2016初中德育处开学工作安排计划
德育工作计划2016
德育工作计划新的学期已经开始，根据伊川县教体局和江左镇中心校有关会议精神，为了强化学校规范管理，完善工作体系，加强教师职业道德建设，整合德育资源，创建德育特色化学校，有计划地开展德育教育，培养合格毕业生。
根据我校的实际情况，特制定《伊川县江左镇初级中学德育工作计划》。
一、领导小组为强力推进我校德育建设工作，统一思想，打造良好的德育育人环境，经学校研究决定，成立江左镇初级中学学校德育工作领导小组，组成人员如下：组长：程俊恒副组长：张高峰赵华须董志刚成员：谢伊乐赵关民程振国刘现卿韩鹏袁旭辉王志祥徐占坤王向高程会英张晓峰端木梦梦周武涛常淑君张培培鲁艳霞王晓峰张丽霞程改娜张淑芬王静宜高亚飞陈媛媛魏素凡杨淑贞王娇阳孔燕燕领导小组下设办公室，董志刚同志具体负责执行工作。
二、指导思想围绕“德育为首，办负责任的教育”的办学理念和“培养有道德，有责任心的人”的培养目标，以学校工作计划为指导，根据学校情况，紧盯“一条主线、两个方面、三个层次”创新性地开展德育特色化建设工作。
“一条主线”即德育教育与实际情况相结合为主线；“两个方面”即抓住师德建设和学生德育教育两个方面工作不放松；“三个层次”即：七年级以养成教育为主，八年级以诚信教育为主，九年级以感恩教育和责任担当为主。
在工作中，将学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。
不断强化学生行为规范养成教育、做诚信人、勇于担当的思想，不断增强德育工作的主动性、实效性，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标1.打造德育育人环境，初步形成浓厚的育人氛围。
2.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
3.通过各种德育教育活动，使学生敢于担当、学做真人，提升个人道德修养。
4.初步形成师德高尚、学生进步的和谐校园。
三、工作重点1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。
2015-2016学年度第二学期初中级部德育工作计划
锡市六中2015-2016学年度第二学期初中级部德育工作计划一、指导思想在校长和学校的领导下，和各部门密切合作，紧紧依靠全体班主任、任课教师，坚持以养成教育为基础，以责任教育为核心，以争创文明班级为抓手，以活动为载体，创设和谐的教育环境，切实提高德育工作的实效，形成良好的班风、学风，为教学质量的提高提供保障。
二、工作目标1．加强行为习惯养成教育，把《中小学生守则》《锡林浩特六中学生日常行为规范》《锡林浩特六中文明班级评比办法》宣传教育落到实处；2．抓好班级常规管理，促进班级良性发展；3．加强学生干部队伍建设，把学生自我管理工作抓细、抓实；4．加强班级文化环境氛围建设，创设优美育人环境；5．抓好班主任队伍建设，开展好德育教育；6．抓好法制教育、心理健康教育、安全教育，杜绝学生重大安全事故、学生意外伤害事故；7．做好特殊学生的统计、跟踪教育管理工作。
三、工作内容1.加强班主任队伍建设班级学生的健康成长离不开班主任的辛勤劳动，班主任素质的提高是德育成功的基础。
因此，通过每周对班主任的考核、评优等途径，提高初中级部班主任的整体素质，形成一支素质优良、积极实干的班主任队伍。
鼓励班主任在日常管理中用爱心和真情去感化学生，用榜样和人格去激励学生，认真并耐心细致地做好班级日常管理工作，注重深刻反思，不断总结经验，努力形成具有鲜明特色的管理模式。
2．切实落实养成教育养成教育主要做好生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、学习习惯、交往习惯等方面的教育。
而这些习惯的养成，需要家庭、学校、社会三个方面的努力；有赖于严格要求和持之以恒地管理，我们要常抓不懈。
本学期将就“文明礼仪”、“课堂学习”、“作业规范”、“考风考纪”、“集会要求”、“自习课纪律”、“卫生习惯”、“爱护公物”等方面开展主题班会活动，提升学生的精神风貌，从而达到自我管理自我约束的目的。
3．积极探索“责任教育”加强对学生的责任教育，以对自己负责为起点，对家庭负责为基点，培养爱心、孝心；以对集体负责为凝聚点，学会关心，从而培养对自己，对他人，对社会负责的意识。
初中开学德育工作计划
初中开学德育工作计划第一部分：背景介绍新学期即将开始，德育工作对于学生的成长和全面发展起着至关重要的作用。
为了确保初中学生的健康成长和全面发展，学校制定了本学期的德育工作计划。
第二部分：目标设定1.培养良好的道德品质通过开展各类德育活动，引导学生树立正确的道德观念和价值观，养成守信、诚实、守纪律等良好品质。
2.促进学生心理健康加强心理教育，关注学生的心理健康问题，培养学生积极乐观的心态，增强自信心和抗压能力。
3.提高学生的社会责任感开展志愿者服务活动，培养学生积极参与社会实践的意识和责任感，促使学生关注社会问题并积极为之贡献力量。
第三部分：活动安排1.开展德育主题教育活动组织德育主题教育讲座，邀请社会名人、心理专家等给学生上课，引导学生树立正确的人生观和价值观。
2.举办德育活动周设立德育活动周，开展丰富多样的德育活动，如主题班会、德育演讲比赛、德育知识竞赛等，增强学生对德育的参与度和兴趣。
3.加强心理健康教育组织心理咨询讲座，开展心理健康测试和个别辅导，为学生提供专业的心理健康服务，帮助学生解决心理问题。
4.适时开展家庭教育讲座邀请有经验的家长或专家给家长们上家庭教育讲座，帮助家长提高教育子女的能力，加强家校合作，共同推动学生的德育发展。
第四部分：组织机构1.学校德育工作领导小组负责制定德育工作计划、组织各项德育活动、总结和评估德育工作效果等。
2.班级德育工作指导员由各班级推选出优秀教师，协助班主任开展班级德育工作，指导学生进行德育活动。
第五部分：师生参与1.教师参与教师应积极参与德育工作，响应学校的德育活动，发挥自身的专业优势，引领学生的良好行为示范。
2.学生参与鼓励学生参与各项德育活动，通过参与的过程来体验和感受德育的影响，培养学生的主动性和创造性。
第六部分：资源保障1.学校资源学校应提供专用教室、物资和设备等支持德育活动的基础条件。
2.社会资源充分利用社区资源，与社会组织合作，丰富德育活动内容，为学生提供更广阔的德育发展环境。
初中2015-2016第一学期德育工作计划
初中2015-2016第一学期德育工作计划
新学年、新起点、新希望。
本学期德育工作继续以市教育局德育
工作会议精神为指导，坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立德育首位意识，深入开展行为规范教育、品德教育、法制教育、
心理健康教育。
以提高学生思想道德素养为根本点，以健全德育工作管理体制，提高德育队伍管理能力为保证，通过扎实的德育教育活动，形成良好的育人环境，培养学生具有强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。
一、抓实德育队伍建设
德育工作者的观念和水平决定了教育管理的层次和效果，因此，
加强德育工作者队伍建设，不断与时俱进，更新观念，提高责任
意识，管理水平和施教能力，是德育工作的首要任务。
1、有效组织班主任工作例会。
充分利用每周一班主任例会，在
做好工作布置的同时，组织每月一次班主任培训或研讨，每学期一次班主任经验交流会，加强班主任经验的总结与交流，相互蹉商，共同探讨，培养班主任的创新意识，责任意识，服务意识，
提高班主任管理水平。
组织班主任参加昆山市第四届班主任论坛。
2、安排青年班主任参加各级各类的培训。
特别是新上岗班主任
的业务培训和骨干班主任培训，注意培养年轻班主任，对有优秀潜质的年轻老师要高标准严要求，使其尽快脱颖而出。
2016班主任德育计划
班主任德育工作计划初中的八年级是学生最容易产生两极分化的年级，今年安排我做5班的班主任，5班尖子生少，两极分化严重，学生的行为习惯还有很多问题，为做好这学期的班主任工作，特制定如下计划。
一、继续重视学生的思想教育开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。
培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
二、培养良好的学习习惯和学习方法1、加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学习的因素减少到最少，由于我们本身的经验并不丰富，同时我们班的学生跟同年级的同学相比，他们也有共同之处，那么为了能够让他们学得更好、考得更好，我们也就只有一个办法：笨鸟先飞。
对每一次考试成绩做好跟踪，把临界生的名单和人数把握好，及时找学生谈心，了解其思想学习情况。
2、加强学生自我管理建设管理小组，由学习委员带动课代表、组长为骨干，全面负责班级学习工作；开展学习竞赛活动；开展“学习结对，共同提高”的互帮互助学习活动；3、建立家校联系制度，建立家长委员会，让家长参与班级的教育教学活动，为班级献计献策，及时沟通，增进了解，互相配合，让每个学生得到更好的发展。
4．培育班级干部，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。
设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高.五、具体措施：1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。
2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。
3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。
4、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。
5、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。
中学第一学期德育处工作计划6篇
中学第一学期德育处工作计划6篇第1篇示例：中学第一学期德育处工作计划一、工作目标本学期德育处的工作目标是全面落实学校德育工作要求，促进学生全面发展。
通过开展多种形式的德育活动，提高学生的思想品德素质，帮助他们树立正确的人生观、价值观，提升学生道德修养，增强学生的自律能力和责任感，为学生健康成长打下坚实的基础。
二、工作内容1. 制定德育活动计划德育处将根据学校的实际情况，制定本学期的德育活动计划。
计划内容包括主题、时间安排、活动形式、参与人员等。
要求活动内容丰富多彩，结合学生的实际需求，针对性强，能引导学生积极参与。
2. 组织开展主题班会德育处将组织开展一系列主题班会活动，围绕德育主题进行宣传教育。
通过精心策划的主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生的社会责任感和奉献精神。
3. 开展心理健康教育心理健康是学生全面发展的重要组成部分。
德育处将开展心理健康教育活动，完善心理健康教育课程，培养学生的心理素质，帮助他们提高心理适应能力，预防心理问题发生。
4. 加强学风建设学风建设是学校德育工作的重点内容之一。
德育处将加强对学生学习态度和学习方法的指导，开展学习习惯培养活动，激发学生学习兴趣，提高学习效率，培养自主学习能力。
5. 组织志愿者活动志愿者活动是学校德育工作的一项重要内容，有助于学生全面发展。
德育处将组织开展各类志愿者服务活动，鼓励学生参与社会公益活动，培养学生的奉献精神和团队合作意识。
三、工作措施1. 加强德育师资培训德育处将加强德育教师的培训和学习，提高德育师资队伍的素质和能力。
通过专题讲座、集体备课等形式，提升德育教师的德育理论水平和实践能力。
2. 联合家长开展德育工作德育处将积极与家长开展沟通，加强德育工作与家庭教育的衔接，形成学校、家庭、社会共同育人的良好局面。
组织家长参与德育活动，共同关心学生成长。
3. 加强多元化教育手段德育处将加强多元化的德育教育手段，引入新颖的德育教育内容和形式，充分发挥音乐、美术、体育等多种教育资源，促进学生全面发展。
2016年十一月德育工作计划大全
2016年十一月德育工作计划大全关于2016年十一月德育工作计划大全【十一月德育工作计划(一)】一、指导思想围绕德育工作思路和要点，加大德育创新力度，深化教育改革，全面推进素质教育。
进一步加强学生的政治思想教育、道德教育、纪律教育、法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。
巩固校园文化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，促进学生全面发展和健康成长。
以科研带队伍，突出特色，务求实效，探索培养具有创新精神和实践能力的新型人才培养模式。
二、工作目标:(一)加强学生日常行为规范教育，保持学生良好的行为习惯;(二)加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生;(三)深化团队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质;(四)坚持"三个加强"即：加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研。
三、工作要点(一)充分发挥学校德育的主体作用。
继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。
在全校范围内创设"全员育人"的氛围，树立"人人都是德育工作者"的意识，促进和推动学校德育工作不断深入发展。
(二)不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会德育教育网络，积极构建德育活动社会化模式，努力做到"三求"即：常规工作求实，主题教育求活，安全工作求全的工作思路，(三)努力形成以师德带生德、以生德促师德，形成"双德互育、和谐发展"的良好局面。
(四)结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任工作队伍。
具体设想如下：1、继续做好班主任、团支部的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任、党员班主任的带头、辐射和指导作用，通过班主任例会的学习、经验交流、班队会的参观等形式，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。
2016年中学德育处工作计划_共5篇.doc
2016年中学德育处工作计划_共5篇1。
中学2016年德育处工作计划一、指导思想坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻中央8号文件精神，切实落实“育人为本”、“德育为首”的要求，以主题活动为载体，深入开展行为规范教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理健康教育，继续坚持分层次、抓基础、重建设、严管理、创特色的工作思路和方法，进一步拓展“规范行为—陶冶情操—健全人格”的德育内涵，不断探索德育新途径，拓展德育新领域，努力实现争先创优，为昆山教育率先基本实现现代化作出应有的贡献。
二、工作重点㈠加强队伍建设，提高整体素质1、加强处室建设。
德育处全体人员要认真履行工作职责，尽心尽职做好每一项工作；加强团结协作，倡导奉献精神；讲究工作方法，注重工作实效；加强理论学习，维护学生权益；确立服务意识，创造性地开展各项工作。
2、锤炼一支班主任队伍。
利用校内外资源，加强班主任理论学习和实务培训，积极组织年轻班主任参加教育局举办的骨干班主任培训，通过师徒结对的形式加强对青年班主任的培养，努力建设一支管理能力强、思想工作细、创新方法多、班风学风优的班主任队伍；进一步完善班主任管理和考核机制，严格量化管理，注重工作实效；认真实施《关于加强教师队伍建设，壮大优秀教师群体的实施意见》，继续评选和命名一批优秀班主任，培养和壮大优秀班主任群体；加强班主任后备队伍建设，通过青年教师自主申报、自愿结对的形式，为经验丰富的班主任增设副班主任岗位，同时也为青年教师加速成长提供良好的机会，积极推动青年教师参与班级管理，加快班主任后备队伍建设。
3、培养一支学生干部队伍。
班主任应认真探索班、团干部的选用和培养方法，让的学生自觉主动地参与班级与学校的管理；以班级活动和护校值勤为契机，努力培养学生“五自能力”和自主创新能力；加强共青团、学生会、青年共产主义学校的建设，为的学生搭建成长的舞台。
㈡强化目标管理，加快内涵发展。
1、继续实行分年级管理制度。
开学德育处工作计划
开学德育处工作计划一、工作目标1. 强化学生思想道德建设，提升学生综合素质。
2. 营造积极向上的校园文化氛围，促进学生全面发展。
3. 构建和谐校园，确保学生身心健康成长。
二、工作重点1. 德育课程实施：根据教育大纲，制定德育课程计划，确保课程内容的时效性和针对性。
2. 主题活动组织：策划并组织各类德育主题活动，如爱国主义教育、志愿服务、环保意识提升等。
3. 心理健康教育：加强心理健康教育，定期开展心理健康讲座和咨询，关注学生心理状态。
4. 家校合作：加强与家长的沟通与合作，共同关注学生成长，形成教育合力。
三、具体措施1. 课程安排：制定详细的德育课程表，确保每周至少一次德育课程的开展。
2. 师资培训：定期对德育教师进行专业培训，提升教学能力和专业素养。
3. 环境布置：美化校园环境，设置德育宣传栏，展示学生的优秀作品和德育成果。
4. 学生评价：建立学生德育评价体系，记录学生在德育方面的参与度和表现。
四、时间安排1. 开学初：组织开学典礼，进行新学期德育教育动员。
2. 学期中：定期开展德育主题活动，加强德育课程的实施。
3. 学期末：进行德育工作总结，评选德育优秀学生，表彰先进。
五、资源配置1. 教材资源：确保德育教材的更新和完善，适应新时代教育需求。
2. 师资队伍：加强德育教师团队建设，引进专业人才，提升团队整体素质。
3. 设施设备：完善德育教育所需的硬件设施，如心理辅导室、活动中心等。
六、风险评估与应对1. 风险识别：识别可能影响德育工作的因素，如学生心理问题、教育资源不足等。
2. 预防措施：提前制定预防措施，如加强师资培训，优化课程设置。
3. 应急处理：建立应急处理机制，确保在遇到问题时能够迅速有效地解决。
七、监督与评估1. 定期检查：定期对德育工作进行检查，确保各项工作按计划进行。
2. 效果评估：通过问卷调查、学生反馈等方式，评估德育工作的效果。
3. 持续改进：根据评估结果，不断调整和优化德育工作计划。
中学第一学期德育处工作计划
中学第一学期德育处工作计划
中学第一学期德育处工作计划如下：
1. 制定德育工作整体计划：明确本学期德育工作的目标、重点和措施，确定工作重点
和时间节点。
2. 组织开展德育活动：包括座谈会、主题班会、德育体验活动等，提升学生的思想道
德素质和自我管理能力。
3. 健全学生考评体系：建立健全的学生综合素质评价体系，注重个性化评价和引导，
促进学生全面发展。
4. 加强德育督导：定期对各班级德育工作进行检查和督导，及时发现问题并提出改进
意见。
5. 做好危机干预工作：建立应对学生危机事件的机制，配备专业的心理辅导员，及时
干预危机事件，保障学生身心健康。
6. 开展家校合作：积极开展家校沟通和合作，加强家长对学生德育工作的支持和配合。
7. 提升德育员队伍素质：组织德育员培训和交流活动，提升德育员的专业素质和工作
能力。
以上计划仅供参考，具体工作可根据学校实际情况和需求进行调整和补充。
初中新学期德育教学工作计划（3篇）
初中新学期德育教学工作计划（一）加强班主任队伍建设，充分发挥班主任主导作用。
1、做好班主任培训工作。
结合班主任例会，组织对全体班主任德育理论和经验学习活动，认真学习魏书生的民主、科学的管理，树立新型的师生关系的意识，淡化教师的权威意识，增强自己的服务理念，摒弃以教师为中心的旧观念，树立以学生为本的新观念。
通过学习和教育，在全体班主任中倡导爱岗敬业的教师职业道德，进一步增强班主任的责任意识、服务意识、忧患意识和发展意识。
本学期德育处拟开展全校的班主任能力大赛。
2、要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。
根据德育处的要求认真填写《班主任工作手册》，通过班主任个人工作记录，纵向、直观反映班主任工作及成长过程。
要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新成果，树立典型。
3、实行班主任周会。
了解各年级的学生动态，传达、落实上级指示精神，总结经验、布置工作。
要求班主任把工作重点放在良好的班风、学风建设上。
要有计划有组织地采取得力措施，大力抓好各项工作的执行和落实情况，并及时做好反馈。
强化年级组长在本年级工作中的管理职能，充分发挥年级组长的主导作用。
（二）加强德育工作的动态管理，全面做好学生管理工作。
1、加强对问题学生的教育，促使其减少问题，有更大的进步。
召开问题学生教育座谈会，充分调动班主任、任课教师、学生家长及社会力量，提高教育方法实效性。
2、加强法制教育，强化学生的法制观念。
要坚持开展普法宣传和法入校园活动，通过举办法律知识讲座、出法制教育板报、组织法律知识竞赛、举行现身说法报告会、法律咨询等多种形式，经常性地、有计划地、全面地普及法律知识，增强全校师生的遵纪守法意识，做遵纪守法的好公民。
3、加强对学生的安全教育，认真组织学习《中小学幼儿园安全管理办法》及有关安全知识，使学生在发生火灾等重大险情时能够自护、自救和互救。
要层层落实安全工作责任制，出了重大安全问题要进行责任追究。
初中部德育处工作计划
初中部德育处工作计划
一、工作目标
本学期德育处工作的总目标是培养学生的品格和能力,使其形成良好的学习工作态度,成为乐于助人、守信用的好公民。
二、具体工作内容
1. 每周一期中班主任课,进行群众性德育教育,主题包括诚实守信、助人为乐等。
2. 每月开展一次德育讲座,邀请社会各界人士或校友分享支持青少年成长的经历。
3. 组织篮球社、音乐社等兴趣小组,提倡学生建立健康的业余生活。
4. 参与制定《班级纪律》,督促同学互相监督,共同维护纪律。
5. 组织同学参加“关爱长者周”“环保行动队”等志愿者活动,培养同学的团队精神和负责任感。
6. 不定期开展“德育观察员”活动,报告和改进校园中的不良现象。
7. 积极组织“优秀公民评选”等活动,激发同学在德育方面的热情和成就感。
三、工作安排
上述工作将按照年度工作计划进行安排执行,学期结束后对工作效果进行总结评估,为来学期工作提供参考。
今后还将与各部门和家长会加强配合,共同推进德育工作。
中学新学期开学德育工作计划
中学新学期开学德育工作计划
德育工作计划：
1. 组织开学仪式：安排学校领导、老师和学生代表进行开学仪式，强调新学期的目标
和重要性，并鼓励学生树立正确的学习态度和行为规范。
2. 开展德育教育活动：组织各类德育教育活动，包括主题班会、德育讲座、德育主题
研讨等，以帮助学生树立正确的价值观和道德观。
3. 推行学生自治：鼓励学生参与班级和学校管理，培养学生的自我管理能力和责任感，组织学生代表选举和班级会议，讨论班级规章制度和学校发展计划。
4. 开展社会实践活动：组织学生参与社会实践活动，包括志愿者服务、社区活动等，
让学生亲身体验社会的责任和价值，培养他们的社会责任感和团队合作能力。
5. 加强家校合作：与家长保持密切联系，通过家校联络册、家长会等方式，向家长传
达学校德育工作的重要性和具体要求，并征求家长的意见和建议。
6. 引导学生珍惜时间：开展时间管理教育，引导学生合理安排自己的学习和生活时间，培养他们的自律能力和计划能力。
7. 加强心理健康教育：开展心理健康教育活动，提高学生的情绪管理和心理调适能力，帮助他们建立积极的心态和良好的心理素质。
8. 加强纪律教育：加强学生的纪律教育，制定明确的校规校纪和班级规章制度，加强
对学生的日常行为监督和管理，确保校园秩序良好。
9. 建设团队文化：组织各类团队活动和比赛，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神，促进学生之间的相互学习和交流。
10. 持续跟踪评估：定期评估德育工作的效果和改进措施，收集学生和家长的反馈意见，并及时调整德育工作计划，提高工作的针对性和实效性。
凤州初级中学2016——2017年第二学期德育工作计划
凤州初级中学2016——2017年学年度第二学期德育工作计划一、指导思想本学期学校德育工作将以学校工作计划为指导，坚持“德育为首，育人为本”，深入践行“建设学生幸福校园，促进学生全面发展”的办学思想，抓好班风建设、学风建设、校风建设，落实常规管理，提高德育实效，巩固德育工作特色，为我校教育教学营造良好的育人环境，构建和谐平安校园。
二、工作重点1.以感恩教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力2.突出主题教育。
将“感恩教育”这一主题贯穿到每个月的主题班会、国旗下讲话、班级板报等系列活动中去。
坚持一月一个主题。
3、继续抓好德育队伍建设。
搞好班主任培训工作；充分发挥党、团（队）、工会和学生会的主力军作用；健全家长委员会和家长义工组织，完善学校、社会、家庭三结合的教育网络。
4.加强政教处、年级组长和各个代课组之间合作力度，探索代课组齐抓共管育人新模式。
5.针对班级和班主任实施量化管理，推进班级制度建设、文化建设，全力打造团结、奋进，活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。
有效地开展“流动红旗“评比工作。
6.扎实做好政教处的日常工作，发挥其德育中心作用。
完善德育档案整理工作。
7.落实并完善德育阵地（一课一操、国旗下的教育讲话、主题班会、班级文化、精彩课间、感恩教育、班干培训、自主管理有困难学生的转化），积累德育素材与案例。
8.进一步加强校园安全工作，对校园暴力欺凌实施有效的防治措施，做好学生思想工作，确保无安全事故发生。
9.加强心理健康教育，培养学生健康的心理;做好学困生的心理疏导工作，让每一个学生都得到充分发展;10.加强法制教育，使学生从小知法、守法，教育学生做遵纪守法的好公民;三、主要工作措施（一）加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围1.加强校园德育环境建设。
关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公平对待学生，对学生要宽严相济，做学生的良师益友。
2.加强班主任队伍建设，强化责任意识。
中学新学期德育处工作计划
中学新学期德育处工作计划中学新学期德育处工作计划1指导思想：坚持德育为首，加强学生的日常行为习惯的养成教育，力争班级管理工作有新的突破，提高德育的实效性，充分发挥德育在学校管理中的积极效应，保证校园环境安全稳定，校风建设稳步推进。
工作思路：以加强养成教育为核心，以推进国学经典为主线，结合“寻找幸福、创造幸福”主题读书活动，进一步加强和巩固感恩教育、尊师守纪教育、卫生环境、校风校纪建设以及学生日常行为的培养和管理，确保教育教学环境净化、安定。
工作目标：1.确保校园环境净化、安定，校风建设进一步推进。
2.坚持教书育人，师生违法率为零，无重大违规违纪、安全事故发生。
3.卫生环境进一步净化，师生有较强的爱护学校环境的意识。
工作措施：一、加强德育队伍建设，全面提高德育队伍的素质努力打造一支品行好、能力强、工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，鼓励班主任在班级管理中大胆创新、积极主动地开展工作，要有较高的协调能力和分析能力，在德育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作的实效性。
组织班主任继续学习魏书生老师的《班主任工作漫谈》，倡导班主任“以生为本，以德服人”的教育理念，形成“勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献”的高尚师德。
二、加强师德教育，提高德育效果为发挥全体教职工的育人作用，必须加强教师的职业道德教育和建设，把师德教育贯穿到学校各项工作的始终，加强学习，提高自身的师德修养和思想素质，增强执行有关政策和遵纪守法的思想意识，树立高尚师德，培养教师的大局精神，树立“校荣我荣。
校辱我辱”的大局观念，打造一支有师德、师风、师能的教师队伍。
三、狠抓校风建设，突出抓好德育常规工作的落实为切实、有序地开展德育工作，促进良好校风的稳步发展，狠抓校风建设，特别要抓好德育常规工作的落实，做好以下各项工作：1、做好学期初开学教育工作。
在开学的第一次班会课，组织学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，确保从开学第一天起，学生就能养成良好的行为习惯和学习氛围，使班风和校风得到进一步巩固。
中学新学期德育处工作计划
中学新学期德育处工作计划1. 背景介绍中学德育处是学生德育工作的重要组成部分，负责学校德育工作的规划、组织、实施和督促。
新学期初，为了更好地落实学校工作要求，开展有针对性的德育教育，德育处制定了新学期的工作计划。
2. 目标与任务本学期中学德育处的主要任务是：通过开展多样化的德育活动，提高学生思想道德素质，促进学生德育教育的深入发展，切实推进学生全面发展。
具体目标如下： 1. 加强学生道德教育，提高学生的道德修养。
2. 监督学生思想，预防和减少学生不良行为。
3. 培养学生的公民意识、法制意识和社会责任感。
4. 提高学生创新、实践和合作精神。
3. 工作内容3.1 开展主题班会针对学生的成长需求，德育处将定期开展主题班会，如“珍爱生命，远离毒品”，“树立正确的人生观”，“情感教育”，“团队合作”等。
班会内容将体现学校德育教育的要求，突出实效性，注重互动性，以增强学生的思想道德修养和全面发展。
3.2 实施文明校园建设德育处将及时对学校各区域进行巡查，指导学生落实文明教育，宣传文明学生标准，强化文明礼仪意识，促进校园文明和谐发展。
3.3 开展“爱校爱生”志愿服务活动德育处将组织开展形式多样、内容丰富、实效性强的志愿服务活动，如晚自习、暑期作业指导、义教服务等。
通过这些活动，促进学生爱校爱生的情感升华，培养学生责任感和奉献精神。
3.4 安排心理辅导服务德育处将配合专业心理老师，为学生提供心理辅导服务。
旨在倾听学生心理困境，提高情商和沟通能力，同时防止学生出现偏差思想和行为。
3.5 加强违规行为教育管理德育处将加强学生违规行为的教育和管理，及时发现和处理学生不良习惯。
对于教育不良的学生，德育处将进行个别或班别的思想教育和约谈，落实家校共育。
4. 工作要求与效果评估德育处将确保工作的质量和效果，加强学校中其他部门的交流协作，使德育教育工作更具针对性和实效性。
具体要求如下： 1. 严格按照工作计划开展各项工作，做好工作记录和效果评估。
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2016初中德育处开学工作安排计划,开学工作情况汇报工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏。
下面我们就为大家介绍一些工作计划的范文供大家参考,希望大家多多关注。
一、指导思想:
坚持以科学发展观统领学校德育工作,贯彻《中共中央国务院关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》,以养成教育为核心,重视学生行为规范教育,结合区教育局德育工作要求,开展扎实有效、有特色的德育主题教育活动,营造积极向上的校园文化氛围,推进学校素质教育的步伐。
二、工作目标:
1.开展爱国主义、集体主义以及社会主义核心价值观教育,加强“八荣八耻”教育,做好学校德育课题的结题工作。
2.坚持以养成教育为基础、以文明礼貌教育为核心、以感恩教育为特色,抓好学生行为习惯的养成。
3.进一步深化班集体建设工作,打造班风正、学风浓、班集体建设特色显明的优秀集体。
4.深化学生德育活动的开展,让学生从活动中培养和提高素质,打出学校德育
品牌。
5.加强学校德育常规工作管理,调动校内各部门的育人积极性。
6.开展“优秀学生”、“校园之星”、“文明之星”评选工作,重视评选过程,激发学生积极向上的情感。
三、工作措施:
(一)、加强班主任队伍建设,落实考核评比。
1.每月召开班主任工作例会,学习理论、总结经验,不断提高班主任工作水平和思想素质。
2.落实班主任常规工作,重视对学生良好行为习惯的培养以及优美、整洁的班级环境和校园环境的创建。
①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。
②有的放矢地进行学生行为习惯的培养,杜绝乱吃零食、乱扔垃圾以及各种脏、乱、差现象,有针对性地采取措施,进行跟踪教育和转化工作。
3.营造良好的教书育人氛围——整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围等。
4.加强督促检查,进一步提高德育工作的实效性,树立全程、全方位的德育观。
通过评比考核评估,在竞争中实行动态管理,促进文明行为习惯的养成。
5.结合市级研究课题,深入进行德育科研探索,鼓励班主任上好主题班会,积极撰写德育论文,班主任每月上传德育案例至学校网站。
(二)、加强学生行为习惯的养成教育和法制安全教育。
1.落实《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,狠抓学生常规教育。
做到“抓反复、反复抓”,加强一日常规的检查、督促、评比。
从八个方面着手,教育学生“走好路、做好操、扫好地、上好课、读好书、写好字、唱好歌、行好礼”,通过班会、板报、评比等丰富多彩的形式促进学生良好行为习惯的养成。
2.继续深化“德育宣传月”主题教育活动。
本学期要充分结合节日、纪念日和上级部门的布置,切实开展行之有效的主题教育活动,努力营造学校德育工作的良好氛围,把教育贯穿到各项活动之中。
3.充分发挥班干、团干作用。
发扬学生当家作主精神,增强其工作责任感,使之成为学校管理的得力助手。
4.抓好宣传阵地建设。
本学期继续发挥宣传橱窗、黑板报、校园广播等宣传阵地的作用,创造机会,更多地让学生参与到板报、橱窗的设计工作之中。
5.开展好每周一的升旗仪式,通过国旗下讲话,对学生进行系列专题教育。
6.建立、健全安全制度,与班主任签订《安全责任书》、与学生家长签订《学生安全责任书》。
(三)、充分发挥社会、学校、家庭教育功能。
1.落实家访工作,办好家长学校。
切实发挥家校合作的作用,增强家校之间的沟通和交流。
2.继续抓好德育阵地建设,构建校内外德育网络,组织学生参加社会实践活动和课外活动,全面提高学生素质。
3.通过家访和学校网站,让家长明白学校的工作时间、工作目标,学校对学生的管理教育方法和家长学校共同教育的要求。
(四)、注重学生心理健康教育。
1.聘请心理专家定期对心理健康教师和班主任进行辅导。
2.重视心理咨询室的建设,定期、定时开放,及时发现、解决学生的困惑,对学生进行心理帮助,倾听学生心声。
同时加强家长的心理健康教育指导。
3.关爱学困生、贫困生,关注留守儿童,及时与他们进行沟通,交流思想。
四、具体工作安排:二月份:
1.制订德育工作计划;
2.检查班主任工作手册,尤其是班主任德育工作计划的制定;
3.召开期初班主任会议,进行班主任培训,布置期初德育工作;
4.加强安全教育,以“安全在我身边”为主题出一期黑板报;
5.收缴“八荣八耻”调查问卷;
6.各班做好学生假期和学习的过渡工作。
三月份:
1.开展“德育宣传月”活动;
2.开展“学雷锋”教育活动;
3.结合植树节,开展植树护绿活动;
4.结合世界森林日、世界气象日、世界水日,加强环保、低碳教育;
5.召开班主任工作例会。
四月份:
1.各班举行系列主题班会;
2.结合清明节,对学生进行革命传统教育;
3.召开班主任工作例会;
4.结合世界卫生日,开展春季卫生讲座。
五月份:
1.常规强化训练;
2.召开班主任工作例会;
3.协助学校开展好全国助残日、学生营养日、母亲节等活动;
4.结合五四青年节,教育学生争做新时代的好青年。
六月份:
1.结合世界环境日、防治荒漠化和干旱日,教育学生保护环境;
2.结合端午节,进行优秀传统文化教育;
3.进行班主任经验交流;
4.期末工作总结以及评优工作;
5.安全教育讲座、安全演练。