【部编版】九年级下学期语文：第一单元测试卷(含答案)

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第一单元测试卷

（时间：120分钟总分：120分）学校________ 班级________ 姓名________ 座号________

一、积累与运用（25分）

1．下面词语中加点字注音正确的一项是（）（3分）

A．隧洞(suì) 纤细(qiān) 高傲(ào) 干瘪(biě)

B．蜗行(wō) 胆怯(què) 翡翠(fěi) 伤痕累累(léi)

C．芦荻(dí) 舵手(duò) 熄灭(xī) 笑涡(wā)

D．飞窜(cuàn) 呻吟(yín) 蠢笨(chǔn) 差异(chā)

2.下列词语中，没有错别字的一组是( ) （3分）

A.迷罔呻吟疲惫长夜漫漫

B.隧洞海鸥仓茫取义成人

C.淤滩旌旗熄灭血雨腥风

D.驳船妆饰谎言伤痕累累

3.下列诗歌朗读节奏划分有误的一项是（）（3分）

A.整片大地/是一朵花

B.你/却/卧听着/海涛闲话

C.看风景的人/在楼上/看你

D.我有年轻/舵手的心

4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（）（3分）

（1）传唤来的同乡集资把他保了出来，问他事由，他只是说自己一时糊涂，走错了人家。他不想让颠沛在外的同乡阴影。

（2）2015年“寻找最美医生”颁奖典礼通过展现医生们的感人故事和崇高境界了社会主义核心价值观。

（3）谈论沂蒙精神及其影响力，我们既要有文化自信，不，又要有全国视野，不盲目乐观。

A.蒙受弘扬妄自菲薄

B.蒙受宣扬妄自尊大

C.承受弘扬妄自尊大

D.承受宣扬妄自菲薄

5.下列句子中加点成语运用不当

．．的一项是（）（3分）

A．聪明的重庆人因地制宜

．．．．，依山建楼，跨水筑桥，让重庆呈现一种独特的美。

B．晚上，我悠闲地在花园里散步，明亮的路灯戛然而止

．．．．，四周一片漆黑，原来是停电了。

C．课间十分钟，班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数

．．．．，搞怪逗乐，整个教室充满了快活的气氛。

D．留学生易文婷对故乡的思念与日俱增

．．．．，收看央视国际频道成了她每天的必修课。

6. 下列句子排序正确的一项是（）（3分）

①也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。

②有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得；

③或者一本书读了前面有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通；

④经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂得，读三遍四遍就懂得了；

⑤因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

A. ⑤②①③④

B. ④①②③⑤

C. ②③④⑤①

D. ④③②①⑤

7．请发挥想象，在下面这些诗句后添加两句诗，使它们尽可能与原诗意境和谐一致。（4分）

我是你雪被下古莲的胚芽；

我是你挂着眼泪的笑涡；

我是新刷出的雪白的起跑线；

我是____________________；

我是____________________……

8.根据课文内容填空。（3分）

（1） ,你装饰了别人的梦。（卞之琳《断章》）（2）,数百年来纺着疲惫的歌。（舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》）

二、阅读理解（45分）

学校开展“亲近经典”读书活动，请你参加。

【我阅读我朗诵】

1.小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到一些困难,请你帮助解决。

河水悄悄流入梦乡,

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了,

长脚秧鸡不再欢嚷。

①请用“/”给下面的诗句标出两处停顿。（2分）

幽暗的松林失去喧响

②朗诵这一诗节,应采用的语调是（）（2分）

A.舒缓

B.欢快

C.激昂

D.深沉

【我阅读我分享】

2.下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助修改。（4分）

活动中,[甲]我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词,还写了读书心得。阅读,让我思接千载,视通万里,情感在潜移默化中得到熏陶,思想在孜孜求索中变得深邃。

小疑则小进,大疑则大进。面对阅读中出现的问题,[乙]我们要主动向同学、老师、家长等身边的人不耻下问。最后,祝大家在阅读中遇见更好的自己。

①[甲]处画线句子有语病,应改为“”。

②[乙]处画线句子用语不得体,应将“”改为“”。

【我阅读我创作】

3.请你仿照示例,写两行小诗。（2分）

示例:每一缕晨曦

都是喷薄而出的希望

（一）阅读诗歌，回答问题。（9分）

4.用四字短语概括《梅岭三章》中每首诗的内容。（3分）

（1）第一章：______________________________。

（2）第二章：______________________________。

（3）第三章：______________________________。

5.“舍生而取义”“杀身以成仁”是古代志士仁人推崇的一种生死观，课文中的“____________________”就是对这种生死观的真情表白。（1分）

6.下面句子中朗读节奏划分不恰当的一项是（）（2分）

A．投身革命／即为家 B．血雨／腥风／应有涯

C．取义／成仁／今日事 D．人间遍种自由／花

7.下面的诗句与“此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗”的意境相同的是（）（2分）

A．生当作人杰，死亦为鬼雄。（李清照）

B．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（陆游）

C．生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。（裴多菲）

D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥）

8.诗中下列词语用了什么修辞方法？试分析其作用。（2分）

旌旗：

阎罗：

（二）阅读《海燕》文段，完成9-13题(13分)