溶液酸碱度的表示方法(优质课教案)
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2015年月第一周九年级双语班第二节课时教案
教学过程设计比色卡对照,看一下有没有变化。
生:和前面的值比较,有变化。说明时间长了,pH试纸可
能会与待测液发生其他化学反应,或与空气中的某些物质
反应,酸碱性发生了变化,结果就不真实了,测定的pH
也就不准确了。
师:在测pH之前pH试纸是否要用水湿润呢?
【分析】如果pH试纸用水湿润,就等于把待测溶液稀释了,
测出的pH就不准确。这就和在待测的溶液里加入水的结果
是一样的。
【强调】1.不能直接将pH试纸浸入被测试液,否则会污染
试液; 2.不能用水湿润pH试纸和玻璃棒,因为用水湿润测
酸的pH时,相当于把酸稀释。
【练习】测定生活中一些物质的pH,说明它们的酸碱
性(学生分组进行试验)
师:【投影展示】某些物质溶液的pH
师:我们学习pH对生产和生活有什么意义?
生:讨论回答
【讲解】(1)化工生产中许多反应必须控制在一定pH范
围内
(2)农作物适宜在pH为7的土壤中生长【投影展示】几
种农作物生长最适宜的pH范围
作物生长适宜的土壤ph范围
作物最适pH范围作物最适pH范围
棉花 6.5—8 小麦 5.5—6.5
水稻 6.0—7.5 大麦 6.8—7.5
芝麻 6.0—7.0 玉米 6.5—7.0
大豆 6.5—7 花生 5.6—6.0
(3)测定雨水的pH,可以了解空气的污染情况
(4)测定人体内或排泄出的液体的pH,可以了解人体的
健康情况【投影展示】人体中几种重要体液的正常pH范围
讨论回答。
学生用pH
试纸测牛
奶,糖水,
肥皂水等等
物质的酸碱
性
观察思考。
做出猜想。
小结通过本节课的学习,你都认识到溶液酸碱度表示方法的哪些方面的内容?
巩固练习选择题
1.某洗涤剂的pH为12,向其中滴入2滴酚酞试液,溶液的颜色呈()A.红色B.紫色C.蓝色D.无色
2、下图表示的是身边一些物质的近似pH。有关这些物质的比较和判断正确的是(
课题2 酸和碱的中和反应(第2课时)学案
班级:初三()姓名:学科:化学课型:新授
【学习目标】
1、知道pH的相关规定,学会用pH试纸测溶液的酸碱度;
2、了解溶液的酸碱度在实际中的意义。
【学习重点】1.溶液酸碱度的表示和简单测定方法;
2.溶液酸碱度与生产生活的关系;
【学习难点】溶液pH大小与溶液酸碱性强弱的关系。
【学习过程】
一、复习(检查自我,我沉着!)
1、叫中和反应。
2、写出下列反应的化学方程式
⑴盐酸与氢氧化钠反应;
⑵盐酸与氢氧化铝反应;
⑶硫酸与氢氧化钠反应;
⑷久置在空气中的氢氧化钠变质;
二、新授
(一)pH的相关规定
先学(充实自我,我自强!)阅读p61-62
1、常用pH表示,pH的范围通常在;
2、pH的规定:
pH 7,酸性,pH越小,酸性越
pH 7,中性
pH 7,碱性,pH越大,碱性越
3、测定pH最简便的方法是使用。
后教(完善自我,我能行!)
1、酸碱性——酸碱度——pH——酸碱
2、关于pH的数值
(二)溶液pH的测定
先学(充实自我,我自强!)
1、阅读,“活动与探究”
2、学生实验:测定一些溶液的pH,填写课本表格。
后教(完善自我,我能行!)
1、概括pH测定操作步骤:
注意点:pH试纸不能先用水润湿,要尽快(在半分钟内)读数,取整数。
2、引导学生适当记忆图10-17一些物质的pH(水果、厕所清洁剂、肥皂)
(三)pH的应用
先学(充实自我,我自强!)
阅读:了解溶液酸碱度的重要意义
后教(完善自我,我能行!)
1、了解溶液酸碱度的重要意义
⑴化工生产中的反应要在一定pH中。pH的调节(加酸\碱\水后pH的娈化)方法。
⑵农植物生长要在适宜的pH中。根据土壤pH选择适宜种植的植物;土壤pH的调节。
⑶雨水的pH与酸雨
⑷测定人体内或排泄出的液体的pH,可以了解人体的健康情况
2、简介酸碱度对头发的影响。
三、巩固(测试自我,我细心!)
1、某洗涤剂的pH为12,向其中滴入2滴酚酞试液,溶液的颜色呈()
A.红色B.紫色C.蓝色D.无色
2、下图表示的是身边一些物质的近似pH。有关这些物质的比较和判断正确的是()
A.醋的酸性比酱油弱B.西瓜汁显中性
C.肥皂水的碱性最强D.苹果汁显碱性
3、
编号①②③④
常用物质食醋白酒石灰水纯碱
主要成分CH3COOH C2H5OH Ca(OH)2Na2CO3
pH 3 7 11 10
..
(1)属于酸的是_____________,属于碱的是___________,属于盐的是___________。
(2)黄蜂毒刺呈碱性,若某人被黄蜂蜇了,可用上述____________物质涂在皮肤上。
1、叫中和反应。
写出下列反应的化学方程式
⑴盐酸与氢氧化钠反应;
⑵盐酸与氢氧化铝反应;
写出下列反应的化学方程式
⑶硫酸与氢氧化钠反应;
⑷久置在空气中的氢氧化钠变质