假如我是教育部部长
申请当学习部部长申请书范文
申请当学习部部长申请书范文尊敬的学习部部长：您好！首先非常感谢您对学习部的关注和支持，我是XXX，非常荣幸能有机会向您申请担任学习部部长一职。
回顾我在大学期间的学习生活，我认识到学习的重要性对于每一位学生来说都不言而喻。
良好的学习习惯、高效的学习方法以及积极向上的学习态度都是建立在一个良好的学习环境之上的。
我一直认为学习不仅仅是在课堂上听讲和做习题，还应该是一种积极主动的行为，是主动探索和学习新知识的过程。
因此，我渴望通过担任学习部部长一职，为全校同学建立一个良好的学习氛围和环境，促进学生的全面发展。
首先，我拥有团队合作的能力和丰富的组织经验。
在过去的大学生活中，我曾担任过班长和学生会的职务，并组织过各种校级和院级的活动。
这些经历锻炼了我在团队合作中的沟通和组织能力，使我能够更好地协调各方资源，并与他人合作解决问题。
其次，我在学术方面具有一定的优势。
我是一个对学术研究有着浓厚兴趣和扎实基础的学生。
我在大学期间积极参与各类学术竞赛和论文发表，曾获得多个奖项和荣誉。
我相信通过我的努力，我可以帮助学习部组织更多的学术活动，为同学们提供更多的学习机会和平台，进一步提高全校同学的学术素养。
另外，我还拥有较强的沟通能力和解决问题能力。
我参与过多次学生会和班级活动，并担任过发言人的职务，这使我学会了如何与他人进行有效的沟通和协商。
同时，在组织活动中，我也经常面临各种突发情况和问题，这锻炼了我灵活应对和解决问题的能力。
这些综合能力将使我能够更好地与学生和教师沟通合作，协助学习部顺利开展各项工作。
最后，作为一名学习部部长，我希望能够通过我的努力，打造一个积极向上、严谨高效的学习氛围。
我将提供高质量的学术辅导，组织形式多样的学习交流活动，为同学们提供更多的学习资源和机会。
同时，我也将积极向各个学院反映同学们的意见和需求，争取更好的学习条件和环境。
我相信通过我的努力和团队的协作，我们一定能够取得更多的成绩和进步。
再次感谢您对我的关注和支持，我真诚地希望能够成为学习部部长，并为全校同学的学习发展做出积极贡献。
作文假如我是教育部长
篇一:《假如我是教育部长》假如我是教育部长2020年，科学高度发达。
人类登上了火星，发现了太阳系的第十大行星，发明了外表跟人一模一样的智能机器人但这一切，与X博士2021年那项举世瞩目的发明比起来，只能算是小巫见大巫了。
X博士发明了一种生物芯片，它可以植入学生脑内，由老师定期输入信息。
这项发明曾令世界为之振奋。
但一年后的现在，人类发现问题并不像想象的那样简单。
十五、十六岁的少年已是满脑子的微积分和哥德巴赫猜想。
他们不再观察美丽的夜空，因为他们整个银河系了如指掌；他们没有亲情，因为在他们的芯片中，父母的定义是为子孙后代提供遗传物质的生物体；他们也没有对爱情的憧憬，他们知道那不过是人体荷尔蒙的作用为了改变这一切，三个月前，我--新的教育部长，走马上任了。
上任的第一天，我就下令所有的学生都必须取出大脑中的芯片，采用理论与实践相结合的教育方针。
语文，阅读名著名篇，提高口语表达和阅读能力；物理、化学，注重实验与观察；生物、地理，进行野外实地勘测、观察；历史，电影电视教学还要注意学科之间的互相渗透。
在今天上午的教育改革会议上，我再一次声明芯片式教学，是变相的‘填鸭式’。
教育是为了提高学生的素质，而不是把学生变成活的‘磁盘’。
下午，我拔款20亿，扩充西北五省的实验设备，又审批了关于中小学生暑假到月球勘测的报告。
在做完了这一切以后，我将要去海淀区一个普普通通的小学，这是我第二次去那儿了。
三个月前我第一次去时，用粉笔在黑板上画了一大圈，然后问？quot；这是什么？孩子们思索了好一会儿摇着头说我们无法回答，这既不是正规的圆，也不能算是椭圆。
第二次，我提出了同样的问题。
在经过了一阵讨论后，终于有人怯怯地说是零吧？哦，到了，走进教室，我的眼前一亮，窗台上的摆放着五颜六色的花草，墙上贴着孩子们自己创作的剪贴画。
我仍旧问了那个问题--是太阳！是烧饼！是脸盆！孩子们立刻叽叽喳喳地嚷起来。
{作文假如我是教育部长}.我感到十分欣慰，想象力回来了，发明、创造还会远吗？诺贝尔奖该有人问鼎了。
竞选学生会演讲稿13篇
竞选学生会演讲稿13篇竞选学生会演讲稿篇1尊敬的教师主席部长:你们好!我是__计算班__x，原学生会活动部部员。
很高兴也很荣幸有机会参加此次竞选拿破仑以往说：“过不想当将军的士兵不是好士兵。
”对此今日我借用一下不想当部长的部员不是好部员。
我今日竟选的职位是活动部部长。
为此我也在一向努力地工作全力完成好教师主席部长布置的各项工作任务。
我已经在学生会活动部工作了近两年的时间。
在教师主席部长的带领下，我从工作中，我学会了怎样为人处世的道理，怎样解决一些矛盾，怎样处理好活动部与部门之间的关系，怎样动员一切能够团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。
为此我相信我有这个本事来胜任活动部部长一职。
当然我在很多方面做的还不是很好，在以前的工作中呢也有很多方面做的不足，想的不全面。
以前给大家带来的不便今日我再次说声抱歉!对不起!假如我有幸当上部长。
我会总结以前的经验与不足来弥补我的缺点，使我能够把最好的一面展示给大家、展示给我们这个团体。
活动部虽说是一个小部门可是也是学生会不能忽视的一个部门。
我想只要大家给我一个机会我会为大家带出一个出色的`部门。
为学生会贡献我们的光与热。
我明白，再多灿烂的话语也只可是是一瞬间的智慧与活力，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。
我想，如果我当选的话，必须会言必行，行必果。
无论是最终结果怎样样我都期望学生会能够创造属于我们数学人的辉煌。
竞选学生会演讲稿篇2尊敬的领导、老师、同学们：大家好！我是管理工程系财务管理系的__。
我想竞选的职位是学生会的主席。
有句话说得好：大千万物，能者居上！我坚信，此刻站在你们面前的是一个有能力的人，一个可以担当重任的'人。
回首过去的一年，我收获满满，展望未来，我满怀希望。
在担任学校社团秘书的这一年，我对工作和学习都很严格，认真履行职责，努力做好学生办公室老师的助理工作，充分了解学校的学术联盟。
也了解了部门的工作职责、从其他学生干部那里学到了很多珍贵的工作经历。
2024年大学部长就职演讲稿
2024年大学部长就职演讲稿尊敬的各位领导、亲爱的老师们、亲爱的同学们：大家好！首先，我要衷心感谢大家给予我这次担任大学部长的机会，也谨向大家表示最诚挚的感谢和敬意。
能够就职于这个光荣的岗位，我感到无比自豪和责任重大。
今天，我站在这里，向大家分享我对未来大学发展的一些思考和愿景。
作为一个大学部长，我将时刻以服务为宗旨，以学生为核心，以推动教育创新为目标。
首先，我将致力于搭建更加开放、多元的学习平台，为同学们提供更多的机会和资源。
我将推动与其他高校和研究机构的合作，建立学术交流与合作平台，促进知识的传播和创新的发展。
同时，我也将鼓励同学们积极参与各类学术活动和竞赛，提高综合素质和创新能力。
第二，我将致力于改善学校的教育环境和教育质量。
学校教育的核心在于培养学生的能力和素质，我将倡导全面素质教育，注重培养学生的综合能力和创新精神。
同时，我将加大对教师队伍的培养和激励力度，提高教师教学水平和专业素养，以更好地服务于学生的成长和发展。
第三，我将致力于加强学校和社会的联系与合作。
作为一所高等学府，我们不能只关注学生的学术成绩，更要关注学生的综合素质和社会责任感。
我将推动学校与企业、社会组织的合作，为学生提供更多实践机会和职业培训，促进学生的就业创业能力的提升。
同时，我也将鼓励学生积极参与社会服务和公益活动，培养他们的社会责任感和公民意识。
最后，我想谈谈我对大学未来发展的展望。
大学是培养人才的摇篮，是推动社会进步的重要力量，也是培育未来领导者和创新者的重要基地。
在未来的发展中，我们要紧跟时代的变化，不断适应和引领社会的发展需求。
我们要注重培养学生的创新能力和实践能力，培养学生的终身学习和自我成长的能力。
我们要鼓励学生积极参与社会实践和公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
大学是人才的摇篮，也是社会的智囊团。
只有培养出一批批优秀人才，才能为国家和社会的发展做出贡献。
作为大学部长，我将全力以赴，努力为大学的发展做出贡献。
假如我是教育部部长500字作文
假如我是教育部部长500字
发件人：念、沐熙Ⅱ╮
我喜欢做梦，做一些不切实际的梦，尽管他，很可能实现不了，但也会给我留一个美好的念想。
假如我是教育部部长，我会调整学生的上课时间每天早晨九点钟上课，下午两点放学，这样避免了学生早晨起床出门儿不吃早饭对健康造成一定的威胁，将中午12点到一点这段时间用来上课，而不是让学生在烈日下奔波。
充分提升也要考虑了学生的难处，下午两点放学后布置少量课后作业，其余时间可安排学生课外探究多动手动脑，探究。
假如我是教育部部长，我会积极响应国家课改政策减轻学生的课业负担，让他们有充足的时间和精力去做，他们想做的事情，还要他们的爱好和他们的好奇心，同时树立他们的自信心，有利于他们的成长。
同时也避免了固定教育对人才的摧残和是小脑控制。
让学生在阳光下学习，让他们有更好的身体。
假如我是教育部部长，我会给学生大量的体育活动时间，这样可以强健他们的体魄，锻炼他们的身体和意志，良好的身体是学习的基础，所以让学生有充足的锻炼时间是十分必要的。
假如我是教育部部长，我会开展各式各样的兴趣小组和
活动班，培养多才多艺的新一代青年，有利于学生的全面发展，培育全面人才，只有这样，中国的教育才会像文艺方面发展，更具有文艺性。
假如我是教育部部长，我会加大监管力度，提升教师的教学水平。
改善学校的教学环境，改良教师的教学方法，绝不允许学生压力过大，而让学生有轻生的思想，他们还年轻，在美妙的年龄段不该想着颓废的活下去，不该有轻生的念头，所以加大学生心理辅导力度，改善教学方式，势在必行。
假如我是教育部部长，我还要。
可惜这只是假如，只是梦，只是如果。
竞聘演讲稿学习部部长竞选演讲稿
竞聘演讲稿学习部部长竞选演讲稿尊敬的各位领导，亲爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是XX，很荣幸能够站在这里，向大家竞聘学习部部长一职。
首先，我想向大家介绍一下我自己。
我是一名学习努力、积极向上的学生，曾在学习方面取得过不俗的成绩。
我热爱学习，喜欢与同学们一起探讨学习中的问题，乐于帮助他人解决学习中的困难。
作为学习部部长，我将以“学习为本，服务为先”为宗旨，努力为同学们营造一个良好的学习氛围。
首先，我将组织开展各种形式的学习活动，包括学习讲座、学习交流会等，帮助同学们提高学习方法，激发学习兴趣。
其次，我将建立学习资源共享平台，让同学们可以互相借鉴学习资料，共同进步。
同时，我还将积极组织同学们参加各种学科竞赛，提高大家的学科素养和竞赛水平。
除此之外，作为学习部部长，我将积极倡导同学们积极参与公益活动，让学习不仅仅停留在课堂上，还要有更广阔的视野和更多的社会责任感。
我将组织同学们走进社区、走进农村，开展各种形式的公益活动，让同学们在实践中学会感恩、学会奉献。
最后，我相信作为学习部部长，我将不负众望，努力为同学们服务，为同学们的学习生活带来更多的精彩。
我将倾听同学们的意见和建议，不断改进工作，让学习部成为同学们学习的好帮手，成为同学们成长道路上的坚强后盾。
谢谢大家！让我们一起努力，共同创造更加美好的学习生活！。
关于学生会部长竞选演讲稿模板5篇
关于学生会部长竞选演讲稿模板5篇学生会部长竞选演讲稿篇1尊敬的各位领导。
老师。
亲爱的同学们：晚上好！今天。
作为高一11班的幸运儿之一的我。
十分荣幸站在这里参加本界学生会干部的竞选。
今天我来参与竞选的目的有二个：一：一切了大家，能为大家谋利益。
二：锻炼自己的能力。
我非常感谢各位老师，同学们给了我这次竞选的机会。
我的名字叫__x。
我竞选的是社会实践部部长一职。
虽然我很清楚我的竞争的对手都是各年段个班级经过精挑细选出来的精英。
实力不可小怯。
但我充分相信自己的能力。
所以今天我能站在这里挑战各位精英。
也许，在我说出这些豪言壮语后，可能有些人会暗自发笑：这小子怎么这么的自负！可是我想说的是，这不是自负，这是自信！一个人如果连自己都不相信的话，那么他就没有资格做任何事。
即使做了也很难成功！我之所以能有勇气站在这里，大部分是由于我的自信！当然能力也是很重要的，因为一个人的自信和能力永远是成正比的。
在初中我连续三年当学生干部。
加上小学的话工龄就更长了。
这使我有了相当的管理经验。
领导能力。
兴趣广泛的我积极参加各项社会实践活动。
如：志愿者和义务劳动者等。
在活动中我尽情施展自己对陌生人的交往能力，能亲切。
友好地与陌生人交往。
适应社会能力较强。
有较多的社会经验。
我将会继续参加这些活动锻炼提高自己的能力。
我对学生会的认识是：学生会不是一个驾于同学之上的一个机构而是一个同学的帮手。
可以这样说学生会就是在同学们最需要帮助的时候，就能够挺身而出的，代表学生的利益的组织。
加入学生会是一种荣誉更是一种责任。
我知道这条路有许多挑战。
但我自信我有能力担起这副担子。
因为我的热情，我的毅力。
我事实求是的工作态度。
既然是花，我就要开放。
既然是树，我就要长成栋梁，既然是石头，我就要去铺出大道，既然是社会实践部部长，我就要成为一位出色的领航员。
如果我有幸当选我将会一良好的精神状态，大胆地带动，号召同学们积极参加社会实践活动。
使同学们多多接触真实的社会更快融入当今快速发展的社会成为一名新时代合格接班人！如果我不能当选，我也不会灰心。
假如我是教育部部长——一个流传在小学校园的美丽幻想——假如我是教育部部长
开放 ， 鸟儿就要歌唱。 当我们沐 浴在灿烂的春光里的时候 ， 学生 们也都纷纷背起 了沉重的书包 ，
奔向新的学期， 走向新的学堂。 如今 ，太阳 当空照 ， ” 花儿对
公式演算等紧张的学习。
下课 了 ，短 短 的课 问 ｌ 分 Ｏ
更 要赶 往 一 个个 的补 习班 ： 英 语、 奥数、 物理、 化学……
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假如我是教育部部长
又是一年春来到 ， 花就要 桃 早餐后 ， 同学们就匆匆地奔 向了 校 园。当太阳升起时 ， 他们已经 坐进 了教室 ，开始 了单词背诵、 下午 ５ 点放学 ， 回家吃饭 赶 再做作业 ， 直到夜里 ｌ 点多。 Ｏ 周六 、 日放假 了 ， 周 同学们
“教育部长”们的美丽决定
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地， 我要让这所学校彻底脱离“ 应试教育” 的魔爪。 我要将这
所学校变成同学们愿意进来 ， 愿意留下来的乐园。 在这所学
校里 ， 同学们能在快乐的环境 中成长 ， 而不会在“ 考试 ” 的熔 炉里被“ 得焦头烂额。 烤“ 我要让上学成为同学们的幸福 ， 而
不是苦难 ， 我要让这所快乐的学校成为示范 ， 让所有的校长 和老师都能理解 “ 素质教育” 的真谛 ， 让他们从这所快 乐学 校 中得到启发 ，让他们把快乐的种子播撒到每 个同学的心 卑
竞选部长优秀演讲稿
竞选部长优秀演讲稿尊敬的各位评委、亲爱的同学们：大家好！我是本次竞选的候选人之一，非常感谢大家能够出席今天的选举，特别感谢各位评委对我竞选的支持和信任。
首先，我想问大家一个问题：我们的学生会为什么而存在？如果你问我，答案会非常简单：它的存在意义是为了为同学们服务。
学生会的存在是为了代表同学们的利益，为同学们提供服务和帮助。
作为学生会的一员，我感到非常荣幸和自豪，可以为我的同学们服务。
我相信，如果我能当选本次选举的部长，我一定能够为同学们提供更多、更好的服务！那么，为什么我要竞选这个职位呢？我的答案很简单：我想为我的同学们做更多的事情！我相信，只有拥有一个有能力、有责任心和愿意奉献的团队，才能真正为同学们提供最好的服务。
如果我当选部长，我会秉持“为同学服务，真心诚意”的原则，带领我的团队，为大家提供更多、更好的服务。
我想，作为一名学生会部长，最重要的是要有领导力。
领导力并不是一种天生的天赋，而是一种后天培养的能力。
作为一名学生，我在学校的各个方面积极参与，培养了自己的领导力。
在以往的学生会和社团活动中，我积累了丰富的经验，有能力带领部门团队更好地开展工作。
作为一个部长，需要有敬业精神和责任心。
如果我当选部长，我不会放任工作，而是会深入了解同学们的需求，关注同学们的生活，进行有效的组织和管理，做好各项工作。
同时，我会积极参与各种社团活动，了解市场动态，推动社团和学生会的发展。
最后，我想强调的是：作为一名学生会部长，我不仅会代表同学们的利益，还会尽力为大家提供更多的服务。
我会积极开展各项活动，会积极参与各项活动，会积极倾听同学们的声音，并根据大家的需求，推出更多的活动和项目，为同学们提供更好的服务和帮助。
各位评委、亲爱的同学们：我相信，我有能力当选为本次选举的部长。
如果我当选，我会秉持“为同学服务，真心诚意”的原则，全力为同学们服务。
请大家放心支持投票我，谢谢！。
“假如我是部长”竞聘演讲稿
“假如我是部长”竞聘演讲稿
尊敬的评委们、亲爱的同学们：
大家好！我是XXX，今天非常荣幸能够站在这里，向大家竞聘部长一职。
首先，我要感谢评委们给予我这个机会，让我有机会展示自己的能力和理念。
作为一名竞聘部长的候选人，我相信这个职位既是一份荣誉，更是一份责任。
作为部长，我的首要任务是团结和带领团队成员，共同为学生会的发展贡献力量。
首先，我会注重团结和沟通。
我相信，团队中的每一个人都有自己的特长和创意，只有团结一致，才能最大限度地发挥团队的优势。
我会尊重每一个人的意见，倾听成员的想法和建议，通过沟通和讨论，寻求共识，建立和谐的团队氛围。
只有团队成员之间和谐相处，才能更好地为学生会的发展贡献力量。
其次，我会倡导创新和积极进取。
在现代社会，发展和改革是永恒的话题。
作为学生会的部长，我希望能够引领团队积极思考，善于创新。
无论是组织活动、策划方案还是解决问题，都要不断尝试新的方式和方法，不断进取。
只有勇于创新，才能与时俱进，满足同学们的需求，为同学们创造更好的学习和生活环境。
最后，我会注重服务和关怀。
作为学生会的部长，我将把同学们的需求和利益放在心中。
我会尽力为同学们提供更多的服务，关注同学们的问题和困难，帮助他们解决问题、改善生活。
我也会与学校及其他学生组织建立良好的沟通渠道，争取更多的资源支持，为同学们创造更多的机会和福利。
最后，我希望能够成为学生会的一员，为同学们的利益奉献自己的力量。
我相信，只有通过我们的共同努力，才能够实现学生会的发展目标，为广大同学们创造更好的学习和生活环境。
谢谢大家！。
假如我是一名校长演讲稿范文
假如我是一名校长演讲稿范文
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
大家好！作为一名校长，能够在这里与大家共同分享我的教育理念和对教育未来的思考，我感到非常荣幸。
首先，我想说的是，教育是一项神圣的事业。
作为一名教育工作者，我们肩负着培养未来人才的重要责任。
我们无论是从教学内容、教学方法还是教学目标来看，都应该始终把学生的全面发展作为首要考虑的方向。
其次，我认为，要想在教育中取得更好的成效，就必须在教师队伍建设上下功夫。
一支优秀的教师队伍是一个学校教育质量优良的前提条件。
只有拥有一支充满活力、创意无限、敢于创新的教师队伍，我们才能将教育教学的广阔舞台演绎得更加精彩，让学生学有所得，受益终身。
再次，我认为，要想在教育中取得更好的成效，就必须顺应时代的潮流和学生的需求。
在当今的信息时代，我们教育教学的内容、形式都需要与时俱进。
我们要通过综合素质教育，把培养学生的创新意识、实践能力、社会责任感等方面的能力提高到更高的层次。
最后，我希望，我们的学生不仅要学会知识，更要懂得如何应用知识，更应该具备学习能力和生命能力。
因为，未来的社会将更加多元复杂，我们要面对的问题也将更加艰巨繁重。
我们相信，只要我们充分肯定教育的重要性，将其放在更加重要的位置，坚持“以人为本”的教育观，努力打造特色鲜明的教育品牌，我们就能够
在这个教育舞台上，创造出属于我们的精彩表演。
最后，我要感谢所有支持教育改革、支持新时代教师队伍建设、支持学校发展的人，感谢所有为教育事业做出贡献的人，让我们一起为未来教育的美好和孩子们美好的未来而努力奋斗！谢谢大家！。
教师困惑的16个问题
雷夫·艾斯奎斯回答中国教师最困惑的16个问题1、在中国，很多教育专家一直在告诫老师“没有教不好的学生，只有不会教的老师”，这给中国老师带来很大的压力，请问您是怎么看待这个问题的？雷夫：有些学生就是教不好的，我不认为所有的学生都会成功，但我认为，我的工作是给学生一个成功的机会，一个老师的工作是为学生打开一扇门，学生要自己走进来，我不会使劲地把学生推进这扇门，不是拉他们或者推他们进来，而走进来必须是学生自己的事情。
2、您曾经说过，美国从幼儿园到高中，都存在着严重的问题，有很多不合格的老师一直呆在教学岗位上，那么您认为，一个优秀的教师最重要的品质是什么？雷夫：我们要培养善良的学生，老师就要身体力行，生气时也要友善，我是最努力工作的人，不是用教条去教什么，而是从自己的错误中学习，我在经验中学习怎么变得更好，学生会观察老师的一言一行，所以不优秀的老师对学生对别的老师的影响都不好。
老师必须是学生的榜样。
3、您在短短一年的时间里，开设了那么多的课程，莎士比亚戏剧、棒球、电影课、经济课程，您还要花时间带学生去旅游，但是您的学生考试成绩也非常好，对此我感到很神奇，您是怎么做到这一点的，我为了提高成绩，需要花很多时间，我跟您的差距咋这么大呢？雷夫：我的学生之所以阅读做得很好，不是因为他们准备考试，而是因为他们读得很多，不是为考试做准备。
我的孩子对数学有很深的了解，他们觉得考试的内容比他们平时做的容易多了。
我的孩子考试成绩好是因为他们是放松的，我在平时会考考他们理解到哪一步，但是我也会告诉他们，如果考不好，会有什么结果，结果就是没有任何的变化，他们不会因为考试不好下地狱，他们的妈妈依然爱他们，我也依然爱他们。
我告诉他们，真正的考试在十年之后，不是说考试成绩怎么样，而是我在一年中让他们学到了什么生活技能，他们不是为考试而学习，他们是为了生活中受益的知识学习。
让他们很放松的时候，他们就会考得很好4、世界上总是存在着所谓的“好学生”和“差学生”，我对那些“差学生”常常感到无能为力，不管用什么方法，他们总是让你感到失望。
假如我是教育部部长
假如我是教育部部长_____倾听教育之声,谱时代强音教育,国家生命之血液,需循流激荡;教育,民族复兴之源泉,须海纳百川;教育,个人发展之导航,重在稳健掌舵。
教育，关乎国计民生，联系社会发展，当循环更新。
教育举足重轻，教育部部长之职更是咽喉之要。
每一个炎黄子孙都要做它的预备役。
假如我是教育部部长，我将如21世纪教育研究院副院长熊丙奇对新任部长袁贵仁的期待：“新部长，最需要的不是魄力，而是一种教育家的情怀，只有有了这种情怀，才能尊重教育规律办事，并且有决心破除传统观念的束缚。
说通俗点就是少点官气，像个老师。
”总而言之，我要做一个真正体会教育之声的部长。
要当好教育部长，我就要有一套完备有效的处事本领。
按照我有限的经历和认识，我会以如下法宝来支配自己。
居庙堂之高，则忧其民；处江湖之远，亦忧其民作为国家主管教育领导，要随时关注教育动态，了解教育实际，深入教育一线。
例如，既要注重“提高教师素质”问题和“教育经费的投入”等政策性问题，又要关心“提高教师待遇”和“减轻学生课业负担”等。
要做到全面、妥当与和谐的解决问题，要把自己融合到国家的教育事业之中，时时刻刻为民为国着想。
只要在部长的位置上，就要竭尽全力为教育事业做出贡献。
新任教育部部长袁贵仁从教四十余载，他从教育中来，从教师队伍中来，从学生的生活中来，真正聆听了教育之声。
他是我们每一个免费师范生学习的榜样。
逢乱世而不惊，处方舟而不躁社会变化日趋迅猛，教育事业也是风起云涌，作为教育部长，就要学会稳重而果断的来应对突发情况，不论是来自各领域的复杂的呼声，还是来自媒体和国际的压力，都要从容的面对。
同时，抵触来自自身的浮躁心理，拒绝腐败的滋生，严打“‘校官’腐败”也是必须的本领。
要在教育系统中，大力弘扬和倡导反腐倡廉，树立起一座座教育丰碑。
江山代有才人出，各领风骚数百年古人很好的阐释了创新精神和时代更替的重要性，之于教育，我们要以发展的眼光看问题，随时准备更新和完善我们的理念和想法。
蒲公英全国中小学生作文大赛全国奖获奖名单
蒲公英全国中小学生作文大赛全国奖获奖名单蒲公英全国中小学作文大赛全国奖获奖名单说明本次作文大赛共设全国奖180名，由专家评选和网上投票两项综合产生。
本次作文大赛仅设定了命题的选题范围，并明确了开放的文体形式，并不要求作文题目与给出的命题完全相同，所有符合命题范围的作文，均视为有效作文。
内容不全、信息不完整的作文均视为无效参赛作文。
抄袭或侵犯版权的作文均视为无效参赛作文。
本次大赛全国获奖名单公示期为8月7日—8月19日，在此期间，欢迎用户公开监督与举报。
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2010年8月A组获奖名单奖项姓名作品名称学校班级指导老师一等奖10 姚竑宇我的港湾—家贵州省黔南州独山县城关二小三（4）班刘义珊马思遥我的面面观天津市杨村四小班级三年级二班柴拉根不一样的爱内蒙锡盟苏右旗蒙古族小学1.4 白艳丽杨涵宇如果我是神笔马良山西省晋城市实验小学三年级1班黄天乐我的好爸爸宁夏海原一小一年级（5）黄杰马硕野我的老奶奶山西晋城市凤台小学二年级二班徐子怡我的铅笔盒天津市河北区实验小学（狮子林）三年一班林雨昇我的爷爷辽宁营口市青年小学班级三年级二班陈骁我的爸爸“883”宁夏青铜峡市汉坝小学小三1班唐保燕王悦辰一件快乐的事天津市和平中心小学班级三年级十班二等奖17 李沐禅我的课余生活北京中关村三小三年级四班陈欣妤我的名字内蒙呼和浩特市赛罕区大学路小学1.1班杨俊兴水是甜的贵州省三穗县城关第一小学一（3）班姚源和郭梦我的“小八哥”山西晋城市凤台小学班级2年级2班刘阿妮王雪调皮的同桌没有来辽宁朝阳市喀左县羊角沟乡寄宿制中心小学3.3班孟岩崔静你明白晚安的意思吗？山西省代县实验小学二年级180庞琦文我的“小气”外婆山西省寿安里小学班级293 郑淑英龙辰我的宝贝贵州省白云六小三年级四班蔡国超王天袆一件快乐的事黑龙江虎林市第一小学三年级一班高莉莉曲思宇我的小刺猬—球球辽宁锦州市保二小学班级2007届1班门广超我的妈妈内蒙通辽市奈曼旗大沁他拉镇第三小学1.4班李佳琪我的姐姐内蒙阿拉善盟经济开发区九年一贯制学校二龚艳玲年级陈浥雨妈妈的脸广东汕头市澄海区华侨小学301班吴芃王浩吉一件有趣的事辽宁福民小学班级三年级一班张玉冰假如我有一朵七色花甘肃实验小学班级三年级三班罗辞蕾我的“鸟迷”爷爷贵州省龙里县城关一小三（1）班李桂侯科宇我的“橡皮部队”山西晋城市凤台小学3年级6班牛永爱三等奖23 吴茱萸我的小表弟宁夏彭阳县第一小学三年级（5）班彭广岳一件有趣的事海南琼海市第一小学三年级十班刘湘万可伊我的鸡蛋“笑笑”内蒙乌海市海渤湾区第五小学三年级四班白晓霞翟艺萱一件快乐的事天津昆明路小学班级一年级十一班杨红畅想未来辽宁白旗寨满族乡九年一贯制学校班级三一班鲁羽璇祖国，您好！宁夏实验小学三年级二班刘燕周美丽我的储蓄罐辽宁铁岭市清河区第一小学三年三班刘楠王晨肇削土豆皮山西省太原市小店区沙河街小学三年(1)班潘蓉庄园我身边有意思的人和事海南临高县实验小学3年级3班符学新刘飞我的爷爷内蒙古包头市昆区新光小学二年级一班叶颖我们家的“超级侦探”宁夏中卫市中宁第一小学三年级3班王春琳杨高懿我的妈妈上海市福山外国语小学三年级5班马玎我的“宠物”宝贝宁夏中卫市中宁第一小学二年级5班王莉齐旭我爱老师黑龙江鸡东县红星小学班级一年级二班王一平任冰砚我的“小杏核” 内蒙赤峰市松山区木兰小学孙艳霞宿新野一件快乐的事辽宁尤杖子中心小学一年级一班王永芳马格睿我的爸爸山西省晋师附小三年级三班李鸿燕韩欣童我的同学安耀齐内蒙呼和浩特市苏虎街小学3.5班马小龙我的同桌青海省海西州乌兰县河东小学二年级一班宋锡香秦有为我做饭的生活经历甘肃会馆巷小学班级三年级二班秦潇我的妈妈上海市实验学校三年级陈忆我的家广东河源市第三小学三（5）班刘宇默清除牛皮癣北京西城区西城师范附属小学三年五班B组获奖名单奖项姓名作品名称学校班级指导老师一等奖10杨非儿姥姥的变化北京史家小学四年级12班吕乐琪如果我是一盏聪明的台灯北京市第二实验小学四年级5班李元我的童年北京市西苑小学四年级二班孙文琦我的姐姐辽宁沈阳和平铁路五小六班严佩智如果我是一滴泪内蒙包钢七小六年级一班康彩云展小涞我的“多味”妈妈山西太原市小店区长风小学四年级(2)班顾卓鑫卖麻团的老人辽宁铁岭县新台子中心校班级六年级三班郝肖我是一颗蟠桃宁夏中卫市中宁第一小学六2班张艳芳杨怡媛家乡变了广东河源中英文实验学校四（1）班张雪梅张力颖假如我是小偷甘肃安定区西关小学六（4）班杨立华二等奖17 陈渊林我爱家乡的沙枣树巴彦淖尔市临河区实验小学(附小）6.1班张子逸假如我是一本书北京北大附小五年级十一班彭程今年冬天回山区老家过年北京市密云县果园小学五（2）班王春梅李倩茹童话—仙子王国辽宁实验小学班级六年级四班刘晓蓉让座方式的变化贵州省贵阳市环西小学四（3）班钱竞春刘云天我的“蚂蚁家园”河北石家庄市维明路小学四年级四班梁永革司钊乌龙城的风波宁夏银川市实验小学六年级五班万淑琴陈鹏摇阿祥公的变化海南陵水中山小学班级6年级3班万娇珠赵小雪如果我是蒲公英青海省祁连山小学班级六年级一班宋锡香郑孜勉小厨房的大变化贵州省黔南独山县城关一小五（2）班李开群吴明星如果我是一棵和气草贵州省三都县丰乐镇和平小学六年级一班吴跃辉王悦如果我是一只蚂蚁天津杨村育才小学班级六年级二班张晓祯写作乐陶陶山西省榆社县东升小学六年级一班郭秀平代琳娟小鸟历险记甘肃秦许中心小学班级五年级一班孙雪纯老照片上晒出的变化天津市逸阳小学班级四年级九班金雨竹如果我是教育部部长天津华辰小学班级五年级七班马慧兰假如我是大人青海省格尔木市江源路小学六（一)班季红艳三等奖45 孙艾祖国您好甘肃酒泉市肃州区康盛班级六年级三班马玉梅焦子君蛛网与蜘蛛辽宁沈阳市铁西区兴工四校四年五班常桓志如果我是瓢虫小专家内蒙赤峰市元宝山区附属实验小学4年9班王艳波王天娇如果我是小问号内蒙锡盟多伦县第三小学4.2班沈雨恬爸爸变了海南东方八所港务中学六年级二班谢秋月许国文如果我是爸爸海南陵水新村小学(乡镇）班级6年级4班林小红潘悦宁心灵美小议辽宁海城市前进小学班级六年四班于淼一件难忘的事内蒙巴林左旗林东镇哈达英格学校5.2班张玲飞杨瑞琳假如我是小仙女贵州省晴隆县第二小学四年级(1)班陈益李丽游赤壁幽谷甘肃省兰州市城关区兰园小学五年级四班郭宇老师，我想对你说辽宁昌图县实验小学班级六年级二班欧桐竹如果我是取经回来的唐僧辽宁抚顺实验小学班级四年级五班郑渊方通讯方式的变化宁夏中卫市第三小级五年级四班张蕊孙丽娜如果我是校长内蒙包头市东河区包铝集团小学6.3班刘俊峰韩伟杰如果我是孙悟空青海省都兰县一完小班级六年级三班宋航家乡山水河北邢台县羊范完小五年级四班杨丽吴梦莹我是一条虫内蒙扎鲁特旗鲁北第二小学班级五年级三班王秀丽韩丹如果我是教育家宁夏石嘴山市第十二小学六年级（3）班胡学贵粟文鹏胖二姨的变化青海省共和县第一完全小学四年级四班马燕龙政蓉假如我是一阵风青海省乌兰县第五中学五年级一班李明玥如果我是天使宁夏银川兴庆区唐徕回民小学四年级五班马静杨子奕如果我是发明家贵州省松桃县蓼皋镇二完小四年级（1）班李兴华符力文如果我是一名森林警察海南陵水中山小学班级6年级1班陈漠锶樊宏我的弟弟天津宜兴埠第一小学四年级一班苗瑞芹田弘州学校门前海南海口龙峰实验小学4年级6班王玉平马福奇我最崇拜的人山西太原杏花岭区新建路第二小学6年2班李鸿燕景建国如果我是一只青蛙青海省乌兰县第二完全小学六年级2班刘思熠如果我是校长宁夏中宁一小六二班张艳芳梁昌盛如果我是一名科学家海南二十七小学六年级二班黄玉红宋奎超哈密波的变化内蒙赤峰市林西县实验小学班级4.2班陈世萍张怡宁我跟妈妈比童年山西省沙河街小学班级四年级二班李淑丽匡柳豫保护水资源黑龙江大兴安岭地区加区一小五年三班由桂珍符大洲通讯的变化海南陵水中山小学班级6年级2班陈世强赵子淇我最喜欢的一个汉字上海市上南二村小学五（二）班林珊如果我是市长海南省海口市二十五小学六（12）班李庚年没有长大的南瓜辽宁大连开发区松林小学2006届2班何柱宇如果我是……贵州省红湖学校五年级二班陈思羽我们帮助一位老奶奶海口市英才小学班级4年级4班王馨婕玉树慈善之旅内蒙呼和浩特市赛罕区大学路小学5年级7班方延昕隐蔽的杀手甘肃省金昌市金川公司六校五年（1）班张伟苏之芯我最爱听的一句话上海市杨浦区二联小学五年级崔雪娟赵慧如果我是一只小鸟宁夏中宁九小四1班张俊李德玥祖国，您好！山西怀仁县第六小学班级五年级三班林茵嘉二十年后回故乡陈经纶中学嘉铭分校四年级四班王涵航模小能手甘肃兰州市火星街小学六年一班C组获奖名单奖项姓名作品名称学校班级指导老师一等奖10 冯荣不一样的爱内蒙古察布市集宁区第四中学初1.10班贺伟李悦不一样的爱甘肃省武威市第二十中学八四班王凤兵邹婉羽不一样的爱辽宁葫芦岛市实验中学班级2009届10班刘艳秋单行雅歌辽宁喀左县蒙古族初级中学李庆学杨群不一样的爱—大山里父母的爱贵州省天柱县坪地镇中学八年级（4）班高学刘慧敏不一样的爱内蒙呼和浩特和林格尔县和林二中八年级八班郝俊霞候艳芮不一样的爱内蒙赤峰市翁牛特旗乌丹五中九年八班贾炳麟不一样的爱天津市双建中学班级七年级六班邹旺梅畅想未来贵州省黎平二中班级初二八班张秋红曾競爷爷你好吗广东连平县元善中学八年级11 周锦生二等奖16 卫宇航不一样的爱内蒙古通辽第四中学九年级十二班卫兴华贾璐不一样的爱内蒙清水河县清一中初一3班薛喜娟刘梅父爱无声贵州省剑河县岑松中学八（2）班张文杰姜雨钊不一样的爱黑龙江牡丹江市第十四中学班级初一一班徐杨洋畅想未来黑龙江省大兴安岭区加格达奇区六中八年三班韩绍睿王婧文圆月下的思念甘肃省西和县第二中学班级初二（10）胡家全曹岳飞扫把寻家记甘肃省西和县第二中学班级初二（10）班铁原陈艺不一样的爱天津市咸水沽第一中学班级八年级二班王俊梅任海珍人间仙境—我的家乡海北青海省刚察县完全中学七年级一班王宁不一样的爱宁夏固原市五原中学班级八年级二班杨小燕岑小敏心中的麻黄山宁夏盐池县第五中学八（五）班张爱萍卜蔚“魔鬼”李老师天津市蓟县实验中学班级七年级一班李涛张汶祝你---平安宁夏固原一中班级初一二班刘半逑不一样的爱天津外院附校班级八年级六班王梦琪不一样的爱天津汇森中学班级八年级三班姜艺不一样的爱—默默奉献的爱青海省天峻县天峻中学九年级祁万芳三等奖28 孙浩晨畅想未来呼玛一中初一五班梅子云刘亚男不一样的爱内蒙古锡林郭勒盟宝昌三中初三113班迟玉红畅想未来黑龙江大兴安岭加格达奇区加区六中８年3班韩韶睿刘姗姗不一样的爱辽宁喀左县公营子镇初级中学八年级六班吕凤贤张婷婷晚秋山西太原市小店区三中班级三十五班吴婉容不一样的爱青海省都兰一中班级初二二班靳秀珍揣红宇不一样的爱辽宁熊官中学班级八年级三班牛丽余京阳多彩的爱甘肃省天水市第七中学七年级七班陈永田张熙桐不一样的爱---有一种爱叫做放手天津市汇森中学班级七年级五班朱松奇不一样的爱辽宁阿吉镇中学班级七年级五班韩文杰不一样的爱内蒙赤峰市巴林左旗碧流台地区中学初二七班张海燕丁瑄不一样的爱天津外国语学院附属中学班级初一四班郭雅宁说不尽的自习课甘肃省酒泉市肃州区银达中学八年级（4）班王树安刘璐不一样的爱山西大同市第二中学班级初一233班高昕然不一样的爱天津市汇森中学班级七年级一班赵炜不一样的爱宁夏泾源高级中学八年级一班李皖青蒲台乡的变化青海省海西州天峻县中学六年级一班赵生芳张西耀转角的回头甘肃省武都区城关中学八年级一班梁霞铁小鲁感恩是一种美德甘肃省西和县第二中学班级初二（10）班胡家全牛雅雪不一样的爱河北留楚中学班级八年级一班何云梦郭征不一样的爱内蒙古乌海市十二中初二三班胡瑞霞侯凌夜读宋史山西太原小店区第三中学班级八年级五班林佳伊不一样的爱贵州省松桃民族寄宿制中学初一（12）杨再勇王丽慧不一样的爱辽宁喀左县公营子镇初级中学九年级七班陶艳丽张婉萍不一样的爱辽宁铁岭市清河初级中学班级九年级三班吕祖文畅想未来贵州省罗甸县边阳中学八（3）班高荣尹淑欣假如我是设计师内蒙满洲里市第三中学6.5班王瑶风雨成长路北京市西城区三帆中学初一（11）班李清霞D组获奖名单奖项姓名作品名称学校班级指导老师一等奖0二等奖0三等奖4 段世林我的小乌龟山西省阳泉市第十中学班级三年级2班石慧芳钟一田有趣的小黑海南省陵水县中山小学四3班姜频马嘉萱放炮山西玉河街小学五年级一班宋宇捷我家养了一只小乌龟山西八一小学班级二年级四班。
学习部部长就职演讲稿
学习部部长就职演讲稿尊敬的校长、各位老师、亲爱的同学们：大家好！首先，我要诚挚地感谢大家对我的支持和信任，使我能够当选为学习部部长。
在此，我要郑重承诺，将全力以赴，勤勉工作，如实履行我所负有的责任。
作为新一届学习部部长，我深感责任重大，同时也倍感荣幸。
学习是我们学生的首要任务，是我们成长中最重要的一部分。
而学习部作为学生会组织中关注学习的部门，更是承担着推动学习氛围、提升学习水平和促进学生成长的使命和责任。
学习，是一个坚持与毅力的过程。
每个人都有不同的学习方式和习惯，有的人可能需要花费更多的时间和精力，有的人可能比较容易掌握知识。
但我们都应该明白，只有通过持之以恒的努力，才能够取得成功。
学习是一项长期投资，而不是一蹴而就的过程。
因此，我将致力于激发大家对学习的热爱和兴趣，鼓励大家树立正确的学习态度和价值观，培养对知识的渴望和追求，帮助大家树立正确的学习目标和规划，努力提升学习的效果和质量。
学习，是一个不断超越自我的过程。
我们每个人都有自己独特的潜能和天赋，但这并不意味着我们就可以停止努力，满足于现状。
相反，我们应该时刻保持对知识和能力的追求，并不断挑战自我，不断突破自己的极限。
作为学习部部长，我将积极组织各种学习活动和竞赛，提供更多的学习机会和平台，让大家有机会展示自己的才华和能力，同时也不断激励自己和他人，共同进步，共同成长。
学习，更是一个互帮互助的过程。
我们每个人都有自己的长处和短处，都会遇到困难和挑战。
但团队的力量是无可替代的，只有团结合作，才能真正发挥出我们每个人的优势，并最终实现共同的目标。
作为学习部部长，我将密切与其他部门的合作，与老师们保持紧密联系，与同学们保持良好的沟通和互动，充分发挥学习部的作用和优势，通过合作共赢的方式，为全校师生创造良好的学习环境和氛围。
最后，我要感谢那些曾经支持过我的老师和同学们，正是你们的帮助和鼓励，才使我在学习上有所取得。
同时，我也要向所有的老师和同学们承诺，我将以更加饱满的热情和责任心，投入到学习部的工作中去，尽力为大家提供更好的服务和帮助。
学习部部长竞选演讲稿范文
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！非常感谢各位能够抽出宝贵的时间来参加今天的学习部部长竞选演讲。
我是来自某某学院大学教育专业的一名硕士研究生，我很荣幸能够站在这里，向大家展示我作为学习部部长的激情和实力。
在过去的学生生涯中，我一直是一个非常努力的学生。
我相信勤奋是成功的基础，但不仅仅如此，掌握一些科学的学习方法同样至关重要。
我有这样一个想法，帮助更多的同学提高学习效率，让他们能够更快地进步。
而如果我能成为学习部的部长，我会更加全力以赴地实现这个目标。
作为学习部的部长，我将从以下几方面来为广大同学服务：一、营造浓厚的学习氛围我认为，如果有一个良好的学习氛围，同学们的学习效率自然会更高。
因此，作为学习部的部长，我将组织各种形式的学习交流活动，例如组织大家一起讨论学习中的难点，让同学们能够更好地彼此学习借鉴。
二、打造更优秀的学习平台近年来，随着信息化技术的不断发展，新型的学习平台也越来越多。
目前大学里的学习平台也是五花八门，但是很多还存在一些问题，比如登录困难、界面不友好、操作不方便等等，这些都会影响同学们的学习体验。
因此，作为学习部的部长，我会致力于打造一个更为完善、便捷、实用的学习平台，让同学们可以更好地使用平台，提高自己的学习效率和体验。
三、提供个性化的学习辅导服务每一个人的学习习惯和风格都是不同的，因此我会与学习部的老师一起，根据同学们的实际情况，设计出不同的学习辅导方案，让同学们能够根据自己的特点来制定适合自己的学习计划。
我还会与学校的多位老师进行联系与协调，不断优化辅导服务，并根据管理需求随时调整服务内容。
四、鼓励同学们多参加比赛和活动我希望能够鼓励同学们参加各种竞赛和活动，既有助于锻炼自己的能力和技能，也能充分展示出自己的才华和潜力。
同时，我也会组织各种形式的学习比赛和活动，例如作文大赛、编程比赛和英语演讲等等，让同学们有更多的机会来锻炼自己。
我想说的是，作为一名学习部的部长，我将全心全意地为广大同学服务，在自己所能力范围内，保证好同学们的学习效果，让同学们真正能够在学生时代的每一年中都能够有所成长！谢谢大家！。
数学教学中如何激发学生的学习兴趣
数学教学中如何激发学生的学习兴趣[摘要]：兴趣是人对客观事物的选择性态度，是积极认识某种实物或参加某种活动的心理倾向，兴趣是调动学生积极思维探求知识的内在动力。
在课堂上，学生有了学习的兴趣，就自然后了学习的积极性，课堂效益就会大大提高。
而数学教学在现代社会中的作用越来越明显，数学教学在促进学生素质发展中的作用也越来越重要。
每个人应掌握更多的数学知识，才能更好地适应现代社会生活。
但在数学教学中，学生在幼儿园和低年级学得很有滋味，掌握知识也不怎么费力，而随着年级的上升，学习数学却越来越困难。
到底是什么原因？一方面是数学内容的抽象，使数学变得难学，但更重要的是教师在传授数学知识的同时忽视了对学生进行数学兴趣的培养。
[关键词]：数学教学学生兴趣激发兴趣，就是人的意识对一定客体的内在趋向性和内在选择性。
大量的事实证明，兴趣决定着学生学习活动的方向和效率。
小学生的有意注意力差。
因此，兴趣对小学生来说更为重要。
浓厚的兴趣对学习活动的推动力是任何强制力量所无法比拟的。
教师要善于挖掘教材本身的趣味因素，运用数学教学的艺术魅力去感染学生。
一、置疑导入，唤起兴趣小学生的特点是好动、好奇，但自制力差。
上课的铃声虽然把他们带到了各自的座位上，但并不是每个学生都能立即专心致志地投入到学习中去。
因此，在新课一开始，能否唤起学生的学习兴趣，激发他们强烈的求知欲望，对顺利完成教学任务是十分重要的。
教学“轴对称图形”这节课时，我是这样导入的：同学们都喜欢猜谜语，今天老师也带来了几个谜语，请同学们猜猜。
谜面是几幅不完整的图，（电脑出示）请同学们根据图形的一半，猜出它原来的图形是什么？这样一来，学生个个跃跃欲试，兴趣盎然，大大调动了学生的主动性和积极性。
二、创造情境，激发兴趣兴趣不是天生的物质，它是环境的产物，它总是在一定的环境中产生的。
数学教学中应努力创设一个良好的教学情境，让学生始终被愉悦的气氛所感染，由此产生情趣。
实践证明，良好的课堂教学情境可以造成一种具有感染性的催人向上的教育境界，使学生受到感化和熏陶，产生情感上的共鸣；良好的教学情境还可以使学生大脑皮层处于兴奋状态，易于引起学习兴趣，从而去主动探究新知识。
关于我的部长的作文
篇一:《《假如我是环保部长》》中国梦?科技梦?成长梦题目假如我是环保部长{关于我的部长的作文}.科幻作文专用打印稿纸篇二:《如果我是教育部部长》{关于我的部长的作文}.如果我是教育部部长——我的中国梦中国很美好！这是世界人民的共识。
但是必须承认在我们中国也有不尽人意的地方。
我梦想着我能当教育部部长，我要通过教育的手段，让我强大的中国永远唱响文明之歌，让诸如下面的现象不复存在。
那天我上学，目睹一位清洁工将泥沙扫往下水道时，上前奉劝“阿姨，你怎么把泥沙扫到排水沟里，要是排水沟被堵住了，下雨时水往哪里去？城里不发生内涝吗？损失该有多大呀？”“你这小孩关你什么事？管得宽！”“怎么不关我事？环境是大家的事。
如果城里的清洁工都像你这样，逢大雨怎么得了？”“不是没遇到吗？到时再说，会有人来管的，你不是瞎抄心？去去去，别耽搁我扫除！”不管我怎样央求，她还是将泥沙扫进了下水道里。
同样的事发生过几次，我都去劝说，可是一次也没如我所愿。
我多无奈呀，谁叫我人微言轻呢？那次，我在红绿灯旁遇上红灯，正耐心的等着绿灯，突然，一个大哥哥疾步穿过马路。
接着，一位老奶奶也要过马路。
我赶快挽住她的手臂说“奶奶，您看，灯还红着呢，您这时过马路很危险。
”“有什么危险的，不是这会儿没有车通过吗？就算有，难道车不让我，会从我身上碾过去？”我好说歹说，她才等到绿灯亮了和我一同过去。
其实，闯红灯的现象时有发生，无论是大城还是小城，我都见过了。
我曾经不明白，明明是利于大家的规则，明明是耳熟能详的规定，为什么会屡禁不止呢？究其根本原因，是道德的问题。
我觉得只有提高了人的道德素质，自然一切就会变得有秩序，人与人之间也会和谐相处的。
提高人的道德素质关键还在教育。
我心里突然迸发强烈的渴望我要成为一个有能量的人，一个有号召力的人——我要当中国教育部部长。
我要教育从真正意义上体现培养人良好道德品质的作用。
如果我是教育部部长，我会严格选拔教师，要让每一位教师真的能够为人师表。
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假如我是教育部部长
忘记了谁说过“要么行动，要么沉默，不要白日做梦！”。
我是一个不仅仅会做梦的大学生，我更注重如何一步一步慢慢地实现自己的梦。
然而本着对问题的解决，万千混乱的思绪中你也必须理出一个头绪，即使很难！
面对中国的教育现状的积重难返的局面，中国人更多的在一个劲的叹息，无奈和抱怨，却实难找到有几个知识分子或学者，抱怨者在提出可靠的意见以后，给出相应建议的。
社会人的教育就是一个“食物链”，有好多个“营养级”，每一个“营养级”上都有可能生存着各种各样的的“生物”，这对应于社会教育是各个教育环节（学前教育，小学教育，中学教育，大学教育，成人教育等等），解决教育问题从哪个环节突破呢？这也实难做出很恰当的抉择。
站在我现在的角度，假如我是教育部部长的话，我将把突破口选在大学生教育和大学制度改革方面：
首先，我觉得教育问题应从大学生入手，从他们的认知结构，理解能力以及思维能力等各方面看，他们是最容易教化和转变观念的群体，也是最可塑的群体。
同时，联系到中小学教育以及学前教育的教育问题，应该侧重有志向从教的师范生的教育，大力培养新型的教师，让他们意识上有很大转变，而且使其认识到自己所承受的社会责任。
其次，这样做的目的——应该让师范生获得什么？理念，信
息。
我认为我们的师范生首先要明确教书育人的道理，主要侧重育怎样的“人”？教怎样的“书”？现代中国教育的目的是造就高“学历”的人，并不教育学生看重学习的实质。
学校从来没有教导过学生们用知识去充实心智、学会思考和辨别，很少教会学生学习的方法以及解决问题的能力。
最后，如何实现这样的目的？我想首先应该给师范生示范新兴的教育形式，灌输新的教育理念，以及现在正在实施的新课改理念，所谓重视“科学探究”，到底该怎么做，如果让专家能切身的给我们师范生讲解，授课，这种学习耳濡目染，感同身受的体会四年的话，我就不相信培养不出新一批的人民教师。
当他们真正的上了岗位把自己的理念逐渐一步步深入到中小学教育之中。
中国的基础教育要靠我们这一批新兴的教师来言传身教，相信不久的的未来，在中国基础教育下的中小学生不仅仅是“聪明”了，也会有了所谓的“创新”。
我们可以一点一点地去做，去改，能做的先做起来，对整个大学的生态会起到很好的激发作用。
实施中国大学制度改革的突破口在哪里呢？
大学制度最基本的原则是学术与教育上的自主、自由、而且是有宪法、法律保障的自主权。
而不是领导说了算，这是最关键，最根本的，不能让行政的权力，尤其是校外的行政权力完全操控学校的运作。
自主是创新的前提，自主是创新的条件，自主是创新的基础。
就像在现代市场经济中，企业没有自主权就不成为现代企业，就不能良性地发展一样，大学没有自主权就不可能成为现代大学，就会缺乏生命力。
因此最重要的一点，就是上级教育部门要放权。
放权以后才能使国内较好的大学根据自己的传统、特点、使命、人脉、经验等形成个性的东西来办大学。
首先宣布哪些事不能管，把教育法上规定应该给的自主权给大学。
放权的第一步就是放人事权，取消对大学校长的任命制度。
在中国历史上，农村种不好田的时候是1956年集体化后到1978年，因为那时领导干部负有这样的权力，指挥农民怎样种田。
你想，农民种了几千年的田，种什么，不种什么，怎么种，还要你来告诉吗?办学的人对怎样办学还不如政府官员了解得清楚？
大学的制度化愚蠢表现在：把大学当成工厂来办；一纸调令就能安排一个人；领导机关保持怕出事的态度，对大学的创新怀疑，把一些开创的行为都给抹杀；下级做任何事情都要汇报，凡事都要经过上级的批准才行……
借鉴国企，大学不能变成行政官僚的附庸品。
办大学的灵活性要更高，是一种更精致的产业，是知识含量最高的产业。
大学办的是否成功要看人才培养，创新方面的贡献，即使是副部级学校，如果这些方面不行，也没有价值。
为了提高国民的素质，培养适合新世纪发展的人才，我们将
坚决贯彻落实新的教育改革方案，为中国的长远而健康的发展而不懈奋斗。