(完整版)人教版七年级病句修改
语文人教版七年级上册病句修改
我们要保护公共财产。
2. 这篇文章的内容比较优美。
这篇文章的内容比较丰富。
词序颠倒
1.我们开会通过并讨论了他的建议。
我们开会讨论并通过了他的建议。
2.妈妈的工作养成了认真的好习惯。
妈妈养成了认真工作的好习惯。
用词不当
1.周宇努力学习，老师经常夸耀他。
周宇努力学习，老师经常夸赞他。 2. 邻居家的小弟弟不仅年纪小，而且很懂事。 邻居家的小弟弟虽然年纪小，但是很懂事。
前后矛盾
1、宁静的夏夜，繁星满天，明月高悬，我们几个小伙伴坐 在老槐树下讲故事。
宁静的夏夜，繁星满天，我们几个小伙伴坐在老 槐树下讲故事。
2.我估计他今天一定不会来参加会议了。
我估计他今天不会来参加会议了。
分类不当
1.全体共青团员，特别是中学生，要努力学习科学文化知识 。
全体共青团员，特别是中学生团员，要努力学习科学文 化知识。
例：
重复啰嗦 成分累赘
我忍不住不禁笑了起来。
改： 我忍不住笑了起来。 我不禁笑了起来。
例：
搭配不当 词语与词语 间搭配不当
经过努力，我的学习成绩水平不断改善。 例： 经过努力，我的学习成绩水平不断提高。
例： 我们要认真克服并善于发现学习上的 毛病。 改： 我们要善于发现并认真克服学习上的 毛病。
分类不当 把不是一类的 归为了一类。
例： 菜园里种着西红柿、西瓜、黄瓜、毛 豆、扁豆等蔬菜。 改： 菜园里种着西红柿、黄瓜、毛豆、扁 豆等蔬菜。
表意不明 意思表达的不 清楚，使人误 解。
例： 三个学校的老师都来参加了活动。 1.三所不同的学校。 2.同一所学校的三位老师。 改： 学校的三个老师都来参加了活动。
重复啰嗦
人教版七年级语文上册 病句修改专题
（二）修改病句的方法
（1）增——残缺的成分要增补上 （2）删——重复多余的词语要删除 （3）调——语序不当的要调整 （4）换——搭配不当的词语要更换
修改病句都要遵循两条原则：一 是保留原句基本意思不变，二是多就少 改。
修改病句五技巧
1、看清要求，依题而改。 2、多读句子，理解句意。 3、先查主干，再查分枝。 4、联想例题，对照病句。 5、忠于原意，改处正确。
1.例如：他的籍贯是江苏海安人 （该句主语是“籍贯”宾语是“人”主宾搭配不当）
2.修建青藏铁路是加快西部大开发的重要举措，是民族团结 的重要纽带（“修建青藏铁路是纽带”主宾搭配不当）
病句的类型
句意歧义 指一个句子在上下文中有多种意思，
表意不明，使听者误解。
不合逻辑 指一个句子不合事理、判断不当、否
定不当、概念并列不当、分类不当等。
二、辨析及修改病句的基本方法
（一）辨析
（1）语感法 辨析句子正误，首先得认真阅读，仔细考虑，
从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关 系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子 的毛病。
六、看到并列短语不放过：句子中的并列成份在搭配方面 很容易出现毛病。
1.大家怀着憧憬的心情，注视和倾听着这位英雄的报告。 大家怀着憧憬的心情，倾听着这位英雄的报告。 （两个词语中只有倾听和报告能搭配。）
2.人类在高科技领域取得了一系列的重大发现和进展。
人类在高科技领域取得了一系列的重大进展。
（两个词语中只有进展和取得能搭配。）
四、看到两面词不放过：一个句子如果出现“能否”“是 否”“有没有”“成败”“好坏”“优劣”之类的两面词， 就应该分析是否存在两面与一面不搭配的毛病。
1.要保证安全，机器质量的好坏，是重要条件。
完整word版,七年级语文修改病句方法及练习题
七年级语文改正病句方法及练习题（附答案）一、病句及种类就是指句子不完好或句子词语之间的联系有缺点的句子。
病句常有的现象有以下几种。
1、成份残破。
一个完好的句子应当是“枝叶”齐备，意思完好明确。
句子缺乏不该当省略的主要成份。
（主、谓、宾），造成句子构造不完好的语病。
例 1、在老师的教育下，进步得很快。
---- 缺主语。
例 2、宏伟漂亮的天安门城楼。
----缺谓语。
例 3、老师向全班同学提出下课十分钟不造作业。
---- 缺宾语。
2、词类误用。
用词不妥是指句中所用的词不切合语境，或用了词义邻近，甚至相反的词。
因分不清词类而造成用词不妥的语病。
例 1：今日天气明朗。
----把“天气”与“天气”混杂了。
3、词义混杂。
因对词义观点理解模糊而采用词不妥的语病。
例：爱迪生发现了电灯。
----把“发现”和“发明”两词混杂。
4、搭配不妥。
因句子中有关的成份之间相互不可以搭配而造成的病句。
例 1：我的家乡是增城市人。
缩句变为“家乡是人”（主谓搭配不妥）例 2：我们在山坡上种满了果园。
（动宾搭配不妥）例 3：我们把教室打扫得整齐整齐。
（连带成份与中心词之间搭配不妥）5、重复负担。
过多地动用修饰词语反而显得剩余，豪放了病句。
例 1：在班队会上，张军第一第一个讲话。
---- “第一”与“第一”重复了。
6、词序颠倒。
因词语摆列序次颠倒而造成病句。
例 1：老师的办公桌上放着一叠厚厚的考卷。
----考卷没有厚薄之分，明显是把一叠与厚厚的词序颠倒了。
二、改正病句的方法第一要认真地一字不漏地把原句读几遍，看清上下文的关系，弄清句子的内容，看看能否顺口；接着依据病句种类的特色，找出病因，而后更正；改正后看看能否保存原句的基本义思，标点符号运用能否正确。
1、成分残破。
一个完好的句子应当是“枝叶”齐备，意思完好明确。
例 1：这种不爱惜公物应当遇到责备。
——这一句中缺乏主心语，应在“公物”后边添上“的行为”三个字。
例 2：“他衣着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。
(新)人教版七年级语文下册 专题四 病句修改 (共14张PPT)
专题复习
7.下列对病句修改不正确的一项是( D ) A.优秀经典承受着传承文化精粹的使命。(把“承 受”改为“承担”) B.“蒋光鼐故居”已经成为广州市荔湾区很重要的 旅游观光之一。(将“旅游观光”改为“旅游观光 地”) C.同学们在心里由衷地赞美他见义勇为的精神。 (把“在心里”去掉) D.我一进家门，看到的第一眼是一张美丽的山水画。 (把“一张”和“美丽的”调换位置)
专题复习
5.下列对病句修改不正确的一项是( C ) A.为了搞好这次市级的文化活动，相关部门研究并 征集了市民们对开展活动的意见。(将“征集”与 “研究”的位置对调) B.听到有一名中国人在巴黎恐怖袭击中丧生，我们 都十分震惊。(在“丧生”的后面加上“的消息”) C.在阅读名著中，使我们能够明白许多做人的道理。 (将“能够”放到“使我们”之前) D.《富春山居图》描绘的富春江两岸初秋的山光水 色，是中国的传世名画。(将“描绘的”改为“描 绘了”) C(正确改法：去掉“在……中”)
D(将“第一眼”与“看到的”位置颠倒过来)
专题复习
8.下列对病句修改正确的一项是( A ) A.两个报社的记者采访了诺贝尔奖获得者。(将 “两个”放到“报社的”之后) B.中小学生升学压力过大是困扰我国基础教育的顽 疾重症。(去掉“困扰”) C.不管南极地区的的气候条件极端不利，科考队员 还是以极大的毅力完成了考察任务。(在“科考队 员”之前加上“但是”) D.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想认识 的方法。(在“改正错误”后加“并”) A (B.“顽疾”与“重症”重复，删去其一；C.应 把“不管”改为“尽管”；D.将“有效的”放到 “方法”之前
专题复习
B(该项语病在于“优美的舞姿”无法“回响在我 耳边”，可在“舞姿”后加上“一直印在我脑 海”)
(完整版)七年级修改病句分类练习
七年级修改病句分类练习第一类：搭配不当1、祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。
2、垃圾成堆，不仅有碍观瞻，也影响市民健康，这个问题必须引起重视和管理。
3、三月的晚间，在北方这个小城市还是严冬季节。
4、之所以美帝国主义没有大量出兵进攻中国，不是因为美国政府不愿意，而是因为美国政府有顾虑。
5、中国新文学奠基人的鲁迅先生十分关怀青年作家。
6、病人穿过的衣服，必须要消毒，以免传染病菌。
7、采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。
8、用不着多举例，你已经了解我们的战士是怎样一种人，这种人是什么一种品质。
9、该市有人不择手段仿造伪劣产品，对这种坑害顾客骗取钱财的不法行为，应给以严厉打击。
10、这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。
11、电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练造就一批专业技术人才。
第二类：不合逻辑12、我们学校凡十八岁以上的人参加了这次选举，十八岁以下的因为没有选举权，故不能参加13、七月份该厂工人出勤率比去年同月增加到百分之三。
14、屋里陈列着各式各样的鲁迅先生过去所使用的东西和书籍。
15、在武汉市，春天的东湖真美，碧绿的荷盘高高低低，错落有致……16、药理学教授罗潜，在“四人帮”的干扰破坏下，把有些正确的东西当作错误来批判，他出于气忿，主动退休。
17、万里无云，繁星满天。
我们在一轮明月的照耀下漫步江堤。
18、关于这个古老建筑物的历史，有着许多传说、资料和记载。
第三类：语序不当19、苏联著名的生理学家巴甫洛夫整天忙于做各种动物的条件反射试验，把动物用绳子缚在试验的架子上。
20、留在幼儿园的孩子们，都一个一个甜蜜地睡在新钉的木板床上。
21、香瓜子、南瓜子、松子、小核桃等炒货，是家家户户很受欢迎的小食品。
22、荧光管系防护管，如发现破损，应立即修理调整，因为管外壁有电，以免发生触电事故。
23、闻一多先生是卓越的学者，英勇的革命烈士，热情澎湃的优秀诗人。
人教版初一语文病句修改训练大全及答案
人教版初一语文病句修改训练大全及答案Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020初一语文病句修改训练大全及答案1．指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。
A．主语残缺 B．谓语残缺 C．宾语残缺 D．主谓搭配不当E．动宾搭配不当F．语序不当 G．不合书理①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
( )②我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。
( )③清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。
( )④农业生产必须走现代化。
( )⑤听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。
( )⑥我国有世界上没有的万里长城。
( )⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。
( )⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
( )2．下列句子没有语病的是( )A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。
3．下列句子中没有语病的一句是( )A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B．在阅读文学名着的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。
C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。
D．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
4．下列各句中，没有语病的一句是 ( )A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名着，都有一定的作用。
D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。
初一修改病句
初一修改病句修改病句是为了使句子表达准确，语句明白无误。
初一修改病句有那些呢?下面是店铺整理的初一修改病句,欢迎阅读初一修改病句1(一)语序不当例：我国棉花的生产，长期不能自给。
("棉花的生产"应为"生产的棉花")例：广大青年表现出无比的进行改革的热情。
(将"无比"的调至"热情"前)(二)搭配不当。
例：他的革命精神时刻浮现在我眼前。
("精神"与"浮现"不能构成主谓关系，可将"精神"改为"形象")例：纪念三领先节的到来。
("纪念"的只能是"三八节"，不能是"到来")例：我们严肃地研究了职工们的建议，又虚心地征求了专家们的意见。
("严肃"不能修饰"研究"，可以改为"认真"、"慎重"等)(三)成分残缺赘余例：由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
(应改为"由于这样好的成绩，她得到了老师和同学们的赞扬")例：旧社会，劳动人民吃不饱，穿不暖的生活。
(或去掉"的生活"，或在"吃"前加"过着)例：他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得了冠军。
(应在"敢搏"后加"精神")(四)结合混乱例：你不认真学习，那怎么可能有好成绩是可想而知。
(把反问句和判断句式糅在一起，破坏了句子结构和语气的完整。
如果用反问句，应是"那怎么会有好的成绩呢?"如果用判断句，应是"成绩不好是可想而知的"。
)例：上海文艺出版社会出版的《生存》，作者是一位蜇居海外二十多年的加拿大籍华裔作者之手。
(完整版)七年级语文病句修改训练大全及答案(1).doc
初一语文病句修改训练大全及答案1．指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。
A．主语残缺 B ．谓语残缺 C．宾语残缺 D ．主谓搭配不当 E．动宾搭配不当F．语序不当 G．不合书理①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
()②我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。
()③清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。
()④农业生产必须走现代化。
()⑤听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。
()⑥我国有世界上没有的万里长城。
( )⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。
()⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
()2．下列句子没有语病的是()A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。
3．下列句子中没有语病的一句是()A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。
C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。
D．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
4．下列各句中，没有语病的一句是()A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。
D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。
5．下列句子中没有语病的一项是()A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小．关键在于勤的程度。
B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
语文人教版七年级下册病句修改
病句修改专题常见的病句类型如：1.一位优秀的有２０多年教学经验的国家队的篮球女教练。
正确次序:国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。
2.在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用。
（状语“充分”错放在定语的位置，应该将之放在“发挥”之前。
） 3.故宫博物院展出了两千多年前新出土的文物。
（正确）故宫博物院展出了新出土的两千多年前的文物。
如：1. 他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。
） 2.十月的北京，是个美丽的季节。
（“北京”不能是“季节”） 3. 学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
（“提高成绩”是一面性的，“是否努力”是两面性的。
可改为：学习成绩的提高，取决于学生自身的努力。
或者改成：学习成绩能否提高，取决于学生自身是否努力。
）的成分不能欠缺，否则句子结构不完整。
如：1. 从这一件平凡的小事中，说明了一个大问题。
（“说明”的主语是什么？介宾短语不能作主语，可删去“从……中”。
） 2.通过老师的教育，使我明白了学习的重要性。
（正确：老师的教育，使我明白了学习的重要性。
） 3.我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。
（“走上……的道路”才合适。
）（赘余即多余。
）1.我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。
(主语赘余)2.他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。
（任删一个） 1.这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。
（或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”）2.老工人的一席话深深地触动了小邱的心，久久不能平静下来。
（暗换主语） 如：1. 到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。
（“参观”怎么会是“归途”？作者意思是说“……是我预定在旅行归途中要做的一件事。
”）2. 厂长采纳了两个工人的合理化建议，这大大激发了全厂职工出谋献策的积极性。
（“两个工人”还是“两个建议”？理解产生歧义。
人教版七年级语文上册病句修改训练
病句修改专题训练·找出病句，并修改。
1、无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
2、在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖抱边做实验的愿望破灭了。
3、为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位制定严密的防范措施。
4、改革开放二十年来，中国人的生活水平有明显增强。
5、那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸。
6、他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
7、老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。
8、观看日食时不能用眼睛直接观看，以免不要灼伤眼睛。
9、有把我们的学生培养成为既有丰富知识又有高尚品质。
10从他上学那天起，语文对他产生浓厚的兴趣。
11、我将妈妈的一张笑脸和一句句言语摄入镜头。
12、自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定作用。
13、发电站每年才发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
14、周围数千名群众的生命可能遭到严重损失。
15、从房内飘出一股清香的龙井茶。
16、代表们对开发区的经济交换哦广泛的意见。
17、老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在我眼前。
18、经过反复推敲，他终于找到了解决和发现问题的好办法。
19、为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己的充分作用。
20、能否可靠钻研是提高学习成绩的关键。
21、经过这次讲课，对大家的启发很大。
22、故宫博物馆展出了两千多年秒年新出土的文物。
23、我们要尽可能地节省不必要的开开支和浪费。
24、鲁迅从事无产阶级文学事业30年，视时间看作生命，笔耕不辍。
25、科学家们认真解决、及时发现存在的问题。
26、我们要认真地把教室布置得干干净净。
27、三月的瘦西湖畔是春暖花开的时节。
28、田野里盛开着绚丽的鲜花和茁壮的幼苗。
29、他拿出自己喜爱的鲜红的一条红领巾。
30、在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
31、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
32、这种种子要不要换，在领导和群众中广泛的引起了讨论。
人教版七年级语文上册期末病句修改题及答案
人教版七年级语文上册期末病句修改题及答案一、常见的病句类型1.搭配不当句子成分的搭配不当包括主谓搭配不当，动宾搭配不当，定语、状语、补语和中心语搭配不当及关联词搭配不当。
例如：①春风一阵阵吹来，树枝摇曳着，月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
（主谓搭配不当，“月光”不会发出声响。
）②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
（动宾搭配不当，“养活”的只能是人，不能是“生活”。
）③这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。
（修饰语和中心语搭配不当，并不是意见广泛，而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。
）④我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。
（关联词搭配不当，应将“也”改为“就”。
）2.成分残缺成分残缺，常见的有缺主语、缺谓语、缺宾语和必要的修饰限制语。
例如：①通过特级老师的这次讲课，对大家的启发很大。
（缺主语，多用了介词或介宾结构，使原来的主语变为状语。
应去掉“通过”或“对”。
）②他就主动参与社会灾害性事故处理，化解风险，安定社会生活的责任。
（缺谓语，在“参与”前加上“承担”）③只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒你。
（缺宾语，在“肯吃苦”后加上“的决心”）④细菌是有害的。
（缺必要的限制语，应加上“有些”）3.重复多余句子结构完整，句意清晰，仍使用了不必要的词语作句子的成分，也叫赘余。
常见的情况有：第一，语法成分重复；第二，语意堆砌。
例如：①篮球场上十位队员正在激烈地打比赛。
（谓语重复，应删去“打”）②其实这是过虑的想法。
（语意堆砌，"虑"就是想，应删去"的想法"。
）③走近美丽的丹阳中学，我停下脚步驻足欣赏。
（停下脚步和驻足意思重复，删除一个）。
4.语序不当语序不当是多种多样的，要结合语意、语言结构等灵活分析。
常见的情况有：词语的前后顺序排列不当；修饰语和中心语的位置颠倒；多层修饰语语序不当；不符合语言习惯；关联词语位置不当。
(完整版)初一语文病句修改训练大全及答案
修改病句方法归纳一、辨析病句的几种方法：1．语感觉察法：审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。
以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析、修改。
2．提取主干法：运用语法分析的方法，光将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否有毛病。
以上搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析、修改。
3．逻辑分析法有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑分析法是从概念使用，判断、推理方面考虑是否违背逻辑。
以上语义重复，不合情理的病句，都可以用此法辨析、改正。
学好任何知识都需要多思，改病句也是如此。
不能满足于知道答案，要多揣摩，多实践，在语言运用的实际活动中不断提高能力。
二、常见的句子错误（病因）：1、用词不当2、成分残缺3、搭配不当4、语序颠倒5、结构混乱（句式杂糅）、6、指代不明7、表意不明8、重复累赘9、分类不当（概念不清）10、前后矛盾11、不合事理12、不合逻辑13、语言不得体等。
三、病句修改的原则修改病句的五字诀：增（成分残缺的）删（多余的）换（用词不妥当）简（修改应简要）调（不搭配，不照应的）。
四、改正病句练习（一）1．这个经验值得文教工作者特别是中小学教师的重视。
2．老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。
3．龟缩在碉堡里的敌人十分顽强，拒不投降。
4．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
5．经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息。
6．他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立克服困难的信心。
（二）1．当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。
2．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
3．对于那些无视交通规则的人，难道不应该受到责备吗?4．列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
5．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
人教版语文七年级上册初中修改病句专项练习及参考答案
1、七年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。
（搭配不当：主干成绩是班级，去掉"一个班级"）2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施，防止甲型H1N1流感不再扩散。
（搭配不当：去掉"不再"或"不"，或将"不再"改为"继续"）3、由于运用了科学的复习方法，他的学习效率有了很大改进。
（搭配不当：效率与改进不当，将效率改为提高）4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。
（搭配不当：在"今年"后加"的阅兵"或将"是"改为"举行"）5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。
（搭配不当：主语和谓语。
在“过敏性鼻炎”后加“患者”）6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘，引起国内外媒体的关注。
（成份残缺：缺主语，删掉"随着"）7、在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团休冠军。
（成份残缺：缺主语，将"经过"和"的"删去）8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。
（搭配不当：主语和宾语"学生是学校"）9、这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
（搭配不当：意识不能培养，应删去"和培养"）10、学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。
（一面对两面：应把“是否”删掉）11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
（语意重复："由衷"与"在心里"重复）12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
（多重否定造成语意混淆：应将"不再"改为"再次"）13、中考复习中，不少学生存在着复习重点不突出，时间安排不合理，有的甚至记住了前面的知识，又忘记了后面的知识。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一中七年级上期末复习病句的辨析及修改病句【前言】所谓“病句”，顾名思义，就是有病的句子，即是指因为不符合现代汉语语法规则、不合逻辑事理，修辞不当而造成的“不通顺的语句”。
辨析和修改病句是衡量语言表达能力的重要标志，也是初中生备考的基本能力之一,对考生来说，一方面要能掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，另一方面需要提高修改病句的语感能力。
【复习目标】1、能准确判定句子有无语病。
2、掌握常见的病句类型。
3、能对病句进行恰当的修改。
【回顾中考】例1：下列句子没有语病的一项是（D ）A．为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。
B．教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。
C．经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。
D．本次校际联欢会上，来自不同学校的几十名同学携手同欢，共话未来，相互增进了友谊。
【常见的病句类型】（1）成分残缺:是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。
常见的是缺主语或宾语。
（2）搭配不当:是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。
（3）语序不当:是指句子语序错乱，造成病句。
（4）句式杂糅: 两个句子糅合在一起，造成了句子不通顺的现象。
（5）不合逻辑: 是指句子表述违背常理，造成前后矛盾的情况或者前后分句不对应的情况。
（6）句意歧义: 指一个句子在上下文中有多种意思，表意不明，使听者误解。
（7）重复多余: 是句子成分多余，造成重复累赘。
（8）词语误用:句子中词语感情色彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是词语误用。
修改病句的方法（1）增——残缺的成分要增补上（2）删——重复多余的词语要删除（3）调——语序不当的要调整（4）换——搭配不当的词语要更换修改病句都要遵循两条原则：一是保留原句基本意思不变，二是多就少改。
【例题】一、（成分残缺）1、听了校长的报告，使我受到极大的鼓舞。
（缺主语）修改：听了校长的报告，我受到极大的鼓舞。
2、他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。
（缺宾语）修改：他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动的习惯。
3.完成了任务之后，大家到餐厅夜宵。
(谓语残缺)修改：完成了任务之后，大家到餐厅吃夜宵。
二、搭配不当1、人民的生活水平正在不断地改善。
(主谓搭配不当)修改：人民的生活水平正在不断地提高。
2、一部分同学端正了学习目的。
（动宾搭配不当）修改：一部分同学端正了学习态度。
3.我国的石拱桥有持久的历史。
（修饰语和中心语搭配不当）修改：我国的石拱桥有悠久的历史。
4. 秋天的北京是最美的季节。
（主语和宾语搭配不当）修改：北京的秋天是最美的季节。
（三）语序不当1、博物馆展出了几千年前刚出土的文物。
修改：博物馆展出了刚出土几千年前的文物。
四、句式杂糅古往今来，凡成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的结果。
修改：古往今来，凡能成就事业，对人类有作为的，无不是脚踏实地、艰苦奋斗的。
五、不合逻辑1、我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。
（不符合客观事实）修改：我们必须随时发现并认真克服自己的缺点。
2、能否有健康的身体，关键在于平时多锻炼。
（前后矛盾）修改：有健康的身体，关键在于平时多锻炼。
六、句意歧义:1、记者到学校里采访到许多张老师的事迹。
修改：记者到学校里采访到张老师许多的事迹。
2、桌上放着许多朋友送来的礼物。
修改：桌上放着朋友送来的许多的礼物。
七、重复累赘1、在学习中树立新风尚，是当前全国中小学生工作的当务之急。
修改：在学习中树立新风尚，是全国中小学生工作的当务之急。
2、王总和李经理多次反复论证这套技改方案。
修改：王总和李经理反复论证这套技改方案。
八、词语误用1、老师为了培养我们，可真是废寝忘食，处心积虑。
(褒词贬用) 修改：老师为了培养我们，可真是废寝忘食，呕心沥血。
2、因为我们没有解决好班委会成员之间的关系，因而我们的工作才无法真正开展起来。
（关联词使用不当）修改：因为我们没有解决好班委会成员之间的关系，所以我们的工作才无法真正开展起来。
【病句修改训练大全】1．指出下列各句的病因，填写在句后的括号中。
(8分)A．主语残缺 B．谓语残缺 C．宾语残缺 D．主谓搭配不当E．动宾搭配不当F．语序不当 G．不合书理①中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。
( )②我们来到大海边，呼吸着新鲜空气、阳光和海水。
( )③清晨，雄鸡报晓三更时，我就起床，准备出发了。
( )④农业生产必须走现代化。
( )⑤听了姜素椿的报告，使我们受到了很大的教育。
( )⑥我国有世界上没有的万里长城。
( )⑦我们必须及时纠正并随时发现学习过程中的缺点。
( )⑧黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
( )2．下列句子没有语病的是(3分) ( )A．在建设三峡大坝的过程中，无论工人们遇到什么样的困难，他们却能披荆斩棘，一往无前。
B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。
C．中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》，受到观众的热烈欢迎。
D．为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一一步加强管理，制定严密的防范措施。
3．下列句子中没有语病的一句是(3分) ( )A．白衣天使奋战在抗击非典的第一线，他们动人的事迹和牺牲精神在广大人民心中传扬。
B．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理．感悟了人生的真谛。
C．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类自已的家园一一地球。
D．那蝉声在晨光之中非常分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无。
4．下列各句中，没有语病的一句是(3分) ( )A．把北山建设成省级森林公园，是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。
B．发电站每年的发电量，除了供应给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
C．自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著，都有一定的作用。
D．街道希望通过多种渠道，大力开展法制教育，防止青少年不违法犯法。
5．下列句子中没有语病的一项是(3分) ( )A．实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小．关键在于勤的程度。
B．记者又到学校采访到了许多张老师的事迹。
C．就目前来讲中国人民的文化程度普遍偏低，还确切地需要大大提高。
D．通过中国男子足球队的表现，使我们认识到良好的心理素质的重要。
6．下面四个都是病句，其中只有一句有成分残缺的毛病，请选出来(3分)( )A．食物就是一种能够构成躯体和供应能量。
B．欢乐的歌曲响彻了大江南北。
C．我们认真倾听了他那慈祥的面容和感人的报告。
D．连绵不断的小雨似瓢泼一般倾泻而下。
7．选出下列四句中画线部分修改、分析完全对的一项。
(4分) ( )①我在海上远航过，在空中飞行过．但在我们的母亲河长江上，第一次为这样一种大自然威力(改为“伟力”)所吸引了。
②无数(删去)层峦叠蟑之上，迷蒙雨雾之中，忽然出现一团红雾。
③县里的医生跳下汽车，就立刻插手(改为“参加”)诊断、治疗。
④虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
(改为“繁花无比的天山”)A．①用词准确；②简洁，避免语意重复；③词感情色彩切合句意；④与主语“花园”搭配恰当。
B．①与“大自然”一词搭配恰当；②简洁，避免语意重复；③用闻准确；④语序恰当。
C．①感情色彩更鲜明；②避免夸张失实；③词的感情色彩切合文意；④语序更恰当。
D．①用词准确；③避免夸张失实；③用词准确；④与主语“花园”搭配恰当。
8．下列表述正确的一组是(3分) ( )A. 熊熊大火中，一位遇难者向人呼救。
B．开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。
C．高速公路上，南来北往的汽车滔滔不绝。
D．家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深。
9．对下列病句的修改，错误的是(3分) ( )A．小明变化了早晨睡懒觉的习惯。
(把“变化”改为“改变”)B．当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。
(删掉“当”和“时”) C．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。
(把“厚厚的”调到“放着”后) D．我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。
(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)10．修改下面病句。
(4分)①老师为了培养我们，可真是废寝忘食、处心积虑。
②杨林同学的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。
11．下面这个病句可以有两种不同的修改方法，请你改好它。
(每种改法只能改动一处，不得改变原意。
)(4分)近日，有关部门发出紧急通知，严禁一切猎捕、出售、收购果子狸和其他野生动物。
修改① 修改②12．读语文，找病句。
将下列文中的病句找出来，并改正。
(5分)①这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的山冈，阻住敌人，一场壮烈的搏斗就开始了。
(《谁是最可爱的人》)②在党和政府的关怀下，我国农村教育从根本上得到了好转，农村的办学条件得到了极大改善，教育质量、教学设施有了很大的提高。
(《一个都不能少》)③苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂工夫都是工艺美术的上品。
④在这严重监督之下，羼水也很为难。
(《孔乙己》)⑤让劳动者以宽阔的步伐走在街上吧!(《黎明的通知》)13．下列句子中没有语病的一句是(3分) （）A．难道能否认我们的意见是不正确的吗?B．关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
C．为了搞好工作，我们要虚心接受、广泛征求群众意见。
D．小雨声使我感觉温柔、静穆、和平。
14．对下面加线病句，修改不当的一项是(4分) ( )我深深体会到：①要学好功课，是否认真听课是关键。
②上课时只有集中注意力，就能把握重点，攻破难点。
③以前，有时老师讲到什么地方都不知道，我上课常搞小动作，思想开小差。
④身在课堂，心在操场，可能学不好功课。
A．①句删去“是否” B．②句“就”改为“才”C．③句“思想开小差”与“小动作”对调 D．④句“可能”改为“必定”15．修改下列病句。
(6分)①近日，在北京国际科技产业博览会上，一种新型的抗SARS药品唤来了不少观众的目光。
②增加质量是语文教学改革的当务之急。
③听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。
④新闻工作者要为党的“十六大”的胜利召开营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新。
⑤平潭海滨水温净，浪轻柔，是天然的一个海水浴场。
⑥为了防止大灾之后无大疫，驻鄂某部医务人员日夜巡查，吃住都在堤岸上。
16．下面句子没有语病的一项是(4分) ( )A．为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
B．高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!C．自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
D．考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待。
17．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
(6分)①北京奥运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办奥运会第一届歌曲征集活动。