初中语文短语类型判断(最新整理)

(12)
例如：砰，轰隆，哗啦啦等。
二、短语
定义：是由词和词组合而成的语言单位。
(1)
特点：
①并列短语前后的词性一致。(名词和代词除外)
②并列短语两部分之间是平等关系，没有修饰、限制关系。
③并列短语中的词一般颠倒过来意思不变。
④并列短语中词和词之间可以直接组合，也可以借用连词组合，如中间加上“而、与、和”。
例如：
报纸杂志（名+名）
改革开放（动+动）
美丽大方（形+形）
一个或两个（量+连词+量）
小明和你（名+连词+代）
你自己（代+代）
热烈而粗犷（形容+连词+形容词）
(2)
基本结构：
①定中关系：中心语是名词时，修饰限制成分是定语，有如下结构：形+名、数量+名、名+名、代+名。其中“的”字结构最典型。
例如：
美丽的花朵（形+名）一朵花（数量+名）生日礼物（名+名）它的声音（代+名）
(4)
例如：表确数(二，亿，二分之一)；表概数(一些，许多，三四十)；表序数(第一，初二，老大等)。
(5)
例如：物量词(尺，斤，个，辆)；动量词(趟，次，遭，回等)。
(6)
例如：人称代词(我，你，他，大家自己)；疑问代词(什么，谁，多少，怎么)；指示代词(这，那，这样等)。
(7)
例如：很，更加，略微；全都，总，仅仅，只；已经，刚刚，一直；再三，往往，时常，屡次；可，却，难道；不，竟，可能没有等。
②状中关系：中心语是动词或形容词时，修饰语是状语，有如下结构：形+动、副+动、数量+动、副+形。其中“地”字结构最典型。
例如：
仔细研究（形+动）很委屈（副+动）更加美好（副+形）多次大笑（数量+动）
（3）
基本结构：动+名、动+代。
特点：
①动宾短语前边的动词直接支配后边的名词、代词，后边的名词、代词受前边的动词
初中语文语法
1、词的分类
（1）
例如：表人或事物(学生，教室，书本，友谊)；表时间(早晨，明天，季节)；表方位
(前面，东面，左边等)。
（2）
例如：走，笑，支持，保卫，发展，扩大，提高，爱，喜欢，出现，使，鼓励，能够， 肯，要，起来，进去，出来，是等。
(3)
例如：美丽，迅速，明媚，激动，伟大，诚实，甜，高，圆，直等。
(8)
间、对象、目的等。
例如：从，向，朝，在，把，按照，为了，对于，比，除了，和，跟，由于等。
(9)
例如：和，或者，而且，虽然…Байду номын сангаас但是，因为……所以，只有……才，如果……那么
等。
(10)
例如：结构组词(的，地，得)；时态助词(着，了，过)；语气助词(吗，啊，罢了，吧， 呢等)。
(11)
例如：喂，哎呀，嗯等。