KAB创业大讲堂
中南财经政法大学KAB创业教育.ppt
2019-8-27
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社会创业成功的关键决定于社会创业者 和社会环境两个方面。社会创业是社会 创业者和环境之间持续互动的过程。社 会环境极大地影响社会创业者的积极性、 社会创业的领域、社会创业所能采取的 组织形式以及社会创业的成功率。
2019-8-27Fra bibliotek谢谢观赏
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三、社会创业与社会创业者
会，改善生活，到最后实现把贫困送进博物馆的伟大 目标。
2019-8-27
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社会创业的兴起是创业领域最重要成果之一， 对解决社会问题，打破西方国家所面临的 “福利僵局”起到了积极作用，它改变了世 界各国的社会面貌，赢得了社会的广泛关注 和好评（林海，张燕，严中华，2009）。并 将对21世纪人类社会的发展继续产生更为深 远的影响。
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2019-8-27
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孟加拉国经济学家和银行家穆罕默德·尤努斯
创建格拉明银行（又称为穷人银行），虽然
格拉明银行是营利性组织，但是该银行却以 扶贫为目的,以商业运作的方法和管理模式盈
利，不分等级，关爱和信任穷人，帮助他们
获得小额贷款，获得创业机会，战胜贫困。 目前格拉明银行已拥有2226 个分支机构, 650 万客户,每年发放贷款的规模超过8 亿美元, 还 款率高达98.89 % , 资产质量良好,远远高于世 界上公认的风险控制最好的其它商业银行, 已 经成为国际上公认的最成功的“穷人银行”, 该银行的 “微型贷款” 帮助无数穷人实现了
社会创业者又称社会企业家，是社会创 业的实践者，社会创业者身上体现的是 社会创业精神 ,他们负有创造社会价值 而不仅仅是个人价值的使命 ,不断寻找 社会变革中出现的新机会 ,及时做出创
大学生KAB创业基础第七讲：小组企业想法展示
主题：老龄化、网络化
创造力
市场的不确定性
团队
外部环境的变迁
领导力
资本市场的风险
精彩回顾—— 企业想法
定义：一个企业想法就是对个人或组织识别机会或 发现需求(市场、团体等等)的回应。
企业想法 的内容 (3W1H)
你的企业将销售什么产品或服务(What) 你的企业将向谁销售产品或服务(Who) 你的企业将如何销售产品或服务(How) 你的企业将满足顾客哪些需要(Which)面市场调研财务层面商业模式
是指一个完整的产品、服务和信息流体系，包 括每一个参与者和其在其中起到的作用，以及 每一个参与者的潜在利益和相应的收益来源和 方式。
商业模式就是一个企业如何赚钱的方式
Dell的商业模式
根据顾客订单装配 产品，可以更好地 实现顾客价值
直接与顾客建立联 系，并且建立高效 的供应链
精彩回顾—— SWOT图标
精彩回顾—— 五力模型
供应商
潜在的新进入者
销售者之间的竞争来 自企业争夺有利市场 地位和竞争优势
替代品的其他企业
购买者
框架
设计该 想法 如何赚 钱
评估该 想法 是否赚 钱
产生企业 想法
开 发 商 业 模 式
评估商业 机会
MAIR模式
提摩模式
SWOT分析 市
场
层
五力模型
在价值网络中处于 核心地位，从而通 过新型商业模式获 取价值
➢明确和细化顾客价值 所在 ➢从而确立了企业的价 值，以及获取价值的 方式
➢明确合作伙伴及利益 相关者 ➢与利益相关者实现价 值匹配
大学生KAB创业基础第六讲如何成为创业者PPT课件
精彩回顾 — 四个小组的创业者访谈汇报
扬帆吧小组：
拥有3家IT企业，1个咖啡厅的外国人 对大学生创业的建议——
从现在就开始想你的创业计划，并且在大学里就开始发展 它，兼职工作也要做这类的，这样的话，在毕业之后继续发展 它，针对你的想法写你所有的论文和考试论述
小组总结——
Darren反复强调good idea，这让我知道了在创 业过程中，它是多么重要；
领导力
分析决策能力 团队协调能力 创新能力
评估你的决策能力（5分钟）
1 有效决策的能力是与生俱来的
F
2 每个需要决策的问题都一定会有一个好办法来解决
F
3 做决策时，我会采纳进入脑海里的第一个想法
F
4 做决策的最好方法，就是把事情分解成一个一个小问题
T
5 对问题的不理解会使决策更困难
T
6 一般说来，决定要尽可能快地做出
在决策过程中，时间是一个至关重要的因素，在某些情况下 ，必须要快速决策，迅速执行。有的时候一个更快的决策比 一个更好地决策来得重要。
逃避决策要比错误决策更糟糕，永远牢记：决策是一门艺 术，你练习得越多，就会越老练。
决策的正确性不仅与科学的决策过程有关，在很大程度上取 决于决策时所依据的信息量的大小。要提高决策的正确性， 就必须使决策基于群体的信息。
小组总结——
一.创业的热情和勇气。 二.专业知识技能的积累。 三.人脉积累。
创业者所应具备的能力
知识：由一系列能够在适当的时候回
知
忆起来的信息储备组成的。
识
技能：能够应用知识的能力，并且可
以通过练习获得或者发展。
技
特
能
质 特质：由一些个人特有的品质和特征 组成的集合。
第三期创业大讲堂策划书
第三期KAB创业大讲堂策划书一、活动名称：KAB创业大讲堂二、活动背景：今天的高校校园内，“创业”已然不是一个新鲜词儿，越来越多的大学生在校期间，或者刚离开校园便走上创业之路。
其中，不乏成功的“幸运儿”，也不乏几经坎坷的“受挫者”，但无论怎样，“创业”过程中的激情洋溢和放眼未来的无限可能始终引领着大学生们“前赴后继”。
热血澎湃之余，如何理性选择、审慎起步是摆在每位”创业者”面前的题目，KAB创业大讲堂并将请有关专家学者提出建设性的意见和建议，为大学生创业营造良好的舆论环境。
三、活动意义：通过组织创业大讲堂活动加强KAB创业俱乐部内部成员以及外部会员和在校同学的对创业知识的深入了解，并为内部成员以及在校同学以后创业做好基石，为外部会员以后创业生涯添砖加瓦。
四、举办单位：主办：山东工商学院就业指导中心承办：KAB创业俱乐部五、活动时间:2010—2011学年第二学期第五周六、活动地点：第二教学楼108室七、活动主题：大学生创业之路八、活动前期：1、准备工作外联部负责嘉宾的邀请以及校外成功创业者或企业家的邀请；活动部负责会场安排和活动流程的商议。
2、宣传工作：1）由就业指导中心向二级学院发放通知，二级学院团委进行宣传。
2）由办公室拟写活动宣传页，印制1000份，发放到各教学楼。
3）由办公室拟写宣传稿，宣传部制作宣传条幅、画板、海报。
（其他部门协助宣传部）。
九、会场安排：1、主办部门成员提前到场，负责会场布置。
2、物品准备：照相机、矿泉水（10~20）、嘉宾三角架若干、麦克风3个。
十、活动流程：1)前期访问工作：大讲堂之前深入企业家生活，挖掘其身上的秘密。
2)讲堂中工作：1.企业家以及参加嘉宾背后故事讲述2.邀请企业家或创业成功者讲述创业的经验与挫折3.访谈环节4.在座观众提问环节5.特邀顾问话题解说6.嘉宾顾问离席7.会场整理十一、活动总结1)新闻部负责写简讯、通讯稿等，并发表到校报和各文学报刊及广播台。
大学生KAB创业基础模块-如何经营一家企业课件
大学生KAB创业基础模块-如何经营一家企业
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（一）员工定岗的四个基本原则
1.定人：确定需要定岗的员工 2.定事：明确必须完成的工作任务 3.试用：让员工在监督下进行尝试 4.转正：让合格者继续工作下去
大学生KAB创业基础模块-如何经营一家企业
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（二）给新员工定岗准备工作的六个要素
1.落实工作：让新员工了解他们所要从事 的工作
大学生KAB创业基础模块-如何经营一家企业
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员工招聘和管理
员工是企业的基础，是企业的灵魂，知人善 任是员工管理的关键。
招聘合适的人员并把他们安排在恰当的工作 岗位上将给企业带来良好的收益。
尤其对小企业而言，选择一名员工几乎与选 择结婚对象一样重要。
大学生KAB创业基础模块-如何经营一家企业
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员工招聘的基本原则: 4E
大学生KAB创业基础模块-如何经营一家企业
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三、创业者应该尽量避免发生的是：
1.好辨成性 2.独断专行 3.对员工提出过高的要求 4.不理性、易冲动 5.对员工隐瞒真相 6.打击员工的主动性
7.挫伤员工的好想法 8.轻视员工 9.指示不明确 10.对待员工缺乏公正性 11.当着其他员工的面对某个
2.进行监督：让在职员工对新员工进行辅 导和监督
3.设计障碍：设计简单的工作障碍 4.确定时间：制定新员工培训表 5.规划范围：划定工作范围 6.成绩评估：每天对新员工功绩进行评估
大学生KAB创业基础模块-如何经营一家企业
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管理员工必须具备的个人特质
提示：
给出一个企业背景，在这里，下例每一个管理技巧 都可以派上用场
随机应变
灵活机动
足智多谋
警觉机敏
创业培训KAB-与SYB知识讲解
创业培训KAB 与SYB创业培训是随着我们国家改革开放的深入发展，经济体制的不断建立，就业方式的不断改变和私营经济的迅速发展而应运而生的一种需求。
国家劳动和社会保障部专门把国际劳工组织专门针对的微小企业开发的并且目前在世界上84个国家推广的创办你的企业SYB新型培训模式引进中国。
SYB是创办你的企业英文单词首写字母，我国从98年开始SYB创业培训试点工作，随着SYB创业培训在全国的全面启动和小额贷款政策扶持，解决了有志创业者创业时遇到的创业知识的欠缺和资金不足问题，探索了以培训促就业，以创业带就业的就业促进模式。
实践证明，SYB教材通俗易懂、简明实用，培训模式符合中国国情。
我市于2003年也引进了SYB创业培训项目，部分有志创业者通过培训实现了创业成功，有效地促进了我市“创业行动”持续深入的开展。
下面,就创业培训与SYB的关系作如下阐述：一、什么是创业培训1、创业培训：就是把有志创办企业的创业者组织起来，为其提供创办企业、管理企业系统知识的培训。
创业者在创业初期常遇到两个问题，一是他们想创业，但不知道怎样去创业；二是有资金，但不知道干什么项目合适，犹豫不定，我们的创业培训就是帮助创业者解决这样的实际上问题。
2、创业培训的目的：一是帮助创业者系统学习知识与技能，理清创业思路，使其不再迷茫；二是增强创办企业能力，提高创业成功率。
3、创业培训的作用：一是通过学习创业知识和技能，提高创业者的综合素质，减少创办企业盲目性，降低企业经营的风险；二是帮助创业者制定周密的创业计划，企业能否盈利，增强了融资能力；三是增强了信用度和降低贷款担保风险。
通过启动资金的预测，制定利润计划和现金流量计划，可以理性使用资金。
为了增加社会信誉度，在创业培训中特开设了诚信教育一课。
二、创业培训与技能培训、企业管理培训的区别现在的创业培训，主要是采取SYB教学模式。
这种教学模式就是针对创办微小企业的小老板而开设的，SYB创业培训在全国首次实现了教师资质的统一，教材的统一，教室模式及电教设备的统一。
大学生kab创业基础全课件
分析企业所拥有的资源和能力，以及如何利 用这些资源和能力来支持商业模式的实现。
关键活动与合作
财务模型
确定企业需要开展的关键活动和需要合作的 伙伴，以确保商业模式的顺利运作。
设计合理的财务模型，以确保企业的盈利目 标和可持续发展。
商业模式的创新
创新的重要性
在快速变化的市场环境中，企业必须不断创新商业模式以适应客户需求和竞争态势 的变化。
回顾课程要点
创业的概念与意义
阐述了创业的定义、目的和意义，强调了创业 在经济发展和个人成长中的重要性。
创业机会的识别与评估
讲解了如何识别和评估潜在的商业机会，包括 市场调研、竞争分析、商业模式设计等。
创业者的素质与能力
分析了成功的创业者应具备的素质和能力，如 创新思维、团队协作、领导力等。
创业计划的制定与实施
技术可行性评估
评估技术的成熟度和创新性，判断 是否具备实现商业机会的技术条件。
资源与能力评估
评估创业者自身和团队的资源与能 力，判断是否具备实现商业机会的 资源和能力条件。
风险评估
评估市场风险、技术风险、财务风 险等风险因素，制定相应的风险控 制和应对措施。
商
业第
模 式 设
三 章
计
商业模式的定义与重要性
技术风险
加强技术研发和人才培养，降低技术风险。
财务风险
建立完善的财务体系，规范财务管理，控 制财务风险。
法律风险
遵守法律法规，避免法律纠纷和处罚。
危机应对策略
应急预案
制定应对突发事件的应急 预案，确保企业稳定运营。
资源整合
整合内外部资源，共同应 对危机。
危机公关
建立危机公关团队，及时 处理危机事件，降低负面 影响。
KAB大学生创业教育项目简介
一、 KAB中国项目的兴起背景 二、 KAB中国项目简介 三、 KAB中国项目 Nhomakorabea成果与挑战
1. KAB创业教育的定位和目标 2. KAB课程内容与教学方法 3. KAB项目资格认定标准 4. KAB项目质量控制体系 5. KAB项目师资培训 6. KAB项目的拓展体系 7. KAB项目的交流推广
• 新经济的特征:知识化; 创新化; 全球化; 网络化; 科技化; 持续化。
• 新经济时代，经济结构迅速向技术密集型、智力 密集型转化，人才成为各国自身经济和社会发展 的决定性要素。
• 2000年瑞士洛桑国际管理开发研究院的《国际竞 争力报告》中，我国国际竞争力排名31/47，比 99年下降2位，科技竞争力排名28/47，比98年下 降3位。
大学生创业教育实践
——KAB（中国）项目的理念、实践与成
果
一、 KAB中国项目的兴起背景 二、 KAB中国项目简介 三、 KAB中国项目的成果与挑战
一、KAB中国项目的兴起背景
• 新经济时代需要创业教育 • 从根本上解决青年就业问题需要创业教育
1. 新经济时代的需要
• 新经济是相对于“传统经济”或“旧经济”而言 的,是指在全球化资源配置和市场开发基础上,以信 息和网络技术为支撑,由高新科技产业驱动,以创新 为核心,可持续发展的经济,是经济社会发展的一次 大调整。
积极试验
抽象概括
主要的教学方法
• 头脑风暴 一个创造性解决问题和产生想法的技术方法。
• 角色扮演 通过戏剧的形式来再现实际生活当中可能会遇到 的各种情境。
• 讨论 培训师和学员、学员和学员之间就某一特定的题 目自由交流知识、想法和观点。 一般有开放式讨 论和分组讨论两种。
KAB大学生创业教育项目简介课件 (一)
KAB大学生创业教育项目简介课件 (一)KAB大学生创业教育项目简介课件KAB大学生创业教育项目是指由联合国和瑞典国际开发署共同设立的一种创业教育项目，旨在培养青年学生具备创业素质和能力，进而推动创新创业，促进社会经济发展。
以下为该项目的详细介绍：1.项目背景随着社会经济的快速发展，创业创新成为社会发展的关键因素之一。
而大学生正是中国创新型人才的重要来源。
但是，现实中，大学生创业率低、成功率低等问题仍然存在。
因此，为了增强大学生创业意识和创业能力，提高他们的创业成功率，联合国和瑞典国际开发署共同设立了KAB大学生创业教育项目。
2.项目目的该项目旨在通过课程培训、创业实践、社会服务等方式，为大学生创业提供全方位的支持和帮助，培养他们的创业素质和能力，进而促进创新创业，推动社会经济发展。
3.项目内容（1）创业培训课程该项目提供创业培训课程，主要包括创业意识、创业知识、创业技能、创业管理等方面的课程。
通过课程学习，帮助学生了解创业的基本要素，掌握创业的核心能力，提高他们的创业实践能力。
（2）创业实践项目该项目为学生提供创业实践项目机会，通过实践教学，让学生真正感受到创业的难度和挑战，锻炼他们的创业能力和实践能力。
（3）社会服务项目该项目为学生提供社会服务项目机会，通过服务社会，让学生深刻认识到创业的社会责任，增强他们的社会使命感和创业意识。
4.项目成果该项目几乎覆盖了全国大学校园，涵盖了大量的参与者和创新创业方案。
项目实施以来，促进了大学生创新创业的发展，取得了显著成果。
截至2021年，该项目已累计培训学生50余万人，推出各类创业项目2000余个，获得国内外创业大奖项300余个。
总之，KAB大学生创业教育项目是一项非常有意义的创业教育项目，通过其实施，将有效地促进创新创业的发展，提高大学生的创业能力和创业成功率，为中国的经济发展作出更大的贡献。
KAB模块四如何成为创业者幻灯片
MAIR 模式*
动机和决心
想法和市场
创业者
资源
能力
*MAIR是动力(Motivation)、能力(Abilities)、想法(Idea)和资源(Resource)四个 英文单词开头字母的缩写。
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成功创办小企业关键因素
资源：
——以网吧为例
? 经营的场所 ? 能够上网的台式电脑 ? 拨号上网、宽带连接 ?互联网服务商 (ISP)提供的账户 ? 管理网吧账目和系统的软件 ? 电脑桌和椅子 ? 空调或风扇 ? 管理和运营的人
导入案例：直升机扇雪 原则: 第一：自由思考； 第二：延迟评判； 第三：以量求质； 第四：结合改善 设计电线清雪机—电热融雪—电磁震荡—
坐飞机扫雪——直升机扇雪------6Leabharlann 成功创业者所必需的主要能力
知识
企业
技能
特质
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成功创业者所必需的主要能力
能力可以定义为： 一系列知识 一套技能 一类特质
定义：
有利的外部环境
政府政策 完善的基础设施 资金 商业扶持
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补充材料：创办企业的原因
任宪法著：《白手创业（修订版）》，中国经济出 版社，2009年2月第2版，第2-8页。
创业首先是为了满足生活上的需要，其次是 为了获得经济和时间上的独立。
《赢在中国》口号：
励志照亮人生 ,创业改变命运 。
Astoria 咨询集团LLC 执行董事 森本晴久：
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讨论 我们可以通过哪些途径提高自身的创业 能力呢？
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提高自身创业能力的途径：
1.参加社会实践活动； 2. 与成功人士交谈，向高人取经； 3. 做成功人士的助手，实践锻炼； 4. 参加培训班，接受培训； 5. 制定未来企业的计划，做好处理危机的准备； 6. 与人合作； ……
kab介绍发言稿
kab介绍发言稿尊敬的评委老师，亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是KAB（Knowledge, Attitude, Behavior）介绍。
在这片广袤的土地上，每当提到创业，很多人会想到自己独创的产品或者独特的服务。
但是，有多少人真正意识到，创业更需要的是一个正确的创业心态和科学有效的创业行为呢？在这方面，KAB（Knowledge, Attitude, Behavior）为我们提供了一个全面而系统的解决方案。
首先，让我们来了解一下KAB的概念。
KAB是指知识（Knowledge）、态度（Attitude）和行为（Behavior）的缩写。
它是一种综合性的、系统化的创业教育模式。
KAB模式通过提供相关的知识，塑造正确的态度，培养适当的行为方式，帮助创业者在创业过程中保持良好的心态，树立积极的价值观，形成有效的行动方式，最终实现良好的创业效果。
首先，我们来看一看KAB模式中的“知识”部分。
知识是创业过程中必不可少的一部分，它是创业者在创业之前必须了解和掌握的基础知识。
比如，对行业的了解、对市场的分析、对竞争对手的研究等等。
只有具备相关的知识储备，创业者才能在竞争激烈的市场中立于不败之地。
KAB模式通过提供相关的知识培训，帮助创业者全面了解创业所需的知识，并通过实践来巩固和应用这些知识。
接下来，让我们来看一看KAB模式中的“态度”部分。
态度是决定创业者成功与否的关键因素之一。
一个正确的创业态度可以让创业者在遇到困难和挫折时保持积极向上的心态，坚持不懈地向前迈进。
而一个消极的态度则会让创业者在一次次的挫折面前放弃和退缩。
KAB模式通过开展心理辅导和培训，帮助创业者树立正确的创业态度，提高心理素质，增强困难克服能力。
最后，让我们来看一看KAB模式中的“行为”部分。
行为是创业者将知识和态度转化为实际行动的过程。
正确的行为方式可以让创业者在创业过程中高效、有序地完成各项工作，充分发挥自己的优势和潜力。
大学生KAB创业基础第一讲：课程概述NEW
课程时间表
时 间
03月02日 03月09日 03月16日 03月23日 03 23 03月30日 04月06日 04月13日 04月20日 04月27日
课程内容
模块一 绪论与KAB课程概述 模块二 创业者特质探索（一） 创业者特质探索（二） 创业者访谈 创业者访谈分享 模块三 模块四 模块五 如何成为创业者 寻找和开发商业机会 企业组建（一） 商业游戏一 企业基本周期
大学生KAB创业基础
南开大学 计景成
任课教师简历
姓名：计景成 性别：男 出生年月：1981年1月 民族：汉 政治面目：中共党员 现任职务：化学学院团委书记 化学学院2008级年级主任 大学生KAB创业基础课程讲师 联系方式： 联系方式：23508058 nkjjch@
任课教师简历
青年就业——全国范围的难题
1.青年人口大国，15-29岁青年人口约达2.8亿。 2.每年城镇新增1000万劳动力。当前，我国劳 动力市场上的求职人员中，75％左右是35岁以下的 青年。 3.大学生就业压力大。 一方面，高校毕业生人数迅猛增长，从2001年 的117万人激增到2007年的559万人，2009年更高达 610万。今后几年，高校毕业生人数将保持在500万 人以上。 另一方面，大学毕业生按期就业率下降，据教 育部门的信息，大学生按期就业率约70%；在就业 的大学毕业生中，50%的大学毕业生在私营领域就 业。
KAB课程简介
KAB课程是联合国国 际劳工组织（ILO） 开发的创业教育培 训项目。 2005 年 全 国 青 联 将 其引入国内，启动 了中国KAB大学生创 业教育项目。
KAB课程简介
该课程力图对中国当代大学生的就业观念进 行科学指导，培养他们的创业意识，了解创 办和经营企业的基本知识和实践技能，从而 提升他们的创业能力和就业能力。 本课程实行小班授课，突出以学生为中心的 教学思想，体现出更多的参与特点，主要以 鼓励、促使学生主动思考、亲身体验为主。
KAB发言稿
KAB发言稿尊敬的各位领导、来宾、老师、家长和同学们：大家好！我是KAB组织的学生代表，在这里我代表全体成员向各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎和诚挚的感谢！感谢你们对KAB的支持和关心，正是有了你们的鼓励和指导，我们才能在创新创业教育的道路上做得更加出色！KAB，全程指的是“知识、行动、创业”，它是联合国教科文组织在全球推广的一种创新创业教育项目，旨在通过实践学习和创新思维的培养，帮助青少年掌握市场经济、企业管理和创业的基本知识和技能。
KAB项目不仅是国内、国际青年创新创业教育的一个重要平台，也是我们学生自我价值实现的一种有效途径。
在KAB的培训课程中，我们接触到了很多新的知识和技能。
比如，在市场经济的培养方面，我们学习了市场分析、市场定位和市场营销等基本知识，了解了市场需求、竞争和消费者行为等概念和原理。
在企业管理方面，我们学习了组织结构、人力资源管理和财务管理等管理知识，了解了企业的运作和管理规则。
在创业方面，我们学习了创意思维、商业计划和风险评估等知识，通过实际案例的分析和模拟创业的演练，培养了我们的创业意识和创业能力。
在KAB的实践环节中，我们通过模拟企业的经营和管理活动，锻炼了自己的团队合作和沟通能力。
我们分为了不同的小组，每个小组负责一个虚拟企业的运营，从产品设计到市场推广，再到财务管理和风险评估，我们全程参与了整个企业的经营过程。
通过这样的实践活动，我们体验到了企业的运营和管理的困难和复杂性，也认识到了团队合作和沟通的重要性，这对我们的个人成长和未来创业有着重要的影响。
除了课堂和实践活动，KAB还举办了各种比赛和展览，为我们提供了展示才华和交流经验的平台。
比如，我们参加了市场营销案例比赛，通过解决实际市场问题，锻炼了我们的分析和解决问题的能力。
我们还参加了创业项目展览，展示了自己的商业计划和创新产品，获得了专业人士和投资者的关注和认可。
这些比赛和展览不仅是对我们学习成果的检验，也为我们未来的创业提供了宝贵的机会和平台。
KAB讲座
•什么是企 业想法
•为什么要 产生企业想 法 •企业想法 的资源 •创造力 九点连线 数四方体 •头脑风暴 •企业想法 练习 •教学总结
模块 四
如何准备商业计划书？
商业计划书和KAB主题内容（一）
商业计划书 企业想法 KAB主题内容 模块五 主题1：产生想法 主题2：确认并创造商业机会 模块六 主题1：选择合适的市场 营销组合（模块七：主题3也涉及） 模块六 主题3：企业法律形式 模块六 主题4：计算所需的资金 模块六 主题5：筹措创业资金 模块七 主题1：员工招聘
大学毕业后： 1.投入商海 2.读经济学硕士 3.读管理学硕士 接下来： 五年后： 1.考取公务员 2.自己创业 3.去大公司 3.考取博士
1.自己创业 2.下海到大公司
二年后： 1.自己创业 2.升任通用部门经理 3.跳槽去沃尔玛
他就是身价2亿美元的美国企业家比尔· 拉福
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TO BE OR NOT TO BE ?
• 生存之道
• • • • 没能力的人错过机会 有能力的人把握机会 更有能力的人自己创造机会 最有能力的人为别人创造机会
模块一
什么是企业？
“Enterprise”的定义
• 广义: 被转化为计划并被执行的想法（An idea that is translated into a planned and implemented activity）。 • 狭义: 能带来利润的商业冒险或事业（Business venture or undertaking that brings profit）。 • 提示: 本课程侧重于“ENTERPPRISE ”的狭义概念。
大学生KAB创业基础
WHY？为什么要创业？
KAB创业培训学习心得体会
KAB创业培训学习心得体会
参加KAB创业培训是我成长的重要一步，通过这次培训，我学到了许多关于创业的知识和技能，也有了一些宝贵的体会和心得。
首先，KAB创业培训教会了我如何进行市场调研和分析。
在创业过程中，了解目标市场的需求和竞争情况非常重要。
通过学习市场调研方法和技巧，我可以更好地理解目标市场的规模、趋势和潜在机会，以便制定合适的创业战略。
其次，KAB创业培训还教会了我如何制定创业计划和管理创业项目。
一个好的创业计划可以帮助我明确目标、规划步骤、分配资源和控制风险。
通过学习创业计划的编写和管理技巧，我知道了如何将想法转化为具体的行动计划，并且能够在创业过程中灵活调整和优化。
此外，KAB创业培训还教会了我如何进行商业合作和团队管理。
创业不是单打独斗的事情，需要与合作伙伴和团队密切合作。
通过学习合作技巧、沟通技巧和团队管理方法，我可以更好地与合作伙伴协同工作，发挥每个人的优势，提高整个团队的绩效。
最后，KAB创业培训还给我带来了一种创业的精神和态度。
创业是一种勇于冒险、积极进取、乐观向上的心态。
通过和其他创业者的交流和启发，我学到了如何面对困难和挑战，如何保持激情和动力，如何追求梦想和成功。
总的来说，参加KAB创业培训是一次非常有意义的学习经历，我在这次培训中学到了许多关于创业的知识和技能，也得到了一些宝贵的体会和心得。
我相信这些学习和经验会对我未来的创业之路产生积极的影响。
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KAB创业大讲堂
一、前言
为了提高KAB创业俱乐部各成员的工作能力和综合素质，使俱乐部各成员能够胜任并适应于各个部门的的工作，KAB创业俱乐部人力资源部特制订以“KAB创业大讲堂”为题的培训方案。
希望各部门负责人能够认真贯彻落实，积极地参与到培训中来，使俱乐部的培训能够切实起到培训的应有效果，让此次的培训成为安徽科技学院KAB 创业俱乐部发展战略实现的强大动力。
二、培训介绍
本次培训大致分为两个部分，一是以部门为中心的专业能力培训，二是以俱乐部宗旨为中心的创业知识培训。
我们的培训内容基本上都是大学所要求的必备能力，所以原则上要求俱乐部的成员全部参加。
我们所设计的培训方案是以理论为中心，所以要求各部门的主要负责人在认真动员各部门人员参加培训的同时，还必须要制订适合于本部门的能力实践培训，让本部门成员在学习理论之后能够不断提高自身的实践能力，为俱乐部以后的工作打下良好的基础。
三、具体培训安排：
1、俱乐部成员全体培训项目
第一讲：office办公软件
培训内容：word、excel、power point, 重点内容ppt
主要参加部门：办公室，人力资源部，新闻传媒部，财务部
时间：3月31日
地点：待定
主讲：赵施礼
公关：华笑孝
主要负责人：孟慧
部门负责人：段昌强赵晓峰缪玉华笑孝
注：公关人员负责老师的邀请，教室的申请：主要负责人负责整期培训的安排策划；部门负责人负责部门人员的动员、组织、考核，培训效果的反馈，培训实践的安排；时间地点由于不确定，暂时待定。
第二讲：宣传技术
培训内容：wps、摄影技术、视频制作技术重点内容wps 主要参加部门：新闻传媒部
时间：待定
地点：待定
主讲：李刚老师
公关：段昌强
主要负责人：孟慧
部门负责人：缪玉
注：公关人员负责老师的邀请，教室的申请：主要负责人负责整期培训的安排策划；部门负责人负责部门人员的动员、组织、考核，培训效果的反馈，培训实践的安排；时间地点由于不确定，待定。
第三讲：公关礼仪
培训内容：商务社交礼仪谈判技巧
主要参加部门：俱乐部全部成员
时间： 4 月15日
地点：待定
主讲：张红军老师
培训时间安排：8：00－9:30 商务社交礼仪（马海祥）
10:00－11：30 谈判技巧（张红军）公关：赵晓峰段昌强
主要负责人：赵晓峰
注：公关人员负责老师的邀请，教室的申请：主要负责人负责整期培训的安排策划；部门负责人负责部门人员的动员、
组织、考核，培训效果的反馈，培训实践的安排；时间地
点由于不确定，暂时待定。
第四讲：投资理财
培训内容：股票基金
主要参加部门：俱乐部全部成员
时间： 4 月22日
地点：待定
主讲：秦宏斌王勇
培训时间安排：8：00－9:30 股票（秦宏斌）
10:00－11：30 基金（王勇）
公关：左求志
主要负责人：赵晓峰
注：公关人员负责老师的邀请，教室的申请：主要负责人负责整期培训的安排策划；部门负责人负责部门人员的动员、
组织、考核，培训效果的反馈，培训实践的安排；时间地
点由于不确定，暂时待定。
2、部门培训项目
第一项、应运文写作
培训内容：新闻稿的撰写、报告总结的撰写
培训方式：内部培训
主要部门：办公室新闻传媒部
时间：部门自行确定
主要负责人：段昌强缪玉
监督人：赵晓峰
注：本培训为部门培训，由部门负责人主要负责安排，由人力资源部负责实施的监督。
第二项、信息化管理
培训内容：沙盘模拟
培训方式：参加管理学院创业协会的讲座
参训部门：人力资源部
时间：与管理学院创业协会联系
主要负责人：赵晓峰
监督人：赵晓峰
注：本培训为部门培训，由部门负责人主要负责安排，由人力资源部负责实施的监督。
3、创业培训项目
第一模块：创业理论知识学习模块
第一讲：创业政策法律法规讲座
时间：4月29日
地点：待定
参训人员：俱乐部全体人员
主讲：待定
公关：华笑孝
主要负责人：左求志
第二讲：创业家座谈
时间：待定
地点：待定
参训群体：俱乐部全体成员，二级学院创业类组织、社团
负责人
主讲：待定
公关：张杰
策划负责：左求志
主要负责人：李雨
宣传负责人：缪玉
第二模块：实践模块
1、参观蚌埠创业孵化园
时间：5月5号
地点：蚌埠大学城
参观人员：俱乐部全体成员自愿参加
负责人：张杰
策划负责人：左求志
监督人：赵晓峰
2、素质拓展
负责人：华笑孝
具体策划另附（华笑孝负责完成）
四、培训要求
1.由人力资源部对所有培训对象进行检查考核。
2.按时参加培训活动。
不得随意缺席、迟到、早退。
如确有事不能参加者，应履行请假手续，提前向办公室负责人请假。
3.培训期间，手机等通讯方式一律关机。
4.培训开始前十分钟到场签到。
签到由办公室负责，负责签到的人员必须提前二十分钟到场
5.培训期间不许交头接耳，保持会场安静。
6.努力提高学习效益。
全体学员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细做好笔记。
7.在户外实践训练中注意安全，服从安排。
Kab大讲堂预算
横幅：5*80=400元
茶叶：40 元纸杯：30元
矿泉水：60元
礼物：10*50=500元
装饰会场:拉花20元气球：15元鲜花：100元纸笔：20元
车费：12*14=168元
海报：12*30+1*400=760
总共预算：2113。