新冠肺炎疫情期间一年级线上教学方案

一年级六班线上教学方案

因为新冠肺炎疫情的影响，开学的时间不得不延迟。据上级文件精神，为了全面落实学生假期在线学习辅导服务，科学合理安排学生的假期生活，最大限度降低疫情对我班教学工作的影响，切实做到以学校为主导，以微信群为主要学习交流平台，使学生充分利用丰富的学习资源，提高学习效率。同时以家长助力抓紧督促学生，以班级管理为主要阵地。根据自学提纲完成本学期课程学习目标，实现停课不停学。现制定如下学习计划：

一、指导思想

督促孩子们巩固旧知，同时对新学期的知识进行预习，每周在班级群中分享网上学习资源，通过“身体力、阅读力、头脑力、心灵力、勤劳力”五大板块来提升学生的综合能力。同时补充国家教育平台和省教育平台上的各种资源开展学习活动。给学生布置相应的学习任务，制定适合自己的居家学习作息时间表，指导学生在家合理分配休息和学习时间。布置适量作业，引导所有学生跟上学习节奏。

二、线上学习计划

2月10日开始，有计划地引导孩子做好一年级下册的学习计划：

1.每天布置预习作业，在群里进行拍照打卡。

把预习作业需要的作业及电子课本发在班级群里，让家长们及时组织孩子进行作业的完成。

作业已完成的孩子及时拍照发给教师进行批改，教师在学生上交作业后及时讲解易错题、难题。

2.学生每天自学一课时，不理解的知识点记录下来私发给老师，老师及时汇总，并在群里及时进行答疑解惑。

3.每天课外阅读至少半个小时，背诵一首古诗。

三、具体学习内容安排

（一）线上学习时间安排：2月18日——4月30日10:00-10：30 观看语文学科微课视频，布置作业

15：00——16：00 线上答疑解惑，学生通过微信咨询学习困惑。

（二）学习内容安排：

（三）教学措施：

1、识字与写字

(1)相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习本册生字，鼓励他们用自己喜爱的方式识字。

(2)采用多种形式，注意加强生字的复习和巩固，防止回生。

(3)加强写字指导，不但要写对，更要写好。最好每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。

2.阅读教学

(1)重视朗读的指导，避免单调枯燥的朗读。

(2)重视学生个人的阅读感受，除了讨论书中的思考题外，给学生质疑问难的机会，给学生充分发表自己见解的机会。

(3)重视课外阅读的指导。引导学生选择好的读物。

3.口语交际教学

(1)重视创设情境，使学生入情入景地进行口语交际。

(2)重视日常教学中的口语交际活动。