(完整版)课题一：生活中常见的盐习题(有答案)
中考《生活中常见的盐》经典例题及解析
一、盐1．定义盐是指一类组成里含有金属离子（或2．食盐——氯化钠（1）食盐（NaCl)属于盐，但盐不一定是食（2）工业用盐——亚硝酸钠（NaNO 2)：（3）主要用途：①医疗上用来配制生理盐业上用氯化钠为原料制取碳酸钠、氢氧化钠（3）制备：晾晒海水或煮盐井水、盐湖水二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸碳酸钠化学式 Na 2CO 3 俗称 纯碱、苏打 物理性质白色固体，易溶于水化学性质①与指示剂作用溶液呈酸性，遇酚酞变红，遇石蕊变蓝 ②与酸反应Na 2CO 3+2HCl 2NaCl+H 2O+CO 2↑③与氢氧化钙反应（用熟石灰制烧碱的原理） Na 2CO 3+Ca(OH)2O 3↓+2NaOH用途广泛用于玻璃、造纸、纺织洗涤、食品工业等易错警示：碳酸氢钠是治疗胃酸过多症的一化碳气体，会使胃胀大而加重病情。
碳酸钠三、钙的转化1．钙的化合物之间的转化生活中常见的盐+4NH ）和酸根离子的化合物。
定是食盐，盐与食盐是包含与被包含的关系。
：亚硝酸钠也有咸味，外观与氯化钠相似，有毒生理盐水；②农业上用氯化钠溶液来选种；③生活中氧化钠、氯气、盐酸等。
2NaCl+2H 2O 2NaO 盐湖水等，可以蒸发除去水分，得到粗盐。
和碳酸钙碳酸氢钠 NaHCO 3 小苏打 白色固体，能溶于水白色固，aCl+熟石CaC①与指示剂作用溶液呈酸性，遇酚酞变红，遇石蕊变蓝②与酸反应（比碳酸钠反应快） NaHCO 3+HClNaCl+H 2O+CO2↑③受热分解2NaHCO 3Na 2CO 3+H 2O+CO2↑①与酸反氧化碳原CaCO H 2O+CO ②高温分CaCO 纺织、发酵粉的主要成分之一； 医疗上，治疗胃酸过多建筑材实验室制症的一种药物，但胃溃疡患者不能服用，因为碳酸氢碳酸钠因碱性过强而不能用于治疗胃酸过多。
有毒。
生活中用作调料、除雪剂；④工2NaOH+Cl 2↑+H 2↑。
碳酸钙 CaCO 3白色固体，难溶于水与酸反应（实验室制二化碳原理） CO 3+2HCl CaCl 2+2↑ 高温分解 CO 3CaO+CO 2↑建筑材料、补钙剂、 验室制取二氧化碳的原料的主要成分碳酸氢钠与胃酸反应中产生二氧CaCO 3CaO+CO 2↑，CaO+H 2O CaCO 3、CaO 、Ca(OH)2均为白色固体，壤，这些是与钙的化合物推断题的突破点2．碳酸盐的鉴别向碳酸盐固体或溶液中加入过量的盐酸，体或溶液中含有碳酸盐。
生活中常见的盐习题(带答案和解释)
生活中常见的盐习题（带答案和解释）11.1生活中常见的盐5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.____________________________________________________叫做盐。
解析：关于盐的基本概念。
答案：由金属阳离子和酸根阴离子组成的化合物2.常见的盐的组成填表：名称化学式阴离子阳离子氯化钠碳酸钠碳酸氢钠碳酸钙硫酸铜解析：盐是由金属阳离子和酸根阴离子组成的化合物。
答案：名称化学式阴离子阳离子氯化钠NaClCl-Na+碳酸钠Na2CO3Na+碳酸氢钠NaHCO3Na+碳酸钙CaCO3Ca2+硫酸铜CuSO4Cu2+3.在日常生活中，我们会遇到许多酸、碱、盐，请写出下列物质(或主要成分)的化学式：(1)建筑用的石灰石________________________。
(2)碱面中的碳酸钠________________________。
(4)消毒用的高锰酸钾______________________。
(5)胃酸中的盐酸__________________________。
(6)配制波尔多液的硫酸铜__________________。
解析：从化学式中判断，Na2CO3是由金属阳离子和酸根阴离子组成的化合物，属于盐。
答案：D2.某建筑工地发生民工食物中毒事件，经化验为误食工业用盐—亚硝酸钠(NaNO2)所致。
亚硝酸钠中氮元素的化合价是()A.+2B.+3C.+4D.+5解析：根据“在化合物中，正负化合价代数和为0”计算某元素的化合价，已知：Na为+1价、O为-2价，求N的化合价。
答案：B3.2012年内蒙古呼和浩特）下列各组变化中，每一转化在一定条件下均能一步实现的是（）A．①③B．①③④C．②③④D．①②③④答案：B4.请根据课本的“酸、碱、盐的溶解性表”，指出下列盐的溶解性：(1)硝酸钾(KNO3)____________，硫酸钾(K2SO4)____________，碳酸钾(K2CO3)____________。
人教版九年级化学下册第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐课后练习(word版 含答案)
人教版九年级化学下册第十一单元盐化肥课题1生活中常见的盐课后练习一、选择题1．下列除杂所选试剂正确的是A．用稀盐酸除去铜粉中的铁粉B．用稀硫酸除去氯化钠中的碳酸钠C．用浓硫酸吸收氧气中的二氧化碳气体D．用稀盐酸除去氧化铁中的碳酸钙2．“见著知微”是化学学科的重要特点,它是通过对宏观现象的观察、思考、推理,建立起对微观粒子的认识。
下列说法不正确的是A．品红在水中扩散,说明分子在不断地运动B．电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢分子和氧分子构成的C．盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质,说明它们的溶液中都含有氢离子D．某固体与盐酸反应放出二氧化碳气体,则该固体中一定含碳酸根离子或碳酸氢根离子3．古诗《石灰吟》：“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
”中蕴含了如图所示三种物质间的相互转化关系,下列说法不正确的是A．CaO俗名叫生石灰,是一种氧化物B．“烈火焚烧若等闲”描述的是反应①的变化C．反应①发生时,会放出热量D．反应①是化合反应4．有一包白色粉末,可能含有Na2CO3、Na2SO4、K2SO4、NaCl、Ba（OH）2中的一种或几种,为了探究其成分,实验过程如图所示：关于该实验的说法正确的是A．步骤①中沉淀不溶解,则原白色粉末一定有Na2SO4,一定没有Na2CO3B．步骤①中沉淀部分溶解,则原白色粉末一定有Ba（OH）2、Na2CO3、K2SO4C．步骤①中沉淀部分溶解,则原白色粉末中有Na2SO4或K2SO4,一定没有NaClD．步骤①中沉淀全部溶解,则原白色粉末一定有Ba（OH）2、Na2CO3,可能有NaCl5．一定温度下,向ag FeCl3溶液中加入NaOH固体,溶液的质量与加入NaOH固体的质量变化关系如图所示。
下列叙述错误的是A．Fe(OH)沉淀完全时消耗NaOH的质量为ng B．P点对应的溶液中NaOH达到饱和状3态C．生成Fe(OH)的质量为（n﹣b+a）g D．M点对应溶液能使酚酞显红色36．为了除去粗食盐中的钙离子、镁离子、硫酸根离子等可溶性杂质,某同学设计了如下图所示的实验方案（用于沉淀的试剂均过量）。
人教版初三化学生活中常见的盐训练题含答案
人教版初三化学生活中常见的盐训练题含答案一、初中化学生活中常见的盐选择题1．向CuCl2溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣．取滤渣少许，向其中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，有无色气体产生．根据上述实验作出的下列推断不正确的是（）A．金属活动性：Fe＞CuB．滤渣含有铁和铜C．滤液中不含Cu2+D．滤液质量比原溶液质量大2．将铁粉加入到一定量的硝酸银、硝酸铜和硝酸锌的混合溶液中，待充分反应后过滤，以下说法：①在滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中可能有锌或铁②在滤渣中加入稀盐酸，没有气泡产生，则滤液可能呈蓝色③在滤液中加入稀盐酸，产生白色沉淀，则滤液中一定存在4种溶质④在滤液中加入稀盐酸，没有白色沉淀，则滤液中至少存在3种溶质。
其中正确的是A．①②B．②③C．②④D．③④3．下列各组物质不能在同一个反应中生成的是（）A．Fe(OH)3 NaCl B．FeSO4 H2C．CuCl2 H2O D．AgNO3 HCl4．下列离子在pH＝1的溶液中能大量存在的是A．CO32—B．HCO3—C．OH—D．Cl—5．下列离子能在溶液中大量共存的是A．K+、OH-、Cu2+B．K+、NO3-、OH-C．H+ 、Ba2+、SO42-D．CO32-、Cl-、H+6．为确定Cu2(OH)2CO3、CuO、Cu混合粉末中各组分的质量分数，化学兴趣小组进行下面两个步骤的实验，每个步骤中均准确称量反应前后装置内固体的质量，已知：Cu2(OH)2CO3受热分解为CuO、CO2和H2O，实验中操作无误，所有反应均充分进行。
下列说法中不正确的是A．根据步骤一反应前后的固体质量，可求得样品中Cu2(OH)2CO3的质量分数B．若步骤二反应后的固体中含有少量水，则测得样品中Cu的质量分数会偏小C．若步骤二中将H2换为O2，也能达到实验目的D．若步骤二改为将步骤一所得固体放入足量稀硫酸中充分反应后，进行过滤、洗涤、干燥，也能达到实验目的7．某化学兴趣小组欲用溶解过滤的方法分离下列混合物，其中不适宜用此法分离的一组是（ ） A ．碳酸钙和碳酸钠 B ．氯化钙和氯化银C ．硝酸钙和硝酸银D ．氢氧化钠和氢氧化铜8．关于中和反应的说法，错误的是（） A ．一定没有沉淀生成 B ．一定有氧化物生成 C ．一定是放热反应 D ．一定是复分解反应9．随着生活节奏的加快，方便的小包装食品越来越受到人们的欢迎。
(完整版)常见的盐(练习有答案)
第一章探索物质的变化（盐）1、下列物质属于盐的是（）A、烧碱B、纯碱C、盐酸D、生石灰2、下列物质长期暴露在空气中，不发生化学变化的是（）A、澄清石灰水B、氯化钠晶体C、固体苛性钠D、碳酸钠晶体3、检验一白色粉末是氢氧化钠还是碳酸钠，可以用下列物质中的（）A、无色酚酞试液B、紫色石蕊试液C、稀盐酸D、二氧化碳4、下列关于氯化钠性质和用途的描述中，不正确的是（）A、易溶于水B、能吸收空气中水分而潮解C、其溶液能跟硝酸银溶液反应D、0.9%的NaCl溶液用作医疗上的生理盐水5、检验碳酸盐的正确方法是（）A、滴加水后不溶解B、滴加氯化钡溶液产生白色沉淀C、加热、产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D、滴加盐酸，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体6、下列各种盐中属于不溶于水但能溶于酸的（）A、氯化钡B、碳酸钙C、硫酸钡D、硝酸银7、将氨气通入紫色石蕊试液中，试液变成（）A、蓝色B、红色C、紫色D、无色8．下列各组溶液，混合后有蓝色沉淀生成的是（）A．FeCl3和NaOH溶液B．CuSO4和KOH溶液C．Na2CO3和Ca（OH）2溶液D．NaCl和AgNO3溶液9．下列物质混合后，不能发生复分解反应的一组是（）A．K2SO4溶液和Ba（OH）2溶液混合B．KCl溶液和Cu（NO3）2溶液混合C．CuSO4溶液和NaOH溶液混合D．CaCO3和HCl溶液10．下列各组物质中，都易溶于水的一组是（）A．NaOH、Mg（OH）2、Fe（OH）3B．K2CO3、Na2CO3、CaCO3C．CuSO4、Fe2（SO4）3、BaSO4D．AgNO3、（NH4）2SO4、K2CO311．下列物质中，既不溶于水也不溶于稀硝酸的一组是（）A．CuO、Fe2O3 B．AgCl、BaSO4 C．Cu（OH）2、Fe（OH）3 D．CaCO3、BaCO3 12．根据下列金属与盐溶液发生的置换反应，判断x、y、z三种金属单质的活动性顺序为（）z + ySO4 → zSO4 + y；x + ySO4→ xSO4 + y；x + z（NO3）2→ x（NO3）2 + zA．x＞y＞z B．z＞x＞y C．z＞y＞x D．x＞z＞y13．下列物质中，不跟NaOH溶液反应的是（）A．CO2 B．Ba（NO3）2溶液C．FeCl3 溶液D．MgSO4 溶液14．下列各组物质混合后，溶液质量减轻的是（）A．氢氧化钠溶液中通入二氧化碳B．锌粒放入稀硫酸中C．氯化钠溶液中倒入澄清的石灰水D．铁屑放入硫酸铜溶液中15．用一种试剂便可将AgNO3、BaCl2、Na2CO3溶液区分开，该试剂是（）A．CaCl2溶液B．盐酸C．硝酸D．KNO3溶液16、下列化学反应中，属于复分解反应的是（）A、2H2 + O2点燃2H2OB、NaCl + AgNO3 = AgCl↓ + NaNO3C、Mg + 2HCl = MgCl2 + H2↑D、H2CO△H2O + CO2↑17、用食盐腌制食品时，它的防腐作用原理是（）A、氯元素有消毒作用B、钠元素有消毒作用C、细菌中毒死亡D、食盐能使腌制食品失水18、将硫酸铜、氯化镁、氢氧化钡溶液两两混合后，产生的沉淀有（）A、两种B、三种C、四种D、五种19、下列四种物质中能将AgNO3、Na2CO3、MgCl2三种无色溶液一次区别开的是（）A 、NaNO 3溶液B 、NaCl 溶液C 、Na 2SO 4溶液D 、稀盐酸20、市场上出售的紫紫葡萄，表皮上常附着一些浅蓝色的斑点，它是为防止霉菌而喷洒的农药波尔多液。
人教版初三化学生活中常见的盐训练题含答案解析
人教版初三化学生活中常见的盐训练题含答案解析一、初中化学生活中常见的盐选择题1．下列物质对应的俗称正确的是A．氧化钙——生石灰B．碳酸钠——苛性钠C．氢氧化钠——纯碱D．银——水银2．下列实验能观察到明显现象的是( )A．氢氧化钠溶液滴入氯化钡溶液中B．稀盐酸滴入硫酸钠溶液中C．硫酸钠溶液滴入碳酸钡中D．硝酸银溶液滴入氯化钡溶液中3．某溶液中存在较多的OH-、SO42-、Cl-，该溶液中还可能大量存在的离子是A．H+B．K+C．NH4+D．Ag+4．除去下列各组物质中的少量杂质，所用方法不正确的是A．A B．B C．C D．D5．下列离子能在溶液中大量共存的是A．K+、OH-、Cu2+B．K+、NO3-、OH-C．H+ 、Ba2+、SO42-D．CO32-、Cl-、H+6．下列各组实验方案中，能达到实验目的的是（）A．A B．B C．C D．D7．有碳酸钠、硝酸银、氯化钡及稀盐酸四瓶失去标签的溶液，为鉴别它们设计实验如下：用三支试管各取少量其中的三种溶液，再分别加入少量剩下的最后一种溶液。
下列推测的现象或结论中，错误的是A．若三支试管中都出现白色沉淀时，则最后加入的是硝酸银溶液B．若两支试管中出现气泡，一支试管中出现白色沉淀时，则最后加入的是碳酸钠溶液C．若三支试管中的观象分别为出现气泡、白色沉淀、无明显变化时，则最后加入的是稀盐酸D．若两支试管中出现白色沉淀，一支试管中无明显变化时，则最后加入的是氯化钡溶液8．向一定量的氯化铜溶液中加入过量的铁粉，加入铁粉的质量和所得固体质量关系如图1所示。
过滤P点时的混合物，向滤液中不断加入硝酸银溶液，加入的溶液质量与生成沉淀质量如图2所示。
下列说法不正确的是A．N点时，所得沉淀质量为14.35gB．M点时，上层溶液中溶质有两种C．O点和P点所得溶液中溶质种类相同D．R到M点过程中，所得溶液的质量不断增大9．下列化肥与熟石灰研磨时，会闻到刺鼻氨味的是( )A．硫酸铵B．碳酸钾C．磷矿粉D．氯化钾10．氯化钠溶液中混有少量的碳酸钠，为了除去碳酸钠，可加入适量的（）A．氢氧化钠溶液B．稀硫酸C．氢氧化钙溶液D．稀盐酸11．下列有关物质的鉴别或提纯中，所选用的两种方法均正确的是选项实验目的方法和所加试剂方法一方法二A鉴别硝酸铵与氯化铵加熟石灰粉末，研磨溶解，滴加硝酸银溶液B鉴别棉线与羊毛线点燃，闻气味，观灰烬观察颜色C 除去氯化钾溶液中少量碳酸钾加适量盐酸加适量氯化钙溶液，过滤D除去氧化铜中少量碳粉加足量的水，过滤加足量稀盐酸，过滤A．A B．B C．C D．D12．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色溶液的是（）A．、、、B．、、、C ．、、、D ．、、、13．“部分酸、碱和盐的溶解性表（室温）”是学习化学的重要工具，下表是截取溶解性表中的一部分，有关①处物质的说法不正确的是（）OH-Cl-………Fe2+不①………A．①处物质的化学式是FeCl2B．①处物质的名称是氯化铁C．①处物质可溶于水D．①处物质类别属于盐14．只能用与酸反应的方法，才能实现下列物质间的一步转化的是（）A．Zn→ZnSO4B．CaCO3→CO2C．BaCl2→BaSO4D．MgO→MgCl215．下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是A．CuCl2NaNO3Na2SO4B．BaCl2Na2CO3HClC．FeCl3HCl Na2SO4D．NaHO3Na2SO4HCl16．现有10.6g碳酸钠和8.4g碳酸氢钠，分别与过量盐酸反应，其中A．碳酸钠消耗的氯化氢多B．碳酸氢钠生成的二氧化碳多C．碳酸氢钠消耗的氯化氢多D．碳酸氢钠生成的二氧化碳多17．有一物质X，分成等量的三份，分别加入到足量的NaOH溶液、氯化钡溶液、HCl溶液中，产生的现象如下表。
课题1 生活中常见的盐
四、复分解反应发生的本质 溶液中离子的浓度迅速减小。
生活中常见的盐
第三课时 水溶液中发生的重要反应 五、水溶液中常见离子的检验： 1、Cl- 的检验： 取少量待测溶液放入 试管中，向试管中滴加AgNO3 溶液；如果有白色沉底生成，则说明溶液中含有Cl原理： Ag+ + Cl- = AgCl 2、SO42- 的检验： 取少量待测溶液放入 试管中，向试管中滴加BaCl2 溶液；如果有白色沉底生成，再向其中滴入稀HNO3， 若沉淀溶解，则说明溶液中含有SO42原理： SO42- + Ba2+ = BaSO4
作物缺磷的表现：生长迟缓、产量降低。 磷过量的表现：引起贪青晚熟、结实率下降。
常见的磷肥： ①磷矿粉：Ca3(PO4)2 ②钙镁磷肥：钙和镁的磷酸盐 ③过磷酸钙：Ca(H2PO4)2+CaSO4
混合物
3.钾肥
钾在植物代谢活跃的器官和组织中分布量较高。 钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生 长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。 作物缺钾的 症状：
（4）CaCO3溶于稀HNO3和稀HCl 。
生活中常见的盐
第三课时 水溶液中发生的重要反应 六、需要注意的问题： 1、复分解反应指的是酸碱盐之间发生的反应。 2、反应物必须要溶于水或者溶于参加反应的酸。 3、初中阶段需要掌握的四种基本反应类型： （1）化合反应：A + B = A B （2）分解反应：A B = A + B （4）置换反应：A + BC = AC + B （5）复分解反应：AB + CD = AD + BC
Ca (OH)2 + 2H Cl = CaCl2 + 2H2O
初中化学生活中常见的盐练习题及答案
初中化学生活中常见的盐练习题及答案一、选择题1．下列物质中有一种与其他三种物质都能发生反应，它是A．铁B．稀盐酸C．碳酸钙D．氢氧化钠解析：B【解析】试题分析：A、根据金属的化学性质，铁只能与稀盐酸反应，不能与碳酸钙、氢氧化钠反应，错误，B、根据酸的化学性质，稀盐酸与铁、碳酸钙、氢氧化钠都能反应，正确，C、碳酸钙只能与稀盐酸反应，错误，D、氢氧化钠也只能与稀盐酸反应，错误，故选B考点：酸、碱、盐、金属的化学性质2．下表是某同学用多种方法鉴别物质的情况，其中两种方法都正确的是（）A．A B．B C．C D．D解析：A【解析】【详解】A、氢氧化钠会和氯化铁生成红褐色的沉淀而盐酸不会和氯化铁反应，现象不同，可以鉴别；用pH试纸测出的盐酸的pH小于7，氢氧化钠的pH大于7，可以鉴别，故符合题意；B、碳酸钙和硫酸钡都不会溶于水，现象相同，不能够鉴别；加入盐酸后碳酸钙能够溶解产生气泡，而硫酸钡不反应，可以区分，故不符合题意；C、稀盐酸和稀硫酸都会使紫色石蕊溶液变红，现象相同，不能鉴别；滴加氯化钡，稀硫酸可以生成白色沉淀而稀盐酸不能，该方法能区分两者，故不符合题意；D、双氧水能够在二氧化锰的催化作用下快速产生氧气，而水不能，可以鉴别；双氧水和水都是无色的液体，不能鉴别，故不符合题意。
故选A。
【点睛】在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别，3．某植物培养液中含有NH4Cl和CuSO4，下列物质在该培养液中能大量存在的是（）A．NaOH B．BaCl2C．KNO3D．AgNO3解析：C【解析】氮肥，磷肥和钾肥是我们常用的化肥。
无土栽培营养液中含有NH4Cl和CuSO4，还可能大量存在的溶质是KNO3，KNO3属于钾肥。
4．下列离子能在溶液中大量共存的是A．K+、OH-、Cu2+B．K+、NO3-、OH-C．H+ 、Ba2+、SO42-D．CO32-、Cl-、H+解析：B【解析】【分析】【详解】A、氢氧根离子和铜离子会反应生成氢氧化铜沉淀，不能大量共存，故错误；B、K+、NO3-、OH-不会互相反应，能大量共存，故正确；C、钡离子和硫酸根离子会反应生成硫酸钡沉淀，不能大量共存，故错误；D、碳酸根离子和氢离子会反应生成二氧化碳和水，不能大量共存，故错误；故选B。
课题1 生活中常见的盐同步练习 2022-2023学年人教版化学九年级下册
九年级化学下册第十一单元同步练习课题1生活中常见的盐一、选择题1.下列说法正确的是（）A．盐都能食用，故称食盐B．盐就是食盐，易溶于水C．盐都有咸味，都是白色晶体D．盐是一类物质的总称2.下列各项不属于NaCl作用的是（）A．做净水剂B．生产烧碱C．做调味品D．生产氯气3.根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列做法正确的是（）A．用氯化钠消除公路上的积雪B．在食品袋里充入氧气延长食品的保持期C．制作香肠时添加较多量的亚硝酸钠防腐D．电器因电线短路着火，立即用水扑灭4.化学中的盐是指（）A．食盐（NaCl）B．组成里含有阳离子和阴离子的化合物C．组成里含有金属离子的物质D．组成里含有金属离子和酸根离子的化合物5.下列物质（括号内为杂质），可用溶解.过滤.蒸发的方法进行提纯的是（）A．二氧化锰（氯化钾）B．氯化钙（碳酸钙） C．氯化钠（氯化钾）D．酒精（水）6.下列物质的用途错误的是（）A．盐酸用于制药B．氢氧化钠用于生产肥皂C．用石灰水刷墙D．氯化钠可用于配制生理盐水7.下列各组物质能按溶解.过滤.蒸发的操作顺序将它们分离是（）A．氧化铜和炭粉B．食盐和糖C．水和酒精D．碳酸钙和氯化钠8.下列说法正确的是（）A．粗盐提纯中蒸发时用玻璃棒搅拌是为了防止液滴飞溅B．医用生理盐水是0.5%的氯化钠溶液C．配制100g10%的氯化钠溶液要10g氯化钠和80g水D．成年人一般每天需要摄入食盐10g左右9.该实验室购进了两瓶无水氯化钙，应将它放在（）A．甲橱B．乙橱C．丙橱D．丁橱10.粗盐中难溶性杂质的去除过程中，涉及到称量与溶解.过滤.蒸发等过程。
下列说法不正确的是（）A．称量时粗盐放在托盘天平左盘的称量纸上B．粗盐溶解时，要用玻璃棒不断搅拌C．过滤时漏斗下端尖嘴处紧靠烧杯内壁D．蒸发时，在恰好蒸干时停止加热11.国家质检部门检测出人们端午节包粽子的“返青粽叶”多以硫酸铜为添加物，长期食用有害健康。
硫酸铜是一种（）A．氧化物 B．盐 C．碱 D．酸12.分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法。
课题1 生活中常见的盐
知识点1 生活中常见的盐知识点2 碳酸根离子CO32-和碳酸氢根离子HCO3-的检验检验原理：组成里含有CO32-和HCO3-的盐都能与盐酸反应生成CO2气体，利用此反应可以检验盐的组成中是否含有CO32-和HCO3-检验方法：向待测溶液中加入稀盐酸有气体放出，且气体能使澄清的石灰水变浑浊，则该物质中含有CO32-或HCO3-物质俗称物理性质化学性质用途注意氯化钠NaCl 食盐白色粉末，易溶于水，有咸味，溶解度受温度影响不大能和硝酸银溶液反应：NaCl + AgNO3=== AgCl↓ + NaNO3（1）作调味品（2）作防腐剂（3）消除积雪（降低雪的熔点）（4）制生理盐水（1）长期食用过多食盐不利于人体健康（2）工业用盐中含有亚硝酸钠，误作食盐用于烹调易引起中毒CaCO3石灰石、大理石的主要成分白色固体，难溶于水和酸反应：①CaCO3+2HCl = CaCl2+ CO2↑+H2O高温分解：②CaCO3CaO + CO2↑“高温分解，遇酸生气”（1）建筑材料（2）补钙剂（3）实验室制取二氧化碳的原料碳酸钠Na2CO3纯碱（因水溶液呈碱性）苏打白色粉末状固体，易溶于水①与酸反应：Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O;②与可溶性碱反应：Na2CO3+Ca(OH) 2=CaCO3↓+NaOH（此反应用于工业制取氢氧化钠）用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等Na2CO3是一种盐，其溶液显碱性，pH＞7，滴入无色酚酞溶液变红，碳酸氢钠NaHCO3小苏打白色晶体，易溶于水①与酸反应：NaHCO3 + HCl = NaCl + CO2↑+H2O ；②加热分解：2NaHCO3Na2CO3 + CO2↑+H2O发酵粉的主要成分；用于治疗胃酸过多的药物。
NaHCO3 不稳定，受热易分解温馨提示：①能和酸反应产生气体的除了碳酸盐以外，还有活泼金属，但活泼金属与酸反应生成的气体是氢气，所以某固体与酸反应若有气体生成，不能直接判断该固体是碳酸盐，还要进一步检验产生的气体是否为二氧化碳。
课题1 生活中常见的盐4(盐的化学性质)
3、酸+金属氧化物→盐+水 基本反应类型:复分解反应
6HCl+Fe2O3====2FeCl3+3H2O H2SO4+CuO====CuSO4+H2O
②CaO→Ca(OH)2 ④HNO3→HCl ⑥Fe2O3→FeCl2 ⑧CO2→CO
6、下列物质可共存于水溶液中的是（C）
A、AgNO3和NaCl B、CuCl2和NaOH C、CaCl2和Cu(NO3)2 D、Na2CO3和HCl
7、下列各组离子在溶液中能共存并无色的
是（D ）
A、Ba2+、OH-、CO32B、Fe3+、Cl-、NO3C、H+、OH-、CO32D、NO3-、SO42-、K+
A、氯离子
B、硫酸根离子
C、碳酸根离子 D、氢氧根离子
除杂
11、下列除去混合物中少量杂质的方法或加入试
剂合理的是（ B ）
1、除去杂质（只与杂质反应） 2、不减少被提纯物质 3、不带入新的杂质
12、为除去下列物质中的杂质（括号内是
杂质），下列操作方法正确的是（D ）
13、除去下列各组物质中的少量杂质，所用
2、只用一种试剂就可一次性鉴别稀硫
酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是（ B ）
A、KCl溶液
B、K2CO3溶液
C、稀盐酸
D、NaNO3溶液
3、能将AgNO3、K2CO3、ZnCl2三种无色
溶液一次鉴别出来的试剂是（ C ）
A、稀HNO3 C、稀HCl
B、Na2SO4溶液 D、BaCl2溶液
4、在盛有稀硫酸的烧杯中，分别加入下
高锰酸钾溶液呈紫红色 ；其它盐溶液一般为无色
化学生活中常见的盐试题及答案(1)
化学生活中常见的盐试题及答案(1)一、选择题1．某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成，进行如下实验：①取少量固体加入足量的水，搅拌，有不溶物；②过滤，向滤液中加入盐酸，有气泡产生。
下列对固体粉末成分的判断中，不正确的是A．一定在碳酸钠B．可能有氢氧化钠C．一定有碳酸钙D．可能有氢氧化钙解析：C【解析】【详解】固体粉末加足量水，有不溶物说明有碳酸钙，滤液中加盐酸有气泡产生，说明滤液中有碳酸钠，故固体粉末中一定有碳酸钠；碳酸钙可能是固体粉末中就有的成分，也可能是氢氧化钙与碳酸钠反应生成的，故固体粉末中可能有氢氧化钠，可能有氢氧化钙，可能有碳酸钙；故说一定有碳酸钙不正确。
故选C。
2．某溶液中存在较多的NH4+、SO42﹣、Cl﹣，则该溶液中还可能大量存在的离子是（）A．OH﹣B．Ba2+C．H+D．Ag+解析：C【解析】【分析】根据复分解反应的条件，离子间若能互相结合成沉淀、气体或水，则离子不能共存，据此进行分析判断即可。
【详解】A、NH4+、OH﹣两种离子能结合成氨气和水，不能大量共存；故不符合题意；B、Ba2+、SO42﹣两种离子能结合成硫酸钡沉淀，不能大量共存；故不符合题意；C、四种离子间不能结合成沉淀、气体或水，能大量共存；故符合题意；D、氯离子和银离子能结合成氯化银沉淀，不能大量共存；故不符合题意；故选C【点睛】本题考查了离子共存的问题，判断各离子在溶液中能否共存，主要看溶液中的各离子之间能否发生反应生成沉淀、气体、水。
3．实验室有盐酸和BaCl2的混合溶液，小李同学向其中逐滴加入过量某物质X，溶液的pH 变化关系如图。
你认为X是( )A．纯碱溶液B．水C．稀盐酸D．石灰水解析：A【解析】【详解】A、向盐酸和氯化钡的混合溶液中加入纯碱溶液时，碳酸钠先和盐酸反应，随着反应的进行溶液的酸性减弱，pH升高，当恰好完全反应时溶液显中性；继续加入碳酸钠时，碳酸钠又和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和显中性的氯化钠，在碳酸钠和氯化钡反应的过程中溶液的pH不变，当氯化钡完全反应后，再加入碳酸钠时，因碳酸钠溶液显碱性，所以溶液的pH又升高，故A正确；B、向盐酸和BaCl2的混合溶液中加入水时，溶液的酸性减弱，pH增大，但不可能等于7、大于7，故B错误；C、向盐酸和BaCl2的混合溶液中加入稀盐酸时，溶液的酸性逐渐增强，溶液的pH减小，故C错误；D、向盐酸和氯化钡的混合溶液中加入石灰水时，氢氧化钙会与盐酸反应使pH值增大，但不会与氯化钡反应，曲线不会有水平一段，故D错误。
人教版初三化学生活中常见的盐训练题附答案
人教版初三化学生活中常见的盐训练题附答案一、初中化学生活中常见的盐选择题1．可以将AgNO3、Na2CO3、MgCl2三种物质的溶液一次性区别开来的试剂是（）A．HNO3B．HCl C．NaCl D．KNO32．某溶液中存在较多的NH4+、SO42﹣、Cl﹣，则该溶液中还可能大量存在的离子是（）A．OH﹣B．Ba2+C．H+D．Ag+3．实验室有盐酸和BaCl2的混合溶液，小李同学向其中逐滴加入过量某物质X，溶液的pH 变化关系如图。
你认为X是( )A．纯碱溶液B．水C．稀盐酸D．石灰水4．利用如图所示的实验探究物质的性质，下列叙述错误的是（）A．若②③溶液变红，①④无变化，则M可能为酚酞溶液B．若只有③反应有明显现象，则M可能为稀盐酸C．若①③④都有沉淀生成，则M可能为氢氧化钡溶液D．若①②③④都没有现象，则M可能为氢氧化钠溶液5．下列化学用语书写正确的是A．钙离子：Ca+2B．纯碱：NaCO3C．3个氢原子：3H D．水中氧元素化合价：H2O-26．某溶液中存在较多的OH-、SO42-、Cl-，该溶液中还可能大量存在的离子是A．H+B．K+C．NH4+D．Ag+7．下列物质能在pH＝1的溶液中共存且形成无色溶液的是（）A．NH4Cl、KNO3、Na2SO4B．K2SO4、NaNO3、KMnO4C．Na2SO4、NaCl、NaHCO3D．BaCl2、NaNO3、K2SO48．某植物培养液中含有NH4Cl和CuSO4，下列物质在该培养液中能大量存在的是（）A．NaOH B．BaCl2C．KNO3D．AgNO39．“侯氏制碱法”过程中涉及反应：CO2 + NH3 + H2O + NaCl = X↓ + NH4Cl（已配平）。
下列有关说法错误的是A．X由四种元素组成B．X属于酸类物质C．医疗上X可用于治疗胃酸过多D．饱和X溶液可用来除去CO2中少量HCl气体10．下列离子在pH＝1的溶液中能大量存在的是A．CO32—B．HCO3—C．OH—D．Cl—11．下列各组离子在水中一定能大量共存，并形成无色溶液的是（）A．A13+、Na+、Cl-、NO3-B．Cu2+、H+、SO42-、Cl-C．K+、Ca2+，OH-、CO32-D．Na+、H+、CO32-、OH-12．下列物质的名称、俗名或主要成分与化学式对应不正确的是（）A．氯化钠食盐NaCl B．碳酸氢钠纯碱NaHCO3C．氧化钙生石灰CaO D．氢氧化钠火碱NaOH13．下列物质的提纯所用试剂和主要实验操作均正确的是（）选项物质（括号内为杂质）所用试剂主要实验操作A Na2CO3（NaCl）水溶解、过滤B H2（HC1）NaOH溶液洗气C KCl（NaOH）盐酸溶解、蒸发结晶D KNO3溶液（KOH）FeCl3溶液沉淀、过滤A．A B．B C．C D．D14．只能用与酸反应的方法，才能实现下列物质间的一步转化的是（）A．Zn→ZnSO4B．CaCO3→CO2C．BaCl2→BaSO4D．MgO→MgCl215．“部分酸、碱和盐的溶解性表（室温）”是学习化学的重要工具，下表是截取溶解性表中的一部分，有关①处物质的说法不正确的是（）OH-Cl-………Fe2+不①………A．①处物质的化学式是FeCl2B．①处物质的名称是氯化铁C．①处物质可溶于水D．①处物质类别属于盐16．下图表示向一定量CaCl2和盐酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的变化过程，x表示Na2CO3溶液的质量，则y可能表示 ( )A．气体的体积B．沉淀的质量C．NaCl的质量D．混合溶液的pH 17．在实验室中，小明同学为了探究金属与盐溶液的反应规律，将一定质量的某种金属M 的粉末放入AgNO3与Cu(NO3）2的混合溶液中，实验过程及现象如图所示，结合实际现象判断，小明同学得出的以下结论中，错误的是A．滤液中一定没有银离子B．滤渣中一定含有金属单质MC．滤渣中一定含有单质铜D．加入的金属M可能是单质铁18．向CuCl2溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，得滤液和滤渣．取滤渣少许，向其中加入足量稀盐酸，滤渣部分溶解，有无色气体产生．根据上述实验作出的下列推断不正确的是（）A．金属活动性：Fe＞CuB．滤渣含有铁和铜C．滤液中不含Cu2+D．滤液质量比原溶液质量大19．鸡蛋壳的主要成分是钙的化合物，小明同学将稀盐酸滴在鸡蛋壳上，产生的气体使澄清的石灰水变浑浊，这说明鸡蛋壳一定含有A．Ca（OH）2B．CaCO3C．CaCl2D．CaO20．下列物质对应的俗称正确的是A．氧化钙——生石灰B．碳酸钠——苛性钠C．氢氧化钠——纯碱D．银——水银21．向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤液中滴加稀盐酸有白色沉淀产生。
课题1 生活中常见的盐 第1课时（解析版）
课题1 生活中常见的盐第1课时导学案【学习目标】1·认识盐的概念及生活中常见的盐；2·认识氯化钠在生活中的用途及海水晒盐；3·认识Na2CO3、NaHCO3、CaCO3的存在与用途。
【学习过程】一、创设情境、导入新课从前有一个国王,他很喜欢吃糖,于是他就问他的厨师说:“这个世界上什么东西最好吃?”厨师说:”这个世界上最好吃的是盐.”国王很生气,于是把厨师关了起来,同时命令全国人民只能吃糖,不准吃盐.过了一段时间后,他发现他的国民个个都愁眉苦脸的,而且有很多人出现了不同的症状.于是他不得不取消了这项命令。
从这个故事里,结合书本,你对食盐的作用了解了多少?二、自主学习、合作探究☆知识：氯化钠一、观看PPT，阅读课本，完成学案。
1、氯化钠在自然界中分布广泛：氯化钠在自然界中分布很广，除了海水里含有大量的氯化钠外，盐湖、盐井、盐矿中也蕴藏着氯化钠。
2、观看视频，了解氯化钠用途。
①重要的调味品：（主要存在于细胞外液）工业用盐含亚硝酸钠（NaNO2）不可食用！②医疗上配制生理盐水；③农业上用盐水选种；④工业上用作化工原料:氯---碱工业；⑤生活中腌制各种菜肴；⑥公路上的积雪融雪剂。
3、观看视频，了解人们怎样获取粗盐，提纯出精盐？（1）获取：通过晾晒海水或煮盐井水，盐湖水等，可以蒸发除去其水分，得到含有较多杂质的氯化钠晶体——粗盐。
思考：海水晒盐的原理是什么？风吹日晒，海水蒸发，溶剂的量减少，食盐晶体析出。
（2）提纯步骤：称量；溶解；过滤 :过滤的要点(一贴二低三靠)；蒸发结晶:(是否需要把水全部蒸干再熄灭酒精灯?)称量(左物右码)；计算产率。
（3）思考①在溶解、过滤、蒸发中都用到了玻璃棒,它的作用分别是什么? 溶解：搅拌，加速溶解；过滤：引流；蒸发结晶：搅拌，使液体受热均匀。
②在过滤过程中，若滤液仍浑浊，则可能的原因有哪些？操作过程中液面可能高出滤纸的边缘。
滤纸被玻璃棒捅破。
☆知识：碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙一、碳酸钠（Na2CO3）1、俗名：纯碱、苏打。
初中化学生活中常见的盐练习题含答案(1)
初中化学生活中常见的盐练习题含答案(1)一、选择题1．下列应用的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型均正确的是（ ） A ．用赤铁矿高炉炼铁：Fe 2O 3+3CO 高温2Fe+ 3CO 2 置换反应B ．用NaOH 检测溶液中的FeCl 3：3NaOH + FeCl 3== Fe(OH)3↓+3NaCl 复分解反应C ．加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气2KClO 32MnO Δ2KCl+3O 2↑ 化合反应D ．用木炭测定空气中氧气含量：C+O 2点燃CO 2 分解反应解析：B【解析】【分析】 四大基本反应类型：复分解反应，分解反应，化合反应，置换反应。
【详解】A 、用赤铁矿高炉炼铁：Fe 2O 3+3CO 高温2Fe+ 3CO 2 ，属于氧化还原反应，故A 不正确；B 、用NaOH 检测溶液中的FeCl 3：3NaOH+ FeCl 3=Fe(OH)3↓+3NaCl ，属于复分解反应，故B 正确；C 、加热混有二氧化锰的氯酸钾制取氧气2KClO 32MnO Δ2KCl+3O 2↑，属于分解反应，故C 不正确；D 、用木炭测定空气中氧气含量：C+O 2点燃CO 2 ，属于化合反应，故D 不正确。
故选B 。
2．只能用与酸反应的方法，才能实现下列物质间的一步转化的是（ ）A ．Zn→ZnSO 4B ．CaCO 3→CO 2C ．BaCl 2→BaSO 4D ．MgO→MgCl 2解析：D【解析】【分析】活动性顺序表中位于氢前面的活泼金属和酸反应生成盐和氢气，碳酸钙高温分解成氧化钙和二氧化碳，碳酸钙和酸反应生成二氧化碳，氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡，氯化钡也能和硫酸盐反应生成硫酸钡，氧化镁和盐酸反应生成氯化镁。
【详解】A 、锌和硫酸能生成硫酸锌，也能和硫酸铜发生置换生成硫酸锌，故A 不正确；B 、碳酸钙高温分解成氧化钙和二氧化碳，碳酸钙也能和酸反应生成二氧化碳，故B 不正确；C、氯化钡和硫酸反应生成硫酸钡，氯化钡也能和硫酸盐反应生成硫酸钡，故C不正确；D、氧化镁只能和盐酸反应生成氯化镁，故D正确。
课题1 生活中常见的盐4 第1课时 几种常见的盐
第十一单元盐化肥课题1 生活中常见的盐把盐等同于食盐是常见的误解。
本课题一开始就在上一单元所学盐的概念基础上，提醒学生注意二者的区别，教材接着指出即使在生活中，人们常见的盐也不止食盐一种，进一步印证上述盐类的概念，同时引出本课题主题——生活中常见的盐。
本课题主要介绍了氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙四种盐。
根据它们的组成特点，将其分为两部分，第一部分是氯化钠，简介氯化钠的用途，在自然界中的存在和配制，并由此引出粗盐提纯的步骤。
第二部分简要介绍了碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙在生产、生活中的用途之后，通过前面已学的碳酸钙与盐酸的反应及含碳酸钙的建材被盐酸腐蚀的照片，自然地引出碳酸钠、碳酸氢钠相关性质的探讨实验，进而总结含碳酸根和碳酸氢根的盐的共性，掌握碳酸根离子的检验方法。
最后根据所学过的酸、碱、盐之间的反应，概括出复分解反应的概念及反应发生的条件。
第1课时几种常见的盐课题几种常见的盐课型新授课教学目标知识与技能1.了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的组成及其在生活中的主要用途。
2.知道粗盐提纯的步骤。
过程与方法1.会对实验中出现的问题进行分析、归纳。
2.会观察实验现象，并能通过讨论、归纳整理实验现象。
情感、态度与价值观1.意识到化学与生产、生活的关系。
2.进一步增强学好化学的信心，树立为民族振兴，为社会进步而学习的志向。
教学重点了解氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙的性质和用途。
教学难点碳酸根、碳酸氢根离子的检验方法。
教具准备氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙、稀盐酸、澄清石灰水、试管、多媒体课件等。
备课笔记课外拓展：碳酸钠晶体在空气中易失去结晶水变为无水碳酸钠粉末，此过程称为碳酸钠晶体的风化。
课前预习1.几种常见的盐2.23CO-或HCO3-的检验方法：加入稀盐酸，有气泡产生，将生成的气体通入澄清的石灰水中，有白色沉淀生成。
3.Na2CO3溶液与澄清的石灰水反应，产生的现象为有白色沉淀生成，反应的化学方程式为()23322Na CO Ca OH CaCO NaOH+==↓+。
生活中常见的盐练习题含答案解析
生活中常见的盐练习题含答案解析一、初中化学生活中常见的盐选择题1．向AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，向滤液中滴加稀盐酸有白色沉淀产生。
下列说法中，正确的是A．所得滤渣中可能含有铜和锌B．所得滤渣中一定含有银和铜C．所得滤液中可能含有Cu2+D．所得滤液中一定含有Ag+、Zn2+、Cu2+ 2．实验室有盐酸和BaCl2的混合溶液，小李同学向其中逐滴加入过量某物质X，溶液的pH 变化关系如图。
你认为X是( )A．纯碱溶液B．水C．稀盐酸D．石灰水3．下列各组物质能够在溶液中大量共存的是（）A．HCl、NaHCO3B．KCl、NaNO3C．NaCl、AgNO3D．H2SO4、NaOH 4．某溶液中存在较多的OH-、SO42-、Cl-，该溶液中还可能大量存在的离子是A．H+B．K+C．NH4+D．Ag+5．下列各组物质的溶液，必须借助其他试剂才能将它们鉴别出来的是（）A．紫色石蕊、HCl、MgSO4、NaOHB．H2SO4、FeCl3、NaOH、NaClC．NaCl、Ba（OH）2、Na2CO3、Na2SO4D．K2SO4、Na2CO3、BaCl2、HCl6．下列离子能在溶液中大量共存的是A．K+、OH-、Cu2+B．K+、NO3-、OH-C．H+ 、Ba2+、SO42-D．CO32-、Cl-、H+7．已知A, B, C, D, E分别是铁、硝酸铜溶液、二氧化碳、稀硫酸溶液、氢氧化钠溶液中的一种，E是气体。
有关物质之间转换关系如图所示，其中“-”表示物质之间能发生化学反应.下列说法不正确的是（）A．反应②可能会有红色固体析出B．A可能是硝酸铜溶液C．反应③可能会产生蓝色絮状沉淀D．反应①和反应③可能属于同一种反应类型8．为确定Cu2(OH)2CO3、CuO、Cu混合粉末中各组分的质量分数，化学兴趣小组进行下面两个步骤的实验，每个步骤中均准确称量反应前后装置内固体的质量，已知：Cu2(OH)2CO3受热分解为CuO、CO2和H2O，实验中操作无误，所有反应均充分进行。
2020-2021学年度 人教版九年级化学下册课题1 生活中常见的盐 盐的性质 复习训练题含答案
第十一单元盐化肥课题1 生活中常见的盐盐的性质1．下列物质属于盐的是( )A．CH3COOH B．CaCO3C．Ca(OH)2D．MnO22. 下列四种物质中，有一种物质的溶液能与其他三种物质的溶液反应，这种物质是( )A．Ca(OH)2 B．Na2CO3 C．HCl D．Ba(NO3)23. 下列各组物质混合后不能发生反应的是( )A．银和稀盐酸 B．氢氧化钡溶液和硝酸C．铝和稀硫酸 D．氯化钡溶液和硫酸钠溶液4．对于化学反应X＋Na2CO3===2Y＋CaCO3↓的分析错误的是( )A．该反应属于复分解反应 B．Y中一定含有钠元素C．X一定是熟石灰 D．X中阴离子化合价是－1价5．某植物培养液中含有NH4Cl和CuSO4，下列物质在该培养液中能大量存在的是( )A．NaOH B．BaCl2C．KNO3D．AgNO36．下列各组物质混合后不能发生反应的是( )A．银和稀盐酸 B．氢氧化钡溶液和硝酸C．铝和稀硫酸 D．氯化钡溶液和硫酸钠溶液7．下列各组离子能在pH＝10的溶液中大量共存的是( )A．Na＋，Mg2＋，CO2－3 B．H＋，Cu2＋，NO－3C．NH＋4，Fe3＋，SO2－4 D. K＋，Ba2＋，Cl－8. 下列反应没有明显现象的是( )A．氧化铁与稀盐酸反应 B．稀盐酸与澄清石灰水反应C．氧化钙与水反应 D．铝丝与硝酸银溶液反应9. 不使用其他试剂，利用物质间两两混合反应将物质区别开(提供的物质可重复使用)，也是物质鉴别的常用方法。
下面四组物质利用上述方法可鉴别开的是( ) A．H2SO4、Na2SO4、BaCl2、FeCl3 B．BaCl2、HCl、NaNO3、AgNO3C．Na2CO3、HNO3、NaNO3、BaCl2 D．H2SO4、NaOH、MgCl2、Ba(NO3)210. 下列实验方案能达到预期目的的是( )A．分离食盐和泥沙—蒸发结晶B．除去氧化钙中的碳酸钙—高温煅烧C．鉴别氯化钠固体和硝酸铵固体—观察颜色D．检验露置于空气中的氢氧化钠是否变质—滴入无色酚酞11.下表物质中含有少量杂质，其中除杂方法正确的是( )3224233其进行如下实验：①取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解成无色透明溶液；②取少量上述溶液，加过量稀硫酸，有气泡产生；③取②所得溶液少量，滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀。
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&物质杂质试剂A CO 2HCI 气体 NaOH 溶液 B NaNO 3溶液Na 2SO 4溶液 Ba(OH) 2 溶液 C 稀盐酸溶液CuCl 2KOH 溶液D CaCO 3 Na 2CO 3 H 2O9.现有Fe 、CuO MgCb 、Ca （OH ）2、稀H 2SQ 等五种物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有()A.7 个 B . 6 个C. 5 个D . 4 个选项物质杂质（少量）加入试剂及用量 除杂操作方法A KCI 溶液CaCl 2 话量的NazCQ 溶液 过滤，除去滤渣B Cu Fe 足量的稀硫酸 溶解、过滤、洗涤、干燥C NaOH 溶 液Ca(OH) 活性炭 吸附、过滤 DCOCQ足量的氧化铜加热.对物质进行分类，是研究物质的基本方法。
在下面的四种化合物中，与另外三种不生活中常见的盐1 •胃酸能帮助消化，但过多的胃酸会危害健康。
可用于治疗胃酸过多的物质是： （）A . NaCIB . AI （0H ）3 C. CaO D. NaOH2.下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是（ ） A .用亚硝酸钠腌制食品 B .用硫酸铜精炼铜 C .用纯碱消耗面粉发酵生成的酸D .用食盐生产烧碱 3.通常情况下，下列选项中的两种物质之间不能发生化学反应的是（ B . CuO 与稀 H 2SQ D . Na 2CO 溶液与CaCl 2溶液 的溶液中大量共存，且形成无色溶液的是 B . NaNO 3 NaCI CuSO 4A . Cu 与NaNO 溶液 C . 稀 HNO 与 Mg(OH> 4.下列各组物质，能在 pH= 1A . NaNO 3 HCI W2SO 4 C . NaCI Na 2SO 4 Na 2CO 3 5.以下实验基本操作正确的是： Na 2SO 412.25g 固体C.称量固体D.稀释浓硫酸*皿跻D . NaOH BaCl 2点滴板Zo o o /o oo ip O O B.测定溶液pH 6. 下列实验中，固体质量变化符合右图的是： A .将铜片放入硝酸银溶液中 B .将饱和氢氧化钙溶液加热 C .将氯酸钾和二氧化锰混合加热 D .将碳和氧化铜混合在高温下反应 7.不需加任何试剂就能鉴别出来的一组物质是： （ ） A .氯化钠、硝酸铵、氯化铁三种固体 B.氢气、甲烷、一氧化碳三种气体、C .氯化铵、氢氧化钾、硝酸钠三种溶液D.酒精、汽油、蒸馏水三种液体属于同一类别的物质的是：（ ）A • MgSO 4B • NaNO 3C . NaHCO 312.下列图象与对应实验相符合的是：（A. 图①表示向pH=13的氢氧化钠溶液中逐滴加 入pH=1的盐酸B. 图②表示向溶质质量分数相同、等质量的稀 硫酸中分别加入足量的金属镁和锌C. 图③表示将一定质量的不饱和硝酸钾溶液恒 温蒸发至有晶体析出D. 图④表示向氢氧化钠与氯化钡的混合溶液中 逐滴加入稀硫酸13 •右下图中连线两端的物质在通常情况下可以相互反应。
下列四组选项中，符合该图要求的是： （）反应时间° 気氧化軸洱液 ° 囤体质莹 因体项■童A BCDA •加热一定质量的高锰酸钾固体B •向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液至过量C •一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌D •分别向同质量、同质量分数的稀盐酸中不断加入碳酸镁和氧化镁固体 16.在“氯化钠、碳酸钙、苛性钠、硝酸钾”中选择合适的物质（均用化学式）填空：（1）用作复合肥料的是 ____________ ;（ 2）在医疗上用于配制“生理盐水”的是_（3）可用作补钙剂的是 ____________ ; （ 4）能去油污，炉具清洁剂中含有的是 ________________17•央视正在热播的“农夫山泉饮用天然水”的广告中有如下画面：［情景描述］两个玻璃杯中分别盛有两种水样，其中一只盛“农夫山泉饮用天然水” ,另一只盛其他的水。
水样中分别浸有pH 试纸后，一杯呈现淡橘黄色（弱酸性），一杯呈现淡绿色（弱碱性），广告提示大家：弱碱性的水对人体健康有 利。
请你回答：（1）常温时，“农夫山泉饮用天然水”的 pH 约为 ____________________________________________________B . 5.6C . 7.3D . 14D • P 2O 5<3>r 9AcaK HCICuCbFtEq HClN»tCC ・ 瞎策CiCOH)jC F*叭甬卷DZfiHClC«CO*堪堪N B OH14 •下列各组溶液，不加其它试剂就能鉴别的是:A • NaOH 、NaCl 、MgCI 2、FeCl 3 C . Na 2SO 4、BaCl 2、KNO 3、NaCl 15 •能正确反映对应变化关系的图像是：（( )B . Na 2CO 3、稀 H 2SO 4、稀 HCl 、NaNO 3 D . K 2SO 4、Na 2CO 3、BaCl 2、稀 HNO 3)［）H Lr：（2）小茜同学看了图示中测定水样pH的方法后指出：这种测定方法是错误的，请你说出错在哪里? —_，用pH 试纸测定溶液的pH应该 ____________________ _（3）请你判断:从（1）中选出的结果能用一般的pH试纸测出的吗？______________________ （填“能”或“不能”））18 .已知A、B、C、D、E分别是盐酸、硫酸铜溶液、氢氧化钠溶液、镁和氧化镁中的一种，它们之间的关系如图：一定条件下B可以生成A，其余相互连线的两种物质间能发生化学反应。
请回答：（1）写出下列物质的化学式： B ________________ E __________________（2）写出C、D两种物质发生反应的化学方程式：_______________________________________________________ （3）图中各反应的类型不含有四种基本反应类型中的反应。
19•某兴趣小组同学将CO2分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，观察到前者变浑浊，后者无明显现象。
（1）写出上述澄清石灰水变浑浊的化学方程式__________________________________（2）为探究CO2和NaOH是否发生了化学反应，王强设计了如图所示的A、B实验，验证CO2与NaOH溶液发生了化学反应。
实验现象为：A中试管内液面上升；B中气球胀大。
①王强认为上述实验是可行的，其共同原理是 __________ ：②李莉提出质疑，她认为上述实验不严谨，其理由是 _________________________________________________ 。
要得到科学严谨的结论，仍利用该装置，补做的对比实验是__________________________________________________ 。
③杨红通过检验生成物：向B实验后的溶液中加入______________________ ，观察到 ________________ 现象，从而也证明CO2与NaOH发生了反应。
④你认为两实验中存在安全隐患的是_________________ 填代号），理由是 _______________________________ 。
20.化学老师谢XX交给某研究性学习小组一个任务：测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质。
该小组的同学进行了如下实验探究：【提出问题】猜想I :没变质，全部是NaOH ;猜想II :部分变质，既含有NaOH｛又含有Na2CO3：猜想川：完全变质，全部是Na2CO3。
【查阅资料】①已知反应：BaCl2+Na2CO3=2NaCI+BaCO 3 J②部分盐溶液在常温下的pH如下：盐溶液NaCI Na2CO3BaCl2pH等于7大于7等于7实验步骤实验现象实验结论①称取上述氢氧化钠固体样品& 0g溶于50ml，水配成溶液，向溶液中滴加氯化钡溶液至过量，充分反应后，静置。
产生白色沉淀说明久置固体中，一定含有（填化学式）。
②用玻璃棒蘸取少量①中充分反应后的上层清液滴在一小块pH试纸上，与标准比色卡对比，测出pH pH=11说明久置固体中，还一定含有（填化学式）。
上述步骤①中，所用称量仪器的名称是______________________ ，滴加过量2溶液的目的是_ _【实验结论】通过实验，说明上述猜想中______________________是正确的。
【拓展】该小组同学为测定出该NaOH固体的变质程度，继续将上述白色沉淀过滤、洗净、干燥，称得其质量为2. Og,则原试剂中NaOH的质量分数为 _______________________ （假定试剂中无其它杂质）。
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是___________________________________________ （用化学方程式表示）。
挤压般头8气佯就卜「橡皮密21. 从HCI 、NaCI 、NaOH 、Na 2CO 3、Ca （OH ）2几种溶液中取出其中的两种混合，回答下列问题。
（1）若混合后溶液的质量减少，可能的组合是： ____________________________________________________ 。
（2 ）若混合后溶液质量不变，但发生了化学反应，有关的化学反应方程式为：（3）将稀硫酸滴入剩下的几种组合中，若产生的气体与加入稀硫酸有如图样的组合可能是:22.某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中（如图22— 1,装置气密性良好），一段时间后，进行观察。
请你一起参与分析，并完成后续实验设计。
［观察现象］①装置中右侧导管中的液面升高。
② 铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质。
［提出问题］导管中液体为何升高？黑色固体物质又是什么？［理论分析］小组同学根据已学过的知识分析得知，液面上升的原因是： ［猜想与假设］小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有： ①F e 、②F e 2O 3、③F e C l 3、④C 四种物质。
［分析与验证］小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析：⑴小红同学认为不可能含有氯化铁，该结论得到小组同学的认可，理由是 __________________ 。
⑵小强同学认为一定含有碳，该结论也得到小组同学的认可，理由是 ________________________ 。
⑶小组同学不能确定是否含有铁，请人帮他们设计方案进行确认：实验步骤实验现象实验结论你选用的试剂是：［知识链接］相信你一定在家中做过铁钉分别在水以及食盐水中生锈的实验，你的结论之一是铁钉在 （填“水”或“食盐水”）中生锈快。