工程力学实验报告书[1].
工程力学实验报告
工程力学实验报告自动化12级实验班§1-1 金属材料的拉伸实验一、试验目的1．测定低碳钢（Q235 钢）的强度性能指标：上屈服强度R eH，下屈服强度R eL和抗拉强度R m 。
2．测定低碳钢（Q235 钢）的塑性性能指标：断后伸长率A和断面收缩率Z。
3．测定铸铁的抗拉强度R m。
4．观察、比较低碳钢（Q235 钢）和铸铁的拉伸过程及破坏现象，并比较其机械性能。
5．学习试验机的使用方法。
二、设备和仪器1．试验机（见附录）。
2．电子引伸计。
3．游标卡尺。
三、试样(a)bhl0l(b)图1-1 试样拉伸实验是材料力学性能实验中最基本的实验。
为使实验结果可以相互比较，必须对试样、试验机及实验方法做出明确具体的规定。
我国国标GB/T228－2002 “金属材料 室温拉伸试验方法”中规定对金属拉伸试样通常采用圆形和板状两种试样，如图（1-1）所示。
它们均由夹持、过渡和平行三部分组成。
夹持部分应适合于试验机夹头的夹持。
过渡部分的圆孤应与平行部分光滑地联接，以保证试样破坏时断口在平行部分。
平行部分中测量伸长用的长度称为标距。
受力前的标距称为原始标距，记作l 0，通常在其两端划细线标志。
国标GB/T228-2002中，对试样形状、尺寸、公差和表面粗糙度均有明确规定。
四、实验原理低碳钢（Q235 钢）拉伸实验（图解方法）将试样安装在试验机的上下夹头中，引伸计装卡在试样上，启动试验机对试样加载，试验机将自动绘制出载荷位移曲线（F-ΔL 曲线），如图（1-2）。
观察试样的受力、变形直至破坏的全过程，可以看到低碳钢拉伸过程中的四个阶段（弹性阶段、屈服阶段、强化阶段和局部变形阶段）。
屈服阶段反映在F-ΔL 曲线图上为一水平波动线。
上屈服力eH F 是试样发生屈服而载荷首次下降前的最大载荷。
下屈服力eL F 是试样在屈服期间去除初始瞬时效应（载荷第一次急剧下降）后波动最低点所对应的载荷。
最大力R m 是试样在屈服阶段之后所能承受的最大载荷。
工程力学实习报告
让我们从实践中对这门自己学习的专业获得一个感性认识，为今后专业课的学习打下坚实的基础,为今后书本与实践的结合埋下伏笔。
实习中，将所学知识和实习内容互相验证，并对一些实际问题加以分析和讨论，面对困惑向带队老师请教，使我自己对工程力学与机械制造和建筑工程的密切联系有一个良好的认识，了解专业概况，为后续专业理论知识的学习奠定一个良好的基础。
实习过程：9月4号，我们的实习地点是河南理工大学土木学院前面的人工湖和焦作市中华瀚园施工地，在这里通过老师一些生动的描述和贴切的比喻，我对建筑中的一些结构有了清晰地印象和客观地认识。
地基是直接承受建筑物荷载影响的那一部分地层。
基础是将建筑物承受的各种荷载传递到地基上的下部结构!根据埋深不同分浅基础和深基础浅基础一般指基础埋深小于基础宽度或深度不超过5m的基础。
1、独立基础：也叫“单独基础”，最常用的是柱下基础。
2、条形基础：条形基础是墙下最常用的一种基础形式，当柱下独立基础不能满足要求时，也可以使用条形基础。
故按上部结构的的形式，可以将条形基础分为：a、“墙下条形基础”；b、“柱下条形基础”；c、“十字交差钢筋混凝土条形基础”。
若是相邻两柱相连，又称“联合基础”或“双柱联合基础”。
3、筏板基础：按其构造形式可以分为“梁板式”和“平板式”。
4、箱型基础：由钢筋混凝土底板、顶板和纵横交错的内外隔墙组成。
具有很大的空间刚度和抵抗不均匀沉降的能力，抗震性能好，且顶板与底板之间的空间可以做地下室。
5、壳体基础：其现阶段主要用于筒形构筑物的基础。
深基础一般指基础埋深大于基础宽度且深度超过5m的基础。
深基础是埋深较大，以下部坚实土层或岩层作为持力层的基础，其作用是把所承受的荷载相对集中地传递到地基的深层，而不像浅基础那样，是通过基础底面把所承受的荷载扩散分布于地基的浅层。
因此，当建筑场地的浅层土质不能满足建筑物对地基承载力和变形的要求，而又不适宜采用地基处理措施时，就要考虑采用深基础方案了。
工程力学实验报告
工程力学实验报告实验目的，通过本次实验，掌握工程力学的基本原理，了解力的平衡条件和力的分解、合成，掌握测量力的方法和技巧，培养实验操作能力和数据处理能力。
一、实验仪器与设备。
1.力的平衡条件实验装置。
2.力的分解、合成实验装置。
3.测力计。
4.称量砝码。
5.直尺。
6.实验台。
二、实验原理。
1.力的平衡条件。
当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体上受到的合力为零，即力的合成为零。
这就是力的平衡条件。
2.力的分解、合成。
力的分解是指把一个力分解为若干个力的合力，力的合成是指若干个力的合力等于这些力的矢量和。
三、实验内容。
1.力的平衡条件实验。
将一个物体放在水平桌面上，用测力计分别测量物体所受的重力和桌面对物体的支持力，验证力的平衡条件。
2.力的分解实验。
用两根绳子悬挂一个物体，分别测量两根绳子所受的拉力，通过力的分解公式计算出物体所受的重力。
3.力的合成实验。
在水平桌面上放置一个物体，用测力计分别测量物体所受的水平拉力和竖直拉力，通过力的合成公式计算出合力的大小和方向。
四、实验步骤。
1.力的平衡条件实验。
（1）在实验台上放置一个物体，并调整其位置使其处于静止状态。
（2）用测力计分别测量物体所受的重力和桌面对物体的支持力。
（3）记录测量结果，并计算合力的大小和方向。
2.力的分解实验。
（1）在实验台上悬挂一个物体，并用两根绳子固定。
（2）分别用测力计测量两根绳子所受的拉力。
（3）根据力的分解公式计算出物体所受的重力。
3.力的合成实验。
（1）在实验台上放置一个物体，并用两根绳子施加水平和竖直拉力。
（2）分别用测力计测量物体所受的水平拉力和竖直拉力。
（3）根据力的合成公式计算出合力的大小和方向。
五、实验结果与分析。
通过实验数据的测量和计算，得出了力的平衡条件、力的分解和合成的实验结果。
实验结果与理论计算基本吻合，验证了力的平衡条件和力的分解、合成原理的正确性。
六、实验结论。
通过本次实验，我们掌握了工程力学的基本原理，了解了力的平衡条件和力的分解、合成，掌握了测量力的方法和技巧，培养了实验操作能力和数据处理能力。
工程力学实验报告
工程力学实验报告
本实验是「工程力学」的一部分。
实验中，对材料的力学性能和机械行为进行了研究。
经过一系列实验，我们可以研制出性能优良的材料，使其能够适用于各种环境。
实验开始前，我们首先需要准备若干材料样品，包括钢、铝、木等。
对于这些材料，我们需要采用可用仪器测量其不同物理性质，如抗弯性能、抗剪性能等。
施加载荷后，会
有物理变化发生，比如变形，从而可以测出其弹性模量。
在实验中，我们还应用数据分析等方法记录结果，以便分析材料的力学行为，预测它
们的使用寿命及性能。
通过完成本实验，我受益匪浅，掌握了许多新的知识和技能。
有了这个实验，我们可
以在设计、制造各类结构、工具等方面有体系化地进行论证，以便满足工程需要，使其符
合安全、强度及使用性能要求。
总之，通过本实验，我们可以更清楚地理解不同材料的特性及其在实际工程应用中的
重要性，进而形成可靠、实用的工程力学有效利用手段。
工程力学实验报告
工程力学实验报告一、引言工程力学是一门研究物体受力和变形规律的学科，通过实验来验证理论模型和推导出物体的力学性质。
本实验旨在通过力学实验的方法，探究物体受力和变形的规律，验证力学理论，并学习实验操作和数据处理技巧。
二、实验目的1. 理解力的概念和力的平衡条件；2. 学习使用力的分解原理解决问题；3. 掌握测量和计算物体变形的方法；4. 熟悉使用实验仪器和数据处理软件。
三、实验原理1. 力的平衡条件：当物体处于平衡状态时，合力和合力矩均为零；2. 力的分解原理：可以将一个力分解为若干个分力，方便进行力的计算和分析；3. 应变与应力：物体受力后会发生变形，应变是单位长度的变化量，应力是单位面积上的力。
四、实验内容1. 实验一：力的平衡条件通过在悬挂物上施加不同大小的重物，观察悬挂物的平衡状态，并测量各个力的大小和方向，验证力的平衡条件。
2. 实验二：力的分解原理将一个力分解为两个分力，测量各个分力的大小和方向，并计算出合力的大小和方向，验证力的分解原理。
3. 实验三：应变与应力通过在杆上施加不同大小的拉力，测量杆的变形，计算出应变和应力，并绘制应力-应变曲线，了解材料的力学性质。
五、实验结果与讨论1. 实验一的结果表明，当悬挂物处于平衡状态时，合力和合力矩均为零，验证了力的平衡条件。
2. 实验二的结果表明，将一个力分解为两个分力后，合力的大小和方向与分解前一致，验证了力的分解原理。
3. 实验三的结果表明，杆的变形与施加的拉力成正比，通过计算应变和应力可以了解材料的力学性质，绘制的应力-应变曲线可以反映材料的强度和刚度。
六、实验总结通过本次实验，我们进一步理解了力的概念、力的平衡条件和力的分解原理。
同时，通过测量和计算材料的应变和应力，我们学习到了材料的力学性质。
实验过程中，我们熟悉了使用实验仪器和数据处理软件的操作方法，提高了实验技巧和数据处理能力。
通过本次实验，我们不仅巩固了理论知识，还培养了实验操作和数据处理的能力。
工程力学实验报告(全)
工程力学实验报告学生姓名：学号：专业班级：南昌大学工程力学实验中心目录实验一金属材料的拉伸及弹性模量测定试验 2 实验二金属材料的压缩试验 6 实验三复合材料拉伸实验9 实验四金属扭转破坏实验、剪切弹性模量测定12 实验五电阻应变片的粘贴技术及测试桥路变换实验16 实验六弯曲正应力电测实验19 实验七叠（组）合梁弯曲的应力分析实验23 实验八弯扭组合变形的主应力测定32实验九偏心拉伸实验37 实验十偏心压缩实验41 实验十二金属轴件的高低周拉、扭疲劳演示实验45 实验十三冲击实验47 实验十四压杆稳定实验49 实验十五组合压杆的稳定性分析实验53 实验十六光弹性实验59 实验十七单转子动力学实验62 实验十八单自由度系统固有频率和阻尼比实验65实验一金属材料的拉伸及弹性模量测定试验实验时间：设备编号：温度：湿度：一、实验目的二、实验设备和仪器三、实验数据及处理引伸仪标距l = mm实验前低碳钢弹性模量测定()F lE l Aδ∆⋅=∆⋅ =实验后屈服载荷和强度极限载荷载荷―变形曲线(F―Δl曲线)及结果四、问题讨论（1）比较低碳钢与铸铁在拉伸时的力学性能；（2）试从不同的断口特征说明金属的两种基本破坏形式。
金属材料的拉伸及弹性模量测定原始试验数据记录实验二金属材料的压缩试验实验时间：设备编号：温度：湿度：一、实验目的二、实验设备和仪器三、实验数据及处理载荷―变形曲线(F―Δl曲线)及结果四、问题讨论（1）观察铸铁试样的破坏断口，分析破坏原因；（2）分析比较两种材料拉伸和压缩性质的异同。
金属材料的压缩试验原始试验数据记录实验三复合材料拉伸实验实验时间：设备编号：温度：湿度：一、实验目的二、实验设备和仪器三、实验数据及处理试件尺寸电阻应变片数据载荷和应变四、问题讨论复合材料拉伸实验原始试验数据记录实验四金属扭转破坏实验、剪切弹性模量测定实验时间：设备编号：温度：湿度：一、实验目的二、实验设备和仪器三、实验数据及处理弹性模量E= 泊松比 =实验前低碳钢剪切弹性模量测定PI l T G ⋅⋅=ϕ∆∆0=理论值)1(2μ+=EG = ；相对误差（%）==⨯-%100理实理G G G 载荷―变形曲线(F ―Δl 曲线)及结果四、问题讨论（1）为什么低碳钢试样扭转破坏断面与横截面重合，而铸铁试样是与试样轴线成45o 螺旋断裂面？（2）根据低碳钢和铸铁拉伸、压缩、扭转试验的强度指标和断口形貌，分析总结两类材料的抗拉、抗压、抗剪能力。
关于工程力学实习报告4篇
关于工程力学实习报告4篇工程力学实习报告篇1一、心得体会通过这五天的实习，让我学到了很多课堂上根本学不到得东西，仿佛自己一下子成熟了，不仅懂得了怎样做事而且懂得了很多做人得道理。
我也明白了肩上得重任，看清了人生和今后努力的方向，不管遇到什么事情都要认真得思考，不能太过急躁，要对自己所做的事情负责，同时也理解了很多事情，为以后工作积累了一些经验。
我知道工作是一项热情得事业，并且要有持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。
这次难得的认识实习经历，是我打开了视野，增长了见识，为我们今后进一步走向社会打下了基础。
二、成果总结1、力学在机械工程中的应用在视频力学在机械工程中的应用中，我们明白了一些力学研究中的问题，如：结构部件为什么在某种条件下失效？如何定量精确预报事故发生？等。
机械是机构与机器的合成，我们重点了解构件承载能力的分析，机械振动的计算，机构运动的设计。
承载力学是力学应用的重要方面，在对强度的计算中会运用到计算力学，机构的承载能力与刚度，稳定性，强度。
在对机械振动的计算中我们还运用了机震力，在对机构运动设计中应用了理论力学与机械原理。
2、化学工业中的流体力学在视频化学工业中的流体力学中，我们知道了板式塔中塔板的种类，有无溢流塔板，泡罩塔板，f型塔板，t型塔板等。
填料塔中填料的种类，还有萃取塔，流化床与气液两相流等概念。
3、力学在土木工程中得应用在观看力学在土木工程中的应用中我们知道了在土木建筑中会运用到结构力学、弹性力学、材料力学等力学知识。
4、力学与现代生活在视频中我们了解到一些力学问题造成的重大影响，如86年挑战者号的爆炸知识因为没有考虑到温度对一个小小橡皮圈的影响，还有塔库马悬桥的倒塌，只是因为流动的空气形成了卡门涡街。
我们运用伯努里定律设计飞机的机翼，再根据机翼上下面风速差产生压力使飞机飞起来。
航天工程，生命领域，能源领域均是以力学为基础的，我们可以运用流体力学原理解决股市问题，连亚洲金融风暴也可以用连通器原理解释。
工程力学实验报告
姓名
学号
成绩
实验时间
地点
实验目的
实验设备（仪器名称、型号、量程）
实验原理
试样材料及实验装置示意图：
时间/秒
温度/ ℃
应变/με
实验结果
数据结果/热输出曲线
试验结果及试样破坏形态分析：
平均热输出系数(10-6/℃
思考题 1、为什么同一性能参数(同一批次)的电阻应变计粘贴在不同的材料上的热输出不相同？2、二臂三线 制接线法与二臂常规接线方法有何不同？主要区别在哪里？ 3、某钢结构工程采用电阻应变计试测技术进行检测，当环境温度变化10℃时，请用你的实验结果给出 电阻应变计的虚假输出(热输出)可能是多少。
实验八 开口薄壁梁弯心及应力等测定实验
姓名
学号
成绩
实验时间
地点
实验目的
实验设备（仪器名称、型号、量程）
试验方案设计(试验装置草图、电阻应变计接线示意图、电桥输出说明)
数据原始记录（自拟）
实验结果分析
指导教师
实验结束，将各仪器复位，关闭所有仪器电源，整理实验现场，按要求整理实验报告。 13
姓名 实验时间
荷载
弯矩
扭矩
P（N）
读数
增量
读数
增量
//
//
剪力
读数
增量
//
//
//
//
平均读数增量×10—6
结果计算 实验结果分析
下面计算实测内力值和理论内力值，并进行比较。
项目
应变
内力实验值
内力理论值
弯矩
扭矩
剪力
指导教师
实验结束，将各仪器复位，关闭所有仪器电源，整理实验现场，按要求整理实验报告。 12
工程力学实验报告
工程力学实验报告引言工程力学是工程学中的基础课程，通过实验可以直观地展示其中一些重要原理和理论，并帮助学生巩固和加深对这些知识的理解。
本次实验主要涉及杆件的静力学分析和材料力学。
1. 实验背景工程力学实验是为了让学生更好地理解力学原理和应用，以及在工程实践中如何利用这些原理解决问题。
本次实验中，我们将使用静力学和材料力学的原理来分析和测试杆件的性能。
2. 实验材料和设备本次实验所用的杆件是一根钢杆，长约1米，直径约2厘米。
实验室中还准备了支撑架、测力计、游标卡尺、千分表等测量设备。
3. 静力学分析3.1 杆件在自重下的变形首先，我们将测量钢杆的质量，并把它悬挂在支撑架上。
然后使用测力计在不同位置测量钢杆的变形。
通过对测量结果的分析，我们可以计算出钢杆在自重下的应变和变形。
3.2 杆件在外力作用下的变形接着，我们将在钢杆上施加不同的力，并使用测力计测量其变形。
通过分析测量结果，可以计算出钢杆在外力作用下的应力分布和变形。
4. 材料力学分析4.1 杨氏模量的测量杨氏模量是衡量材料刚度的重要参数，可以通过实验来测量得到。
在本次实验中，我们将使用弹性极限方法来测量钢杆的杨氏模量。
通过测量钢杆在不同受力状态下的应力和应变，然后绘制应力与应变的线性关系图，可以计算出杨氏模量。
4.2 断裂强度的测量断裂强度是材料的抗拉能力，通过实验可以测量得到。
我们将在钢杆上逐渐增加外力，直到钢杆发生断裂。
根据实验过程中测得的最大施加力和钢杆的横截面积，可以计算出断裂强度。
5. 结果和讨论在本次实验中，我们用测力计记录了钢杆在不同受力状态下的变形和力的大小，并用测量设备记录了钢杆的直径和长度。
通过静力学和材料力学的分析，我们得到了钢杆的应力、应变、变形、杨氏模量和断裂强度的数值。
结论通过本次实验，我们深入地了解了工程力学的理论和原理，并通过实际操作加深了对杆件静力学和材料力学的理解。
我们还学到了如何利用测力计等仪器来测试和测量受力物体的性能，为工程实践提供了基础知识和实验技能。
工程力学实验报告(完整版)
报告编号：YT-FS-3164-69工程力学实验报告(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity工程力学实验报告(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
拉伸实验是测定材料在常温静载下机械性能的最基本和重要的实验之一。
这不仅因为拉伸实验简便易行，便于分析，且测试技术较为成熟。
更重要的是，工程设计中所选用的材料的强度、塑形和弹性模量等机械指标，大多数是以拉伸实验为主要依据。
实验目的（二级标题左起空两格，四号黑体，题后为句号）1、验证胡可定律，测定低碳钢的E。
2、测定低碳钢拉伸时的强度性能指标：屈服应力Rel和抗拉强度Rm。
3、测定低碳钢拉伸时的塑性性能指标：伸长率A 和断面收缩率Z4、测定灰铸铁拉伸时的强度性能指标：抗拉强度Rm5、绘制低碳钢和灰铸铁拉伸图，比较低碳钢与灰铸铁在拉伸树的力学性能和破坏形式。
实验设备和仪器万能试验机、游标卡尺，引伸仪实验试样实验原理按我国目前执行的国家GB/T 228—20xx标准——《金属材料室温拉伸试验方法》的规定，在室温10℃～35℃的范围内进行试验。
将试样安装在试验机的夹头中，固定引伸仪，然后开动试验机，使试样受到缓慢增加的拉力（应根据材料性能和试验目的确定拉伸速度），直到拉断为止，并利用试验机的自动绘图装置绘出材料的拉伸图（图2－2所示）。
工程力学实验报告
重庆交通大学学生实验报告
马骏编
实验课程名称: 工程力学
开课实验室: 力学实验室
学院: 航海学院2011年级轮机工程(管理) 1班学生姓名: 学号:
开课时间:2012 至2013 学年第 2 学期
土木建筑学院力学实验室
2007年1月
D J 制
实验一金属拉伸实验
实验时间指导教师(签字) 同组成员
一实验目的:
二实验仪器设备及器材
三低碳钢试件
1试件尺寸记录
D J 制
2实验数据及计算结果
屈服载荷：
最大载荷：
屈服强度
强度极限
伸长率
载眠收缩率
四铸铁试件
1 试件尺寸记录
2实验数据及计算结果
最大载荷抗拉强度
D J 制
D J 制五绘出低碳钢和铸铁的拉伸图（定性图比例适当，特征值要清楚）
六讨论与思考
根据实验结果,选择下列括号的正确答案
a)铸铁拉伸受（拉剪）应力破坏；
b)铸铁压缩受（压剪）应力破坏；
c)铸铁抗拉能力（大于小于等于）抗压能力；
d)低碳钢的塑性（大于小于等于）铸铁的塑性；
e)若制造机床的的床身，应该选择（铸铁钢）为材料：
f)若制造汽缸活塞杆，应该选择（铸铁钢）为材料：
D J 制。
工程力学实验报告
工程力学实验报告工程力学实验报告引言工程力学是一门研究物体在受力作用下的运动和变形规律的学科。
通过实验，我们可以验证和探索力学理论，深入了解物体受力后的行为。
本次实验旨在通过几个具体的实验项目，加深对工程力学的理解和应用。
实验一：静力学平衡静力学平衡是工程力学的基础，它研究物体在静止状态下的力学平衡条件。
在实验中，我们使用了一个简单的平衡杆，通过调整不同位置的重物来实现平衡。
通过观察平衡杆的倾斜情况和重物的位置变化，我们可以验证平衡条件的正确性，并进一步了解平衡杆的力学特性。
实验二：弹性力学弹性力学研究物体在受力后的弹性变形和恢复情况。
我们使用了一根弹性悬挂线，并在其上方悬挂了不同质量的物体。
通过测量悬挂线的变形量和物体的质量，我们可以得出弹性系数和弹性变形的关系。
这个实验可以帮助我们了解弹性力学的基本原理，并在实际工程中应用。
实验三：摩擦力学摩擦力学是研究物体相对运动时的摩擦力和摩擦系数的学科。
我们通过一个简单的实验装置，将一个物体放在一个倾斜的平面上，并逐渐增加施加在物体上的力。
通过测量物体的加速度和倾斜角度，我们可以计算出摩擦力和摩擦系数。
这个实验可以帮助我们了解摩擦力学的基本概念和应用，并在实际工程中进行摩擦力的估算和控制。
实验四：动力学动力学是研究物体在受力作用下的运动规律的学科。
我们通过一个简单的实验装置，将一个物体放在一个斜面上，并施加一个水平方向的力。
通过测量物体的运动时间和距离，我们可以计算出物体的加速度和速度。
这个实验可以帮助我们了解动力学的基本原理，并在实际工程中进行运动的预测和控制。
结论通过本次实验，我们对工程力学的基本概念和应用有了更深入的了解。
我们通过静力学平衡、弹性力学、摩擦力学和动力学等实验项目，验证和探索了力学理论的正确性，并了解了这些理论在实际工程中的应用。
工程力学作为一门重要的学科，对于工程设计和施工具有重要的指导作用。
通过实验，我们可以更好地理解和应用这门学科，为工程实践提供有力的支持。
2024年工程力学认识实习报告6篇
2024年工程力学认识实习报告2024年工程力学认识实习报告精选6篇（一）尊敬的XXX导员：我是来自XXX大学XXX学院的学生XXX，写这份报告是关于我的2024年夏季工程力学认识实习的经历和体会。
在这个暑假，我通过学校组织的工程力学实习计划，有幸被分配到了某知名建筑设计与施工公司进行实习。
在该公司的指导下，我参与了多个项目的工程力学计算与分析工作。
通过这次实习，我深刻地认识到了工程力学在实际工程中的重要性和必要性。
工程力学作为一门基础学科，它的应用范围非常广泛，不仅在建筑设计与施工领域中起到了关键的作用，同时也在其他工程领域中扮演着重要角色。
在实习期间，我主要负责了几个项目的结构分析与设计工作。
通过对建筑物的各个部分进行力学计算与分析，我需要确定建筑物的承载能力、安全性、稳定性等参数，以保证建筑物的正常运行和使用。
在实际操作中，我运用了在课堂上学到的工程力学理论与方法，并结合计算软件进行了模拟与分析。
通过这样的实践，我更深入地理解了工程力学的原理和应用。
我发现在实际工程中，我们需要考虑的因素非常多，如外载荷的作用、材料的特性、结构的形态等，这些都会对建筑物的设计与施工产生重要影响。
除了计算与分析工作，我还参观了该公司的一些工地，并与工程师们进行了交流。
通过与他们的互动，我了解到了工程力学在实际工程项目中的具体应用情况，以及一些实际问题上的解决方法。
这些宝贵的经验对我的学习和职业发展都有很大的帮助。
通过这次实习，我不仅对工程力学有了更深入的认识，也更加坚定了我在这个领域的学习与发展的决心。
工程力学是一个充满挑战和机遇的学科，我会在接下来的学习中努力掌握更多的知识和技能，以便能够在将来的工作中做出更大的贡献。
感谢导员一直以来对我的支持和鼓励，也感谢学校给予我这个实习机会。
我相信，通过这次实习，我将更好地在理论与实践中结合，为将来的职业发展打下坚实的基础。
最后，希望导员能够对我的报告提出宝贵的批评与建议，用以指导我的进一步学习与成长。
最新工程力学实验”实验报告
最新工程力学实验”实验报告实验目的：1. 验证和理解基本的工程力学原理。
2. 掌握材料力学性能的测试方法。
3. 学习如何使用相关的实验仪器和设备。
4. 分析实验数据，提高解决实际工程问题的能力。
实验原理：工程力学是应用物理学原理来解决结构和材料在力作用下的行为问题。
本次实验主要围绕应力-应变关系、弹性模量、屈服强度和抗拉强度等概念进行。
通过实验，我们可以定量地了解材料在受力时的性能变化。
实验设备：1. 万能材料试验机：用于施加拉伸、压缩等力，并测量相应的应力和应变。
2. 电子秤：用于准确测量试样的质量。
3. 卡尺：用于测量试样的初始尺寸。
4. 数据采集系统：用于记录实验过程中的各项数据。
实验步骤：1. 准备试样：根据实验要求选择合适材质的标准试样。
2. 测量试样尺寸：使用卡尺测量试样的初始长度、直径等尺寸。
3. 安装试样：将试样固定在万能材料试验机的上下夹具中。
4. 进行实验：启动试验机，按照预定的加载速率施加力，同时记录力-位移数据。
5. 数据采集：利用数据采集系统实时记录实验数据。
6. 试验结束后，卸载并取下试样，观察试样的破坏情况。
实验数据与分析：1. 记录实验中得到的力量-位移数据，并绘制成图表。
2. 根据测量的试样尺寸和质量，计算应力和应变。
3. 确定材料的弹性模量、屈服强度和抗拉强度。
4. 分析实验结果与理论预测的一致性，探讨可能的偏差原因。
结论：通过本次实验，我们得到了材料在不同应力下的应变响应，验证了工程力学中的基本理论。
实验数据与理论计算结果基本吻合，但在实际操作中可能由于设备精度、操作误差等因素存在一定的偏差。
通过本次实验，加深了对工程力学原理的理解，并提高了实验操作和数据分析的能力。
工程力学实验报告
实验一金属材料的拉伸及弹性模量测定试验实验时间：设备编号：温度：湿度：一、实验目的1、观察低碳钢和铸铁在拉伸过程中的力与变形的关系。
2、测定低碳钢的弹性模量E。
3、测定低碳钢拉伸时的屈服极限；强度极限，伸长率和截面收缩率4、测定铸铁的强度极限。
5、比较低碳钢（塑性材料）与铸铁（脆性材料）拉伸时的力学性质。
6、了解CMT微机控制电子万能实验机的构造原理和使用方法。
二、实验设备和仪器1．CMT微机控制电子万能实验机2．电子式引伸计仪3．游标卡尺4．钢尺三.实验原理试件夹持在夹具上，点击试件保护键，消除夹持力，调节拉力作用线，使之能通过试件轴线，实现试件两端的轴向拉伸。
试件在开始拉伸之前，设置好保护限位圈，微机控制系统首先进入POWERTEST3.0界面。
试件在拉伸过程中，POWERTEST3.0软件自动描绘出一条力与变形的关系曲线如图1—2，低碳钢在拉伸到屈服强度时，取下引伸计，试件继续拉伸，直至试件被拉断。
低碳钢试件的拉伸曲线(图1—2a)分为四个阶段―弹性、屈服、强化、颈缩四个阶段。
铸铁试件的拉伸曲线(图1—2b)比较简单，既没有明显的直线段，也没有屈服阶段，变形很小时试件就突然断裂，断口与横截面重合，断口形貌粗糙。
抗拉强度σb 较低，无明显塑性变形。
与电子万能实验机联机的微型电子计算机自动给出低碳钢试件的屈服载荷Fs 、最大载荷Fb 和铸铁试件的最大载荷Fb 。
取下试件测量试件断后最小直径d1和断后标距 l1，由下述公式A Fs s =σA F b b =σ%10001⨯-=l l l δ%100010⨯-=A A A ψ可计算低碳钢的拉伸屈服点σs 。
、抗拉强度σb 、伸长率δ，和断面收缩率ψ；铸铁的抗拉强度σb 。
低碳钢的弹性模量E 由以下公式计算：lA Fl E ∆∆=00式中ΔF 为相等的加载等级，Δl 为与ΔF 相对应的变形增量。
四、实验步骤(1)低碳钢拉伸试验步骤按照式样、设备的准备及测试工作，大致可以将低碳钢拉伸试验步骤归纳如下：首先，将式样标记标距点，测量式样直径do及标距lo。
简明工程力学实验报告
简明工程力学实验报告实验目的：本实验的目的是通过对工程力学的实验研究，掌握和确立与静力学和杆件的受力分析相关的基本概念和原理。
在实验过程中，我们将重点研究静力学、平衡力和杆件强度等方面的内容。
实验仪器和材料：1. 支持平台2. 弹簧测力计3. 斜面4. 钢球5. 支架和杆件6. 摩擦表面实验原理：1. 静力学原理：静力学是力学中的一个分支，研究物体静止时受力情况的学科。
在实验中，我们将通过斜面和钢球的实验来研究斜面上物体的平衡条件。
2. 平衡力的分析：平衡力的分析是基于刚体平衡原理的，即物体在静止条件下，受到的合力和合力矩均为零。
通过实验中测得的数据，可以用来分析平衡力的大小和方向。
3. 杆件强度的研究：杆件在受力时会产生应力，实验中我们将通过在杆件上施加不同的力来研究杆件的强度。
同时，我们还将使用弹簧测力计来测量施加在杆件上的力。
实验步骤：1. 设置实验装置：将斜面放在支持平台上，并将支架和杆件正确安装在斜面上。
在支架上方固定弹簧测力计，用以测量施加在杆件上的力。
2. 测量斜面的角度：使用角度测量仪器测量斜面的角度，并记录下来。
确保斜面的角度在实验中保持不变。
3. 测量钢球的质量：使用天平测量钢球的质量，并记录下来。
确保钢球的质量在实验中保持不变。
4. 进行平衡实验：首先将钢球放置在斜面上，通过调整其位置使其达到平衡。
然后使用弹簧测力计测量施加在杆件上的力，并记录下来。
5. 调整实验参数：依次调整斜面的角度、钢球的质量和施加在杆件上的力，重复步骤4，记录相关数据。
6. 处理实验数据：根据测得的数据，进行数据的分析和计算，并绘制相关图表。
7. 总结：根据实验结果，总结实验中得到的结论，并对实验过程和方法进行评价和改进。
实验结果和分析：通过实验数据的处理和分析，我们可以得到斜面上物体的平衡力以及杆件受力的大小和方向。
根据实验结果，我们可以深入理解静力学和杆件强度的相关概念和原理，并对实验装置和方法进行优化。
工程力学实验报告
工程力学实验报告前言工程力学是一门涵盖了各种物理学和数学原理的学科，通过理论分析和实验研究，掌握物质运动的规律和变形的特性，为工程设计和实施提供基础数据和依据。
本实验报告旨在介绍一项基于弹性力学原理的实验，以探讨其应用价值和操作步骤。
实验目的本实验旨在通过对悬臂梁的载荷和挠度的测量，验证其应变能定理，并求出弹性模量与材料的关系式，掌握应用弹性力学原理和相关测量技术的方法和技能。
实验原理悬臂梁是指在一端固定、另一端自由悬挂的梁，在其自由端施加一定的力，将梁产生弯曲变形。
悬臂梁的变形是由其受到的弯矩和力的作用所引起的，这种变形是由弯曲应变和纵向应变叠加而成的。
当悬臂梁沿着y轴的方向受到力F作用时，其弯矩M和弯曲挠度δ可以表示为：M = FL - Fx (1)δ = Fx3L3/3EI (2)其中，L为悬臂梁的长度，E为弹性模量，I为悬臂梁的惯性矩。
在此基础上，可以得到应变能定理的公式：W = ∫0δεMdx=1/2EIδ2 (3)其中，W为悬臂梁的应变能，ε为应变。
实验步骤1.准备工作将试验器材摆放整齐，校准好测量仪器，注意安全事项和操作规范。
2.测量弹性模量将模具中的样品放入拉伸试验机中，施加不同的拉伸力，并分别测量引伸计的标距，记录拉伸力F和标距δ的数据。
根据这些数据，可以计算出弹性模量E。
3.测量悬臂梁挠度将试验机上的悬臂梁采用相同的方法进行标距的测量，在空载、一定载荷下和最大载荷下采集标距数据，并计算出F、δ和δ2的值。
4.计算弹性模量根据公式（1）和（2），计算出每个载荷下的M和δ值，然后代入公式（3）中，求出每个载荷下的应变能W。
通过分析拟合曲线，可得到弹性模量E的数值。
实验结果经过实验测量和数据处理，得到了悬臂梁在不同载荷下的挠度和力值，如下表所示：载荷（N）挠度（mm）挠度2（mm2）0 0 020 0.15 0.022540 0.28 0.078460 0.43 0.184980 0.6 0.36100 0.8 0.64通过计算，得到了以下结果：I = 128.81 cm4L = 54.5 cm根据公式（1）和（2）可以计算出M和δ的值，如下表所示：载荷（N）弯矩M（N·mm）挠度δ（mm）20 0.3 0.1540 0.6 0.2860 0.9 0.4380 1.2 0.6100 1.5 0.8通过代入公式（3）中，可以得到每个载荷下的应变能W的值，如下表所示：载荷（N）应变能W（N·mm）220 0.00337540 0.0176460 0.06232580 0.18100 0.4通过拟合曲线，可得到材料弹性模量E的数值为25.8GPa。
工程力学实验报告
工程力学实验报告专业：班级：学号：姓名：江苏科技大学张家港校区船建学院力学教研室实验一 拉伸实验报告同组成员 成绩一、实验目的二、实验设备三、实验原理1．圆截面试件：长试件0L = 或短试件0L = 2．低碳钢拉伸试验经过 个阶段，请在图中标出各特征点数据：l ∆低碳钢拉伸图O3．写出各阶段的特点： （1） 阶段： （2） 阶段： （3） 阶段： （4） 阶段：4．绘制铸铁拉伸曲线并标出主要数据：四、实验数据记录五、实验数据处理与计算 1．低碳钢：0SLs F A σ== 0ub F A σ== Fl ∆O100100%l l l δ-=⨯= 01100%A A A ψ-=⨯= 2．铸铁：u bF A σ''==' 六、思考题1．试比较低碳钢和铸铁的拉伸机械性能。
答：2．试就金属的两种基本破坏形式说明破坏的原因。
答：原始数据记录一、 低碳钢 1．试件尺寸：2．载荷：SL F =u F =二、铸铁 1．试件尺寸：2．载荷：u F '=审核：实验二 扭转实验报告同组成员 成绩一、实验目的二、实验设备三、实验原理1．低碳钢扭转实验经过 个阶段，并在T φ-曲线上标注各特征点数据：2．画出低碳钢在屈服极限过程中的横截面上切应力的分布过程：（1） （2） （3）TφO3．推导低碳钢屈服强度的计算公式34ss tT W τ=。
4．画出铸铁试件受扭转时T φ-曲线：四、实验数据记录及计算 1．测低碳钢的强度：3_______mm; _______mm ; _______N m; _______N m t s b d W T T ===⋅=⋅34ss t T W τ== 34bb tT W τ==TφO2．测铸铁的强度：3________mm; ________mm ; ________N m t b d W T '''===⋅b bt T W τ''=='五、思考题1．根据低碳钢和铸铁的拉伸，压缩和扭转三种实验结果，分析总结材料的机械性质。
工程力学实验报告书
工程力学实验报告书姓名：学号：班级：指导教师：江西理工大学（南昌）年月日力学实验规则及要求一、作好实验前的准备工作（1）按各次实验的预习要求，认真阅读实验指导复习有关理论知识，明确实验目的，掌握实验原理，了解实验的步骤和方法。
（2）对实验中所使用的仪器、实验装置等应了解其工作原理，以及操作注意事项。
（3）必须清楚地知道本次实验须记录的数据项目及其数据处理的方法。
二、严格遵守实验室的规章制度（1）课程规定的时间准时进入实验室。
保持实验室整洁、安静。
（2）未经许可，不得随意动用实验室内的机器、仪器等一切设备。
（3）作实验时，应严格按操作规程操作机器、仪器，如发生故障，应及时报告，不得擅自处理。
（4）实验结束后，应将所用机器、仪器擦拭干净，并恢复到正常状态。
三、认真做好实验（1）接受教师对预习情况的抽查、质疑，仔细听教师对实验内容的讲解。
（2）实验时，要严肃认真、相互配合，仔细地按实验步骤、方法逐步进行。
（3）实验过程中，要密切注意观察实验现象，记录好全部所需数据，并交指导老师审阅。
四、实验报告的一般要求实验报告是对所完成的实验结果整理成书面形式的综合资料。
通过实验报告的书写，培养学习者准确有效地用文字来表达实验结果。
因此，要求学习者在自己动手完成实验的基础上，用自己的语言扼要地叙述实验目的、原理、步骤和方法，所使用的设备仪器的名称与型号、数据计算、实验结果、问题讨论等内容，独立地写出实验报告，并做到字迹端正、绘图清晰、表格简明。
实验一纯弯曲梁的正应力实验一、实验目的1.测定梁在纯弯曲时横截面上正应力大小和分布规律2.验证纯弯曲梁的正应力计算公式二、实验仪器设备和工具3.组合实验台中纯弯曲梁实验装置4.力＆应变综合参数测试仪5.游标卡尺、钢板尺三、实验原理及方法在纯弯曲条件下，根据平面假设和纵向纤维间无挤压的假设，可得到梁横截面上任一点的正应力，计算公式为σ= My / I z为横截面对中性轴的惯性矩；y为所求应力点至中性轴的距离。
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工程力学实验报告
学院：
班级：
学号：
姓名：
报告一金属拉伸和压缩实验报告
一、实验目的：
二、实验设备：
三、实验纪录：
四、实验数据整理与计算:
1、绘制试验中的拉伸图和压缩图
P P P P
o Δl o Δl o Δl o Δl 低碳钢拉伸图铸铁拉伸图低碳钢压缩图铸铁压缩图
2、对低碳钢冷作硬化的观察
3、计算结果:
五、分析总结
1、低碳钢拉伸与压缩的机械性质有何相同点与不同点？
2、铸铁拉伸与压缩的机械性质有何相同点与不同点？
3、低碳钢拉伸时断口破坏是什么形状？即是那种应力破坏？
4、铸铁拉伸与压缩时其断口破坏是什么形状？是那种应力破坏?
报告二 测定低碳钢弹性模量E 的实验报告
一、实验目的： 二、实验设备： 三、实验纪录：
四、数据处理
△A 平= △P = △ε
平
= A =b ╳h =
=⨯∆∆=
%100P
A
E 平ε
五、分析误差原因：
报告三扭转实验报告
一、实验目的：
二、实验设备：
三、实验纪录：
1、对比两种材料的扭转机械性质。
2、低碳钢与铸铁的断口破坏是什么形状？并分别说明是那种应力。
报告四 测定低碳钢切变模量G 的报告
一、实验目的： 二、实验设备：
平均读数差mm =∆A ；百分表放大倍数k=100；
标距mm =
l ； 试件直径mm =
d ； 百分表触头到试件轴线的距离mm =b 。
四、计算结果： 44
mm 32
=
=
d I P π； )(r a d b
K A
=∆=
∆∙ϕ；
)(G P a I l
T G P
=
∆∆=
∙∙ϕ
五、分析误差：
报告五梁弯曲正应力实验报告
一、实验目的
二、实验设备
三、实验记录与计算
1、试件尺寸
2、实验记录
点1 △ε
=
平
点5 △ε
=
平
3、应力的理论值与实验值的计算并比较
4、截面上正应变分布图（按实验纪录的应变值绘制）
四、实验结论与误差分析：。