微课分享(第二届全国微课大赛一等奖---宫玉斌老师演讲20150411)精讲
Unit9cultivation省公开课金奖全国赛课一等奖微课获奖PPT课件
)
S_o_m__e_n_a_il_s__(
)and_a__f_e_n_c_e__
(
)
❖To keep his temper was __A____ than to
drive the nails into the fence.
A. easier
B. harder
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reading
Activity 3 ❖the son
❖ Questions ❖ 1. What happened in the
Now you’ve broken a __g_la_s_s__.
❖ Jack: I’m very sorry about it. I won’t __d_o_i_t_a_g_a_in____.
❖ Mary: Do it again?
house? ❖ 2. What is Jack going to
do?
❖ Jack: I mean I’ll buy _a_n_e_w__o_n_e.for you
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Unit 9
Listening
❖ L09.wav ❖Activity 3 ❖Listen to the tape and choose the
Unit 9
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Language points
Unit 9
Procedure
3)have fights with … 与…打架
eg: I often have fights with my desk mate. 我经常和我同桌打架
请翻译： 我们不应该和他人打架。 We shouldn’t have fights with others.
UUnniitt 49
2012年全国优质教育科研成果优质课奖
YK1204221
索中芳1
河北省廊坊市第十中学
直线和圆的位置关系
二等奖
yk1204246
韦健康
贵州省安龙县德卧中学
《勾股定理》
二等奖
YK1204269
于红彦
河南省永城市咼级中学
《Uni t11 The sou nds of the world》
二等奖
YK1204302
安晓亮
河北省张家口市怀来县桑园中学
一等奖
YK1208851
毛艳琼
四川省武胜县真静学校
《励志青春•放飞梦想》
二等奖
YK1208932
吕丽娟
内蒙古牙克石市
“精彩极了”和“糟糕透了”
二等奖
YK1209118
钟炯
贵州省遵义市习水县第五中学
《再别康桥》
二等奖
YK1209121
张丽媛
河北省唐山市第十二中学
《11.3角的平分线的性质》
二等奖
Yk1209207
Unit2 What should I do?
二等奖
YK1204309
郑茗文
郑州外国语学校
《必修4 Unit 4 Body Language》
二等奖
YK1204331
韩俊晓
白海龙
河北省武安市第十中学
必修四Unit 1 Womenand achievement
液体压强的特点
一等奖
一等奖
YK1204361
《从国力变化看中日》
二等奖
YK1203715
巩佳佳
河北省武安市第三中学
信息的编程加工
一等奖
YK1203757
林瑞忠
广东省惠州仲恺咼新技术产业开发 区仲恺中学
江永二中高一月考分析--语文省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
第17页
(二)古代诗文阅读(25分)
第18页
阅读下面文章，完成第8题。(10分)
昔者，齐王①使淳于髡②献鹄③于楚。出邑门
，道飞其鹄，徒揭空笼，造诈成辞，往见楚王 曰：“齐王使臣来献鹄，过于水上，不忍鹄之 渴，出而饮之，去而飞亡。吾欲刺腹绞颈而死， 恐人之议吾王以鸟兽之故令士自伤也。鹄
，毛物，多相类者，吾欲买而代之，是不信而 欺吾王也。欲赴它国奔亡，痛吾两主使不通。 故来服过。叩头受罪大王。”楚王曰：“善， 齐王有信士若此哉！”厚赐之，财倍鹄在也。
C．写出兰芝漂亮，突出她坚忍刚强、从容自 如性格。
D．预示兰芝已经做好了“举身赴清池”准备。 [解析]D。
第24页
11．第③节表现了刘兰芝和焦母各自什 么性格特点？
A．刘兰芝优柔寡断，焦母嫉恶如仇。 B．刘兰芝明礼周到，焦母蛮横无理。 C．刘兰芝缺乏教养，焦母独断专行。 D．刘兰芝逆来顺受，焦母敢作敢当。 [解析]B。
7．本文第⑤段写到居京月夜，“我在键 盘上演绎着一个个梦”。这里“梦”有 哪些含义，请结合原文加以探究。并联 络生活实际谈谈给你启示。(8分)
第16页
• [解析]考查对文本情感探究。
• [答案](1)①梦是作者用来寄托思念故乡之情。 (1分)身居京城，到了月夜，作者就会遥想起故 乡月儿和着蛙鸣温馨漂亮池塘画面，勾起他对 故乡过往时光回想，作者只能用键盘写文章敲 出怀想文字来表示他浓浓思乡之情。(2分)②梦 是作者追求文学梦。(1分)作者远离故乡，羁旅 京城，是为了实现自己文学梦想，在孤独寂寞 之时，键盘回响才能消弭他思乡之痛。(2分)(2) 一个人，不论身处何地，都应该有梦想。而漂 泊异乡人，更应该有执着梦想。梦想给漂泊者 以心灵慰藉，给奋斗者以强大精神支撑，使他 们感到生活温暖和希望。(2分)
2020—2021学年人教版物理八年级下册9.1压强
知识回顾：
一、压力的定义：__垂__直__压_在__物__体__表__面_上__的__力______ 二、影响压力作用效果的因素：__压__力_大__小__和__受__力_面__积___
三、压强的公式： p F S
四、增大和减小压强的方法：
增大压强的方法有：①增大F，②减小受力面积，③增大F同时减小S 减小压强的方法有：①减小F，②增大受力面积，③减小F同时增大S
• 他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真 研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中 小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部 分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的 具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。
第九章 第1节 压强
为什么步行的 人在雪地里行 走艰难？
为什么滑雪运动 员可以自由地在 雪地中滑行？
压力是垂直作用在物体表面上的力
• 画出下列各图中的物体对接触面的压 力和物体受到的重力示意图
G F
F
GF G
注意：压力不一定是重力产 生的，压力不是重力，孤立的物 体放在水平面上时对地面的压力 等于重力 。
提出问题：压力的作用效果与什么 因素有关？
5
6
怎样减小或增大压强
增大压强
F一定时，减 小 S S一定时，增大 F
减小S 、同时增大F
减小压强
F一定时，增大S S一定时，减小F 增大S、同时减小F
练习
1．如图所示，A、B、C三个实心物体的体积、密度均
相同，它们对水平桌
面的压力分别为FA、FB、
FC，它们对桌面的压强 分别为pA、pB、pC。则 三个压力的大小关系是
拓展练习：
4.质量为7.9Kg的正方体铁块静止在0.5m2 的水平桌面上时，对水平桌面的压强是多 少？ （ρ铁 = 7.9×103Kg/m3，g取10N/Kg）
名师优质课比赛一等奖国赛一等奖课件-2024鲜版
名师优质课比赛一等奖国赛一等奖课件contents目录•课件背景与荣誉•教学内容与目标•教学方法与手段创新•课堂互动与氛围营造•课件制作技术与艺术融合•总结反思与未来展望课件背景与荣誉01比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，历时数月，评选标准严格。
参赛教师需要提交一份完整的课件和教学设计，并在规定时间内进行现场授课。
全国范围内的名师优质课比赛，吸引了来自各省市的数千名优秀教师参加。
比赛简介及规模本课件在比赛中荣获一等奖，并获得了国赛一等奖的殊荣。
获奖教师获得了由教育部颁发的荣誉证书和奖金，以表彰其在教学方面的卓越成就。
该荣誉对于教师的职业发展和评职称等方面具有重要意义。
获奖情况与荣誉证书课件制作团队介绍本课件由一支专业的教师团队制作完成，其中包括了多名具有丰富教学经验和深厚学科素养的名师。
制作团队在课件设计、内容编排、互动环节等方面进行了精心打磨和多次修改完善。
团队成员之间协作默契，充分发挥了各自的专长和优势，确保了课件的高质量和实用性。
适用范围及推广价值本课件适用于中小学各年级各学科的教学，特别是对于需要提高教学质量和效果的教师具有很大的帮助。
课件中融入了先进的教学理念和方法，对于推动教育教学改革和创新具有积极的作用。
通过分享和推广本课件，可以促进不同地区、不同学校之间的教学资源共享和交流合作，提高整体教学水平。
教学内容与目标02梳理课程知识体系，确保教学内容的系统性和完整性。
整合相关知识点，形成知识网络，便于学生理解和记忆。
结合课程特点，对重要知识点进行深入剖析和讲解。
知识点梳理与整合针对教学重点，采用多种教学方法和手段进行强化讲解和训练。
对于教学难点，通过案例分析、小组讨论等方式引导学生主动思考和解决问题。
及时总结学生在学习和练习过程中的问题，进行有针对性的指导和辅导。
重点难点突破策略教学目标设定及达成度评估根据课程标准和学生实际情况，设定明确、具体、可衡量的教学目标。
采用多种评估方式，如课堂表现、作业完成情况、测验成绩等，全面评价学生的达成度。
微课分享(第二届全国微课大赛一等奖 宫玉斌老师演讲20150411)
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重难点
2016/3/7
碎片化学习
2016/3/7
差缺补漏 巩固
2016/3/7
... ... 商品
2016/3/7
怎么做微课？
想尽所想、穷尽所穷
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• 诶呀妈呀，微课这玩应儿，咋整啊（东北话） • 伙节，勒个东西么样搞撒（武汉话）
2016/3/7
一个先生说... ...
2016/3/7
还有一个先生说... ...
2016/3/7
居然还有一个先生说... ...
2016/3/7Hale Waihona Puke •创意2016/3/7
微课种类
屏幕录制
2016/3/7
摄像录制
2016/3/7
软件制作
2016/3/7
ppt制作
2016/3/7
过程：
选题
2016/3/7
名称
微课原始名称
微课创意名称
一维条码的制作 玩转一维条码 Excel2010 迷你图 大数据时代的小梵高： Excel2010 迷你图 3D打印的原理 不“打”不相识，揭开3D打 印的神秘面纱 西餐礼仪技巧 看电影学西餐礼仪 如何选择快递 五招教你搞定快递 船舶内装流程 世界大豪华邮轮如何“装”
2016/3/7
结尾
2016/3/7
表达形式
把文本语言转化成形象生动的视听语言 它长了一双大眼睛
2016/3/7
•整体包装
2016/3/7
微课的发展？
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互联网+ 视觉传媒+
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我是小宫 感谢聆听 谢谢
2016/3/7
祝您身体好
武汉船舶职业技术学院 第二届全国微课大赛一等奖 宫玉斌
2016年全国优质教育科研成果-优质课奖
2016年全国优质教育科研成果-优质课奖作者姓名作者单位奖项名称奖项等级成果编号卜善红吉林省白山市抚松实验中学《岳阳楼记》一等奖YK161469 马严重庆市云阳双江中学校对数函数图像与性质二等奖YK162116 吴晓芳湖南省龙山县高级中学《函数的奇偶性》二等奖YK162305 刘小荣新疆塔城市阿西尔达斡尔民族乡中心校《我想》一等奖YK161547 李岩沈阳音乐学院艺术学院蒙古族舞蹈单元课一等奖YK166590 崔雅兰四川省宣汉县明月乡中心校I'm going to beabasket ball player. 一等奖YK163360 崔雅兰四川省宣汉县明月乡中心校Do you like bananas？一等奖YK163274 段辉新疆伊宁市第四中学《囚绿记》一等奖YK161886 张贵兵威远县东联镇小学校《三角形的面积》一等奖YK162894 郭继萍甘肃省酒泉市肃州区总寨中心小学《乌鸦喝水》一等奖YK161305 薛莹娟甘肃省酒泉市肃州区总寨中心小学《雪地里的小画家》一等奖YK161306 李巨芳甘肃省靖远县五合中学《氧气的性质和用途》一等奖YK164799 孙会霞河南省驻马店市西平县产业集聚区韩桥小学《狼牙山五壮士》二等奖YK161045 于利伟河南省驻马店市西平县产业集聚区韩桥小学《色彩的冷与暖》二等奖YK166047吴亚萍陕西省宝鸡市麟游中学必修3 Unit3 The Million Pound Bank Note Warming-up and Reading一等奖YK163059安欢成都市武侯区武侯实验中学附属小学《赛马》一等奖YK161086 张丽昀贵州省普定县城关镇第一中学祖国不会忘记我二等奖YK166139 周荣宽贵州省普定县猫洞民族中学奇妙的克隆二等奖YK161140 雷先丽贵州省安顺市西秀区云峰中学《平面镜成像》一等奖YK164164 郭勇贵州省普定县猫洞民族中学升华和凝华二等奖YK164165韦政君广西崇左东盟国际职业教育学院《客观实际与人生选择》一等奖YK165191李政岑四川省攀枝花市大河中学《浅谈初中地理课程基本理念》一等奖YK165201 娄智勇贵州省桐梓县复兴中学《原地运球》一等奖YK166203罗鸿雁重庆市大足区中敖镇中心幼儿园《会动的房子》一等奖YK161204肖立春濮阳市残疾人康复教育中心海滨仲夏夜二等奖YK161215向爱民湖北省秭归县归州镇初级中学人教版九年级上册《21.3实际问题与一元二次方程（2）》一等奖YK162254李术新河北省承德市宽城满族自治县独石沟乡中心校燕子峪小学《老人与海鸥》二等奖YK161271张连彬河北省承德市宽城满族自治县第五中学七年级下册Unit1Canyouplaytheguitar?（第1课时二等奖YK163272SectionA(1a～1c)句型听力课）陈荣贵州省黔西南州晴隆县紫马乡紫马中学Unit5topic1sectionA 二等奖YK163301罗平贵州省晴隆县紫马乡紫马中学焦耳定律一等奖YK164304 王建新河北省南宫市高村学区《和我们一样享受春天》二等奖YK161496 常淑红河北省保定市定兴县实验小学简单分数的加减法一等奖YK162320 李影辽宁省台安县桑林镇中心学校《草帽计》一等奖YK161324 陈慧贵州省德江县民族中学自己的事情自己干二等奖YK169329 冯敏贵州省德江县第一中学第二次世界大战的爆发二等奖YK165330 陈元元江苏省沭阳县吴集初级中学《茉莉花》一等奖YK166333唐玉东吉林省东辽县安恕镇第二中心小学《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一等奖YK161334伊广德吉林省东辽县安恕镇第二中心小学《落花生》一等奖YK161335唐时香吉林省渭津镇小学《Myfriends》一等奖YK163336 张海霞吉林省凌云小学《时分秒》一等奖YK162337杨光吉林省公主岭市双城堡镇莲花山中心校《月光启蒙》一等奖YK161338刘天烁吉林省公主岭市双城堡镇莲花山中心校《雪孩子》一等奖YK161339杜维乌鲁木齐市第六十七中学《Howdoyougettoschool?》一等奖YK163342 刘劲松安徽省亳州市涡阳城关四小《一个中国孩子的呼声》一等奖YK161346 刘艳安徽省亳州市涡阳城关四小《失物招领》一等奖YK161347 洪晓琳山东聊城阳谷阿城范海中学《同底数幂的乘法》一等奖YK162355冯秀华四川省达州市通川区金山小学校《Module3Ilikefootball》一等奖YK163356曹晓玲新疆伊宁市第四中学英语组语法：定语从句一等奖YK163357池丽江苏省宿迁市沭阳县龙庙中心小学《槐乡五月》一等奖YK161365周媛泗阳县新袁中心小学/英语6Bunit2Goodhabits 一等奖YK163367 韩春梅吉林省长春市第二实验中学《学习排球正面双手垫球》一等奖YK166375 宋玉皎金龙山中心幼儿园/音乐活动课《春雨沙沙沙》一等奖YK167376杜小宁河北省唐山市乐亭县庞各庄乡庞各庄初级中学合欢树二等奖YK161378李杰林四川省广元市树人中学《孙中山的三民主义》二等奖YK164381 管国洪贵州省普定县猫洞民族中学《乡愁》二等奖YK161384 郭勇贵州省普定县猫洞民族中学串联和并联一等奖YK164385雷先丽安顺市西秀区七眼桥镇云峰中学力二等奖YK164386张芳贵州省普定县城关镇第一中学树立公平合作意识一等奖YK165387 张芳贵州省普定县城关镇第一中学不经历风雨怎能见彩虹二等奖YK165388贾彦更河北省邯郸市鸡泽县特殊教育学校《2、3的乘法口诀》一等奖YK162389周建青贵州省普定县化处镇化处中学爸爸的花儿落了一等奖YK161391 石维兰贵州省普定县白岩镇红旗小学家人的爱一等奖YK165392贺承毅贵州省安顺市普定县城关镇一中《捕捉精彩瞬间》二等奖YK166393徐春莲云南省临沧市凤庆县第一中学《THEFEAST:18,000BC》一等奖YK163401 吕琨河北承德第一中学《任意角》一等奖YK162430 马宏宇河北承德第一中学《一元二次方程根的分布》一等奖YK162431杨晓杰河北省衡水市故城县故城镇复立村中学冀教版七年级数学《有理数的混合运算》一等奖YK162438周新花河北省衡水市故城县故城镇复立村中学人教版九年级语文《事物的正确答案不止一个》一等奖YK161439谢爱英河北省衡水市故城县故城镇复立村中学人教版八年级语文《老王》一等奖YK161440郭峰河北省衡水市故城县故城镇南二屯小学冀教版六年级数学《0和任何数相乘都得0》一等奖YK162441温同振河北省衡水市故城县职业高级中学中等职业教育课程改革国家规划新教材高中一年级英语《Tvandtheinternet》一等奖YK163442陈志安河北省衡水市故城县青罕镇南官庄小学冀教版六年级数学《认识百分数》一等奖YK162443刘荣河北省邯郸市魏县小学语文《桂林山水》一等奖YK161450魏芳河北省沧州市沧县旧州镇东关学校蔬果的联想二等奖YK166451马艳红河北省沧州市沧县旧州镇东关学校因数和倍数二等奖YK162452于水梅河北省沧州市沧县旧州镇东关学校水是什么样的二等奖YK167453张静河北省沧州市沧县旧州镇东关学校足球脚内侧传球二等奖YK166454王志伟毕节市第一中学《随机事件的概率》一等奖YK162455陈西成安徽省亳州市蒙城县蒙城一中《第11课开辟新时代的“宣言”》一等奖YK165457庞姹吉林省通榆县新华小学校《春天来到深山里》一等奖YK161459 李海英乌鲁木齐市第十五中学《散步》一等奖YK161461 车晓辉辽宁省海城市南台高中《罢黜百家独尊儒术》一等奖YK165464 谭丽四川省绵阳市盐亭县两河中学《Unit3Howdoyougettoschool》一等奖YK163484 王晓红河北省南宫市幼儿园《金色的房子》二等奖YK161491 董秀平丰南区银丰学校《拒绝侵害保护自我》一等奖YK167501 陶华祥重庆市忠县马灌初级中学校《谈生命》一等奖YK161506 童琴四川师范大学附属实验学校《有趣的自选图形》一等奖YK166507 于连秀山东省潍坊市潍城区西园小学《一个数乘分数》一等奖YK162508 庞姹吉林省通榆县新华小学《春天的小雨》一等奖YK161516闫茹娟北京师范大学克拉玛依附属学校《观沧海》一等奖YK161517吴磊内蒙古通辽市科左中旗保康一中高中英语人教版必修二unit4wildlifeprotection一等奖YK163519郭金梅吉林省白山市抚松县东岗镇长白山职业教育中心《FlashCs5工作界面》一等奖YK163524李代华湖北恩施来凤县旧司镇东流司小学《作文教学五法》一等奖YK161527李代华湖北恩施来凤县旧司镇东流司小学《搭石》一等奖YK161528李代华湖北恩施来凤县旧司镇东流司小学《梅花魂》一等奖YK161529陈桂芬贵州省德江县复兴中学《English is widely spoken throughout the world》一等奖YK163530胡娟重庆市忠县拔山中学校《原电池》一等奖YK134736 黄英重庆市忠县汝溪中学《孟德尔豌豆杂交试验》一等奖YK164258 毛欢欢重庆市忠县拔山中学《背影》一等奖YK161259 刘娟蒋辛屯镇后建各庄小学《詹天佑》二等奖YK161313 李青凤香河县城内第一小学《加减混合运算》二等奖YK162309 吴嗣军重庆市忠县拔山中学校《游褒禅山记》一等奖YK161177 谢玉兰重庆市忠县拔山中学《Couldyoupleasecleamyourroom?》一等奖YK163420 余小锋重庆市忠县拔山中学校《酸碱中和滴定》一等奖YK164234 郭翠莲香河县城内第一小学《坐井观天》二等奖YK161306 付美琪河北省沧县纸房头乡窎庄小学《圆的面积》一等奖YK162429李喜云山西省大同市左云县高级中学校《定语从句常见考点》一等奖YK163531高楼河北省文安县综合职业技术教育中心《鱼我所欲也》二等奖YK161543洪克斌河北省廊坊市安次区杨税务中学欧姆定律一等奖YK164544纪山林河北省廊坊市安次区杨税务中学二力平衡一等奖YK162545郭秀丽河北省霸州市第五中学隐私和隐私权一等奖YK165549 胡薇薇河北省霸州市第五中学尊重和维护隐私权一等奖YK168550 张培山山东省寿光市台头小学日月潭二等奖YK161562杨远彦陕西省商洛市镇安县米粮镇界河小学望月二等奖YK161563李露都匀市第七小学《收藏夹的应用》一等奖YK167583 高艳伟河北省邯郸市磁县岳城中学《有理数》一等奖KJ162597 黄义荣四川宣汉县芭蕉初级中学《社会主义初级阶段》一等奖YK165603 黄义荣四川宣汉县芭蕉初级中学《多彩情绪》二等奖YK165604王金军河北省乐亭县汀流河镇初级中学《名著，让生命绽放精彩》二等奖YK161608任静辽宁省阜新市阜蒙县紫都台学校《小学英语课堂中的合作学习》一等奖YK163627张书君河北省临城中学《过秦论》中的对比反衬和排偶一等奖YK161633 张希如河北省魏县双庙中心小学巨人的花园一等奖YK161636万彪贵州省六盘水市盘县鸡场坪镇民族中学Unit2Whattimedoyougotoschool? 二等奖YK163642宋杰河北省沧州市孟村县育才小学《城南旧事》名著导读一等奖YK161647 谷雨河北省邢台市第三中学Unit1Culturerelics 一等奖YK163648 荀晓娜河北省邢台市第三中学串、并联电路中电压的规律一等奖YK164649 蒋志刚河北省邢台市第三中学篮球运球急停急起练习一等奖YK166650 段银静河北省宁晋县第六中学Unit2SectionA(1a-2d) 一等奖YK163651 王玉明河北省邢台市第三中学Unit1FestivalAroundtheWorld 一等奖YK163652 姚洁河北省邢台市第三中学《文武之道一张一弛》一等奖YK165653樊桂英河北省张家口市崇礼区教育研训中心三角形内角和一等奖YK162658张衍顺山东省肥城市潮泉镇中心小学最小公倍数一等奖YK162660 桑立波黑龙江省八五七农场学校《异分母分数加减法》一等奖YK162669 王玉芳和政县吊滩学校《卖火柴的小女孩》一等奖YK161673 张玉华吉林省通榆县新华镇小学校《表内除法二》一等奖YK162682赵丹辽宁省本溪满族自治县高级中学《多媒体信息的加工与表达》一等奖YK167688赵丹辽宁省本溪满族自治县高级中学《获取网络信息的策略与技巧》一等奖YK167411唐荣芝贵州省德江县复兴中学《散步》二等奖YK161692张艳贵州省德江县复兴中学《Pollution Has Caused Too Many Problems》一等奖YK163693蔡红霞河北省文安县董村乡大有中心校草船借箭一等奖YK161697董变香河北省文安县董村乡大有中心校争吵一等奖YK161698孟凡敏河北省文安县董村乡大有中心校四个太阳一等奖YK165699徐建红河北省文安县董村乡大有中心校音阶歌一等奖YK166700何文君河北省文安县河西中心校面积和面积单位二等奖YK162562 段同永河北省定州市西关北街小学捐赠天堂一等奖YK161705孟袁河北省保定市徐水区遂城中学Unit9Canyoucometomyparty?(SectionA1a-2b)一等奖YK163709邹述文黑龙江省虎林市八五四农场学校自信是成功的基石一等奖YK169710董亚坤河北省廊坊市第十四小学《翠鸟》二等奖YK161711马国建河北省廊坊市文安县龙街乡中学鱼跃前滚翻一等奖YK166712秦凤娟河北省廊坊市文安县龙街乡中学平行四边形性质一等奖YK162713孙雅芳河北省大城县臧屯乡第二中学我们享有“上帝”的权利一等奖YK165714 张秀芳河北省廊坊市文安县龙街小学《草原》二等奖YK161715 王立旺河北省黄骅市第三中学液体压强二等奖YK164719冯秀国河北省承德市宽城满族自治县亮甲台镇中心校《各具特色的民居》二等奖YK161736蔡聚君河北宁晋白侯学区WnitlessonSkirtandtrousers 一等奖YK163738 陈志通河北宁晋中学《受精作用》一等奖YK165739 贾东娇河北宁晋中学《焦耳定律》一等奖YK164740 李春娟河北宁晋中学Wnit3Ahealthylife 一等奖YK163741 李彦欣河北宁晋中学《善待生命，学习论证》一等奖YK161742孙建学河北省宁晋县凤凰镇北鱼台学区《半截蜡烛》一等奖YK161743武迎辉河北省宁晋县凤凰镇北鱼台学区Myfavouritecolour 一等奖YK163744杜利敏河北省邢台市内丘县侯家庄中学《直线与圆的位置关系》二等奖YK162747李素娜河北省邢台市内丘县教育局八年级下册《机械效率》二等奖YK164748张书强河北省魏县第一中学《人教版选修8第一单元eading.California》二等奖YK163753胡久平湖北省郧西县第三中学《动能和动能定理》二等奖YK164754 赵学敏河北省磁县第二中学《离子反应》二等奖YK164755 徐娜辽宁省盖州市徐屯学校《小溪流之歌》一等奖YK166763郐晓红长春市朝阳区北安小学校牛津英语6BModule1ChangesanddifferencesUnit1Youandme一等奖YK163764林大双四川省三台县北坝小学《摆的研究》二等奖YK164766 卜艳波黑龙江省绥化市第二中学《导数与单调性》一等奖YK162772 周小勇广东省肇庆市德庆县孔子中学《山区中学实施运动教育模式的探究》一等奖YK166773 吴廷波贵州省思南县第六中学《因特网信息的查找》一等奖YK167781杨黎明山东省滨州市滨城区市中街道办事处中心小学《原地投掷轻物》一等奖KJ166782谢秀华河北省沧州市沧县大官厅乡项兴屯小学Lesson16carsandbuses 二等奖YK163790吴昌宝平阳县萧江镇桃源小学我们来造“环形山”二等奖YK168791 王敏敏河北省永年县张西堡镇借马庄小学《简易方程》二等奖YK162793 张海霞河北省临漳县柳园镇二分庄学校《确定位置》二等奖YK162794 朱永宏江苏省如皋市搬经镇高明学校《揠苗助长》一等奖YK161799 闫树明河北省康保县处长地民族学校五柳先生传二等奖YK161812章海燕河北省张家口市康保县邓油坊镇中心小学Unit2GoodHealthtoYou! 一等奖YK163813石峻峰河北省张家口市第二幼儿园《月亮的味道》一等奖YK161814刘慧琴河钢宣钢职教中心一幼科学活动种子展销会二等奖YK168815任国芳河北省康保县邓油坊镇中心小学数学一位数除三位数的除法二等奖YK162816刘政贵州省德江县第五中学二力平衡二等奖YK162850 龙光仙贵州省思南县老店子小学混合运算二等奖YK162851 史明芳贵州省德江县荆角角口完小手指二等奖YK161853 田園贵州省德江县第一中学ip地址及其管理二等奖YK167854魏云科贵州省德江县堰塘土家族乡朱家沟初级中学MySchooIIifeisveryinteresting 二等奖YK163855吴安廷贵州省德江县第二中学网络的功能与构造二等奖YK168856 肖洁琼贵州省德江县荆角角口完小可贵的沉默二等奖YK161857李泽臣吉林省东辽县安恕镇第二中心小学《三角形内角和》一等奖YK162863叶潇筱浙江省温岭市松门镇中学《让世界更美好》一等奖YK161867 倪玉林册亨县第二中学《压强》二等奖YK164872 邱贵秀册亨县第二中学《内能》一等奖YK164870周镇中贵州省铜仁市思南县东华初级民族中学《燃烧和灭火》二等奖YK164869雒学珍陕西省榆林市府谷县第三小学《什么是周长》一等奖YK162882 孙培香河北沧州献县一中《烛之武退秦师》教学设计一等奖YK161884 李艳梅陕西子长县芽坪小学《泉水》一等奖YK161885 薛利红陕西子长县芽坪小学《Myfamily》一等奖YK163887 韩阳阳陕西子长县李家岔镇中心小学四年级下册《永生的眼睛》三等奖YK161889 姬蓉蓉陕西省子长县齐家湾中学秋天一等奖YK161890 古文强河北内丘县侯家庄中学九年级化学下册《常见的酸和碱》一等奖YK164891 郝治锟河北内丘县侯家庄中学八年级上册语文《小石潭记》二等奖YK161892 姜素红河北内丘县侯家庄中学八年级上册语文《背影》二等奖YK161893 白小平陕西省黄陵县河西小学打字练习乐趣多三等奖YK167896 蔡媛陕西省黄陵县河西小学蝶儿飞飞三等奖YK161901田小伟陕西延安黄陵县新区小学人教版五年级数学上册《平行四边形的面积》一等奖YK162903于佳友烟台市福山区崇文中学鲁教版初四数学《三角函数的应用》一等奖YK162904 王宝峰河北省唐山市唐马路小学图片的浏览和编辑二等奖YK167909覃李莉广西河池市大化县共和乡共和初级中学Unit9WhatdoeshelooklikeSectionA教学设计方案二等奖YK163913张建法河北省魏县第四中学《阿基米德原理》二等奖YK164921 张亚楠河北省馆陶县陶山中学《英国资产阶级革命》一等奖YK165922 毕建华河北省固安县东湾乡苏桥中学善于调控情绪二等奖YK166932 王丽萍河北省廊坊市文安县第二中学遭遇险情有对策一等奖YK167934 霍亚新河北省霸州市第五中学It'sraining 一等奖YK163935 郭文吉林省大安市实验小学青蛙写诗一等奖YK161936 李明陕西省兴平市阜寨镇故寺小学搭石一等奖YK161937陈国海贵州省贵阳市第四十一中学《新编小红拳》------弓步冲拳强化练习一等奖YK166940徐梦兵河北唐山市乐亭县汀流河镇大杨庄初级中学《等腰三角形》二等奖YK162943张丽娟邢台市宁晋县第五实验小学惊弓之鸟二等奖YK161950 胡海棠江苏省溧阳市上沛小学/英语Unit6Whattimeisit?(Storytime) 二等奖YK163955胡海荣河北省张家口市万全区北沙城小学分数与除法三等奖YK162984冀福奎河北省枣强县教育体育局教研室端午的鸭蛋二等奖YK161985郭文杰河南省三门峡市灵宝市第二实验初级中学《田径--健身跑》一等奖YK166997宋翠芹河北省定州市木佃小学美的回答一等奖YK161987朱建桃河北省康保县邓油坊镇中心小学草原一等奖YK161988黄维苹河北省张家口市万全区北沙城小学笔算乘法（两位数乘两位数）三等奖YK162989冉启兵思南县东华初级民族中学《简单图形的坐标表示》二等奖YK162998 李静怡湖南省长沙市芙蓉区燕山小学《田野的呼唤》一等奖YK166001杨玲四川省广元市旺苍县双河初级中学Unit 10 Section A I'd like some noodles (Grammar Focus--3c)二等奖YK163002刘静宁夏红寺堡区新庄集中心学校《面积和面积单位》一等奖YK162003 李莉霸州市第五中学我的叔叔于勒一等奖YK161004 张丽娟霸州市第五中学一元一次不等式一等奖YK162005苏建华吉林省吉林市桦甸市老金厂九年一贯制学校《平均数》二等奖YK162009刘文杰河北省南皮县寨子镇黑龙村小学天涯情思二等奖YK161097黄晶晶河北省南皮县王寺镇福星小学WhatDoTheyEat? 一等奖YK163129雷富文贵州省黔西南州义龙试验区顶效镇国建希望中学《巴西》一等奖YK165016卜艳波黑龙江省绥化市第二中学数学二项式定理二等奖YK162023 张改丽河北省魏县魏城镇中心校《面的旋转》一等奖YK162027马陆峰河北省魏县德政镇大寨中心小学《快乐的小鸭》二等奖YK161031李永强河北省魏县大马村乡中心校《分数乘法(一)》二等奖YK162032 段相彬河北省魏县张二庄镇第一中学《桃花源记》二等奖YK161033房元玲山东省费县费城街道梨园实验学校《阿长与山海经》一等奖YK161075周立平赣州市天竺山小学《白鹅》一等奖YK161078 曹秀婷河北省隆尧县固城中学闻一多先生的说和做二等奖YK161079 闫妮妮疏附县第二小学再见了，亲人二等奖YK161089孙桂香河北省承德市宽城满族自治县第一小学《圆柱的表面积》二等奖YK162112高永学吉林省通榆县第九中学《欧母定律》一等奖YK164123桂莉莉安徽省亳州市蒙城县板桥集镇瓦埠小学《跨越百年的美丽》一等奖YK166109徐芳安徽省亳州市蒙城县蒙城一中《写作训练：放飞思维的双翼》一等奖YK161128 宋秀荣河北省邢台市南宫市幼儿园《心情变变变》二等奖YK161132杨谦玉四川省成都市新都区新都香城小学《人物传记》一等奖YK161133黄吉刚河北省沧县风化店乡中学《同底数幂的乘法》一等奖YK162134王海侠河北省沧县风化店乡南顾屯小学《平行四边形的面积》一等奖YK162135寇绍林贵州省威宁县羊街镇群沟小学《橡棋在体育中的兴趣》一等奖YK166141 李春燕深州市教师进修学校《直线与圆的位置关系》二等奖YK162145曹辉强河北省沧县崔尔庄镇大从务小学《固体、液体和气体》一等奖YK164150尹丽敏河北省鸡泽县第一中学父母与孩子之间的爱一等奖YK160147 岳淑玲沧州市第十三中学《丰富多样的情绪》一等奖YK16O151刘国亮河北省沧州渤海新区南大港产业园区中学《中考形容词和副词的等级专题复习》一等奖YK163151王洪艳沧县纸房头乡前营小学《坐井观天》一等奖YK161152 岳桂霞沧县纸房头乡白洋桥小学《分数的基本性质》一等奖YK162153 祁红梅沧县纸房头乡白洋桥小学《WhereDoTheyLive》一等奖YK163154 龚晓东河北黄骅中学《探寻建筑艺术的特点》一等奖YK169155 孙冬梅吉林省抚松县第一中学牛顿第一定律一等奖YK164634 荆云山东省肥城市汶阳镇初级中学《互联网的应用》一等奖YK168177王强内蒙古兴安盟乌兰浩特市第七中学外研版初一英语Module4LifeinthefutureUnit1Everyonewillstudyathome一等奖YK163178方淑杰内蒙古乌兰浩特蒙古族初级中学外研版初三英语Module 3 Life now and then They sometimes work harder一等奖YK163179姚孝娟吉林省长春市绿园区四季青小学《化解心中的委屈》一等奖YK161181梁忠诚内蒙古乌兰察布市四子王旗乌兰花镇第三小学《圆的面积》二等奖YK162183丁婕江西科技师范大学音乐的起源二等奖YK166194 邵崇钰江西中医药大学端正入党动机争做合格党员二等奖YK160195 茹金萍新疆乌鲁木齐市第四十六中学圆的专题复习一等奖YK162202 任玲吉林省长春市第48中学《积极看待事物》一等奖YK165208李姝山西省吕梁市交城县新建幼儿园《认识四季》一等奖YK167211雷宇四川省攀枝花市大河中学BOOK6Module3InterpersonalRelations一等奖YK163212hips舒永华贵州省松桃苗族自治县牛郎镇《五年级数学分数的意义》一等奖YK162213 李晓曼成都市新都区香城小学欣赏课《打字机》一等奖YK166215 梁晓波贵州省习水县第五中学《关于高三英语语法的关键性》一等奖YK163219 耿梅红河北省南皮县潞灌中学《快乐的劳动者新型的劳动者》二等奖YK167227 潘家庆河北省南皮县潞灌中学直线与圆的位置关系二等奖YK162228 许彪河北省南皮县潞灌中学原地推铅球二等奖YK166228 王海波湖北省襄阳市保康一中随机事件的概率一等奖YK162229 王春予陕西省榆林市绥德县第一中学直线与平面垂直的判定一等奖YK162230 崔世轮陕西省榆林市绥德中学《直线与圆的位置关系》一等奖YK162231 左梅重庆市大足区双路小学《Unit1MyClassroom》一等奖YK163232 倪梅攀枝花市大河中学校《变色龙》一等奖YK161235 岳建明陕西省商南县高级中学《等差数列习题课》一等奖YK162236 李霞陕西省商州区中学《排列与组合的应用》一等奖YK162237 郑青梅陕西省商南县高级中学《基本不等式习题课》一等奖YK162238 冯立国新疆康巴什新区第三小学有余数的除法一等奖YK162241轩联强陕西省兴平市丰仪镇东温坊小学北京的春节二等奖YK161242张月蕊河北省石家庄市藁城区丘头镇丘头小学Lesson2Atthesports 一等奖YK163243王红翠河北省石家庄市藁城区丘头镇丘头小学Unit1Animals 一等奖YK163244陈怀亮甘肃省白银市会宁县北关小学草帽计一等奖YK161247 李双云河北省文安县第一小学《画风》二等奖YK161248 柴艳华河北省文安县第二幼儿园《小蝌蚪找妈妈》一等奖YK161248 陈现锋大名县束馆镇束馆中学<<黄河颂>> 二等奖YK166252 董未锋河北省魏县第四中学《音画交融》一等奖YK166253 朱现丽河北省魏县第四中学《斑羚飞渡》二等奖YK161254 杨华岑巩县中等职业学校《正弦定理的应用》一等奖YK162255 杨清宾广东省深圳市蛇口育才二中《反比例函数》二等奖YK162256 张竹梅河北省邯郸市邯山区兴华小学《捐赠天堂》一等奖YK161257 连书芳河北省魏县仕望集中心校《fiashandbird》二等奖YK163258 李久英辽宁省盖州市九寨学校《一元二次方程》二等奖YK162266 耿皆龙唐山学院《在网页中使用表单》一等奖YK167268 代馨昭通学院附属中学《价值与价值观》二等奖YK165269 于慧梅黑龙江省大庆市万宝学校《济南的冬天》一等奖KJ161282 于彦良河北廊坊市文安县大留镇中学《难报三春晖》二等奖YK161283李洁河北唐山市曹妃甸区教育体育局（支撑跳跃）跳箱：分腿腾跃一等奖YK166295胡福维贵州省习水县寨坝镇条台九年制学校细胞通过分裂而增殖教案一等奖YK164300袁灿尧贵州省习水县程寨乡中学《乡愁》一等奖YK161301。
第二届(2016年)全国职业院校教师微课大赛高职组获奖名单
检测气缸压力
江苏联合职业技术学院常熟数处分控理院车床四工位刀架常见电气故障诊断与
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简历中的微简历——自我评价的撰写
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全国中小学微课征集活动优秀微课获奖名单
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章丘市刁镇刘官学校
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《有趣的乘除法互化》
山东
潍坊市
潍城区
潍坊外国语学校
杨蕾
《大数知多少—-万以上数的认识》
《功》课件 (公开课获奖)2022年北师大版
天津外国语大学附属滨海外国语学校
练习
• 2.用丝绸摩擦玻璃棒,玻璃棒带正电, 用毛皮摩擦橡胶棒,橡胶棒带负电. 若用摩擦后的毛皮和丝绸靠近碎纸 片会吸引碎纸片，
• 这说明毛皮带 正 电； • 丝绸也带 负 电。
摩擦起电的实质是电子发生了转移。
2、带电体具有吸引轻小物体的性质
天津外国语大学附属滨海外国语学校
温馨提示：通草球是轻小物体
➢2、用丝线吊起三个通草球，其中任意 两个靠近都相互吸引，则它们可能是 （ D）
1、异种电荷相互吸引，同种电荷相互排斥。排除A、B、
A、两个带正电，C 选一项个带负电 B、两个带负电，一个带正电 C、两个带正电，一个不带电 D、两个带异种电，一个不带电
现象就是摩擦起电 现象。
天津外国语大学附属滨海外国语学校
想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝 绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？
天津外国语大学附属滨海外国语学校
• 被丝绸摩擦过的 玻璃棒上带的电荷叫 做正电荷；
• 被毛皮摩擦过的 橡胶上棒带的电荷叫
做负电荷。 • 大量的事实使人们认识到：自然界
只有两种电荷， 正电荷、 负电荷。
电荷量是多少？
天津外国语大学附属滨海外国语学校
二、原子的结构 元电荷
分子、原子很小。1亿个氧原子排 队只有几厘米长。
1897年，英国科学家汤姆孙（1856-1940） 发现了比原子小得多的带负电的粒子---
-- 电子，揭开了原子具有结构的秘密。
元电荷人们把最小电荷叫做元电荷，常用 符号e表天示津外。国语大e学=附1属滨.6海外×国语1学0校-19C
钉子做了
全国职业院校教师教学能力比赛获奖作品教案-生理病理基础
全国职业院校教师教学能力比赛获奖作品教案-生理病理基础
1. 教案目标
- 帮助学生理解生理学和病理学的基本概念和原理。
- 培养学生分析和解释与人体生理和病理相关的现象的能力。
- 提高学生对于人体生理和病理的兴趣和探索欲望。
2. 教学内容
- 生理学基础知识：细胞生物学、组织学和器官系统。
- 病理学基础知识：病理生理学和病理解剖学。
- 生理和病理相关的常见疾病和疾病机制。
3. 教学方法
- 讲授：通过教师讲解、PPT等方式传授基础知识。
- 案例分析：提供实际案例，引导学生进行分析和解释。
- 实验演示：展示相关实验，帮助学生理解生理和病理原理。
- 小组讨论：组织学生进行小组讨论，加强互动和思考能力。
4. 教学评价
- 课堂作业：布置相应的作业，检验学生对知识的理解和掌握程度。
- 期中考试：考核学生对于基础知识的掌握和应用能力。
- 期末项目：要求学生进行独立研究或实验，提供一份综合报告。
5. 教学资源
- 教材：选用生理学和病理学的经典教材。
- PPT：制作相应的教学PPT，帮助学生更好地理解。
- 实验器材：准备相应的实验设备和材料，进行实验演示。
6. 教学时间安排
- 总课时：40个课时。
- 每周课时：2个课时，共计20周。
7. 结束语
通过本教案的教学，学生将能够全面理解生理学和病理学的基础概念和原理，并具备分析和解释与人体生理和病理相关现象的能力。
希望通过培养学生对于生理和病理的兴趣和探索欲望，提高他们在相关领域的学习和研究能力。
《第2课时 二次函数y=ax2(a＜0)的图象与性质》课件 (同课异构)2022年精品课件
－1
9 4
－4
描点和连线：画出图像在y轴右边的局部，再利 用对称性画出y轴左边的局部.
这样我们得到了 y 1 x 2
4
的图像，如图
y
o
－4
－2
2
4x
－2
－4
问题2
观察图
y
1 4
x2
的图象跟实际生活中的什么相像？
－4 －2 －2 －4
2
4
y 1 x 2 的图象很像掷铅球时，铅球在空中经过的路线
证明猜测 ：如图，PD⊥OA，PE⊥OB，垂足分别是D、E，PD=PE. 求证：点P在∠AOB的角平分线上.
证明：作射线OP， ∵PD⊥OA,PE⊥OB.
∴∠PDO=∠PEO=90°，
D
在Rt△PDO和Rt△PEO 中，
OP=OP〔公共边〕， O PD= PE〔 〕，
∴Rt△PDO≌Rt△PEO〔 HL〕.
在Rt△BDE 和 Rt△CDF中，
B
D
C
DE=DF，
BD=CD，
∴ Rt△BDE ≌ Rt△CDF(HL).
∴ EB=FC.
例2:如图，AM是∠BAC的平分线，点P在AM上， PD⊥AB，PE⊥AC，垂足分别是D、E，PD=4cm， 那么PE=_4_____cm.
B
D
M P
A
温馨提示：存在两条垂线段———直接应用
4
归纳总结
受此启发，把
－4
二次函数y= ax2的
图象这样的曲线
叫做抛物线.
－2 －2 －4
2
4
以铅球在空中经这过条的抛路物线线的关最于高点为原点建对立称直轴角与坐抛物 标 那系么，可x以轴看的出正铅y方是轴球向它对在水的称空平对,中y向称轴经右轴就过，. 的y轴路的线正是方形向式抛线竖为物y的直线交ax向的点2(a上顶叫，点0做).
2022年人教版九年级物理第十三章 内能 第二节 内能
A．柴火烧水
B．压缩空气发热
C．冬天搓手取暖 D．钻木取火
方法指导
改变物体内能的方法有两种：做功和热传 递。做功的实质是能量转化的过程，即： 内能和其他形式能的相互转化。热传递的 实质是能量转移的过程，发生热传递的条 件是有温度差。
知识点四 ： 温度、内能、热量的区别与联系
1.概念：物体通过_热__传__递___的方式所改变 的内能的多少叫热量。 2.热量是一个过程量。热量反映了热传递 过程中，内能__转__移____的多少。热量是一 个过程量，所以在热量前面只能用“放出” 或“吸收”，绝对不能说某物体含有多少 热量，也不能说某物体的热量是多少。 3.热量的国际单位制单位：__焦__耳____，符 号温度
热量
宏观上：表示物体的冷热程 在热传递过程中，吸 定义不同 度微观上：反映物体中大量 收或放出能量的多少
分子无规则运动的剧烈程度 ，是能量转移的量度
内能
构成物体的所 有分子，其热 运动的动能和 分子势能的总 和
量的性质
状态量
过程量
状态量
表述
只能说“是”“降低” “升高”
单位
摄氏度(℃)
只能说“放出” “吸收”
焦耳(J)
只能说“有 ”“具有”“ 改变”
焦耳(J)
联系
热传递可以改变物体的内能，使其内能增加减少，但温度不一定改 变(如晶体的熔化、凝固过程)，即物体吸热，内能会增加，物体放 热，内能会减少，但是物体的温度不一定发生改变。
知识拓展与延伸
(1)内能和温度的关系 物体内能的变化，不一定引起温度的变化。 如晶体的熔化和凝固过程，还有液体沸腾 过程，内能虽然发生了变化，但温度却保 持不变。物体的温度升高，其内部分子无 规则运动的速度增大，分子的动能增大， 因此内能也增大，反之，温度降低，物体 内能减小。因此，物体温度的变化，一定 会引起内能的变化。
《温度》课件(公开课获奖)2022年人教版物理八上 (41)
11、在练习使用体温计时先测得甲的体温是37.5 ℃ ，若没有甩 过之后又用它去测量乙和丙的体温，已知乙和丙的实际体温为 36.5℃和38.5 ℃ ，那么在测量乙和丙的体温时，该体温表显示 的读数分别是_____和_____。
37.5℃ 38.5℃
第二章第1节 声音的产生与传播
找找看，是什么物体在发声呢？
实验：
玻璃罩中放一个小电铃，接通电源，我们听到铃声；用抽气 机把玻璃罩内的空气抽走，我们再听铃声有什么变化？
根据实验回答下列问题 ：
1、用真空泵抽出玻璃罩内的空气，当空气被抽出时 ，电铃声会（减弱、变得更响亮）__减__弱_______。当 空 声气音几 能乎 在被 真抽 空完 中时 传，播你吗仍？能__听_不__到能__声_音_ 吗？_几__乎__不__能_ 2、关掉真空泵，让空气慢慢进入罩内，现在你听到
7. 试着填一填，看谁知道的多！
•通常情况下沸水的温度___1_0_0_℃____ •人体的正常体温_____3_7_℃________ •我国的最低气温_______________
最高气温_______________ •人体感到舒适的温度___________ •冰箱冷冻室的温度_____________
2021 年 “精 英 杯” 全国公开课大赛
获奖作品展示
教育部“精英杯”公开课大赛简介
2021年6月，由教育学会牵头，教材编审委员会具体组 织实施，在全国8个城市，设置了12个分会场，范围从“小 学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指导。 每次指導，都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課中， 不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。
他们的课程，无论是在内容和形式上，都是经过认真 研判，把各学科的核心素养作为教学主线。既涵盖城市中 小学、又包括乡村大部分学校的教学模式。適合全國大部 分教學大區。本課件就是從全國一等獎作品中，优选出的 具有代表性的作品。示范性强，有很大的推广价值。
《熔化与凝固》PPT课件 (公开课获奖)2022年沪科版物理 (4)
2.凝固: (1)定义:物质从液__态___变为__固__态_的过程 . (2)特点:凝固过程_放__热__ . (3)凝固点:液体凝固形成晶体时的温度 .
(4)冰和石蜡在整个加热过程中的状态如何变化? 参考答案:冰在开始加热时处于固态,当到达一定温度时,一局 部冰开始熔化,此时处于固液共存状态 .随着不断吸热,固态冰 逐渐变成液态 .石蜡熔化时先变软再变稀,最|后变成液体 .
4.交流与评估:实验中,没有用酒精灯直接加热冰,而是用水浴 法,这种加热方法有何优点? 提示:假设直接加热冰,会使其受热不均匀,物态变化不明显,而 采用水浴法加热,就可以防止这一点 .只要把试管中的冰全部 浸入水中,同时不停地搅拌,冰各局部受热就很均匀,现象变化 明显,容易观察 . 参考答案:可使被加热物体受热均匀
7.在探究 "某固体熔化时温度与时间的关系〞实验中,实验装 置如图甲所示 .
(1)试管中的固体颗粒大一点好还是小一点好? ____________________________________________________ . (2)实验中,使烧杯中的水缓慢升温的最|终目的是___________ ____________________________________________________ . (3)根据正确实验获得的信息,画出该固体熔化时温度与时间的 关系图像如图乙所示 .从图像中可看出,该固体是___________ (选填 "晶体〞或 "非晶体〞) .
①晶体凝固时,有一段时间温度
,非晶体凝固时,温度
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• 参赛视频
用微课开发开启教学资源库创新建设与学习变革的旅程
2015年4月
我的微课观与我的微课经验分享
微课是什么？微课是工匠的作品
•知识点 •短小精悍的视频 •学习和教学应用
微课有什么用？用处太多好处太多
重难点
碎片化学习
差缺补漏 巩固
制作形式
视角
导入
：宫师傅，我车坏 了 @#￥%……&* ... ...
：... 修完了... .. 100块都不给我
结构
问题解决式：提出问题-分析问题-解决问题
情景探究式：情景创设-活动开展-活动拓展
故事讲解式：故事开场-故事分析视听语言
... ... 商品
怎么做微课？
想尽所想、穷尽所穷
• 诶呀妈呀，微课这玩应儿，咋整啊（东北话） • 伙节，勒个东西么样搞撒（武汉话）
一个先生说... ...
还有一个先生说... ...
居然还有一个先生说... ...
•创意
微课种类
屏幕录制
摄像录制
软件制作
ppt制作
过程：
选题
名称
它长了一双大眼睛
•整体包装
微课的发展？
互联网+ 视觉传媒+
我是小宫 感谢聆听 祝您身体好 谢谢