硕士学位论文引文注释规范
论文写作及引文注释的规定
人文与传播学院关于研究生学位论文写作及引文注释的规定（草案）为便于学术交流和推进人文与传播学院研究生工作的规范化，在研究和借鉴国内外人文社会科学学术期刊注释规定的基础上，特制定本规定。
本规定适用于人文与传播学院博士、硕士研究生学位论文。
一、学位论文基本要求1.在确定论文选题之前，必须经过充分的调查研究，查阅基本文献资料，了解国内外研究的历史和现状。
2.一般应选择有重要学术价值、研究基础较薄弱的问题，作为论文的选题。
3.在国内应拥有完成该选题的基本资料和参考文献，包括中文与一定数量的外文文献。
4.论文选题须经过填写个人培养计划和开题报告的阶段，个人培养计划和开题报告均须经过导师和所在专业的其他专家审核通过。
5.学位论文必须由研究生本人独立完成，用于直接撰写学位论文的时间不得少于一个学年。
6.学位论文应建立在现有学术成果的基础上，学术观点或研究方法应有所创新。
7.论文要求观点鲜明、言之有据，结构严谨，行文流畅。
8.学位论文在引言或导论部分应对选题相关的学术动态作一说明和评述。
9.硕士学位论文的正文不少于3万字，应有一定数量的、符合规范的注释；博士学位论文的正文不少于8万字，应有一定数量的、符合规范的注释；应用学科视情况另行规定。
10.学位论文应达到（或经过修改后达到）在国内核心刊物上发表的水平。
11.学位论文应包括封面、中英文提要、目录、序言（学术史回顾）、正文、参考书目、索引（主题词、插图、地图、表格等）等，并按照目录的顺序合成一个完整的WORD文档，纸质文本正反面打印，电子文本以压缩文件的形式上交学院。
一般情况下论文后要有简洁的后记，交代写作的来龙去脉。
二、正文格式◎字体正文请使用宋体小四号字，1.25倍行距。
各级标题请加大字号、变字体，突出显示。
整段的引文，请使用楷体_GB2312，并左边缩进两字。
数字、外文，一律用Times New Roman字体。
脚注，word默认为小五号字。
◎特殊字符的录入法文、德文等少数不能直接键盘输入的字符，如á ё ö ü è ò ø ç â等，请在word菜单栏中，点“插入”，然后在下拉菜单中选点“符号”，选择所需字符之后，点击“插入”即可完成。
论文注释范例
论文注释范例篇一：学位论文参考文献及脚注部分格式示例公共管理学院学位论文参考文献及脚注部分格式示例参考文献和脚注的注释方法有各种版本，为本学院整体规范的的需要，现统一如下：说明：示例下面的附注是请各位老师和论文作者注意的地方。
一、参考文献参考文献整体格式中文：五号字，宋体，英文：times new roman 10.5号字体（相当于五号字）；1.25倍行距；顶格写，无首行缩进，也无左缩进；用“[1]”这种格式，序号后空一个字符；按照人名的字母顺序标注中文使用中文状态下标点符号，英文使用英文状态下标点符号，切忌混用。
15个（含15个）以上，其中至少3个英文参考文献。
（中英文参考文献需分别列出）下面分类列出各种参考文献的著录方法（一）专著的著录格式[1] 孙家广、杨长青：《计算机图形学》，北京：清华大学出版社1995年版。
[2] 张为民主编：《21世纪的国际商务》，北京：世界图书出版公司1999年版。
[3] M· Skolink, Radar handbook, New York: McGraw-Hill Press, 1995, pp.26~28.[4] 布兰查德、费希尔：《宏观经济学：高级教程》，刘树成、沈利生译，北京：经济科学出版社1982年版。
附注：专著的一般顺序为：作者名，书名，地址，出版社，出版年份，页码。
1、页码不作要求，如果有的话也可以写上2、标点符号都按照以上示例；如果有两个作者以上的，作者之间用顿号；出版社和出版年份之间不加标点符号；作者名和地名后用冒号，其他中间一般用逗号，句末加句号；如果图书上只有主编人的，如第二个，需要在人名后加主编两字。
3、英文的作者名需要大写的字母要大写，作者后面用逗号，地址后面用冒号，书名用斜体并加粗；英文的就应该用英文格式的标点符号。
按照上面第三个参考文献的格式写。
4、如果为译著，请参照示例 [4] 格式调整。
（二）期刊的著录格式[5] 李旭东、宗光华、毕树生等：“海关监察系统的研究”，《北京航空航天大学学报》2002年第3期。
硕士学位论文引文注释规范
引文注释规范（试行）（详细内容可访问中国社会科学杂志社网站http ：/ / ）一、注释体例及标注位置文献引证方式采用注释体例。
注释放置于当页下（脚注）。
注释序号用①，②，③……标识，每页单独排序。
正文中的注释序号统一置于包含引文的句子(有时候也可能是词或词组)或段落标点符号之后。
二、注释的标注格式（一）非连续出版物1．著作标注顺序:责任者与责任方式/文献题名/出版地点/出版者/出版时间/页码。
责任方式为著时，“著”可省略，其他责任方式不可省略。
引用翻译著作时，将译者作为第二责任者置于文献题名之后。
引用《马克思恩格斯全集》、《列宁全集》等经典著作应使用最新版本。
示例：赵景深：《文坛忆旧》，上海：北新书局，1948年，第43页。
谢兴尧整理：《荣庆日记》,西安：西北大学出版社，1986年，第175页。
蒋大兴：《公司法的展开与评判——方法·判例·制度》，北京：法律出版社，2001年，第3页。
任继愈主编：《中国哲学发展史(先秦卷)》,北京：人民出版社,1983年,第25页。
实藤惠秀：《中国人留学日本史》，谭汝谦、林启彦译，香港：中文大学出版社，1982年，第11-12页。
金冲及主编：《周恩来传》，北京：人民出版社、中央文献出版社，1989年，第9页。
佚名：《晚清洋务运动事类汇钞五十七种》上册，北京：全国图书馆文献缩微复制中心，1998年，第56页。
狄葆贤：《平等阁笔记》，上海：有正书局，[出版时间不详]，第8页。
《马克思恩格斯全集》第31卷，北京：人民出版社，1998年，第46页。
2．析出文献标注顺序:责任者/析出文献题名/文集责任者与责任方式/文集题名/出版地点/出版者/出版时间/页码。
文集责任者与析出文献责任者相同时，可省去文集责任者。
示例：杜威·佛克马:《走向新世界主义》,王宁、薛晓源编：《全球化与后殖民批评》,北京：中央编译出版社,1999年,第247-266页。
鲁迅：《中国小说的历史的变迁》，《鲁迅全集》第9册，北京：人民文学出版社，1981年，第325页。
硕士论文注释格式参阅
硕士论文注释格式参阅论文格式就是对论文写作这一交流工具的一种标准化设置与要求，下面是小编搜集整理的硕士论文注释格式要求参阅，供大家阅读查看。
一、论文注释怎么弄论文注释按照注释放置的位置可以分为当页页下注和参考文献。
当页页下注就是在论文的当也下面对文中提到的资料进行注释。
那我们就来介绍这种注释怎么弄。
知道你需要在哪里写注释：你的论文中用到了某一个资料中的某一个观点;你的论文中出现了一个术语来自某个文献;某个并不太熟悉但是很重要人物等等。
这些情况都需要你进行注释。
在需要注释的位置输入一个脚注，方法是点击引用，然后找到插入脚注。
我们选择插入脚注。
这时候我们的光标自动跳转到了页脚，这里就是我们插入脚注的地方。
我们看到在正文和页脚都多了一个小1这是脚注的序号。
如果你觉得脚注序号的格式不对，你需要点击这个位置，展开脚注对话框。
然后选择编号格式。
点击右边的小三角可以展开看到有很多格式可以选择，根据论文的格式要求进行选择。
知道了怎样添加脚注还要知道脚注的书写格式。
笔者列出如下格式标准和例子：著作类引用格式：责任者(必要时加注责任方式)：《题名》其他题名信息(如卷册)，其他责任者(如译者)，出版地：出版者，出版年(必要时加注版次)，引文页码。
范例：[1]孔飞力：《叫魂》，陈兼、刘昶译，上海：上海三联书店，1999年，第207页。
期刊类：责任者：《文章题名》，《连续出版物(期刊、报纸)题名》其他题名信息(中国大陆以外出版的中文报刊出版地)出版年、卷、期或出版日期，页码或版次(任选)，影印或其他方式出版的合订本版本信息。
范例：[2]王晴佳：《中国二十世纪史学与西方论现代历史意识的产生》，《新史学》(台北)第9卷第1期，1998年3月，第55-82页。
外文文献：著作、著作中析出文献、连续出版物析出文献注项与顺序同中文，但须用英文标点，即责任者与题名间用英文逗号，著作题名为斜体，析出文献题名为正体加英文引号，出版日期为全数字标注，责任方式、卷册、页码等用英文缩略方式。
人文学院硕士研究生论文引文出处均采用页下注（脚注）
人文社会科学学院关于博、硕士学位论文注释体例的补充规定（试行讨论稿）为规范我院研究生学位论文注释规范，现征求研究生导师意见，在执行《哈尔滨工程大学研究生学位论文规范》的同时，制定《人文社会科学学院关于博、硕士学位论文注释体例的补充规定》。
注释中要标明作者名称、著述名称、出版地点（和刊物）、出版时间、引用页码等。
注释放置于当页下（脚注）。
注释序号用①，②，③……标识，每页单独排序。
一、非连续出版物（一）普通图书（1）著作标注顺序：责任者/著作名/出版者/出版年/页码（引用《马克思恩格斯全集》、《列宁全集》等经典著作应使用最新版本。
）茅盾：《神话研究》，天津：百花文艺出版社，1981年，第14页。
刘少奇：《论共产党员的修养》（2版修订本），北京：人民出版社，1962年，第76页。
许毅等：《清代外债史论》，北京：中国财政经济出版社，1996年，第95页。
任继愈主编：《中国哲学发展史(先秦卷)》，北京：人民出版社，1983年，第25页。
黑格尔：《逻辑学》上卷，杨一之译，北京：商务印书馆，1976年，第30-35页。
谢兴尧整理：《荣庆日记》，西安：西北大学出版社，1986年，第175页。
恩格斯：《自然辩证法》，北京：人民出版社，1971年，第21页。
（2）析出文献标注顺序：著者/析出篇名/文集编者/文集题名/出版地/出版者/出版年/页码杜威·佛克马：《走向新世界主义》，王宁、薛晓源编《全球化与后殖民批评》，北京：中央编译出版社，1999年，第247-266页。
范文澜：《论中国封建社会长期延续的原因》，《范文澜历史论文选集》，北京：中国社会科学出版社，1979年，第41页。
（二）古籍标注顺序：责任者/书名/卷次或责任者/篇名/部类名/卷次/版本王夫之：《读通鉴论》卷1。
杨时：《陆少卿墓志铭》，《龟山集》卷34，四库全书本。
如果需要，作者前也可标注朝代名，如：(晋)慧远：《沙门不敬王者论》，《弘明集》卷5。
论文格式：硕士论文注释和参考文献格式
论文格式：硕士论文注释和参考文献格式本文是一篇论文格式，论文格式中参考文献的作用是：著录参考文献可以反映论文作者的科学态度和论文具有真实、广泛的科学依据，也反映出该论文的起点和深度。
著录参考文献能方便地把论文作者的成果与前人的成果区别开来。
（以上内容来自百度百科）今天为大家推荐一篇论文格式，供大家参考。
1.注释：是对论文正文某一特定内容作必要的解释或说明。
标注，正文中需加注之处的右上角用注码（一般放在标点符号前）上标标出。
脚注字体为宋体，五号。
2.参考文献：指论文引用、参考的文献资料，包括引文出处和观点出处。
参考文献着录采取顺序编码制，即按参考文献在正文中出现的先后顺序，用带方括号的阿拉伯数序号顺序编码，参考文献表列于文章末尾注释条目之后。
引用文献的确切出处，如页码、卷数、章节、篇名等，以上标形式标注在正文中的参考文献序号后。
（1）参考文献的类型标志：以纸张为载体的传统文献不标载体类型，非纸张型载体文献需在文献标志的同时标注载体类型。
以纸张为载体的参考文献类型标志为：M-普通图书，C--论文集，N--报纸文章，J--期刊文章，D--学位论文，R--报告，S--标准，P--专利，G--汇编，K--参考工具书，Z--其他未说明文献类型。
电子文献及载体类型标志为：M/CD--光盘图书，DB/MT--磁带数据库，CP/DK--磁盘软件，J/OL--网上期刊，DB/OL--网上数据库，EB/OL--网上电子公告。
（2）参考文献格式及举例普通图书、论文集、资料汇编、学位论文、报告、参考工具书【格式】[序号]主要责任者。
文献题名[文献类型标志].出版地：出版者，出版年。
报纸【格式】序号]主要责任者。
文献题名[文献类型标志] .报纸题名，出版日期（版次）。
期刊【格式】[序号]主要责任者。
文献题名[文献类型标志].期刊题名，年，卷（期）：起止页码。
1-9标准【格式】[序号]主要责任者（任选）。
标准编号，标准名称[文献类型标志].出版地（任选）：出版者（任选），出版年（任选）。
论文引文注释及参考文献写作规范
论文引文注释及参考文献写作规范————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：ﻩ论文引文注释及参考文献写作规范一、注释（一)注释要义1、注释是对某一问题进行论述时,引用他人的观点来佐证,旨在强化己方论证，或者对某一问题需要另外交待，可以在页面之下附着说明，注释以小五号宋体标注。
注释分为脚注、尾注两种。
脚注就是将引用的文本在每一页的页脚(一般是右下解)进行注释，脚注一般在著作、毕业论文、文献资料中用的较多。
尾注就是将引用的文本在文章的最后进行集中注释,尾注一般在学术论文类的期刊中用的较多。
２、注释以简明为要，引用他人说法力求准确，忠实原文本意,不可断章取义,并要和论文内容相关。
3、引用以必要为限；引用他人观点、说法时注明出处是基本的学术道德。
4、引用提倡原引,即文献的原始出处,如属转引,标明转引文献。
如:贾宇:《死刑废除的理由》,《法学家》20０6年第2期，转引自陈瑞华:《死刑的程序控制研究》，北京大学出版社２０0７年版，第1４5页（二）注释位置在引用的段落的右上角以带方括号的阿拉伯数字[1]、[2］、［3]……自然连续编码(用WＯＲD文档中的“插入”→引用→脚注尾注可自动生成）。
脚注,每页单独排序;尾注，全文集中排序。
引用,分为直接引用、间接引用两种。
直接引用，就是直接引用文本内容，并将引用句用“”；间接引用，就是用自己的话转述别人的话,或者是用自己的话转述别人的意思。
如:《哈佛通识教育红皮书》的发表,揭开了哈佛大学全面实施通识教育的序幕,使得通识教育从几所高校的尝试变成全国性的运动，使人文教育再次成为高等教育的重要组成部分,成为通识教育在美国大学走向制度化的象征,成为美国大学课程改革浪潮的主要推动力，促进了美国本科教育的不断完善和发展[2］2。
（格式—字体—上下标)儒家经典《中庸》主张“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”［4]3１,《论语》主张“博学而笃志,切问而近思”[５］５71。
硕士论文引用注释规范
安徽师范大学外国语学院英语语言文学硕士点申请硕士学位论文格式与引用注释规范（试用）一、论文格式（一）论文构成1.封面2.版权声明页（统一格式与行文，另发）3.题目、作者等信息页4.答辩委员会签名页5.致谢6.摘要（英文）（一般不超过800单词，关键词3—5个）7.摘要（中文）（与英文摘要对应）8.目录9.正文（Introduction, body, conclusion）10.参考文献(Bibliography )11.附录（有则提供）12.读研期间科研活动和成果（二）论文正文字体、字号、引文、图表与行距1.字体：英语用Times New Roman；汉语用宋体。
2.字号：标题一律用粗体（Boldface）；章的标题居中，与正文空两行，每章要开新页；其余标题靠左顶格，上下各空一行间距。
一级标题（章标题）：三号字体；二级标题：小三号字体；三级标题：四号字体；四级标题：小四号字体。
正文字体大小：小四号字体。
3.标题序号：Chapter One …1.11.1.11.1.1.1…2.12.1.1…4.引文：少于四行的直接引文置于双引号内；超过四行（包括四行）的引文要与正文隔开，上下各空一行，左边缩进10个字母；如所引原文第一行有缩进，则该行在论文中再缩进三个字母的间距，即引文第一行缩进13个字符；字体小1号使用；行距为1。
5.图表：图表应有与内容相符的明确标题；图的标记以第二章图一为例则为：Figure2—1 ，依此类推；表的标记以第二章表一为例则为：Table 2—1，依此类推。
6.行距：除四行及以上引文行距为1外，全文为1.25倍或18磅。
二、引文注释规范1．注释或引用分为文内注和文末参考文献两种形式。
文内注置于圆括号内，紧跟在引用内容之后；应标出作者姓（名）和页码，若同一作者有多部著作引用，则应在作者姓后分别注出该著作出版年份，如，（Weiss 1998：76）、（Weiss 2002：104），等。
论文注释的格式范文 论文引文注释格式优秀5篇
论文注释的格式范文论文引文注释格式优秀5篇有关论文注释的格式范文(推荐篇一师德，即指教师的职业道德，是一种美德。
以美德孕育人生，人生才有价值；以美德浇灌生活，生活才有意义。
同样，承担着为国育才的重大使命的人民教师，他们的师德如何，直接关系到生活，关系到社会，关系到百年大计。
师德是调整教师与学校之间、教师与学生之间以及教师与本职工作之间关系的行为规范的总和。
它具有非强制性，对教师的言行起指导和规范作用。
“德高为师，身正为范”。
教师作为人类灵魂的工程师，其必备的首要条件就是要具有高尚的师德。
教师的职业道德素质不仅直接关系到中小学生的身心健康，还对整个国家和民族的精神风貌产生深远影响。
那么，新时期的教师应该具备哪些职业道德呢？学生是社会和国家建设和发展的栋梁之才。
当今社会，科学技术迅猛发展，国家之间交流日益频繁，各种不良思想与意识难免会侵害中小学生的身心健康。
因此，作为教师，应该树立正确的人生观、世界观、价值观。
提高自身政治觉悟，坚持科学发展观的重要意义。
从而用正确的思想教育引导学生，用自身的行动带动感染学生。
从表面上看，教师的职业是个体劳动。
其实需要教师之间的团结协作。
在教学中，各门学科都是相通的，而各个教师的教学方法各异。
因此，教师之间要互相学习，取长补短。
干一行爱一行。
作为一名教师，不能被金钱所诱惑。
选择教师就选择了清贫，选择教师就选择了平凡。
因此，我们要全身心的得投入到工作中，一心一意为教育事业而奋斗拼搏。
作为教师，热爱学生是我们的天职。
我们的工作特性就是：一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生。
当我写到这的时候，我不由得想到了5.12那场大地震，震动了全国人民的心，也正是在地震中，出现了谭千秋与范美忠两位教师，他们的师德体现，引发一场关于人性的“地震”。
天灾无情，人间有爱。
大灾中才能体现大爱。
“我会牢记你那永恒的瞬间。
你那张开的双臂，是一双恪尽职守、充满无私大爱的双臂。
当大灾到来时，那双手臂不是急于寻求自身的安命，而是坚强不屈地担负起保护学生的职责。
硕士学位论文格式与基本规范（标准版）
硕士学位论文格式与基本规范（标准版）一、各组成部分的基本要求提交评议和答辩的学位论文由封面、独创性声明及版权授权书、中文摘要、英文摘要、目录、插图和附表清单、论文正文、参考文献、附录、致谢等部分组成并按先后顺序排列。
封面1.封1.硕士学位论文封面(见附件一)、书脊(见附件三)要求如下：论文题目：不超过26个字，可分两行排列，中英文对照。
(1)(1)论(2)指指导教师：论文作者本人导师。
未经学院学位评定委员会遴选且在研究(2)生处备案的合作指导教师，不得在学位论文上署名;署名的合作指导教师人数不超过2人。
学科门类：专业所属的学科门类，如哲学、经济学、法学、理学、管理(3)(3)学学等。
(4) 专业名称、研究方向：应严格按照专业目录和培养方案填写。
日期：学位论文完成时间。
(5)日(5)(6) 论文封面颜色由专业点自定，各专业可选择不同的颜色以示区别。
独创性声明和关于论文使用授权的说明2.独2.附于学位论文摘要之前，需研究生和指导教师本人签字。
见附件二。
3.中文摘要3.中硕士论文摘要一般为500-1000字。
内容包括研究工作目的、研究方法、所取得的结果和结论，应突出本论文的创造性成果或新见解，语言精炼。
摘要应当具有独立性，即不阅读论文的全文，就能获得论文所能提供的主要信息。
见附件三。
在论文摘要后另起一行注明本论文的关键词(3-5个)。
英文摘要4.英4.与中文摘要对应。
见附件三。
5.目目录5.一般列至二级标题，必须与正文标题一致。
插图和附表清单6.插6.论文中如果图、表较多，可以分别列出清单列于目录页之后。
图表的清单应有序号、图表名称和页码。
正文7.7.正字数一般不少于3万。
论文正文是文章的主体，一般由标题、文字叙述、图表、公式和数据等部分构成。
写作形式可因学科要求和研究课题的性质不同而异。
参考文献8.参8.在研究过程中，对某一著作或论文的整体参考与借鉴。
9.附附录9.凡不宜放在正文中，但与论文有关的研究过程或资料均应放入附录。
学术论文引言正文致谢参考文献附录和注释格式规范标准
学术论⽂引⾔正⽂致谢参考⽂献附录和注释格式规范标准学术论⽂引⾔、正⽂、致谢、参考⽂献、附录的写作规范1 引⾔1.1 定义国家标准GB7713-87规定：“引⾔(或绪论)简要说明研究⼯作的⽬的、范围、相关领域的前⼈⼯作和知识空⽩、理论基础和分析、研究设想、研究⽅法和实验设计、预期结果和意义等。
引⾔应⾔简意赅，不要与摘要雷同，不要成为摘要的注释。
⼀般教科书中已有的知识，在引⾔中不必赘述。
⽐较短的论⽂可以只⽤⼩段⽂字起着引⾔的效⽤。
学位论⽂为了需要反映作者已掌握了坚实的基础理论和系统的专门知识，具有开阔的科学视野，对研究⽅案作了充分论证，因此有关历史回顾和前⼈⼯作的综合评述，以及理论分析等，可以单独成章，⽤⾜够的⽂字叙述”。
引⾔的⽬的是给出作者进⾏本项⼯作的原因,企图达到的⽬的。
因此应给出必要的背景材料,让对这⼀领域并不特别熟悉的读者能够了解进⾏这⽅⾯研究的意义,前⼈已达到的⽔平,已解决和尚待解决的问题,最后应⽤⼀两句话说明本⽂的⽬的和主要创新之处。
引⾔最基本⼀点是介绍主要研究成果。
有的作者常常不在引⾔中指明他们的重要发现，或从摘要中删除那些重要的研究成果，⽽到论⽂的后部分才指明。
对科技论⽂⽽⾔，是⼀种写作错误，可能使读者在了解到那些重要的研究成果之前已停⽌了阅读。
引⾔应避免过分强调⼀个⼗分重要⽽涉及⾯⼴的领域，⽽⾃⼰仅完成了其中有限的⼀⼩部分⼯作。
1.2 构成与写作要求引⾔的构成及写作要求见表1。
2 正⽂正⽂部分是科技论⽂的核⼼，是体现研究⼯作成果和学术⽔平的主要部分。
国家标准GB7713-87对科技论⽂正⽂部分的编写格式没有明确要求和规定。
科技论⽂的结构形式取决于科研成果的内容。
不同的科研成果，需要⽤不同结构形式的科技论⽂来反映。
因为不同学科领域的科研成果，在研究⽅法、实验观察过程、逻辑推理、结果表现形式等⽅⾯不同。
⼀般来说，科技论⽂的内容包括：引⾔、原理、实验和观察⽅法、仪器设备、材料原料、调研对象、实验和观察的数据资料结果、观点和结论等。
学位论文注释和参考文献标准格式以及尾注解决方法
学位论文注释和参考文献标准格式以及尾注解决方法1.注释（1）注释的用途一般有两种，一是对有关概念、叙述、信息的追加解释；二是对数据、直引文字出处的说明。
（2）注释一律采用脚注的形式。
在所需说明文字或段落尾部右上角标注序号（宋体，5号）。
序号从论文正文部分的第一处注释开始，以1、2、……、15……连续排列。
相应的说明性文字或文献写于当页下方。
（3）对直引文字进行注释说明的文献或资料，采用规范格式，但页码指明到具体页。
（4）对意引文字可以不注释，但应清晰地体现出作者、年份，以便读者在参考文献中对照。
2.参考文献（1）参考文献用于说明对研究有启发、有作用的文献资料，包括所有意引或直引文献。
（2）参考文献的格式按规范形式一一列示。
（3）参考文献的顺序按在论文中出现的次序，用[1]、[2]、……、[45]、……排序。
（4）参考文献一律放在论文结论后，不得放在各章之后。
解决方法1..以尾注的方式插入第一个参考文献。
将光标定位于word文档中将要插入参考文献的位置，按“插入/引用/脚注和尾注”。
出现一菜单，选择“尾注”，“文档结尾”，编号格式为“1,2,3”。
按“插入”按钮。
以后也按照这个方法，不管是在该参考文学的前面还是后面插入，word都会自动更新编号，你就不用再自己一个一个改编号了。
2.给插入的参考文献加中括号。
用word自动插入的参考文献是没有中括号的，参考文献全部写好后要是一个一个加中括号太麻烦。
用什么方法呢？按“编辑/查找"，在查找栏中输入"^e"，再替换为："[^&]"。
（交叉引用时插入的第N（N>2）次上标并不能被替换，此时查找栏中应输入"^#"（代表“特殊格式”中的“任意数字”），另外，“格式”选项还应选择“字体-上标”）（上述查找方法只能查找到由“交叉引用”产生的上标，第一次插入的上标还是得用"^e"才能查找）这时不管是文章中还是尾注中的参考文献编号都加上了中括号。
论文引文注释及参考文献写作规范
论文引文注释及参考文献写作规范一、注释（一）注释要义1、注释是对某一问题进行论述时，引用他人的观点来佐证，旨在强化己方论证，或者对某一问题需要另外交待，可以在页面之下附着说明，注释以小五号宋体标注。
注释分为脚注、尾注两种。
脚注就是将引用的文本在每一页的页脚（一般是右下解）进行注释，脚注一般在著作、毕业论文、文献资料中用的较多。
尾注就是将引用的文本在文章的最后进行集中注释，尾注一般在学术论文类的期刊中用的较多。
2、注释以简明为要，引用他人说法力求准确，忠实原文本意，不可断章取义，并要和论文内容相关。
3、引用以必要为限；引用他人观点、说法时注明出处是基本的学术道德。
4、引用提倡原引，即文献的原始出处，如属转引，标明转引文献。
如：贾宇：《死刑废除的理由》，《法学家》2006年第2期，转引自陈瑞华：《死刑的程序控制研究》，北京大学出版社2007年版，第145页（二）注释位置在引用的段落的右上角以带方括号的阿拉伯数字[1]、[2]、[3]……自然连续编码（用WORD文档中的“插入”→引用→脚注尾注可自动生成）。
脚注，每页单独排序；尾注，全文集中排序。
引用，分为直接引用、间接引用两种。
直接引用，就是直接引用文本内容，并将引用句用“”；间接引用，就是用自己的话转述别人的话，或者是用自己的话转述别人的意思。
如：《哈佛通识教育红皮书》的发表，揭开了哈佛大学全面实施通识教育的序幕，使得通识教育从几所高校的尝试变成全国性的运动，使人文教育再次成为高等教育的重要组成部分，成为通识教育在美国大学走向制度化的象征，成为美国大学课程改革浪潮的主要推动力，促进了美国本科教育的不断完善和发展[2]2。
（格式—字体—上下标）儒家经典《中庸》主张“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”[4]31，《论语》主张“博学而笃志，切问而近思”[5]571。
（三）注释格式1、引用书籍、著作的标示方法为：作者，书名，出版社及出版日期，页码。
专著。
论文引文注释及参考文献写作规范标准[详]
![论文引文注释及参考文献写作规范标准[详]](https://img.taocdn.com/s3/m/ccc55ecb4bfe04a1b0717fd5360cba1aa8118ce0.png)
论文引文注释及参考文献写作规范标准[详]论文引文注释及参考文献写作规一、注释（一）注释要义1、注释是对某一问题进行论述时，引用他人的观点来佐证，旨在强化己方论证，或者对某一问题需要另外交待，可以在页面之下附着说明，注释以小五号宋体标注。
注释分为脚注、尾注两种。
脚注就是将引用的文本在每一页的页脚（一般是右下解）进行注释，脚注一般在著作、毕业论文、文献资料中用的较多。
尾注就是将引用的文本在文章的最后进行集中注释，尾注一般在学术论文类的期刊中用的较多。
2、注释以简明为要，引用他人说法力求准确，忠实原文本意，不可断章取义，并要和论文容相关。
3、引用以必要为限；引用他人观点、说法时注明出处是基本的学术道德。
4、引用提倡原引，即文献的原始出处，如属转引，标明转引文献。
如：贾宇：《死刑废除的理由》，《法学家》2006年第2期，转引自瑞华：《死刑的程序控制研究》，大学2007年版，第145页（二）注释位置在引用的段落的右上角以带方括号的阿拉伯数字[1]、[2]、[3]……自然连续编码（用WORD文档中的“插入”→引用→脚注尾注可自动生成）。
脚注，每页单独排序；尾注，全文集中排序。
引用，分为直接引用、间接引用两种。
直接引用，就是直接引用文本容，并将引用句用“”；间接引用，就是用自己的话转述别人的话，或者是用自己的话转述别人的意思。
如：《哈佛通识教育红皮书》的发表，揭开了哈佛大学全面实施通识教育的序幕，使得通识教育从几所高校的尝试变成全国性的运动，使人文教育再次成为高等教育的重要组成部分，成为通识教育在美国大学走向制度化的象征，成为美国大学课程改革浪潮的主要推动力，促进了美国本科教育的不断完善和发展[2]2。
（格式—字体—上下标）儒家经典《中庸》主“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”[4]31，《论语》主“博学而笃志，切问而近思”[5]571。
（三）注释格式1、引用书籍、著作的标示方法为：作者，书名，及出版日期，页码。
论文写作中的引文技巧与注释规范
论文写作中的引文技巧与注释规范引言：在学术论文中，引用他人的观点、研究成果或数据是不可避免的。
正确使用引文技巧和按照规范的注释方式对于论文的可信度和质量都起到关键作用。
本文将探讨论文写作中的引文技巧以及注释规范，以帮助读者更好地掌握正确的引文和注释方法。
引用的目的：引用他人的研究成果可以用于支持自己的观点、提供背景信息、对比不同研究结果或者引用统计数据等。
正确使用引文技巧可以增加作者的可信度，展示自己对前人工作的理解和批判性思维。
引用的类型：在学术论文中，主要存在两种引用的方式：直接引用和间接引用。
1.直接引用：直接引用是将他人的原话或单词从原文中摘录过来，并用引号将其包围。
直接引用要小心使用，只有在必要的情况下才应使用。
在进行直接引用时，需要确保引用内容的准确性，并在引文后加上引用来源的页码。
例子：根据Jones（2010）的研究，他得出结论：“……”(p. 35)。
2.间接引用：间接引用是通过自己的语言来表达他人的观点或结果，而不是直接引用原文。
这种方式更适合用于总结和概述前人研究成果的情况。
例子：在过去的研究中，Jones（2010）指出了……。
引文的格式要求：无论是直接引用还是间接引用，引文都需要按照特定的格式来书写，以确保读者可以追溯到原始来源。
1.书写著者的姓和名的首字母缩写；2.出版年份；3.文章题目、书名或网站名称；4.文献来源（如期刊名称、书籍出版商或网址）；5.页码（适用于直接引用）。
注释规范：当涉及到引用他人观点时，为了保证学术诚信，注释是不可或缺的。
注释提供了引文来源的详细信息，以及读者可以找到该引文的具体位置。
在学术论文中，主要有两种常见的注释格式：数字式和作者-日期式。
1.数字式注释：数字式注释是通过在引文后加上一个数字，并在文末提供参考文献列表的方式来进行注释。
例子：根据研究结果（Jones，2010^1），……参考文献列表：1. Jones, A. (2010). Title of the article. Journal Name, 15(2), 36-50.2.作者-日期式注释：作者-日期式注释更常用，它将作者的姓和出版年份置于引文中，并在文末提供详细的引文信息。
硕士生学术论文写作中的引用规范
硕士生学术论文写作中的引用规范引言：硕士生学术论文是研究生阶段的一项重要任务，要求论文不仅要有独立思考和深入分析的能力，还要具备良好的引用规范。
引用规范是保证学术论文严谨性和可信度的重要因素之一。
本文将介绍硕士生学术论文写作中常见的引用规范。
一、引用规范的重要性引用规范是学术界对于研究成果的重要认可方式。
准确引用可以体现学术诚信和学术责任，同时也能够为读者提供查证信息的便利。
因此，在撰写学术论文时，合理引用其他学者的观点和研究成果是不可或缺的。
二、引用的基本要求1. 准确性：引用的内容必须与原文保持一致，不能失实或曲解。
2. 完整性：引用的内容应尽量保持原文的完整性，避免割裂或片段引用。
3. 清晰性：引用的内容必须清晰明了，使读者能够理解其含义。
4. 适度性：引用的内容应该符合论文的主旨，合理选取对论点有帮助的信息。
三、引用的方式1. 直接引用：直接引用是将原文的某个段落或句子完整地引用过来，并用引号标注。
在引用的同时，需要注明出处，包括作者姓名、出版年份和页码等信息。
例如：“引用内容”(作者, 出版年, 页码)。
2. 间接引用：间接引用是根据原文的观点进行改述，并在改述之后注明出处。
间接引用不需要使用引号，但同样要注明出处信息。
3. 平行引用：平行引用是将两个或多个作者的观点进行对比或对话展示，这种引用方式常用于讨论或评论部分。
4. 引用图片、表格和数据：若要引用图片、表格或数据，在正文中需要明确标注出处，并在参考文献中提供详细的引用信息。
四、引用格式1. 学术期刊文章：作者, 文章标题, 期刊名, 出版年份, 卷号(期号): 页码。
2. 图书：作者, 书名, 出版地, 出版商, 出版年份, 页码。
3. 会议论文：作者, 论文题目, 会议名称, 会议地点, 会议年份, 页码。
4. 网络资源：作者, 文章标题, 网站名称, URL, 日期。
五、引用管理工具为了简化引用过程和维护引用格式的一致性，学术界广泛使用引用管理工具。
硕士学位论文引证、注释与编排体例
硕士学位论文引证、注释与编排体例西北政法大学硕士学位论文引证、注释与编排体例（2009年8月最新修订版）硕士学位论文是研究生在指导教师的指导下独立完成的，合乎严格的写作规范并标志着获得相应学科、专业硕士学位的一篇书面作品。
凡提交申请我校硕士学位的学位论文，均应符合以下引证、注释与编排体例。
法律硕士专业学位论文参照本体例，并应符合《法律硕士专业学位论文规范》（学位[2006]39号）的要求。
一、引证与注释（一）引证的基本原则1、引证以必要为限。
2、引证法律文件、判例及司法文件以权威机构的出版物为准。
3、除按本规范引证已发表的作品外，引证未发表作品应取得相关权利人的许可。
4、引证必须符合被引作品的本意，不得曲解原意。
5、正文引证超过100字时，引文缩进二格以仿宋字排版。
6、引证应有显著标志，并以注释方式完整、准确地显示出被引证作品的有关信息。
7、引证作品的标题（包括副标题）应当完整，勿用简称。
法律文件、书籍、刊物、报纸，用书名号；文章篇名用引号。
（二）注释体例1、注释位置采用脚注，整篇论文连续计码。
2、书籍或成册作品的注释格式依次是：作者，标题，出版者，出版时间，版次，页码；定期出版物注释格式依次是：作者，标题，出版物名称，出版时间，卷期号，页码。
3、作者（包括著者、编者、译者、机构作者）为一人以上时，应全部完整地列出。
4、众所周知的作品，如《列宁选集》、《论语》等，以及法律文件，不注出作者。
5、编辑者、整理者而非著作者的作品，在作品标题后括弧注出“xxx编”、“xxx整理”。
6、不同作者的合成作品，先注出特定的作者和作品名称，再注出该合成作品相关信息。
7、正文多次引用同一作品的注释，第一次引证时，注释信息的内容必须完整。
除此之外，紧接第一次之后的注释，用“同上，页x”；在其他注释间隔之后的注释，用“前注x，页x”。
8、转引作品的注释，先注明原始作品相关信息，加“转引”字样后注明所依据的作品。
9、引用图表，直接在图表下注出来源，不用脚注。
硕士学位论文引注参考规范
硕士学位论文引注参考规范中文引注：1、著作类，直接引用：正文中加引号，注释体例为季卫东：《法治秩序的构建》，中国政法大学出版社1999年版，第200页。
2、著作类，非直接引用：正文中不加引号，注释体例为参见季卫东《法治秩序的构建》，中国政法大学出版社1999年版，第200-205页。
3、主编类，直接引用：正文中加引号，注释体例为张文显主编：《法理学》，高等教育出版社2004年版，第100页。
4、主编类，非直接引用：正文中不加引号，注释体例为参见张文显主编《法理学》，高等教育出版社2004年版，第100-105页。
5、译著类，直接引用：正文中加引号，注释体例为[英]洛克：《政府论》（下册），瞿菊农、叶启芳译，商务印书馆1999年版，第1页。
6、译著类，非直接引用，正文中不加引号，注释体例为参见[英]洛克《政府论》（下册），瞿菊农、叶启芳译，商务印书馆1999年版，第1-5页。
7、转引类、参见类，正文中加引号，注释体例为转引自梁慧星《民法解释学》，法律出版社1995年版，第11-12页。
8、论文类，直接引用：正文中加引号，注释体例为樊崇义:《论联合国公正审判标准与我国刑事审判程序改革》,载《中国法学》1998年第2期。
韩大元：《韩国宪法上的受教育权概念——以宪法判例的分析为中心》，载郑贤君主编《公民受教育权的法律保护》，人民法院出版社2004年版，第154—155页。
[美]麦金尼斯·奥斯特罗姆：《从追求民主到自主治理》，毛寿龙、李梅译，载王焱主编《宪政主义与现代国家》，生活·读书·新知三联书店2003年版，第40页。
9、论文类，非直接引用：正文中不加引号，注释体例为参见樊崇义《论联合国公正审判标准与我国刑事审判程序改革》,载《中国法学》1998年第2期。
参见韩大元《韩国宪法上的受教育权概念——以宪法判例的分析为中心》，载郑贤君主编《公民受教育权的法律保护》，人民法院出版社2004年版，第154—155页。
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引文注释规范（试行）（详细内容可访问中国社会科学杂志社网站http ：/ / ）一、注释体例及标注位置文献引证方式采用注释体例。
注释放置于当页下（脚注）。
注释序号用①，②，③……标识，每页单独排序。
正文中的注释序号统一置于包含引文的句子(有时候也可能是词或词组)或段落标点符号之后。
二、注释的标注格式（一）非连续出版物1．著作标注顺序:责任者与责任方式/文献题名/出版地点/出版者/出版时间/页码。
责任方式为著时，“著”可省略，其他责任方式不可省略。
引用翻译著作时，将译者作为第二责任者置于文献题名之后。
引用《马克思恩格斯全集》、《列宁全集》等经典著作应使用最新版本。
示例：赵景深：《文坛忆旧》，上海：北新书局，1948年，第43页。
谢兴尧整理：《荣庆日记》,西安：西北大学出版社，1986年，第175页。
蒋大兴：《公司法的展开与评判——方法·判例·制度》，北京：法律出版社，2001年，第3页。
任继愈主编：《中国哲学发展史(先秦卷)》,北京：人民出版社,1983年,第25页。
实藤惠秀：《中国人留学日本史》，谭汝谦、林启彦译，香港：中文大学出版社，1982年，第11-12页。
金冲及主编：《周恩来传》，北京：人民出版社、中央文献出版社，1989年，第9页。
佚名：《晚清洋务运动事类汇钞五十七种》上册，北京：全国图书馆文献缩微复制中心，1998年，第56页。
狄葆贤：《平等阁笔记》，上海：有正书局，[出版时间不详]，第8页。
《马克思恩格斯全集》第31卷，北京：人民出版社，1998年，第46页。
2．析出文献标注顺序:责任者/析出文献题名/文集责任者与责任方式/文集题名/出版地点/出版者/出版时间/页码。
文集责任者与析出文献责任者相同时，可省去文集责任者。
示例：杜威·佛克马:《走向新世界主义》,王宁、薛晓源编：《全球化与后殖民批评》,北京：中央编译出版社,1999年,第247-266页。
鲁迅：《中国小说的历史的变迁》，《鲁迅全集》第9册，北京：人民文学出版社，1981年，第325页。
唐振常：《师承与变法》，《识史集》，上海：上海古籍出版社，1997年，第65页。
3.著作、文集的序言、引论、前言、后记（1）序言、前言作者与著作、文集责任者相同。
示例：李鹏程：《当代文化哲学沉思》，北京：人民出版社，1994年，“序言”，第1页。
（2）序言有单独的标题，可作为析出文献来标注。
示例:楼适夷：《读家书，想傅雷（代序）》，傅敏编：《傅雷家书》（增补本），北京：三联书店，1988年，第2页。
黄仁宇：《为什么称为“中国大历史”？——中文版自序》，《中国大历史》，北京：三联书店，1997年，第2页。
（3）责任者层次关系复杂时，可以通过叙述表明对序言的引证。
为了表述紧凑和语气连贯，责任者与文献题名之间的冒号可省去，出版信息可括注起来。
示例：见戴逸为北京市宣武区档案馆编、王灿炽纂《北京安徽会馆志稿》（北京：北京燕山出版社，2001年）所作的序，第2页。
4.古籍（1）刻本标注顺序：责任者与责任方式／文献题名（卷次、篇名、部类）（选项）／版本、页码。
部类名及篇名用书名号表示，其中不同层次可用中圆点隔开，原序号仍用汉字数字，下同。
页码应注明a、b面。
示例：姚际恒：《古今伪书考》卷3，光绪三年苏州文学山房活字本，第9页a。
（2）点校本、整理本标注顺序：责任者与责任方式／文献题名／卷次、篇名、部类（选项）／出版地点／出版者／出版时间／页码。
可在出版时间后注明“标点本”“整理本”。
示例：毛祥麟：《墨余录》，上海：上海古籍出版社，1985年，第35页。
（3）影印本标注顺序：责任者与责任方式／文献题名／卷次、篇名、部类（选项）／出版地点／出版者／出版时间／（影印）页码。
可在出版时间后注明“影印本”。
为便于读者查找，缩印的古籍，引用页码还可标明上、中、下栏（选项）。
示例：杨钟羲：《雪桥诗话续集》卷5，沈阳：辽沈书社，1991年影印本，上册，第461页下栏。
《太平御览》卷690《服章部七》引《魏台访议》，北京:中华书局,1985年影印本，第3册，第3080页下栏。
（4）析出文献标注顺序：责任者／析出文献题名／文集责任者与责任方式／文集题名／卷次／丛书项（选项，丛书名用书名号）／版本或出版信息／页码。
示例：管志道：《答屠仪部赤水丈书》，《续问辨牍》卷2，《四库全书存目丛书》，济南：齐鲁书社，1997年影印本，子部，第88册，第73页。
（5）地方志唐宋时期的地方志多系私人著作，可标注作者；明清以后的地方志一般不标注作者，书名其前冠以修纂成书时的年代（年号）；民国地方志，在书名前冠加“民国”二字。
新影印（缩印）的地方志可采用新页码。
示例：乾隆《嘉定县志》卷12《风俗》，第7页b。
民国《上海县续志》卷1《疆域》，第10页b。
万历《广东通志》卷15《郡县志二·广州府·城池》,《稀见中国地方志汇刊》，北京：中国书店，1992年影印本，第42册,第367页。
（6）常用基本典籍，官修大型典籍以及书名中含有作者姓名的文集可不标注作者，如《论语》、二十四史、《资治通鉴》、《全唐文》、《册府元龟》、《清实录》、《四库全书总目提要》、《陶渊明集》等。
示例：《旧唐书》卷9《玄宗纪下》，北京：中华书局，1975年标点本，第233页。
《方苞集》卷6《答程夔州书》，上海：上海古籍出版社，1983年标点本，上册，第166页。
（7）编年体典籍，如需要，可注出文字所属之年月甲子（日）。
示例:《清德宗实录》卷435，光绪二十四年十二月上，北京：中华书局，1987年影印本，第6册，第727页。
（二）连续出版物1.期刊标注顺序:责任者/文献题名/期刊名/年期(或卷期，出版年月) 。
刊名与其他期刊相同，也可括注出版地点，附于刊名后，以示区别；同一种期刊有两个以上的版别时，引用时须注明版别。
示例：何龄修:《读顾诚〈南明史〉》,《中国史研究》1998年第3期。
汪疑今：《江苏的小农及其副业》，《中国经济》第4卷第6期，1936年6月15日。
魏丽英：《论近代西北人口波动的主要原因》，《社会科学》（兰州）1990年第6期。
费成康：《葡萄牙人如何进入澳门问题辨证》，《社会科学》（上海）1999年第9期。
董一沙：《回忆父亲董希文》，《传记文学》（北京）2001年第3期。
李济：《创办史语所与支持安阳考古工作的贡献》，《传记文学》（台北）第28卷第1期，1976年1月。
黄义豪：《评黄龟年四劾秦桧》，《福建论坛》（文史哲版）1997年第3期。
苏振芳：《新加坡推行儒家伦理道德教育的社会学思考》，《福建论坛》（经济社会版）1996年第3期。
叶明勇：《英国议会圈地及其影响》，《武汉大学学报》（人文科学版）2001年第2期。
倪素香：《德育学科的比较研究与理论探索》，《武汉大学学报》（社会科学版）2002年第4期。
2.报纸标注顺序:责任者/篇名/报纸名称/出版年月日/版次。
早期中文报纸无版次，可标识卷册、时间或栏目及页码（选注项）。
同名报纸应标示出版地点以示区别。
示例：李眉：《李劼人轶事》，《四川工人日报》1986年8月22日，第2版。
伤心人（麦孟华）：《说奴隶》，《清议报》第69册，光绪二十六年十一月二十一日，第1页。
《四川会议厅暂行章程》，《广益丛报》第8年第19期，1910年9月3日，“新章”，第1—2页。
《上海各路商界总联合会致外交部电》，《民国日报》（上海）1925年8月14日，第4版。
《西南中委反对在宁召开五全会》，《民国日报》（广州）1933年8月11日，第1张第4版。
（三）未刊文献1.学位论文、会议论文等标注顺序:责任者/文献标题/论文性质/地点或学校/文献形成时间/页码。
示例：方明东：《罗隆基政治思想研究（1913-1949）》，博士学位论文，北京师范大学历史系，2000年，第67页。
任东来：《对国际体制和国际制度的理解和翻译》，全球化与亚太区域化国际研讨会论文，天津，2000年6月，第9页。
2.手稿、档案文献标注顺序:文献标题/文献形成时间/卷宗号或其他编号/藏所。
示例：《傅良佐致国务院电》,1917年9月15日，北洋档案1011-5961，中国第二历史档案馆藏。
《党外人士座谈会记录》，1950年7月，李劼人档案，中共四川省委统战部档案室藏。
（四）转引文献无法直接引用的文献，转引自他人著作时，须标明。
标注顺序：责任者／原文献题名／原文献版本信息／原页码（或卷期）／转引文献责任者／转引文献题名／版本信息／页码。
示例：章太炎:《在长沙晨光学校演说》，1925年10月，转引自汤志钧：《章太炎年谱长编》下册，北京：中华书局，1979年，第823页。
（五）电子文献电子文献包括以数码方式记录的所有文献（含以胶片、磁带等介质记录的电影、录影、录音等音像文献）。
标注项目与顺序：责任者／电子文献题名／更新或修改日期／获取和访问路径／引用日期。
示例：王明亮：《关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展》，1998年8月16日， /pub/wml.txt/980810-2.html, 1998年10月4日。
扬之水：《两宋茶诗与茶事》，《文学遗产通讯》（网络版试刊）2006年第1期， /Article.asp?ID=199，2007年9月13日。
（六）外文文献1.引证外文文献，原则上使用该语种通行的引证标注方式。
2.本规范仅列举英文文献的标注方式如下：（1）专著标注顺序：责任者与责任方式/文献题名/出版地点/出版者/出版时间/页码。
文献题名用斜体，出版地点后用英文冒号，其余各标注项目之间，用英文逗点隔开，下同。
示例：Peter Brooks, Troubling Confessions: Speaking Guilt in Law and Literature, Chicago: University of Chicago Press, 2000, p.48.Randolph Starn and Loren Partridge, The Arts of Power: Three Halls of State in Italy, 1300-1600, Berkeley: California University Press, 1992, pp.19-28.（2）译著标注顺序：责任者/文献题名/译者/出版地点/出版者/出版时间/页码。
示例：M. Polo, The Travels of Marco Polo, trans. by William Marsden, Hertfordshire: Cumberland House,1997, pp.55, 88.（3）期刊析出文献标注顺序：责任者/析出文献题名/期刊名/卷册及出版时间/页码。