和传承优良的传统和校风，特制定学生午休管理制度。

1. 走读的学生中午应尽量在家休息，不强制在校午休，提倡学生在下午上课前10分钟到校，凡中午提前到校的走读学生不允许在校门口或马路上逗留玩耍，防止发生意外事故，一律到班参加午休。

2. 寄宿生在寝室内午休，并遵守寝室管理规定，生活老师负责考勤和管理。

3. 午休铃响后，学生进入教室内午休，不得随意外出，不准在教室内走动、喧哗，必须保持安静。

不得在校园内游荡，影响校园安静，听到午休结束铃声方可离开教室。

4. 午休时，学生在教室里可以看书、写作业、休息等，但不得做影响他人的事情。

5. 午休铃响后，学校门卫关闭校门，学生只许进，不许出，遇有特殊情况须经老师的批准请假条方可出校。

6. 期间内的到校学生，在进教室前不得在楼梯间，走廊等场所大声喧哗。

7. 班主任每天安排一名值勤班长负责维持本班午间休息纪律，认真做好记录，并及时向班主任汇报本班午休情况。

班主任落实午休人数，及午间学生去向。

并对本班午间休息纪律进行检查督促，加强管理和教育。

8.由年级组长每天安排本年级的学生会干部执勤巡视，并做好记录并记入午休管理评分表反馈给年级组长。

小学午休管理制度一、午休时间:12:25---13:45.二、午休时间内要求:1、严禁学生在上述区域喧哗吵闹或大声说话。

2、静校期间学生不要在校内过多的走动，严禁学生在校园内追逐或喧哗;3、严禁学生在楼梯互相推拉和追逐;4、严禁学生在校园内(包括课室和运动场)开展各类活动(包括体育活动);5、禁止学生在校内(课室、走廊)的各区域吃零食。

6、禁止学生在班上玩游戏(打扑克、玩手机、玩psp等)7、严禁未经老师或者班主任允许私自开电脑。

8、严禁顶撞管理人员、学生会、老师、9、禁止在班上(走廊)打闹、追逐、打架、讲粗口等违纪行为。

10、不允许串班，或带其他班的人来我们班。

中心小学学生管理守则

中心小学学生管理守则
1、拥护中国共产党的领导，具有坚定正确的政治方向和理想信念。

2、爱祖国、爱人民、爱学习、爱劳动、爱社会主义，争当担负民族复兴大任的时代新人。

3、学习目的明确，学习态度端正，勤奋努力，成绩优良。

4、能积极参加学校组织的各项文体和科技活动，文化学习和体育锻炼协调发展。

5、具有健康向上的审美趣味，格调高雅，情操高尚，心灵美好。

6、具有正确劳动价值观和奋发向上、顽强拼搏的意志品质。

7、有良好的行为和卫生习惯，生活方式文明健康、绿色环保。

8、有健康的身体素质和心理素质，崇尚科学、积极锻炼、尊重生命。

9、能积极践行社会主义核心价值观，具有高尚的道德品质。

10、尊敬师长，团结同学，遵纪守法，诚实守信。

11、举止文明，爱护公物，勤俭节约，艰苦朴素。

12、热心公益，热爱集体，乐于助人，无私奉献。

深圳小学规章制度最新规定

深圳小学规章制度最新规定一、学生基本规范1. 作息时间学校严格执行国家规定的学生作息时间，学生每天应按时起床、上学、吃饭、上课、放学、自习和睡觉，不得无故迟到、早退、旷课。

2. 服装着装学生着装应整洁、规范，男生统一穿着白色衬衫、深色裤子，女生统一穿着白色衬衫、深色裙子，不得穿着暴露或不符合校规的服装。

3. 室内行为学生在教室、宿舍、食堂等室内场所应保持安静，不得大声喧哗、乱扔垃圾、随地吐痰等不文明行为。

4. 课堂表现学生在课堂上应认真听讲、积极回答问题，不得打闹、聊天、玩手机等影响学习的行为。

5. 课外活动学生可以参加学校组织的各类课外活动，但必须遵守活动规则，不能违反国家法律法规。

6. 安全规范学生应注意自身安全，不得滥用电器设备、攀爬栏杆等危险行为，发生事故应及时报告老师。

7. 网络规范学生使用网络应文明规范，不得传播不良信息、参与不良活动，保护个人隐私，不随意泄露个人信息。

二、学校管理规定1. 教师教学教师应认真备课、授课，不得违反教学纪律，不得任意提取消课或旷课。

2. 班级管理班主任负责班级管理，班干部积极配合，保持班级秩序，及时处理同学之间的矛盾。

3. 安全管理校方加强安全管理，每季度定期进行火灾演练、地震演练等安全演练，确保学生安全。

4. 纪律管理学校对学生违纪情况进行严格管理，根据轻重程度做出相应处理，保持校园秩序。

5. 环境卫生学校加强环境卫生管理，保持校园整洁，每周进行大扫除，每月进行一次卫生竞赛。

6. 美化校园学校进行美化校园活动，每学期进行一次植树活动，让学生了解环境保护的重要性。

7. 家校合作学校与家长定期沟通，协助家长了解学生学习情况和学校活动，共同关注学生发展。

三、奖惩制度1. 奖励学生表现优秀、成绩突出者，学校将给予奖励，如奖状、奖金等，激励学生积极向上。

2. 惩罚学生违反校规，经过教育仍不改，学校将根据情节轻重做出相应处罚，如批评、警告、留校察看等。

四、特殊规定1. 文明礼仪学生应保持良好的文明礼仪，尊敬师长、团结同学，遵守社会公德。

中小学学生管理规定(4篇)

中小学学生管理规定是指对中小学学生在校期间的行为、学习、纪律等方面进行管理的规定。

下面是常见的中小学学生管理规定：1. 出勤规定：学生必须按时到校上课，不得旷课、迟到、早退。

如有特殊情况需要请假，应提前向班主任或学校请假。

2. 校园纪律：学生在校园内应遵守秩序，不得随意奔跑、打闹。

不得在教室、图书馆、实验室等场所大声喧哗或产生噪音。

不得乱涂乱画、损坏学校设施。

3. 课堂纪律：学生应认真听讲，不得做与学习无关的事情。

不得互相打闹、窃窃私语，不得使用手机、电子设备等与学习无关的物品。

4. 作业完成：学生应按时完成老师布置的作业。

如遇特殊情况无法完成，应提前向老师请假，并及时补交。

5. 考试纪律：学生应诚实守信地参加考试，不得使用作弊工具、抄袭他人作业。

不得与他人交流、传递答案或其他帮助。

6. 个人卫生：学生应保持个人卫生，注意饮食健康。

不得乱扔垃圾，保持教室、食堂、卫生间等公共场所的清洁。

7. 校外活动：学生参加校外活动需要经过学校的批准，并在活动期间服从组织安排，遵守相关规定。

如遇突发情况，应及时向负责人或老师报告。

学校会根据实际情况制定具体的学生管理规定，以维护学校秩序，促进学生全面发展。

同时，学生也应该主动遵守这些规定，树立良好的行为习惯，以便更好地学习和成长。

中小学学生管理规定（2）是指学校针对中小学学生进行管理的一系列规定和措施。

下面是一些常见的中小学学生管理规定：1. 学生应按时到校并参加学校规定的各项学习、活动。

2. 学生在课堂上应认真听讲，不做与学习无关的事情，不打闹、讲话或干扰他人。

3. 学生应按学校规定的着装要求穿校服，不穿违反校规的服装。

4. 学生应尊敬师长和同学，不做欺负、嘲笑、挑衅等不文明行为。

5. 学生应自觉遵守纪律，不迟到、早退、旷课或旷工。

6. 学生应自觉维护校园环境，不乱扔垃圾，不涂画、刻字等破坏学校设施。

7. 学生应遵守考试规则，不作弊、抄袭等违反考试纪律的行为。

中职学校学生管理制度

中职学校学生管理制度中职学校学生管理制度规章制度是人们经过长期工作实践积累进而被设计为具有稳定性、受到普遍认同、以严谨的文字公之于众、能持续发生制约作用的行为规范。

下面是小编收集的中职学校学生管理制度，欢迎阅读。

一、中等职业学校教师考核机制的主要内容中等职业学校教师考核主要以综合考核为主，内容一般涉及教学、评教、考勤、办公秩序、招生、学生稳定、工会活动、领导评议等多项内容：1、教学常规考核由教务和教研部门考核，内容主要涉及学生评教、听课、备课、笔记、考试、课堂秩序检查、教科研获奖等内容；2、工作计划、工作总结、办公秩序、考勤、会议等则主要由行政办公室考评；3、招生、学生稳定则主要由招生部门考评；4、工会活动则主要由工会考评；5、领导评议则主要由校委会领导根据印象打分评定。

最后由行政办公室将各结果按一定比例汇总，形成教师一个学期的最终考核分数，以最终综合得分作为教师评优选模、职称评定、聘任、培训的主要依据。

二、中职学校教师考核机制存在的主要问题通过调查某些中等职业学校的教师考核机制，发现其考核机制存在诸多需要商榷的问题。

（一）教学常规检查的泛化。

教学常规检查不仅无法给教师工作一个合理的评价分数，激发起工作积极性，而且还会出现工作导向偏离工作目的的现象。

由于缺乏可比性和科学的评价依据，教学常规检查无法给教师工作一个合理的评价，谈不上以此对教学行为进行有效的合理调控，也谈不上促进教师对教学的调整。

教学常规检查只能验证教师是否完成了足量甚至超量的备课、作业、笔记、听课等项内容。

但没有一个具体的标准来判定备课质量高低，只能看步骤是否齐全、书写是否认真，因此很难给教师的备课划定一个合理的分数。

对于学生的作业、课堂笔记检查只能查出某一科教师是否让学生完成了足量的作业、记录了详细的笔记等，也没有标准指导检查者给出一个合理的分数。

对于教师的以听课为主的学习交流，只能检查其完成情况，而无法给出具体分数。

以上三项内容只能凭印象给出相差无几的分数，有些学校甚至不敢公开考评结果，否则引来争议无法解释。