借景抒情写作指导

一、知识掌握

借物抒情, 也称托物言志, 就是通过对某种具体事物的描写来表达某种感情、志趣或思想观点。通常可以运用象征和联想达到借物抒情的目的。

1.景物描写的概念：对山水景色、田园风光、草木鱼虫、风霜雨雪等自然风物进行描绘。

2.景物描写的作用：烘托人物的心情；渲染气氛；交代背景；为下文作铺垫，推动情节发展。如《春》中作者借助对江南春景的描写，抒发自己喜悦的心情。《土地的誓言》中通过对东北景色的描写，表达出作者对故乡的怀念和热爱之情。

二、怎样写好借景抒情的文章？

（一）仔细观察、抓住景物的特征

仔细观察才容易抓住特征进行描述。世上景物都有它自己的特点，正是这些特点决定了事物之间的区别，如果离开了这些特点，我们就无法把某一特定的景物逼真地描写出来，必须对所写的景物有细致的观察和感受，要把景物描写得逼真传神，为抒情打好基础，做好依托。

例文《从百草园到三味书屋》节选

“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便‘啪’的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。”

（二）合理安排写景的顺序

人们观赏景物都有一定的规律：

（1）有时按空间顺序：或定点环顾，或边走边看；

（2）有时按时间顺序：或从早到晚，或从春到夏；有时用逻辑顺序。

描写时也应该“顺其自然”。

例如：每当早晨，透明的露水闪耀着......秋天的明丽。中午，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，长江也变得热烈了，像一条金鳞巨蟒，翻滚着，呼啸着，奔腾......热烈的气息。下午，太阳还没有落，......明亮的带子。

很明显的写作顺序：时间顺序。

（三）综合运用多种修辞手法

1.用拟人的手法

《济南的冬天》一文中“水也不忍得冻上，……”把冬天的多姿多彩描写得活灵活现2.用比喻的手法

《春》一文中写春花“红的像火……”、写春雨“像牛毛……”、写春风“象母亲的手一样抚摸着你……”。

这些比喻手法的运用，很好的表现了描写对象的特点。

3.引用、夸张、反问、排比等等。

（四）做到情景交融

要把真切的感受融入所写的景物之中，使景物具有浓厚的思想和感情蕴涵，做到情景交融。

例如：《春》表达作者对春天的喜爱和赞美之情，《济南的冬天》表达作者对济南的由衷喜爱，《树林和草原》表这作者对大自然的热爱。有时是直接抒发赞美之情，有时则是把感情融入到字里行间。

（五）小结

选取和自己心情协调一致的景物

有情

抓住特征进行描写

运用感情色彩鲜明的词语

有法借助修辞（主要是拟人、比喻）

在景物前加上暗示人物感情的修饰

三、方法总结

1 . 找准托物言志的“相托点”。

相托点即所咏之物与要表达的思想意义之间的相通相似之处。即物与志、物与情之间的内在联系。描述时,自己的志要以物的特点为核心,物要能表达自己的意愿。

2.抓住事物的特征状物。

抓住物的特征才能体现文章的立意。精彩传神的状物才能使言志有所依托。

3. 托物言志的文章重头戏在描写,这就要求作者善于细心观察,角度新,表现手法要新颖多变,

语言要生动形象传神。

4. 寄情于物,塑造托物言志的艺术形象。

在状写事物时倾注作者的深情厚谊,字里行间都洋溢着这份真情。这样的物就有了思想,有了灵性,而且具备了典型意义,这样就可以顺理成章地完成言志的使命。

写作练习

一、造句：用下列一两种景物表现对应的心情或感受

如：月亮出来了，冷冷的，似乎在嘲笑我的天真无知，我的心冷到了极点。

景、物：太阳（阳光）、星星（星光）、月亮（月色）、云、树（树叶）、小草、花、路、小鸟、蝴蝶、蜜蜂、虫子、猫、乌鸦……

心情或感受：烦躁、苦恼、昏昏欲睡、悲伤无助、温暖、感动、快乐、欢喜······

二、选取你熟悉的一片风景，回想一下：

当你心情愉快的时候（例如得到父母或老师的表扬时），这片风景给你的感受是怎样的？当你情绪低落的时候，又给你怎样的感受？发挥想象，选取一种情绪加以描写，150字左右。

三、春天到了，田野里开满了油菜花，你有留心过吗？你有动笔的冲动吗？面对如此美景，我们用手中的笔，心中的情，以“油菜花开”为题，写一篇100字左右景物片段。

四、“城市里，乡野间，总能见到一些枝繁叶茂的大树，粗壮的枝干，撑起繁密的枝叶，如一把巨伞，荫庇着树下的生灵。仰望大树，有时会沉醉在绿荫中，有时会生出一种莫名的感动，或许还有敬畏和沧桑感。”

请以《仰望大树》为题，写一篇借景抒情的文章，不少于600字。

五、题目: 牵动我的情思

古语说,情动而辞发。淡雅的菊花,寄托了诗人隐逸的情怀;亭亭的莲花,表达了君子出淤泥而不染的情趣;简朴的陋室,宣泄了文人安贫乐道的品质……

在我们的周围,在我们最熟悉的校园,有没有一种事物引发你的思考和感悟呢?请以校园中的某一种物或某一处景为题写一篇借景抒情的记叙文，不少于600字。