电工与电子技术教案要点
电工与电子技术完整版课件全套电子教案
01
02
03
04
电路的组成和作用
电路是由电源、负载、导线和 开关等元件组成的闭合回路， 用于实现电能的传输和转换。
电路的基本物理量
电流、电压、电阻、电功率等 是描述电路状态的基本物理量。
欧姆定律
在线性电阻电路中，电压与电 流成正比，电阻保持恒定。
基尔霍夫定律
基尔霍夫电流定律（KCL）和 基尔霍夫电压定律（KVL）是
变频调速技术及应用
变频调速技术概述 讲解变频调速技术的定义、基本原理、
分类及应用领域。
矢量控制变频调速系统 介绍矢量控制变频调速系统的基本原 理、数学模型及控制策略，分析其在
高性能电机控制中的应用。
交-直-交变频调速系统
阐述交-直-交变频调速系统的工作原 理、主电路结构、控制方式及性能特 点。
直接转矩控制变频调速系统
04
电子技术基础
半导体器件基础知识
半导体材料特性及分类
PN结及其特性
介绍半导体的导电性能、禁带宽度等基本概 念，以及常见的半导体材料如硅、锗等。
详细阐述PN结的形成过程、结构特点，以及 PN结的伏安特性、电容效应等重要特性。
半导体二极管
半导体三极管
介绍二极管的基本结构、工作原理、伏安特 性曲线以及主要参数，包括整流二极管、稳 压二极管等特殊类型。
THANKS
感谢观看
根据电源类型可分为直流电机和交流电 机；根据结构和工作原理可分为同步电 机、异步电机、永磁电机等。
变压器工作原理和参数计算
变压器工作原理
变压器是利用电磁感应原理传输电能或信号的装置。其主要构 件包括铁芯和线圈，通过交变磁通实现电压变换、电流变换和 阻抗变换。
2024年新版电工电子技术教案完整版
2024年新版电工电子技术教案完整版一、教学内容本教案依据2024年新版《电工电子技术》教材第3章“电路分析基础”展开，具体内容包括：3.1节电路基本概念，3.2节电路分析方法，3.3节交流电路分析，3.4节三相电路。
二、教学目标1. 掌握电路基本概念，如电压、电流、电阻、功率等，并了解它们之间的关系。
2. 学会使用基本的电路分析方法，如串联、并联、混联等。
3. 能够对交流电路进行分析，理解阻抗、相位等概念。
三、教学难点与重点教学难点：交流电路分析，特别是阻抗和相位的概念。
教学重点：电路基本概念的理解，电路分析方法的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：电路演示板、示波器、信号发生器、电阻、电容、电感等元件。
2. 学具：电路实验箱、万用表、计算器。
五、教学过程1. 导入：通过展示一些实际生活中的电路图，引发学生对电路分析的兴趣。
2. 理论讲解：(1) 介绍电路基本概念，如电压、电流、电阻等。
(2) 讲解电路分析方法，如串联、并联、混联等。
(3) 引入交流电路，解释阻抗、相位等概念。
3. 实践情景引入：(1) 搭建串联电路，测量电压、电流，计算电阻。
(2) 搭建并联电路，测量电压、电流，计算总电阻。
(3) 搭建交流电路，观察阻抗、相位的变化。
4. 例题讲解：结合教材例题，讲解电路分析方法的应用。
5. 随堂练习：布置一些电路分析题目，让学生当堂完成。
六、板书设计1. 电路基本概念：电压、电流、电阻、功率。
2. 电路分析方法：串联、并联、混联。
3. 交流电路分析：阻抗、相位。
七、作业设计1. 作业题目：(1) 计算给定串联电路的电阻、电流、电压。
(2) 计算给定并联电路的总电阻、电流、电压。
(3) 分析给定交流电路的阻抗、相位。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学过程中，学生对于交流电路分析部分掌握不够扎实，需要加强练习。
2. 拓展延伸：布置一道综合性的电路分析题目，要求学生结合所学知识，进行深入探讨。
电工电子技术 教案
电工电子技术教案第一章：电工基础1.1 电流、电压和电阻的概念电流：电荷的定向移动形成电流，单位是安培（A）。
电压：电势差，单位是伏特（V）。
电阻：阻碍电流流动的性质，单位是欧姆（Ω）。
1.2 欧姆定律欧姆定律公式：U = IR，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。
应用示例：给定电压和电阻，计算电流；给定电流和电阻，计算电压等。
1.3 串并联电路串联电路：电流在各个元件中相同，电压分配。
并联电路：电压在各个元件中相同，电流分配。
第二章：电子元件2.1 半导体基础知识半导体：导电性能介于导体和绝缘体之间的材料，如硅（Si）、锗（Ge）。
PN结：P型半导体和N型半导体接触形成的结构，具有单向导电性。
2.2 二极管结构、符号和性质。
应用：整流、滤波、稳压等。
2.3 晶体管结构、符号和类型（NPN、PNP）。
放大作用和应用。
第三章：基本电路分析3.1 交流电路交流电：电压和电流随时间变化的电信号。
交流电路的特点和应用。
3.2 频率和相位频率：单位是赫兹（Hz），表示单位时间内周期性变化的次数。
相位：表示电压或电流波形的时间关系。
3.3 谐振电路谐振条件：L和C的组合使电路的阻抗最小，电流最大。
应用：滤波、选频等。
第四章：电子测量技术4.1 测量仪器和工具示波器、万用表、信号发生器、毫安表等。
4.2 测量方法和注意事项测量电阻、电容、电感、电压、电流等。
注意事项：正确选择测量范围、避免测量误差等。
4.3 故障诊断与维修常用诊断方法：观察、测量、替换元件等。
维修技巧：查找故障原因、排除故障、修复电路等。
第五章：电力电子技术5.1 电力电子器件晶闸管、GTO、IGBT等。
5.2 电力电子电路应用交流调速、变频调速、电力控制等。
5.3 节能技术和环保电力电子技术在节能和环保领域的应用。
第六章：电机原理与应用6.1 直流电机构造、原理和分类（永磁直流电机、励磁直流电机）。
特性：转速、扭矩与电流的关系。
6.2 交流电机构造、原理和分类（异步电机、同步电机）。
《电工技术与电子技术》教案
《电工技术与电子技术》教案一、教学目标1. 了解电工技术与电子技术的基本概念、原理和应用。
2. 掌握电路的基本组成部分，包括电源、负载、导线和开关。
3. 学习电路的基本分析方法，包括串联电路、并联电路和混联电路。
4. 熟悉常见的电子元件，如电阻、电容、电感和二极管、三极管等。
5. 掌握电子电路的基本设计方法和技巧。
二、教学内容1. 电工技术与电子技术的基本概念、原理和应用。
2. 电路的基本组成部分和作用。
3. 电路的基本分析方法，包括电路定律和欧姆定律的应用。
4. 常见电子元件的识别、选用和测量。
5. 电子电路的设计方法和技巧。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解电工技术与电子技术的基本概念、原理和应用。
2. 采用实验法，让学生动手操作，加深对电路的理解。
3. 采用案例分析法，分析实际电路案例，提高学生解决实际问题的能力。
4. 采用小组讨论法，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
四、教学步骤1. 引入电工技术与电子技术的基本概念，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解电路的基本组成部分，让学生了解电路的构成。
3. 学习电路的基本分析方法，通过实例讲解串联电路、并联电路和混联电路的分析方法。
4. 介绍常见电子元件的特点、选用和测量方法。
5. 学习电子电路的设计方法和技巧，结合实际案例进行讲解。
五、教学评价1. 课堂问答：通过提问，检查学生对电工技术与电子技术基本概念的理解。
2. 实验报告：评估学生在实验中的操作能力和对电路的分析能力。
3. 案例分析报告：评估学生解决实际问题的能力和团队合作意识。
4. 期末考试：全面测试学生对电工技术与电子技术知识的掌握程度。
六、教学资源1. 教材：《电工技术与电子技术》2. 实验设备：电路实验板、电源、电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
3. 辅助工具：万用表、示波器、信号发生器等。
4. 网络资源：相关教学视频、案例和在线测验。
七、教学环境1. 教室：配备多媒体教学设备，如投影仪、计算机等。
电工与电子技术教案
电工与电子技术教案教案标题：电工与电子技术教案教学目标：1. 了解电工与电子技术的基本概念和原理。
2. 掌握电工与电子技术的基本工具和设备的使用方法。
3. 培养学生的动手实践能力和问题解决能力。
4. 培养学生的团队合作和沟通能力。
教学内容：1. 电工基础知识a. 电流、电压和电阻的概念及其关系b. 电路的基本组成和分类c. 电阻、电容和电感的特性和应用2. 电子技术基础知识a. 半导体材料和二极管的基本原理b. 三极管和场效应管的工作原理和应用c. 集成电路和数字电子技术的基本概念3. 电工与电子技术实验a. 电路实验：串联电路、并联电路和混合电路的搭建与测量b. 电子器件实验：二极管、三极管和集成电路的测试与应用c. 电子电路设计与制作：设计简单的放大电路或计数器电路并进行实际制作4. 应用案例分析a. 电工与电子技术在电子产品、通信、能源等领域的应用案例分析b. 学生根据实际案例进行问题分析和解决方案设计教学方法：1. 讲授法：通过教师讲解和演示，向学生介绍电工与电子技术的基本知识和原理。
2. 实验探究法：组织学生进行电工与电子技术的实验，培养学生动手实践和问题解决能力。
3. 讨论交流法：组织学生进行小组讨论和交流，促进学生的团队合作和沟通能力。
4. 案例分析法：引导学生分析和讨论电工与电子技术在实际应用中的问题和解决方案。
教学评估：1. 实验报告评估：根据学生的实验报告评估其对电工与电子技术的理解和实践能力。
2. 课堂表现评估：通过课堂讨论和问题解答，评估学生对电工与电子技术知识的掌握情况。
3. 项目设计评估：评估学生在电子电路设计与制作项目中的创新能力和实际操作能力。
4. 案例分析评估：评估学生对电工与电子技术应用案例的分析和解决问题的能力。
教学资源：1. 电工与电子技术教材和参考书籍2. 电工与电子技术实验器材和设备3. 多媒体教学课件和模拟软件4. 实际应用案例材料教学时间安排：本教案建议分为10节课进行教学，每节课45分钟。
2024新版电工电子技术精品教案完整版
2024新版电工电子技术精品教案完整版一、教学内容1. 第三章：交流电路的分析与计算，包括单一参数的交流电路、RLC串联交流电路、交流电路的功率分析。
2. 第四章：半导体器件及其应用，包括半导体物理基础、二极管、晶体管、基本放大电路。
二、教学目标1. 理解并掌握交流电路的分析与计算方法。
2. 学会半导体器件的工作原理及其在电路中的应用。
3. 能够分析和设计基本的放大电路。
三、教学难点与重点1. 教学难点：RLC串联交流电路的分析、晶体管放大电路的工作原理。
2. 教学重点：交流电路的功率分析、半导体器件的特性及应用。
四、教具与学具准备1. 教具：示波器、信号发生器、电阻、电感、电容、二极管、晶体管、面包板。
2. 学具：每组一套实验器材，包括上述教具。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示一个实际的交流电路，引导学生观察并思考其工作原理。
2. 理论讲解：a. 讲解单一参数的交流电路分析方法。
b. 分析RLC串联交流电路，并通过示波器观察波形。
c. 介绍交流电路的功率分析，举例说明。
d. 讲解半导体物理基础，介绍二极管、晶体管的工作原理。
e. 介绍基本放大电路的构成及工作原理。
3. 例题讲解：针对每个知识点，讲解典型例题，并引导学生进行计算和分析。
4. 随堂练习：布置相关练习题，要求学生在课堂上完成，并及时给予反馈。
5. 实验操作：a. 学生分组进行实验，搭建RLC串联交流电路，观察并分析波形。
b. 搭建半导体器件实验电路，观察并分析其工作状态。
c. 设计并搭建一个基本放大电路，观察其放大效果。
六、板书设计1. 交流电路的分析与计算：a. 单一参数的交流电路b. RLC串联交流电路c. 交流电路的功率分析2. 半导体器件及其应用：a. 半导体物理基础b. 二极管、晶体管c. 基本放大电路七、作业设计1. 作业题目：a. 计算单一参数的交流电路的电压和电流。
b. 分析RLC串联交流电路的功率。
c. 画图并解释二极管、晶体管的工作原理。
《电工电子技术与技能》教案
《电工电子技术与技能》教案第一章：电工电子技术基础1.1 电流、电压和电阻的概念1.2 欧姆定律的应用1.3 电路的基本元件1.4 电路的基本连接方式1.5 电路的基本测量工具及使用方法第二章：直流电路分析2.1 直流电路的基本概念2.2 电压源和电流源的等效变换2.3 基尔霍夫定律的应用2.4 电路的简化方法2.5 电路的故障检测与排除第三章：交流电路分析3.1 交流电路的基本概念3.2 交流电的相位和频率3.3 交流电路的电阻、电抗和容抗3.4 交流电路的功率计算3.5 交流电路的谐振现象第四章：电子元器件4.1 电阻、电容和电感的作用及应用4.2 半导体器件的二极管和三极管4.3 晶体管放大电路的基本原理4.4 场效应晶体管和功率晶体管4.5 集成电路的基本概念与应用第五章：基本放大电路5.1 放大电路的基本原理5.2 放大电路的分类及特点5.3 放大电路的设计与调试5.4 放大电路的应用实例5.5 放大电路的故障检测与排除第六章：电源和稳压电路6.1 电源的分类及工作原理6.2 稳压电源的设计与应用6.3 电源滤波电路的作用与设计6.4 电源保护电路的设计与实现6.5 电源电路的故障检测与排除第七章：电动机及其控制7.1 电动机的分类和工作原理7.2 电动机的启动和制动方法7.3 电动机的保护与维修7.4 常用电动机控制电路的设计与实现7.5 电动机控制电路的故障检测与排除第八章：继电接触器控制系统8.1 继电器和接触器的原理与结构8.2 继电器和接触器控制系统的设计与实现8.3 常用继电器和接触器控制电路的应用实例8.4 继电器和接触器控制系统的故障检测与排除8.5 继电器和接触器控制系统的优化与改进第九章：数字电路基础9.1 数字电路的基本概念9.2 逻辑门电路的设计与实现9.3 逻辑电路的设计与分析9.4 数字电路的仿真与实验9.5 数字电路在电工电子技术中的应用第十章：数字电路应用实例10.1 数字电路在通信技术中的应用10.2 数字电路在计算机技术中的应用10.3 数字电路在测量技术中的应用10.4 数字电路在自动控制系统中的应用10.5 数字电路应用实例的故障检测与排除第十一章：传感器与信号处理11.1 传感器的分类与工作原理11.2 传感器的选用与安装11.3 信号处理电路的设计与实现11.4 信号调理电路的应用实例11.5 传感器与信号处理电路的故障检测与排除第十二章：电气控制与PLC编程12.1 电气控制系统的基本组成与原理12.2 继电器控制系统的设计与实现12.3 可编程逻辑控制器（PLC）的基本原理与应用12.4 PLC编程软件的使用与编程实践12.5 电气控制与PLC编程的故障检测与排除第十三章：变频器与调速控制13.1 变频器的工作原理与选用13.2 变频器控制电路的设计与实现13.3 电动机的变频调速技术13.4 变频器在工业应用中的案例分析13.5 变频器与调速控制系统的故障检测与排除第十四章：电力电子技术14.1 电力电子器件的原理与应用14.2 电力电子变换器的设计与实现14.3 电力电子技术在电力系统中的应用14.4 电力电子设备的故障与保护14.5 电力电子技术的未来发展趋势第十五章：电工电子项目的实践与创新15.1 电工电子项目的设计与实施流程15.2 项目实践中的安全注意事项15.3 创新性项目的选题与设计思路15.5 项目实践与创新的经验分享重点和难点解析第一章：电工电子技术基础重点：电流、电压和电阻的概念，欧姆定律的应用，电路的基本元件和基本连接方式。
电工电子技术全套教案
电工电子技术全套教案一、教学内容1. 第一章电路基础：电路的基本概念、电路元件、电路定律。
2. 第二章放大电路与信号处理：放大电路的基本原理、负反馈放大电路、滤波电路、调制与解调。
3. 第三章数字电路：数字逻辑、逻辑门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路。
二、教学目标1. 掌握电路的基本概念、元件和定律，具备分析简单电路的能力。
2. 了解放大电路的工作原理，能够分析负反馈放大电路、滤波电路以及调制解调电路。
3. 掌握数字逻辑、逻辑门电路、组合逻辑电路和时序逻辑电路的设计与分析方法。
三、教学难点与重点1. 教学难点：负反馈放大电路的分析、数字电路的设计与分析。
2. 教学重点：电路基本定律、放大电路原理、数字逻辑电路设计。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、电路图、示波器、信号发生器、实验板。
2. 学具：电工电子实验箱、万用表、螺丝刀、导线。
五、教学过程1. 导入：通过实际生活中的电路实例，引导学生了解电路的基本概念。
2. 讲解：（1）第一章：电路基本概念、元件、定律。
（2）第二章：放大电路原理、负反馈放大电路、滤波电路、调制解调电路。
（3）第三章：数字逻辑、逻辑门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路。
3. 实践：（1）搭建简单电路，验证电路定律。
（2）设计并搭建放大电路，观察负反馈对放大电路性能的影响。
（3）设计并搭建数字电路，实现基本逻辑功能。
4. 例题讲解：（1）分析具体电路，求解电流、电压等参数。
（2）设计滤波电路，实现特定频率信号的放大。
（3）设计组合逻辑电路，实现特定逻辑功能。
5. 随堂练习：（1）绘制并分析电路图。
（2）计算放大电路的放大倍数。
（3）设计简单的数字逻辑电路。
六、板书设计1. 第一章：电路基本概念、元件、定律。
2. 第二章：放大电路原理、负反馈放大电路、滤波电路、调制解调电路。
3. 第三章：数字逻辑、逻辑门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路。
七、作业设计1. 作业题目：（1）绘制并分析给定电路图。
14-15(一)电工与电子技术教案要点
教学目标
使学生掌握必备的电工电子技术知识， 培养学生解决涉及电工电子技术实 际问题的 初步能力，为继续学习后续专业技能课程打下基础
1. 在课堂教学中多举例，利用汽车维修中的实例激发学生的兴趣。 提高教学质量 2. 利用好班班通，多以实物和图像展示，加强学生的感官印象。 措施 每次课后布置口头作业进行练习，下次课前提问，做到及时巩固。
新授
教学环节
教师讲授、指导内容
学生活动 对比讲解
时间 分配
练习 小结 作业
五、电阻大小 1、实验表明，电阻阻值的大小主要与导体的材料、 长度、横截面积、环境温度等因素有关。 R=ρ L/S 六、 银、铜、铝等金属的电阻率很小，适合做 导线。 七、 铁、铝、镍、铬等的合金电阻率较大，常 将其合金做成电炉、绕线电阻器 八、 熔凝石英的电阻率很大，不导电，是很好 的绝缘材料。 九、 电阻的测量 测量电阻用欧姆表。 联系实际讲解 1、用指针式万用表的欧姆档测量电阻，测量前先 将万用表的旋转开关旋到电阻档， 然后将两表笔短 路校零 （两表笔短路的同时旋转表盘上的校零可调 电阻，使表针指到右边零刻度） 。 2、测量时两表笔搭在被测电阻的两端，表针指示 的刻度既是被测电阻的阻值。 3、如果被测电阻连接在电阻连接在电路中，测量 时必须将电阻与电路断开，更不允许电路带电测 量。 通过练习加强 14 理解巩固掌握 1 掌握电流、电压、电阻的概念、符号、单位 、测量方法 1 P29 判断题、P30 选择题
一、 电路的组成包括
电路原理图 20’
教学环节
教师讲授、指导内容
学生活动
时间 分配
（1） 电源——供电的器件。在电路中，电源是将 非电能形态的能量转换成电能的供电设备。 （2） 用电器（负载）——利用电来工作的器件。 联系实际讲解 负载是将电能转换成非电能形态的用电设 备。 （3） 开关——控制电路接通或断开的器件。 （4）导线——起连接和电流传输作用的材料。 应用中，电路除了这些元器件外，还有一些辅助设 备，例如保障安全用电的熔断器等。
电工电子技术全套教案
电工电子技术全套教案一、教学内容本教案依据《电工电子技术》教材第3章“电路分析基础”展开，具体内容包括：3.1节电路的基本概念、3.2节电路元件、3.3节电路定律、3.4节节点分析、3.5节回路分析以及3.6节电路的等效变换。
二、教学目标1. 理解并掌握电路的基本概念和电路元件的特性；2. 掌握基尔霍夫定律和欧姆定律，能够进行简单的节点分析和回路分析；3. 能够运用电路等效变换简化复杂电路，为实际电路分析打下基础。
三、教学难点与重点教学难点：节点分析与回路分析的应用，电路等效变换的灵活运用。
教学重点：电路基本概念的理解，电路元件特性的掌握，基尔霍夫定律与欧姆定律的应用。
四、教具与学具准备1. 教具：电路实验箱、示波器、信号发生器、多媒体教学设备；2. 学具：电工电子实验手册、电路图绘制工具、计算器。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示一些实际生活中的电路图，引导学生认识电路的基本概念和元件；2. 理论讲解：a. 介绍电路的基本概念，如电流、电压、电阻等；b. 详细讲解电路元件的特性，如电阻、电容、电感等；c. 引入基尔霍夫定律和欧姆定律，给出具体例题进行讲解；d. 介绍节点分析和回路分析的方法；e. 通过实例演示电路等效变换的方法。
3. 实践操作：a. 学生分组进行电路实验，观察并记录实验结果；b. 教师巡回指导，解答学生疑问；c. 学生根据实验结果，绘制电路图，进行电路分析。
4. 随堂练习：a. 布置一些具有代表性的练习题，让学生独立完成；b. 教师选取部分题目进行讲解，引导学生运用所学知识解决问题。
六、板书设计1. 电路的基本概念、元件、定律；2. 节点分析和回路分析方法；3. 电路等效变换方法；4. 例题及解析；5. 随堂练习题目。
七、作业设计1. 作业题目：a. 已知电路图，求各节点电压和各支路电流；b. 已知电路图，求电路的等效电阻；c. 针对本节课所学内容，编写一道实际应用题。
2. 答案：课后统一发放。
电工电子技术全套教案
电工电子技术全套教案教案内容：一、教学内容：1. 电路的基本概念：电流、电压、电阻的概念及它们之间的关系。
2. 简单电路的分析和设计：使用欧姆定律、基尔霍夫定律等分析电路。
3. 电路元件：电源、电阻、电容、电感等元件的特性和应用。
4. 交流电路：交流电的基本概念、交流电路的分析和设计。
二、教学目标：1. 学生能够理解电路的基本概念，掌握电流、电压、电阻之间的关系。
2. 学生能够运用欧姆定律、基尔霍夫定律等分析简单电路。
3. 学生能够了解电路元件的特性，学会正确选择和使用电路元件。
三、教学难点与重点：重点：电流、电压、电阻的概念及它们之间的关系，简单电路的分析方法。
难点：交流电路的分析，电路元件的选择和使用。
四、教具与学具准备：教具：黑板、粉笔、电路图、实验器材。
学具：笔记本、课本、实验报告。
五、教学过程：1. 实践情景引入：讲解电流、电压、电阻的概念，以一个简单的电路为例，让学生直观地感受电路的运行原理。
2. 理论知识讲解：讲解电流、电压、电阻之间的关系，介绍欧姆定律、基尔霍夫定律等分析电路的方法。
3. 例题讲解：分析并解答一些典型的电路题目，让学生学会运用所学知识分析实际问题。
4. 随堂练习：让学生现场设计一个简单的电路，锻炼学生运用所学知识解决实际问题的能力。
5. 电路元件讲解：讲解电源、电阻、电容、电感等元件的特性，以及如何在电路中选择和使用这些元件。
6. 交流电路分析：讲解交流电的基本概念，分析交流电路的运行原理。
8. 布置作业：让学生课后巩固所学知识，提高实际应用能力。
六、板书设计：电流、电压、电阻的关系图示；欧姆定律、基尔霍夫定律的应用示例；交流电路的分析方法。
七、作业设计：（1）一个电阻值为R的电阻，通过它的电流为I，求电阻两端的电压。
（2）一个电阻值为R的电阻与一个电容值为C的电容串联，通过它们的电流为I，求电阻两端的电压。
2. 答案：（1）电阻两端的电压为IR。
（2）电阻两端的电压为Isqrt(L/C)。
《电工技术与电子技术》教案
《电工技术与电子技术》教案第一章：电工技术基础1.1 电流、电压和电阻的概念电流：电荷的定向移动形成电流，单位是安培（A）。
电压：电路两点间的电势差，单位是伏特（V）。
电阻：阻碍电流流动的性质，单位是欧姆（Ω）。
1.2 电路的基本元件电源：提供电能的设备，如电池、发电机。
负载：消耗电能的设备，如灯泡、电动机。
导线：连接电源和负载，传输电能。
开关：控制电路通断的设备。
1.3 电路的两种状态通路：电流能够顺畅流动的状态。
开路：电流无法流动的状态，即电路中断。
第二章：电子技术基础2.1 电子和原子电子：原子核外的负电荷粒子。
原子：由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成。
2.2 半导体的性质导电性能：介于导体和绝缘体之间。
掺杂：向半导体中加入微量杂质，改变其导电性能。
PN结：P型半导体和N型半导体接触形成的结。
2.3 简单的电子电路放大电路：放大微弱信号的电路，如放大器。
整流电路：将交流电转换为直流电的电路，如整流器。
稳压电路：保持输出电压稳定的电路，如稳压器。
第三章：交流电路3.1 交流电的基本概念交流电：电流方向和大小周期性变化的电流。
频率：交流电周期性变化的次数，单位是赫兹（Hz）。
电压和电流的相位差：电压和电流波形之间的相位差。
3.2 交流电路的功率有功功率：电路中实际做功的功率，如灯泡发光产生的功率。
无功功率：电路中不做功的功率，如电容器和电感器消耗的功率。
视在功率：电路中总的功率，等于有功功率和无功功率的平方和的开方。
3.3 交流电路的测量和保护电压表和电流表：测量交流电路的电压和电流。
保护装置：如熔断器、漏电保护器，用于保护电路和人身安全。
第四章：磁路与变压器4.1 磁路的概念磁路：磁力线所通过的路径。
磁通量：磁场穿过磁路的磁力线数量。
磁阻：磁力线通过磁路时的阻碍程度。
4.2 变压器的基本原理变压器：通过电磁感应原理，改变交流电压的设备。
一次绕组和二次绕组：变压器的两个互相绝缘的绕组。
电工与电子技术基础-教案
电工与电子技术基础-教案一、课程概述本门课程分为两个部分，第一部分为电工基础，主要内容包括电学基础、电路理论及实验、工程安装等方面；第二部分为电子技术基础，包括半导体器件基础、集成电路及其应用、数字电路、模拟电路等内容，并进行相关实验。
二、教学目标1.掌握电学基础理论，了解电路分析方法和基本电器元件，能解决基本电路分析问题。
2.熟练掌握电路实验基本方法，能实验验证基本电路理论，并能独立设计小型电路。
3.熟悉半导体器件基本原理，了解常用的半导体器件和应用，掌握半导体器件的制作工艺。
4.熟练掌握数字电路和模拟电路的基本原理，了解集成电路的基本结构和设计流程，能进行简单数字和模拟电路的设计。
5.能独立使用计算机辅助设计软件，并能运用于电路的设计和分析。
6.进一步增强学生电工和电子技术方面的实践能力。
三、教学大纲第一部分：电工基础第一章：电学基础1.电学基本概念2.电压、电流、电阻、功率的概念及其表示方法3.图示法和符号法4.电路元件的标志及表示方法5.电学常用单位制6.电路基本规律：欧姆定律、基尔霍夫定律、电压分配定律、电流分配定律、戴维南等效电路定理、超前和滞后相位，高低通滤波器等第二章：电路理论及实验1.交流和直流电路的分析与实验2.简单小信号放大电路的分析和实验3.电源及稳压电路技术4.数字电路基本原理、转换器及运算放大器技术5.电磁感应现象及变压器的原理和实验6.介绍理想电路与实际电路的差异及特殊电路的设计和分析技巧第三章：工程安装1.工程图解和元件的选择、制作及使用规范2.界面比较技术3.技术文件和统计分析第二部分：电子技术基础第四章：半导体器件基础1.半导体物理基础2.PN结和二极管3.晶体管及其应用4.原理和应用5.MOSFET和Darlington管概述6.太阳能电池及其应用第五章：集成电路及其应用1.集成电路分类2.数字集成电路的分类、原理、设计和实现3.模拟集成电路的分类、原理及其应用4.单片机技术及其应用第六章：数字电路基础1.数制及其表示法2.逻辑函数与逻辑运算3.组合逻辑器件及其实现方法4.时序逻辑器件及其实现方法5.存储器件及其应用第七章：模拟电路基础1.基本电路和信号类型2.放大电路的分析和设计3.滤波电路及其设计4.信号发生器及其应用5.实际电路的分析和设计四、教学方法本课程采用理论教学、实验模拟和计算机辅助设计相结合的教学模式。
《电工电子技术与技能》上电子教案
《电工电子技术与技能》上电子教案第一章：电工电子技术基础1.1 电子元器件教学目标：使学生了解并掌握常见电子元器件的名称、符号、功能和作用。
教学内容：电阻、电容、电感、二极管、三极管等。
教学方法：采用多媒体课件讲解，配合实物展示，让学生更直观地了解电子元器件。
1.2 电路的基本概念教学目标：使学生掌握电路的基本概念，包括电路、电流、电压、电阻等。
教学内容：电路的组成、电流的方向、电压的定义、欧姆定律等。
教学方法：通过动画演示，让学生更清晰地理解电路的基本概念。
第二章：模拟电子技术2.1 放大电路教学目标：使学生了解并掌握放大电路的原理、特点和应用。
教学内容：放大电路的组成、工作原理、主要性能指标等。
教学方法：通过实际电路演示，让学生更好地理解放大电路的工作原理。
2.2 振荡电路教学目标：使学生了解并掌握振荡电路的原理、特点和应用。
教学内容：振荡电路的组成、工作原理、振荡频率等。
教学方法：通过实际电路演示，让学生更好地理解振荡电路的工作原理。
第三章：数字电子技术3.1 数字逻辑基础教学目标：使学生了解并掌握数字逻辑的基础知识，包括逻辑运算、逻辑门等。
教学内容：逻辑运算、逻辑门电路、逻辑函数等。
教学方法：通过逻辑门电路的实际搭建，让学生更好地理解数字逻辑基础。
3.2 组合逻辑电路教学目标：使学生了解并掌握组合逻辑电路的原理、特点和应用。
教学内容：组合逻辑电路的组成、工作原理、常用组合逻辑电路等。
教学方法：通过实际电路演示，让学生更好地理解组合逻辑电路的工作原理。
第四章：电子测量技术4.1 电子测量仪器教学目标：使学生了解并掌握常见电子测量仪器的名称、功能和操作方法。
教学内容：万用表、示波器、信号发生器等。
教学方法：采用实际操作演示，让学生更直观地了解电子测量仪器的使用。
4.2 电子测量方法教学目标：使学生了解并掌握电子测量的基本方法，包括测量误差、数据处理等。
教学内容：测量误差、数据处理方法、测量实验等。
电工电子技术教案完整版
电工电子技术教案完整版教案：电工电子技术教学内容：本节课主要讲解电工电子技术的基本概念和原理。
教材章节为第一章，内容包括：电路的基本概念、电路元件、电路的基本分析方法、电压和电流的测量、欧姆定律、电阻的计算、串并联电路、电路图的阅读和绘制等。
教学目标：1. 学生能够理解电路的基本概念和原理，掌握电路元件的作用和特点。
2. 学生能够运用电路的基本分析方法，分析和解决实际电路问题。
3. 学生能够熟练使用电压和电流测量仪器，测量电路中的电压和电流值。
4. 学生能够理解和应用欧姆定律，计算电路中的电阻值。
5. 学生能够绘制和阅读电路图，理解电路的工作原理。
教学难点与重点：重点：电路的基本概念和原理、电路元件的作用和特点、电路的基本分析方法、电压和电流的测量、欧姆定律的应用、电路图的阅读和绘制。
难点：电路元件的符号和识别、电路分析方法的运用、欧姆定律的复杂应用、电路图的绘制。
教具与学具准备：教具：黑板、粉笔、电路图、电路元件（电阻、电容、电感、开关、灯泡等）、电压和电流测量仪器（电压表、电流表、多用电表等）、示波器。
学具：笔记本、笔、电路图、电路元件、电压和电流测量仪器。
教学过程：一、引入：通过展示实际电路图，引导学生思考电路的基本概念和组成。
二、讲解电路的基本概念和原理：介绍电路的定义、电路元件的作用和特点、电路的基本分析方法。
三、示例演示：通过示波器展示电路中的电压和电流波形，引导学生理解电压和电流的测量方法。
四、应用欧姆定律：通过示例题目，讲解欧姆定律的应用，引导学生计算电路中的电阻值。
五、串并联电路：讲解串并联电路的特点和计算方法，引导学生分析和解决实际电路问题。
六、电路图的阅读和绘制：通过示例题目，讲解电路图的阅读和绘制方法，引导学生理解和应用电路图。
七、随堂练习：布置随堂练习题目，让学生运用所学知识分析和解决实际电路问题。
板书设计：一、电路的基本概念和原理二、电路元件的作用和特点三、电路的基本分析方法四、电压和电流的测量五、欧姆定律的应用六、串并联电路七、电路图的阅读和绘制作业设计：电路图：（给出电路图）答案：电路图：（给出电路图）答案：电路图：（给出电路图）答案：课后反思及拓展延伸：本节课通过实际电路图和示例题目，引导学生理解和应用电工电子技术的基本概念和原理。
《电工技术与电子技术》教案
《电工技术与电子技术》教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握电工技术与电子技术的基本概念、原理和应用。
2. 培养学生运用电工技术与电子技术解决实际问题的能力。
3. 提高学生对电工技术与电子技术实验的操作技能。
二、教学内容第一章：电工技术与电子技术概述1. 电工技术与电子技术的定义和发展历程。
2. 电工技术与电子技术的应用领域。
第二章：电路基本概念与基本定律1. 电路的基本概念：电路、电流、电压、电阻等。
2. 基本定律：欧姆定律、基尔霍夫定律等。
第三章：简单电路的分析与设计1. 串并联电路的特点与分析方法。
2. 电路的设计与优化。
第四章：电子元器件及其应用1. 常见电子元器件的识别与检测。
2. 电子元器件的应用实例。
第五章：模拟电路及其应用1. 放大电路的基本原理与分析方法。
2. 滤波电路、整流电路的应用。
三、教学方法1. 采用讲授法，系统地讲解电工技术与电子技术的基本概念、原理和应用。
2. 采用案例分析法，分析实际应用中的电工技术与电子技术问题。
3. 开展实验教学，培养学生的动手能力和实际操作技能。
四、教学评价1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等。
2. 考试成绩：包括理论知识考试和实验操作考试。
五、教学资源1. 教材：《电工技术与电子技术》。
2. 实验设备：电路实验箱、电子元器件、测试仪器等。
3. 网络资源：相关学术论文、教学视频等。
六、教学进度安排第一章：2课时第二章：3课时第三章：4课时第四章：3课时第五章：4课时七、教学实践1. 组织学生进行电工技术与电子技术实验，提高学生的动手能力。
2. 开展课外实践活动，让学生参与到实际项目中，锻炼实际应用能力。
八、教学反思1. 定期进行教学反思，了解学生的学习情况，调整教学方法和策略。
2. 关注行业发展动态，更新教学内容和案例。
九、教学拓展1. 组织学生参加电工技术与电子技术相关的竞赛和活动。
2. 推荐学生阅读相关书籍和论文，拓宽知识面。
十、教学总结本教案旨在系统地传授电工技术与电子技术的基本知识，培养学生的实际应用能力和实验操作技能。
《电工与电子技术》教案
教案
2006 ～2007 学年第1学期
学院(系、部) 电子信息学院
教研室(实验室) 电工电子
课程名称电工与电子技术
授课班级化学05、材科04
主讲教师方向前
职称工程师
使用教材《电工学简明教程》秦曾煌主编
《电工与电子技术》教案（首页）
《电工与电子技术》课程教案
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《电工电子技术与技能》教案
《电工电子技术与技能》教案第一章：电工电子基础知识1.1 电流、电压和电阻的概念1.2 欧姆定律和功率计算1.3 电路的基本元件1.4 电路图的识别与绘制1.5 课后练习题第二章：电工元件2.1 电阻器的识别与测量2.2 电容器的识别与测量2.3 电感器的识别与测量2.4 二极管、三极管的识别与测量2.5 课后练习题第三章：基本电路分析3.1 串联电路和并联电路3.2 串并联电路的计算3.3 电路的欧姆定律应用3.4 电路的功率计算3.5 课后练习题第四章：电子元件4.1 半导体器件的认识4.2 晶体管放大电路4.3 数字电路的基本元件4.4 集成电路的认识与应用4.5 课后练习题第五章：实用电路制作与调试5.1 简单电路的制作与调试5.2 收音机的组装与调试5.3 照明电路的设计与安装5.4 电子设备的维护与检修5.5 课后练习题第六章：安全用电与触电急救6.1 安全用电的基本原则6.2 触电的危害与预防6.3 触电急救措施与流程6.4 电器设备的正确使用与维护6.5 课后练习题第七章：电机与控制7.1 直流电机的工作原理与控制7.2 交流电机的工作原理与控制7.3 电机控制电路的设计与调试7.4 常用控制器件的认识与使用7.5 课后练习题第八章：变压器与transformers8.1 变压器的工作原理与结构8.2 变压器的接线与额定参数8.3 变压器的检测与维护8.4 变压器在电路中的应用案例8.5 课后练习题第九章：电力电子技术9.1 电力电子器件的认识与选用9.2 整流电路的设计与应用9.3 逆变电路的设计与应用9.4 变频电路的设计与应用9.5 课后练习题第十章：综合实践项目10.1 项目一：家庭照明电路的设计与安装10.2 项目二：小型风力发电装置的制作10.3 项目三：充电器的设计与制作10.4 项目四：电子温度计的制作与调试10.5 项目五：智能家居系统的基本构成与实现10.6 课后练习题重点和难点解析一、电流、电压和电阻的概念：重点关注电流、电压和电阻的定义及它们之间的关系。
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教案课程名称：电工与电子技术授课专业：授课教师：教务处制本章教学步骤设计讲述：电路的基本概念和分析方法例题分析：通过例题讲解和分析，加深学生对电路概念和分析方法的掌握和理解。
实验实训本章教学内容一、专业课介绍介绍本课程的学习方法，课程内容和大致课时分配二、电路的基本概念1. 介绍电路的基本概念和类型，电路元件模型介绍常用理想元件及符号集总参数模型2. 电路的基本物理量：电压、电流、功率的定义介绍词头代号因数词头代号因数中文英文中文英文兆() 兆M 106 厘() 厘 c 10-2千() 千k 103 毫() 毫m 10-3百() 百h 102 微() 微µ10-6十() 十10 皮() 皮p 10-12常用单位3. 参考方向：定义和分析例题三、电路的基本定律1. 欧姆定律1. 基尔霍夫定律(a)电流定律 (b)电压定律四、电路的连接和工作状态1. 电源有载工作时的电流、电压和功率2. 电源开路时的电流、电压和功率3. 电源短路时的电流、电压和功率4. 电阻串并联的等效变换(a) 电阻串联特点(b) 电阻并联特点(c) 混联举例五、电流源的等效变换1. 两种电源模型2. 两种电源等效变换六、电路分析基本方法1形联接图2.三相电源的相电压与线电压之间存在以下关系：3.对称三相电源还存在以下关系：结论：1.三相电源星形联接时，线电压有效值为相电压的有效值的倍，即；同时，在相位上线电压超前相应的相电压，如线电压超前相电压。
2. 对称三相电源联接成星形时，可以对外提供两组不同的对称电源。
二 . 三角形联结1.Δ形联接图2.三相电源的相电压与线电压之间存在以下关系：在对称三相电源三角形联结时，必须注意正确联接每相电源的极性。
第三节三相负载的连接三相负载的连接方式也有星形和三角形两种。
一、星形联结（Y联结）1. Δ形联接图如右2. 线电流与相电流的关系:二、三角形联结（联结）1. Δ形联接图2. 线电流和相电流之间存在以下关系：3.三个相电流为一组对称三相正弦量时有结论：1.Δ联接时，若负载相电流对称，则线电流有效值为相电流有效值的倍；在相位上，线电流滞后相应的相电流30。
2.若将三角形连接的三相负载看成一个广义节点，则存在，此结论与电流是否对称无关，可应用于所有三相三线制电路。
第四节对称三相电路的计算一、负载星形联结的对称三相电路对称三相负载联成星形时有以下特点：导体。
此时将在N型半导体和P型半导体的结合面上形成结。
1. 结的单向导电性结具有单向导电性，若外加电压使电流从P区流到N区，结呈低阻性，所以电流大；反之是高阻性，电流小。
如果外加电压使：结P区的电位高于N区的电位称为加正向电压，简称正偏；结P区的电位低于N区的电位称为加反向电压，简称反偏。
2、结加正向电压时，呈现低电阻；结加反向电压时，呈现高电阻。
由此可以得出结论：结具有单向导电性。
三、半导体二极管1．结构在结上加上引线和封装，就成为一个二极管。
二极管按结构分有点接触型、面接触型和平面型三大类。
(1) 点接触型二极管结面积小，结电容小，用于检波和变频等高频电路。
(2) 面接触型二极管结面积大，用于工频大电流整流电路。
(3) 平面型二极管-往往用于集成电路制造工艺中。
结面积可大可小，用于高频整流和开关电路中。
2. 伏安特性及主要参数（１）伏安特性曲线P半导体二极管的伏安特性曲线如图4-10所示。
处于第一象限的是正向伏安特性曲线，处于第三象限的是反向伏安特性曲线。
图4-.10 二极管的伏安特性曲线●正向特性当U＞0，即处于正向特性区域。
正向区又分为两段：当0＜U＜时，正向电流为零，称为死区电压或开启电压。
当U＞时，开始出现正向电流，并按指数规律增长。
硅二极管的死区电压0.5 V左右，锗二极管的死区电压0.1 V左右。
● 反向特性当U＜0时，即处于反向特性区域。
反向区也分两个区域：当＜U＜0时，反向电流很小，且基本不随反向电压的变化而变化，此时的反向电流也称反向饱和电流；当U≥时，反向电流急剧增加，称为反向击穿电压。
（２）主要参数①最大整流电流:二极管长期连续工作时，允许通过二极管的最大正向平均电流。
②反向工作峰值电压：保证二极管不被反向击穿而规定的电压。
在实际工作时，定为反向击穿电压的一半。
③反向峰值电流：是二极管加上反向工作峰值时的反向饱和电流。
硅二极管的反向电流一般在纳安()级；锗二极管在微安()级。
四、稳压二极管稳压二极管是应用在反向击穿区的特殊硅二极管。
稳压二极管的伏安特性曲线与硅二极管的伏安特性曲线完全一样，稳压二极管伏安特性曲线的反向区、符号和典型应用电路如图4-11所示。
(a) 符号 (b) 伏安特性(c) 应用电路图4-11 稳压二极管的伏安特性稳压管的主要技术参数。
(1) 稳定电压在规定的稳压管反向工作电流下，所对应的反向工作电压。
(2)最大稳定工作电流和最小稳定工作电流—～是稳压管正常时的电流范围。
若＜，则不能稳压；若>，管子会因过热而损坏。
(3)动态电阻—其概念与一般二极管的动态电阻相同，只不过稳压二极管的动态电阻是从它的反向特性上求取的。
愈小，反映稳压管的击穿特性愈陡。
=△ /△三、半导体三极管1．基本结构和类型2. 晶体管的特性曲线及主要参数以共射型晶体管放大电路为例。
输入特性曲线—— ()常数输出特性曲线—— ()常数（1）输入特性曲线共发射极接法的输入特性曲线见图4-14。
图4-14 共发射极接法输入特性曲（2）输出特性曲线饱和区受显著控制的区域，该区域内的数值较小，一般＜0.7 V(硅管)。
此时发射结正偏，集电结正偏或反偏电压很小。
截止区接近零的区域，相当0的曲线的下方。
此时，发射结反偏，集电结反偏。
放大区平行于轴的区域，曲线基本平行等距。
此时，发射结正偏，集电结反偏，电压大于0.7 V左右(硅管)。
四、整流电路利用二极管的单向导电性可以将交流电转换为直流电，这一过程称为整流，这种电路就称为整流电路。
常见的整流电路有半波整流电路和全波整流电路。
五、单相桥式整流电路的结构和特点单相桥式整流电路利用整流二极管的单向导电性，将交流电变成单向脉动直流电，其组成结构如图7－1所示。
图7－1单相桥式整流电路图7－1中，表示电源变压器，作用是将交流电网电压u1变成整流电路要求的交流电压；是直流供电的负载电阻；4只整流二极管1～4依次接成电桥的形式，故称桥式整流电路。
桥式整流电路的特点是：输出电压的直流成分得到提高，脉冲成分被降低，每只整流二极管承受的最大反向电压较小，变压器的利用效率高，因此被广泛使用。
在实际应用中，单相桥式整流电路可以用四个独立的整流二极管实现，也可以用集成器件“桥堆”来实现。
图7－2所示为单相桥式整流电路的习惯简化画法。
图7－2单相桥式整流电路的习惯简化画法六、单相桥式整流电路的工作原理图7－3单相桥式整流电路波形在图7－3单相桥式整流电路波形中，在u的正半周时，u2>0时，1、4导通，2、3截止，故有图示1(4)的波形；同样，在u1的负半周时，u2<0时，1、4截止2、3导通，故有电流2(3)。
可见在u的正、负半周均有电流流过负载电阻，且电流方向一致，综合得到()的波形。
一．共射组态基本放大电路的组成共射组态基本放大电路如图5-1所示。
图5-1 共射组态交流基本放大电路(1) 基本组成三极管起放大作用。
负载电阻，将变化的集电极电流转换为电压输出。
偏置电路()，使三极管工作在线性区。
耦合电容C1，C2—起隔直作用，输入电容C1保证信号加到发射结，不影响发射结偏置。
输出电容C2保证信号输送到负载，不影响集电结偏置。
(2) 静态和动态静态—0 时，放大电路的工作状态，也称直流工作状态。
动态—≠０时，放大电路的工作状态，也称交流工作状态。
放大电路建立正确的静态，是保证动态工作的前提。
分析放大电路必须要正确地区分静态和动态，正确地区分直流通路和交流通路。
(3) 直流通路和交流通路放大电路的直流通路和交流通路如图5-2中（a），（b）所示。
直流通路，即能通过直流的通路。
从C、B、E向外看，有直流负载电阻、、。
交流通路，即能通过交流的电路通路。
如从C、B、E向外看，有等效的交流负载电阻、、。
直流电源和耦合电容对交流相当于短路。
因为按迭加原理，交流电流流过直流电源时，没有压降。
设C1、 C2 足够大，对信号而言，其上的交流压降近似为零，在交流通路中，可将耦合电容短路。
(a)直流通路(b)交流通路2．静态分析（1）静态工作状态的计算分析法根据直流通路可对放大电路的静态进行计算、和这些量代表的工作状态称为静态工作点，用Q表示。
（2）用图解法求静态工作点（略）3. 动态分析：微变等效电路法和图解法是动态分析的基本方法。
(1) 微变等效电路的建立①三极管等效为一个线性元件。
②对于低频模型可以不考虑结电容的影响。
晶体管的输入、输出特性曲线见图5-4（a）、图5-4（b）。
其输入回路的等效电路如图5-5所示。
（2）动态性能指标计算共发射极交流基本放大电路如图5-6（a）所示。
(a) 共射基本放大电路 (b)微变等效电路电压放大倍数= = －β' /输入电阻= = 1 2≈ = ' +(1+β)26 / =300Ω+(1+β)26/输出电阻= ∥≈二、多级放大电路多级放大电路的连接，产生了单元电路间的级联问题，即耦合问题。
放大电路的级间耦合必须要保证信号的传输，且保证各级的静态工作点正确。
直接耦合——耦合电路采用直接连接或电阻连接，不采用电抗性元件。
直接耦合电路可传输低频甚至直流信号，因而缓慢变化的漂移信号也可以通过直接耦合放大电路。
阻容耦合和变压器耦合——级间采用电容或变压器耦合。
电抗性元件耦合，只能传输交流信号，漂移信号和低频信号不能通过。
１.阻容耦合放大电路如下图所示。
两级间的连接通过耦合电容C将前级的输出电压家在后级的输入电阻上。
由于电容的隔直作用，两级放大电路的静态工作点互不相关，各自独立。
多级放大电路的电压放大倍数为各级电压放大倍数的剩积。
但在计算每一级的电压放大倍数时，必须考虑前后级之间的相互影响。
２.直接耦合放大电路（１）放大电路静态工作点的相互影响接耦合或电阻耦合使各放大级的工作点互相影响，这是构成直接耦合多级放大电路时必须要加以解决的问题。
如果将基本放大电路去掉耦合电容，前后级直接连接，如图５－１１所示。
于是122= 2+ 2＞2（1）这样，集电极电位就要逐级提高，为此后面的放大级要加入较大的发射极电阻，从而无法设置正确的工作点。
这种方式只适用于级数较少的电路。
图５－１１直接耦合放大电路（2）零点漂移零点漂移是三极管的工作点随时间而逐渐偏离原有静态值的现象。
产生零点漂移的主要原因是温度的影响，所以有时也用温度漂移或时间漂移来表示。