17.神奇的纳米

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七年级下语文词语-多音字

七年级下语文词语-多音字

1从百草园到三味书屋1攒c uán()zǎn()2薄báo()bó()bò()3间j iān()j iàn()4乘c hén g()s hèn g()5拗ǎo()ào()n iù()2心声6棱lén g()lēn g()lín g()7强q ián g()q iǎn g()j iàn g()8折z hē()z hé()s hé()9颤c hàn()z hàn()10调d iào()T iáo()3我的老师11翘q iáo()q iào()12咽yān()yàn()yè()13撒sā()sǎ()14曾zēn g()cén g()4、我的五样15屏pín g()bǐn g()16落là()l uò()lào()5我的读书生活17横hén g()hèn g()18什s hí()s hén()19著z hù()z h uó()z h e()6散文两篇20涨z hǎn g()z hàn g()21藏cán g()zàn g()22趟tàn g()tān g()23数s hù()S hǔ()s h uò()24度dù()d uó()25塞sāi()sài()sè()7夏天的旋律26扇s hàn()s hān()27龟g uī()jūn()28行hán g()xín g()29露lù()lòu()8诗两首9唐宋诗中的物侯30解j iě()j iè()x iè()31还h uán()hái()10大自然的启示11沁园春。

神奇的纳米材料作文400字

神奇的纳米材料作文400字

神奇的纳米材料作文400字
纳米材料,这玩意儿简直像是科幻电影里的神奇材料!你知道吗,纳米到底有多小?嘿,比头发丝儿还小几百倍呢!想象一下,
用这么微小的材料做出来的产品,那得有多牛啊!
就说纳米布料吧,穿上身儿感觉跟没穿似的,轻薄得就像空气。

但这玩意儿可不是普通布料,它能防水、防污,甚至还能抗菌。


想看,下雨天不怕淋湿,吃个火锅不怕溅油,多实用啊!
还有纳米涂料,涂在家具上一擦就干净,连灰尘都粘不住。


后家里大扫除,可就轻松多了。

而且,这种涂料还有防紫外线的作用,能保护家具不受阳光伤害。

别忘了纳米医疗技术!听说用纳米技术做的药物,能直接送到
病变的细胞里,就像有个“小快递员”帮你把药送到家。

这样一来,药效提高了,副作用也减少了,真是医学界的福音啊!
纳米材料还能用在能源领域呢!像那种纳米太阳能电池,薄得
跟纸一样,但能吸收更多的阳光,转换成电能。

以后咱们家用的太
阳能板,可能就变得跟窗帘一样方便啦!
这纳米材料真是神奇,就像打开了新世界的大门。

不过话说回来,这玩意儿虽然好,但也得合理使用,别让它成了破坏环境的元凶哦!。

鄂教版七下语文17.《神奇的纳米》同步练习及答案

鄂教版七下语文17.《神奇的纳米》同步练习及答案

初中语文试卷灿若寒星整理制作17.《神奇的纳米》同步练习及答案caijuyudonglixi[文笔精华]美文中散步,品尝心灵的鸡汤……◎……[自主积累]积累中运用,构建知识的殿堂……1.给下列词语中加点的字注音。

止血.()血.液()的.确()痊愈..()()细胞.()病灶.()尽.管()纳闷..()()2.根据拼音写汉字。

安yì()关jiàn()脑垂体liú()3.结合语境解释词语。

(1)病人走进一间富丽华美的房间,人们扶他躺到一张舒适安逸的床上,亲属面带微笑地安慰病人。

A.富丽 B.安逸(2)这个崭新的学科已经悄然兴起,并迅速渗透到科学的各个相关领域,纳米电子学、纳米生物学、纳米材料学和纳米机械学等学科已陆续粉墨登场。

A.悄然兴起B. 粉墨登场4.下列各句中,有语病的一句是()(南通(海门卷)中考题)A.在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。

B.中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境,呼唤社会对未成年人给予更多的关注。

C.艺术教育的根本目的在于提高人们的审美素养,使人们学会欣赏,学会创造。

D.在转基因技术还不成熟的情况下,消费者应谨慎食用转基因食品。

5.说说下列句子各运用了什么说明方法。

(1)纳米技术指的是在0.1纳米到几百纳米的尺度范围内对原子、分子进行观察、操纵和加工的技术。

()(2)我们知道,1毫米等于千分之一米,:I微米等于百万分之一米,而1纳米则等于十亿分之一米。

()(3)拿一个小小的纳米机器人与人相比,就像拿一个人与地球相比一样,差别实在太大了。

()6.填空。

(1)《神奇的纳米》是一篇,从题目来看,介绍的对象是,介绍的特点是。

从课文介绍来看,纳米的“神奇”体现在三个方面:第一:。

第二:。

第三:。

(2)你了解吗?小品文是介绍自然科学知识的说明文,是一种兼有与特点的文体。

它的特点是①性②性③性。

[阅读探究]品读中探究,体味语言的蕴籍……(一)课内精读多么神奇!那么,什么是纳米机器人?什么又叫“纳米”?纳米机器人是在纳米尺寸上制造的微型机器人。

初中七年级《神奇的纳米》教案

初中七年级《神奇的纳米》教案

初中七年级《神奇的纳米》教案一、教学目标1.熟悉纳米科技的概念和应用;2.了解纳米材料的特殊性质,如表面积大、导电性强等;3.掌握纳米材料的制备方法;4.能够简单地谈论纳米科技的优缺点。

二、教学内容1. 纳米科技概述(1)认识纳米科技提示:纳米科学和纳米技术的起源、纳米科技在生活和实践中的应用。

(2)纳米科技的概念提示:什么是纳米? 纳米科技的定义是什么?2. 纳米材料的特殊性质(1)纳米材料的概念提示:纳米材料的构成单位及特殊性质。

(2)表面积大提示:纳米材料的表面积大是产生很多特殊性质的原因。

(3)导电性强提示:介绍纳米晶体、纳米线、纳米管等纳米材料的优异导电性能。

3. 纳米材料的制备方法(1)物理法制备纳米材料提示:制备纳米颗粒,包括惰性气体凝胶法、物理雾化法、磁控溅射法、等离子体法。

(2)化学法制备纳米材料提示:制备纳米材料的方法,包括微乳液法、胶体溶胶法、水热反应法、溶胶凝胶法等。

4. 纳米科技的应用(1)生物医学提示:纳米材料在生物医学领域的应用,从纳米传感器、纳米探针、疫苗递送和分子影像等方面进行详细介绍。

(2)能源环保提示:介绍纳米材料在能源和环保方面的应用,如太阳能电池、燃料电池、水处理等。

5. 纳米科技的优缺点(1)优点提示:纳米科技的优点,包括制造更高品质的产品,提高能源效率,对人体健康影响小等。

(2)缺点提示:纳米科技的缺点,包括纳米材料的生产过程可能对环境造成污染,对纳米材料的毒性和环境安全问题不明确等。

三、教学方法本课程内容复杂,可采取多媒体演示、课堂讨论、小组讨论等多种教学方法。

四、教学评价学生通过学习和实验,理解评价纳米材料的特殊性质和制备方法,掌握纳米科技的优缺点,提高科学素养。

在小组探究活动中,学生通过团队合作,共同协作解决问题,培养了他们的社交技能和团队意识。

五、教学资源1.教材:《文化课程标准纲要》初中物理(人教版);2.视频:《纳米科技:小到看不见》;3.课件:纳米科技原理课件。

神奇的纳米材料作文

神奇的纳米材料作文

神奇的纳米材料作文
朋友们!今天咱们来聊聊一种超级神奇的东西——纳米材料!
你可能会问啦,啥是纳米材料?简单说,就是特别特别小的材料,小到啥
程度呢?纳米级别的!这可比咱们头发丝的直径还要小好多好多倍呢!
纳米材料的神奇之处,那可真是数都数不过来。

比如说,有一种纳米衣服,穿在身上,不仅舒服得不得了,还能防水、防油、防污渍。

想象一下,你吃饭
的时候不小心把汤汁溅到衣服上,根本不用担心,轻轻一抖,衣服就干净如新啦,简直就像是给衣服施了魔法一样!
纳米材料做的药品也很厉害哦!它们能更精准地到达咱们身体里生病的地方,把药劲儿全使在“病灶”上,治病效果那叫一个好,还能减少副作用,让
咱们吃药治病变得更轻松。

纳米材料甚至还能用来盖房子呢!用它建成的房子,更加坚固耐用,还能
自己调节温度和湿度,冬暖夏凉,舒服极了。

纳米材料就像是一个神奇的魔法宝盒,里面装满了各种各样让人惊喜的宝贝。

相信在未来,纳米材料会给我们的生活带来更多不可思议的变化,让我们
一起期待吧!。

神奇的纳米技术四年级作文400字

神奇的纳米技术四年级作文400字

神奇的纳米技术四年级作文400字Nano technology is truly amazing as it involves manipulating materials at the atomic or molecular level to create new and improved materials, devices, and systems.纳米技术真是令人惊叹,因为它涉及在原子或分子级别上操纵材料,以创造新的和改进的材料、设备和系统。

The possibilities of nanotechnology are immense and have the potential to revolutionize various industries including medicine, electronics, energy, and environmental management. For example, in the field of medicine, nanotechnology has the potential to develop targeted drug delivery systems and improve medical imaging techniques.纳米技术的可能性是巨大的,并且有潜力彻底改变包括医药、电子、能源和环境管理在内的各个行业。

例如,在医学领域,纳米技术有潜力开发靶向药物传递系统,并改进医学成像技术。

However, there are also ethical concerns surrounding the use of nanotechnology, including the potential impact on human health and the environment.然而,关于纳米技术的使用也存在一些伦理问题,包括对人类健康和环境的潜在影响。

神奇的纳米教案

神奇的纳米教案

神奇的纳米教案教学目标:1.让学生了解纳米技术的基本概念和应用领域。

2.培养学生对纳米技术的兴趣和好奇心。

3.通过实践活动,提高学生的创新能力和团队合作意识。

教学重点:1.纳米技术的定义和特点。

2.纳米技术在各个领域的应用。

教学准备:1.多媒体设备。

2.纳米技术相关的图片和视频资料。

3.实践活动所需的材料和工具。

教学过程:一、导入1.向学生介绍纳米技术的概念,引发学生对纳米技术的兴趣。

2.通过提问,了解学生对纳米技术的了解程度。

二、新课讲解1.讲解纳米技术的定义和特点,让学生明确纳米技术是一种特殊的科技领域。

2.通过图片和视频资料,介绍纳米技术在医学、能源、环保等领域的应用。

三、案例分析1.分组讨论:每组选择一个纳米技术应用的案例,进行研究和分析。

2.汇报展示:每组派出一名代表,向全班同学展示分析结果。

四、实践活动1.分组合作:每组设计一个纳米技术相关的创新实验或制作一个纳米产品。

2.实践操作:学生根据设计方案进行实验或制作产品。

3.成果展示:每组向全班同学展示实践成果,并进行评价和讨论。

2.学生分享自己在实践活动中的体会和收获。

教学延伸:1.鼓励学生课后进一步了解纳米技术的发展趋势和应用前景。

2.建议学生关注纳米技术相关的科研机构和企业,了解纳米技术的最新成果。

教学反思:1.讲解部分较为枯燥,学生可能会感到乏味。

今后可以通过更多有趣的案例和实例来激发学生的学习兴趣。

2.实践活动时间紧张,部分学生未能充分发挥自己的创意。

可以考虑增加实践环节的时间,让学生有更多的发挥空间。

3.部分学生在团队合作中存在依赖心理,未能积极参与实践操作。

今后要加强对学生的引导和鼓励,培养他们的团队合作意识。

总体来说,本节课达到了预期的教学目标,学生在纳米技术的学习上取得了一定的成果。

在今后的教学中,我将继续努力,改进教学方法,提高学生的学习兴趣和创新能力。

重难点补充:1.纳米技术的定义和特点2.纳米技术在医学、能源、环保等领域的具体应用案例教学过程补充:一、导入教师展示一张纳米材料的微观结构图,问:“同学们,你们能看出这张图片中的物质有什么特别之处吗?”学生回答后,教师引导:“这就是我们今天要学习的纳米技术,它让我们能操纵物质的最小单位,创造出前所未有的材料和应用。

17《神奇的纳米》同步练习及答案

17《神奇的纳米》同步练习及答案

17《神奇的纳⽶》同步练习及答案17.《神奇的纳⽶》同步练习及答案caijuyudonglixi[⽂笔精华]美⽂中散步,品尝⼼灵的鸡汤……◎……[⾃主积累]积累中运⽤,构建知识的殿堂……1.给下列词语中加点的字注⾳。

⽌⾎.()⾎.液()的.确()痊愈..()()细胞.()病灶.()尽.管()纳闷..()()2.根据拼⾳写汉字。

安yì()关jiàn()脑垂体liú()3.结合语境解释词语。

(1)病⼈⾛进⼀间富丽华美的房间,⼈们扶他躺到⼀张舒适安逸的床上,亲属⾯带微笑地安慰病⼈。

A.富丽 B.安逸(2)这个崭新的学科已经悄然兴起,并迅速渗透到科学的各个相关领域,纳⽶电⼦学、纳⽶⽣物学、纳⽶材料学和纳⽶机械学等学科已陆续粉墨登场。

A.悄然兴起B. 粉墨登场4.下列各句中,有语病的⼀句是()(南通(海门卷)中考题)A.在信息时代,⼀个⼈是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着⼀个⼈成就的⼤⼩。

B.中央电视台将焦点对准未成年⼈的成长环境,呼唤社会对未成年⼈给予更多的关注。

C.艺术教育的根本⽬的在于提⾼⼈们的审美素养,使⼈们学会欣赏,学会创造。

D.在转基因技术还不成熟的情况下,消费者应谨慎⾷⽤转基因⾷品。

5.说说下列句⼦各运⽤了什么说明⽅法。

(1)纳⽶技术指的是在0.1纳⽶到⼏百纳⽶的尺度范围内对原⼦、分⼦进⾏观察、操纵和加⼯的技术。

()(2)我们知道,1毫⽶等于千分之⼀⽶,:I微⽶等于百万分之⼀⽶,⽽1纳⽶则等于⼗亿分之⼀⽶。

()(3)拿⼀个⼩⼩的纳⽶机器⼈与⼈相⽐,就像拿⼀个⼈与地球相⽐⼀样,差别实在太⼤了。

()6.填空。

(1)《神奇的纳⽶》是⼀篇,从题⽬来看,介绍的对象是,介绍的特点是。

从课⽂介绍来看,纳⽶的“神奇”体现在三个⽅⾯:第⼀:。

第⼆:。

第三:。

(2)你了解吗?⼩品⽂是介绍⾃然科学知识的说明⽂,是⼀种兼有与特点的⽂体。

它的特点是①性②性③性。

[阅读探究]品读中探究,体味语⾔的蕴籍……(⼀)课内精读多么神奇!那么,什么是纳⽶机器⼈?什么⼜叫“纳⽶”?纳⽶机器⼈是在纳⽶尺⼨上制造的微型机器⼈。

七年级语文《神奇的纳米》学习要点

七年级语文《神奇的纳米》学习要点

《神奇的纳米》学习要点教学目标:1、理解课文内容,抓住文中的关键句。

2、了解纳米的有关知识和应用前景,激发学习科学的兴趣,培养科学方面的探索和创造的精神。

3、理清文章的思路,学会根据需要筛选信息。

4、学习深入浅出、生动有趣地进行说明的方法。

作者介绍:作者何佳,选自《中学生阅读》2001年第7、8期合刊。

有关资料:(一)什么是纳米技术纳米技术是指制造尺寸如分子般大小的机械装置的科学,这些机器能移动单个原子。

其名称出自纳米(nanometer)这一长度单位,1纳米为10亿分之一米,最早源于物理学家理查德·费恩曼在1959年的一次演讲,当时他提出用原子操作物质原子的构想。

纳米机器人是纳米生产制造世界的劳动大军。

顾名思义,这些机器人的大小为纳米量级。

它们用微小的手臂拾起并移动原子,靠超微电脑指导自己的行动。

纳米机器人基本分为两种:普通装配工和自我复制工。

这些分子大小的机器人可能安装有手指来操作原子,安装有探针来区别不同的原子或分子,并输入程序指挥机器人的行动。

无论制作任何东西,也无论其尺寸多大,都需要大量的装配工。

举例来说,如果需要建设一幢摩天大楼,首先让一小群装配工大量复制(克隆)自己,当数量达到万亿计后,再开始大楼的建造工作。

常规的建造方法是自上而下(Top-Down):先将大块的钢材、木头、塑料、石头进行处理,加工成需要的大小和形状。

相反,纳米技术则是从下至上(Bottom-Up):将原子逐一组合起来形成需要的形状。

我们知道,自下而上的方法是可行的,因为生物学就是这样的范例。

蛋白质由单个的原子和分子组成,蛋白质组合起来形成细胞,一层层细胞合成大的、复杂的生物体。

(二)纳米技术的应用物理世界的一切均由原子构成。

由于纳米机器人能操作移动原子,因此原则上纳米机器人能制造从苹果到飞机等任何东西。

纳米机器人有可能采用碳素纳米管制成。

纳米机器人十分微小,能组成上百万“人”的集团大军,在人体内游荡,消除血栓,群歼病毒和细菌,清除血液中的毒素,修复受损血管,以及完成医生梦想不到的许多其他治疗。

神奇的纳米作文400字

神奇的纳米作文400字

神奇的纳米作文400字
纳米啊,真是个神奇的小东西!你听说过吗?它那么小,小到我们根本看不见,但作用可大了!
在医疗方面,纳米技术简直就是神医!想象一下,那些微小的纳米机器人就像是小小的侦探,悄悄溜进我们身体里面,去找出那些捣蛋的病毒和癌细胞,然后消灭它们!这样,我们就不容易生病了,真是太酷了!
材料科学里,纳米技术也是大放异彩!它制造的材料,轻得跟羽毛似的,但强度却超级高!就像我们说的“轻如鸿毛,坚如磐石”。

而且,这些材料还不怕热、不怕冷,连化学物质都拿它们没办法。

想象一下,未来的房子、车子,甚至飞机,都可能是用这些材料做的,多牛啊!
环保方面,纳米技术也超给力!那些小小的纳米颗粒,就像是环保小卫士,专门负责吸走空气和水里的脏东西,把它们分解成无害的物质。

这样一来,我们的环境就更干净了,空气更清新,水更清澈,多美好啊!
但你知道吗?纳米技术的神奇之处可不止这些!它还有更多的潜力等着我们去发掘。

未来,它可能会带来更多的惊喜和奇迹。

纳米技术,这个小小的巨人,真的在悄悄地改变我们的世界呢!。

四年级神奇的纳米作文

四年级神奇的纳米作文

四年级神奇的纳米作文四年级的时候,我们的科学课上讲到了一个超级神奇的东西——纳米!那时候,我才第一次知道,原来在我们肉眼看不到的微观世界里,有着这么多令人惊叹的奥秘。

老师在课堂上给我们展示了一些关于纳米的图片和视频,我的天呐,那些小小的纳米粒子看起来就像是一群神秘的小精灵在跳舞。

我瞪大眼睛,努力想要看清楚每一个细节,心里充满了好奇和惊讶。

回到家后,我迫不及待地跟爸爸妈妈分享了我在学校学到的关于纳米的知识。

妈妈笑着说:“宝贝,这纳米技术可厉害啦,说不定以后能做出超级小的机器人,钻进你的身体里帮你治病呢!”爸爸也凑过来:“可不是嘛,说不定还能做出超级薄、超级结实的材料,盖出能飘在空中的房子!”听着他们的话,我脑子里浮现出各种奇奇怪怪的画面,感觉自己像是进入了一个科幻世界。

为了更深入地了解纳米,我开始在网上搜索相关的资料。

哇塞,不看不知道,一看吓一跳!原来纳米技术已经在很多领域发挥作用啦。

比如说,在医疗方面,有一种纳米药物载体,可以精准地把药物送到病变的细胞那里,就像是给药物装上了导航仪,太神奇了!还有纳米防护服,能够阻挡各种微小的病毒和细菌,简直就是医护人员的超级盾牌。

有一次,我们学校组织了一场科技展览。

在展览上,我看到了一个展示纳米材料的展台。

展台上放着一块看起来普普通通的布料,工作人员拿着一瓶水往上面倒。

我心想:“这布料肯定要湿透啦!”结果,水就像在荷叶上一样,咕噜噜地滚了下来,布料一点儿都没湿!工作人员笑着解释说:“这就是用纳米技术处理过的布料,表面有一层特殊的纳米涂层,防水效果特别好。

”我忍不住伸手摸了摸那块布料,心里感叹着纳米的神奇。

还有一次,我看到一个新闻,说有一种纳米牙刷,刷毛特别细特别软,能够清洁到牙齿的每一个角落。

我就缠着妈妈给我买了一支。

拿到手的时候,我仔细观察了一下,这刷毛看起来和普通牙刷的刷毛也没啥区别呀。

但是当我用它刷牙的时候,感觉真的不一样!特别舒服,就好像有无数双小手在轻轻地按摩我的牙齿和牙龈。

神奇的纳米作文四年级

神奇的纳米作文四年级

神奇的纳米作文四年级神奇的纳米作文四年级121世纪是纳米的时代,纳米很小,不仅肉眼看不见,就连普通的光学显微镜也无能为力,可见纳米有多小。

纳米书包轻便,可以自动除尘,如果有脏东西粘上去了,过一晚上就可以自己把它弹掉。

纳米衣服冬暖夏凉,会随着四季变换颜色。

纳米鞋则可以除臭,如果你有脚气,那一定得选纳米鞋;纳米鞋还能治疗很多的疾病,改善微循环;雨天,你也不用担心,纳米鞋可以防水,即使有很多的.水洒到上面,它也可以变得干燥。

纳米牙刷就更神奇了,它不但能自动除臭,还可以帮助你消灭牙齿城的细菌,而且,纳米牙刷刷完牙后还会使你的口中留下一股淡淡的芬芳呢!神奇的纳米面包呢!它又小又轻,营养丰富,味道鲜美。

你只要吃一个纳米面包就会一个月也不饿,省去很多做饭和吃饭的时间。

还有纳米房子,它结实得很,可以防盗,再大的地震都不怕,你只要点休息的按钮它就会关掉所有的灯,播放出轻松的音乐,然后像摇篮一样轻轻摇晃,让你睡个香甜的安稳觉。

还有纳米车,你只要告诉纳米车你自己想去哪里,它就会自动驾驶,而且跑得还非常快。

纳米防震仪可以预测二十一天后的地震,让人们早点做好准备;纳米针头也很细,它可以让打针的时候一点也不会疼,还可以让一滴血也不流下来;纳米黑板让上课更方便;另外还有纳米化妆品、纳米电脑……纳米技术很神奇,有了它,能让我们的生活更加美好!神奇的纳米作文四年级2疫情还在全球各地肆虐,但中国各行各业都已经开启了高速运转模式,人们现在出门都不用戴口罩了。

是不是很奇怪呢,让我们去一探究竟吧。

病从口入,大部分病毒都是从呼吸道及口腔,进入身体引起感染的。

现在学生们的衣服可神奇了,按一下衣服上的一个扭扣,睡衣会立安刻变成校服。

不同的纽扣可以设置不同的功能。

它还有一个最强大的功能:只要穿上这件衣服,它就像太空防护服一样有一层隐形的保护层,能隔绝细菌入侵、能防止紫外线辐射、能按人体需要自动调节温度、能自动净洁等等功能。

到了学校,老师的'讲桌和学生的书桌里面,一本教科书、一本作业本、一张纸都没有。

17《神奇的纳米》同步练习及答案

17《神奇的纳米》同步练习及答案

17. 《神奇的纳米》同步练习及答案c a i j u y ud o n g l i x i[文笔精华]美文中散步,品尝心灵的鸡汤,,◎,,[自主积累]积累中运用,构建知识的殿堂,,1.给下列词语中加点的字注音。

止血.()血.液()的.确()痊.愈.()()细胞.()病灶.()尽.管()纳.闷.()()2. 根据拼音写汉字。

安 y ì()关 ji nà()脑垂体l i ú()3. 结合语境解释词语。

(1)病人走进一间富丽华美的房间,人们扶他躺到一张舒适安逸的床上,亲属面带微笑地安慰病人。

A. 富丽B. 安逸(2)这个崭新的学科已经悄然兴起,并迅速渗透到科学的各个相关领域,纳米电子学、纳米生物学、纳米材料学和纳米机械学等学科已陆续粉墨登场。

A. 悄然兴起B. 粉墨登场4. 下列各句中,有语病的一句是()(南通(海门卷)中考题)A .在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。

B.中央电视台将焦点对准未成年人的成长环境,呼唤社会对未成年人给予更多的关注。

C.艺术教育的根本目的在于提高人们的审美素养,使人们学会欣赏,学会创造。

D.在转基因技术还不成熟的情况下,消费者应谨慎食用转基因食品。

5. 说说下列句子各运用了什么说明方法。

(1)纳米技术指的是在 0.1 纳米到几百纳米的尺度范围内对原子、分子进行观察、操纵和加工的技术。

()(2)我们知道, 1 毫米等于千分之一米,:I 微米等于百万分之一米,而 1 纳米则等于十亿分之一米。

()(3)拿一个小小的纳米机器人与人相比,就像拿一个人与地球相比一样,差别实在太大了。

()6. 填空。

(1)《神奇的纳米》是一篇,从题目来看,介绍的对象是,介绍的特点是。

从课文介绍来看,纳米的“神奇” 体现在三个方面:第一:。

第二:。

第三:。

(2)你了解吗?小品文是介绍自然科学知识的说明文,是一种兼有与特点的文体。

它的特点是① 性② 性③ 性。

神奇的纳米技术作文300字四年级

神奇的纳米技术作文300字四年级

神奇的纳米技术作文300字四年级全文共9篇示例,供读者参考神奇的纳米技术作文300字四年级篇1现在,我们所用的笔很好看,但是还有些地方不足。

比如说:墨水很快用完、容易坏、写错的字不容易改正。

所以我想发明一种多功能笔。

我发明的这种笔的笔尖是用金属制作的`,外壳采用了纳米技术。

我发明的这种笔有三个不同颜色的按钮,分别是:红、黄、蓝。

你别看这三个按钮很小,其实每一个按钮都有一种功能。

第一种功能是有微型墨水存储器。

如果你按一下红色的按钮,这支笔就会出现一个微型的墨水存储器,怎么写也写不完,就不用担心没墨水了。

第二种功能是有微型扫描器。

如果你按一下黄色的按钮,他就会出现一个微型扫描器。

我写作业时,老是出现错误,不过只要一有错误这支笔就会发出”嘟嘟”的声音,这样我就知道哪里错了,就可以改正过来。

第三种是有微型吸字器。

如果你按一下蓝色的按钮,就会出现一个微型吸字器。

我写作业时,总是写错字,被老师批评字太潦草了,我也很讨厌写错字,但有了这种功能,一但有错字就会被吸回来,然后自己就改正。

未来的笔很神奇吧?现在,你一定也想拥有一支未来的笔,对吗?神奇的纳米技术作文300字四年级篇2神奇的纳米技术你们知道吗?世界上有一种神奇的小小科技,叫做"纳米技术"!它非常非常小,小到肉眼都看不见。

可是,这种小小的技术能创造出很多神奇的事物哦!什么是纳米技术呢?纳米是一个很小的单位,一个"纳米"相当于一个米的十亿分之一!可以想象一下有多么小吗?就像把一根细细的头发再分成十万份那么小!这样小小的东西,用肉眼是几乎无法看到的。

纳米技术就是利用纳米级的微小物质,制造出新奇的产品和材料。

利用纳米技术,科学家们可以让普通材料具有不同寻常的能力。

比如制造出可以自动修复的东西、拥有很强力量的超轻材料等等。

这些超能力材料简直就像变魔术一样神奇!纳米技术还能制造出对人体有益的东西。

比如用纳米粒子制成的人造血管,可以替代患者坏掉的血管;再比如可以精准运送药物的纳米机器人,能把药物送到病灶部位,从而更好地治疗疾病。

神奇的纳米技术阅读理解

神奇的纳米技术阅读理解

神奇的纳米技术阅读理解
嘿,朋友们!今天咱们来聊聊这神奇无比的纳米技术!你说纳米技术像不像一个超级魔法师,能在微小的世界里施展出惊人的魔法呀!
比如说,在医疗领域,纳米技术简直就是救星啊!想象一下,小小的纳米机器人就像勇敢的小战士,精准地冲向病变的细胞,把那些坏家伙一网打尽,这多厉害呀!我的一个朋友的亲戚之前生病了,传统治疗效果不太好,要是那时候有更厉害的纳米技术帮忙,说不定他能好得更快呢!
再看看我们的日常生活,纳米材料做的衣服又轻便又耐脏,就好像给我们穿上了一层神奇的保护衣。

这不就是像给我们的生活加上了一层美妙的滤镜嘛!“哎呀,要是所有衣服都能用纳米材料做就好了!”我经常这么想。

还有啊,纳米技术在电子领域也大显身手呢!让那些电子设备变得越来越小、越来越强大,就如同给科技插上了一对腾飞的翅膀。

你难道不觉得这太神奇了吗?我每次想到这些,都兴奋得不行!
在未来啊,纳米技术肯定还会给我们带来更多意想不到的惊喜!它就像一个不断挖掘宝藏的探险家,带领我们进入一个又一个神奇的新领域。

我坚
信,只要我们不断探索和研究,纳米技术肯定会让我们的生活变得更加美好、更加令人惊叹!
所以啊,别小看了这纳米技术,它可有着巨大的潜力呢!我们都应该好好关注它,期待它带给我们更多的奇迹呀!。

神奇的纳米教案范文

神奇的纳米教案范文

一、教案基本信息神奇的纳米世界课时安排:45分钟教学目标:1. 让学生了解纳米的概念和基本特性。

2. 让学生了解纳米技术在各个领域的应用。

3. 培养学生对科学研究的兴趣和探索精神。

教学重点:1. 纳米的概念和基本特性。

2. 纳米技术在各个领域的应用。

教学难点:1. 纳米技术在实际生活中的应用。

教学准备:1. PPT课件2. 纳米材料实物或图片3. 相关视频资料二、教学过程Step 1:导入(5分钟)教师通过向学生展示一些日常生活中的物品(如纳米口罩、纳米护肤品等),引导学生思考这些物品与纳米技术之间的关系,从而引出本节课的主题——神奇的纳米世界。

Step 2:纳米概念与特性(10分钟)教师通过PPT课件,向学生介绍纳米的概念、纳米材料的基本特性以及纳米技术的基本原理。

Step 3:纳米技术应用领域(10分钟)教师通过PPT课件,向学生介绍纳米技术在各个领域的应用,如纳米医药、纳米材料、纳米电子等。

Step 4:实例分析(10分钟)教师展示一些纳米技术的实际应用案例,如纳米口罩、纳米护肤品等,引导学生分析纳米技术在这些产品中的具体应用和作用。

Step 5:小组讨论(5分钟)学生分组讨论纳米技术在未来可能带来的影响和改变,以及如何利用纳米技术解决现实生活中的问题。

Step 6:总结与反思(5分钟)教师引导学生总结本节课所学内容,让学生认识到纳米技术的重要性,并激发学生对科学研究的兴趣和探索精神。

三、课后作业1. 结合本节课所学内容,让学生收集有关纳米技术的资料,了解其在其他领域的应用。

2. 让学生思考纳米技术在未来可能带来的影响和改变,以及如何利用纳米技术解决现实生活中的问题。

四、教学反思教师在课后对自己的教学进行反思,看是否达到教学目标,学生是否掌握了纳米技术的基本概念和应用,以及学生在课堂上的参与度和兴趣程度。

教师还需根据学生的反馈调整教学方法和策略,以提高教学效果。

五、教学评价通过课后作业、课堂表现和学生的反馈,评价学生对纳米技术的基本概念和应用的掌握程度,以及学生在课堂上的参与度和兴趣程度。

神奇的纳米技术语文阅读理解专项训练试题及答案四年级

神奇的纳米技术语文阅读理解专项训练试题及答案四年级

神奇的纳米技术语文阅读理解专项训练试题及答案四年级读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。

下面作者给大家分享神奇的纳米技术阅读及答案四年级,希望对大家有所帮助。

神奇的纳米技术有一位脑垂瘤病人走进一间漂亮的病房,躺到一张舒适安逸的床上。

医生病人头上套上一个按照病人尺寸用速凝塑料制成的头罩,接着将一针试剂注入病人体内,然后吩咐:“所有人退出房间,手术开始。

”此时,屋里只剩下病人,病房里既听不到以前医生的吩咐声,也看不到控制台上的信号灯闪烁。

此时病人意识清醒,可并不感到疼痛,只不过有点紧张。

当然,这是难免的,因为手术部位是人体最重要的器官----大脑,确切地说是脑垂体。

半小时以后,手术已经完毕,医生把病人领到“术后病房”。

病人外表无任何异常,可是手术的效果却很好,病根被彻底切除,而且是在细胞水平上被除掉的。

这就是神奇的纳米医学技术。

也许你心里会纳闷,医生们是如何完成这“不流血的外科技术”的呢?其实,这个手术最关键的过程就是医生给病人注射的那一针。

注射器里装的既不是麻醉药,也不是其他任何药剂,而是一个小到肉眼看不到的微型机器人----纳米机器人。

这种纳米机器人能根据医生的需要,通过体液,进入人体内部,对指定部位进行修复、抢救等,从而使人体的病情能够立即好转。

这一次手术,纳米机器人就是顺着病人的血液,直入大脑脑垂体部位,对发生病变的脑垂体细胞进行大清除,把病变细胞杀掉。

很快,病变的细胞全都不见了。

无需流血,没有疼痛,病人休息一段时间后很快就可以痊愈。

那么,什么是纳米机器人?什么又叫“纳米”呢?纳米机器人是在纳米尺寸上制造的微型机器人。

所谓纳米,它只是一种长度计量单位。

我们知道,一毫米等于千分之一米,一微米等于百万分之一米,而一纳米则等于十亿分之一米。

如此微小的单位,人类的肉眼是看不见的,甚至在光学显微镜、电子显微镜下都不能看见它!拿小小的纳米机器人与人相比,就像拿一个人与地球相比一样,悬殊实在太大。

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1.请大家接龙式讲12~14段的段意。
2.结合课文,说说纳米,纳米技术分别是什么? 纳米:又称微毫米,是一种长度计量单位。 (1纳米=10亿分之一米) 纳米技术:在0.1到几百纳米的尺度范围内对原子, 分子进行观察,操纵加工的技术。

3.此部分运用了哪些修辞手法来突出纳米之
小的? 1.列举数字 2.作比较
Audi A9概念车是来自西班牙的设计师Daniel Garcia的作品,他将Audi A9引入豪华运动轿车的概 念,他在Audi A9的设计中提出了利用纳米技术,使 A9具有自动修复车身及颜色,并且可以自动调节车 窗的透明度,A9概念车的挡风玻璃一直延伸到车顶, 感觉上整部车都有透明的效果,因为采用纳米技术 改变车窗的透明,在感受开阔视野的同时也能够保 护到你的隐私。 Daniel Garcia在Audi A9的作品中同时更提出一个 匪夷所思的想法,就是“车身电子绘画”系统,你 可以在触摸屏上划出图案并可以修改某部分线条和 画块的颜色,并实时在车身表现出来!我晕,这车 还是车吗? Audi A9概念车采用混合动力驱动,能节省更多的能 源而且获得更大的动力。

第一部分细读
1.请大家接龙式讲解1~11段的段意。
2.品析句子。 A.只见外科医生那聚精会神的面孔。
形象的写出了外科医生高度紧张,一丝不苟 的认真态度,突出外科风险大。
B.“止血钳——手术刀——纱布塞!……”
医生的语言简练,增添了手术的紧张气氛, 令人窒息。
C.第三段中“小不点”与“大”。

请自己出题目,在全班展示。
思考题

本文中纳米医疗手术过程显然是幻想,用在这里, 你觉得好吗?为什么?
结束了,谢谢! That’s all,thanks.
第一步:初读课文
1.了解文章主要内容。 作者用普通外科手术的风险大,成本高,愈 合慢,与高科技的纳米医疗技术作对比,突 出纳米技术的神奇,展示了其美妙的应用前 景。

2.分部分理解文章内容,并细读每一个地方。 本文分成三个部分,分别是哪三个部分?分别讲述 了什么? (1).1~11段:通过与常规手术的对比,突出纳米技 术的先进性。 (2).12~14段:介绍纳米,纳米机器人及纳米技 术。 (3)15~18段:总结全文,想象纳米时代的到来及 纳米在应用上美妙的前景。
第三部分细读

1.请大家接龙式讲解15~18段的段意。
2.15段在文章中起什么作用? 承上启下.

3.把第17段中的“某一方面”去掉,好吗? 不好,这四个字恰当的加以限制:并非所有事物都 越小越好。并遵循了科学小品的严谨性。

4.体会选文最后一段表达了作者怎样的心情?
对新科技的未来怀着美好憧憬和激动的心情。

2.对文章第2部分中,属于讲述内容的一项是。A A.解释纳米,纳米技术及纳米机器人。 B.纳米技术的形成………改为内涵 C.纳米材料的内涵………改为形成 D. 对新科技的未来美好憧憬。……此句为最后一段 所讲内容

3.结合本文,假如现在是2014年,下列绝对说谎的 是 A.我爸爸做了脑垂体切除手术,病灶已被根除,全 是纳米技术的功劳。 B.我爸爸做了脑垂体切除手术,过了几分钟就痊愈 了,全是纳米技术的功劳。 C.我家的纱窗就是有纳米材料组成的。 D.我家的杯子是纳米陶瓷做的,摔到地上还可以弹 起来。


再次浏览课文,选出答案。
1.与文意不符的一项是? A.纳米手术时,病人感觉不到疼痛。 B.在纳米医疗的过程中,医生会给你注射一针装有 纳米机器人的试剂。 C.当纳米时代到来是,其实最小的才是最好的。 D.纳米技术可能很快就成为我们生活中最具冲击力 的科技。


再次浏览课文,选出答案。


一) 原理说明 本产品使用高导电金属陶瓷材料 ULTRAPACK 为主要元件,它是一种航 天军事科技的产品,具有瞬间大功率, 小体积,高容量,长寿命的特性;桥接 电池使汽车电路系统上提供了一个HI POWER及一个稳定电压的环境,并能活 化传导线中原子内部之电子,使自由电 子更具活泼性,在引擎功能上有效的缩 短火星塞点火时间进而改善点火波形, 清除火花塞积碳,活化电路,提高引擎 汽油燃烧效率。 二) 产品功能 1. 瞬间大功率特性能改善火星塞点火波 形,使汽油燃烧效率提升降低油耗。 2. 提高行车电脑判断感知器的讯号准确 性。 3. 引擎马力,扭力大幅提升,起步,加 速,上坡,超车,变得轻松容易。 4. 引擎更顺畅,油门更轻巧,刹车更灵 敏,安全性更佳。 5. 桥接电池成为高功率电池,保护并延 长电池寿命。 6. 大幅延长电路系统及电器(音响,车 用电视,发电机)的寿命。 7. 稳定电压,改善音响的音质,车用电 视影像清晰度及冷气压缩机在慢速时的 无力感。 8. 减少废气排放,改善引擎积碳情形降 低磨损。
请大家回忆一下上星期中纳米的产品领域
1、电子和通讯
2、计算机 3、纳米医疗 4、化学和材料 5、能源 6、制造工业 7、飞机和汽车 8、航天 9、环境保护
纳米是20世纪90年代开始兴起的一个名词。
“纳米技术”是继互联网、基因之后人们关 注的又一大热点,那么什么是“纳米技术”, “纳米技术”对人类社会的发展有什么好处? 它神奇在哪里?要想对这个问题有一个初步的 了解,就让我们一起来阅读《神奇的纳米》 这篇文章吧

3.结合本文,假如现在是2014年,下列绝对说谎的 是 A.我爸爸做了脑垂体切除手术,病灶已被根除,全 是纳米技术的功劳。 B.我爸爸做了脑垂体切除手术,过了几分钟就痊愈 了,全是纳米技术的功劳。 改为一段时间 C.我家的纱窗就是有纳米材料组成的。 D.我家的杯子是纳米陶瓷做的,摔到地上还可以弹 起来。
用பைடு நூலகம்垂体之小反衬手术刀之大,说明现代外 科手术的困难,危险。
说一说此部分的手法。
此部分运用了(
( 突出(
)的手法,用 )和( )作( )的先进。
),
说一说此部分的手法。
此部分运用了(对比)的手法,用(普通外
科手术)和(纳米医疗手术)作(对比), 突出(纳米医疗)的先进。
第二部分细读
1.与文意不符的一项是?C A.纳米手术时,病人感觉不到疼痛。 B.在纳米医疗的过程中,医生会给你注射一针装有 纳米机器人的试剂。 C.当纳米时代到来是,在某一方面,其实最小的才 是最好的。 D.纳米技术可能很快就成为我们生活中最具冲击力 的科技。
2.对文章第2部分中,属于讲述内容的一项是。 A.解释纳米,纳米技术及纳米机器人。 B.纳米技术的形成. C.纳米材料的内涵. D. 对新科技的未来美好憧憬。
17.神奇的纳米(Magic Nanometer)
何佳
Writer:Sky

“绿色奥运、人文奥运、科技奥运” 是2008年 北京奥运会的三大理念,而科技奥运更是让北 京奥运会与往届不同。例如,纳米技术不仅可 以应用在服装上,还可以应用到奥运场馆的建 设中,如纳米跑道、纳米涂料、纳米过滤机等。 2008年奥运赛场上,世界各国的田径健儿们将 在纳米跑道上一决高低,走进场馆里,纳米技 术的使用更是让人眼前一亮,如今的首都体育 馆明亮鲜艳,馆内已经被使用了纳米技术的材 料整修一新。涂了纳米材料的天花板吸声能力 强而且不变形,涂了纳米材料后的墙壁不沾水 和油,纳米塑料的门窗和排污管道更耐磨、耐 腐蚀。 纳米技术应用于鸟巢 奥运赛场的饮水一直是个大问题,但如果您去 “鸟巢”看比赛,就不用担心喝水的问题了。 如果您在“鸟巢”看比赛时口渴了,工作人员 会告诉您,在休息区的回廊里,有专门为观众 设立的饮水器,这种饮水器使用起来非常方便, 只要把脸凑过去,饮用水便从水管中缓缓喷出。 重要的是,您可以放心饮用这里的水,它的制 作流程非常严格,普通自来水经过四层过滤后, 还需要经由纳米过滤机过滤才能饮用。纳米过 滤机中的纳米过滤膜是直饮水制取的核心设备, 它能将大分子量的杂质全部去除,只保留微量 元素和矿物质等小分子。



纳米氧化锌可以用在陶瓷行业, 代替传统的氧化锌,有余其体积 效应和高分散能力,可不需加工 磨碎便可直接使用,其用量可减 量30-50%,不仅使陶瓷制品的 烧结温度比普通氧化锌降低4060℃,烧结品光亮如镜,减少生 产工序,降低了能耗,及大地提 高了产品的质量而具有抗菌杀菌 作用。纳米颗粒氧化锌制得的纳 米陶瓷材料具有良好的韧性,其 原理为纳米氧化锌具有极大的界 面,原子排列相当混乱,在外力 作用下,纳米粒子容易迁移而表 新为很好的韧性和一定的延展性, 使陶瓷材料具有优异的力学性能, 用纳米陶瓷材料可制得“摔不碎 的酒杯”或“摔不碎的碗”
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