中图版七年级地理下册地方文化特色对旅游的影响skj
5.2 地方文化特色对旅游的影响【中图版7下地理精品教学课件】
变式训练
（2018·广东初一期中）下列各民族民俗与旅游文化
D 特色搭配错误的是（ ）
A．黄土高原﹣﹣﹣窑洞﹣﹣﹣面食 B．内蒙古高原﹣蒙古包﹣﹣﹣赛马、摔跤 C．北京﹣﹣﹣四合院﹣﹣﹣北京烤鸭 D．云南西双版纳﹣﹣﹣竹楼﹣﹣﹣那达慕节
典例分析
考点二：地方文化特色推动当地旅游业的发展
（2019·江苏期中）下列旅游景点与所在省级行政区搭配错
旅游业
旅游业是为旅行、观光、游览 服务的综合性的服务行业。
无烟工业
旅游业已成为我国国民经济的重要组成部分
3 保护地方文化 促进旅游业可持续发展
课堂活动
我们如何实现旅游业的可持续发展？
坚决抵制以下行为
课堂小结
地
地方文化特色是重要
方
的旅游资源
文
化
特 色
地方文化特色推动当
对
地旅游业的发展
旅
游
的 影
风
味
历
佳
史
肴古
文
典
物
建
筑
文 化 遗 迹
地方文化
工
艺 特 产
风 土 民
俗 文
化
艺
术
中国世界遗产
到2019年8月，中国已有55处具有地方文 化特色的文物古迹和自然景观被列入《世界 遗产名录》，数量位居世界第一。
课堂活动
你能说出几
然
术
风
自然风光 光
宝 藏
命 纪 念 地
民 族 风 情
最新中图版 七年级下册地理 精品课件
课堂导入
《内蒙古特色美食》
你还知道我国的其他地区还有 哪些特色小吃？
1 地方文化特色是重要的旅游资源
中图版七下地理 5.2地方文化特色对旅游的影响 课件 (共36张PPT)
苏州古典园林以 私家园林为主，一 般在布局上以水为 中心，充满江南情 趣；
现存名园十余处， 闻名遐尔的有沧浪亭、 狮子林、拙政园、留园、 西园、网狮园、怡园等。
留园冠云峰
拙政园 沧浪亭
网狮园
自古黄山云成海,黄 山是云雾之乡，以峰为 体，以云为衣，其瑰丽 壮观的“云海”以美、 胜、奇、幻享誉古今， 一年四季皆可观、尤以 冬季景最佳。
黄山美在奇松、怪石、 云海、温泉“四 绝”“集天下奇景于一 体”。
黄山“四绝”之一的温泉（古 称汤泉），源出海拔850米的紫 云峰下，水质以含重炭酸为主， 可饮可浴。
迎客松位于黄山“玉屏峰”
迎 正面的“玉屏楼”前，枝干弯 客 曲，酷似张开手臂在迎接远道 松 而来的客人，表达着美好的祝
福。
黄山“四绝”之一的怪石， 以奇取胜，以多著称。其形态 可谓千奇百怪，令人叫绝。似 人似物，似鸟似兽，情态各异， 形象逼真。
布 达 拉 宫
红山是西藏首府拉萨市西北部的一座小山，布达拉宫始建于公 元7世纪,是藏王松赞干布为远嫁西藏的唐朝文成公主而建,是西藏古 建筑艺术的精华。分为红宫和白宫两大部分,居中央的红宫主要用 于宗教事务,两翼刷白粉的是白宫,是喇嘛生活起居的场所。
五岳之首泰山
• 古代封建帝王把五 岳看成是神的象征。
秦
始
是世界规模最
皇
大、结构最奇特、
陵
内涵最丰富的帝
及
王陵墓之一，秦
兵
始皇兵马俑坑是
马
秦始皇陵陪葬坑。
俑
博
１９８７年秦
物
始皇陵及兵马
馆
俑坑被联合国
教科文组织批
准列入《世界
中图版七年级地理下册《地方文化特色对旅游的影响》 课件(新编)
新知2
地方文化推动当地旅游业的发展
独 特 建 筑
布达拉宫
新知2
地方文化推动当地旅游业的发展
历 史 遗 迹
敦 煌 莫 高 窟
新知2
地方文化推动当地旅游业的发展
历 史 遗 迹
乐 山 大 佛
新知2
地方文化推动当地旅游业的发展
自 然 风 景
安 徽 黄 山
新知2
地方文化推动当地旅游业的发展
自 然 风 景
知识总 结
北方地区
1.生产：农
南方地区 业发展 北方和南方地区生产和生活的差异 2.生活：衣 西北地区 食住行 青藏地区
1.生活：居
住 2.生产：农
西北和青藏地区生产和生活的差异
业发展 退 退出后，进入预习检测模 高效上好每节 课·快乐上好每天学 出
一年两熟 一年三熟 和山地，耕作制度为
水田
或
为主，是我国 柑橘 香蕉 、蚕丝的主要产区，盛产 、 、荔
（ 2）南方地区的房屋多用砖瓦、竹木材料建造，注意通 枝、龙眼、菠萝等热带、亚热带水果。 风散热，屋顶坡度较大，利于排水。
高效上好每节课·快乐上好每天学
知识点3：西北地区
高效上好每节课·快乐上好每天学
要点点拨
青藏高原 （1）西北地区主要位于
高寒畜牧业 ，地势高，以 牦牛
高原 山地 上，地形多为
青稞
和
为主，放牧
等牲畜，一些河谷地带适合 账房 、藏北牧 三种形式。
发展 等为主的高寒农业。 碉房 （ 2）青藏地区的民居，主要有藏南谷地的 区的 木构建筑 、雅鲁藏布江流域林区的
高效上好每节课·快乐上好每天学
服务的综合性的服务行业。
新知1
地方文化特色是重要的旅游资源
中图版地理七年级下册《地方文化特色对旅游的影响》课件
【旅游】
旅游是人与自然及历史的交
【旅游业】
为旅行、观光、游览服 务的综合性行业 投资少，见效快，收入 高。被称为“无烟工业”
流，是一种享受人生的品赏
和体验。是现代人一种健康、 高尚的生活方式
展 历 史 和 丰 富 ︑ 独 特 的 文 化 内 涵
形 成 的 ︐ 体 现 了 不 同 地 区 人 类 的 发
是 在 当 地 自 然 环 境 基 础 上 长 期 发 展
地 方 文 化 特 色
一 般 指 与 特 定 区 域 相 联 系 的 文 化
地 方 文 化
富 的 总 和
程 中 创 造 出 来 的 所 有 物 质 和 精 神 财
广 义 的 文 化 就 是 人 类 在 社 会 发 展 过
文 化
风土 民俗 工艺 特产 风味 佳肴
适度开发，协调好文化保护和资源的关系
坚决抵制下列行为
对地 旅方 游文 的化 影特 响色
路 南 石 林
古代文化 艺术宝藏
万 里 长 城
布 达 拉 宫
苏 州 园 林
秦 兵 马 俑
北 京 故 宫
北 京 天 坛
颐 和 园
平 遥 古 城
龙 门 石 窟
莫 高 窟
革命纪念地
井 冈 山
八 一 起 义 总 指 挥 部
辛 亥 革 纪 命 念 武 馆 昌 起 义
遵 义 会 议 旧 址
中国入境旅游人数增长示意图 （未包括港澳台数据）
旅如 游何 业保 的护 可地 持方 续文 发化 展︐ ︖促 进
北京故宫博物院持续 客流高峰，截至 2012年 10 月 2 日 16 时，参观人数达 18.2 万人次，创单日历史 新高。 长此以往，会给故宫 带来什么影响？你能想到 哪些好的解决方案呢？
中图版七下地理地方文化特色对旅游的影响
8.安徽黄山“四绝”是指奇__松_____、怪__石_____、云__海_____、温_泉______.
9.旅游业的发展只有立足地方文化特色，协调好文__化__保__护_和资__源__开__发_ 关系，才具有可持续性。
一、激趣引入，提出问题
奇 松
第二节 地方文化特色对旅游的影响
怪 石
“集天下奇景于一体”，
“四绝” 云
海
温
泉
自然风光知多少
四川九寨沟
第二节 地方文化特色对旅游的影响
有“人间仙境”，“童话世界”美
自然风光知多少
第二节 地方文化特色对旅游的影响
长江三峡
长江三峡（瞿塘峡）
长江三薪： 请选择梦游...
☆我们家乡有哪些美景？
蔡廷锴将军罗故定居文塔 罗定学宫 罗蔡定廷学锴宫将军故居
第二节 地方文化特色对旅游的影响
龙湾生态旅游区
龙湾
罗罗定平文长塔岗生坡江渡金槽银湖 生态
旅游
区
罗定八景
生江金银湖
苹
塘
龙
龛
罗平长岗 素龙石牛山
岩
坡渡槽
苹塘素龙龛石岩牛山
二、合作探究，研究问题
第二节 地方文化特色对旅游的影响
第二节 地方文化特色对旅游的影响
贵州遵义会议会址
第二节 地方文化特色对旅游的影响
★2015年中国旅游总 收入突破4万亿元， 比2014年增长12%。 ★接待国内外旅游人 数超过41亿人次，比 2014年增长10%。 ★入境旅游外汇收入 1175.7亿美元，同比 增长0.6%。
第二节 地方文化特色对旅游的影响
自然风光 文化古迹 革命纪念地
中图版地理七年级下册第五章第二节《地方文化特色对旅游的影响》教学设计
中图版地理七年级下册第五章第二节《地方文化特色对旅游的影响》教学设计一. 教材分析《地方文化特色对旅游的影响》是中图版地理七年级下册第五章第二节的内容。
本节课通过分析各地的文化特色，让学生了解文化特色对旅游的影响，培养学生对旅游资源的保护意识。
教材内容丰富，包括各地的文化特色、旅游资源的保护等方面。
二. 学情分析七年级的学生已具备一定的地理基础知识，对各地的文化特色有一定的了解。
但学生对文化特色对旅游的影响的认识尚不深刻，需要通过本节课的学习，进一步拓展知识，提高保护旅游资源的意识。
三. 教学目标1.知识与技能：了解各地的文化特色，分析文化特色对旅游的影响，提高学生的地理素养。
2.过程与方法：通过案例分析、小组讨论等方法，培养学生分析问题、解决问题的能力。
3.情感态度与价值观：增强学生对旅游资源的保护意识，培养学生的社会责任感。
四. 教学重难点1.重点：各地的文化特色及其对旅游的影响。
2.难点：如何培养学生对旅游资源的保护意识。
五. 教学方法1.案例分析法：通过分析具体案例，让学生了解文化特色对旅游的影响。
2.小组讨论法：分组讨论，培养学生的合作意识，提高解决问题的能力。
3.启发式教学法：引导学生思考，激发学生的学习兴趣。
六. 教学准备1.准备相关案例资料，如各地的文化特色、旅游资源保护的案例等。
2.准备投影仪、电脑等教学设备。
3.制作课件，包括图片、文字、动画等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用课件展示各地的文化特色图片，如故宫、长城、布达拉宫等，引导学生关注文化特色与旅游的关系。
2.呈现（10分钟）呈现各地的文化特色，如北京的京剧、四川的川剧、广东的粤剧等，让学生了解文化特色对旅游的吸引力。
3.操练（15分钟）分组讨论：让学生分析文化特色对旅游的影响，举例说明。
培养学生合作解决问题的能力。
4.巩固（5分钟）学生分享讨论成果，教师点评并总结文化特色对旅游的影响。
5.拓展（10分钟）分析旅游资源保护的案例，如九寨沟、张家界等，让学生了解保护旅游资源的重要性。
中图版-地理-七年级下册-5.3地方文化特色和旅游 设计旅游方案知识点总结
《地方文化特色和旅游》知识点总结第一节自然环境对地方文化的影响一、我国民居、服饰、饮食的地方特色1、文化是人类的创造物。
广义的文化就是人类在社会发展过程中创造出来的所有物质和精神财富的总和。
具有浓郁地方特色的文化，是最具吸引力、最有魅力的旅游资源。
2、居住是人类最重要、最基本的需要。
目的就是适应自然环境，避免受到不利自然条件，如洪水、寒冷等的干扰和损害，以保证人身安全与健康。
不同地区、不同民族的民居，无论造型、结构，还是材料、功能，都有其独特的风格。
3、服饰是人们在一定的自然环境下生存和发展的必然产物，不同地区、不同民族的服饰各具特色。
服饰成为区别我国个民族的重要标志。
4、饮食文化①烹调技术技法多样：讲究用料，讲究刀工，讲究调味，重火候。
（烹调技法如煮、蒸、烤、炒、烧、炖、炸、熘、卤、腌、涮、煎、爆、焖、熏等。
刀工有直刀、片刀、坡刀、花刀等多种方法。
）②名字新奇，耐人寻味：“紫龙脱袍”、“霸王别姬”③八大菜系：山东菜系、四川菜系、江苏菜系、浙江菜系、广东菜系、福建菜系、湖南菜系、安徽菜系等。
④川菜：以麻辣、厚味著称。
（防湿作用）川菜名肴，如“鱼香肉丝”、“宫爆鸡丁”、“麻婆豆腐”等。
二、自然环境对文化的影响1、地方文化的起源和兴衰与自然环境密切相关。
首先，地形、气候、水文、地质、生物等自然因素是地方文化形成和发展的基础。
其次，各种自然因素，常常成为地方文化极其重要的组成部分。
第三，不同地区、不同民族的民居、服饰和饮食，由于深受当地自然环境的影响，都有其独特的风格。
2、气候影响当地房屋的建筑形式3、4、服饰的基本功能抵御寒暑、减少日晒、遮挡风雨、防止蚊虫叮咬等。
自然坏境影响人们的服饰。
（1）地形对各地的民居等地方文化影响也非常大。
如：贵州和湘西的少数民族居住在山区，因而顺山势盖起吊脚楼；平原地区地势平坦，住房布局较为规则，且多院落，如四合院。
（2）不同地区的地质条件和生物资源，为建筑材料提供物质保证。
中图版七年级下册地理 5.2地方文化特色对旅游的影响 课件 (共37张PPT)
第二节 地方文化特色对旅游的影响
地方文化特色对旅游的影响
地方文化特色是重要的旅游资源。 地方文化特色推动当地旅游业的发展。 保护地方文化，促进旅游业的可持续发展。
第二节 地方文化特色对旅游的影响
课堂练习
1.截止2018年8月，我国已有__5_3__处具有鲜明地方文化的文物古迹和自然景观，被列入 《世界遗产名录》，数量仅次于___意__大__利___，位居世界第_二__位。
工
艺
特 产
第二节 地方文化特色对旅游的影响
风
味
佳 肴
第二节 地方文化特色对旅游的影响
历史文物 文化遗迹 古典建筑 文化艺术 风土民俗 工艺特产 风味佳肴
地
自
+ = 方 然 重要的
文 环 旅游资源
化
境
第二节 地方文化特色对旅游的影响
文化遗产
• 截止至2018年8月，我国已有53处具有鲜明地方文化特色
左江花山岩画文化景观
2016.7
文化遗产
湖北神农架 鼓浪屿
2016.7 2017.6
文化遗产 文化遗产
青海可可西里
2017.7
自然遗产
梵净山
2018.7
自然遗产
以水为主题， 小巧玲珑，清 秀典雅，布局 结构成功地运 用了比例陪衬 关系和对比手 法，是古典园 林的代表作。
第二节 地方文化特色对旅游的影响
2000.11 文化遗产
河南洛阳龙门石窟
2000.11 文化遗产
明清皇家陵寝：明显陵（湖北钟祥市）、清东陵 （河北遵化市）、清西陵（河北易县）、盛京三陵
2000.11
文化遗产
安徽古村落：西递、宏村
2000.11 文化遗产
5.2地方文化特色对旅游的影响(精品课件)七年级地理下册同步备课系列(中图版)
图
版
第
五
章
地
方
文
化
特
色
与
旅
游
第二节 地方文化特色对旅游的影响
七年级
下册
一 地方文化特色是重要的旅游资源
1、地方文化特色的概念
地方文化特色是在当地自然环境基础上 长期发展形成的。体现了不同地区人类的发展 历史和丰富，独特的文化内涵。
2、地方文化特色的范畴
历史文物 文化遗迹
地方文化
古典建筑 文化艺术 风土民俗 工艺特产 风味佳肴
⑦明代十三陵
⑧敦煌莫高窟
⑨四川的乐山大佛
（3）革命纪念地 ①辛亥革命武昌起义纪念馆
②遵义会议会址
③井冈山革命博物馆
④八一南昌起义指挥部旧址
（4）民族风情 ①傣族的泼水节
②汉族端午节的赛龙舟
③彝族的火把节
④侗族的芦笙节
⑤蒙古族的那达慕大会
2、我国旅游业的发展
2010-2019年，国内旅 游市场持续平稳增长； 2017年国内旅游人数首
②发展旅游业有什么好处 ？
为旅行、观光、游览服务的综合性行业叫做旅游业。 发展旅游业不仅能增加国家和地方的财政收入和外汇，而且能带动工 业、农业、建筑、商业、邮电、运输、文化等行业的发展。
③旅游业的特点： •投资少，见效快，收入高。
•“无烟工业”
二 地方文化特色推动当地旅游业的发展 1、我国丰富的旅游资源
次突破50亿人次，2019 年国内旅游人数突破60
亿人次，达到60.06亿人 次，较2018年同比增长 8.43%。
三 保护地方文化 促进旅游业的可持续发展 1、地方文化的重要价值
地方文化具有重要的科学和文化价值，是不可替代 的，是自然界进化选择和临的问题 ①过度开发导致自然和人文景观遭到破坏
中图版七年级地理下册地方文化特色对旅游的影响skj
第二节.地方文化特色对旅游的影响
三十一中：
教学要点
1.理解地方文化特色是重要的旅游资源
坚决抵制不文明的旅游行为
北京故宫博物院持续客流高峰，截至2012年10月2 日16时，参观人数达18.2万人次，创单日历史新高。
思考：长此以往，会给故宫带来什么影 响？你能想到哪些好的解决方案呢？
自然环境 地方文化
人类历史活动
历史文物 文化遗迹 古典建筑 文化艺术 风土民俗 工艺特产 风味佳肴
到2011年6月，我国已有41处 具有鲜明地方文化特色的文物古迹 和自然景观，被联合国教科文卫组 织世界遗产委员会批准列入《世界 遗产名录》，数量仅次于西班牙， 意大利，位居世界第三。
泰山是我国第一个被列入 《世界遗产名录》的景观。
二、地方文化特色推动当地旅游业的发展
什么是旅游业？
旅游业是为旅行、观光、游览服务的综合性 的服务行业。是我国国民经济的一个重要的组成 部分。
景观 • 2、有“世界第八奇迹”之称的是（B ） • A、黄山 B、万里长城 C、桂林山水 D、秦始皇陵及兵马俑 • 3、下列关于我国名山的分布，搭配正确的是（ B ） • A.武当山——江西 B.黄山——安徽省 C.泰山——福建省 D.华
山——云南省 • 4、我国第一个被列入《世界遗传名录》的景观是（ A ） • A 山东泰山 B 北京故宫 C 安徽黄山 D 山西平遥古城
• 5、下列有关地方文化对旅游业的影响，不正确的是 （ D）
中图版地理七年级下册第五章第二节《地方文化特色对旅游的影响》说课稿
中图版地理七年级下册第五章第二节《地方文化特色对旅游的影响》说课稿一. 教材分析《地方文化特色对旅游的影响》是中图版地理七年级下册第五章第二节的内容。
本节课主要通过分析各地的文化特色，探讨其对旅游的影响。
教材以图文并茂的形式，展示了丰富的地理知识和地方文化特色，旨在培养学生对地理学科的兴趣，提高其地理素养。
二. 学情分析七年级的学生已具有一定的地理知识基础，对地理现象和地理问题有了一定的认识。
但在地方文化特色与旅游关系的理解上，可能还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，教师需要关注学生的认知水平，善于引导，激发学生的学习兴趣，帮助学生建立地理知识体系。
三. 说教学目标1.知识与技能：理解地方文化特色的内涵，掌握文化特色与旅游之间的关系；2.过程与方法：通过案例分析，培养学生分析问题、解决问题的能力；3.情感态度与价值观：培养学生对地方文化的尊重和保护意识，提高学生地理素养。
四. 说教学重难点1.教学重点：地方文化特色的内涵及其对旅游的影响；2.教学难点：如何引导学生深入理解地方文化特色与旅游之间的关系。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用案例分析法、讨论法、比较法等；2.教学手段：多媒体课件、地图、案例资料等。
六. 说教学过程1.导入新课：以一段旅游视频导入，激发学生对旅游的兴趣，引出本节课的主题；2.案例分析：展示各地的文化特色和旅游资源，引导学生分析文化特色对旅游的影响；3.知识讲解：讲解地方文化特色的内涵，阐述其与旅游之间的关系；4.小组讨论：学生分组讨论，分享各自对地方文化特色与旅游关系的理解；5.总结提升：教师引导学生总结本节课的主要内容，加深对地方文化特色与旅游关系的认识；6.布置作业：让学生结合自己的生活实际，选择一个地方文化特色进行分析，探讨其对旅游的影响。
七. 说板书设计板书设计如下：地方文化特色旅游案例分析小组讨论八. 说教学评价教学评价主要包括以下几个方面：1.学生对地方文化特色与旅游关系的理解程度；2.学生分析问题、解决问题的能力；3.学生参与课堂讨论的积极性；4.学生作业完成情况。
七年级地理下册第五章第二节地方文化特色对旅游的影响教案1中图版
1. 地方文化特色与旅游业的互动关系
提供与本节课内容相关的拓展阅读材料，如下：
- 《中国旅游文化》：介绍中国各地旅游文化的特点，分析地方文化特色对旅游业的影响。
- 《旅游资源开发与保护》：探讨旅游资源的合理开发与保护，以及如何在旅游业发展中传承和保护地方文化特色。
鼓励学生进行课后自主学习和探究，如：
课后作业
1. 请结合本节课所学内容，分析你所在地区的文化特色及其对旅游业的影响。
2. 请提出至少三个具体的策略，以保护和传承你所在地区的文化特色。
3. 请选择一个你感兴趣的地方，研究其文化特色，并分析其对旅游业的影响。
4. 请设计一个旅游规划方案，将地方文化特色融入其中，并提出保护和传承文化特色的建议。
- 培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2. 课中强化技能
教师活动：
- 导入新课：通过播放一个地方文化特色旅游的案例视频，激发学生的学习兴趣。
- 讲解知识点：详细讲解地方文化特色对旅游业的影响，结合实例帮助学生理解。
- 组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享各自对地方文化特色的理解和分析。
- 解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。
重点：
1. 地方文化特色的识别与分析。
2. 地方文化特色对旅游业的影响。
3. 旅游业发展中文化特色的保护和传承。
难点：
1. 如何深入理解地方文化特色与旅游业的相互作用。
2. 如何提出针对性的策略来保护和传承文化特色。
解决办法：
1. 通过案例分析、小组讨论等方式，让学生在实际案例中学会识别和分析地方文化特色。
教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经了解了旅游业的基本概念和发展情况，对本节课的内容有了初步的认识。同时，学生在生活中也接触过各种地方文化特色，对本节课的内容有一定的感知。通过本节课的学习，学生将进一步深入理解地方文化特色与旅游业的关系，提高对文化传承的认识。
中图版七下地理 5.2地方文化特色对旅游的影响 课件 %28共48张PPT%29
立足于地方文化特色，协调好文化保护和资源开发之间的关系。
• 本节课你都学到了哪些知识？ • 你从中感受到了什么？
1、“奇松、怪石、云海、温泉”四绝所在的旅 游胜地是（ ）
学习目标
理解地方文化对旅游发展的影响； 了解我国已被列入《世界遗产名录》的
文物古迹和自然景观； 认识地方文化建设和保护的重要性。
（一）地方文化特色是重要的旅游资源 1.文化 2.地方文化的形成 3.地方文化的类型
历史文物、文化遗迹、古典建筑、文化艺 术、风土民俗、工艺特产、风味佳肴等
甲骨文
河南安阳殷墟出土文物
司母戊鼎
四川乐山大佛
文化遗迹
甘肃敦煌莫高窟
古
典
故宫
建 筑
川剧变脸
文化艺术
山西皮影戏
藏族雪顿节
彝
族 火
风土民俗
把
节傣族泼水节Fra bibliotek翁源桃花节
翁源三华李节
地方文化特色推动当地旅游业的发展
1、什么是旅游业？ 旅游业是为旅行、观光、游览 服务的综合性的服务行业。
2、旅游业的特点
投资少、见效快、利润高
3、为什么旅游业又被称为 “无烟工业”？
旅游业不需要工业原料、 不污染环境，故有“无烟 工业”之称。
4、发展旅游业的意义
旅游业不仅能增加国家和地 方的财政收入和创汇，而且 能带动工业、农业、建筑、 商业、邮电、运输、文化等 行业的发展。成为我国迅速 发展的新兴工业部门。
我国丰富的旅游资源：
自然风光 古代文化艺术宝藏 革命纪念地 民族风情
中图版七年级地理下册5.2 地方文化对旅游的影响 (共13张PPT)
我国有许多令人心往神驰的名山秀水、涌泉飞瀑、雪山 险峰等宝贵的自然旅游资源。
思考：说说你知道的我国著名的自然风光。
五岳独尊
江苏
2）古代文化艺术宝藏 万里长城,西安的秦陵兵马俑,北京的故宫和明代十三陵,南京 的明孝陵,承德的避暑山庄,洛阳的龙门石窟,敦煌的莫高窟,拉萨 的布达拉宫等。
拉萨布 达拉宫
4）民族风情
彝族的火把节
侗族的芦笙节
蒙古族的那达慕大会
中国世界遗产分布
二、地方文化特色推动当地旅游业的发展
1、我国的地方文化都凝聚着一定的文化内涵，是中外游客为之神 往的旅游资源。 旅游资源都具有一定的旅游吸引力 2、近年各地通过挖掘和开发地方文化资源，推动了旅游业发展。
晋商民俗文化旅游
三、保护地方特色文化、促进旅游业的可持续发展
承德避暑 山庄
敦煌莫高 窟的壁画
明代十 三陵
3）革命纪念地 分布很广。其中广州,武汉,南京,上海,南昌,井冈山,遵义,延安,北京等地, 可以参观的纪念地最多。这些既是旅游地点,又是纪念革命先辈和接受革命传 统教育的好地方。
辛亥革命武昌起义纪念馆
贵州遵义会议会址江西井冈山革命博物馆来自南昌八一起义总指挥部旧址
思考： 1）为什么要保护旅游资源？
过度的开发或者旅游者的人数超过了旅游资源的承载能力，会严重破 坏环境与旅游资源；旅游资源具有不可替代性，已经破坏，很难恢复。 2）我们应当怎样保护旅游资源？ 坚决抵制不文明的旅游行为；适度进行旅游资源开发；旅游业的发展要立 足地方文化特色，协调好文化保护与资源开发的关系；树立热爱和保护民 族文化的意识，从我做起，从小事做起。
地方文化对旅游的影响
知识结构 历史文物 文化遗迹 开发利用
自然环境 人类历史活动 物质和精神
中图版地理七年级下册 第5章 第二节 《地方文化特色对旅游的影响》 课件
学习过程
⑨武陵源
旅游资源
学习过程
（2）古代文化艺术宝藏 ①秦始皇陵兵马俑
旅游资源
学习过程
②布达拉宫
旅游资源
学习过程
③万里长城
旅游资源
学习过程
④北京故宫
旅游资源
学习过程
⑤洛阳的龙门石窟
旅游资源
学习过程
⑥承德避暑山庄
旅游资源
学习过程
⑦明代十三陵
旅游资源
学习过程
⑧敦煌莫高窟
旅游资源
学习过程
中中图图版版初初中中地地理理七八年年级级下上册册
第二节 地方文化特色对旅游的 影响
学习过程
3 抵制不文明的旅游行为
旅游业的发展
课堂小结
一、地方文化特色是重要的旅游资源 1.地方文化特色的概念 2.地方文化特色的范畴 3.地方文化的国际性 4.旅游与旅游业
二、地方文化特色推动当地旅游业的发展 1.我国丰富的旅游资源 2.我国旅游业的发展
三、保护地方文化 促进旅游业的可持续发展 1.地方文化的重要价值 2.旅游业面临的问题 3.抵制不文明的旅游行为
地方文化
古典建筑 文化艺术 风土民俗 工艺特产 风味佳肴
基本定义
旅游资源
学习过程
基本定义
3 地方文化的国际性
五岳之尊的泰山是中华民族精神的象征，是我国第一个（1987年） 被列入《世界遗产名录》的景观
学习过程
旅游与旅游业
4 旅游与旅游业
①什么是旅游？
旅游是人与自然及历史的交流，是一种享受人生的品赏和体验。是 现代人一种健康、高尚的生活方式。
学习过程
旅游业的发展
保护地方文化 促进旅游业的可持续发展
1 地方文化的重要价值
地理第五章第二节地方文化对旅游的影响课件中图版七年级下
鼓浪屿融合了中西文化，以 其独特的建筑风格和浪漫氛 围吸引了众多海内外游客。
结论
1 地方文化对旅游的积极影响
2 地方文化旅游的发展前景
地方文化丰富了旅游体验，增加了游客 的兴趣和记忆价值，促进了旅游业的可 持续发展。
随着游客对文化旅游需求的不断增长， 地方文化旅游将继续迎来更好的发展机 遇和市场潜力。
地方文化以地域特色表现，包括语言、服饰、宗教、节日、美食等多个方面。
地方文化对旅游的影响
1 地方文化的吸引力 2 地方文化旅游产
地方文化独特性与历
品开发
史底蕴吸引着游客，
游客对地方文化的关
激发了他们对地方文
注推动了文化旅游产
化的好奇心和旅游的
品的创新发展，提供
兴趣。
了
保护
地方文化旅游产业的 发展促进了对地方文 化的保护，增加了人 们对其重要性的认识 和尊重。
地方文化旅游案例分析
案例一：敦煌莫高窟文 化旅游区
案例二：丽江古城文化 旅游区
案例三：厦门鼓浪屿文 化旅游区
敦煌莫高窟结合了佛教艺术、 壁画、石窟、文化遗产等元 素，吸引了大量国内外游客。
丽江古城以其独特的纳西族 文化、古建筑和美丽的风景 吸引了众多游客，享有盛誉。
地理第五章第二节地方文 化对旅游的影响课件中图 版七年级下
地方文化对旅游产业具有深远的影响。本课件将着重介绍地方文化的概述、 对旅游的影响以及相关案例分析，展现地方文化旅游的积极影响和发展前景。
地方文化概述
地方文化定义
地方文化是指特定地区独具特色的艺术、习俗、传统、建筑和风味等文化元素。
地方文化的形式
第5章第2节地方文化特色对旅游的影响课件中图版七年级下册地理(1)
学习新知
地方文化的价值
地方文化具有重要的科学和文化价值， 是不可替代的，是自然界进化选择和 人类社会长期沉淀的结果。
文化保护
资源开发
小组讨论
参观和旅游时，培养良好的行 为习惯，主动加入到保护地方文化 和建设自然生态环境的行列中来， 增强热爱民族文化的思想情感，树 立保护民族文化精神的意识。从我 做起，从小事做起，做到“生态旅 游”、“文明旅游”，促进旅游业 的可持续发展。
学习新知
地方文化的国际性
活动探究
学习新知
众多的地方文化景观
学习新知
众多的地方文化景观
拓展延伸
晋商民俗文化旅游
骨商指历史上的山西商人。骨商首创了票号，也留下了“诚信戒欺，重视商誉”的晋商文化。 骨商文化发祥于晋中地区的平遂、太谷，邪县等地。自明清以来，骨商还留下了丰富的建筑遗产， 晋中市以平遮古城和晋商民宅大院为主的骨商民俗文化旅游吸引了众多中外游客。市、县两级每 年举办的“普商民俗文化旅游节”,集中展示普商文化和民俗文化精品，极大地推动了骨商民俗文 化品牌的形成和发展。
达标测试
一位网友结合省区的自然和人文特色，给各省区设计了生动形象的图形文字标 志．读图所示的四省区图形文字标志，回答下列各题。
13．上述图形文字标志与省区的对应，不恰当的是 A．①——西藏 B．②——云南 C．③——甘肃 D．④——澳门 14．关于上述四省区的地理描述，正确的是 A．①省区有世界面积最大的高原——青藏高原 B．②省区少数民族众多，以高山族为主 C．③省区有我国面积最大的盆地——塔里木盆地 D．④省区经济支柱产业是博彩旅游业
合作探究
1.晋中市旅游为什么会得到广大游客的青睐？ 以平遥古城和晋商民宅大院为主的晋商民俗文
中图版地理七年级下册《第二节地方文化特色对旅游的影响》说课稿2
中图版地理七年级下册《第二节地方文化特色对旅游的影响》说课稿2一. 教材分析中图版地理七年级下册第二节《地方文化特色对旅游的影响》是本册教材中的一个重要内容。
本节课主要通过分析各地的文化特色，让学生了解文化特色对旅游的影响，从而提高学生对我国丰富旅游资源的认知。
教材内容丰富，包括各地的文化特色、旅游资源的开发与保护以及文化特色对旅游的影响等方面。
通过本节课的学习，学生可以了解到各地的文化特色，提高对旅游的兴趣和热情。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的地理知识基础，对我国各地的文化特色有一定的了解。
但他们对文化特色对旅游的影响的认识还不够深入，需要通过本节课的学习来提高。
此外，学生对旅游的兴趣和热情较高，通过本节课的学习，可以进一步激发他们对旅游的热爱。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解各地的文化特色，掌握文化特色对旅游的影响。
2.过程与方法：通过分析各地的文化特色，培养学生观察、思考和分析问题的能力。
3.情感态度与价值观：培养学生对我国丰富旅游资源的认知，提高保护和传承优秀文化的意识。
四. 说教学重难点1.教学重点：各地的文化特色，文化特色对旅游的影响。
2.教学难点：如何引导学生深入理解文化特色对旅游的影响。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用问题驱动法、案例分析法和小组合作法等，引导学生主动探究、积极思考。
2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图片等，直观展示各地的文化特色，提高学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入新课：通过展示各地旅游景观的图片，引导学生关注文化特色对旅游的影响。
2.自主学习：让学生阅读教材，了解各地的文化特色，为学生提供自主学习的机会。
3.案例分析：选取具有代表性的案例，让学生分析文化特色对旅游的影响。
4.小组讨论：学生分组讨论，分享自己的观点和感受，培养学生的合作意识。
5.师生互动：教师引导学生深入思考文化特色对旅游的影响，解答学生的疑问。
6.总结提升：对本节课的内容进行总结，强调文化特色对旅游的重要性。
第二节 地方文化特色对旅游的影响
安徽古村落：西递、宏村 山西大同云冈石窟 云南三江并流 高句丽王城、王陵及贵族墓葬 澳门历史城区
2000.11 2001.12 2003.7 2004.7 2005.7
文化遗产 文化遗产 自然遗产 文化遗产 文化遗产
第二节 地方文化特色对旅游的影响
四川大熊猫栖息地 安阳殷墟
2006.7 2006.7
被人们称之为“仙山佛国”“植物王国”“动物乐园”“地质博物馆”等， 素有“峨眉天下秀”之美誉。唐代诗人李白诗曰：“蜀国多仙山，峨眉邈难 匹”；明代诗人周洪谟赞道：“三峨之秀甲天下，何须涉海寻蓬莱”；当代文 豪郭沫若题书峨眉山为“天下名山”。
第二节 地方文化特色对旅游的影响
风景名胜—石林
石林位于昆明东南86 千米的石林彝族自治县， 为云南独具魅力的风景旅 游区，面积达350平方千米， 因“千仞壁立，群峰叠嶂， 宛如一片苍莽壮观的森林” 而得名“石林”，誉为 “天下第一奇观”。石林 实为典型的喀斯特(溶岩) 地貌。素有“造型地貌天 然博物馆”之称，是中国 的四大自然景观之一。
第二节 地方文化特色对旅游的影响
民族风情
蒙 古 族 的 那 达 慕 大 会
第二节 地方文化特色对旅游的影响
中国于1985年12月12日加入《保护世界文化和自然 遗产公约》。1999年10月29日，中国当选为世界遗产委 员会成员。中国于1986年开始向联合国教科文组织申报 世界遗产项目。自1987年至2012年6月，中国先后被批准 列入《世界遗产名录》的世界遗产已达43处，其中文化 遗产30项，自然遗产9项，文化和自然双重遗产4项。
自然风光 古代文化艺术宝藏
革命纪念地
民族风情
第二节 地方文化特色对旅游的影响
自然风光
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教学要点
1.理解地方文化特色是重要的旅游资源
2.知道旅游的意义以及地方文化特色推动当地 旅游业发展的作用。
3.谈谈如何“保护地方文化 促进旅游业的可持 续发展”。
一、地方文化特色是重要的旅游资源
文化的概念： 文化是人类的创造物。广义的文化就是人类在社会
景观（1987年列入）； • 陕西秦始皇陵是世界规模最大、结构最奇特、内涵
最丰富的帝王陵墓之一。
三、保护地方文化 促进旅游业的可持续发展
1、地方文化特色有何价值与特点？
地方文化特色具有较高的科研和文化价值，是独一无 二的、不可替代、不可再现产物，是自然界进化选择和人 类社会长期积淀的结果。
2、怎样保护地方文化特色、促进旅游业健康发展？
练一练
• 1、下列关于我国地方文化特色说法正确的是（ D ） • A.武陵源以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”而闻名天下 • B.黄龙被西方人誉为“童话世界” • C.黄山有“四绝”分别是彩池、雪山、峡谷、森林 • D.泰山是五岳之尊，也是我国第一个被纳入《世界遗产名录》的
景观 • 2、有“世界第八奇迹”之称的是（B ） • A、黄山 B、万里长城 C、桂林山水 D、秦始皇陵及兵马俑 • 3、下列关于我国名山的分布，搭配正确的是（ B ） • A.武当山——江西 B.黄山——安徽省 C.泰山——福建省 D.华民族风情来自云南---傣族的泼水节
汉族端午节的赛龙舟
佤族的拉木古节
蒙 古 族 那 达 慕 大 会
拓展阅读：
• 湖南武陵源“五绝”：奇峰、怪石、幽谷、秀水、 溶洞；
• 安徽黄山“四绝”：奇松、怪石、云海、温泉； • 四川黄龙“四绝”：彩池、雪山、峡谷、森林；
“人间仙境”：四川九寨沟； • “人间瑶池”：黄龙； • 山东泰山是我国第一个被列入《世界遗产名录》的
地方文化包括：历史文物、文化遗迹、古典建 筑、文化艺术、风土民俗、工艺特产、风味佳肴等， 是重要的旅游资源。
各具特色的旅游资源P36-37图A图 B分别在哪里
到2011年6月，我国已有41处 具有鲜明地方文化特色的文物古迹 和自然景观，被联合国教科文卫组 织世界遗产委员会批准列入《世界 遗产名录》，数量仅次于西班牙， 意大利，位居世界第三。
发展过程中创造出来的所有的物质财富和精神财富的 总和。前者称为物质文化，具有与人类的生活和生产 活动相关的文化内容和物质形式；后者称为精神文化， 具有帮助人们认识世界、规范人们社会行为、体现人 们情感的文化内容。
地方文化一般指与特定区域相联系的文化。
地方文化特色是在当地自然环境基础上长期发展形 成的，体现不同地区人类的发展历史和丰富、独特的文 化内涵。
①适度的旅游和旅游资源的开发，会促进地方文化特色的发展， 带动地方经济的振兴； ②过度的开发以及旅游者人数超过了旅游资源的承载能力，则会 带来一系列的严重问题，如环境污染、自然和文化景观的毁坏等 。 ③旅游业的发展只有立足于地方文化，协调好文化保护和资源开 发的关系，才能实现可持续发展的战略目标。
坚决抵制不文明的旅游行为
情，最好建议他们去（ B ）
• A、广东 B、云南 C、四川 D、湖北 • 7、下列不属于地方文化特色的是（ C ） • A 历史文物 B 风土民俗 C 粮食作物 D 风味佳肴
2013年3月
谢谢
北京故宫博物院持续客流高峰，截至2012年10月2 日16时，参观人数达18.2万人次，创单日历史新高。
思考：长此以往，会给故宫带来什么影 响？你能想到哪些好的解决方案呢？
自然环境 地方文化
人类历史活动
历史文物 文化遗迹 古典建筑 文化艺术 风土民俗 工艺特产 风味佳肴
开发利用
旅游资源 保护可持续发展 文明旅游、生态旅游
泰山是我国第一个被列入 《世界遗产名录》的景观。
二、地方文化特色推动当地旅游业的发展
什么是旅游业？
旅游业是为旅行、观光、游览服务的综合性 的服务行业。是我国国民经济的一个重要的组成 部分。
发展旅游业有什么好处 ？发展旅游业不仅 能增加国家和地方的财政收入和外汇，而且能带 动工业、农业、建筑、商业、邮电、运输、文化 等行业的发展。
九寨沟
古代文化艺术宝藏
陕西--秦陵兵马俑 河南--洛阳的龙门石窟
北京故宫
北京故宫
北京八达岭长城
陕西秦始皇 兵马俑
西藏布达拉宫
山西平遥古城---晋商民俗文化的代表
河南洛阳的龙门石窟
皖南古村落
革命纪念地
中国共产党第一次全国代表大会会址 中国人民抗日战争纪念馆
贵州--遵义会议旧址
陕西--延 安
山——云南省 • 4、我国第一个被列入《世界遗传名录》的景观是（ A ） • A 山东泰山 B 北京故宫 C 安徽黄山 D 山西平遥古城
• 5、下列有关地方文化对旅游业的影响，不正确的是 （ D）
• A 地方文化使旅游者开拓视野，有益于健康 • B 地方文化为我国的旅游业发展准备了丰富的资源 • C 地方文化是我国最有吸引力的旅游资源 • D 地方文化不能创造财富，对经济发展不起作用 • 6、如果参加博览会的外国朋友想了解中国傣族民族风
旅游业的特点：投资少，见效快，收入高。 被称为“无烟工业”。
我国的主要旅游景点
我国旅游资源（自然景观、人文景观）丰富： 自然风光、古代文化艺术宝藏、民族风情，革 命纪念地等。
自然风光
广西桂林山 水
江苏-----苏州园林
安徽---黄山四绝：奇松、怪石、云海、 温泉。
三峡风光
四川-------