化学化工专业英语部分练习参考答案

化学化工专业英语部分练习参考答案

P8.练习答案：

（4）I-steel 工字钢；I-shaped I型材；n-region n区p-region p区；T-beam 丁字梁，T型梁

P-N-junction P-N结；T-connecting 丁字接头，T形接法

A.C.:alternating current 交流电

D.C.:direct current 直流电

P13.练习答案：

一、注意名词单复数的译法

1、这台设备已经用了许多年了。

2、空气是各种气体的混合物。

3、许多植物能利用二氧化碳中的氧。

4、带负电荷的机体所含电子数多于质子数。

5、其它蒸发材料（物质）和蒸发过程将简要地加以讨论。

6、这样的一些操作要求物质由气流传递到液体中去。

7、如果不饱和性归因于三键的存在，那么这些化合物都会被称为炔烃。

8、尚未试图在蒸发过程中将蒸汽分馏成各种馏分。

9、许多盐、酸和碱等化合物将被广泛应用于家庭、工业和医药实践中。

10、苯的同系物是那些苯环上含有单烷基（取代一个氢）或多烷基（取代多个氢）的物质。

11、当然，一旦酸失去质子，碱必然接受质子。因此，酸和碱的反应就是一种质子转移的反应。这种反应就是我们通常所知的中和反应。

12、这篇文章着重讨论一些原料和成品生产技术上最近的发展。

二、注意词义引申的译法

1、叔醇非常难以氧化。

2、含1个到4个碳原子的正烷烃是气体。

3、通常,所有的金属都是良导体,其中银的传导性最好,其次是铜。

4.从两种或任意多种溶液中分离溶质都需要蒸馏的分馏技术。

三、注意词的增译及省译

1、橡胶能阻止电流通过。

2、过去每到他轮班时就会给车床上油。

3、从这个意义上讲，结构分析普遍应用于大多数的有机研究。

4、过去在电子尚未被发现以前，人们就假定了不可见电流是从正极流向负极。

5、有人看见这些工人在修理发电机。

6、这些植物提取物的功效已经为早期人类所发现。

7、树木之所以幸存是因为其进化已经使它们成为了高度分隔的有机体。

8、共用电子对必须向相反方向作旋转。

9、室温下汞能在空气中稳定存在，加热条件下，能与氧化合。

10、如果燃烧，燃烧热加上分解热就会产生很热的火焰。

11、汞蕴藏不丰富，分布也不广泛。

12、物理学是研究热、声音、磁、电、光物质性质及其组成的科学。

13、1930年以前《化学文摘》文献的覆盖面要比《化学中心会报》窄得多，因而1930年以前的文献总是可以在这两种文献中查到。

14、有机化合物通常易挥发而且熔点低。

15、事实上所有的物质受热时会膨胀而冷却时会收缩。热胀冷缩

16、所谓“活性组分”适度地加强和扩大了这种化妆品的效果，其进展有很多领域值得用另一篇文章去研究。

P18.练习答案：

注意词类转换的译法

1、操作机器需要懂得机器的一些性能。

2、电子从锌负极板向铜正极板流动。

3、工作中，他们很注意理论联系实际。

4、使用石油的便利是显而易见的。

5、这些操作仅用于回收或除去溶质。

6、当电子穿过金属导线时，就可得到电能。

7、众所周知木材的强度不如钢。

8、我们也熟悉能量的其它转换。

9、事实上，玻璃比石英易溶得多。

10、日常经验告诉我们重的物体比轻的物体稳定得多。

11、乙醇的快速氧化会导致二氧化碳和水的生成。

12、如果材料是有机的，其化学性质得基于碳。

13、我们发现这台发动机在高速运转着。

14、从盐中制得的氯气，可用于漂白纸张和纺织品。

15、可以把气体溶于液体的过程当作一个物理过程。

16、力、质量、加速度之间的关系可表述如下。

17、操作机器前应在机器的各部分上好润滑油。

18、丙酮用在各种不同的有工业重要性产品的制造中。

19、机器上不规则的各部分可以用超声波清洗得非常干净。

20、碳原子的一个突出性质就是它能够和其它碳原子共用它的电子。

21、蒸发海水生成的食盐，蒸发和结晶出来的晶体形状是远远不同的。

22、气体与固体之不同在于前者的可压缩性比后者大的多。

23、当更多的锌原子溶解时，锌电极所含电子数相应地增多，负电性增强。

24、与无机化合物相反，有机化合物分子间引力弱，因而有机化合物通常不稳定而且熔点低。

25、我们都熟知这样一个事实，即：自然界中没有一件东西会自行开始或停止运动。

26、增溶剂能将不相溶的组分溶在一起形成均匀的溶液。

P22.练习答案：

注意句子成分转换的译法

1、碳的这种重要性质是有用的。

2、铝合金的热处理有两种类型可用。

3、原油中各种不同烃的沸点各不相同。

4、河流下游的伸展有相当多的变化。

5、这些机器的重量各不相同。

6、这些金属中没有一种金属的传导性比铜强。

7、钠的化学性质非常活泼。

8、在一个吸收系统里，氨是常用的制冷剂。

9、二极管的正向阻抗很小。

10、应注意分离油容器的填充物。

11、有机化合物溶液往往不导电。

12、我们能看见的任何物体所含的分子数都多得难以想象。

13、全世界开始使用相同的数学符号和记号。

14、因此，可以将吸收过程简单地分成两种：物理过程和化学过程。

15、一个共价键中的两个电子自旋相反。

16、也许有人对有机化学所涉及的物质有所了解，但他可能并不知道有机化学触及我们日常生活已达到什么样的程度。

第3课翻译

从这些电势可明显看出，从FeO42-到Fe3+反应放出大量的能量，因此FeO42-是一种强氧化剂。类似地，Fe3+是较弱的氧化剂，Fe3+可被还原成Fe2+，但Fe3+和Fe2+都没有被还原成Fe的趋势。

标准电极电势是以如下表度为准来测量的：~。

H+ + e = H E0 = 0.0 volts

E0值越负的反应其还原能力比氢越强，即是说它们具有强的还原性。物质半反应的E0值高于+0.8v的，通常认为它们是还原剂，半反应如Fe3+→Fe2+，它们的E0值在+0.8v左右是稳定的（氧化性与还原性相等），而那些E0值低于+0.8v的半反应则有逐渐增强的还原性。

第14课翻译

这些分析方法（技术）的使用有三种方式。【1】实时分析。此方法是在反应进行中分析物系的组成（如取少量样品或测定这个反应体系）。【2】骤熄法。此方法是反应进行一定时间后立即停止反应，然后再分析其组成。从整个反应体系或从中取出小部分样品，通过骤冷或向混合物中添加大量溶剂，使反应骤熄。此法只适用于极慢的反应，即在冷却混合物的时间内