中考物理必考25个实验考学练: 实验09 探究阻力对物体运动的影响实验(解析版)

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

实验九、探究阻力对物体运动的影响实验

【实验目的】

探究阻力对物体运动的影响。

【实验原理】

力是改变物体运动状态的原因。

【实验器材】

斜面、小车、毛巾、棉布、木板、刻度尺

【实验方法】

控制变量法

【实验步骤】

①木板放在水平的桌面上,将斜面放固定在木板的一端,将刻度尺零刻度线与木板

一端对齐,紧贴木板并固定好;

②观察木板毛巾与棉布的粗糙程度;

③将毛巾铺在木板上,将小车置于斜面顶端同一位置,使小车向下滑,小车停下后,

记录小车在毛巾上滑动的距离S1 ;

④将棉布铺在木板上,将小车置于斜面顶端同一位置,使小车向下滑,小车停下后,

记录小车在棉布上滑动的距离S2;

⑤将小车置于斜面顶端,使小车向下滑,小车停下后,记录小车在木板上滑动的距

离S3 。

【实验数据】

【实验结果】

平面越光滑,物体运动的距离越远,速度减小得越慢,所受阻力越小;

平面越粗糙,物体运动的距离越近,速度减小得越快,所受阻力越大。

【实验推理】

运动的物体如果不受外力作用,它将永远匀速直线运动下去。牛顿第一定律也称惯性定律就是在此基础上总结出来的。这个定律因为是用科学推理的方法得出,所以不是用实验直接得出的。

【考点方向】

1、此实验让应让下车怎么滑下来?目的是什么?答:让小车从斜面同一高度由静止滑下来;目的是使小车到达水平面时的速度相同。

2、通过什么知道阻力越小,物体运动减小的越慢?答:小车运动的距离,阻力越少,小车运动的距离越远,说明物体运动减小的越慢。

3、这个实验斜面有何作用?答:使小车滑下的速度相同。

4、实验结论:物体受到的阻力越小,物体运动的距离越远,如果物体不受阻力,他将保持运动直线运动,并一直运动下去。

5、此实验采用的方法是?答:控制变量法转换法。

6、牛顿第一定律能否通过实验探究出来?答:不能,只能在实验基础上推理出来,因为不受力的物体是不存在的。

7、将此实验略加修改还能做哪个实验?答:(1)将斜面长一些,增加刻度尺和秒表可以探究速度变化的实验(2)保证平面的材料相同,增加一个木块可以探究动能大小与哪些因素有关的实验。

牛顿第一定律:

说明:A、牛顿第一定律是在大量经验事实的基础上,通过进一步推理而概括出来的,因此不可能用实验来直接证明牛顿第一定律。

B、牛顿第一定律的内涵:物体不受力,原来静止的物体将保持静止状态,原来运动的物体,不管原来做什么运动,物体都将做匀速直线运动.

C、牛顿第一定律告诉我们:物体做匀速直线运动可以不需要力,即力与运动无关,所以力不是产生或维持物体运动的原因。

D、力不是维持物体运动的原因,而是改变物体运动状态的原因。

【创新母题】:如图所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,观察将毛巾、棉布分别铺在水平木板上和只有木板的三种情况下,让小车分别从斜面顶端由静止下滑,研究小车在水平面上滑行的距离。

(1)实验中每次均让小车从斜面顶端由静止下滑的目的是:使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小(填“相等”或“不相等”)。

(2)实验中改变小车所受阻力大小,是通过改变来实现的。(3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近;在棉布表面滑行的距离较远;在木板表面滑行的距离最远。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越(填“快”或“慢”)。由此可以练习到雨天驾驶汽车应该(选填“增大”或“减小”)汽车之间的距离。

(4)推理:如果小车在水平面上滑行,受到的阻力越来越小,直到变为零,它将做。(5)在大量经验事实的基础上,总结了伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律,所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的,但是通过符合逻辑的得出的正确结论。

(6)牛顿第一定律告诉了我们物体的运动(填“需要”或“不需要”)力来维持,一切物体都有保持原来不变的性质。

(7)本实验中主要用到的科学探究方法有(写一种即可)。

(8)小车到达水平面后会继续向前运动因为小车具有,然后最终会停下来是因为受到的作用。

(9)让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑,还可以探究小车的关系(选填序号)。①重力势能与质量;②重力势能与高度;③动能与质量;④动能与速度

【答案】

(1)相等;(2)水平面的粗糙程度;(3)慢;减小;(4)匀速直线运动;

(5)牛顿;推理;(6)不需要;运动状态。(7)控制变量法(或推理法);(8)动能;阻力;(9)④

【解析】

(1)该实验应使小车运动到斜面底端时的速度相等,比较小车运动的距离才有意义,所以要控制小车每次都从斜面上同一位置释放;

(2)改变接触面的粗糙程度,可以改变摩擦力阻力的大小;

(3)小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力,实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小,阻力越小小车运动的距离越远;

(4)根据实验进行合理推理,随着阻力的减小,滑行的距离越远,一旦阻力为零,那么小车会做匀速直线运动。

(5)由第(3)问中所观察到的现象以及结论推理出阻力为零时的运动情况;牛顿第一定律是在实验基础上通过推理得出的;

(6)根据牛顿第一定律,当物体不受任何外力时,将保持静止状态或匀速直线运动状态。(7)本实验为了研究不同阻力对小车运动情况的影响,需要控制其他条件相同,即是控制变量法,同时随着阻力的减小,滑行的距离变远,所以作出合理推理,可以得出阻力为零时,将做匀速直线运动,所以也用到了推理法。

(8)小车向前运动,由于它具有动能,在运动的过程中,由于它存在阻力,会消耗能量,最终会停止。

(9)若在水平面铺上同种材料,让同一小车从不同高度由静止滑下,则小球到达平面时的速度是不同的,所以可以探究动能的大小与速度的关系,故选④。

练习1:(2019•衡阳)在探究“阻力对物体运动的影响”时,小华设计了如图所示的实验装置:将铁球用细绳悬于O点,小车置于O点正下方水平面上静止。实验时,分别在水平面上铺毛巾、棉布、玻璃板。

(1)每次都要让铁球从图中A点由静止释放,是为了使小车在水平面开始运动时具有相同的_____________。

相关文档
最新文档