安全教育公开课教学设计
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
活动主题
“安全无小事,处处须留意”
活动目的
通过开展以“安全无小事,处处须留意”为主题的安全知识教育班会,增强班内学生的安全意识,能懂会用一些基本的安全知识,达到积极预防危险的发生,并提高学生自我保护的基本能力。
活动内容
1、复习巩固交通安全知识。
2、图片展示校内安全的一般常识。
3、师生探讨近期学校存在的安全隐患及解决办法。
4、自编贴近学生校内生活安全方面的儿歌进行学习。
5、做游戏,师生共同完成校内安全知识的选择题。
活动准备
1、收集适合二年级学生特点的一些校内生活的安全图片。
2、自编贴近学生实际的《安全儿歌》。
3、收集有关校内安全自护的知识作为选择题内容。
活动过程
一、复习巩固,激情导入新课
1、师生问好。
2、紧急号码说说看。
3、复习已经学过的交通安全知识要点。
4、引人新课,明确本节班会的主题是“安全无小事,处处须留意”,让学生懂得在学校生活中,如何珍惜爱护自己,怎样做到安全第一。
二、传授新知,学会自我保护。
1、图片展示,师生交流讨论校内生活的一般安全常识。
2、联系实际,训练学生:学会观察,善于发现,勤于思考。
(1)想一想,说一说:“我们的校园存在哪些安全隐患?”
(2)教师示范引导“我发现我们的校园正在改造,临时大门口不是很宽,路面又不好,和公路连接处视野狭窄,不容易发现来往车辆……所以我认为学校临时大门出口,存在很大的安全隐患!”
(3)师生讨论如何避免学校大门口的安全隐患:
老师:
如果我是学校领导,“我会让学生分年级分批次有序出校门。”
作为老师,“我觉得值日老师要巡视到位,要克服暂时的困难,尤其是出口处,我一定尽自己最大能力维持纪律,做到有序护导。”
作为学生,我们该怎么做呢?
学生:
“我们守纪律,排队出学校。”
“我们慢行,不追不跑。”
“不在门口系鞋带。”
“假如有人不小心摔倒,我们要站好停下。”
“我们转告爸爸妈妈,不开小车接送,不到校门口接送,摩托车放到学校规定的地方,就在原地等我们。”
“我们到出口处一慢二看三小心。”
……
“我发现学校厕所边垃圾池存在安全隐患”
……
“我发现施工场地存在安全隐患”
……
“我发现我们教室外走廊边的铁皮,有安全隐患”
……
3、自编儿歌,熟记学校生活中常见的安全理论知识
(1)课件出示教师自编的学校安全儿歌,引领学生学习。
儿歌内容:
l 小朋友要记牢,安全事无大小
l 教室内别追逐,走廊上不打闹
l 上下楼别拥挤,靠右行礼让好
l 楼梯间别玩耍,操场上不乱跑
l 电源线别乱碰,危险处不要到
l 如有事要报告,都安全大家好
教学要求:教师范读,学生跟读,师生一起交流讨论,学生齐读并背诵。
4、游戏巩固,提高学生学校生活中基本的安全自护能力。
游戏:送笑脸
大家都来说一说,你应该把笑脸送给谁?
(1)关于楼梯安全,下面哪些行为是错误的?
①上下楼梯时,靠右侧行走。
②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。
③玩上下楼梯游戏。
(2)如果你在学校里看见许多同学挤成一团,你应该怎么做?
①赶紧挤进去看看出了什么事。
②招呼同学去看热闹。
③情况危险,立刻报告老师。
(3)下课了,下面的哪些游戏容易造成意外伤害?
①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。
②在校园攀爬树木比谁爬的高。
(4)打扫教室卫生时,下面哪些行为可能很危险?
①身子探出窗外擦玻璃。
②用抹布擦桌凳。
(5)放学了,家里还没人来接你,你觉得应该怎样做?
①在学校操场或者大门里面慢慢等
②跟一个说认识你妈妈的阿姨一起走。
(6)小刚经常欺负小明,还不许小明告诉别人。小明该怎样做?
①向父母、老师、同学寻求帮助。
②找机会狠狠报复小刚。
(7)在学校不允许带哪些东西
①橡皮②剪刀、火柴、弹簧刀③文具盒
(8)班内有个同学因生病在吃药,药片花花绿绿很好看,班上同学可不可以随便吃?
①可以②不可以
三、教师小结
通过这次“安全无小事,处处须留意”的学校生活安全主题班会,同学们掌握了一些基本的自我防护的安全知识。由于同学们积极表现,这次主题班会开得很成功。老师希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护能力。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!
谢谢同学们!