《我成功了》作文指导
《我成功了》炒西红柿的作文
《我成功了》炒西红柿的作文作文一
《我成功了》
嘿，小伙伴们！今天我要跟你们讲讲我成功炒西红柿的事儿。
放学回到家，我肚子饿得咕咕叫。
看到厨房里的西红柿，我就想自己动手炒一盘。
我先把西红柿洗得干干净净，红红的，可好看啦。
然后，我拿起菜刀，小心翼翼地把它切成小块。
哎呀，这可不容易，我差点切到手指呢。
接着，我打开煤气灶，锅里倒上油。
油热了，“噼里啪啦”响，我吓得差点跑开。
但是我告诉自己要勇敢，赶紧把西红柿倒进去。
我拿着铲子不停地翻炒，西红柿在锅里跳来跳去，还散发出一股香香的味道。
我又加了点盐和糖，尝了尝，味道好极啦！
作文二
《我成功了》
小朋友们，我要跟你们分享一件超棒的事情，我成功地炒了一盘西红柿！
那天，爸爸妈妈不在家，我决定自己动手做饭。
我挑了两个又大又红的西红柿，准备大显身手。
我把西红柿洗好，放在菜板上。
它们圆滚滚的，好像在跟我调皮地眨眼睛。
我慢慢地切着，生怕切到手。
点火，倒油，油热了之后，我勇敢地把西红柿倒进去。
瞬间，锅里热闹起来，“滋滋”地响着。
我有点紧张，手忙脚乱地拿着铲子乱翻。
不过，我很快就冷静下来，认真地翻炒着。
不一会儿，西红柿变得软软的，红红的汁水也出来了。
我加了调料，再翻炒几下，一盘香喷喷的西红柿就出锅啦！
我尝了一口，哇，真好吃！我成功啦，我开心得一蹦三尺高！。
《我成功了》炒西红柿的作文
《我成功了》炒西红柿的作文《我成功了——炒西红柿一一直以来，我都觉得炒西红柿是个超级神奇的事儿。
每次看爸妈炒得那叫一个熟练，红亮红亮的西红柿，软软糯糯还带着酸酸甜甜的味道，就特别眼馋。
我就心想，这我也得试试，让自己也能做出这么个美味的菜。
那天，家里就我自己，我瞅见厨房有几个西红柿，就决定挑战一下炒西红柿这道菜。
我像模像样地洗了洗西红柿，结果拿刀的时候有点犯难，感觉这刀在手里特别不听话。
不过一想到美味的西红柿炒出来的样子，就鼓足了劲儿。
我把西红柿放在案板上，准备切成小块。
我小心翼翼地切着，可这西红柿不老实，老是左晃右晃的。
我心里想这西红柿真调皮，切的时候还得一边按住它。
好不容易切完一个，看看切得歪七扭八的西红柿块，我自己都笑了，这大小形状实在是太“个性”了。
二接下来就是开火了，那个煤气灶的开关我都摆弄了半天。
只听“轰”的一声，吓我一跳，火苗蹭就冒出来了。
我赶紧把锅热上，又手忙脚乱去找油。
倒油的时候，因为紧张，油倒得有点多，油在锅里噼里啪啦响着，我慌得不行，还以为要爆炸了呢。
这时候就想起我妈说过，油热了就可以放菜了，于是我把切好的西红柿一股脑儿全倒进锅。
随着西红柿进去，油星子像调皮的小虫子到处乱蹦。
我拿着铲子赶紧翻炒，发现西红柿受热之后开始变软，还有好多汁水流出来，锅里红彤彤的一片，看着还挺好看。
但是炒着炒着我发现有点不对劲，这西红柿黏糊糊地粘在锅底了。
我心里一紧，这可咋办。
突然想到可能是火开太大了，赶忙把火调小一点。
我拿着铲子又一通搅和，这才把粘在锅底的西红柿弄开。
三慢慢的，西红柿变得更软乎了，我想着应该可以放盐了。
可是放多少盐呢？我挠挠头，凭着感觉舀了一小勺盐倒进去。
再拿铲子搅拌搅拌，尝了一小口，嗯，有点淡，又加了一点盐。
然后继续翻炒，那酸酸甜甜的香味越来越浓，直往我鼻子里钻。
我心里特别高兴，就这么一直炒着，直到我觉得西红柿的样子和味道都对了。
我赶紧关火，把炒好的西红柿盛到盘子里。
看着自己炒的西红柿，虽然过程乱糟糟的，切得也不咋好看，但是味道还不错呢。
我成功了作文列提纲
我成功了作文列提纲
《我成功了作文列提纲》
一、开头
哎呀呀，我今天要来说说我成功的事儿。
你们可能会好奇，我到底成功啥啦？别急别急，听我慢慢道来。
二、事情经过
就说那次我学骑自行车吧。
那可真是不容易啊！一开始，我看着那两个轮子的家伙，心里直犯嘀咕，这能骑得稳嘛。
我推着它就在院子里溜达，嘿，可就是不敢坐上去。
我爸就笑话我，说我胆小鬼。
我一听，那哪行啊，我得证明自己呀。
于是，我鼓起勇气，一屁股坐了上去。
哎呀，那感觉，摇摇晃晃的，我感觉自己随时都要摔下来。
不过我没放弃，我试着蹬了一下脚蹬子，嘿，车子往前走了一点儿。
我当时就想，嘿，有戏啊！然后我就一点一点试着骑，摔倒了就爬起来，再骑，再摔倒，再爬起来。
身上都摔得青一块紫一块的了，我妈都心疼了，说别学了。
可我偏不，我就不信我学不会。
就这样，经过好几天的折腾，我终于能歪歪扭扭地骑起来了！哇塞，当时我那个高兴啊，觉得自己简直太牛啦！
三、结尾
哈哈，现在想想，那次学骑自行车可真是不容易，但我成功啦！这让我明白，只要努力，就没有什么做不到的！我成功了，耶！。
我成功了
我成功了
学校要举办一次演讲比赛，我报名参加了。
选手们都长篇大论、口若悬河地发表了自己的演讲，眼见一个个都讲完了，也都讲得那么好，我万分紧张，心里是十五个吊桶打水——七上八下。
当听到主持人洪亮、震耳欲聋地说“请6号同学上场”时，我心里一紧，大吃一惊。
想到：“这么快就到我了？”可是，无论我如何疑问，评委和观众可不管这些，我只好硬着头皮上了。
我忐忑不安地上了讲台，与迎面走来的主持人擦肩而过，如坠五里云雾，心里一片乱麻地走到话筒前。
我看着话筒，又看看台下黑压压的一片，手垂在裤子边，紧紧握住裤子，看上去极不自然。
那片黑压压的人群，好像能吞掉我。
在我手足无措时，“啪啪”的掌声传入我的耳中，我顿时开窍了，我对着话筒，微颤着说了一句“大家好”，我想到老师和妈妈鼓励的眼神，顿时信心倍增，就像旅人在黑暗的柳林中快丧失信心时看见的一片光明；就像商人在沙漠中又饥又渴快要绝望时发现了绿洲一般，我欣喜万分又通畅流利地演讲了下去。
我如行云流水，观众仔细认真地听着。
我声音抑扬顿挫，时而高亢，时而低沉，从话筒中传出的声音真好听，我心想着演讲也不是想象的那么难呀！
我讲到：“我的梦想是想成为一名科学家，为社会发光发热，为我们伟大的祖国增光添彩……”一时间，我感到世界都不复存在了，“心远天自高”。
我想象到，自己真的成了一名科学家，在知识的海洋里自由地翱翔，后来我发明了许多世界上从未有过的新鲜的玩意，为人类的进度做出了巨大的贡献……
“谢谢大家”一出口，我全身都轻松了，经过评委们的评判，我取得了全校演讲比赛第二名的好成绩，我成功了，成功的滋味真好，像巧克力一样甜！。
成功作文之我成功了作文教案
我成功了作文教课方案【篇一：作文教课方案我成功了】我成功了（作文教课第一课时）一、题目：我成功了二、要求：1.依据自己成功的经历选择一件成功案例写下来，要表现自己是如何战胜困难，达到成功。
2.用上自己学过的描绘方法，事件生动、真切，表达出真情实感。
三、指导思想：经过学生审题，明确要求，选择资料，培育学生自主创建学习情形，提升学生自主学习能力。
让学生松手察看生活，写出真人真事，写出童真童趣，表达真情实感。
四、教课过程：（一）审题：1.出示题目：“我成功了”师：齐读课题，经过阅读题目，你知道了什么？生成怀疑：（ 1）我知道了此次习作，内容一定写一件成功的事？（2）要求是写一定“我的经历，而不是我们”（3）在此次习作中的要写如何，战胜困难或挫折，才取的。
（4）此次习作，不论是他人帮助我，仍是描绘集体活动都要重点突出“我”的中心地位。
师：成功与成绩有差别吗？生成怀疑：成绩是成功的一部分，成功必然意味着成绩。
2.出示习作要求：师：叙述作文要求的重点是什么？（二）选材与主题1.选择资料师：同学们在审题中抓住了本次习作的重点，很全面，很正确，讲述自己最成功的案例，让大家分享你成功的愉悦。
（出示社会实践，课程实验，参加文体活动等方面成功的一顷刻，出色的画面，激发学生创作灵感）生成怀疑：（ 1）我选择《学溜冰》（2）我选择《学弹钢琴》（3）我选择《学骑自行车》师：你们说的是技术类。
（出示大屏幕：技术类）生成怀疑：（ 1）我选择《纸浆生成》（2）我选择《泡豆子》（3）我选择《身旁的电现象》（4）我选择《发明小纸船》师：你们说的真棒，一个个实验是你们亲手试试，你们说的是实验类。
生成怀疑：（ 1）我选择《学会致歉》（2）我选择《朗诵大赛》（3）我选择《我不怕》师：多么生动新奇的生活资料，你们说的体裁是战胜心理阻碍（三）说描绘与方法、表述故事过程师：你们生动新奇的资料是如何把成功过程写详细呢？老师为你搭了一处梯子。
（出示大屏幕）我有一件成功的事服困难成功的感觉师：你用什么方法再现学生当时的情形呢？生成怀疑：（1）我试试大蒜在阳光下和灰暗中抽芽的状况经过抽芽前后我心理变化描绘再现情形。
我成功了打羽毛球比赛作文初中生
我成功了打羽毛球比赛作文初中生
《我成功啦！》
嘿呀，想起那次打羽毛球比赛，我可真是太激动啦！
那一天，阳光超级灿烂，就好像专门为我们的比赛来加油打气似的。
我穿着轻便的运动装，带着我的宝贝羽毛球拍，雄赳赳气昂昂地来到了比赛场地。
一到那儿，就看到好多小伙伴已经在热身了，他们挥拍的样子可真带劲啊。
我的对手是个高高瘦瘦的家伙，看着挺厉害的样子，我心里还真有点犯嘀咕呢。
哎呀，管他呢，我深吸一口气，准备好好和他过过招。
比赛开始啦！他先发球，那球就像一支箭一样飞了过来，速度可真快哟！我赶紧一个侧身，把球挡了回去。
嘿嘿，他没想到我反应这么快吧！接下来，我们就你来我往地打起来啦，球在我们之间飞来飞去，跟个调皮的小精灵似的。
有好几次，那球差点就落地啦，我一个箭步冲过去，把它救了起来，哎呀呀，可把我累得够呛。
打着打着，我渐渐找到了感觉，我的步伐越来越灵活，手上的力量也用得恰到好处。
哎呀，我竟然越打越顺，比分也开始慢慢拉开啦。
我看到对手有点着急了，嘿嘿，他越着急我就越有信心呢。
到最后关键的时候啦，我心里紧张得呀，砰砰直跳。
我的手心里都出汗啦，但我告诉自己要稳住。
这时候，他发了一个高球，哈哈，机会来啦！我跳起来，用尽全身力气一拍，那球像闪电一样飞了过去，他根本来不及反应。
哇哦，我赢啦！我兴奋得跳了起来，大声欢呼，感觉自己就像个超级英雄一样。
这场比赛真的让我特别难忘，我不仅战胜了对手，更战胜了自己心里的小害怕。
现在想想，那种成功的感觉可真好呀，我会一直记得这场精彩的羽毛球比赛的！我成功啦，哈哈！。
我成功了的作文90篇
我成功了的作文90篇我成功了的作文篇1“哇哇，不要！我现在就要玩嘛！”妹妹放声大哭。
完了，完了，我改怎么办？今天早上，我来到了外婆家，和妹妹玩。
因为外婆要去温州有事，中午才能回来，因此临时给我增多一个任务：陪她玩。
可是我还有很多作业没有完成呢。
“姐姐，玩嘛来一边看电视一边玩过家家，好不好？”“不行，姐姐要写一个小时的作业，写好了再陪你玩！你先自身看一会儿电视，好不好？”“不要！不要！”“那我去给你削一个苹果，ok？”“不要！哇！哇！不要！我现在就要玩嘛！”顿时，那黄豆般的泪珠从她的眼睛里掉出来。
“不行啊，姐姐不写作业会被阿姨骂的呀！”“不嘛，不嘛！”妹妹还是不依不饶，我没辙了——劝说无效。
那时候，还好我带着几块钱。
“那，姐姐去买一瓶酸奶，然后把苹果放奶里，你一边喝一边看电视总行了吧。
”我温柔滴对她说。
“好……好！那你作业……写快点啊！”“好。
”耶！我终于把妹妹安慰好了！我成功了！虽然把六块钱花了。
我成功了的作文篇2不知道为什么，我的胆子随着年龄的增长，也变得越来越小。
上幼儿园的时候，我还能大胆的和老师在课堂上交流，但自从上了小学，我的胆子就变小了，甚至不能在课堂上勇敢发言了，这令我十分的苦恼。
一次上语文课的时候，老师让我们把课本上的课文集体朗读一遍，然后给了我们三分钟的时间，让我们大家思考这篇文章作者想表达的中心思想是什么。
班上一片寂静，我也低下了头认真思考，在心中有了自身满意的答案。
不一会儿老师就说时间到了，让我们大家举手发言。
这个时候，我的心里就开始胆怯起来，周围的同学都纷纷举起手来，说出了自身的答案，老师还表扬了其中一位同学思想深刻。
我在心里犹豫了半天，觉得自身既然想到了答案，就要勇敢的说出来，要不然自身的胆子就会越来越小，个人能力也会受到相应的限制。
想到这些，我的心里突然有一种豁然开朗的感觉，心里也不再那的害怕了，于是我勇敢的举起手来，老师微笑着示意我说出自身的想法，我说：“这篇文章通过对人物语言和动作的描写，突出作者内心的激动的心情，表达出作者对这次活动成功的兴奋之感”老师听完以后，沉默了几秒钟说：“李良同学的回答是我目前听到的最完整的答案”，周围的同学纷纷对我投来了赞赏的目光，我的心里高兴极了。
那一次我成功了作文450字（通用10篇）
那一次我成功了作文450字那一次我成功了作文450字（通用10篇）在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的那一次我成功了作文450字（通用10篇），希望能够帮助到大家。
那一次我成功了作文450字1我曾听别人说过这样一句话：失败乃成功之母。
这句话让我成功挑战自己多次，也让我想到只有经历风吹雨打后才能有温暖的日光和美丽的彩虹。
那一次，在庭院里看姐姐骑车来回转圈，让我有些羡慕。
之后拉着正要工作的爸爸嚷着让他教我骑车，但我只能等到周末。
我最盼望的一天来了，我坐上离地面一米多的自行车车座上，脚连踏板都碰不到。
爸爸一手扶着车把，一手扶着车坐。
我吃力地往前蹬。
慢慢的爸爸松了手，我正高兴的时候，车把不听我的使唤，来回摆动。
“啊啊啊……砰”，撞到了大铁门上。
我哇哇大哭，爸爸过来安慰我：“你不经历一些挫折怎么能成功呢？你难道没听过先苦后甜吗？”我擦擦泪站起来，扶起车后继续骑。
一次次的跌倒，一次次的爬起。
每一次跌倒后我都会吸取前一次的教训，有了经验再加上爸爸的指导。
再一次跌倒后，我成功的绕着院子骑一圈，我兴奋的跳下来说：“我成功了！”姐姐给了我热烈的掌声，爸爸也露出了喜悦的笑容。
经过这一次的成功努力后，我更加认可这句话，更加体会这句话——失败乃成功之母。
不管做任何事，都要挫折过后才会见到彩虹。
我仍坚信这句话，我仍坚信先苦后甜。
那一次我成功了作文450字2人生的经历总是复杂的，而成功、失败都是人生中必须经历的一个过程，想必每个人都尝过成功的喜悦，那么，请听我成功的经历吧！那一次，我正在家看电视，电视上正在播出杂技表演，只见一位演员把五个鸡蛋全都依次竖立在下面一个鸡蛋上，并且没有歪倒。
我见了，眼睛直发光，心里想：自己是不是也能像他那样，把鸡蛋立在桌子上呢？当然，都立在一起是不可能的，可我可以先把一个鸡蛋立在桌子上呀。
我成功了作文400字4篇
我成功了作文400字我成功了作文400字4篇在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的我成功了作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我成功了作文400字篇1在生活中，勇气是我们最必不可少的，有些人正是缺少了勇气而面临失败；有些人正是因为拥有了勇气而走向成功，我也是其中之一。
那天爸爸给我买了一辆自行车，我既高兴又害怕。
高兴的是我有了一辆自行车儿，害怕的是不知道怎么操控它。
我把自行车搬到楼下，我小心翼翼的骑上去，车子晃动的很厉害，顿时我已经满头大汗，心里非常害怕，怕它倒了，又怕它不平衡，会把我摔着，所以我总是一只脚着地，害怕驱使着我，让我的手一直不停的晃动。
不一会儿，我累了，坐在草地上，心里有了很大的阴影，我长叹一声，心里总是不停的想：“要不算了，这项运动太危险了。
”就在这时，爸爸回来了，他看了看我，顿时知道了我的.想法，对我说：“你缺少了勇气，作为男子汉一定要勇气十足，对自己有信心。
”我再试了一次，爸爸在旁边不停地鼓励着我。
我的脚放在了踏板上，迈出了第一步，一直不停的骑，方向也操控得还好。
不一会儿，我终于成功了。
虽然学的过程有些困难，但是我还是勇敢的学会了，我很高兴。
这件事让我明白了，不论做什么事情，都要勇敢的面对，相信自己，努力学习。
我成功了作文400字篇2自信是走向成功的第一步。
没有自信就像一只受了伤的小鸟，没有自信，就等于人生没有目标，生活就等于没有色彩。
目自信是雄鹰凭借借展翅凌雪展翅凌空的搏击展示出的豪气；自信是江河凭借川流不息的奔腾显示出的气魄；自信是当你面对挑战时勇往直前的`勇气与精神。
我的老家有一座吊桥，它的下面有一条河，旁边什么也没有。
听别人说，那边可以看到美丽的风景，有大瀑布，有青山，还有绿水，还可以爬山美丽极了！我听了以后好想亲自去看一看。
可是我不敢去那里。
因为桥太不好走了，而且还很短且长。
那一刻我成功了作文（9篇）
那一刻我成功了作文那一刻我成功了作文(9篇)在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的那一刻我成功了作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
那一刻我成功了作文1还有几个星期就要期末考试了，同学们个个神情严肃，在自习课上都认真复习。
我也不例外，正在做着数学的复习卷子。
刚做完卷子，想停下来喝口水休息一下的时候，发现坐在旁边的同学皱着眉头，正努力背着英语单词。
我心想：大家都这么用功，我可不能掉队了。
连忙喝了一口水又继续复习起来。
放学回到家，我扔开书包，正喝着凉开水闭目养神时，妈妈走过来大声叫道：“都什么时候了，还这么懒散，赶快坐回书桌，我给你找卷子做。
”写完之后，妈妈又下了一道“圣旨”——快去背背科学试卷。
我不敢违抗命令，就只好照做了。
“世上最恐怖的灾难”来了，那就是——期末考试。
看着监考老师迈着轻快的步伐走进了教室，手中抱着一堆试卷。
我的心脏都快蹦出嗓子眼了，再加上次期末考试成绩不怎么好，更是雪上加霜。
但是，一接到试卷，紧张的心情立刻平静了下来，心中重重的大石头，终于平静了。
我迅速抓起笔，飞快地写起来。
多亏了这几个星期的复习，题目写起来胸有成竹，得心应手。
很快就写完了，上交了试卷。
过了几天，要领成绩报告单了。
紧张的心情又产生了。
我心想：会不会考得很差？会不会考得跟上次一样？但是，当我一拿到成绩报告单，我心里就乐开了花，我居然超越了自己的预想，各科成绩令我非常满意。
就在这一刻，我成功了！那一刻我成功了作文2看着墙上那张荣誉证书，我永远也忘不了那一刻。
那是一个阳光明媚的下午。
我们班同学正在热火朝天地在科学教室里做“摩天大楼”的实验。
实验材料是每个小组35块萝卜皮，35根牙签，比哪个小组搭的“摩天大楼”最高、最稳。
我们小组原来用5块萝卜皮、6根牙签做了一个“底小上尖”的金字塔实验品，可当放在桌子上时没两秒钟“肢解”了。
那一刻,我成功了作文6篇(精选)
那一刻，我成功了作文6篇每个人也许曾听说过《真心英雄》这首歌曲中的名句："不经历风雨怎么见彩虹，没有人能随随便便取得成功。
"这句歌词不正告诉我们人生的道路上，难免不会遇到困难和挫折。
需要我们有勇气去面对，战胜困难吗？我也曾有过这样的经历：记得那是我步入初中后的第七周，学校举行了第十二届运动会。
我在运动会中左挑右选，最后还是选了个800米。
我心里打起了小算盘：在小学我800米拿了第三，应该是没有问题，拿不到第三还可以拿第六，拿不到第六，还可以拿参与奖。
一想到这里，我不仅喜从心来，感到乐滋滋的，盼望比赛赶快召开，我还好在跑道上一展风采。
因天气的原因比赛正如我所愿提前几天就开始了。
随着运动会一天天地临近。
我也在摩拳擦掌，有种跃跃欲试的感觉。
运动会终于在我的期盼中来了。
但没有想到的是第五个比赛项目就是800米，也许是第一次参加初中运动会，面对各路"豪杰"，不免还是有点紧张，再加上周围同学的评论，我忽然觉得自己并没有多少优势，所以吓得我一身冷汗。
前五个比赛项目都已经结束了。
我心里不停地默默祈祷着：老天爷快点下雨吧！把运动会的比赛就不能在进行了。
也许，我心不够诚吧，所以事与愿违，好像老天也没听懂我的祷告，一下子就变得晴空万里。
比赛在紧锣密鼓中开始了，此刻我心惊胆战，怕我如果跑到最后一个该多难看呀，早知道就不跑了。
但现在后悔已来不及了，我只好豁出去了，于是我先来了个深呼吸，平静一下子就紧张的心态，走向了起跑线。
只听枪声一响，参赛的运动员们像一支支离铉的箭一般只往前冲着。
我似乎还没有回过神来，所以起跑慢了一点，比赛正在进行着。
我紧跟在众人的后面，在跑完一圈后，我的速度渐渐慢了下来，双脚像戴了重重的铁链一般，这时脚好像已经不是我的了，自己想跑快来还是跑不快，而且更要命的是我的喉咙也开始痛起来了，大概是呼吸与步伐没有调整好的缘故。
最后的半圈，我坚持着，坚持着。
终于在别人的陪跑下勉强跑完了。
我成功了作文结尾
我成功了作文结尾我成功了。
成功，是每个人都向往的事物。
而对于我来说，成功不仅仅是一种成就，更是一种态度。
在我看来，成功不仅仅是取得了好的成绩，更是在面对困难和挑战时不屈不挠，不断努力的过程。
首先，成功需要坚定的信念和毅力。
在学习和工作中，我始终相信只要付出努力，就一定会取得成功。
无论遇到怎样的困难和挫折，我都会坚持不懈地努力下去，直到取得成功。
正是因为这种坚定的信念和毅力，我才能不断地克服困难，取得了一次又一次的成功。
其次，成功需要不断地学习和进步。
在现代社会，知识更新换代非常快，如果停止了学习和进步，就会被社会所淘汰。
因此，我时刻保持着学习的状态，不断地充实自己，提高自己的能力。
正是因为不断地学习和进步，我才能在工作和生活中取得了一系列的成功。
最后，成功需要有正确的方法和态度。
在面对问题和挑战时，我从不轻言放弃，而是会想尽办法去解决。
我相信只要有正确的方法和正确的态度，就一定能够取得成功。
正是因为有了正确的方法和态度，我才能在工作和生活中迎来了一次又一次的成功。
在取得了一次又一次的成功之后，我深刻地体会到了成功的甜美。
成功不仅让我感到欣慰和满足，更让我更加坚定了自己的信念和毅力。
我相信只要坚持不懈地努力下去，就一定能够取得更多的成功。
总之，成功不是一蹴而就的，而是需要付出汗水和努力的。
只有拥有坚定的信念和毅力，不断地学习和进步，以及正确的方法和态度，才能够取得真正的成功。
我相信只要不断地努力下去，成功一定会属于我的。
我成功了，因为我相信自己，坚持不懈，不断地努力。
作文《我成功了》
我成功了我成功了！哎，说起来真是让人想笑，这成功啊，跟我想象的完全不一样，一点儿都不像电影里那样，配着史诗级的BGM，然后慢镜头回放，光彩夺目。
我的成功，怎么说呢，更像……隔壁老王家的二哈突然学会了倒立，那种让人又惊喜又迷惑的成功。
事情是这样的，我最近迷上了烘焙，对，就是那种看起来很优雅，实际上很容易弄得一团糟的烘焙。
目标呢？做出完美的蓝莓芝士蛋糕。
蓝莓芝士蛋糕啊，听起来就高级，吃起来更高级！我可是参考了不下十个食谱，网上那些教程，看得我眼花缭乱，什么“玛斯卡彭芝士的最佳软化程度”，“蛋白霜的最佳打发时间”……感觉比我高考复习还复杂！第一次尝试，惨败。
芝士糊成一锅浆糊，蓝莓沉底，整个蛋糕像个坍塌的土堆。
我当时就一脸生无可恋，感觉自己这辈子可能都做不出像样的蛋糕了，差点放弃。
哎，真丢人。
第二次，我认真研究了烤箱的温度，各种食材也都精确称重，还特意买了那种很fancy的烘焙工具，像模像样的摆弄起来。
结果呢？这次虽然没那么惨，但是，蛋糕的口感很奇怪，芝士有点儿发酸，蓝莓又太酸，甜度又不足，总之，一言难尽。
我对着那坨失败品发呆了半天，差点把盘子摔了。
第三次，我开始转变思路了，不再死磕那些复杂的步骤和精确的配比，而是凭感觉！对，你没听错，就是凭感觉！我用自己喜欢的酸奶代替一部分奶油芝士，蓝莓也换成了新鲜的，还加了一点儿柠檬皮提鲜。
烤箱温度也根据实际情况调整，整个过程，我就像个随心所欲的艺术家，而不是一个严格执行指令的机器人。
结果呢？！我的天呐！这次的蛋糕简直完美！芝士的口感细腻柔滑，酸甜适中，蓝莓的香味扑鼻而来，每一口都是幸福的味道！我当时就激动得差点跳起来！我终于，终于做出一个让我自己都惊艳的蓝莓芝士蛋糕了！所以说啊，这成功，有时候还真不是靠那些死板的算法和数据堆出来的。
它需要你的经验，你的感觉，甚至你的…一点点小运气？哈哈，反正，我的蓝莓芝士蛋糕，就是这么“意外”地成功了。
现在，我正打算做个草莓的，嗯，继续凭感觉试试看！说不定，这次还能更惊艳呢！。
我成功了的作文500字（精选83篇）
我成功了的作文我成功了的作文500字（精选83篇）无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我成功了的作文500字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我成功了的作文篇1每个人都尝过成功的滋味，我也不例外。
其中有一件事，我一想起来，心里比喝了蜜还要甜三分。
去年10月，省举行小学比赛，我知道我是其中的参赛者时，兴奋得一夜没睡，这对我来说，是多大的好消息呀！我暗下决心，一定要拿第一名。
当然，想要成功就必须付出代价。
第二天，我便进入紧张的训练中。
我把所有的精力都放在作文上，作文写得好是靠平时的积累的，每天我利用课余时间，多看课外书籍，提高作文水平，积累一些好词佳句，多看作文，多练笔。
但是，有些作文的的确太难了，我有些灰心了，而且每天都很辛苦，我有点想放弃了。
不，我一定要为自己的目标努力下去，好，就这样办。
终于，我克服了重重困难，眼看比赛一天天临近了，练习也越来越紧张了。
终于，这一天到来了。
我们到了考场，进行考试。
这时候，我的心跳个不停，十分紧张，但想到赛前爸爸、妈妈和老师的鼓励，镇静多了。
我静心凝神、认认真真地把那篇作文写下来，写完之后，我对我的一等奖有了希望。
终于，学校公布了获奖名单，啊！我成功！我高兴极了，这是我第一次作文获奖，从这件事中，我悟出了：无论做什么事都要努力，只有付出努力才能成功。
我成功了的作文篇2当你失败时，你就会想“失败是成功之母”。
爱迪生的实验失败了上千次，最后终于成功。
如果他不坚持的话那里会有现在的“灯”？失败了并不可怕，怕的是不敢再次尝试。
爱迪生说：“我失败了这么多次，使我知道这些东西不适合做灯丝。
我就离成功更近了”靠近成功总是和失败相伴，只要我们坚持总会成功。
记得当我在少儿频道小记者海选时，我犹豫了害怕选不上，在妈妈鼓励下，我给自己打气。
走上台去。
我怀着忐忑不安的心情和评委对答对答如流时，我慢慢的使自己放松，来充分展示自己。
我成功了作文（精选39篇）
我成功了作文我成功了作文（精选39篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的我成功了作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我成功了作文篇1成功，是人这一生所必须经历的事。
人生的最终目的也是成功。
成功有大成功，也有微不足道的小成功，但是他们都有同样的特点：成功的路途上必将经历失败，而通过成功，也会让人感悟到许多道理。
在我刚学会骑自行车的时候，爸爸对我说：“我们今天骑自行车去嘎洒怎么样？”我一听，顿时来劲了，“好啊！”其实，我早就想骑着自行车去远点的地方了。
我骑着自行车，在爸爸的护送下，畅通无阻地上了路。
一路上有惊无险。
到了嘎洒，爸爸又突然变卦，“我们往嘎洒老路回去吧。
”这可把我吓的不轻，但是，我只能无奈的上路了。
路上车来车往，只听见汽车的轰鸣声在耳边响起，感觉到汽车飞快掠过身旁的心惊胆战，时不时还有尖锐刺耳的鸣笛声划过。
我感到有些害怕，自行车也摇摇晃晃起来，险些撞到路边的栏杆。
嘎洒老路上尘土飞扬。
我感觉身后跟着漫天的尘土。
货车很多，他们低沉又响亮的鸣笛声使我浑身发毛。
在一个转弯处，一辆大货车擦身而过，吓得我摔了一跤。
而后，我因为脚受伤了，在一个沟旁又摔了一跤，另一只脚也受伤了。
我艰难的骑回了家，满身是土。
虽然我的脚受伤了，虽然我满身是土、狼狈不堪，虽然我很害怕，但是我凭着毅力回到了家，这，就是成功。
我成功了！我成功了作文篇2童年的往事犹如天空上的星星，数也数不清。
现在，我就摘下一颗，与大家一起分享那美好时光。
依稀记得那是三年级的一天，体育课上，陈老师教我们做前滚翻。
我想：这还不容易，往前一滚，不就完事了嘛。
可事情往往出乎我们的意料。
我摆好姿势，往前一翻，只觉得腾云驾雾一般，便翻了过来。
睁眼一看！大半截身体都躺在垫子外了。
同学们笑得前仰后俯，我更是无地自容。
《我成功了》作文教学设计
《我成功了》作文教学设计《我成功了》作文教学设计成功可以给人带来喜悦、快乐，增长见识和经验，增强自信心和自豪感。
回忆一下，你在做哪件事情上取得了成功，当时有怎样的感受。
以下是“《我成功了》作文教学设计”希望能够帮助的到您！一、教学目标：1、写一件自己做成功的事，把在取得成功的过程中遇到的困难、挫折和怎样克服的写出来。
2、把这次成功的过程写清楚，写具体，写出成功后的感受。
3、激发学生的习作兴趣，让学生自主、自由、快乐地表达。
二、教学重点：把取得成功的过程写清楚，写具体。
三、教学难点：怎样把成功的过程写具体。
四、教学方法：引导谈话五、教具准备：课件六、学情分析：三年级的习作主要以写片断为主。
写成篇的作文相对来说有一定的难度。
因此，在我们的作文课堂上，要注意激发学生习作的兴趣和动机，让学生拥有放松的习作心态，易于动笔，乐于表达。
还要引导学生择取最能反映自己成功的事例来叙述，用自己的眼睛去观察周围的世界，用自己的心灵去感受周围的世界，将自己的观察感受所得形成语言文字。
七、教学程序：（一）创设情境，激趣导入1、竞猜游戏。
告诉大家一个好消息：我校刘旭同学写的《我成功了》这篇作文在市德育周刊上发表了。
大家猜猜看，他写的是什么成功的事，猜中有奖。
2、揭谜（文章投影）刚才大家说的都是同学们平时在家庭、学校、社会中做过的成功的事，揭开谜底，发奖。
（二）明确要求，自主选材1、阅读提示，明确要求。
（1）学生读习作“提示”，思考：这次习作的要求是什么？（2）学生读后思考，指名说。
（3）师归纳并板书要点。
2、联系生活，选择材料（1）请同学们联系生活想一想：你最想写哪一件获得成功的事？师指导：要从自己做过的成功的事中，选择最想写的，给自己留下深刻印象的事。
（2）学生汇报材料表扬选择了典型材料的学生，指导选择不恰当的学生选材。
（三）谈话引导，方法迁移1、指名说自己成功的事。
（起因、经过、结果）2、选取一个过程说的不具体的事例、引导评议。
《我们成功了》教学教案设计
《我们成功了》教学教案设计教学目标：1.学生能够理解和掌握新学习内容《我们成功了》中的主要知识点。
2.学生能够运用所学知识进行口头和书面表达，并能够交流和讨论。
3.学生能够在学习《我们成功了》的过程中培养团队合作、自主学习和批判性思维能力。
教学内容：1.课文内容：《我们成功了》是一篇关注成功的故事，教导我们要坚持努力不懈，相信自己，团队合作，才能取得成功。
2.重点词汇：成功、奋斗、坚持、团队合作、信心、勇气、幸运、努力等。
3.学习内容：学习课文内容，读写生字词，完成相关阅读理解和写作练习。
教学过程：一、导入（5分钟）1.引入话题：让学生看一幅插图，有一支足球队获得了比赛胜利，让学生根据插图猜猜主题是什么。
2.提问学生：你们觉得成功是什么？成功需要什么条件？为什么有些人成功，有些人失败？请学生畅所欲言。
二、学习课文内容（15分钟）1.教师播放录音，引导学生跟读《我们成功了》。
2.学生分角色朗读课文，提醒学生注意语音语调和情感表达。
3.教师解释课文内容，帮助学生理解重要知识点和生词。
三、词汇学习（10分钟）1.通过图片和示意图展示新单词的意思和用法，帮助学生记忆。
2.让学生搭配使用单词，造句练习，巩固词汇记忆。
四、阅读理解（20分钟）1.让学生阅读课文，并回答相关问题，考察理解能力。
2.小组合作：学生分小组讨论，答题思考，并与全班分享自己的观点。
五、写作练习（20分钟）1.让学生围绕“成功”这个主题展开写作，写一篇短文或作文，表达自己对成功的认识和见解。
2.老师提供写作指导和反馈，帮助学生提高写作水平。
六、总结与反思（10分钟）1.教师和学生共同总结本节课的主要内容，并回顾重点知识点和要点。
2.提醒学生坚持努力，相信自己，团队合作，才能取得成功。
3.学生反思：你对成功有什么看法？今后要如何努力去做到成功？教学延伸：1.鼓励学生多参加竞赛、辩论、演讲等活动，培养自信心和表达能力。
2.每周围绕不同主题进行写作练习，提高学生的写作水平和表达能力。
我成功了作文400字
我成功了作文400字我成功了作文400字三篇在日常学习、工作抑或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的我成功了作文400字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我成功了作文400字篇1在我七岁那年，我才体会到成功的喜悦。
那天，我学妈妈做炒年糕。
我先打开煤气，再放一些油，接着开始切菜。
为了能切好，我一刀一刀，一下一下地切，眼睛一直盯着菜刀，只为能切好。
切完了蘑菇，我把它们下了锅，一个火花居然像小精灵一样，从锅中一下子跳了出来，跳到了我的手上，好痛！可是，我可不会放弃。
又开始切茄子和黄瓜。
说到茄子可麻烦了，得先削皮再切，但我还是很有耐心，一刀一刀地切，直到切到第二根的时候，有点不耐烦了，心里烦极了。
妈妈便说：“孩子，不能急，一急就做不成了，心急吃不了热豆腐嘛。
”于是，我努力的让自己静下心来，心平气和的认真地去切完我手下的每一刀。
终于切完了，再把年糕和刚刚切好的菜也放进去，然后就等着香味从锅里冒出来。
不一会儿，一阵阵香味扑入我们的鼻子里，驱使着我们去厨房里看看，就算吃得已经撑的不得了的人也会毫不犹豫的走进厨房的。
我打开锅盖，一阵浓烟迎面扑来，我熄了火，把热气腾腾的年糕放在嘴前吹了吹，然后放入口中。
先不说好不好吃，我心里却美滋滋的.。
在我把年糕放进嘴里的那一刻，我也感受到了什么是成功，这是我人生中第一次尝到了成功的喜悦，也明白了成功的道理。
关于我成功了的作文写成功的作文成功的作文我成功了作文400字篇2昨天晚上，我做了一个美妙的梦。
梦里，我梦见我发明了一瓶生命之水，它能让成千上万个死去的人再一次复活，再一次看见这个生机勃勃的世界。
它也能让老年的一直长生不老。
它还能让小孩立刻变成大人，而且也有像大人一样的头脑和聪明的智慧，不用读书。
我还发明了一样能看到地球内的电视和宇宙的新闻，还可以看外星小朋友拍的电视和动画片，启发地球和外星小朋友的共同话语，可有趣啦！做完梦，我这么想，只有靠自已的勤奋努力，才能把梦想变为现实。
我成功了作文评语
我成功了作文评语《我成功了》嘿呀！一提起“成功”这两个字，我的心就像揣了只小兔子，“砰砰”直跳！为啥？因为成功的滋味儿，那可真是妙不可言！记得那是一个阳光灿烂的周末，学校要举行一场演讲比赛。
我心里那叫一个纠结呀，参加吧，怕自己在台上紧张得说不出话；不参加吧，又觉得错过了一个展示自己的好机会。
“哎呀，到底要不要参加呢？”我在房间里来回踱步，就像热锅上的蚂蚁。
这时候，妈妈走了进来，她轻轻拍了拍我的肩膀，笑着说：“宝贝，这是个多好的机会呀，去试试呗，妈妈相信你！”爸爸也在一旁附和道：“对呀对呀，闺女，你平时那么能说会道，上台肯定没问题！”我咬了咬嘴唇，心里暗暗想：“哼，我就不信我不行！参加就参加！”于是，我开始了紧张的准备。
写演讲稿的时候，那真是一个字一个字地抠啊，一会儿觉得这儿不好，一会儿觉得那儿不对。
“哎呀，这演讲稿怎么这么难写呀！”我忍不住抱怨起来。
不过，在我的努力下，总算是完成了。
接下来就是练习演讲了。
我对着镜子，一遍又一遍地练习，表情、动作、语气，一个都不放过。
有时候练得嗓子都哑了，我真想放弃，可一想到爸爸妈妈那期待的眼神，我就又有了动力。
终于，比赛的日子到了。
我紧张得手心直冒汗，心都提到了嗓子眼儿。
看着前面的同学一个个上台，有的自信满满，有的紧张得忘词，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。
“下面有请下一位选手，XXX！”听到主持人叫我的名字，我深吸一口气，硬着头皮走上了台。
看着台下那一双双眼睛，我紧张得大脑一片空白。
“怎么办？怎么办？”我心里急得要命。
就在这时，我看到了台下妈妈鼓励的眼神，仿佛在说：“宝贝，加油！”我一下子冷静了下来，开始了我的演讲。
刚开始的时候，我的声音还有些颤抖，可慢慢地，我越讲越顺，越讲越自信。
“我相信，只要努力，就一定能成功！”当我讲完最后一句话，台下响起了热烈的掌声。
那一刻，我知道，我成功了！我战胜了自己的恐惧，站在了那个舞台上，展现了最好的自己！难道成功不是一件让人兴奋的事情吗？它就像一颗甜蜜的糖果，让人心里美滋滋的；又像一束温暖的阳光，照亮了我们前行的道路。
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《我成功了》作文指导
一、习作要求
谁不企盼成功？成功可以给我们带来喜悦与快乐，成功可以使我们更加自信。
写一写你取得的成功的以此经历吧！
二、习作素材
1.你在哪件事上取得了成功？是解出了一道题？获得了一次比赛？还是完成了一个小制作？亦或是学会了一种本领？······
2.取得成功的过程中，你遇到了哪些困难和挫折？又是如何克服的？
三、文章结构
第一段：点出题目
第二段：事件起因
第三段：遇到的困难及克服过程
第四段：成功后的喜悦及心理活动，周围人的反应场面描写。
第五段：获得的启发和道理。
四、评分标准
1.有详略描写。
2.重点写出遇到困难与任何克服困难。
3.文末点出从中获得的道理。
五、范文
攀岩比赛中有我
王晨暄
说起攀岩，大家都很熟悉。
那是一项危险而不失刺激的运动项目。
我在其中不仅收获了童年无限的快乐，还逐渐体会到“成功是留给有准备的人的。
”这句话的深刻含义。
那是一年冬天，我去上海参加攀岩希望之星总决赛。
比赛当天，天气很冷，尽管穿了很多衣服，刺骨的寒风吹过面颊时，还是冻得我手脚发麻。
来到现场，高耸的岩壁令人畏惧，比赛的小选手们也都议论纷纷，天这么冷，又这么高，接近顶部居然还有屋檐，怎么攀爬都有难度啊！
随着一声哨响，女子D组难度赛开始了。
由于我顺序比较靠后，做完热身后就一直等在一边看其它选手爬。
突然一种莫名的担心从心底油然而生。
她们爬得怎么都那样好？各个身轻如燕，终于轮到我了，开始几个点还踩得挺实，挺好爬的。
可继续向上攀时，可能由于热身活动没做充分，我的手脚开始发麻，岩点也越来越小，几乎没有任何借力点。
突然，头顶好像被什么东西触碰了一下，探头一看，居然是屋檐！心中既是心喜又是惧怕，之前好多人都是在这里败下阵来的，我的心也像小鼓一样咚咚咚地敲着，思忖着是否依然继续向上。
这里果然十分难爬，一次又一次地尝试失败后，我逐渐被冻得没了知觉，根本无法发力。
在绝望中，我脱了手。
这次比赛虽然没能夺得名次。
但是，一个道理深深地印刻在了我心中。
那就是成功是留给有准备的人的！
挖红薯中有我
李轶凡每个学期我们学校都会举行外出实践活动，这些活动可谓是丰富多彩，有制作环保袋、参观名胜景点的……虽然活动结束了，大家依然沉浸在快乐的实践回忆里，令我最难忘的是挖红薯。
这次挖到的不是红薯，而是一种坚持不懈的精神。
我们来到基地，老师给我们每人发了一个小铲子，大家雀跃，高兴地一蹦三尺高，个个跃试，当老师带我们来到红薯田间，还望着宽广无垠田野，心里直是有说不出的舒畅。
随着老师一声令下，同学们像刚出山的老虎扑向了红薯地里。
红薯长在一垄垄整齐的土包下，红绿相间的薯藤一条条乱麻似的纵横覆盖在土包上。
不久，眼看别的班都挖大半袋了，我和李嘉宁费力挖个半天，却全都是“石头”般大小的。
瞬间倍心大减，便直接坐在地上发愁，就在这时我发现了一块特别高的土包，兴奋地叫上李嘉宁顺着已经成红褐色的滕往下挖，使劲往土包上铲，可铁锹好故意和我做对似的顶上的泥土并没有松动的痕迹。
于是又用力铲了几下，顶上的泥土终于裂开了缝。
我们扒开未动的干土块。
我双手捧着它使劲地摇，很快就将它收入口袋了。
果然功夫不负有心人，第一个红薯露出了头，望着红红的小脑袋，像在对我们说快把我拉出来吧！土越来越松了，这会儿，红薯们就像在和我们现捉迷藏，不一会儿就被我“找”到了好多。
但有一个被我左扭右拔都弄不出来，所以决定放弃，反正也挺多了，可转念一想不行！做事总不能半途而废！由于我拿来了铁锹，把旁边的土左边的往左挖，右边的往右推，把这个红薯当成石磨左扭右拔用前推后拉上提的方式，这个红薯的脑袋一点一点的被拔了出来。
站队了！一声口号瞬间让我意识活动结束了，战友们的收获都有多有少。
但我心里明白我收获的不仅是这满的红薯，还有那做事持之以恒的宝贵精神。