北京的春节ppt课件

到年底，蒜泡得色如翡翠， 醋也有了些辣味，色味双 美，使人忍不住要多吃几 个饺子。
“色如翡翠”和“色味双 美”这两个词，我们能体会到 老舍先生语言简练，给我们呈 现出一幅鲜明的画面，这也是 老舍先生语言的魅力。
“腊七腊八，冻死寒鸦”
俗语。 说明了腊七腊八是一年中 最冷的时候，北京的春节也 就是从最冷的时候开始的。
❖ 在老舍先生详写的这四天中，你最喜欢 的是哪天呢？深入地读一读，勾画出自 己印象最深的地方，结合自己过年的感 受，做一些批注，和大家交流交流。
腊八
除夕
初一
十五
粥是用各种米，各 种豆，与各种干果熬成 的。这不是粥，而是小 型的农业展览会 。
“农业展览会”指腊八粥里的 米、豆、干果的品种很多，多得 好像是聚在一起开展览会。作者 用了“打比方”的表达方法，生 动形象地写出了老北京春节熬腊 八粥这一民俗特点。语言通俗有 趣。
就是
详略得当
北京的春节 —独特的民俗文化
腊八－-腊月二十三－-除夕－-正月初一－-正月十五－-正月十九
展示了中国节日习俗的隆重与热闹、 温馨与美好，表达了自己对传统文化的 认同和喜爱。
帮你理层次
｝ 腊
八
腊月二十三 ---除夕---春节---元宵节---正月十九
课文是按__时__间__先__后___顺序来写的，那么文章可分为以下五段动的角度体会到除夕热闹。
人们做年菜、穿新衣、贴对联、吃团圆饭、 放鞭炮、守岁等活动表现了除夕的热闹。
从第一句话可充分感受到“除夕真 热闹”。透过万“不得已 ”、必“定 ”
等词语可以体验到人们多么重视除夕夜 “吃团圆饭”，这里包含着浓浓亲情， 浸润着传统美德。按照老北京的习惯， 年三十晚上不能睡觉，要痛痛快快地玩 一宿，这叫“守岁”。
时间
风俗习惯
……
……
时间
风俗习惯
腊月初八 熬腊八粥，泡腊八蒜
腊月初九到 孩子：买杂拌儿，买爆竹，买各种玩意儿 腊月二十二 大人：预备过年的物品
腊月二十三 过小年，放鞭炮， 吃糖 过了二十三 大扫除，把吃的准备充足
除夕
做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画， 灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，守岁
正月初一 店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会
数量多 种类多
﹒ 元宵上市，春节的又一个高潮到了。
一个“又”字，你看出了什么？ 高潮很多 第一次高潮：除夕真热闹。 第二次高潮：初一 拜年、逛庙会 第三次高潮：十五元宵节 一个“又”字，表现出作者在结构文章、 统筹内容上的匠心独运。
品读回顾： 【场面描写】
【重点段落】（ “元宵上市---这的确是美好快乐的日子”）
我国春节，一般是从祭灶揭开序幕的。民 谣中“二十三，糖瓜粘”指的即是每年腊月二十 三或二十四日的祭灶，有所谓“官三民四船家五” 的说法，也就是官府在腊月二十三日，一般民家 在二十四日，水上人家则为二十五日举行祭灶。
祭灶，是一项在我国民间影响很大、流传极广的 习俗。旧时，差不多家家灶间都设有“灶王爷”神位。 人们称这尊神为“司命菩萨”或“灶君司命”，传说 他是玉皇大帝封的“九天东厨司命灶王府君“，负责 管理各家的灶火，被作为一家的保护神而受到崇拜。 灶王龛大都设在灶房的北面或东面，中间供上灶王爷 的神像。没有灶王龛的人家，也有将神像直接贴在墙 上的。有的神像只画灶王爷一人，有的则有男女两人， 女神被称为“灶王奶奶”。这大概是模仿人间夫妇的 形象。灶王爷像上大都还印有这一年的日历，上书 “东厨司命主”、“人间监察神“、”一家之主“等 文字，以表明灶神的地位。两旁贴上“上天言好事， 下界保平安"的对联，以保佑全家老小的平安。
1、请同学们自由地读一读 课文，把自然段标出来，读准字 音，读通句子，注意在不理解的 地方做上记号并交流。
2、想一想：北京的春节从 整体上给你留下了什么印象？
同学们，“我们”是你们的老朋友了， 还记得我们吗？
旬 熬蒜醋 饺翡 拌
榛 栗筝鞭 麦寺 逛
读准这些词语
腊月 初旬 展览 蒜瓣 饺子 翡翠 榛子 栗子 爆竹 风筝 逛庙会 走马灯 杂拌儿 色如翡翠 色味双美 零七八碎 万象更新 灯火通宵 日夜不绝 万不得以 娴熟技能 张灯结彩
❖扫 尘 举行过灶祭后，便正式地开始做迎接过年的准备。
每年从农历腊月二十三日起到除夕止，我国民间把这 段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”。扫尘就是 年终大扫除，北方称“扫房”，南方叫“掸尘”。在 春节前扫尘，是我国人民素有的传统习惯。每逢春节 来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗 被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠 暗沟。这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎 新的祈求。
第一段:（1-6节）介绍北京的春节从腊月初旬就开始了。 第二段:（7节）详细描绘北京除夕的热闹场景。 第三段:（8-10）节写正月初一到正月十五这段时间人们过年的一些活动。 第四段:（11-12节）通过对各形各色灯的描写，突出了元宵节的热闹场
景，说明这是春节的又一个高潮。
第五段:
（13节）写正月十五春节结束，人们投入新的生活， 新的工作。
灯的数量多,灯 ① 从几个方面来描写：的种类多,吃元
宵。
② 描写的特色：总分总的段落结构
一眨眼，到了残灯末庙，春节在正
月十九结束了。
残灯
春
花灯逐渐少了、熄灭了。 节
末庙
结
庙会的最后一天
束
这句在文中起承上启下作用。从正月初了一人们就开始
逛庙会，正月初五又到处张灯结彩闹花灯，到了正月
十九，花灯逐渐少了、熄灭了，庙会也到了最后一天，
灶王爷自上一年的除夕以来就一直留在家中，以 保护和监察一家；到了腊月二十三日灶王爷便要升 天，去向天上的玉皇大帝汇报这一家人的善行或恶 行，送灶神的仪式称为“送灶”或“辞灶”。玉皇 大帝根据灶王爷的汇报，再将这一家在新的一年中 应该得到的吉凶祸福的命运交于灶王爷之手。因此， 对一家人来说，灶王爷的汇报实在具有重大利害关 系。
轻声：饺子 榛子 栗子 风筝 规矩 掺和 红火
儿化：杂拌儿 零七八碎儿
玩意儿 多音：万象更新 正月 间断 分外
空竹
请同学分自然段朗读课文：
1、要求：读的同学声音洪亮，不丢 字，不加字;听的同学认真听，等读完后 举手纠正。
2、思考：作者写了春节中哪些重要 日子的活动。
在这一个多月的时间里，老舍先生写到了哪些天的 事情呢？请同学们默读课文，把老舍先生写到的时 间画出来，填在表格的左边；再看看在这些时间里 具体有哪些风俗习惯，填在表格的右边。填表的时 候可以小组合作，一会再向大家汇报。
附:春节习俗
中国农历年的岁首称为春节。是中国人民最隆 重的传统节日，也象征团结、兴旺，对未来寄托新 的希望的佳节。据记载，中国人民过春节已有４千 多年的历史，它是由虞舜兴起的。公元前两千多年 的一天，舜即天子位，带领着部下人员，祭拜天地。 从此，人们就把这一天当作岁首，算是正月初一。 据说这就是农历新年的由来，后来叫春节。
隆重热闹的春节结束了。十九天“美好快乐的日子”
竟然“一眨眼”就过去了，作者恋恋不舍的心
绪跃然句中。
北京的春节
春节差不多在腊月 的初旬就开始了
残灯末庙，春节在 正月十九结束了
首尾呼应 浑然一体
❖ 老舍在整体介绍春节习俗的同时，
着力突出腊八、除夕、正月初一和
元宵这四天，让春节的风俗习惯给
我们留下更深刻的印象！这种方法
❖ 拜年 是中国民间的传统习俗，是人们辞旧迎新、
相互表达美好祝愿的一种方式。 古时“拜年” 一词原有的含义是为长者拜贺新年，包括向长 者叩头施礼、祝贺新年如意、问候生活安好等 内容。遇有同辈亲友，也要施礼道贺。
小孩小孩你别馋， 过了腊八就是年。 腊八粥，喝几天， 哩哩啦啦二十三。 二十三，糖瓜粘， 二十四，扫房子， 二十五，磨豆腐， 二十六，去买肉， 二十七，宰只鸡， 二十八，把面发， 二十九，蒸馒头， 三十晚上熬一宿，
除夕夜家家灯火通宵，不 许间断，鞭炮声日夜不绝。在 外边做事的人，除非万不得已， 必定赶回家来吃团圆饭。这一 夜，除了很小的孩子，没有什 么人睡觉，都要守岁。
1、从“味、色、声”的角度体会到除夕 真热闹。“到处是酒肉的香味”、“红红 的对联”、“各色的年画”、“家家灯火 通宵”、“鞭炮声日夜不绝”，老舍从香 味到色彩，到声音，进行了全方位的描写， 充分表现了除夕的热闹。
初一、初二满街走。
大家猜猜看这首童谣描写的是什么节日？
❖老舍（1899~1966）原 名舒庆春，字舍予，满 族，中国现代小说家、 戏剧家、著名作家，因 作品很多而获得“人民 艺术家”称号。主要作 品有：长篇小说《骆驼 祥子》《四世同堂》， 话剧《龙须沟》《茶馆》 等。作品收在《老舍文 集》里。
自学提示
除夕夜可以说是春 节中的高潮，在热闹、 喜庆、团圆的气氛中， 有多少人今夜无眠。试 着用你的朗读来把它表 现出来吧。
找出课文中描写小孩子过春节 的部分读一读，联系实际，说说你 是怎样过春节的？感兴趣的，可以 简单写写。
小孩子们：买杂拌、 买爆竹、买各种玩意、吃 糖、穿新衣、逛庙会买玩 具。
❖ 春联 起源于桃符。“桃符”，周代悬挂在大门两旁的长
方形桃木板。明代，桃符才改称“春联”。明代陈云 瞻《簪云楼杂话》中载：“春联之设，自明太祖始。 帝都金陵，除夕前忽传旨：公卿士庶家门口须加春联 一幅帝微行时出现。“朱元璋不仅亲自微服出城，观 赏笑乐，他还亲自题春联。他经过一户人家，见门上 不曾贴春联，便去询问，知道这是一家阉猪的，还未 请人代写。朱元璋就特地为那阉猪人写了“双手劈开 生死路，一刀割断是非根“的春联。联意贴切、幽默。 经明太祖这一提倡，此后春联便沿习成为习俗，一直 流传至今。
❖ 年画 是我国的一种古老的民间艺术，他反映了人民大众的风俗和
信仰，寄托着人们对未来的希望。年画，也和春联一样，起源于 “门神”。民间流传新年除夕之夜是老鼠娶亲的吉日良辰，人们 要放一些食物在床下、灶间，算是送给鼠新郎的礼物，以祈求来 年五谷丰登。有些老奶奶在临睡前常逗孩子说：“快把鞋藏好， 别让老鼠偷走当花轿了。"此话即源于此。因此，年画《老鼠娶 亲》特别能引起孩子们的共鸣。