第06章 +《l绿色开花植物的生活史》知识点总结

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七年级(初一)生物 第6章绿色开花植物的生活史

七年级(初一)生物 第6章绿色开花植物的生活史

第6章绿色开花植物的生活史第1节种子萌发形成幼苗[第三课时]种子萌发的条件一.教学目标:1.知识目标:⑴.通过栽培不同内部条件的种子,观察、分析其萌发情况,描述种子萌发的内部条件;⑵.通过讨论、分析兴趣小组同学设计的“探究种子萌发的外部条件”的实验方案及观看兴趣小组课外探究结果,描述种子萌发的外部条件。

2.能力目标:⑴.通过讨论、分析兴趣小组同学设计的“探究种子萌发的外部条件”的实验方案,进一步提高设置对照实验、控制变量等科学探究的能力;⑵.通过课前的栽培、观察实验,学会客观地记录实验数据,能用简明的语言清楚地描述实验现象,表述自己的观点;⑶.能利用概念图作为学习工具,总结种子萌发的条件。

3.情感、态度、价值观目标:在参与“种子萌发的条件”的探究活动中,培养责任心和持之以恒、实事求是的科学态度及探索精神。

二.教学内容处理与设计思路:㈠.对本节教学顺序的微调1.教材的安排:2.调整后的安排3.调整说明:将探究种子萌发的内部条件和外部条件安排在同一个课时里完成,能使“种子萌发的条件”这一知识点的教学更具条理性、连贯性和整体性,能更好地在学生的头脑中形成一个完整的知识结构。

㈡.设计思路:“种子萌发的条件”是北师大版义务教育课程标准实验教科书《生物学》七年级上册第三单元第六章第一节的教学内容。

《生物课程标准》中的“内容标准”对此部分内容的要求是:“描述种子萌发的条件”,对此提出的活动建议是“开展种子萌发条件的探究活动”,希望以此活动加深学生对相关知识的理解,提高学生运用知识解决实际问题的能力。

根据课程标准的要求,我们把本节课的教学定位为:让学生在开展探究活动,运用知识解决实际问题的过程中,认识“种子萌发的条件”。

那么,如何引导学生开展探究活动呢?开展哪些探究呢?通过研究,我们决定引导学生开展种子萌发的“内部条件”和“外部条件”两个方面的探究,并将其分为“课外探究”和“课内探究”两部分进行。

1.课外探究“种子萌发的内部条件和外部条件”的探究活动的结果需要较长的时间才能得到,如果没有课外探究的支持,课堂上只能讨论设计方案,看不到实验结果,那么,所得出的结论就会显得苍白无力。

中考生物 考点梳理复习 第三单元 第六章 绿色开花植物的生活史生物课件

中考生物 考点梳理复习 第三单元 第六章 绿色开花植物的生活史生物课件

【会考链接】1.A 2.D 3.C 4.C
5.A [析]探究(tànjiū)实验在设计实验方案时需要注意对
照实验,一组对照实验中只有一个实验因素不同以外,其他的实验条件完全相同, 对照组和实验组要注意变量的控制,这样得出的实验结论才科学合理。本实验探究 大豆种子萌发与光照的关系,变量是光照,但是本实验中除光照以外,还有水分这 一变量,这样实验得出的结论无法判断是哪种因素引起的,需要将水分设置成相同 的条件。故选A。
3、根尖的结构(jiégòu)和功

成熟区:吸收水和无机盐的主要部位(根毛
扩大与土壤的接触面积)
12/10/2021
伸长区:根生长最快的部位
分生区:不断分裂产生新细胞
根冠:保护作用
第八页,共二十一页。
决定根的生长: 分生区细胞分裂增加数量; 伸长区细胞体积的增长。
4、芽的分类:按位置(wèi zhi)可分为顶芽、侧芽 按发育可分为叶芽、花芽、混合芽
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第十页,共二十一页。
【巩固训练】
C 3.学习了根的相关知识后,你认为下列说法不正确的是( A.根尖的成熟区能吸收水和无机盐

B.根尖的分生区细胞能分裂(fēnliè)
C.根的导管能运输有机物
D.移栽植物要注意保护幼根和根毛
4.移栽幼苗时,一般要带土移栽,这是为了(
A.防止营养流失
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第十七页,共二十一页。
【会考(huì kǎo)链接】
6.A 7.C
8.C [析]雄蕊的花药中含有许多花粉粒,雌蕊的子房中含有胚珠,雄蕊和雌蕊与果实和 种子的形成有直接关系,是花的主要部分,A错;传粉受精后,子房壁发育成果实,受 精卵发育成胚,B错;雄蕊能够产生花粉,雌蕊中有卵细胞,都是花的主要部分,C正 确;种子萌发必需的外界条件是:适宜的温度、适量的水分和充足的空气,有光无光均 可,D错;故选 C。 9.D 10.C 11.A 12.D 13.C 14.B [析]一朵花经过传粉和受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,房 壁发育成果皮,子房中有胚珠发育成种子。 15.A

七年级生物绿色开花植物的生活史知识点归纳

七年级生物绿色开花植物的生活史知识点归纳

七年级生物绿色开花植物的生活史知识点归纳七年级生物绿色开花植物的生活史知识点归纳七年级生物绿色开花植物的生活史知识点归纳 1第1节种子萌发形成幼苗种子萌发需要环境(外界)条件:一定的水分,充足的空气(完全淹没在水中的种子不能萌发是因为没有充足的`空气)第2节营养器官的生长1、蛋白质:构成人体细胞的基本物质,为人体的生理活动提供能量;人体生长发育及受损细胞的修复和更新都离不开蛋白质。

鱼、蛋、奶、肉、大豆中含较多的蛋白质。

第3节生殖器官的生长①口腔、咽、食道基本上没有吸收作用。

②胃只能吸收少量的水,无机盐和酒精。

七年级生物绿色开花植物的生活史知识点归纳 2【知识点1】种子萌发形成幼苗1、生活史生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程;绿色开花植物的生活史:从种子到种子的过程。

种皮:保护种子内部结构胚芽:发育成茎和叶2、种子的结构:胚轴:连接茎和根的部位胚胚根:发育成根子叶:储存(吸收)营养成分胚乳(单子叶植物)3、种子萌发的过程(1)种子吸水膨胀;(2)胚根突破种皮,发育为幼苗的根;(3)胚轴伸长;(4)胚芽出土,发育成幼苗的茎叶;(5)子叶萎缩或胚乳萎。

4、种子萌发的条件(1)内部条件:有生活力的、完整的胚;有足够的营养物质;(2)外部条件:充足的空气;充足的水分;适宜的温度。

【知识点2】营养器官的生长a.根系:直根系,有明显主根;须根系,无明显主根。

根系的特性:向水性、向地性、向肥性。

b.根尖的结构(1)成熟区:长有根毛,也叫根毛区,是吸收水和无机盐的主要部位。

(2)伸长区:细胞能明显伸长的部位。

(3)分生区:细胞不断分裂增生的部位。

(4)根冠:分生区外的冠状结构,能保护分生区的细胞。

3、芽的结构(1)芽轴:发育为茎的主干;(2)叶原基:发育为幼叶,幼叶发育为成叶;(3)芽原基:发育为侧芽,侧芽发育为侧枝;【知识点3】生殖器官的生长1、花的结构:由花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊和雌蕊组成。

主要结构是雄蕊和雌蕊。

第六章绿色开花植物的生活史

第六章绿色开花植物的生活史
项目
菜豆种子 子叶 胚乳 营养储存 同 点 2片 无 子叶里
玉米种子 1片 有 胚乳里
不 同 点 相
种皮和胚(胚芽、胚轴、胚根、子叶)
二、种子的结构
形态多种多样的种子
用放大镜观察菜豆种子外表的细小结构 (如小孔、特殊印迹等)。
1、种脐脱落母体时留 下的,可输送营养。 2、用力捏泡软的种子, 感受种孔的作用。 种孔 (在种子吸水萌发时, 种脐 种孔是水进入种子的 门户) 种皮
二、种子的结构
活动: 观察种子的结构
1.菜豆种子的结构 胚芽 胚轴 种脐 种皮 胚根 子叶 胚
茎的背地生长现象
玉米、小麦和水稻等植物的拔节,是茎基部几个节 的部分细胞分裂和伸长的结果。
叶原基形成幼叶时,先是顶端生 长使叶原基伸长成柱形,然后边 缘生长而形成叶的雏形。大多数 幼叶叶片的生长是全面扩展,但 各部分的生长速度不同,因而叶 片的形状会发生不同的变化。
有些植物的叶基部,有保持 分生能力的细胞,叶片的生 长期较长,如韭菜割去叶片
小结:
菜豆种子
种皮
二、种子的结构
胚芽 胚轴 将来发育成茎和叶 将来发育成茎和根的连接部分 将来发育成根 贮存营养

胚根
子叶(2片) 果皮和种皮 胚芽
将来发育成茎和叶 将来发育成茎和根的连接部分 将来发育成根 转运营养
玉米种子

胚轴 胚根
子叶(1片) 胚乳
储存营养物质
三、种子萌发的条件
猜一猜:这些种子没有萌发的原因是什么?
点击查看
1 、直根系
根系有明显主根 和侧根区别的, 称为直根系。
主根 侧根
大豆的直根系
2 、须根系
主要由不定根组成的 根系,称为须根系。 不 定 根

(名师整理)最新北师大版生物7年级上册第6章《绿色开花植物的生活史》精品复习课件

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种皮:保护
胚芽:茎和叶
胚轴:连接

胚根:根
子叶(胚乳):贮存养料
单子叶植物(玉米):一片子叶
双子叶植物(大豆):两片子叶
二、种子萌发的条件
1 .种子的营养成分
无机物
有机物
水分 无机盐
淀粉 蛋白质 脂肪
2.种子萌 发的条件
内在条件 外界条件
完整的胚 营养储备 有生活力 没有休眠
练一练
请你来选择
9.分别是须根系和直根系的一组是 麦和大豆C 月季和玫瑰 D 白菜和油菜
( ) A 韭菜和大 B
B小
10.吸收水分和无机盐的最主要部位

C 伸长区 D 成熟区
( )A 根冠 B 分生 D
请你来填空
11. 绿色植物的(
)是植物体吸收、运输根和茎制叶造营养物质的主要器官,称它们为(
)。种子萌发和形成幼苗,标志着植物体进入(
5 1
位。图中2是(伸长区)是
根生长最快的部位。3是
2
( 分生区),4是(根冠
3
),5是( 根毛 )。
4
请你来实践
13.解剖观察芽的结构。芽的中央为芽轴,其顶点有(
),其周围有许多(
)和(
),前者将发育成幼叶,后者将发育成侧芽。
生长点
叶原基
芽原基
学习了本课后,你有哪些收获和感想? 告诉大家好吗?
的供( )发育的营养物质;③没(
)的种子绝对不能萌发;④处于( )状
态的种子也不能萌 发。因此,农作物在播种之前,要进行( )。
)和测定种子(胚

生活力
休眠
选种
发芽率
请你来实践
探究种子营养成分,实验结果是 种子中含有 的无机物是(水分)和 (无机盐),有机物主要是( 淀粉 ) 。其中有机物中遇碘液变成蓝 色 的是( 淀粉)的特性;面团中有柔 韧性物质主要是( 蛋白)质;切下小 麦种子的胚在白纸上用力积压,呈油 浸透明物质是( 脂)肪。

七年级生物上册第6章《绿色开花植物的生活史》知识点mf

七年级生物上册第6章《绿色开花植物的生活史》知识点mf

七年级生物上册第6章《绿色开花植物的生活史》知识点被子植物按种子内子叶的多少又可以分为单子叶植物(平行脉)和双子叶植物(网状脉)。

注意:一般不用种子是否有胚乳来区分单子叶植物和双子叶植物,有些双子叶植物(如莲、蓖麻)的种子有胚乳。

单子叶植物代表植物有:水稻、小麦、高粱、玉米、竹。

一、种子的结构:1、说出菜豆种子的基本结构(①-⑥)①胚轴:发育成根和茎的连接部分。

②胚芽:发育成茎和叶。

③胚根:发育成根。

④子叶:为种子萌发提供营养。

⑤种皮:保护作用。

⑥胚:新植物的幼体。

2、说出植株的基本结构(A-E)A:茎和叶 B:根和茎的连接部分 C:根 D:子叶 E:种皮。

我们平时吃的豆芽菜主要是由绿豆的胚轴发育而来。

3、菜豆种子包括种皮和胚,其中胚是种子的主要部分,是新植物的幼体,将来发育成新植株。

4、胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分,菜豆种子子叶有两片,营养物质贮藏在子叶里,我们吃的花生油主要来自花生种子的子叶。

5、说出玉米种子的基本结构(7-12)7:胚芽 8:胚轴 9:胚根 10:胚乳 11:子叶 12:果皮和种皮6、图二是玉米种子的纵剖面,该剖面是刀片沿着图一所示的a(a或b或c)线剖开的。

在玉米种子的剖面上滴一滴碘液,变成蓝色的部分是[10]胚乳,说明该结构的主要成分是淀粉。

7、玉米种子(果实)包括果皮和种皮、胚乳和胚三部分,其中子叶一片,营养物质储藏在胚乳里。

我们吃的小麦,营养物质主要来自胚乳。

8、菜豆种子和玉米种子的共同点是都有种皮和胚。

二、种子萌发的条件:1、种子萌发的外界条件:适宜的温度、一定的水分和充足的空气。

光照、土壤不是影响种子萌发的条件,种子萌发时所需的营养来自子叶或胚乳。

把种子种在有光或者无光的环境中,其他条件适宜的情况下,同时萌发。

把种子种在贫瘠或者肥沃的土壤中,其他条件适宜的情况下,同时萌发。

春季早播前松土是为了给种子的萌发提供充足的空气,覆盖地膜是为了给种子萌发提供适宜的温度。

北师大版生物-七年级上册-第6章 绿色开花植物的生活史

北师大版生物-七年级上册-第6章 绿色开花植物的生活史

第6章绿色开花植物的生活史生活史是指生物在一生中所经历的生长、发育各繁殖的全过程。

绿色开花植物的生活史是从种子到种子的过程,即从一粒种子的萌发和幼苗的形成到幼苗的根、茎、叶的发生和生长,再到成熟植株的开花、传粉和受精,最后到果实和种子的形成。

§3.6.1 种子萌发形成幼苗一、种子结构二、种子萌发的条件自身条件:具有完整的、有生命力的胚;储存丰富的营养物质;度过休眠期。

种子萌发的条件外界条件:足够的水分、充足的空气和适宜的温度,缺一不可。

三、种子萌发的过程(1)吸水膨胀,胚萌发时种皮破裂脱落;(2)胚根突破种皮,发育成为幼苗的根;(3)胚轴伸长(下部伸长时,子叶出土,上部伸长时子叶留土)(4)胚芽出土,发育为幼苗的茎叶;(5)子叶(无胚乳时)萎缩,或胚乳萎缩。

§3.6.2 营养器官的生长一、根的发生和生长1、根系直根系:主根侧根组成(双子叶植物)须根系:由不定根组成(单子叶植物)成熟区(根毛区):吸收水和无机盐的主要部位。

2、根尖的结构伸长区:根生长最快的部位。

分生区(生长区):细胞分裂能力强,产生新细胞根冠:保护作用一、叶和茎的发生和生长§3.6.3 生殖器官的生长开花和结实标志着植物体进入一生的成熟阶段。

一、花的结构1、花的结构:花柄:支撑着花朵,使花朵展放在空间花托:花的各部分着生的地方花萼:由萼片组成合称花被,花冠:由花瓣组成保护花蕊花雄花丝:支撑花药蕊花药:内生花粉,花粉内含精子统称为花蕊,是花的主要部分,柱头:分泌黏液,刺激花粉萌发花的重要结构雌花柱:连接柱头和子房蕊子房:内生胚珠,胚珠内有卵细胞2、花的类型:(1)两性花:一朵花中既有雄蕊又有雌蕊,如郁金香和月季花;(2)单性花:一朵花中只有雄蕊或雌蕊,如黄瓜的雄花和雌花;(3)无性花:一朵花中既没有雄蕊也没有雌蕊,如向日葵花盘边缘的舌形花。

二、传粉和受精1、传粉:花药里散出的花粉以一定的方式传送到雌蕊的柱头上,这一过程叫做传粉。

绿色开花植物的生活史

绿色开花植物的生活史

第6章绿色开花植物的生活史第1节种子萌发形成幼苗第1课时学习目标1.重点:能用适当的方法解剖、观察大豆和玉米种子,并说出它们的结构和主要区别2.知道种子萌发时的形态变化以及各部分结构的发育趋势预习案知识点一:种子的结构阅读课本,观察种子的结构,比较大豆和玉米种子.1.相同点:都有________和胚,胚的结构都包括________、________、________和________.2.不同点:(1)子叶数目不同:大豆的胚有_____片子叶,它属于_________植物;玉米的胚有_____片子叶,它属于________植物.(2贮存营养物质的结构不同:单子叶植物种子是________,双子叶植物种子是________.(3)结构不同:单子叶种子最外层是___________的共同体,而双子叶植物种子最外层是单纯的_________.所以,所谓单子叶植物的种子实际上是____________.知识点二:种子萌发过程时的形态变化阅读课本中的内容,完成下面的连线题.胚的结构萌发后的变化子叶幼苗的根胚芽供应营养后,萎缩脱落胚根根与茎的连接部分探究案1.观察如图所示玉米和大豆的种子,想一想玉米种子为什么可以称为果实,而大豆种子只能称为种子.2.植物的种子,是植物繁殖下一代的器官,人们称植物种子的胚为植物幼体.请你叙述一下其中的原因.3.种子萌发最先形成根的意义是什么?4.我们吃的面粉与花生主要来自相应种子的()A.胚乳、胚乳B.胚乳、子叶C.子叶、子叶D.胚乳、子叶5.大豆种子形成新的植物体,不能形成新植物器官的结构是()A.胚芽、子叶B.胚轴、胚根C.种皮、子叶D.胚乳、子叶练习案一、选择题1.通过解剖并观察菜豆种子,我们知道胚的构成包括()。

A.胚轴、胚乳、种皮、子叶B.胚根、胚轴、子叶、胚乳C.子叶和种皮D.胚根、胚轴、胚芽、子叶2.在适宜条件下,下列种子不可能萌发的是( )。

A.胚乳损伤的玉米种子 B.子叶损伤的菜豆种子C.切去胚的小麦种子 D.子粒干瘪的花生种子3.发育成茎和叶的分别是种子的( )。

1绿色开花植物的生活史

1绿色开花植物的生活史
幼苗果实种子都有种皮和胚菜豆种子的结构胚芽胚轴胚根子叶双子叶植物总结蚕豆种子的结构种皮保护胚芽胚轴胚根子叶胚是一粒种子中最重要的结构是一株新植物体的幼体玉米种子的结构种皮与果皮胚乳子叶胚芽胚轴胚根单子叶植物总结玉米种子的结构种皮和果皮愈合胚芽胚轴胚根子叶一片胚乳比较项目单子叶植物双子叶植物数目功能将胚乳中的营养物质转运给贮存养料胚乳大多数有胚乳大多数无胚乳营养物质贮存部位相同点都有胚是种子中最主要的结构由四部分组成胚乳双子叶植物和单子叶植物种子的比较子叶种皮和胚胚芽胚轴胚根子叶种子萌发的过程胚芽胚轴胚根子叶胚乳种皮突破种皮根与茎连接部分破土而出消失吸水胀破脱落植物体幼苗农民播种时常常选用籽粒饱满完好无损的种子种子萌发需要适宜的条件猜一猜
种子萌发的过程
种皮
种 子 胚 胚芽 胚轴 胚根
吸水胀破 破土而出
(脱落)
茎、叶
植物体 (幼苗)
根与茎连接部分
突破种皮

子叶(胚乳)
(消失)
农民播种时常常选用籽粒饱满、完好无损的种子
2
种子萌发需要适宜的条件
猜一猜:这些种子没有萌发的原因是什么? 种子自身有问题,或是种子存在的环境有问题
种子萌发的内在条件会是什么呢? 1.发育成熟而完整的胚 2.足够的营养物质 3.有生活力
花粉粒萌发
受精作用:胚珠
中的卵细胞与一
花粉管
个精子结合,形
成受精卵的过程。
精子 受精卵 卵细胞
子房壁 珠被
果皮
种皮 种 子
果 实
受精卵

果实和种子的发育
子 房
子房壁 胚珠 珠被 受精卵 种皮 胚
果皮 果实 种子
4.不处于休眠状态
活动:探究种子的营养成分
操作 现象 结论

第六章 绿色开花植物的生活史 种子的结构

第六章 绿色开花植物的生活史  种子的结构
第6章 绿色开花植物的生活史
生活史:是指生物在一生中所经历的生长、 发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生 活史是指从种子到种子的过程。
种子
幼苗 果实
成熟 植株
三、种子的结构
活动:观察种子的结构
1.菜豆种子的结构
种脐
胚芽 胚轴 胚根 胚
种皮
子叶
2.玉米种子的结构
种皮与果皮
胚乳
子叶
胚芽
胚轴

胚根
项目
a
d
b
e
c
f
AHale Waihona Puke B25℃冰箱中
(1)A烧杯中能萌发的种子是___b_,不能萌 发的种子是__a___c.
原(因2)是A_烧a_缺杯__少中__水可__分以__,有__c几_缺_组_少.对空照气实验___2_组_,分别为__a_与__b_、__b_与__c.
(3)B烧杯中的三粒种子会不会萌发?__不__会__,原因是
种皮
胚芽
胚轴 胚 胚根
将来发育成茎和叶 将来发育成茎和根的连接部分 将来发育成根
子叶 (2片) 储存营养
果皮和种皮
胚芽 将来发育成茎和叶
胚 胚乳
胚轴 将来发育成茎和根的连接部分 胚根 将来发育成根 子叶 (1片) 转运营养 储存营养物质
想一想,练一练:
1 绿色开花植物的生活史是从种子开始的。 2.种子的结构里能够发育成茎和叶的是胚芽 3.种子萌发时最先突破种皮的是胚根 4.将浸软的玉米种子剖开,在剖面上滴一滴碘液,这时 会看到 胚乳变成蓝色
种子萌发还必须要有足够的营养物质来满足 胚生活的需要。
种子中都有哪些营养物质呢?
活动:探究种子的营养成分
课堂小结:

第六章绿色开花植物的生活史

第六章绿色开花植物的生活史

第六章绿色开花植物的生活史预习新课:1、生活史是指生物在一生中所经历的、和的全过程。

绿色开花植物的生活史是从到的过程。

第一节种子萌发成幼苗2、植物的种子都有和,种皮具有作用。

种子的主要结构是,是新植物体的幼体,它由、、和4部分组成。

3、有的植物种子的胚具有片子叶,储存着养料,这样的植物叫双子叶植物;而有的植物的种子的胚只有片子叶却有胚乳,储存有大量的养料,这样的植物叫单子叶植物。

4、胚根最先突破种皮发育成,胚芽发育成,胚轴发育成。

在幼苗成长的过程中和逐渐萎缩。

第二课时种子萌发的条件1、种子内部储存的营养成分有水分、淀粉、和等。

2、萌发的种子要有,还要有足够的供胚发育的。

此外,种子绝对不能萌发,处于状态的种子也不能萌发。

3、实验结果表明,种子萌发时需要、和,缺少其中的任何一种外界条件种子都不能萌发。

4、将一粒玉米种子沿中线纵向剖开,在剖面上滴一滴碘液,其中呈深蓝色的结构是,其中所含的重要成分是。

第二节营养器官的生长预习新课:1、胚根最先突破种皮,迅速向下生长,并逐渐形成()。

预习课本P107—109完成下面的题目:★2、直根系是指,它由根和根组成。

须根系有根组成。

3、根尖是指从这一段,它由、、和组成。

分生区的特点是,伸长区的特点是根的地方,成熟区的特点是。

4、阅读“解剖观察芽的结构”回答问题:★枝条上着生叶的部分是茎的,节与节之间的部分叫做。

侧芽发育成,无论主茎和侧枝都是由发育成的,发育成枝叶的芽叫做或者。

(试着做练习题2)5、仔细观察课本P110叶芽的纵切结构完成★叶芽的结构有、、、、部分。

叶原基发育成,芽原基发育成,幼叶发育成成叶,芽轴发育成茎(节间),生长点使芽轴不断伸长。

课后习题4、叶片的基部有保持分生能力的细胞这些内容你还会吗?1、菜豆种子的结构有?()和(),其中又包括、、、。

2、玉米种子的结构有?玉米种子有、和组成,3、两种种子的相同点和不同点?相同点是:,不同点是、、。

4、种子的成分?五种成分分别是、(属于无机物)、、属于有机物。

2023-2024学年北师大版生物 七年级上册 第6章 绿色开花植物的生活史

2023-2024学年北师大版生物 七年级上册 第6章  绿色开花植物的生活史

凝胶包 被物
胚状体
课堂小结
观察种子 双子叶植物种子—大豆 种子都有 的结构 单子叶植物种子—玉米 种皮和胚
种子萌发 形成幼苗
种子萌发 的过程
胚芽—茎和叶 胚轴—茎和根的连接部分 胚根—根
子叶/胚乳—提供营养
胚发育成新 植物幼体
种子萌发 内在条件 种子萌发需要 的条件 外部条件 适宜的条件
北师大版 生物(初中)(七年级上)
主根 侧根
大豆的直根系
2.须根系
所有根的粗细相近,没有明 显的主根,主要由不定根组 成,像一把胡须,这样的根 系叫做须根系。
不 定 根
小麦的须根系
3.根系分布的规律
向地性、 向水性、 向肥性
图中植物根系的分布可能受哪些因素影响?
观察根尖的结构
根尖:从根的顶端到生有根毛的部分。
观察根尖的结构
吸收水分和无机盐的主要部位 成熟区
基 花冠 —— 由花瓣组成,能够保护花、招引昆虫

结 构
花药 —— 里面有花粉 雄蕊
花丝 —— 支持着花药
花 的



柱头

能 雌蕊 花柱

子房 —— 外面是子房壁,内含胚珠 分
两性花:一朵花上同时具有雄蕊和雌蕊。
郁金香
月季花
单性花:一朵花上只有雄蕊或雌蕊。
黄瓜香
丝瓜花
无性花:一朵花上既没有雄蕊也没有雌蕊。
对照实验:水 对照实验:空气 对照实验:温度
不 萌 发 空气
不 萌 发








ps:土壤的 肥力及阳光 与种子的萌 发无关。
1
2

北师大生物七年级上册绿色开花植物的生活史章末小结

北师大生物七年级上册绿色开花植物的生活史章末小结

精练·考点过关
构建·知识体系
归纳·重难易错
精练·考点过关
北师大版 生物 七年级 上册
第3单元 生物圈中的绿色植物
精练·考点过关
构建·知识体系
归纳·重难易错
精练·考点过关
北师大版 生物 七年级 上册
第3单元 生物圈中的绿色植物
种子的结构 1.下列关于菜豆种子与玉米种子的叙述,错误的是 A.均由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成 B.种子中子叶的数目不同 C.发育成新植物幼体的结构都是胚 D.贮存营养物质的结构不同
构建·知识体系
归纳·重难易错
精练·考点过关
北师大版 生物 七年级 上册
第3单元 生物圈中的绿色植物
14.(2020广东,节选)红树植物根系发达,是右上图中__②____(填编 号)细胞分裂和伸长区细胞增大的共同结果,水分和无机盐主要由图中 ④的__根__毛____吸收。
构建·知识体系
归纳·重难易错
根尖的结构与生长变化
5.右下图是同一种植物在三个不同地点的根系分布状况,影响这
三种分布方式的因素是 A.水分
(A)
B.空气
C.光线
D.温度
构建·知识体系
归纳·重难易错
精练·考点过关
北师大版 生物 七年级 上册
第3单元 生物圈中的绿色植物
6.(2018乐山)植物从土壤中吸收水分并输送到各个部分,请问吸
B.花柄和花托
C.花托和花冠
D.花冠和花萼
10.一棵南瓜上生有两种花,其中一种叫“谎花”。被称作“谎
花”的原因是 A.它是雌花,能够结瓜
B.它的花不能吸引昆虫
(C)
C.它是雄花,不能结瓜
D.它的花靠风力来传粉
构建·知识体系

北师大版七年级生物上册期末复习(第六章第一、二、三节)

北师大版七年级生物上册期末复习(第六章第一、二、三节)

(4)请你回忆自己实验时所观察到菜 豆种子和玉米种子的结构,写出玉米 种子与菜豆种子最大的区别是
菜豆种子子叶两片,无胚乳,营养物质储存在子叶中.。 玉米种子子叶一片,有胚乳,营养物质储存在胚乳中.
13.被子植物比裸子植物更适应陆地 生活,分布更广泛,种类更多,其原 因是:( ) ①果实可以保护种子免受外界环境不 利因素的影响 ②种子更大③有些果 实表面有翅或毛,适于随风传播④有 些果实颜色鲜艳,有香甜的浆液或果 肉,能诱使动物来吃,利于播种 A、①②③④ B、①③ C、①③④ D、①
19、请你判断是与非: (1)、玉米种子的胚包括胚芽、胚轴、胚 根、子叶和胚乳。 (错) (2)、种子的萌发不需要阳光。(对) (3)、大米播种在土壤中会长成水稻。 (错) (4)、种子的休眠期长短不一样。 (对) (5)、仓库中的小麦不会发芽,主要原因 (对) 是缺乏水分。
第二节 营养器官的生长
D
3
种子所处的环境 (其他外界条件均适宜并相同) 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 20℃ 无水 20℃ 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 -10℃ 水淹没种子 20℃
(3)指出本实验设计中的一处不足: 种子的数量太少.
培养皿 种子的 编号 数量(个)
A B C 3 3 3
D
3
种子所处的环境 (其他外界条件均适宜并相同) 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 20℃ 无水 20℃ 培养皿底部垫有浸湿的滤纸或纱布 -10℃ 水淹没种子 20℃
成熟区.
5.在根尖的结构中,能够吸收水分和无 机盐的主要部位是( D ) A.根冠 B.分生区 C.伸长区 D.根毛区 6.植物的根长度能够不断增加,这是因 为( C) A.根冠部分的细胞不断地增多 B.成熟区的细胞不断地分裂 C.伸长区的细胞不断地伸长 D.根毛区的部位不断向上延伸

第六章 绿色开花植物的生活史

第六章 绿色开花植物的生活史

第六章绿色开花植物的生活史第一节种子萌发形成幼苗第一课时种子的结构一、学情分析本节课的授课对象是初中一年级的学生,他们学习生物已有半个学期多了,具备了一定的生物学基础。

在本节课之前,学生们已经学习绿色开花植物有关的生活方式,如光合作用、呼吸作用、吸收作用、蒸腾作用、运输作用。

在此基础上接着学习绿色开花植物的生活史,这节课上会。

提供学生较多的直观材料,帮助降低学习难度。

二、教学内容分析简单介绍绿色开花植物的生活史。

通过讲解种子解剖让学生进一步了解种子(黄豆)的内部结构,从而引出双子叶植物的概念。

三、教学目标知识目标:观察并了解双子叶植物种构。

技能目标;培养学生的动手能力掌握实验器材的用法。

情感目标:通过解剖观察种子内部结构,培养学生耐心细致学习的态度。

四、教学重点、难点1、重点:双子叶植物种子内部结构及位置。

2、难点:双子叶植物种子内部结构的子叶不易观察。

五、教具运用1、实验材料:黄豆种子。

2、实验器材:放大镜、解剖刀、镊子、白瓷盘。

六、课前准备1、教师制作多媒体课件2、教师和学生提前准备实验材料3、学生提前预习所学内容七、教学过程师:同学们好,现在开始上课。

首先我们来复习一下上节课的内容,种子里的营养成分有哪些?生:水、无机盐、蛋白质、脂肪等。

师:这位同学回答的很好,种子里的营养成分包括水、无机盐、蛋白质、脂肪等它们主要是提供胚生长发育的营养物质。

翻看课本101页,快速浏览本页的内容等下请同学来说说什么是生活史?绿色开花植物的生活史又是什么?生:生活史是指生物一生中所经历的生长、发育、繁殖的全过程。

绿色开花植物的生活史是指种子到种子,及一粒种子萌发形成幼苗到根茎叶的发生和生长,再到成熟植株的开花传粉授精,最后形成果实和种子。

师:这位同学回答的很正确。

(见PPT复述一下绿色开花植物的生活史的概念)这两个概念很重要同学把它画起来。

根据上节课的内容,同学们觉得绿色植物由什么发育而来的?生:种子。

师:那同学们觉得种子的发育与它的内部结构有什么关系吗?一粒小小的种子为什么能萌发成幼苗并长成植株呢?带着这些问题我们来学习今天的新课——《种子萌发形成幼苗》同学们翻到102页仔细看一下活动的内容板书:第一节种子萌发形成幼苗师:同学们手中都有一颗黄豆,我们通过对黄豆结构的认识进一步掌握双子叶植物种子的结构。

第六章 绿色开花植物的生活史

第六章 绿色开花植物的生活史

根尖纵切面示意图
黄豆等双子叶种子的 胚根突破种皮后,一 直向下伸长,长成为 一条发达的主根。在 主根周围陆续生出许 多侧根,每条侧根还 会长出更细的侧根。 这样,由主根及其反 复分支的侧根形成直 根系
黄豆的直根系
小麦等单子叶种子的 胚根穿出种皮后向下 伸长,主根的生长停 滞下来,胚轴的基部
陆续生出许多不定根。
种子名称 对比项目 子叶 胚乳 营养储存位置
黄豆种子 玉米种子 (双子叶) (单子叶) 2片 无 子叶 1片 有 胚乳
种子萌发所需要的条件
• 内部条件 具有完整的胚 具有足够的供胚发育的营养储备 种子不能处于休眠状态 • 外部条件 适量的水分 适宜的温度 充足的空气
营养器官的生长
根的生长
根的发生和生长始于种子的 萌发,根尖细胞的分裂和分 化实现了根的生长 成熟区——吸收水分和无机 盐的主要部位 伸长区——生长最快的部位 分生区——分裂产生新细胞 根冠——保护分生区
肾形
种皮
种脐
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 牙齿形
玉米果皮与种皮紧密相连 一粒玉米种子也是果实
种皮和果皮
种脐
种子平放
小心哦,不要切到手!
种子切面滴加碘液
淀粉遇碘变蓝色
变蓝色的区域是 种子的什么结构
胚乳
胚根 胚轴 胚芽

子叶
胚乳
胚芽 胚轴 胚根
子 叶

种子萌发形成幼苗
种子的结构
双子叶植
单子叶植物
表 单子叶植物与双子叶植物的对比
第六章 绿色开花植物的生活史
七年级生物(上册)
绿色开花植物的生活史是从种子到种子的过 程! 即从一粒种子的萌发到幼苗的根、茎、叶 的发生和生长,再到成熟植物的开花、传粉、受 精,最后到果实和种子的形成

绿色开花植物的生活史

绿色开花植物的生活史

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------绿色开花植物的生活史绿色开花植物的生活史本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 m 第 6 章绿色开花植物的生活史一、复习目标 1、描述种子的结构、种子萌发的过程 2、探索种子萌发需要的外界条件 3、了解哪些属于营养器官;描述根的生长和发生过程 4、观察根尖的结构,解释根尖的发育 5、说出植物的生殖器官包括哪些 6、描述花的基本结构和各部分的功能,并说明花的主要结构是花蕊的理由 7、描述从传粉到产生受精卵的过程,说明受精作用之后种子和果实各部分的来源二、复习提纲第1节种子萌发形成ゐ幼苗种皮:保护种子的内部结构胚芽:发惋育为茎和叶大豆种子结构胚轴:发洌育为根与茎之间的连接部分胚根:发育为根子叶:两片,贮存养料1、种子的结构脆果皮和种皮:保护种子的内部结构(图教材 P102、103)胚迄乳:贮存养料玉米种子结构胚芽:蜩发育为茎和叶胚轴:发育为根与茎之间的连祛接部分胚根:发育为根子叶:1 / 7一片,吸收夥转养料2、大豆种子与玉米种子的比较相垲同点不同点大豆种子都有种皮和胚无胚乳,窳营养物质贮藏在子叶里,子叶两片。

玉米种子有胚乳,营养物质贮藏在胚乳里,子叶一片邱有生活力的、完整的胚内部条件有足够的营养物质储备停止休眠适量的水分外部条件充足的水分适宜的温度第二节营养器ぺ官的生长 1、根系的分类:直根系:主根赘长而粗,侧根短而细。

如:蚕豆、豌豆、芹菜ブ、萝卜等的根系。

须根系:主根不发达,主叱要由不定根组成。

如:小麦、玉米、葱、蒜等膈的根系。

2、根系的向性生长:向水性、向轰肥性、向地性。

根冠:保护分生区:不断施分裂产生新细胞伸长区:根生长最快的部位距成熟区:根尖吸收水分和无机盐的主要部位按位置分:---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 顶芽、侧芽按发育分:叶芽、花畅芽、混合芽生长点:使芽轴不断伸长,发育魏为顶芽叶原基:发育成幼叶 *5 叶的分类芽原基:发育成侧芽(图教材 P112)幼鹞叶:发育成叶芽轴:发育成茎(节间)第蜘 3 节生殖器官的生长花柄:花托:花萼ゆ:由若干萼片组成。

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第 06 章 +《l 绿色开花植物的生活史》知识点总结
第 06 章 《绿色开花植物的生活史》知识点总结
第 1 节 种子萌发形成幼苗
1 生活史:生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程。绿色开花植物的生活史是从
种子到种子的过程,即从一粒种子的萌发到幼苗的根、茎、叶的发生和生长,再到成熟
植株的开花、传粉和受精,最后到果实和种子的形成。
2 双子叶植物(大豆为代表)和单子叶植物(玉米为代表)的区别:
常见植物
子叶
胚乳 营养储存
双子叶植物
大豆、菜豆、蚕豆、花生
2片

子叶
单子叶植物
玉米、水稻、小麦、高梁
1片

胚乳
3 种子由种皮和胚组成。胚由胚根、胚芽、胚轴、子叶四部分组成,是种子的主要部分,将
发育成新的植物体。有的植物种子,胚有两片子叶,子叶中贮存着养料,是双子叶植物。
2 分生区:分裂产生新细胞 1 根 冠:保护分生区
生长点: 叶原基 —→ 幼叶 —→ 成叶 芽原基 —→ 侧芽 —→ 侧枝 幼 叶 —→ 成叶 芽 轴 —→ 节间 —→ 茎
12 芽的类型 按发生分类:花芽、叶芽、混合芽 按着生位置分类:顶芽、侧芽
13 茎生长的方向:向上生长,水平生长
茎生长的原因:顶芽生长点细胞分裂和伸长的结果。
14 叶的生长期有限,在短期内叶片长到一定大小时,生长就会停止。 有些植物的叶基部,有保持分生能力的细胞,叶片的生长期较长,如韭菜割去叶片上部, 叶仍继续生长。 第 3 节 生殖器官的生长
15 花、果实和种子是植物体的生殖器官,开花和结果标志着植物体进入一生的成熟阶段。 16 花的结构
花柄
花托
花萼
花粉管穿过柱头,沿着花柱向子房方向生长,进入子房,直达胚珠。
当花粉管进入胚珠内部时,释放出精子,胚珠里的卵细胞与一个精子结合,形成受精卵。
21 传粉和受精是形成果实和种子的前提,其中,受精卵发育成胚,珠被发育成种皮, 子房壁发育成果皮,整个胚珠发育成种子,整个子房发育成果实。即种子和果皮
合称为果实。
有的植物种子,胚只有一片子叶,但却有胚乳,胚乳里面有丰富的养料,是单子叶植物。
双子叶植物 (大豆)
单子叶植物(玉米)
4 种子的萌发过程:(种子的萌发总是胚根首先突破种皮)
种子 → 胚根发育成根 → 胚芽发育成茎和叶 → 胚轴发育成根和茎之间的连接部分 → 胚乳或子叶提供营养 → 幼苗
5 种子萌发的自身条件: 发育成熟、完整、有活力的胚; 有充足的营养物质(水分、无机盐、淀粉、蛋白质和脂肪)
根系
须根系:主根和侧根没有明显区别,由不定根组成。
9 根系分布的规律:向地生长,向水生长、向肥生长 根生长的原因:分生区增加细胞数目、伸长区使细胞体积增大。
成熟区是根尖吸收水分和无机盐的最主要部位。
Hale Waihona Puke 10、根尖的结构图4 成熟区:吸收水分和无机盐的主要部位
3 伸长区:伸长最快的地方(生长最快的部位)
11 叶芽的结构图
种子萌发的外部条件:适量的水分、适宜的温度、充足的空气
6 没有生活力的种子绝对不能萌发,处于休眠状态的种子也不能萌发。 7 种子萌发和形成幼苗,标.志.着植物体进入营养器官生长的阶段。
花、果实、种子是植物体的生殖器官,开花和结实标.志.着植物体进入一生的成熟阶段。
第 2 节 营养器官的生长
8
直根系:主根和侧根有明显区别
18 传粉:花药里散出的花粉以一定方式传送到雌蕊的柱头上。传粉是受精的前提。
19 传粉方式:
①异花传粉:植物开花后,一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上。常借助昆虫和风力完成。
②自花传粉:花绽开前后,成熟的花粉散落在同一朵花的雌蕊柱头上。
20 受精作用:
当花粉落在雌蕊柱头上,在柱头表面的黏液作用下开始萌发,长出花粉管。

花冠
雄蕊:由花药、花丝组成
花蕊
雌蕊:由柱头、花柱、子房组成
雄蕊和雌蕊是花的主要结构,因为雄蕊的花药产生花粉,花粉管里有精子,
雌蕊子房的胚珠产生卵细胞。
17 花的种类 两性花:一朵花上既有雄蕊又有雌蕊。如郁金香、月季
单性花:一朵花上只有雄蕊或雌蕊。如黄瓜
无性花:一朵花上既没有雄蕊也没有雌蕊。如向日葵花盘边缘的舌形花
果实的来源
子房壁——→果皮
子房
受精卵——→胚
果实
胚珠
种子
珠 被——→种皮
22 双受精是绿色开花植物(被子植物)特有的现象
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