班主任前期工作总结doc
班主任工作总结范文(优秀模板7篇)
班主任工作总结范文（优秀模板7篇）班主任工作总结范文第1篇一、本学期常规工作的总结：能尽职尽责地完成班主任的工作，不过在有些时候，出于对自己身体健康的考虑和保护，没有以前做班主任那么玩命了。
可能我更多地愿意去琢磨：怎么用更有实效的方法、更少次数的宣讲式的教育来管理班级，愿意更多关注对干部能力的培养。
而且我日益觉得，现在的孩子(尤其是能力有限的孩子)，生存环境也挺惨的，对他们的要求也得从长远考虑，他们本不是那事事能做好的料，大的方面严一点(如品德、价值观、学习态度)相应的就得在一些小地方宽松些。
再有一个很重要的原因，就是汲取上届3班的教训，时时刻刻勒得太紧，到最后中考时反而没有了冲刺的力气和空间，好像也得不偿失。
二、本学期科研课题的情况总结：本学期自己制定的课题是：如何激励小语种班的学生对自己有更高的要求，不仅满足于通过中考。
经过一个学期的尝试，有如下体会。
有点用的方法上不了台面，上得了台面的方法几乎没用。
1、所谓没太大用的方法：(并非一点用没有，但只能触动小部分人，而且当时的激动，持续时间并不长久)①、从学习目的的角度，让他们为自己而学、为高中打下一个扎实的基础而学。
告诉他们目光要放远些，不要放在中考，中考你们占了点便宜;但高考时，虽然政策尚不确定，但很有可能，你们面临的竞争压力更大，所以应目光放远一些，走在事情的前面，打有准备之仗。
②、从情感的角度，让他们感恩父母、老师的付出，能够怀着感恩之心学习。
③、从社会责任的角度，告诉他们中华民族的伟大复兴要靠他们这代人，要有社会责任感，作为学生，爱国的表现就是刻苦学习。
这个观点在地震之后讲了几次，还算有用，估计正常情况下会等于没说。
2、本学期尝试的有点儿用的方法：①、善意的谎言：指的是从开学初就告诉学生，你们要想上本校高中，必须达到咱们学校高中录取的最低分数线，由于大家学的是小语种，一旦失利很难上其它的普高，所以学校会酌情(依据你平时的表现、学习的习惯、思想道德水平等综合测评)通融一些，这使你比普通英语班的同学有了点优势，但绝对不是很明显的，所以平时每一天的表现都很重要。
2023年班主任工作总结范文(15篇)
2023年班主任工作总结范文一、进行因材施教，提高思品素质不同的学生存在着不同的水平差异，对待不同类型的学生，就要针对个别学生的特点和问题及时进行教育，让学生扬长避短，得到全面和谐的发展。
㈠优秀生的教育“优生”由于学习成绩优秀、品行良好而备受老师青睐，他们的各方面都处于顺境。
这类学生往往因学业成绩特别优异而易掩盖其他方面的不足。
他们往往听多了赞美，而偶有一句批评会翘起嘴巴，听不进去。
因而，我们有必要在学习过程中，培养他们顽强的意志，学会驾驭自己的感情，受挫后能冷静分析，不再满足现有的学习成绩，而继续努力。
㈡后进生教育后进生的学习和品德有严重缺点，表现比较落后，这类学生在班中人虽少，老师应及时补救他们的学习缺陷，矫正不良的品行。
如我班的东波同学，成绩相当不理想，而家长对孩子又置之不理，同学们也不愿意和他多交往。
碰到这类同学，可绝不能把他当作“废品”置亡不理。
我们应该对他加紧教育、监督，及时联系家长，加强配合。
在学习上给予积极的鼓励，抓住教育契机，及时给予真诚的表扬和激励。
经过一学期的努力，很明显他的学习成绩进步了许多。
㈢中等生的教育中等生，在他们身上积极因素和消极因素同时并存，存在着向优秀生、后进生转化的较大可能。
因而对中等生的教育更不可忽视。
让他们做后进生的老师、树立学习信心;向优生学习跟优生比赛。
班级经常利用班队会开展各种活动，千方百计为中等生创设抛头露面的机会。
二、心理素质教育，促进健康成长我班张迪同学常沉迷于网吧，这学期开学初有两三次未按时到校上课，晚上又很晚才回家。
针对这一现象，我多次找他谈话，要求父母担负起当家长的监督责任。
老师则是多次找他谈心，进行“晓之以理，动之以情”，终于“功夫不负有心人”，张迪同学在学校老师、家长的多番配合努力下，终于改掉了坏习惯。
现在他在学习上也上进了许多。
在进行心理教育时，班主任要满怀热情，反复抓，矫正学生的过错行为。
要持之以恒，并且对新时期出现的新问题要灵活处理，区别对待、稳定、强化良好的行为习惯。
班主任半期工作总结（精选5篇）
班主任半期工作总结（精选5篇）班主任半期篇1班主任，是班级工作的领导者，组织者和实施者.班主任的工作至关重要。
今天，我结合上半学期以来自己的工作实际，谈一谈做班主任工作的一些体会.一，思想教育工作常抓不屑学生已经进入了六年级，思想已经接近成熟，作任何事都有自己的主张，所以要耐心细致地做好他们的思想工作.上半学期我主要从以下几方面进行教育1，发挥自身表率作用.大教育家乌申斯基曾有过这样一段话:"教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光."小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感.班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样.因此，我在工作中爱岗敬业，严守职业道德，以爱润其心，以言导其行，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，增强学生前进的动力."其身正，不令而行.其身不正，虽令不从."在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范.每次在学校的劳动中，我总是与学生们一起干活.带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务.2，建立一个良好的，规范的班级制度，即班规.对学生的管理，如果仅靠师生间的个人感情，则易造成管理上的放纵及随意.因此，开学之初我就制定一个规范切实可行的班规.而且充分发挥学生干部的作用.利用班规对学生进行考核，每月一总结，对于优胜者进行表扬。
这大大激发了学生学习的热情，同时也制约了思想差的学生的一些行为，使他们屏弃自身的不良习惯.3，及时开好班会课.晨会。
晨会课是对学生进行思想教育的一条行之有效的途径，所以我及时抓好每天的晨会课时间，对学生进行教育.在上晨会课之前，我都认真分析班级当前的现状，结合班级的实际确定晨会主题，以求取得最佳的教育效果.上半学期做到了定期召开班会，班会的内容形式多样，学习规范守则;对学生进行安全教育，法制教育;带领学生学习雷锋，了解革命先辈的事迹等等.一系列的内容使学生受到了不同方面的教育，也取得了很好的教育效果.二，耐心细致做好后进生的转化工作有人曾说过，一个班级的后进生占班级总数的百分之几或更多为百分之十几，如果放弃了对后进生的教育，对集体而言，集体的希望才失去了百分之几，而对于一个家庭而言，每一个后进生是家庭希望的百分之百，如果这个家庭失掉了这个希望，就等于家庭的希望百分之百地破灭了.这样的说法很有道理，这样就给我们教育工作者提出了一个严峻的挑战，为了挽救一个后进生，为了找回一个家庭的希望;为了挽救一个集体，找回众多家庭的希望，我们怎么办知难而进!决不放弃任何一个学生，决不放弃任何一个集体，是每个教育者的信念，也是我的信念.若要变后进为先进必先寻找到一条行之有效的途径.以往的班主任经验告诉我:在教育影响后进生的过程中，师生之间往往会产生心理上的碰撞，对小学生来说，身心都在成长，应该先取学生的最佳接受点去教育学生，以情激情，以情励人，施之以爱，拉其进步，贵在扶持，长抓不懈.1，做学困生的知心朋友.工作中我时刻以一颗慈母般的心关爱着每一个学生;始终以期待的目光关注着每一个学生.从不因学生学习成绩差而歧视学生.既为取得好成绩的学生感到高兴，也能谅解学生学习中的失误，让学生时时刻刻感到我既是他们学习上的好帮手，又是生活中的知心朋友.在我的班中，学困生比较多，我便经常找他们谈心，帮助他们树立学习的信心，学习上遇到困难，我也耐心细致地为他们讲解。
班主任第一次工作总结
班主任第一次工作总结
作为一名班主任，我对于这个角色充满了期待和激动。
第一次担任班主任的工作，让我深刻地感受到了责任的重大和工作的挑战。
在这段时间里，我学到了很多，也遇到了不少困难和挑战。
现在，我想要对我的第一次班主任工作进行一次总结。
首先，我意识到了班主任的角色不仅仅是教书育人，更是要关心、照顾和引导
学生。
在班级里，我不仅要关注学生的学习情况，还要关心他们的生活，帮助他们解决成长中的问题。
这让我更加深刻地理解了“教书育人”的含义，也让我更加珍惜和班级学生的交流和互动。
其次，我发现了班主任工作中的挑战和困难。
在管理班级的过程中，我遇到了
学生之间的矛盾和矛盾，也遇到了学生学习上的问题。
这让我深刻地意识到，作为班主任，我需要不断地提升自己的管理能力和解决问题的能力，才能更好地帮助学生，更好地管理班级。
最后，我感到了班主任工作的乐趣和成就感。
在这段时间里，我和学生建立了
深厚的情感联系，也看到了学生的成长和进步。
这让我深深地感到了作为班主任的价值和意义，也让我更加坚定了自己作为一名班主任的决心。
总的来说，我的第一次班主任工作充满了挑战和困难，但也充满了乐趣和成就感。
在未来的工作中，我会继续努力，不断提升自己，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
希望在未来的日子里，我能够成为一名更加优秀的班主任，为学生的未来添砖加瓦。
新手班主任做准备工作总结
新手班主任做准备工作总结作为一名新手班主任，我深知自己肩负着教育事业的重任和责任。
为了更好地开展班级管理和教育教学工作，我在担任班主任之前做了充分的准备工作。
首先，我对学校的相关制度和政策进行了深入了解。
通过仔细研读学校的班主任工作手册和相关文件，我了解了班主任的职责和要求，以及学校的管理制度和教学安排。
这为我后续的工作提供了明确的指导和依据。
其次，我与前任班主任进行了详细的交流和学习。
前任班主任在这个班级担任了多年，积累了丰富的经验和教训。
通过与他的交流，我了解了班级的情况、学生的特点以及一些应对问题的方法。
这使我能够更好地了解班级的背景，为今后的工作做出更有针对性的安排。
接下来，我进行了班级的全面调查。
通过与学生、家长和其他老师的交流，我了解了每个学生的个性特点、兴趣爱好和学习状况。
同时，我还了解了家庭背景和家长对教育的期望。
这些信息对于我制定个性化教育方案和与家长有效沟通非常重要。
除了了解学生和家长，我还对班级的教学资源进行了详细的了解和调查。
我研究了教材、课程标准和学校的教学计划，以便更好地组织和安排课堂教学。
同时，我还了解了班级的教学设备和教学环境，以便提前准备所需的教学资源和材料。
最后，我制定了班级管理和教育教学的工作计划。
根据前期的调查和了解，我制定了班级的年度工作计划和每周的教学计划，并根据实际情况进行了合理的调整。
同时，我还制定了班级的纪律规定和奖惩措施，以确保班级的秩序和学生的学习效果。
通过这些准备工作，我对班级的情况、学生的特点和教学资源有了全面的了解，为未来的班级管理和教育教学工作打下了坚实的基础。
我相信，在学校和同事们的支持下，我将能够胜任班主任的工作，为学生的成长和发展做出积极的贡献。
个人上半年的工作总结(精选5篇).doc
个人上半年的工作总结(精选5篇)班主任工作总结（篇1）按照《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任老师培训计划的通知》精神，教育部于__年年11月9日正式启动__年年万名中小学班主任老师国家级远程培训项目，并于11月19日正式开课。
我们原州区按照教育部和宁夏回族自治区教育厅的要求，组织百名中小学班主任老师按时参加了这次培训活动，通过聆听教育部陈小娅副部长的重要讲话和魏书生、王晓春、徐安德、张红等几位专家的讲课、辅导和答疑，使我们感到教育部举办的这次万名中小学班主任老师国家级远程培训活动形式新颖、内容实在、组织严密。
这次活动就向“久旱逢甘雨”一样滋润着中小学班主任老师的心田，解决了压抑在心里的多年困惑，真是“传道，受业，解惑也！”也使我受益匪浅。
班主任老师工作琐碎繁杂：传授新知、作业批改、差生辅导、特殊学生教育、思想品质转化、班级管理、组织各项活动……班主任老师什么都包办代替，占用大量时间，劳神劳力，工作成绩也未必优异。
形式上为学生“减负”，却为自己加压。
事实上，孩子的各种锻炼机会都被剥夺了，塑造了时代的“高分低能”学生，教师与家长都有着不可推卸的责任。
魏老师尊重学生，相信学生，把机会和权利都下放给学生，不仅给自己减压，而且，能够让学生尽展自己的才能。
真的是既解放了班主任老师自己，同时，也将民主和自由科学地还给了学生，师生自然会松、静、匀、乐。
在魏老师成功经验的启迪下，让我也真诚、真心、真正的相信学生，让学生真实的成为班级的主人，携手共建松、静、匀、乐的班级管理平台。
今日扫雪，雪多，任务重，孩子们先前还干得积极踊跃。
可是，后来，就有些累了，个别学生有的开始磨，有的开始抱怨：“老师，咱班怎么这么多，比别班分的多，什么时候能干完？”此时，我的脑中不觉想到魏老师的“松、静、匀、乐”。
我开心的说：“孩子们，我们捡到大便宜了！你们不是喜欢玩雪吗，我们这不就是在尽情的玩吗？哪个班也不会有我们玩的时间长。
我们快点把雪堆在一起，我们再设计一个漂亮的雪人，如何？”学生一听雪人，都来了力气，欢呼好。
班主任个人工作总结.doc
班主任个人工作总结感动中国事迹心得精选篇1感动中国人物播出了，如果不是在姥姥家看了会电视，我还不知道今天就演感动中国。
看完感动中国，我真心觉得，闲着是罪恶的，浪费钱也是罪恶的。
闲着，其实就是浪费时间，那么概括起来，浪费是罪恶的，应该怎么办?应该珍惜，珍惜生命，珍惜时间，珍惜金钱，珍惜资源。
当有真的感触的时候，这些词句就不是空话和口号，不空洞也不高大。
有的时候我会觉得闲，会觉得不知干什么好，好像找不到意义所在，而现在，在刚看完感动中国人物之后的强烈感情下，我觉得，有一件事，我们可以花大量的精力去做，以后忙完自己份内的事也不会觉得闲得慌，那就是：慈善。
有时候我也会想，有什么好捐助的啊！会有这种想法，是因为没有同情困难人群的感情基础，我没有见过那种场面，或者通过媒体看过几眼已经被岁月冲淡了，但是一旦把那个画面放到我眼前，我会被震撼，然后内心柔软的说不出话来。
我想这就是为什么成长环境艰苦的孩子长大了会更加惦念自己当初那种穷乡僻壤，会更加懂得同情困难的孩子，不是说家庭条件比较好的孩子心硬，而是他们没见过，没有那个触动。
所以说，让所谓温室里的花朵去“体验生活”，体验苦，生活的苦，真的是有意义的。
今天晚上含着眼泪看完央视播出的感动中国人物颁奖，感受颇深!用他们的话说，做一件好事容易，一辈子做好事就不那么容易了!那需要毅力，需要忍受很多常人不能忍受的痛苦!这就是我们伟大的中华民族!善良，正直，乐于助人，坚强，奉献，吃苦耐劳!我要净化自己的灵魂，向他们学习!在有生之年，为大家，为社会多做好事，作善事，做一辈子的好人!感动中国事迹心得精选篇2看完《感动中国2021年度人物颁奖盛典》，我内心久久不能平静。
江梦南的故事，尤其使我感动。
虽然江梦南被命运折断了一只前行的桨，但她一直用一颗积极向上的心，付出多于常人无数倍的努力，最终梦圆清华。
我难以想象她吃力并专注地读着别人唇语的模样，看到她的故事，我们青年还有什么理由轻言放弃呢？以”天生我材必有用，千金散尽还复来”的韧劲尽情开放，拥抱阳光。
班主任第一次工作总结范文
班主任第一次工作总结范文
班主任第一次工作总结。
在我担任班主任的第一年，我经历了许多挑战和收获了许多宝贵的经验。
作为
一个新手，我一开始感到有些迷茫和不知所措，但随着时间的推移，我逐渐适应了这个角色，并且学到了很多东西。
首先，我学会了如何与学生建立良好的关系。
作为班主任，我不仅仅是学生的
老师，更是他们的朋友和引导者。
我学会了倾听他们的心声，理解他们的需求，以及如何与他们建立信任和友谊。
通过与学生的沟通和交流，我更加了解了他们的内心世界，也更能够帮助他们解决问题和困惑。
其次，我学会了如何与家长合作。
家长是学生成长道路上的重要支持者，他们
的支持和配合对学生的发展至关重要。
在与家长的交流中，我学会了如何与他们建立良好的合作关系，如何有效地沟通和解决问题，以及如何让他们更好地参与到学生的学习和生活中来。
最后，我学会了如何管理班级和处理班级事务。
作为班主任，我需要负责班级
的日常管理和组织，包括班级纪律、学习计划、活动安排等等。
在这个过程中，我学会了如何合理安排时间和资源，如何有效地协调班级事务，以及如何处理突发事件和问题。
总的来说，作为班主任的第一年工作经历让我收获了很多，也让我成长了很多。
我相信，在未来的工作中，我会继续努力学习和提高自己，为学生和班级做出更大的贡献。
希望我的经验和总结能够对其他新手班主任有所帮助，也希望我们能够共同努力，为学生的成长和发展创造更好的环境和条件。
新来老师工作总结与新班主任工作总结报告汇编.doc
新来老师工作总结与新班主任工作总结报告汇编新来老师工作总结本年度，我担任四年级数学和五年级科学教学工作。
在教学工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实，经验缺乏是我的不足。
为了提高自己的教学水平，我主要做了以下几点：1．多学习，多请教。
作为新教师，刚开始确实有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。
我经常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。
2．认真备课，钻研教材，努力上好每一节课。
在备课时我认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。
力求吃透教材，找准重点难点。
为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。
在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。
及时批改、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。
做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得。
3．多看书，多上网。
积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好的进行教育教学。
我们常说给学生一杯水，教师就要有一桶水，时代在不断的发展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给自己充电。
还经常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高自己的教学水平。
这一年来学习，使我收获不少，无论是在和学生相处的技巧，还是课堂教学的合理安排上，我都很大的进步。
4．及时写教学反思。
我建立了自己的博客，尽量坚持每天记录教学及课外与学生的交流，从中找出成功之处与不足之处，有则改之，无则加勉。
为了更好适应教师的角色，使自己更快成长，我为自己设立了以下几个目标，以激励自己：1．在教育教学的思想上，认真学习新课标，转变理念，与时俱进。
2．在业务技能上，继续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平达到一个新的高度；3．加强学习，除了向书中学习外，还要继续向有经验的教师学习。
一周个人工作总结(精选5篇).doc
一周个人工作总结(精选5篇)班主任工作总结（篇1）班主任在学生心目中的认同度最高，在教师中职业成就感最强。
许多学生我们认为不听话的学生，他们谁的话都不听（家长、长辈），往往最听班主任的话。
我们大多数的老师可能都有这样的体会，没有当班主任，但是只要你愿意去管班上的事务，那么班上的同学都更亲近你，他们有什么事情都愿意跟你讲，在班上任课也会感到更简单。
因此，班主任的作用是十分大的，地位是十分高的，我也喜欢做班主任。
本学期，我们在周校长的领导下，在学校大队委的组织下，在任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都取得了一些突出成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、调动学生的用心性作为一个年轻的班主任，我没有什么经验，我能取得一些成绩，靠的全是那帮小孩儿自己的天赋和潜力。
我们的学生有绘画好的，有踢毽子跳绳很棒的，也有歌声优美的，各有自己的特长，但相比较而言，他们的学习潜力和成绩不是很好，我就发挥他们的特长，把他们组织起来，和他们一齐搞活动，利用中午的时间给他们排练，他们都十分用心地参加。
当然了我也会给他们一些刺激，如物质上的奖品，精神上的上进心。
总之，就是充分调动学生的用心性。
二、看书学习当班主任要有丰富的管理经验，还要有与时俱进、求实创新的素质。
作为年轻的班主任，要具有高超的管理素质和个人素质，首先要加强学习，透过自学、交流提高自己的理论水平，丰富工作经验，这天的班主任工作交流会就是一次很好的学习机会。
其次是多参观学习，只有走出去，多听、多看，才能见识先进的、贴合时代要求的管理模式，提升我们的管理水平。
在那里，我要感谢学校给我出去学习的机会，去年我参加了南京市小教科的班主任培训班，透过一个学期的学习，我从有名的班主任那儿学到了一些组织班级活动的方法，比如做彩字，就是合唱比赛时做成的标语，先用打印成艺术字，然后分发给几个学生，让他们涂上颜色，就成了鲜明的标语，在合唱时让学生把标语举起来，自然给人不一样的感觉。
2023年实习班主任工作总结范文(3篇)
2023年实习班主任工作总结范文还记得刚刚到____市____乡中心校园时，应对这个陌生的城市和校园，我的情绪十分忐忑，然而给我的惊喜就是：一见到罗老师，他就通知让我参加班主任的实习工作。
他很关心我，说实习一下班主任工作，对于以后走上教师岗位有很大帮忙，也为自己以后做一名班主任积累经验。
这样的机会很难的，所以我每一步都很用心的去走。
透过我的努力，我切实的感觉到自己的心与他们凝在了一齐。
班主任是学生成长、发展的引路人，是班级的组织者、教育者和指导者。
因而作为实习班主任的我，为把工序一道接一道的顺利地完成，在实践中一步一个脚印的探求和摸索。
一、注重班级日常工作的有序管理刚接到班主任任务时，我就赶紧找指导老师取经。
杨老师叮嘱我，新老师的上任，建立威信最关键，然后就是把班级管理工作导入正轨。
俗话说“不以规矩，不成方圆”，在班级工作管理中我采取制度化管理的办法，并仿效校园的日常值日工作办法，安排了值日班委，设有班级日记本，培养五个值日班委，争取能处理好班级的日常生活。
这样班主任就避免“老黄牛式”和“保姆式”的管理方法，班干部从中也得以锻炼。
在学习与实践中我总结出两个关键问题：一是制定的规章制度应因地制宜，务必结合本班学生的实际状况，不能提过高、过严或过低的要求。
二是如何培养班干部也是一大课题。
比如挑选什么样的人当班委，工作中如何正确引导和锻炼班委潜力。
班委人选应职责心强，敢管敢抓，独挡一面;应引导他们的思想，要求注意自我形象，以身作则，树立威信。
同时支持班委的正确工作，做班委的强有力后盾，鼓励班委放开手脚大胆工作，增强他们的信心，调动他们工作的主动性和用心性。
在一段时间的努力之后，我们七年级（2）班的量化考核上了一个新高度，班级内大小事宜也有序运作起来。
这是班主任工作迈出的关键而成功的第一步。
二、善用班会心灵沟通为了更加全面的了解学生的心理，我把班会放在了最重要的位置，每节主题班会我都要留一段时间，让学生来完成一份特殊作业，我则透过这份特殊作业，调和理解学生的内心世界。
班主任教师个人工作总结.doc
班主任教师个人工作总结班主任教师个人工作总结篇1时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面：为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，我认真地参加了学校每周一次的政治理论学习和隔周一次的教研组活动。
十一月到十二月期间，我还参加了国家远程班主任培训学习。
在教学中我注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。
我知道孩子是祖国明天的希望，少年儿童在观念和习惯上接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。
我努力把孩子培养成德、智、体全面发展的人作为我在教育教学上一个义不容辞的责任。
如果孩子是花，那么我就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田；如果孩子是树，那我就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。
我是一位教师，心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤地耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。
二、教育工作方面这学期，本人担任一年级教学工作，孩子刚入学对很多内容都不是很明白，班级人数众多。
针对这些情况，我借助教育书籍和网络资源积极学习各种新的教育思想，做到认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，在教学中我从不是照本宣科，而是以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。
同时带领全组教师开展以“把握教材特点，发挥教材特色，塑造精品课堂”为主题的校本研修活动。
还很注重教学经验的积累，充分利用博客这一平台，有了心得体会就及时记下来，通过发表教育教学日志与同行交流、并主动参与同行的博客日志评论，使自己的教学业务水平有了一定的提高。
三、班主任工作方面：班主任的工作是细琐而又忙碌的，再加班上打工族子女多，打工族经济基础薄弱、文化水平低、居住条件差，每天超负荷地工作，使他们根本没有精力和时间来关心子女的学习和生活，更谈不上对子女进行思想教育，培养他们良好的生活习惯。
小学班主任第一季度工作总结范文（通用5篇）
小学班主任第一季度工作总结范文（通用5篇）小学班主任第一季度工作总结范文（通用5篇）辛苦的工作已经告一段落了，相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧，好好写写工作总结，吸取经验教训，指导将来的工作吧。
想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的小学班主任第一季度工作总结范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学班主任第一季度工作总结1小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。
当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。
于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。
说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。
尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。
一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。
于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。
由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。
于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。
二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。
“感人心者，莫先乎情。
”工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。
我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！”三、具体要求，指导到位心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。
2023年第一学期班主任工作总结范文(3篇)
2023年第一学期班主任工作总结范文白驹过隙，转眼间又一个学期过去了。
还记得开学初同学们兴奋又期待的眼神，还记得____月的烈日当空，汗如雨下，如今，一切又将沉淀，又将埋藏在____年匆匆的记忆里。
回首往日工作，现总结一、班级管理1、培养班干部在这个学期，让我得意且欣慰的一件事是班干部的培养。
尽管经过了一二年级班干部的培养，尽管我们班的小班干部们已经初步培养起来了，但是，他们的能力还有待改进，尤其是部分班干部由于身体方面的原因或家庭的影响，他们的管理能力受到了很大的限制，于是，班级的管理就迫切需要另一批的班干部的诞生。
这样，傅泽霞、管新龙、魏沈安等班干部应运而生。
尤其是傅泽霞，在二年级的时候她还表现得很腼腆，对班级工作也不是很感兴趣，但在这个学期里，我不断鼓励她，而且给了她很大的权力，让她勇敢地去管理班级，让她不断地提高管理能力。
现在，傅泽霞俨然成了班级里的第二个班主任，管理能力不断提高。
而且她很善于去思考解决问题的办法，有她在的时候，班级几乎不用老师费心。
在她的带动下，其他班干部的责任心也日趋增强，班级的管理也日渐完善。
2、课堂常规的管理当我在上个学期听到有老师反映学生上课的纪律差的时候，我很心急，也很在意，那时就想了很多办法去解决问题，尤其是数学课和专科课的问题。
这个学期一开始，为了避免此类事件重蹈覆辙，为了让同学们上好各门课，从一开学，我就严抓学生的课堂纪律，尤其是专科课和数学课的纪律。
我经常向各科老师了解学生的上课情况，一发现问题马上了解处理。
我也经常向班里同学了解课堂情况，一有同学反映谁的纪律比较差，便马上找他谈话，进行处理。
我还经常在我没课的时候去班里巡堂，了解学生上课情况。
数学课的纪律是最让我头疼的。
尽管我每天都在跟进，尽管我一了解到情况马上进行处理，尽管我时不时地去巡堂，尽管我已经竭尽所能去处理问题，数学课的纪律虽然有所好转，但是始终收效甚微。
但是，经过一个学期的努力，学生们上专科课的纪律基本能认真，不再出现屡教不改的情况，上专科课的纪律大为好转。
班主任的第一次工作总结
班主任的第一次工作总结
作为一名新任班主任，我深切地感受到了责任重大，使命光荣的重要性。
在这段时间里，我学到了很多，也遇到了许多挑战，但我始终坚信，只要用心对待每一个学生，就一定能够做好这份工作。
首先，我要感谢我的同事们，他们给予了我很多的帮助和支持。
在我刚开始工作的时候，他们不厌其烦地给我提供指导和建议，让我能够更快地适应新的角色。
同时，我也学到了很多班级管理和教学方法，这让我更加有信心去面对接下来的工作。
在与学生们的相处中，我也发现了很多问题和挑战。
每个学生都有自己的性格和特点，有的活泼开朗，有的内向害羞，有的成绩优秀，有的学习困难。
因此，我需要根据每个学生的情况，采取不同的教育方式，让他们能够得到更好的成长。
我会尽量倾听他们的需求和意见，让他们感受到我的关心和支持。
在班级管理方面，我也遇到了一些困难。
有的学生不守纪律，有的学生之间存在矛盾，这都需要我去处理和解决。
我会采取一些有效的措施，让学生们明白规则的重要性，同时也要用心倾听他们的心声，让他们能够更好地融入班级。
总的来说，作为一名班主任，我深切地感受到了自己的责任和使命。
我会继续努力，不断学习和提高自己的能力，为学生们提供更好的教育和关怀。
希望在未来的工作中，我能够更好地发挥自己的作用，让每一个学生都能够茁壮成长。
当班主任的工作总结范文七篇(最新)
当班主任的工作总结范文七篇今年是我班主任工作的起始年，在我知道要当班主任时，就已经做好了思想准备，一学期下来，感想颇多。
记得一个优秀班主任在做经验报告的时说：班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。
多年以来，我一直积极思考如何做好班主任工作，希望自己成为一名智慧爱心型的优秀班主任。
作为一名新班主任，经验丰富的班主任给了我很多帮助。
但每个人的工作方式、想法都是不相同的，事情还是要靠自己做出来的。
对于本学期的班主任工作，我作如下的总结：一、计划执行情况在学期一开始，根据学校的工作安排做了一份本学期的工作计划。
本学期主要工作就是让学生进一步培养和加强学生树立良好的学习习惯、行为习惯和卫生习惯，端正学习态度，纠正不良学习习惯。
针对此目标，开展了一系列活动如《七班是我家》组建班集体活动、《文明交往，和谐关系》主题班会活动、《母亲、我爱你》庆祝母亲节活动，主题班会树立良好的学习习惯和行为习惯，《我和奥运冠军零距离接触》迎接奥运冠军，学习奥运冠军不怕苦、不怕累的精神。
《我为班级出份力》班干部竞选活动、《榜样在我身边》先进表彰活动、《向期末冲刺》期未复习动员等一系列的活动。
纵观学期发展，班级里开展的活动基本上都是依据计划而进行的。
这也使得我工作的开展看起来比较有序，都能在学校开展的活动之前已确定下班级的参与同学名单。
这种受益就来自于经验丰富的班主任，在这里表示对他们感谢。
二、班级管理情况在班级管理方面，我坚持学生管理学生的理念，把责任落实到个人，专人负责。
避免了责任推脱的现象。
比如我们班设立了专管纪律的班长（总负责），然后每个天都有值日班干部（负责当天的纪律），设立了专管教室卫生的副班长（总负责），然后每个天都有值日组长（负责当天的卫生、桌椅的摆放等），设立了专管包干区的副班长（负责检查），还有专门管理饮水和下去做操关门以及讲脏话的班干部等，通过我跟同学们的共同努力，我们班的各种活动进展得非常顺利。
【精品模板】2023班主任学期工作总结
2023班主任学期工作总结2023班主任学期工作总结1回首每个学期的工作，有太多的共同点，接新班、定计划、培养班干……仔细品味每个细节，共性中又尽显着一个个不同：不同的孩子需要不同的教育方法，不同的阶段需要不同的管理方式，在一个个相同点与不同处之间，我不段地摸索着，总结着。
在上学期工作的基础上，根据班级实际，本期工作我主要从以下几个方面开展：一、铸造班级精神。
开学初，我即为学生灌输了“班兴我荣，班衰我耻”的精神，大到学校活动，小到班级小组，都注意培养学生的集体注意观念。
“快乐每一天，进步每一点”既是我工作的目标，也是全体学生的努力方向。
为使学生有充足的自信，我率先垂范，以自身的自信去感染他们，用赏识的眼光去关注他们，用激励的语言鞭策他们，用爱的行为影响他们，用成功的喜悦唤醒他们。
为增强集体意识，在日常形为管理中，我把每月夺旗的活动放在心上，并且使其很好地发挥了作用。
一个学期以来，我班连续夺得“卫生红旗”。
荣誉的取得鼓舞了士气，学生值日更积极了，质量也更高了。
虽说我们负责的是一直三楼的楼梯，但卫生一直保持特别干净。
这全部要归功于“卫生红旗”的取得。
尝到了“成功”的甜头，我又不失时机的告诉学生，“付出终有回报”，学习亦如此。
鼓励学生一鼓作气，坚持到期末。
日常生活中，鼓励学生事事为班级争光，为班级添彩，实现“人人为班级，个个是主人”。
以增强主人翁意识，促“班级精神”的形成。
二、构建和谐班级。
良好育人氛围的形成，良好学习环境的创造，和谐是关键。
个个因素之间的关系都是非常重要的。
和谐班级的创造，我主要从以下几个方面入手：1、师生之间的和谐教育的本能就是爱，爱是教育的基础。
面对不同性格，不同爱好的学生，我用爱心，耐心感染他们，用恒心去感化他们。
一年来，我以“先做人，后求知”的目标来要求、引导学生，始终把做人放在第一位。
我充分利用班会课，结合学校感恩教育活动的开展，在班里开展感恩父母，感恩老师，感恩朋友等一系列感恩教育活动，不段从报刊、杂志上选取感人__，组织讨论学习，并要求学生在中记下自己的真实感悟，让学生从__中，从现实生活中用心感受情感的无私和伟大，感受人性最纯洁的一面。
2024年七年级班主任工作总结参考样本（二篇）
2024年七年级班主任工作总结参考样本一、持续强化日常行为规范，以塑造优良学习习惯为目标。
在本学年的管理中，我始终坚持以规范班级常规为工作核心。
我持续严格要求学生的着装、发型、纪律和卫生等日常行为，亲自指导并以身作则。
学生在行为规范上的进步显著。
课堂管理依然是我的工作重点，我班学生已形成较强的时间观念，劳动意识、服务意识和竞争意识也得到培养，良好的行为习惯得以养成。
本学期，各方面的成绩均取得了显著的进步。
二、严格执行学校布置的各项任务。
自始至终，我高度重视与学生的沟通，定期进行学生工作，并保持与家长的紧密联系，共同致力于教育工作。
遇到问题时，我能迅速处理，并经常向资深教师请教经验与方法。
我始终关注学生，明确工作重心，充分利用班会课进行思想教育，以塑造良好的班风。
通过积极参与学校活动和在各类考试中取得的优秀成绩，增强了班级的集体荣誉感和凝聚力，从而自然形成了良好的班风和学风。
三、重视并有效管理班干部团队。
班干部是班主任的重要助手，也是班级管理的关键。
我及时肯定他们的工作责任感和热情，同时强调他们应以身作则，树立良好的班干部形象，以建立威信。
我还定期召开班干部会议，指导他们提升工作方法，如保持亲和力，协调好与同学的关系，以改善班级管理。
这些措施使得班级管理工作逐步改善。
总的来说，一学期的班主任工作让我收获颇丰，能力也得到了锻炼。
然而，由于经验的不足，我感到在某些方面力不从心，有些工作未能做到位，做得不够，存在一些待解决的问题，希望得到领导的理解。
为了学生的更好发展，我将在下学期继续努力，提升教学水平，加强班级管理，争取在即将到来的中考中取得优异的成绩。
2024年七年级班主任工作总结参考样本（二）在工作的道路上，我经历了顺境与逆境，成功与失败，既有困惑的时刻，也有启迪的瞬间。
以下是我对工作情况的总结，恳请各位予以指导。
第一阶段：1. 学生情况摸排与沟通：我及时查阅并分析了学生的资料，以形成初步了解。
同时，我通过电话方式，加强了家长与老师、学生之间的沟通，以确保信息的畅通。
班主任前期工作总结
班主任前期工作总结班主任前期工作总结1本学期，我担任高二(2)班的班主任工作，这是一个理科班，共42名同学，31名男生，11名女生。
因为是半路接手的新的班级，深深地感觉到自我职责的重大。
经过一个学期的努力，收获颇多，在此，我将自我这学期以来的一些经历和感悟做如下总结：一、身教言传事事较真1、班主任要以身作则，身教重于言传王夫之曾说身教重于言传。
孔子也说过：其身正，不令则行;其身不正，虽令不从。
班主任的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，都会在学生心目中留下深刻的印记。
班主任要注意自身的修养，努力经过自我的言行举止、为人处事给学生以示范，做学生的榜样。
班主任要有严谨务实的作风，要求学生做到，自我就不能含糊。
我格外注意班里的卫生问题，而这个问题都很实际，只在班会上强调效果不很明显，于是我尝试了一下只做不说，身体力行给学生们做示范，我每一天多次下班，见到地面有纸屑就捡，垃圾桶周围脏了就扫，一个月过去了卫生状况虽然不错，但还只是我一个人傻傻的在干，只做不说效果也不好。
我稍微调整了一下方法，我干的同时也找学生帮我，或者说一句“大家把脚下的纸捡一下”，提示学生坚持卫生。
此刻情景大为好转，虽然还有一部分学生不会主动去收拾教室后面，但每次看到我低头时，他们都会自觉地找自我周围的纸并捡起来，也有同学在把纸扔到垃圾桶的时候，能够主动捡起筒外的纸。
2、每日关注常规检查，言必行，行必果班级常规管理在班级管理中具有十分重要的意义，学生在学校的大部分时间是在班级中度过的，班级是他们学习、活动、交往的主要场所，常规管理的稳定不仅仅保证了班级的正常秩序，并且也是学校集中管理的最重要的一部分。
学校衡量班主任工作的一项重要指标是常规检查，以前我比较忽视觉得能够完全放手交给班干部，这本身没问题，可是我们班没有设置明确违反学校常规的处理方法，如谁负责卫生谁负责两操，出现问题了在全班范围内不通报，关注的学生关注，不关心的根本无法得知班级境况。
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班主任前期工作总结篇一：七年级(2)班前半期班主任工作总结七年级(2)班前半期班主任工作总结本学期，我担任七（2）班主任工作。
在学校领导的支持下，在政教处的配合下，在各课任老师的密切配合下，我较好地完成了班级管理工作，顺利地完成了学校布臵的各项任务。
在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪。
下面，将我的工作总结如下，敬请指导。
第一阶段：我做了如下工作。
1、开学前对学生情况进行及时的了解和沟通。
与学生接触前，我认真查阅学生的资料并进行分析，做到初步了解。
平时还经常以电话方式加强家长与老师之间的，老师与学生之间的沟通。
2、开学初，用一周时间对学生进行了军训，行为习惯的养成的教育。
3、帮助学生尽快适应初中寄宿生活。
一是从生活上的帮助，如何与同学相处，二是学习上的帮助，如何合理安排时间，如何进行各学科的学习。
一段时间后，学生的生活独立性，人际关系的处理，学习方法的掌握都有很大进步。
4、确立班干部。
开学第一个月，我根据小学的资料定了一些临时班干部，一个月后，老师对同学，同学对同学之间都有了一定的了解，开始确立正式的班干部。
第二阶段：我所做的工作。
1、班干部队伍的培养与完善。
“自主管理，参与体验”让同学们都动起来，定期召开班干部会议，讨论班级管理情况，让他们自己制定班规班约，发现他们工作中的失误我会及时给他们指出，使他们逐步熟悉班级管理工作，自己的能力也得到锻炼。
2、习惯的培养与规范。
我常与学科老师配合，与班干部配合完成良好习惯的培养和良好方法的培养。
包括见了老师打招呼，卫生的习惯养成，比如不准乱扔纸屑，读书时大声朗读。
这样既对他们的眼睛有好处，又避免了他们一遍看书一边做小动作的坏习惯。
如此等等。
3、适时的安全教育，进行以人生激励为主的励志教育。
我使用以情动人，以理服人，以制度规范人，以理念激励人的教育管理态度与方法。
我常给他们读一些励志的故事，或者援引一些案例来对他们启发，有时还引用自己的经历和体验加深他们的认识。
我常以真诚、正直、善良、宽容、大度作为对他们品行性格的目标来要求他们做人的规范。
遇到同学间发生矛盾，我会跟他们讲道理，让他们很快握手言和。
组织了学生观看感恩教育片，给父母写一封感情真挚的信。
4、班级环境的布局美化、班级文化建设。
第三阶段：我所做的工作。
1、适时的学习态度与方法的引导。
刚来时很多同学都很放松，也不知道怎么适应初中的学习。
为此，我们多次开展了以学习为主题的班会和学习报告会。
比如“如何学好每一门学科”“如何适应新老师”等主题班会，学生很快掌握了学习方法，适应了初中多门功课的学习。
2、与科任老师协调到位，效果好。
作为班主任管理好学生是远远不够的。
还必须平衡好各学科，与课任老师沟通，以谋求各学科平衡共同发展。
本学期我除了协调各学科外，还主要对英语方面的问题进行了处理，在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺利。
也取得了一定的成绩。
在这半个学期以来我总结的不足与反思：1)一开始的工作做得不到位不扎实，对学生卫生的清洁督察不够。
2)信心不强，以致于一些活动成绩平平甚至落后。
3)对班干部的培养管理还不够，对他们的要求比较放松。
导致班干部尤其班委的工作不够主动负责。
4)管理不够科学化，规范化，比较缺乏理性，靠灵感创意的居多，有些好的想法、举措不能坚持到底。
5) 部分男生言行举止不够文明，在班里形成不好的风气。
后半期改进的思路：1)加强班干部队伍的建设，培养出一批负责能干的班干部。
2)抓尖子生的培养，树优等生为榜样，让他们发挥带头作用。
继续辅导学困生。
3)关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，形成一大批乐学好学的群体。
4)进一步完善班级管理制度，做到进一步细化量化。
5)大力整顿男生间说“脏话”的不良风气。
总之，这半学期的工作使我在各方面都取得了进步，能力得到加强。
但是，由于经验不足，有些工作还没有做到位，还做得不够，还存在一些问题有待解决。
今后，我将再接再厉，总结老班主任的经验教训，做好工作计划，不断充实自己，争取做得更好。
XXXXX年11月3日篇二：八年级前半学期班主任工作总结八年级（2）班前半学期班主任工作总结刘宏本学期，我担任出八年级(2)班班主任工作。
紧张忙碌的两个多月转瞬即逝，在学校领导的支持下，在教导处和总务处的指挥下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事教育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就前半学期班主任工作做如下总结。
一，培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集体是至关重要的。
只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。
特别是八年级这一阶段，比较特殊，一些学生开始拉帮结派，厌倦了规距的生活，因此更要注意做好引导工作。
在培养班集体方面，我主要从以下几方面入手:(一)注重教室文化的建设开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，充分利用每一个角落，制作高质量的学习专栏，富有教育意义。
在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，制做检讨书挂放出，使学生行有可依，激发学生的上进心。
为及时反馈学生情况，设置了班级每日一记，由班长负责记录。
(二)注意班干部的培养进入八年级以后，班干部重新选举，由学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。
对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，"各守其位，各司其职，各尽其责"。
另外，定期召开班干部会议，研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
(三)注意养成教育和传统道德教育的结合八年级学生由于熟悉了校园环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课，打牌，打游戏机等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
我的具体做法是:1，结合学校的德育工作，加大学习《中学生守则》，《中学生日常行为规范》的力度。
我借助主题班会，来引导学生学习，执行《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，严格要求学生穿好校服，不留长发，每天自行检查，督促规范养成的效果。
2，注意树立榜样。
俗话说"说一千，道一万，不如亲身示范。
"榜样的力量是无穷的。
人微言轻班主任言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，班主任首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，班主任事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。
3，注意寓教于乐，以多种形式规范学生行为心理学告诉我们:人的接受心理由观察能力，感知能力，认识水平，兴趣爱好等心理因素构成，因此，具有广泛性，多样性，综合性的特点，单一的教育管理方式不适合人的接受心理，开展丰富多彩的活动，寓教于乐中正好适合学生的心理特点，能提高班级管理的可接受性。
为此，我先后开过多次主题班会，中《规范一道德》，《如何做一个受欢迎的人》，《如何对待挫折》，还开过优生学习经验交流会，效果较好。
二，严格的要求和最大的尊重教育是一门艺术，教育是心灵的耕耘，必须讲究教育有艺术。
在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言:"严格的要求和最大的尊重"。
的确，只有既严格要求学生，又给予他们最大的尊重，才能把班主任工作做好。
俗话说"严是爱，宠是害，不教不导要变坏。
"八年级二班有几个非常调皮的学生，年级很有名，比如:张登兴，李建云，李泽，李成，杨鹏，郭发平等，他们恶习较多，常违反纪律，屡教不改。
在教育转化他们的时候，我曾有过失败的教训和成功的经验，先前，我对他们时常板着一副面孔，严加管教，结果学生表面上对我产生敬畏感和服从感，其实，并不是心悦诚服地接受我的教育和管理。
一段时间后，我改变了方法，对他们给予了大量的爱心，做到严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要给予最大的尊重。
三，"三位一体"的互促法教育是一项艰巨的任务，单靠班主任显然是不够的，而要先靠各种力量的齐抓共管。
通过班主任的工作，把学校，社会，家庭组合成一个整体，形成教育的合力，达到互相促进的目的。
我定期电话联系，及时反馈学生情况，取得家长的支持，收到了良好的效果。
本次期中考试中，经过师生的共同努力，班级取得较好成绩:全班38人，语文平均成绩73.6，及格率18%，数学平均成绩86.74，及格率55%，优良率21%，物理平均成绩57.17，及格率53%，优良率16%，英语平均成绩44.54，及格率13%，较上一次考试成绩都有明显的提高。
四、卫生工作要严抓，分工负责各区域。
对于卫生，主要是分了三大区域：室内、室外、个人。
每一个值日组打扫一天卫生。
并且要派专门卫生委员检查，上报情况。
针对几个卫生死角更是天天强调。
个人卫生，尤其是有几个自理能力较差的学生，一直是我头疼的问题。
对此，我主要是采取不定期抽查，详细记录好优点和缺点。
由于孩子们的比较心理，必然会产生积极的效应。
加之严厉的惩罚制度，学生基本能做到自主自愿的做好值日工作和个人卫生。
五、今后的整改措施：作为一个新班主任，在班级管理工作上，由于缺乏经验，在实际的管理过程中出现了各种不太适合班级管理的一些方法和原则，因此我的班级管理工作在以下方面，是需要进一步完善：1、班主任批评的艺术性需要进一步改进。
2、管理工作和教学工作要及时跟踪和反馈。
3、班级管理的精细化水平有待加强。
4、学生的心理辅导要持之以恒。
5、及时沟通和各课任教师的联系。
6、要进一步加强对后进生的辅导。
这些都是在班级管理工作中的漏洞和不足。
总之，班主任工作是繁杂的工作，需要班主任投入大量的时间和精力，要付出自己的爱、要讲奉献、用自己的人格魅力去感染学生，去照亮学生。
特别像我们这样的年轻班主任。
在管理方面，还欠缺更加科学、民主；学生的知识能力层次不一，落后面大，在处理问题时还有一些急躁，对于学生的部分心理，还不能更好的把握，关心、爱护学生还不能够全面到位。
在今后的工作中，我将继续努力，争取更优异的成绩。
篇三：班主任放假前讲话班主任放假前讲话各位亲爱的同学们：大家上午好!时光如波涛，飞逝如东水。
时间尽管在流逝，可是我们已经播种着希望，正在收获着成功。
XX学年第一学期在全体老师和同学们的共同努力下，今天胜利结束了！回顾一学期的学习和工作，我们倍感自豪。
因为每一天都有我们的思索，因为每一天都有我们的努力，因为每一天都有我们的成长。
清晨，每间教室里书声朗朗；课间，每处校园里文明游戏，安全小憩；课堂上，同学们专注倾听，积极动脑；课堂下，每位同学认真作业，书写工整；校园外，我们每位同学诚实守信，文明礼貌，爱护公物??全校师生积极进取，兢兢业业，一丝不苟，从自己做起，从细节做起，从当前做起，认真履行教师的神圣职责，切实践行学生的行为规范，教师们以优秀的业绩，同学们以优秀的成绩，维护了教师的尊严，实现了学生的责任。