支教工作教师心得体会范文精选10篇_1

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支教教师的个人工作总结(精选10篇)

支教教师的个人工作总结(精选10篇)

支教教师的个人工作总结(精选10篇)支教教师的个人工作总结(精选10篇)一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,回顾这段时间的工作,一定有许多的艰难困苦,是时候抽出时间写写工作总结了。

那么如何把工作总结写出新花样呢?下面是小编为大家收集的支教教师的个人工作总结(精选10篇),希望能够帮助到大家。

支教教师的个人工作总结1作为**县支教团的一名成员,我很荣幸的被分在****中学任教。

在各级领导和老师的关怀和帮助下,自己很快地适应了这里的生活,并能积极投身于支教工作之中。

下面我将就来**后近半年的工作、生活、学习以及思想等各方面的情况汇报如下:一、工作方面在学校微机课教师缺乏的情况下,我承担了高一年级4个班、初一年级2个班以及初二年级1个班的微机课教学任务。

同时,因微机组一女教师有孕在身无法多代课,我还主动分担了她的教学任务,帮她承担了初二年级两个班的教学任务。

现在,我总共带了初、高中三个年级共9个班的微机课,每周18个课时。

在学校教师的要求下,我还办起了计算机培训班,主要面向学校老师,为他们培训计算机软件应用知识、网络基础以及网页制作等方面的内容,这样的培训课每周进行一次,每次2-3课时,深受学校老师的欢迎,就连一些教历史的老师、教物理的老师也纷纷赶来听课。

总的来说,贵州的计算机教学水平还和浙江等地有所差距,有相当一部分的学生以前从未接触过电脑,当然,学生当中也有极个别的电脑高手。

学生计算机水平参差不齐这无疑给教学上增添了困难。

但我迎难而上,努力教好每一个学生。

在教学过程中,我注重从基础教起、从点滴开始,努力把基础知识,基本操作形象的展示给学生,努力把晦涩的计算机术语讲解的生动有趣。

同时,我还让在浙江的同学经寄些最新计算机资料过来,适时适当地给学生加以补充,以此开阔他们的视野,拓宽他们的知识面。

我不敢忘“因材施教”的教育原则,在教学中,对待不同的学生我采取不同的教学方法。

对于那些学得很好的学生,我鼓励他们抛书本,去学一些课本以外的知识,以此来获得进一步的提高;对于一些基础比较薄弱的学生,我抽出业余时间给他们“吃偏饭”,亲自带着他们上机一步一步操作,以使他们尽快对电脑熟悉起来。

教师支教个人心得体会10篇

教师支教个人心得体会10篇

教师支教个人心得体会10篇从某件事情上得到收获以后,写心得体会是一个不错的选择,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

下面给大家分享一些关于教师支教个人心得体会,供大家参考。

教师支教个人心得体会120_年4月25日—20_年4月29日,我们怀着无比激动的心情奔赴马坡小学支援教育、宣传法律,我也有幸成为其中一员,自然也是开心不已。

短短五天的时间,我们由陌生到熟悉,分别时大家的依依惜别,都让我们倍感窝心,大家就像亲密无间的亲人,让我们有种回到了家的温馨感,由此对于这次活动我感触真的很深切,同时更是我成长过程中一段举足轻重的经历。

马坡小学位于榆中县马坡乡马坡村,在兰州市属于海拔最高,因此形成的高寒气候当然不利于农作物的生长,而是种些蔬菜作物,鉴于此轻壮年大多常年在外打工挣钱,只留些妇女和老人照顾孩孩子、维持生计,但也正是由于没有活力的注入,经济发展程度也就落后,自然成为比较贫困的地区。

可能对于有些来踏青旅游的人来说,有种回归自然,放松紧张心情的功效,但是由于当地政府并没有真正注重旅游的开发,长期住那肯定会失去新鲜感,这些实际存在的问题也就被忽略了,可能大家现在还没有注意到建设家乡的重要性!这样的环境,在别人看来可能不怎么的,那只能说你不够了解,甚至于我们刚到的时候可能或多或少的觉得还不如我们自己的家乡。

经过接触,你会发现他们真的很“真”。

初到学校,看到同学们纯真烂漫的笑脸,老师热情周到的帮忙,听到我们的食宿问题有困难,小朋友们争着抢着要带我们回家,有的因为没人去还哭鼻子了,晚上回到家,看到家长们和蔼亲善的面孔,我们的紧张感自然就消失无影了,饭桌上精心准备的可口农家饭菜,饭后不厌其烦的解释着本地的风土人情,睡觉前细心体贴的嘘寒问暖,早间走在去学校的小路上,听得清脆的蛙鸣、闻到属于特有的乡土气息、周遭清新怡人的空气、缈缈的炊烟、小朋友们叽喳喳的谈笑声,神态自若的走在其中,一切都是那么的和谐自然,平静安宁!有种世外桃源、返墣归真的的错觉,这样的好山好水好人,你难道不觉得身在其中也是种对生活的享受吗?通过了解:马坡小学于前不久自安徽引进了一种名为“活动单引导”教育模式。

支教个人总结通用10篇

支教个人总结通用10篇

支教个人总结通用10篇支教个人总结篇1一学年的支教生活结束了,回顾本学年以来自我的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。

而我自我在支教的同时也得到了升华,无论在思想上、业务上也能够说获益非浅!我敬佩支教学校教师忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,他们——才是我真正学习的榜样。

在支教学校领导的大力支持下,同事的无私关怀下,我顺利完成了本学年的支教工作,现总结一、服从领导工作安排,工作踏实认真。

去年九月开学伊始,按照区教育局的工作安排,我和另外两名支教教师在区教育局人事科李科长的陪同下去支教学校---迎江区新洲乡永存村小报到。

自从我踏进了新学校的那一刻起,就没有把自我当成一个“流水的兵”,而是以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。

每周十八节语文课,另加四个早读,并兼任班主任工作,这对于自踏上工作岗位就一向任专职体育教师的我来说确实是一个不小的挑战,但我时刻牢记我的职责,时刻牢记自我是一名共产党员,克服种种困难,勇敢承担起工作任务,并严格遵守学校的各项规章制度和纪律要求,不搞特殊化,不迟到,不早退,按时完成各项工作任务。

并且进取认真地去听其他教师的课,虚心请教,认真学习他们的授课方法和授课技巧,以提高自我的教学水平,还与他们一齐研讨新的课改模式,一齐进行新课改方案的实验与实施。

同时,在完成好自我本职工作的基础上,还发挥自我的专业特长,进取带领学生开展课外锻炼和广播操培训工作,利用业余时间组织了一次全校性的广播操轮训和比赛工作,取得了良好的社会反响。

20xx年底,我在XX小学组建了航模队,进取训练并参加了市级比赛,十二名运动员共取得了两个第一名,两个第二名,一个第四名,一个第五名的好成绩,开创了新洲乡参加此类比赛的先河。

此外,我还进取辅导学生参加安庆市科技创新大赛,送交的科幻画作品获市级优秀奖。

二、关心学生,奉献爱心,做学生的良师益友。

支教教师心得体会(通用15篇)

支教教师心得体会(通用15篇)

支教教师心得体会(通用15篇)支教教师心得体会(通用15篇)当我们有一些感想时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样有利于培养我们思考的习惯。

那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是小编整理的支教教师心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。

支教教师心得体会篇1真的很难去总结这次社会实践,因为很少能找出语言来形容内心的感受,去凝结这12天的心路历程。

只好用以下简介的文字,做一个简单的总结,若有遗漏,请多包涵。

一直对此次青海之行怀着无比的期待。

因为去年也经历过一次印象深刻的社会实践,因为此次实践的伙伴是一群真心的朋友,因为深知这次社会实践的意义……踏上了青海的土地,来到红旗滩小学,开始了一段终身难忘的旅程。

那是一段新的旅程,更是心的旅程。

不会忘记孩子们清澈的笑脸、单纯的笑声,虽然他们叫我“小胖哥”,触及到了我心灵最敏感的深处。

不会忘记孩子们用稚嫩的手指寻找、敲打着键盘,那何尝也不是在敲打着我的心?不会忘记和孩子们一起捡垃圾,虽然很累,虽然很脏,但没人会在意,只是充满着奋斗后的快乐。

不会忘记教孩子们朗读课文,不会忘记一起在操场上奔跑、丢沙包,也不会忘记每一天我们自己做饭、自己洗碗、刷锅……不会忘记每一个瞬间,只要记得,就永远不会失去。

第一天来到这里,学校还是颇出乎我的意料。

去年去内蒙古,同样也去了当地农村的小学,但那里的条件却比这里要好不少,有多媒体设备,有电脑教室,也有杨老师认为的代表更先进生产力的厕所……在这样艰苦的条件下,能坚持下来四天,对于我们这些没有吃过苦的孩子,还是颇为不易的。

说到支教,还有很多不足之处。

我们的准备不够充分,对于孩子们的学习水平也不够了解,最后也造成了不少杨老师口中“鸡同鸭讲”的情况出现。

不过孩子们都很热情地配合我们的支教活动,很积极地回答我们的问题,这也是对我们最好的鼓励。

可能这次我们给孩子们带来有用的知识的并不多,可能我们这次也不能给孩子们带来多大的帮助,但我们相信我们让他们看到了外面的世界,能有一个目标去奋斗,也激励我们一起去奋斗,同时也为每一个人留下一段美妙的回忆,我想这就是这次社会实践的意义。

支教心得(分享十三篇)

支教心得(分享十三篇)

支教心得(分享十三篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师支教个人工作总结(13篇)

教师支教个人工作总结(13篇)

教师支教个人工作总结(13篇)支教教学工作总结篇一为了教育事业这一方热土,带着领导的重托和厚望,我作为xx县的第一批下乡支教老师,于20xx年xx月来到xx镇xx学校担任支教工作。

在各级领导、老师的关怀和帮助下,我很快地适应了这里的生活,融入了xx学校这个温馨和睦的大家庭,并积极投身于支教工作中。

“风雨飘摇,日月如梳。

”转眼间为期一年的支教工作即将结束,这一年的支教生活有苦也有累,经历了风风雨雨,风雨之后我看到了亮丽的彩虹,看到了xx教育事业的美好明天,收获着成功与希望。

现就一年的支教工作总结如下。

一、思想方面来到xx学校后,我更加注重政治理论的学习和自身各方面素质的提高,服从领导的分工安排,人际关系非常融洽,爱岗敬业,踏踏实实地做好教育教学工作,敢于承担各种教学任务。

时刻以集体利益为重,积极投身于学校的建设之中,积极参加学校开展的各项活动。

二、工作方面一年来,我认真履行支教职责,与学校领导共同带领教师开展教研教改活动,通过上示范课、研讨课,举办新课程、新理念下的课堂教学专题讲座等,促进了该镇教育教学水平的提高,我的教育教学方法受到了学生的欢迎,得到了同行的肯定和领导的好评。

(一)承担教学情况。

支教期间,我主要承担五年级的语文、品德课教学并兼任副教导主任。

在教学中,针对学生实际情况,我创造开放而又有活动力的课堂环境,营造平等、民主、和谐的师生关系,使学生在轻松、愉快的氛围中学习,从而提高课堂教学效率。

我主要采取以下措施和方法:1、备课认真仔细,尽力做到科学、准确、严密。

备课时力求深入理解教材,准确把握重点和难点。

认真编写教案,力争突出新思路、新方法。

2、教学工作中,我立足于课堂,努力将新课标的精神体现于每节课中,以启发式教学为主,坚持以学生为主体,教师为主导的教学思路,灵活设计教法,积极引导学生在主动探究、合作交流的过程中领悟和掌握知识、技能,注重对学生能力的培养。

3、我把语文知识生活化,在课堂教学中,根据学生的年龄特点和认知规律,结合本校的实际情况,创设学生熟悉的教学情境,设计富有情趣的教学活动,让学生积极参与整个学习过程,使学生亲自体验成功和快乐。

支教心得体会(精选14篇)

支教心得体会(精选14篇)

支教心得体会(精选14篇)支教心得体会(精选14篇)我们心里有一些收获后,不如来好好地做个总结,写一篇心得体会,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编整理的支教心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。

支教心得体会篇18月18日至8月21日我们进行了为期4天的支教之旅。

由于夹在台风康森、台风灿都之间,我们不得已得把旅程缩短了。

不过这段回忆并没有因此而减质。

一切都是一段很好的回忆。

寻找接收单位的艰辛之路随着各科考试的开始,我小队的准备工作也密锣紧鼓的进行中。

一切都进行得不大顺利,因为主要矛盾没有解决。

而我们的主要矛盾就是地点的确定。

去哪里找有十几个困境儿童的单位接收我们呢?我们小队尝试了好几次,都被当地村委和学校以集中困境儿童有难度为由拒绝了。

只有当对象换成一群普通的孩子,这样才就成。

大家都灰心丧气了。

各科考试迫近,要学习工作两不误,何其难啊!是不是实践开展不了,之前的工作都白费了?或者我们要改变对象?可是这样的话,我们实践的意义何在?讨论过之后,大家一致认为:实践绝不能改变灵魂!宁愿花更多时间去找接收单位,也不要偷换对象。

正在这时,闫教授为我们提供了一个很强大的支撑:“去找湛江市妇联副主席黄真窦吧!我跟她打招呼了。

”于是,在市委,黄副主席接见了我们,并为我们解决了主要矛盾。

所谓“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

”只要坚持信念往前走,总会看到那一村的!教学回忆去五合小学之前,妇联把帮扶的小孩名单发给我们了。

我一边细看各个孩子的资料和我们的计划书,一边想象给他们上课的情景,心里是多么的期盼啊。

可是上课却遇到了种种难题,其中酸甜苦辣,回味无穷。

小孩们从见面会的不肯靠近,到与我们互相嬉戏打闹,再到临别的依依不舍,这个过程记录着我们之间的情谊。

见面会上,小孩雨林用不屑的眼神看着我们,说:“车!”上英语课时,小孩观森说:“你找女孩子来学英文歌吧,我们男孩就到楼下去玩。

支教工作总结(精选10篇)

支教工作总结(精选10篇)

支教工作总结支教工作总结(精选10篇)支教工作总结1时间流逝,半年的支教生活即将面临结束,回顾这半年来自我的工作和表现,虽然有刚走上讲台时教师的稚嫩,却也在不断努力不断付出与收获中成熟,使我充分感受着支教赋予我的生命精彩。

这一学期的支教生活经历在我的人生生涯中写下不平凡的一页。

支教一学期,不仅仅是对我人生经历的一次极大丰富更是一次磨练,它让我懂得了作为教师的真正含义,也让我更加明白了作为一名教师的职责,让我走进了我生命中作为教育者的人生第一页,所以这次支教,我无悔于这次支教,透过一学期的支教,让我在各个方面都有了很大的提高与进步,现就一学期来的支教做一总结:1、思想方面认真学习有关教育的各种事情。

工作中,我用教师的标准严格要求自我,努力学习教学的各种方法,用心向同学们传授知识,尽自我所能,用心教育每一个学生,用行动告诉自我,学生的成绩便是自我的成绩,学生需要的知识便是体现自我价值的机会,要为自我负责更要为学生们尽责。

2、工作方面刚到红旗小学,我初步了解了一下学生状况,接下来的工作就是脚踏实地,为我也为同学们一齐努力。

我为工作的开始定了一个方向,我认为,成人比成材更重要,就应让孩子有一个远大的志向,正确地为人处事方法以及健康的心理。

课堂上,当学生的回答出现错误时,我会送给他一个“微笑”,因为“微笑”只有几秒钟,但对已同学们来说却是下次更加努力的肯定。

每一天空余时间我都在写写教案,看看课本中度过,我要让自我的每一节课都会给同学们带去收获,同时也充分利用支教的时间,同学们做力所能及的事情,让她们的成绩有个好的提高,让他们的起步人生不要有太远的差距,只要能够看到孩子们的进步,我就会感到由衷的欣慰。

3、生活方面在这一学期的时间里,校领导的关心爱护下,在同事朋友的支持下,支教生活使我感受到了家的温馨,我觉得自我在各方面都有了或多或少的提高。

虽然做了一些工作,离自我的要求和期望仍有必须距离,但看到孩子们用心的学习都给了我莫大的鼓励,也给我的工作增添了无穷的动力。

支教心得体会(精选18篇)

支教心得体会(精选18篇)

支教心得体会支教心得体会(精选18篇)支教心得体会篇1白驹过隙,短短的八天的支教生活早已结束,支教结束离现在都已经将近一个月了。

但支教的情景却历历在目,感动也将永驻心间。

回想起我们的那几天支教生活,每天都是一道独特的风景,一张张可爱天真的笑脸是我内心最美的记忆。

在踏上吴川这片土地之前,我知道我有两个课时的教学任务,于是我上网收集了许多资料,自己再重新整理,制作成教案。

我想要尽我最大的能力给孩子们一节值得他们收藏的课堂。

我是宣传组的一名成员,我们宣传组的成员白天大部分时间都在跟拍每一组成员的工作以及小孩们的笑脸,将这些回忆定格在每一张相片上,我们还曾跟着后勤组的成员到镇上去买菜和调研组的成员到附近的村舍派发问卷,晚上7点多,我们小组的成员便坐在教师办公室里整理当天的照片以及视屏,然后写当天的新闻稿,发布到各大网站上。

日子一天一天过,我们的相处越来越多,我们和孩子之间的故事日渐累积,感情也就慢慢在心中滋长。

在最后一节班会课上,我说出了我们对他们的寄望,说着说着便不自觉红了眼眶,他们很多人都趴在桌子上哭了,就连平时比较调皮的那几个男孩也默默的低着头,看到这些稚嫩的面孔,心中充满了不舍。

在这短短的八天里,我们遭遇了台风,经历了虫患,我们一起围着一个目标共同努力着。

我们三十九个人,住在闷热的宿舍里,吃自己煮的饭菜,备课,改作业,拍摄,投稿,什么事都靠自己,途中也有过许多的心酸,但是每当我看到镜头里孩子们纯澈的眼神时,那些心酸、委屈都化作做了一抹感动的种子,在心头生根发芽。

每一趟的旅程都会有难忘的风景,都会有放不下的人,他们是我们这趟旅程的见证者,也构成了我们日后回忆里最舍不得的风景线。

这一次的支教,是我永生都值得珍藏的回忆。

支教心得体会篇2十二天的暑假短期支教结束了,直到现在心里都有些怅然,不想就这样离开那个地方,那个让人值得铭记一生的地方——甘肃省天水市武山县余坪小学。

这一路,收获的不仅仅是简单诚挚的感动,不仅仅是珍贵的经历,还有更多更多值得回味,值得思考的地方。

支教工作总结范文10篇

支教工作总结范文10篇

支教工作总结范文10篇支教工作总结篇1:一年的支教生活即将结束,回顾过去的工作和表现,我感到十分欣慰。

我的工作得到了学生的喜爱,同事的好评,以及受援学校的肯定。

这一年的支教生活对我的思想和业务能力都有了很大的提升,我敬佩XXX领导的务实作风和教师们的奉献精神,他们是我研究的榜样。

在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利完成了一年的支教工作。

现总结如下:一、思想方面:作为一名支教教师,我始终忠于党,热爱人民,热爱党的教育事业。

我的宗旨是“一切为了学生,为了学生的一切”,认真完成领导交给的各项教育教学任务。

我端正自己的服务态度,教书育人,为人师表。

经常利用课余时间多跟同事和学生进行交流,使自己成为同事们的知己,学生们的良师益友。

支教对我们每个支教教师来说,是一次磨练,毕竟它打破了原有的生活规律,需要具备吃苦耐劳的精神。

在加入支教队伍之前,我已经做好了充分的准备,不管遇到多大困难,都必须坚持下来,尽最大努力干好本职工作。

我严格要求自己,服从领导的各项安排。

平时,我能主动与综合科的教师沟通交流,传播新的教育教学理念的同时也虚心向他们研究。

二、工作方面:我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。

从踏进XXX的那一刻起,我就把自己当成一个真正的“坡塘人”,以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。

我服从领导的工作安排,严格遵守学校的各项规章制度,按时完成领导交给的各项工作任务。

本学年,我担任了一年级一班的班主任,主要负责语文教学,并兼任两个班的美术、写字课以及一个班的品德课。

尽管任务繁重,但我认真备课,了解每个学生的情况,因材施教。

由于我的班级都是外来民工子弟,基本上没有接受过学前教育,在家也没有良好的家庭教育氛围,因此我每节课都制作课件,利用多媒体教学来提高学生的研究兴趣和效率。

在课堂上,我生动有趣地讲述,耐心引导,积极鼓励,深深吸引着每个学生。

在几次公开课中,如《荷叶圆圆》、《称象》和《雪地里的小画家》,课堂气氛异常活跃,带动了那些不善言辞的学生也开始积极回答问题,得到了听课教师们的一致好评。

2023教师支教个人心得感想10篇

2023教师支教个人心得感想10篇

2023教师支教个人心得感想10篇我们在一些事情上受到启发后,往往会写一篇心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。

下面给大家分享一些关于2021教师支教个人心得感想,供大家参考。

2021教师支教个人心得感想1风和日丽的一个星期六早上,中学教育协会晨曦队每星期六的义务支教活动如期进行,在各位队员的辛勤努力下,活动顺利地完成。

由于支教的学校较远,需要1个多小时的车程才能到。

为了不影响正常的支教时间,队员们6点就起了床,早餐也来不及吃就匆匆地集合等待公交车,直到在车上我们才吃上早餐。

经过1个多小时在车上的颠簸,终于到了,一天的支教活动即将开始。

其实这次支教对我来说是旧地重游,因为我三下乡已来过这里支教15天了,这次的到来仍然是怀着无比的兴奋和激动的心情,希望收获不一样的感动。

当我走进校门时,一群群熟悉的面孔向我飞奔而来,异口同声的说着:“老师好,好久不见了!”看到他们可爱、天真、顽皮的表情,我情不自禁地笑了。

最令我欣慰的是我之前教的小武术队的队员个个都来跟我说:“老师,你教我的武术我现在还全都记得,你这次还教武术吗?我还想学。

”还有一批爱动的女孩对我说:“老师,我们都选了跳舞,你要教我们跳。

”听完这样的话,心里能不感动吗?像有一股暖流从心底流出来。

真恨不得把知识毫无保留的传授给他们。

我这次教的是初一、初二的英语,他们的基础都很差,平时上课基本上没听,有些同学连26个字母还不会写。

于是我就从最基本的字母音标讲起。

虽然他们什么都不懂,有些同学也听不进,但令我感激的是有一部分同学十分认真地听课、做笔记、跟着我的思路走,踊跃发言,让我顺利地把一节课上好。

这次支教活动让我感触很深,至此我衷心地祝愿义务支教活动越办越好,一起为留守儿童撑起另一片天空!2021教师支教个人心得感想2我从x月x日来到实习学校开始实习,我们就进入了期待已久的支教实习生活。

一个月过去了,以下是我这次支教实习的心得体会。

首先,我先对支教实习生活作一下总结。

教师支教工作总结范文(精选8篇)

教师支教工作总结范文(精选8篇)

教师支教工作总结教师支教工作总结范文(精选8篇)光阴似箭,岁月无痕,一段时间的工作已经结束了,这段时间里,相信大家面临着许多挑战,也收获了许多成长,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。

大家知道工作总结的格式吗?下面是小编整理的教师支教工作总结范文(精选8篇),欢迎大家分享。

教师支教工作总结1过去两个月,初为人师的我从起初的紧张与兴奋中开始慢慢转变,教师这个岗位的重大责任促使着我不断学习并提升自己。

在**中学这期间,我主要担任七(2)班助理班主任、**中学学生会及国旗护卫队指导老师,负责七(2)班语文、政治教学。

教学与政教工作中虽还有一些问题,但在向资深教师学习及自我调整后开始步入正轨,并获得了很多宝贵的经验,以下是我这两个月的工作总结。

一、教学工作的心得体会1、认真备课对教学真的很重要刚开始教语文的时候还是有点生疏,所以就买了好多教案、课件进行课堂教学,结果就是过度依赖课件,完全没有自己的上课安排和侧重点,这一点也是在公开课教学中其他老师给我的宝贵建议。

从那以后我开始提前准备课程,结合教学大纲做到有的放矢。

2、教学方式多样化注重教学过程中趣味与知识并存。

上课有趣是我从第一节课就一直注重的,课前给孩子们放音乐、新闻、电影预告片等,让孩子们放松的同时也能得到一些课外信息;上课结合自身特色和课本知识,首先讲解就很有趣,孩子们课堂表现很活跃,也有助于课堂教学;开展读书分享会、朗诵比赛、电影鉴赏等,让学生自主学习课文,并对优秀同学颁发奖品,极大地提高了学生上课积极性,并且让学生对所学知识有了更深的印象。

这些在公开课其他老师评价中也得到了高度的认可,尤其是赞赏了课堂教学的趣味性高,课堂活力无限。

3、一定要注重学生基础培养这一点是我刚开始没有注意到的,直到第一次月考下来,语文只有第三名(与另一位年轻教师班级并列,也就是倒数第二),有本身班级尖子生少的客观原因,但更大原因还在于低分段有5位同学,大部分同学的基础比较差。

教师支教个人工作总结范文(10篇)

教师支教个人工作总结范文(10篇)

教师支教个人工作总结范文虽然作为外省人的我,完全听不懂潮汕话,但我还是在用自己的心和眼去观察着这个我从没了解过的世界。

俗话说:“拥有一双善于美的眼睛,才能发现生活中的美。

”我发现生活在这里的老人生活心态很好,无论在什么样的情况下,都积极对待,平淡自如,乃至如诸葛亮“淡泊名利,宁静致远”。

在采访老人的时候,老人们非常积极的配合并给予我们他们力所能及的帮助,在访谈期间,老人眼里荡漾着的点点不经意的笑意让我们调研的所有辛苦都被融化了,我们那颗疲惫的心仿佛也找到了寄托的地方。

他们让我们感到温暖和感激,让我们脚下的路更加坚定。

当我们回首,回顾以往,这一路幸福和温馨与我们相伴。

汕头,是我第一次下乡之地,让我深深爱上这片灵气与特色兼备的土地。

此次下乡之旅,我不仅收获了与孩子一起共度欢乐时光的美好回忆,以及深厚的情谊,而且在调研的路上,潮汕老人的热情与温和、潮汕特色的建筑与人文风气,深深印刻在我的脑海里。

教师支教个人工作总结范文(二)历尽几近一年的支教生活将要结束了,没有支教阅历的我,在支教学校领导和同事的热心指导和帮助下,顺利完成了支教的任务。

今将别离,故作总结,以资后鉴。

一、政治思想。

在支教的这一年中,我团结同事,关爱学生,遵纪守法,遵守、服从所在学校的规章作息制度,按时上课按时上下班,按时参与学校的值日工作以及其他的活动安排,无旷工、迟到、早退等不良现象。

二、明确角色入乡随俗,此语不假。

来支教之前,听闻该校工作制度酷严,也曾闹过一些情绪,如今一路走来,却知自己当时的想法略显稚嫩,事实与听闻有出入,加之领导和老师们的热情,心态渐渐摆平了。

后终感悟,其实我们本来就是一名普通的老师,既是一名普通的老师,就要有普通老师的心态,这样才能愉快的参与到现实的工作中来,心里才不存在负累。

过于强调特别,则徒增坎坷和烦恼。

三、认真完成教学任务。

在支教的两个学期中,我工作没有怠慢,尽自己的能力完成了学校交与的任务。

1、完成教学任务。

支教老师心得体会十篇

支教老师心得体会十篇

支教老师心得体会十篇支教老师心得体会范本十篇从某件事情上得到收获以后,写心得体会是一个不错的挑选,这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。

下面是作者为大家分享的支教老师心得体会,期望能帮助到大家!支教老师心得体会1一、支教目的对于我来说,支教的目的在于实现当代大学生的社会责任感。

毫无疑问我们生活在一次环境相对不错的环境里,常常会通过各种途径了解到西部土地的贫瘠,教育资源的稀缺,孩子们学习环境的卑劣等等;也常常能看到各种支教的人的付出与努力,包括每年感动中国栏目中那些在偏远地区坚持教育事业的人的感人故事,我常常觉得,帮助他们是我们作为当代大学生必不可少的一种责任。

奉献爱心,快乐自己。

期望能够通过支教实习这样一种情势,给予他们更多的帮助,将自己的爱心奉献出去,告知他们这个社会有很多很多关注他们的人,有很多很多富有正义感责任感的人愿意帮助他们。

期望通过我的努力能够给他们一个更加光辉美好的未来。

锤炼精神,锤炼品质。

毫无疑问支教地区的条件是非常卑劣的,支教工作是沉重而辛劳的,期望能够通过支教的工作不光给他们带去暖和,也能够锤炼自己吃苦刻苦的精神,体验不一样的生活,变得更加的珍爱我具有的一切;锤炼自己的人格品质,提高自己的精神境域。

二、支教进程及内容1、20__年6月20日提交报名表,6月25日参加第一轮面试,提交个人信息、完成教案设计、完成答卷,6月28日参加第二轮无领导小组面试,7月1日参加第三轮单独面试。

面试通过之后准备相应生活用品、捐赠物质、购买各种教学用品,完成分组。

共11支支教队伍,每个队伍人数11—14名不等,分别前往西藏、新疆、兰州、宁夏以及贵州进行支教活动。

每队设队长一位,一样由往年较有体会的成员担负,副队长两名,由在面试进程表现良好的队员担负。

我们队伍前往宁夏回族自治区中卫市海原县关桥乡支教,我很荣幸的担负了副队长的职务。

2、20__年7月20日抵达兰州会和,各自招募而来的支援者们如期到来,相互认识熟悉,为之后紧张的支教工作进行准备。

支教老师的心得范文10篇

支教老师的心得范文10篇

支教老师的心得范文10篇支教是一种没美德,城市教师在教育理念、教学方法、个人素质等方面有优势,促进教育公平尽一分力,从而实现自身的人生价值。

下面小编为大家带来支教老师的心得范文,希望大家喜欢!支教老师的心得范文1曾经一度认为教师是与我无缘的工作,可是偏在毕业之前得到了一次实习支教的机会。

在来之前,我告诉自己与其寻找自己喜欢的工作,不如先喜欢上自己现在的工作。

转眼支教生活的一半已经过去了。

和朋友聊天我总喜欢称自己是一个伪教师,披着老师身份的毕业班学生。

记得_月_号那天踏上征途,在行驶的路上我才知道自己要去的地方是凤居。

凤居,听名字感觉好雅,肯定是一个人杰地灵的地方。

我甚至就在车上幻想起了自己以后的生活,像陶渊明一样,在田园小镇悠然自得。

等真正到了凤居才知道我要去的是凤居学区的黄岩学校。

恰逢周五,下午上完课后,老师和学生们就相继离开了,留下偌大的空荡荡的校园,空荡荡的宿舍。

幸好还有一个年岁相仿的刚入编的高老师和我作陪,差点忘了还有她的老乡兼同学宋老师(在另一所学校)。

就这样我们三度过了一个无聊却又充满各种奇葩事件的周六日。

周一迎来了排课。

一二年级品德、音乐、美术,还有全校体育,美名曰晋中学院培养的应该是德智体美劳全面发展的学生。

老天,我的专业是化学!我就这样被全才了。

站在讲台上给二年级上品德课时,看着那一双双清澈的充满期待的眼神时,我突然觉得自己特别神圣,就好像讲台之下是一群等着我去拯救的信徒。

说实话,站在讲台上才发现原来真的能看到所有同学们的小动作。

站在讲台上,眼神总是会无意忽略第一排左右俩边的学生,碰到他们的眼神闪现出略带点被遗弃的感觉时,瞬间会涌现出好多负罪感。

我终究不是圣人,原谅我的眼睛不能360全方位都能看到。

让我惊喜的是原本以为我在黑板上写字时底下会乱成一锅粥,可是他们竟然跟着我写字速度把一个个字念出来。

第一节课下来了才发现,其实好多事并没有想象中那么困难,只要你敢想,然后去做。

周二是教师节,这个本不属于我的日子,恰好在实习期,所以我有幸度过。

支教老师个人工作心得总结(精选20篇)

支教老师个人工作心得总结(精选20篇)

支教老师个人工作心得总结(精选20篇)支教老师个人工作心得总结篇1“实践和行动是人生的基本任务;学问和知识不过是手段、方法,通过这些才能做好主要工作。

所以,人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。

”是的,我们的智慧永远分不开实践,实践是检验真理的标准,我们也要在实践中提升自我,培养我们各方面的能力。

此次暑期三下乡实践活动中使我有了一个验证自我的机会,使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃,也发现自身存在的不足。

六月下旬的同学们都沉浸在紧张的期末备考中,可这时学院的三下乡暑期社会实践队员的选拨已经悄悄展开。

响应团省委号召,我校批准每个学院一支暑期实践队组织进行社会实践活动,我们队伍由大二学长组织申请,号召大家投身暑期三下乡社会实践活动中过来,发挥我们大学生的能力。

同时,在实践中提升自我,受教育、长才干、做实事,以实际行动为“新农村建设”奉献我们应有的力量。

我们支队组织赴柳林镇开展社会实践活动,我很有幸地成为其中一员。

为扎实做好“三下乡”工作,我们查阅了大量资料,准备了多份宣传资料,为三下乡的活动开展做了充分的准备。

出发前,学院团委书记杨明星老师给我们召开了动员大会,让队员们明确了“三下乡”的目的和意义,鼓舞了我们的勇气,激励了我们的斗志,也让我们对此行的意义和活动方向有了进一步的认识。

为实践活动的开展打下了基础。

骄阳似火的7月却挡不住我们前往柳林镇的热情和决心。

7月21日,在与柳林镇政府工作人员进行简单的交流和沟通后,镇政府决定为我们组织召开座谈会议,详细地为我们介绍柳林镇各方面的现状以及发展的趋势,他们的热情介绍可见他们对我们工作的支持和理解。

座谈会上外省的几位同学不太能理解地道的四川话,可他们都紧锁着眉头,努力地理解,尽可能地听懂座谈的内容。

这次座谈会议的意义重大,不仅使我们对柳林镇有了初步详细的认识,了解了当地的民风民俗,还能让我们对我们的活动准备进一步完善,以便活动顺利有序地开展。

支教老师工作心得总结文本【10篇】

支教老师工作心得总结文本【10篇】

支教老师工作心得总结文本【10篇】时光飞逝,如梭之日,辛苦的工作已经告一段落了,回顾这段时间的工作,理论和业务水平都有很大的提高,下面是小编为大家整理的支教老师工作心得总结文本,更多工作总结点击“教学工作总结”查看!支教老师工作心得总结1一年的支教生活即将结束,回顾一年来自己的工作和表现,能够赢得学生的喜爱,受到同事的好评,得到受援学校的肯定,对于我真是莫大的安慰。

有人说:“使人成熟的,并不是岁月,而是经历。

”这一年的支教生活对我来说,无论在思想上、业务上都可以说获益非浅,我的整个身心得到了提升!我敬佩寺河中心校领导的求真务实、以人为本的工作作风,佩服老师们忘我的奉献精神,认真负责的工作态度,她们——才是我真正学习的榜样。

在双方领导的大力支持和同事的无私关怀下,我顺利完成了一年的支教工作,现总结如下:一、思想方面:“支教”工作是我市教体局为贯彻国家、省、市关于中小学人事制度改革精神,选派城镇中小学在职教师到农村薄弱学校任教,促进教育人才资源合理配置,改善农村偏远学校师资力量不足和教学质量不高,为推动教育全面、持续、均衡发展,为实现教育公平,构建和谐教育所做出的一项重要举措。

作为灵宝市的一名“”和“学科带头人”,支教成了我义不容辞的责任和义务。

在支教期间,本人忠于党,热爱人民,热爱党的教育事业,以“一切为了学生,为了学生的一切”为宗旨,认认真真,兢兢业业完成领导交给的各项教育教学任务。

二、工作方面我并没有因为自己是一位支教教师就有了什么“光环”。

自从我踏进寺河中心校园那一刻起,就把自己当成一个真正的“寺河人”以高度负责的主人翁精神,在每一个平凡的支教日子里挥汗泼墨,辛勤付出。

首先,服从领导工作安排;严格遵守学校的各项规章制度。

做到按时到校,不迟到不旷课,有事先请假,按时完成领导交给的各项工作任务;本学年,我除了担任七年级两个班的英语课外,还积极地参加了省级“均衡教育验收工作”的准备工作,我负责的对生物实验室的整理受到了领导好评;在学校组织的表彰大会上,我和另一位支教教师组织排练的《感恩的心》,受到领导和家长们的一致好评。

精选支教教师工作总结范文汇编十篇

精选支教教师工作总结范文汇编十篇

精选支教教师工作总结范文汇编十篇支教教师工作总结篇1今年下半年,在江苏省“千校万师支援农村教育工程”中,我校和灌云县白蚬乡钱庄小学成为结对帮扶学校。

为实现两校教育教学双赢,共同达到工作提高,我们做了一些工作。

经过一学期的努力,使受援学校在教育、教学管理上有了一定提高。

下面就把今年来的支教工作总结如下:一、提高认识,明确支教工作职责我校高度重视支教工作,根据如皋市教育局的四年支教总体规划,学校领导组进一步明确支教工作的目标任务,完善方案。

组织全体教职工认真学习省教育厅有关文件,统一支教思想,明确支教意义,制定支教的职责,学校成立了校长任组长的支教工作领导小组,制定了双方选派行政干部、教师挂职,互派教师上课,共同备课,共同开展课题研究等具体的工作计划,明确专人负责,确保支教工作的顺利进行。

二、落实人员,做好支教后援工作按照上级对“支教”工作的指示精神,结合我校实际情况,依据自愿报名、民主推荐以及教师一贯工作表现,我校选派镇级语文教研组长朱爱军同志为驻点支教老师去受援学校支教。

虽然落实了支教人员,但支教工作不是孤军奋战。

学校从各方面做好支教老师的后援工作,确保支教教师在支教过程能承担好自己的职责、发挥好自身的价值,提高受援学校教育教学质量。

在工作上给他压担子。

要求支教人员主动与受援学校教师交流经验,上好示范课,做好专题讲座,学校为支教老师提供需要的教学资料信息,确保给受援学校老师专业的引领;建立支教人员工作回报制。

支教老师每月返校一次,向校领导汇报当月工作情况,反映工作中的实际问题和困难。

增进了对受援学校的了解,加强学校支教工作的针对性。

在生活上给他以关怀。

开学之初,学校领导为支教老师举行了隆重的欢送会,将支教教师送达受援校,协助受援校安排好他的生活、工作。

根据支教老师的要求,学校妥善安排了他女儿的上学、就餐问题,解除了他的后顾之忧。

入冬以后,考虑到受援学校地处苏北,气候寒冷,学校专门为他添置了取暖器、电热毯,让他感受到领导的关怀、大家庭的温暖。

支教工作教师心得体会范文精选10篇

支教工作教师心得体会范文精选10篇

支教工作教师心得体会范文精选10篇支教工作的意义和价值就在于:优化了教师资源配置,促进了义务教育的均衡发展,加快了社会主义新农村建设。

下面是小编为大家整理的支教工作教师心得体会范文精选10篇,以供大家参考借鉴!支教工作教师心得体会范文一今年,我带着学校领导的谆谆嘱托,满怀着一腔热血和一颗惴惴不安的心,作为支教教师踏上了第十二小学支教的路途。

做为支教老师,在支教的日子里,我们始终牢记这一使命,积极努力工作,架设两校教育交流之桥。

在相互交流与沟通的过程中,不仅要建立起深厚的友谊,更做到了相互取长补短,共同发展。

踏上教坛十八年的我,深深认识到:爱是教师最美丽的语言。

要当一名好教师,就必须爱岗敬业,关爱每一位学生。

到十二小学以后,我下定决心,不管遇到多大的困难,一定要坚持下来,尽自己最大的努力做好工作。

我严格要求自己,服从学校领导的各项工作安排,严格遵守学校各项规章制度。

时刻不忘自己是一名支教老师,踏踏实实做人。

我充分利用课余时间,跟学生个别谈心、交流,教孩子们善于用心灵去发现世界的美丽和精彩,使孩子们深刻体验到知识与学习的重要性,进而树立起远大的人生目标。

在日常教学中,努力营造民主、快乐、宽容、和谐的课堂氛围,张扬学生的个性,鼓励学生敢想、敢问、敢说,尽情释放自我。

让他们在学习中思考,在体验中感悟,在活动中升华。

面对学生们那一双双渴望的眼睛,我真的觉得自己是很幸福的人,每天都与学生朝夕相处。

这里的孩子们特别的淳朴,他们话语不多,而且他们的生活无论在物质还是精神生活上都远不如城里的孩子那样丰富,但是他们一样聪明伶俐,有快乐无忧的童年,有自己的梦想。

你能体会的到,他们的每一个多少都含着些许羞涩的微笑,都是来自心灵的最深处。

所以我一直珍惜自己所拥有的,并怀着一颗感恩之心去努力工作,为教育事业作出自己应有的贡献。

在支教的日子里,我遇到过许多的困难,人地生疏的孤独与无助,家长对我的不了解,不信任等,让我的压力很大。

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支教工作教师心得体会范文精选10篇支教工作教师心得体会范文六人为什么会感到幸福与快乐?是因为自己的那份内心的渴望被满足了吧,而我今天就感到了无比的幸福与快乐,因为我被一群天使围绕着,看着他们的脸庞,我很难想象十几年前的我也是这个样子的,毕竟现在自己已经长大成人了,童年已经成为了回忆,但是他们却又让我感受到了仿佛仍在眼前的童年。

跟随“红粉笔”去农村的小学去支教了,我所教的是三年级的小朋友,他们给我的感觉就是他们好活跃、好天真。

自己站到了讲台上,忽然感觉自己有了一份责任,我向大家鞠了个躬,告诉他们我们是朋友,所以大家在我的课堂上可以尽情地发表自己的观点,自己所讲的课程是通过游戏贯穿的,希望大家尽力配合,他们没有让我失望,因为他们在我的面前展示了这个年龄段的孩子们该有的稚气与天真,没有造作,没有假象,他们把我当做他们的老师,他们也把我当做他们的朋友,他们会因为我需要一支铅笔来讲课而争先恐后地递给我铅笔,他们也会因为我的一句夸奖而无比的兴奋,他们也会为了得到我的夸奖而使劲地举手发言,所以课堂的秩序我一度控制不了,但是我无比地兴奋,因为我知道,这些孩子们是喜欢我的课堂而如此踊跃地发言,我不想去镇压他们,我不想维持纪律,因为我不认为我有资格去镇压孩子们的天性,我也没有什么资格对他们发火让他们必须安静,我的责任是,让孩子们在我的课堂上尽情地去展示个人的才华与个性,因为我是一名“老师”,我要尊重这个年龄段孩子们应有的天性。

课堂休息时,和大家一块出去玩,要和大家一块照相,这个时候有好多的小女孩拉着我必须要站在我的旁边和我一块照相,但是那种场面自己真的无法控制,男孩女孩分成了两派,各自“打压”,争着抢着要先照相,我当时都无语了,但是我仍是很开心,尽力维持着秩序,让大家尽量安静,赶快照相,呵呵,真好啊。

感觉自己就像一个孩子王似的,和这些孩子们在一起,自己仿佛又飞回了那个充满着喜怒哀乐的童年,记起了无忧无虑的自己当时是怎样单纯地看待这个世界的。

人为什么会感到幸福与快乐,很简单,因为自己获得了心理的满足,做了有意义的事情,我通过这一次的义务支教活动感到了自己的社会存在价值,尤其是看着孩子们天真的笑脸,听着他们银铃般的声音,感受着他们对自己的喜爱,内心充满了感动、激情······回校的途中,我回味着那短暂的两个小时的时光,嘴角不禁流露出浅浅的微笑,因为我又回想起了那40个孩子,回想起了和那40个孩子共度的美好时光······相信他们会实现自己的理想,有一个美好的未来,也相信自己最终会实现自己的人生价值,在支教中让我看到了自己的价值,让我学会了奉献。

支教活动教会了我许多。

支教更使我长大了,学会了吃苦耐劳;支教使我得到了锻炼,使我知道了作为一名教师应该具备的素质;支教使我成熟了,让我懂得了责任。

支教工作教师心得体会范文七时光飞逝,岁月如歌,两天的**支教生活转眼间就过去了。

两天的时间是那么的短暂,但同样,又是那么的深远。

在这两天里,我们和那群孩子一起学习、生活、看电视、聊天和游戏等等,让我们由陌生到熟悉,分别时大家的依依惜别,都让我们倍感温馨,大家就像亲密无间的亲人,让我们有种回到了家的温馨感,由此对于这次活动我感触真的很深切,同时这更是我成长过程中一段举足轻重的经历。

两天的时间,虽然短暂,但我们还是觉得受益匪浅,不枉此行,当然我们也实现了我们支援教育、关注留守孩、播散爱心、交流心声的目标。

五月十四号上午我们两个志愿者怀着无比激动的心情踏上了前往赣县**的路上,坐在车上,看着窗外的大雨,而我们的内心却无比的温暖。

在车上,我们憧憬着在**可能发生的一切。

当汽车的脚步停止前行时,我们急匆匆的下了车,拨通了王老师的电话。

过了一会,我们看到两个小孩向我们招手,我们也就跟着他们,穿过几条曲径通幽的小巷,然后再走过一段小路,一个带着宽大的院子的老式房子呈现在我们面前,这就是赣县**托管中心,一个关爱留守孩的爱心机构,一个成就梦想的天堂。

踏进院门,同学们还在房间里做着作业,王老师对我们的到来表示热烈的欢迎与问候,我们也瞬间忘了一个多小时车程的疲惫,积极的听着王老师的介绍与安排。

在她的引导下我们对这有了一个全新的了解,也明白我们工作的艰巨,同时又有多大的乐趣和挑战性,我们也积极的投入到支教的活动中去。

这两天我们时刻与这些孩子待在一起,一起生活、学习、看电视、聊天和游戏等,我们也通过这些天对这有了一个全新的认识:在我的印象里:**是一个神圣而又现实的地方。

之所以这么说,是因为在这里,学生有60多个,但学生的年龄不一,最小的只有4岁,而最大的也就在读初中,但他们都有一个神圣的代名词——留守孩。

在他们其中,有的仅仅是父母外出打工,有的则是单亲,更有甚者则是父母双亡,让我不觉得感到心寒与同情。

同样,他们生活在一个群居的环境里,条件可想而知,但他们不去攀比,走自己的路,他们明白“吃得苦中苦,方位人上人”。

一切的一切苦难摆在面前,他们没有抱怨,他们表现出来的,是坚强,是自信,是勇敢。

他们在脱离父母的关爱,离开那温馨的巢的时候,独自在人生的大海里起航,在这途中,他们不去抱怨人生,毅然选择了坚强,努力地学习,学会生活,学会做人,学会学习,做一个坚强的自力更生的勇敢地小战士,让人肃然起敬。

因为是周末的关系,他们不用去学校上课学习。

在这里,他们的生活是那么的有规律,那么的丰富多彩。

早上6:30他们起床早读,一个钟头的早读后,就是早餐,然后早餐后,有一段自由活动时间,然后在9:30开始写作业,一个半小时后,又到了自由活动时间,12:00准时吃饭,然后又是自由活动时间,在下午3: 00又是做作业的时间,到4:30后都是自由活动时间,这就是他们的简单的生活安排。

在早读期间,他们专心的朗诵着课文,背诵着令人深思的佳文,在他们背完之后,他会自信的到你面前,让你来检查他的成果;在做作业期间他们又认真的写着作业,当遇到问题时,又主动的来向你求解,真正做到了不耻下问,令我们不由得想到我们在大学里逃避真知的无耻行为;到了自由活动时间,他们的活动可谓是异常丰富,有的在打羽毛球、有的在打兵乓球、有的则在跳绳、也有一部分则在下棋、同时也有一些人则在看电视;在吃饭时,他们俨然有序,不会插队,而是相互帮助,大的同学自觉地帮助小的同学,这里面亲情令人心里痒痒的,是那么的舒服。

但无论他们在干吗,他们的目的都很单纯,他们都都显得异常高兴自在,乐在其中,那孩子脸上的笑容是最好的印证,同时也是令人无比向往的天真无邪的幸福生活。

在和他们交流与生活中,我对他们的敬意油然而生:他们生活在这相对恶劣、艰苦的环境中,他们不去抱怨社会的不公,而是化不公为动力,在幼小的心灵里种下坚强的种子,不放弃,带着年轻的冲劲与勇气,不畏艰险,勇往直前,早早的为人生树立了远大崇高的理想——将来为家、为家乡、为国家效力。

这种精神不正是我等青少年需要但又缺少的精神吗?曾经我们的长辈经常说,“穷人家的孩子早当家”,一直以来这句话在我脑中,都只是一句空话,没有真正的见识到。

但在赣县**的这个托管中心里,我们确实是看到了,他们因为自身的生长环境的限制,他们渴望长大,渴望强大自己、强大家庭或者是强大到可以建设自己的家乡,使其也繁荣发达。

看到他们在学习时的那双双清明纯透的充满求知欲的眼睛,积极向老师请教问题的活跃身影,做不完作业就不玩的决心和毅力,真的值得那些“温室花朵”甚至我们这些所谓的大学生们的深思:我们在享受谁的幸福,我们在过谁的生活?看到他们,你也许就知道了,因为体现在他们身上的那种属于少年所特有的生机勃勃、意气奋发和自信怡然的勇气,那正是恶劣的环境所激发的旺盛动力,丰盛的供给所不能代替的鲜活生命的冲劲与活力,这样的生活大概才是完美无瑕,让人觉得充实有度,而不是蹉跎光阴吧!这次的支教,真的让我有种体验生活的感觉,以前经常想离开父母的护佑,吵着要自立自强、要自由自在过没人束缚的生活。

可是到这我们才真正的检验了我们适应新环境的能力,我们真的可以独立的担负起“家”的重责,可以处理好自己与社会的关系,实现自己所谓的目标,平顺坦荡、问心无愧的走完自己的一生吗?在我看来,支教是时代的产物,是赋予给我们实现自我价值、煅炼自我能力,提供广阔天地、完成人生阅历的舞台;是加强修养、丰富涵养提高素质,进行自我检讨与学习的标尺,是我们准确定位的向标;是我们理论联系实际、主客观结合分析问题能力、注重实践观念升华的梯子…默默的祝福他们,希望他们健康快乐的成长,将来成为国家的栋梁之才,并为家人、为家乡、为国家奉献自己的一份力,同时,我也会向他们学习,学会生活,学会做人,学会学习,做一个坚强的自力更生的勇敢的男子汉。

最后,我希望以后还能有机会参与此类实践活动,也相信在此过程中我一定会不断的提高综合素质、人格,以树立正确的人生观、世界观、价值观,更好地指导我今后的学习、工作和生活!支教工作教师心得体会范文八不知不觉中,支教生活已经过了一个月。

这一个月以来,感觉自己在各个方面都有了一定的进步。

特别是这两周,听了办公室其他老师们的课之后,感觉自己收获非常大。

一开始的两周,所有的上课都是自己摸索着进行,自我感觉没有什么用处,学生们的掌握情况并不是非常好,而且自己的课堂调控能力还是比较欠缺。

所以自己的内心也是非常焦急。

这一周的时候,英语科组的钟慧珍主任去听了我四年级的课,给了我非常好的建议,让我意识到自己的问题出在了哪里。

钟主任也非常**ice,她第二天的时候,去我的班重新上了那节课,让我对怎样上课,怎样处理教材,怎样调控课堂有了更好的认识。

同样是这一周,我的指导老师李丽梅老师去听了我二年级的课。

在结束课程之后,她也对我的课进行了评价,让我知道了自己的不足之处。

巧合的是,当天下午刚好有黄埔区的英语教研活动,其中就有一节二年级的口语课程示范。

李老师结合了我的问题和示范课的情况,在听示范课的过程中跟我讲解了该如何解决我上课过程中的问题,让我受益良多。

真的非常感谢英语科组里面其他老师对我的帮助,让我可以知道自己的问题所在,从而去改正做好。

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