班干部会议发言稿
班干部会议班长总结发言稿
大家好!今天,我们召开了班干部会议,共同回顾过去一段时间班级工作,分析存在的问题,明确下一步工作方向。
在此,我作为班长,对本次会议进行总结发言。
一、回顾过去,总结经验过去一段时间,我们班级在老师和同学们的共同努力下,取得了一定的成绩。
以下是我总结的几个方面:1. 学习方面:同学们的学习态度积极,课堂纪律良好,成绩稳步提升。
在最近的考试中,我们班级整体成绩名列前茅,这与大家付出的努力是分不开的。
2. 班级活动方面:我们班级成功举办了多次班级活动,如迎新晚会、运动会、主题班会等。
这些活动丰富了同学们的课余生活,增强了班级凝聚力。
3. 班级管理方面:班干部们认真履行职责,积极配合老师开展各项工作。
班级纪律良好,同学们自觉遵守校规校纪,形成了良好的班级氛围。
4. 同学关系方面:同学们互帮互助,团结友爱,形成了和谐的班级氛围。
在学习和生活中,大家能够相互关心、相互支持,共同进步。
二、分析问题,明确方向在取得成绩的同时,我们也应看到班级工作中存在的问题。
以下是我总结的几个方面:1. 部分同学学习态度不端正,存在抄袭、作弊等现象,影响了班级的整体风气。
2. 班级活动组织过程中,部分同学参与度不高,影响了活动的效果。
3. 班级管理中,部分班干部责任心不强,工作不够认真,导致班级工作出现疏漏。
针对以上问题,我们应在以下方面进行改进:1. 加强学习纪律教育,提高同学们的学习自觉性。
对抄袭、作弊等行为进行严肃处理,维护班级的公平公正。
2. 提高班级活动的吸引力,激发同学们的参与热情。
在活动策划、组织过程中,充分听取同学们的意见和建议。
3. 加强班干部队伍建设,提高班干部的责任心和执行力。
定期开展班干部培训,提升班干部的综合素质。
三、展望未来,共同努力展望未来,我们班级将继续努力,争取在以下几个方面取得更大进步:1. 提高学习成绩:同学们要树立远大理想,明确学习目标,勤奋学习,争取在学业上取得优异成绩。
2. 丰富班级活动:继续举办各类班级活动,增强班级凝聚力,提升同学们的团队协作能力。
学生班干部会议发言稿范文
大家好!今天,我很荣幸能够站在这里,与大家共同参加这次班干部会议。
首先,我要感谢学校和老师给予我们这次难得的机会,让我们有机会聚在一起,共同探讨班级建设和发展的问题。
作为一名班干部,我深知自己的责任重大。
我们肩负着团结全班同学、维护班级纪律、协助老师开展教育教学工作的重任。
在此,我想就以下几个方面谈谈自己的看法。
一、加强班级凝聚力班级是一个大家庭,我们每个人都应该珍惜这个大家庭,为班级的和谐发展贡献自己的力量。
为此,我们要加强班级凝聚力,具体措施如下:1. 举办各类班级活动,增进同学间的友谊,让同学们在活动中找到归属感。
2. 建立班级微信群,及时沟通班级动态,让同学们感受到班级的温暖。
3. 关注同学的生活和学习,关心他们的成长,帮助他们解决困难。
二、强化班级纪律纪律是班级正常运转的保障,我们要加强班级纪律,具体措施如下:1. 严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、不旷课。
2. 认真对待课堂纪律,尊重老师和同学,不打扰他人学习。
3. 保持教室卫生,共同维护良好的学习环境。
三、提高自身素质作为一名班干部,我们要以身作则,不断提高自身素质,具体措施如下:1. 积极参加学校组织的各项活动,锻炼自己的组织能力和团队协作能力。
2. 主动学习,提高自己的学习成绩,为同学们树立榜样。
3. 关心同学,善于倾听他们的意见和建议,及时向老师反映问题。
四、加强与老师的沟通班干部是老师与同学们之间的桥梁,我们要加强与老师的沟通,具体措施如下:1. 定期向老师汇报班级工作,让老师了解班级动态。
2. 及时向老师反映同学们的意见和建议,为班级建设献言献策。
3. 协助老师开展教育教学工作,为同学们创造一个良好的学习氛围。
总之,作为一名班干部,我们要时刻牢记自己的责任,为班级的和谐发展贡献自己的力量。
让我们携手共进,共创美好未来!谢谢大家!。
学校班干部会校长发言稿(3篇)
第1篇大家好!今天,我很高兴能在这里与大家共聚一堂,召开学校班干部会议。
在此,我要代表学校领导向大家表示衷心的感谢,感谢大家在过去的一年里为班级、为学校付出的辛勤努力和作出的积极贡献。
同时,我也希望大家能够珍惜这次会议,认真听取我的发言,共同为学校的未来发展献计献策。
首先,我想对各位班干部表示衷心的感谢。
在过去的一年里,你们作为班级的骨干,充分发挥了纽带和桥梁的作用,带领同学们积极参与学校组织的各项活动,为班级的和谐发展贡献了自己的力量。
你们不仅在学习上取得了优异的成绩,还在班级管理、校园文化建设等方面取得了显著的成绩。
在此,我要向你们表示热烈的祝贺和衷心的感谢!其次,我想对同学们说几句话。
学校是培养人才的摇篮,是你们实现梦想的舞台。
作为新时代的青少年,你们肩负着祖国的希望和未来。
在这里,我要提醒大家,珍惜时光,努力学习,提高自身素质,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
下面,我就以下几个方面与大家进行交流:一、加强学习,提高自身素质学习是学生的天职,是同学们成长进步的阶梯。
希望大家能够珍惜在校时光,勤奋学习,不断提高自己的综合素质。
具体来说,要做到以下几点:1. 认真学习党的路线方针政策,树立正确的世界观、人生观、价值观。
2. 努力学习科学文化知识,掌握专业技能,提高自己的综合素质。
3. 积极参加各类实践活动,锻炼自己的实践能力,培养自己的创新精神。
4. 严谨治学,诚实守信,树立良好的学术道德。
二、加强班级管理,营造和谐氛围班级是学校的基本单位,班级管理的好坏直接影响着学校的教育教学质量。
作为班干部,你们要充分发挥自己的作用,加强班级管理,营造和谐氛围。
具体来说,要做到以下几点:1. 认真履行职责,关心同学,帮助同学解决生活中的困难。
2. 严格执行班级规章制度,维护班级纪律,确保班级秩序井然。
3. 积极开展班级活动,丰富同学们的课余生活,增强班级凝聚力。
4. 发扬团结友爱的精神,营造良好的班级氛围,让同学们在和谐的氛围中共同成长。
班干部会议老师发言稿
大家好!今天,我们在这里召开班干部会议,主要目的是总结过去一段时间班级工作,分析存在的问题,明确下一步工作方向。
首先,我代表班主任对各位班干部表示衷心的感谢,感谢你们在班级工作中付出的辛勤努力。
同时,我也希望大家能认真听取我的发言,共同为班级的和谐发展贡献力量。
一、回顾过去,肯定成绩过去的一段时间,我们班级在各位班干部的带领下,取得了一定的成绩。
主要体现在以下几个方面:1. 班级纪律方面:同学们能够自觉遵守学校的各项规章制度,班级纪律良好。
迟到、早退、旷课现象明显减少,班级整体风气得到了明显改善。
2. 学习成绩方面:在全体同学的努力下,我们班级在学业成绩上取得了显著进步。
班级平均分、及格率等指标均有明显提高。
3. 活动开展方面:各位班干部组织开展了丰富多彩的班级活动,如主题班会、运动会、文艺晚会等,增强了班级凝聚力,丰富了同学们的课余生活。
4. 班级荣誉方面:在学校的各项评比活动中,我们班级均取得了优异成绩,荣获“文明班级”、“优秀班集体”等荣誉称号。
二、分析问题,明确方向在肯定成绩的同时,我们也要清醒地认识到班级工作中存在的问题,以便在今后的工作中加以改进。
以下是我总结的几个问题:1. 部分同学学习态度不端正,学习效果不佳。
这需要我们加强学习管理,提高同学们的学习积极性。
2. 班级纪律仍需加强。
虽然整体纪律良好,但个别同学仍存在迟到、早退、旷课等现象,影响班级形象。
3. 班级活动组织不够完善。
部分活动缺乏创新,形式单一,难以激发同学们的参与热情。
4. 班级凝聚力有待提高。
部分同学之间沟通不畅,团结协作意识不强。
针对以上问题,我提出以下改进措施:1. 加强学习管理。
班主任将定期召开学习座谈会,了解同学们的学习情况,及时解决学习中遇到的问题。
同时,鼓励同学们积极参加各类学科竞赛,提高自己的综合素质。
2. 严格班级纪律。
班主任将加强班级纪律教育,提高同学们的纪律意识。
对于违反纪律的同学,将采取必要的惩罚措施。
班干部会议副班长发言稿
大家好!我是XX班的副班长,很荣幸能在今天的班干部会议上发言。
首先,请允许我代表全体班干部,向班主任表示衷心的感谢!感谢您一直以来对我们班级工作的关心和支持。
同时,也感谢同学们对我们班干部工作的信任和支持。
今天,我们召开班干部会议,主要是为了总结过去一段时间班级工作的得失,分析当前班级存在的问题,并探讨今后的工作方向。
下面,我将从以下几个方面进行发言。
一、回顾过去,总结经验过去的一段时间,我们班级在班主任的带领下,全体同学共同努力,取得了一定的成绩。
以下是我们在工作中积累的一些经验:1. 加强班级管理,营造良好的学习氛围。
我们班干部充分发挥自身作用,严格执行班级纪律,确保同学们能够专心学习。
2. 重视团队建设,增强班级凝聚力。
我们定期组织班级活动,增进同学之间的友谊,提高班级整体素质。
3. 注重德育教育,培养良好的道德品质。
我们积极开展德育活动,引导同学们树立正确的世界观、人生观和价值观。
4. 加强家校沟通,形成教育合力。
我们定期与家长沟通交流,了解同学们在家的表现,共同促进学生的全面发展。
二、分析问题,查找不足在取得成绩的同时,我们也应看到班级工作中存在的不足。
以下是我们在工作中发现的一些问题:1. 部分同学纪律观念不强,上课迟到、早退现象时有发生。
2. 部分同学学习态度不端正,课堂参与度不高,作业完成质量有待提高。
3. 班级活动组织不够丰富,未能充分调动同学们的积极性。
4. 部分同学存在心理问题,缺乏关爱和支持。
三、展望未来,明确方向针对以上问题,我们将在今后的工作中采取以下措施:1. 加强纪律教育,提高同学们的纪律观念。
我们将严格执行班级纪律,对违反纪律的同学进行严肃处理。
2. 提高学习氛围,关注同学们的学习状况。
我们将定期开展学习经验交流会,帮助同学们提高学习效率。
3. 丰富班级活动,增强同学们的参与度。
我们将组织更多有趣、有益的班级活动,提高同学们的集体荣誉感。
4. 关注同学们的心理健康,提供关爱和支持。
班干部会议班长的发言稿
大家好!今天,我们在这里召开班干部会议,旨在总结过去一段时间班级工作,分析当前班级存在的问题,明确下一步工作方向。
首先,请允许我代表全班同学,对各位班干部在过去的班级工作中付出的辛勤努力表示衷心的感谢!接下来,我将就以下几个方面进行发言。
一、回顾过去,总结经验过去的一段时间,我们班级在各位班干部的带领下,取得了许多令人瞩目的成绩。
在此,我列举以下几点:1. 班级纪律方面:在各位班干部的监督下,我们班级的纪律得到了明显改善。
迟到、早退现象大幅减少,同学们能够自觉遵守学校规章制度。
2. 学习成绩方面:在各位班干部的鼓励和帮助下,我们班级的学习氛围日益浓厚,同学们的学习成绩稳步提升。
3. 活动开展方面:在各位班干部的组织下,我们班级开展了丰富多彩的课外活动,同学们的身心得到了全面发展。
4. 团结协作方面:在各位班干部的带领下,我们班级形成了团结协作、互帮互助的良好风气。
当然,在取得成绩的同时,我们也要看到存在的问题。
以下是我总结的几点不足:1. 部分同学纪律观念不强,仍有迟到、早退现象。
2. 部分同学学习态度不够端正,存在抄袭、作弊等不良行为。
3. 班级活动组织不够完善,部分活动参与度不高。
二、分析原因,明确方向针对以上问题,我们需要从以下几个方面进行分析:1. 部分同学纪律观念不强,这与家庭教育、个人素质有关。
对此,我们要加强教育引导,提高同学们的纪律意识。
2. 部分同学学习态度不够端正,这与同学们的人生观、价值观有关。
我们要加强思想教育,引导同学们树立正确的学习观念。
3. 班级活动组织不够完善,这与班干部的组织能力和同学们的参与度有关。
我们要加强班干部队伍建设,提高同学们的参与意识。
针对以上问题,我们明确了以下工作方向:1. 加强纪律教育,提高同学们的纪律意识。
2. 加强学习引导,树立正确的学习观念。
3. 完善班级活动组织,提高同学们的参与度。
三、加强自身建设,提升班级凝聚力1. 提高班干部素质。
班干部会议校长发言稿
大家好!今天,我们在这里召开班干部会议,目的是为了进一步明确我们的工作方向,提高我们的工作效率,确保学校各项工作顺利进行。
在此,我代表学校领导班子,对各位班干部表示衷心的感谢,感谢你们在班级管理、学生教育等方面付出的辛勤努力。
下面,我就近期学校工作以及班干部工作提出以下几点意见:一、认清形势,明确目标当前,我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期,教育事业发展迎来了前所未有的机遇。
作为新时代的青年,我们肩负着历史使命,要为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
在此背景下,我们要认清形势,明确目标,努力提高自身素质,为学校、为社会、为国家作出贡献。
1. 提高政治站位,牢固树立“四个意识”作为班干部,我们要坚定理想信念,增强“四个自信”,牢固树立“四个意识”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
2. 坚定理想信念,树立正确的人生观、价值观我们要深入学习党的基本理论、基本路线、基本方略,坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,树立正确的人生观、价值观,为实现中国梦而努力奋斗。
3. 发挥先锋模范作用,带动全班同学共同进步班干部要带头遵守纪律,严于律己,诚实守信,关心同学,乐于助人,发挥先锋模范作用,带动全班同学共同进步。
二、加强学习,提升能力1. 加强政治理论学习,提高政治素养班干部要深入学习新时代中国特色社会主义思想,不断提高政治觉悟和政治能力,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。
2. 提升业务能力,做好班级管理工作班干部要认真学习班级管理知识,掌握班级管理技巧,提高班级管理水平,确保班级各项工作有序开展。
3. 培养综合素质,成为全面发展的人才班干部要积极参加各类活动,锻炼自己的组织协调能力、沟通能力、团队协作能力,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、严守纪律,树立良好形象1. 严守校规校纪,做到遵纪守法班干部要带头遵守校规校纪,做到遵纪守法,树立良好的道德品质和行为习惯。
校长在班干部会议发言稿
大家好!今天,我们在这里召开班干部会议,旨在进一步加强班级管理,提高班级整体素质,为同学们创造一个良好的学习生活环境。
在此,我代表学校向在座的各位班干部表示衷心的感谢和崇高的敬意!同时,我也希望通过今天的会议,能够使大家明确自己的责任,更好地履行自己的职责。
一、回顾过去,肯定成绩过去的一年,我们班级在大家的共同努力下,取得了显著的成绩。
在学业上,同学们勤奋刻苦,成绩稳步提升;在活动上,我们积极参与,展现了良好的精神风貌;在班级管理上,班干部们认真负责,为班级的和谐稳定做出了积极贡献。
在此,我要向大家表示热烈的祝贺和衷心的感谢!二、认清形势,正视问题然而,我们也要清醒地认识到,在取得成绩的同时,我们还存在一些问题和不足。
比如,部分同学学习态度不够端正,课堂纪律有待加强;个别同学在班级活动中参与度不高,缺乏集体荣誉感;还有一些同学在日常生活中存在一些不良习惯,影响了班级的整体形象。
针对这些问题,我们要认真分析原因,积极寻求解决办法。
三、明确目标,提高认识1. 提高自身素质,做班级的楷模。
班干部是班级的领头羊,要时刻以身作则,树立良好的榜样。
我们要加强学习,提高自己的综合素质,努力成为同学们学习的榜样。
2. 贯彻落实学校各项工作,确保班级和谐稳定。
班干部要密切关注班级动态,及时向班主任和学校反映同学们的意见和建议,为班级建设献计献策。
3. 发挥团队协作精神,共同进步。
班级是一个大家庭,我们要学会团结协作,互相帮助,共同为实现班级目标而努力。
四、加强学习,提高能力1. 学会学习。
班干部要带头学习,提高自己的学习成绩,为同学们树立榜样。
同时,要关注同学们的学习情况,及时给予帮助,共同提高。
2. 学会管理。
班干部要认真学习班级管理知识,提高自己的管理能力,确保班级各项工作有序开展。
3. 学会沟通。
班干部要善于与同学们沟通交流,了解他们的想法和需求,及时解决问题,为班级和谐稳定创造良好氛围。
五、严于律己,树立良好形象1. 严守纪律。
班干部会议上的讲话稿
班干部会议上的讲话稿各位老师、亲爱的同学们:大家好!我是XX班的班长XX,很高兴能在这个班干部会议上为大家发言。
首先,我要感谢大家在过去的一段时间里对我的支持和信任,让我有机会担任班长这个重要的职位。
在过去的一段时间里,我们班级取得了许多进步,但也遇到了一些问题和挑战。
在这次会议上,我希望和大家一起讨论一下班级工作中存在的问题,并找到解决的办法。
我相信只有每个人都积极参与,才能让我们的班级更加和谐和进步。
首先,我想谈一下班级纪律问题。
近期我发现一些同学在课堂上不守纪律,影响了整个班级的学习氛围。
我希望每一位同学都能自觉遵守学校和班级的规章制度,注意言行举止,做一个遵纪守法的好同学。
此外,我也想提出一些建议,希望大家能积极配合。
比如,我们可以组织一些班级活动,增强班级凝聚力和友谊,比如组织一次班级团建活动、文明礼仪教育等等。
另外,我希望大家在学习上能够相互帮助,互相鼓励,共同进步。
最后,我希望大家都能积极参与到班级工作中来,发表自己的意见和建议,共同努力,让我们的班级更加美好。
班干部不是一个人的工作,而是全班同学的共同责任。
让我们一起努力,共同打造一个和谐、快乐的学习环境。
谢谢大家!亲爱的同学们和老师们,班干部会议是我们共同进步的契机,让我们抓住这次机会,共同商量解决问题,集思广益,为班级发展出谋划策。
在成为一名班级的班长之前,我曾经是一名普通的学生,和大家一样,我也会碰到困难和挫折。
但是在这段时间里,我有幸向大家学习和成长,感受到了班级团结的力量,体会到了班级带给我的责任和使命。
首先,我想对过去的工作进行总结。
在过去的一段时间里,我和其他班干部一起辅导班级同学们,协助老师管理班级。
每一个同学都给了我很多的支持与信任,让我感到了班级合作共赢的价值。
但同时,也存在一些问题,比如课堂纪律不严、学习氛围欠缺、同学间的友谊不够深厚,这些都需要我们共同努力去解决。
对于课堂纪律,我觉得我们可以采取一些有效措施来提高学生的自觉性,比如班主任和科任老师可以共同制定一些规则,对不守纪律的同学进行批评教育,及时纠正不当行为。
班干部会议上的讲话稿范文(精选6篇)
班干部会议上的讲话稿范文(精选6篇)班干部会议上的范文篇1同学们,大家下午好。
首先,非常感谢同学们不嫌我烦,放下所有的事情坐在这里,因为我的发言会很长,我尽量让大家都有所收获。
先表明一下态度,今天我不是给你们做报告,讲什么没有用的大道理。
今天我是以好朋友的身份,咱们一起学习一些对我们自己有利的东西。
本次会议将历时30分钟,我来主持,班主任旁听,这30分钟请大家务必在行为上保持严肃,思想上高度集中。
接下来我们要搞明白两件事情。
第一件就是我们为什么要做班干部。
第二件是看清我们的情绪反应。
先说第一件,我们为什么要做班干部?关起门来讲,什么班级荣誉,什么责任心管我鸟事啊!对不对,我们关心的是我们自己。
所以为了自己的利益,请认真地听我讲下去。
先说一个你们也听过,就是没重视过的真理。
但凡是我们职高出去的,如今已深入管理阶层的,曾经要么就是班长、团支书要么就是学生会骨干。
总之曾经做过班干部,并且有一定的号召力。
承蒙A把班长的职位让给我,让我有机会开这么多班长会议,班干部会议。
xx老师不止一次地说过,出我们职高校门的有四类人,第一类是既有技能又有管理能力的人,显而易见,职高很少有人能做到。
那也是我的目标。
第二类是只有技能的人,因为需要非常好的成绩,做到的人也很少。
第三类是只有管理能力的人,奇怪的是比第二类人还要少。
很明显各班的班干部也都像我们一样是来做摆设的。
第四类是碌碌无为的人,最多。
在座的如果班主任没有看错的话,你们都是有能力的人。
肯定不甘心成为第四类人,但是要成为既有技能又有管理能力的人太困难,只有技能的人对在场大多数人来说也难,因为要有学习基础。
那就只剩下第三类人了。
如果说我和成绩好一点的同学努力一把可以成为既有技能又有管理能力的人的.话,那么你们所有人在你的职位上努力一把,都可以成为有管理能力的人,就是第三类人。
用班主任常说的一句话,那么你到社会上才能吃得开。
这就是为什么x老师以前总是找机会问咱们班主任我有没有进学生会。
班干部会议上的讲话稿
班干部会议上的讲话稿尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家好!首先,我要感谢各位老师和同学们对我的信任和支持,使我有机会担任班级干部,并在这里向大家做一次讲话。
作为班干部,我深知自己的责任重大。
我将与其他干部共同努力,为班级的发展和同学们的成长贡献自己的力量。
同学们,我想给大家说的第一件事是:班级是一个集体,我们每个人都是班级的一员。
作为班干部,我希望我们能够团结一致,携手共进,共同创造一个和谐、温暖的学习环境。
班级中每个人都有自己的特长和优点,我们应该相互尊重、相互学习,共同进步。
我在这里想提一个问题,那就是:我们的班级存在哪些问题呢?对于这个问题,我相信同学们都有自己的看法。
而作为干部,我要积极地向大家征求意见,收集大家的想法和建议,以便更好地改善我们的班级。
除了大家提出的问题和建议,我也会在日常工作中积极地观察和思考,发现班级中存在的问题,并及时采取措施加以解决。
我会与各位老师和其他干部一起商讨,制定解决问题的方案,并在班会上向大家汇报和征求意见。
我希望大家能够积极参与,给出自己的想法和建议,共同为班级的发展贡献力量。
同学们,作为班级的干部,我还有一个非常重要的任务,那就是关心和关爱每一个同学。
我们每个人都有自己的困难和苦衷,我希望我们能够互相倾听、互相帮助。
我们要去了解每个同学的需求和问题,尽力为他们提供帮助和支持。
此外,我还要提出一个个人期望。
我们面临的是一个竞争激烈的社会,我们应该有自己的目标和追求。
同学们,我希望我们都能够明确自己的学习目标和发展方向,并在这个方向上努力奋进。
每一个人的进步,都将为整个班级的成绩和声誉增添光彩。
最后,我想说的是:班级是一个大家庭,我们每个人都是这个家庭的一份子。
坦诚、宽容、团结是家庭和谐的基石。
让我们一起努力,为班级的发展和同学们的幸福共同奋斗!谢谢大家!。
2024年高一班干部班会发言稿范文
2024年高一班干部班会发言稿范文尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我是高一(X)班的(X)同学,今天很荣幸能够站在这里,发表一番关于班级工作的心声。
首先,我想祝贺我们班成为高一年级的一支骄傲,也祝贺我们能够担任班级干部,为大家服务。
我相信,在我们的共同努力下,高一(X)班一定会过上充实而精彩的一年。
首先,我想谈一谈班级的团结与凝聚力。
团结是一个班级得以发展壮大的基石,也是我们能够共同面对挑战、战胜困难的重要保障。
大家或许来自不同的学校、不同的地方,可是,我们都是高一(X)班的一员。
我希望我们能够相互尊重、相互包容,不论是学习上的问题,还是生活上的矛盾,我们都能够心平气和地解决,保持良好的班级关系。
在班级工作中,我认为班委们起着关键的作用。
作为班委,我们应该充分发挥自己的作用,帮助老师负责班级管理,并维护班级的正常秩序。
我们要关心每一位同学,及时解决他们的问题和困扰,积极帮助他们适应新的环境。
我们要做好班会的策划和组织,确保班级工作的顺利进行。
同时,我们也要注重与老师的沟通和合作,共同制定班级学习和生活的规划,确保班级达到预期的目标。
除了班级团结和班委的工作,我们也要关注学习。
作为高一年级的学生,我们正处在人生的重要阶段,每一次学习都与我们的未来息息相关。
因此,我们必须端正态度,努力学习。
在这个过程中,我们面临着诸多挑战和压力,但是只要我们步调一致,互帮互助,相信我们一定能够取得优异的成绩。
同时,我们也要注重学习方法的提升和学科知识的学习,培养自主学习、合作学习的能力,为将来的学习打下坚实的基础。
最后,我想谈一谈班级活动。
班级活动是我们学习和生活中的另一种形式,它既能够增强班级凝聚力,也能够丰富我们的课余生活。
在活动的过程中,我们可以互相了解,交流经验,更好地发展自己。
因此,我希望我们能够积极参加班级活动,充分发挥自己的作用,让每一次活动都意义深远,给我们留下美好的回忆。
各位同学,我们即将面对的是高一时光的挑战,也是成长的时光。
六年级班干部会议发言稿
大家好!我是六年级班干部,今天很荣幸能在这里发表我的发言。
首先,我要感谢班主任老师对我的信任,让我有机会在这个重要的时刻与大家交流。
今天,我想和大家分享的主题是“团结协作,共创美好班级”。
一、回顾过去,总结经验过去的一年,我们六年级班级在班主任老师的带领下,全体同学共同努力,取得了许多优异的成绩。
在学习上,我们班级的成绩名列前茅;在活动中,我们积极参与,展现出了班级的凝聚力和向心力。
这些成绩的取得,离不开每一位同学的辛勤付出,更离不开班干部的精心组织和全体同学的团结协作。
1. 班干部以身作则,树立榜样作为班干部,我们要时刻以身作则,发挥模范带头作用。
在学习和生活中,我们要严格要求自己,做到诚实守信、勤奋好学、团结友爱。
通过自己的实际行动,影响和带动周围的同学,共同营造一个良好的班级氛围。
2. 班级活动丰富多彩,增强班级凝聚力在过去的一年里,我们班级开展了一系列丰富多彩的活动,如主题班会、班级比赛、文艺汇演等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活,还增强了班级的凝聚力。
在活动中,我们相互支持、相互鼓励,共同为实现班级目标而努力。
3. 全体同学积极参与,共同进步在过去的一年里,我们班级的全体同学都表现出了极高的热情和积极性。
大家在学习上互相帮助、共同进步;在生活中互相关心、共同成长。
正是这种团结协作的精神,让我们班级取得了优异的成绩。
二、展望未来,明确目标新的一年,我们将面临新的挑战和机遇。
为了更好地迎接未来的挑战,我们需要明确以下目标:1. 提高学习成绩,为中考做好准备作为六年级的学生,我们要把学习放在首位。
在新的一年里,我们要努力学习,提高自己的学习成绩,为即将到来的中考做好准备。
2. 丰富课外活动,培养综合素质我们要充分利用课余时间,参加各种课外活动,如体育锻炼、文艺演出、科技创新等,全面提升自己的综合素质。
3. 加强班级建设,营造良好氛围我们要继续加强班级建设,充分发挥班干部的带头作用,营造一个团结、友爱、向上的班级氛围。
班干部优秀代表发言稿范文(精选6篇)
班干部优秀代表发言稿范文(精选6篇)在发展不断提速的社会中,发言稿应用范围愈来愈广泛,发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
你知道发言稿怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的班干部优秀代表发言稿范文(精选6篇),欢迎大家分享。
班干部优秀代表发言稿1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家下午好!我是八年级一班的袁杯,今天,能够站在这里,代表全体学生干部发言,我感到非常荣幸,首先让我代表全体学生干部对老师们重视我们学生干部的培养表示衷心的感谢。
来到吕河中学,让我学会了做人,学会了感恩;感谢学校,给了我一个展示自己的舞台,给了我一片自由翱翔的天空!感谢老师,是你们让我学会了不少的知识,给我最热情、最毫无保留的指导!作为一名学生干部,我们应该成为同学们的表率。
第一,要端正思想,树立起学生干部模范带头作用;第二,培养和提高自身综合素质。
我们应积极参与学校组织的各项活动,特别是“小组合作和探究”的教学活动,要有明确的学习目标,认真钻研学科知识,刻苦学习,乐于帮助其他同学,取长补短,达到共同进步的目的。
上课时认真听讲、做好笔记,积极思考并回答老师提出的问题,从而带动同学们上课时与老师之间的互动,积极配合老师的工作等。
在生活上,崇尚质朴生活,并养成良好的生活习惯,爱护校园环境,不乱丢乱扔垃圾,节约用水,不乱花一分钱的优良作风。
第三,学生干部应以高度的责任心、认真的工作态度、严谨的纪律性约束自己,为创造和谐校园、安全校园、文明校园发挥积极作用,为全体同学尽心尽力服务。
尊敬的老师们、亲爱的同学们,谢谢你们对我们学生干部工作的大力支持和配合。
对我们在今后的工作中出现的问题,恳请大家及时批评指正,我们将不断地完善自己。
我们坚信,在学校的正确领导下、老师的悉心指导下、同学们的密切配合下,我们一定能够圆满完成所承担的各项工作,向学校、向老师、向同学,交上一份满意的答卷。
同学们,让我们共同携手,创造一个快乐幸福、多姿多彩的校园。
班干部会议上的讲话稿范文通用3篇
班干部会议上的讲话稿范文通用3篇各位同学:大家好!咱们今天在这里开的是新学期的第一个班干部会议。
这学期开学到现在已经有几个星期了,对班里的基本情况,在座的各位班干部应该有所熟悉了。
既然熟悉了,在座的各位班干部,就有责任去思考:我的职责是什么,我该怎样与我们班的班干部来共同管理好我们这个班集体?因为你是班干部,就必须这样做,应该明确我们班干部在班级建设中的重要作用。
首先,班干部是老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。
同学有什么情况通过班干部反映和汇报老师,老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。
班干部要乐意接受老师交给的任务,要在班里起模范带头作用,遵守各种规章制度,做同学所做,想同学所想,急同学所急。
把班里的一切事情,看成是你的责任,一定要把它搞好。
这是一个班干部应该具备的素质。
不把自己与一般同学等同起来,事事起模范带头作用,不辜负学校、老师、同学们的期望,不做好工作绝不罢休。
当然,班干部也是学生,所以千万不要脱离同学,自己高高在上而小看同学。
比如:卫生打扫、学习成绩、做人处事等。
要建立民主、平等、互助的正确关系,形成良好的班集体。
还有,班干部在班里除了要起模范带头作用,还要起监督作用。
要监督班级课堂和自习纪律;监督班级卫生和卫生区卫生;监督同学进行学习;监督同学之间是否发生矛盾,是否打架、骂人等。
特别是晨读课,班干部你那天轮到你,你就要准时到校督促大家晨读,对违反纪律的同学敢于大胆向他指出,如家庭作业,无论哪一门功课,不允许早上到学校来写,班干部一旦发现,拒收作业并及时通报老师(有特殊情况的和老师说明),早到校就要拿起课本来读书,让班级的学风蔚然成风,成为学校最称赞的一个班级。
当然,我们要做到以上这一些不容易。
但只要我们把班干部工作当成一门学科,在实践中学习,在实践中提高能力。
那你就不会觉得是一个负担,倒是觉得给自己锻炼的机会。
你现在能够把一个班级搞好,那么,你将来无论在哪一个行业,你就具备有一种管理能力,你就自然而然的成为一名领导,一个有能力的干部。
班干部会议班主任发言稿
大家好!今天,我们召开这次班干部会议,主要目的是总结过去一段时间班级工作的情况,分析存在的问题,并对下一阶段的工作进行部署。
首先,我代表班主任对各位班干部在班级工作中的辛勤付出表示衷心的感谢!一、回顾过去,总结经验过去的一段时间,在大家的共同努力下,我们班级取得了一定的成绩。
以下是我对过去一段时间班级工作的总结:1. 班级纪律明显改善。
通过大家的共同努力,我们班级的纪律有了明显改善,迟到、早退现象大大减少,课堂纪律也得到了加强。
2. 学习氛围日益浓厚。
在大家的共同努力下,我们班级的学习氛围日益浓厚,同学们的学习成绩稳步提升。
3. 活动丰富多彩。
我们班级开展了形式多样的班级活动,如主题班会、运动会、文艺汇演等,丰富了同学们的课余生活。
4. 班级凝聚力不断提高。
在班级活动中,大家团结协作,互相帮助,班级凝聚力不断提高。
二、分析问题,明确方向在看到成绩的同时,我们也要清醒地认识到,我们班级还存在一些问题:1. 部分同学纪律意识不强。
尽管我们班级的纪律有了明显改善,但仍有部分同学纪律意识不强,迟到、早退现象时有发生。
2. 学习氛围有待提高。
虽然我们班级的学习氛围日益浓厚,但仍有部分同学学习态度不端正,影响了整体的学习氛围。
3. 班级活动组织不够完善。
在组织班级活动时,部分班干部存在组织能力不足、协调能力不强的问题。
4. 班级凝聚力有待加强。
虽然班级凝聚力不断提高,但部分同学之间的沟通、协作还有待加强。
针对以上问题,我们要明确以下方向:1. 加强纪律教育。
我们要进一步加强纪律教育,提高同学们的纪律意识,确保班级纪律持续改善。
2. 提升学习氛围。
我们要关注学习态度不端正的同学,加强学习指导,营造良好的学习氛围。
3. 提高班干部组织能力。
我们要加强对班干部的培训,提高他们的组织能力和协调能力,确保班级活动顺利开展。
4. 加强班级沟通。
我们要鼓励同学们加强沟通、协作,共同营造一个和谐、团结的班级氛围。
三、部署工作,明确任务针对以上问题,我对下一阶段班级工作提出以下要求:1. 班干部要发挥模范带头作用。
班干部发言稿范文(通用十篇)
班干部发言稿范文(通用十篇)发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容,一件事事后的感想,需要等情况而有所区别。
以下是为大家精心整理的班干部发言稿范文,欢迎大家阅读。
班干部发言稿范文篇一亲爱的同学们:大家好!今天我站在这里,就想争取令我向往的职位——英语课代表。
我的英语学得好。
单词我都会写,课文我都会背,每次的期中或期末考试,我的英语成绩总是高,我相信我能当上英语课代表的。
我不但英语成绩好,还有责任心。
我能及时的收、发作业,并且会经常督促那些作业不交的同学交作业,如果大家有哪些单词不会读,或者课文不知道是什么意思,那就可以找我,我会帮助大家解答任何一个关于英语方面的小问题。
我非常自信,因为我知道同学们肯定会非常的需要我的帮助。
如果我当上了英语课代表,那么我一定会当老师的小助手。
如果老师让我带领大家朗读课文,那我一定会照办的。
如果老师让我帮忙改作业,那我一定会细心得改。
如果老师让我上课回答问题,那么,我一定会把答案说的正确、完美。
我会做老师的左膀右臂,并且为同学们树立一个好榜样。
同学们,让我当英语课代表吧!我会认真、细心地完成我的工作。
不过,我有一点粗心,有时做事时会马马虎虎的,但是,我一定会及时改正,完善自我。
我希望大家能支持我,让我当上英语课代表,为我投上宝贵的一票。
谢谢大家!班干部发言稿范文篇二尊敬的老师和同学们:俗话说得好“机会是给有准备的人的!”我会画画,也会书法,玩电脑在班里是出了名的好。
不管遇到死机还是卡机,不管遇到修鼠标还是修电脑,我都不退缩,也不胆小,总是第一个冲上去。
不信?举个例子吧。
比如说上次课室里的电脑鼠标坏了,暂时不能用了,我以为中午不能放古诗了,可还是上去试了试。
结果,在“我的文档”里还是找到了。
过了一会,老师来安装鼠标,我也上去帮忙了。
老师从上面把鼠标接线伸到桌子下面,我拉住,接在了电脑的后面,老师怕我不会,又来看了看,见我接对了,惊讶地对我说:“你这都会呀?”我表面没反应,心里却像吃了蜜糖一样,甜滋滋的。
2024年班干部会议上的讲话稿
2024年班干部会议上的讲话稿亲爱的同学们,大家好!首先,我要感谢大家对班级工作的支持和配合,在过去的一年里,我们一起经历了许多风风雨雨,也共同成长和进步。
很荣幸能在这里站在大家面前,向大家分享一下我对班级未来工作的一些想法和期望。
首先,回顾过去的一年,我们班在各项工作中取得了一些成绩,这离不开全体同学的努力和付出。
我们在学习上追求进步,努力提高自己的成绩;在文体活动中积极参与,展示了我们班级的风采;在社会实践中增长见识,锻炼了自己的能力。
这些都是我们共同努力的结果,也让我们的班级更加团结和融洽。
但是,我们必须清醒地认识到,面对新的一年,班级工作还面临着许多挑战。
如何更好地组织各项活动,如何更好地解决同学们的问题和困扰,如何更好地进行班级管理,这些都需要我们共同思考和努力。
首先,我认为班级工作的核心是服务和管理。
作为一名优秀的班干部,我们要始终保持为同学们服务的宗旨,关心和关注同学们的需求和问题,及时解决他们的困扰,为他们创造一个良好的学习和生活环境。
同时,我们也要加强对班级的管理,提高班级的凝聚力和组织能力,确保班级的各项工作有序进行。
其次,我们要倡导班级文化,塑造班级形象。
班级文化是班级独有的精神风貌和共同价值观的体现,是班级凝聚力和向心力的重要来源。
我们要通过各种途径,让同学们能够更好地认同和融入班级文化,形成良好的班级氛围。
同时,我们要树立良好的班级形象,通过各种渠道展示我们的风采和成果,让班级成为全校的一个亮点。
另外,我认为班级工作还需要积极开展家校合作。
家庭是孩子成长的重要环境,家长的支持和配合对孩子的发展有着不可替代的作用。
我们要积极与家长沟通,了解家长的意见和建议,积极与家长合作,共同为同学们提供更好的教育和成长环境。
同时,我们也要加强与老师的沟通和合作,共同关注孩子的学习和成长,实现家校合作的良性循环。
最后,我希望大家能够积极参与班级工作,发挥自己的能动性和创造力。
每个人都是班级工作的主体,每个人都能为班级做出贡献。
学生班干部会议的发言稿
大家好!今天,我们召开这次学生班干部会议,旨在总结过去一段时间的工作,分析存在的问题,明确下一步的工作方向。
在此,我代表全体班干部,向大家表示诚挚的感谢!感谢大家一直以来对我们工作的支持与配合。
首先,回顾过去一段时间,我们班在各位老师的关心指导下,在全体同学的共同努力下,取得了一定的成绩。
以下是我们在过去一段时间的工作总结:一、班级纪律方面1. 班级纪律得到了明显改善,迟到、早退现象明显减少,课堂纪律井然有序。
2. 班级卫生保持良好,同学们自觉遵守卫生制度,共同维护班级环境。
3. 班级活动秩序井然,同学们积极参与,展现了良好的精神风貌。
二、学习方面1. 全体同学认真学习,班级整体成绩稳步提升。
2. 针对学习中存在的问题,我们班干部积极与老师沟通,为同学们提供学习帮助。
3. 开展学习互助活动,帮助学习困难的同学提高成绩。
三、班级活动方面1. 积极组织各类班级活动,丰富同学们的课余生活。
2. 在活动中,同学们积极参与,展现了团结协作的精神。
3. 班级活动得到了老师和同学们的一致好评。
当然,在取得成绩的同时,我们也暴露出一些问题,以下是我们在工作中存在的主要问题:一、班级纪律方面1. 部分同学纪律观念不强,存在迟到、早退现象。
2. 个别同学在课堂上纪律松散,影响他人学习。
二、学习方面1. 部分同学学习态度不端正,学习效果不佳。
2. 学习互助活动开展不够广泛,部分同学受益不多。
三、班级活动方面1. 部分同学对班级活动参与度不高,影响活动效果。
2. 活动组织不够完善,有时出现时间冲突等问题。
针对以上问题,我们班干部将采取以下措施进行改进:一、加强班级纪律教育1. 定期召开班会,强调纪律的重要性。
2. 对于违反纪律的同学,进行批评教育,并要求其改正。
二、提高学习效果1. 针对学习困难的同学,组织学习互助小组,共同进步。
2. 鼓励同学们参加各类学科竞赛,提高自身综合素质。
三、丰富班级活动1. 积极开展各类班级活动,提高同学们的参与度。
班干部开会大学生发言稿(3篇)
第1篇大家好!我是XX班的一名学生,很荣幸能够在这里发言。
今天,我们召开这次班干部会议,旨在加强班级管理,提高同学们的学习生活品质。
在此,我代表全体同学,对各位班干部的工作表示衷心的感谢,同时也希望借此机会,与大家共同探讨班级管理中的一些问题。
首先,我想谈谈我们班级目前存在的一些问题。
近年来,随着我国高等教育的快速发展,大学生活日益丰富多彩。
然而,在享受大学生活的同时,我们也面临着一些挑战。
以下是我总结的几个方面:一、学习方面1. 学习动力不足。
部分同学对所学专业缺乏兴趣,导致学习积极性不高,成绩下滑。
2. 学习方法不当。
一些同学仍沿用高中时期的学习方法,没有适应大学的学习节奏,导致学习效果不佳。
3. 时间管理能力欠缺。
部分同学时间观念不强,作息不规律,导致学习、生活受到影响。
二、生活方面1. 生活自理能力差。
部分同学独立生活能力不足,如不会做饭、洗衣等,给生活带来不便。
2. 社交能力不足。
一些同学性格内向,不善与人交流,导致人际关系紧张。
3. 消费观念不合理。
部分同学存在攀比心理,过度消费,给家庭经济带来压力。
三、班级管理方面1. 班级凝聚力不足。
部分同学对班级活动参与度不高,导致班级凝聚力不强。
2. 班干部工作压力大。
班干部在处理班级事务时,常常面临来自同学和老师两方面的压力。
3. 班级管理制度不完善。
部分班级管理制度过于死板,缺乏灵活性,难以适应同学们的需求。
针对以上问题,我认为可以从以下几个方面进行改进:一、加强学习引导1. 鼓励同学们参加各类学术讲座、竞赛等活动,提高学习兴趣。
2. 组织学习经验交流会,分享优秀的学习方法和技巧。
3. 建立学习小组,互相督促、共同进步。
二、提高生活自理能力1. 开展生活技能培训,如烹饪、洗衣等,提高同学们的生活自理能力。
2. 鼓励同学们参加志愿者活动,培养社会责任感。
3. 组织心理健康讲座,关注同学们的心理健康。
三、加强班级凝聚力1. 举办丰富多彩的班级活动,增进同学们之间的感情。
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高二**班班干部会议童鞋们,大家下午好。
首先,非常感谢童鞋们不嫌我烦,放下所有的事情坐在这里,因为我的发言会很长,我尽量让大家都有所收获。
先表明一下态度,今天我不是给你们做报告,讲什么没有用的大道理。
今天我是以好朋友的身份,咱们一起学习一些对我们自己有利的东西。
本次会议将历时30分钟,我来主持,班主任旁听,这30分钟请大家务必在行为上保持严肃,思想上高度集中。
接下来我们要搞明白两件事情。
第一件就是我们为什么要做班干部。
第二件是看清我们的情绪反应。
先说第一件,我们为什么要做班干部?关起门来讲,什么班级荣誉,什么责任心管我鸟事啊!对不对,我们关心的是我们自己。
所以为了自己的利益,请认真地听我讲下去。
先说一个你们也听过,就是没重视过的真理。
但凡是我们职高出去的,如今已深入管理阶层的,曾经要么就是班长、团支书要么就是学生会骨干。
总之曾经做过班干部,并且有一定的号召力。
承蒙A把班长的职位让给我,让我有机会开这么多班长会议,班干部会议。
*老师不止一次地说过,出我们职高校门的有四类人,第一类是既有技能又有管理能力的人,显而易见,职高很少有人能做到。
那也是我的目标。
第二类是只有技能的人,因为需要非常好的成绩,做到的人也很少。
第三类是只有管理能力的人,奇怪的是比第二类人还要少。
很明显各班的班干部也都像我们一样是来做摆设的。
第四类是碌碌无为的人。
最多。
在座的如果班主任没有看错的话,你们都是有能力的人。
肯定不甘心成为第四类人,但是要成为既有技能又有管理能力的人太困难,只有技能的人对在场大多数人来说也难,因为要有学习基础。
那就只剩下第三类人了。
如果说我和成绩好一点的同学努力一把可以成为既有技能又有管理能力的人的话,那么你们所有人在你的职位上努力一把,都可以成为有管理能力的人,就是第三类人。
用班主任常说的一句话,那么你到社会上才能吃得开。
这就是为什么*老师以前总是找机会问咱们班主任我有没有进学生会。
(这是事后班主任跟我说的)我知道他话里的意思,说好听点,学生会比班长更能锻炼人,说难听点,他就是觉得没进学生会的我没什么能力,成不了大事。
我深深地相信,没有管理能力吃不开。
说实话高一没进学生会,我很不甘,因为我想成为第一类人,技能和管理能力兼备,以后在社会上要做管理阶层,后来我就进学生会了,开诚布公的讲,为的就是朱老师一句话,我等于是放弃了和所有技能团的同学甚至是和全国化工尖子争的那个全国第一的荣誉。
大年初二那天,*老师来我家,趁周围没人的时候,他问我,周六还有没有去技能团,我说有。
他告诉我,如果将来有一天你发现技能团和学生会冲突了。
为你自己考虑你要选择学生会。
我说我一定会的。
再说那天我作为学习标兵发言。
那是我最成功的一次发言。
会议结束,在会场外,胡校长和我握了手,她说,今天你最出色了,将来你会成功,我相信你。
短短几句话,对我是莫大的鼓励和震撼。
若不是因为学生会我绝没有今天。
我觉得,没有哪个职位不锻炼人,如果你们相信我,那么用心回答我,你们想不想成功?想不想以后走上社会比其他成绩差不多的职高生更有才?很好,上个月第一堂哲学课**老师说,一个成功的人不在于她做了多少她愿意做的事,而在于她做了多少她不愿意做的事。
我们不愿意做的事是什么?无非就是放不开,不敢去管理。
为什么放不开,不敢去管理?这就是我们今天要解决的第二个问题,看清楚我们的情绪反应。
我相信是人都会在某些特定不特定的场合感到不自在,我从两年前开始反复翻看心理方面的书籍和电视剧,并且我不管到哪个学校,都会去这个学校的心理咨询室坐坐。
我也时常观察人们在不经意间做出的某些动作,看似很随意。
其实却是比语言更丰富的表达。
费罗伊德说,任何人都无法保守他内心的秘密,即使他的嘴巴保持沉默,她的指尖却在喋喋不休,甚至她的每个毛孔都在背叛他。
下面我要举个例子,也就是上一次的班干部会议,这是我一心策划的,先声明,里面我会对你们中的几个人在那个场合身体所做的动作做一个不系统的分析,并且会用到很多犀利的形容词。
那些都是心理学上常见的学术语言,不带批判的意思。
你们不要觉得伤自尊,因为这些都是人在不自在时,表现出来的非常正常的举动。
只不过因性格不同各有不同而已。
至于保密问题,你们放心,这是心理学道德的底线更何况我是你们的朋友。
记不记得,当时我叫卫生委员说她的职责的时候,她还没说话脸就红了,说明她不太自信。
接着当我告诉她去年我们一次卫生流动红旗都没有拿到过的时候,她轻轻地说了一声,奥,脸更红了。
后来班主任说到自主作业的问题,她为了掩饰她刚才的不自在,转移话题,明知故问地问班主任说,能不能不写自主作业呀?然后她的双手立马挽住站在一边的B,这个她自己认为可能比较自然的动作是要掩饰她转移话题的行为和获得一些安全感的目的。
这个动作对于一旁的B来说显得有点突兀,因为这不是朋友之间撒娇的挽手动作,她当然也能意识到这一点,所以B也就不必做出相应撒娇的动作来迎合她。
她只要原地不动就可以了,事实上,B确实是这么做的。
但由始至终咱们的卫生委员都保持微笑,说明她没有生我的气,没有觉得是我的话侵犯了她,让她不舒服了,也没有太难过,只是有点不自在而已。
接着说,我叫A说他的职责,起先他只有一点点紧张,他说他的职责是协助班主任……还没有说完,班主任就说,说细节别整些没用的。
这回他紧张了,除了说话有些疙疙瘩瘩,恩,,,恩,,,以外,我注意到他的右手在腰上插了一下,又放下了。
这是他紧张时的一贯动作(有的时候,一只手,有的时候两只手)以前学生会面试,他也用了这个动作,事后我问他刚才有没有紧张,他说:“没有。
”呵呵,他在说谎。
心理学上讲,一般除了身体疾病或孕妇需要用这个动作外,人在紧张,不自在或是要表达一种气势的时候也会采用这个动作,据说卫生委员曾经在实验室门口喊值日生做值日的时候也用过这个动作。
(补接着说一下我和C,我叫C说她的职责,她面无表情地说完了。
充一下,绝对面无表情)我用很高的语调,并且用了带有谴责性的语言和表情,来表达我对上学期团活动以吃为主的不满,我甚至还很不给面子地把校团委书记搬出来,为的是谴责她的不是。
(其实这些在我们两个打工的时候我早就跟她说过了,在这么多人面前再说一遍,就是为了捕捉更多情绪反应,以便来开今天的会议)。
言归正传,虽然我很注意尺度,很小心但C对表情非常敏感,她很快意识到了我带有攻击性的语言正在侵犯她的自尊或是面子。
本来是面无表情,现在是板着脸,她当然要跟我争论,表现得还要比我淡定,她会想我是不是有毛病,说了几遍还要说。
并且在我和C的谈话中她没有任何一个动作是表示要寻求安全感或是求助旁边的B的。
因为,B向来比较弱势,她比较强势。
在与我的争执上,C帮不了忙。
事实上她也不需要帮忙,因为跟她的争论我一向没信心,此时我已经处于弱势了,心里一慌,竟然忘了自己最初的目的,跟她杠上了,争到最后,我就血压升高,面红耳赤了。
不知道你们有没有注意到。
这也说明我与卫生委员一样在与人争论或即将与人争论的情况下容易不自信。
而这种不自信在C身上不存在。
也就是为什么在大型活动上,要求脱稿的情况下,容易出现问题的是我和卫生委员(她在三句半的表演中忘词,我则怎么也进不了十佳歌手复赛,我们肯定都不想面对这个事实,但你越无法面对的,就是你越需要疗愈的是不是啊,否则下次想到还是会痛苦,下次比赛还是会怯场)。
当然进学生会以后我才明白这一点,然后就淡定多了,上台演讲OK了。
接着说,我忘了在和谁的谈话中间,班主任说了一句,“我们班长比较直言不讳啊”她那是怕我用词太过强硬,你们听了不舒服,他也怕,因为这个,我会招架不住你们,毕竟我一个人,你们一帮人。
所以才帮我打圆场。
顺便提一下,班主任心软,看不得谁受委屈,大家都知道。
这些是我刻意在上一次班干部会议上,仔细观察到的,我们几个人身体的窃窃私语,我说明一下,这只是本人根据一些心理学知识,一些推理技巧和我对你们的了解归纳出来的,由于能力有限,不一定完全正确,但肯定不会全错。
现在让我们看一下,班干部在执行管理任务的时候,身体又在代替语言说些什么呢?举个例子,提醒别人做值日,因为知道自己经验不足,所以内心不自信,然后在提醒之前情绪就已经倾向于紧张,心跳加速,心里还有一点儿难受。
还没说话脸色已经暴露你的不自信,它红了。
(其实他已经宣告了你这次提醒要以失败告终了。
)不过我们自己还没意识到,虽然心里隐约觉得难受。
此时潜意识已经察觉到我们内心的不爽,它要以最快的速度结束这场纠结。
那么最快的方式是什么呢?就是以压迫性的口吻,较高的声调,迫使这位同学马上去做值日。
那么我就不用难受了。
这个选择是性格开朗且冲动型的女生容易使用,(我跟卫生委员就是典型这样的人,已经亲身经历过内心纠结之苦)不过庆幸,心理学上说,越是这样的人经过努力一旦成功,就是领导人物的最佳人选。
继续,采用压迫性的口吻,成功的次数自然屈指可数。
大多数还是失败,怎么个失败法,就是该同学不但拒绝做值日还扯一大堆跟你理论,而且他们顶嘴的功夫一个比一个了得,还面不改色心不跳。
搞得我倒像是做错了事一样脸涨得通红。
然后我们的自尊心就极度受挫,受挫。
导致我们立刻产生情绪反应,责怪对方不去做值日还振振有词,然后对自己担任的职务极度厌恶,发誓下次再也不去提醒了。
事实真的会如此吗?下次,班主任说话了,我们好意思不去吗?如果不去,我们又会被另一种叫做自责的情绪困扰。
心理学家断言,人如果要快乐就要杜绝两种情绪的干扰,一是自责,二是责他。
否则无法快乐。
那么,到底要我们怎么做呢?提醒他们,我们会责他,不提醒我们会自责?横竖我们只要做班干部就快乐不了啊!!我们不要委屈,办法还是有的。
像我,如果我说我班长不干了,班主任睬也不会睬我的。
可见我们改变不了我们的职务,设想一下如果我们能做到不自责,不责他,也就是说我们能从自己的职务上获得快乐,并且像前面说的,我们也就够锻炼我们的管理能力了。
那么你还会像以前一样厌恶你的职务吗?当然不会,我现在就非常喜欢我在学生会的职务。
现在我们就来看一下我们如何做到,不自责,不责他。
首先我们要思考我们的工作哪里出现了问题,为什么他不听我的提醒,文明班级调皮的男生能乖乖去做值日,我们班男生做不到,在座的失败过的班干部们有没有想过是什么原因。
因为没有想过所以才没有成功,不要把这个问题带到社会上,那样还会吃苦的。
现在就想一下,我们提醒同学交作业、交团费、做值日,声音轻一点什么都好,我们的目的是什么?不是吵架吧,不是争论吧。
我们的目的只是轻描淡写的,不用过多强调的一个动作,那就是交作业的动作,做值日的动作。
我们总是太过复杂化了这个动作,包括我,我也这样。
觉得做到很难很痛苦,其实这个世界没有痛苦,所有的痛苦都是自己想出来的。
当你把你要表达的东西想成一个动作的时候,再加上有智慧地实行,慢慢来,不大吼大叫,粗粗解决。
如果失败,事后多加反省,纠正。