初中语文语文版九年级下册第六单元第25-1课《关雎》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

初中语文语文版九年级下册第六单元第25-1课《关雎》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、了解《诗经》的基本知识。

2、反复朗读诗歌,理解诗歌中蕴含的情感。

3、把握正确的爱情观。

2学情分析

九年级学生对诗词的理解赏析有了一定的基础,因此教学中我做了如下的教法尝试:课堂教学中,紧紧围绕诗歌的特点,扣住《关雎》的“景物、情感、技巧”三大要素,通过对学生各种形式“读”的指导,并辅之以恰当的点拨,在对优美的景物、传神的描写、感人的情节、鲜活的形象的品味中,来完成对《关雎》的鉴赏。

3重点难点

重点:目标1

难点:目标2、3

4教学过程

4.1第一学时

教学活动

1【导入】关雎

活动1【音乐导入】

(播放回族姑娘哈辉的歌曲《关雎》)播放【flash】

学生说感受。师问:歌曲里的词是出自哪首诗的吗?

板书课题《关雎》

活动2【讲授】j教学过程

一、走进诗经快速记忆

回顾《诗经》的相关知识。