QC基本操作汇总

QC基本操作汇总
QC基本操作汇总

你为manager接一个项目,你会利用qc干什么?

第一步:1、项目管理:建域、建项目;

2、人员管理:增加用户、用户与项目进行关联

TD----QC站点管理员:QC后台进行管理;项目管理员:具体的测试项目

前台入口:http:// IP:port / qcbin / start_a.htm

后台入口:http:// IP:port / sabin /

主站入口:http:// IP:port / qcbin /

一、建域建项目

1.进入后台http:// IP:port / sabin /

2.切换到site projects;

3.建域:点击工具栏上Creat Domain,弹出对话框输入域名(以公司为单位可加地名,如BWFBJ(博为峰北京));

4.建项目:①点击工具栏上Creat Project;②选中域在其上点击右键---Creat Project---Create an empty project---输入project name---select project administrator---next---create激活;

二、增加用户(两种方法)

方法one:

1.以站点管理员身份登陆后台:http:// IP:port / sabin /

2.切换到site users;

3.左上角+ new user;

方法two:

1.以项目管理员身份登录到前台http:// IP:port / qcbin / start_a.htm

2.TOOLS(左上角)----自定义菜单下的customize…;

3.选择set up project users(第二个);

4.Add user ---new;

更改成员构成:后台—site users---选中成员点右键---pssword和delete

三、用户与项目关联(两种方法)

方法one:

1.以站点管理员身份登录到后台:http:// IP:port / sabin /

2.切换到site projects;

3.选中项目---切换到project users;

4.Add即可从users list中选择项目成员;

方法two:

1.以站点管理员身份登录到后台:http:// IP:port / sabin /

2.切换到site users;

3.左边可选择需要关联的人员,选中变为阴影;

4.右边切换user project---select projects—弹出最右边树型选择框---选择该人员对应的项目并搭钩,然后点击选择框右上方的箭头符号进行添加;

第二步:内部测试方面的管理:

QC四大功能模块:

一、需求管理requirements

◎创建需求

1.以相应的用户登录到其项目的系统前台http:// IP:port / qcbin / start_a.htm

2.切换到requirements;

3.点击该界面左上方的+按钮—输入name等相关信息—submin(eg name:启动;需求编号:SRS-HAIDA-001)注:ReqID是qc自建的!

4.定义测试需求树---定义子需求(Attachments可以进行需求描述);

分析测试需求:

●QA管理者对需求进行检查,置为“已复查”状态

●查看测试需求与测试计划的覆盖、缺陷的关联

●通过“覆盖范围视图”可以添加和修改测试覆盖范围

●通过创建报告和图表来统计需求

●也可将报告或图表导出保存

◎需求界面的定制

A举例:创建的测试需求项必须包含:需求编号(字符类

型数据);

1.以项目管理员身份登录到系统前台http:// IP:port /

qcbin / start_a.htm

2.TOOLS --- Customize --- Customize Project Entities

3.左边框中选择REQUIREMENT ---打开子节点User

Fields --- New Field

4.Field Label:输入内容(如:需求编号);(Field length:

40不用改)

5.Save

6.RETURN退出后到前台requirements中点击绿色的栅

栏符号---弹出select columns---选择并移动到合适的

位置---OK

B举例:创建的测试需求项必须包含:测试需求级别(必需的、可选的)

方法one:

1.以项目管理员身份登录到系统前台http:// IP:port / qcbin / start_a.htm

2.TOOLS --- Customize --- Customize Project Lists

3.点击New List输入内容(如:测试需求级别)

4.多次点击New Item添加内容(如:必需的、可选的)

5.save

6.TOOLS --- Customize --- Customize Project Entities

7.左边框中选择REQUIREMENT ---打开子节点User Fields --- New Field

8.Field Label:输入内容(如:测试需求级别);

9.Field type:lookup list---选择相应的list 名

10.Save

11.RETURN退出后到前台requirements中点击绿色的栅栏符号---弹出select columns---选择

并移动到合适的位置--- OK

方法two:

1.以项目管理员身份登录到系统前台http:

// IP:port / qcbin / start_a.htm

2.TOOLS --- Customize --- Customize

Project Entities

3.左边框中选择REQUIREMENT ---打开子节

点User Fields --- New Field

4.Field Label:输入内容(如:测试需求级

别);

5.Field type:lookup list

6.点击New List-New Item-构造并选择

7.Save

8.RETURN退出后到前台requirements中点

击绿色的栅栏符号---弹出select

columns---选择并移动到合适的位置---

OK

附加:

1.此步骤仍可以运用于缺陷或用例等格式的定制。如:

创建的测试用例必需包含:预置条件;提交的缺陷

必须包含summary、severity、priority、detected

by、缺陷引入阶段、缺陷发现阶段等。TOOLS ---

Customize --- CustomizeProject

Entities---DEFECT/TEST等。

2. TOOLS --- Customize --- Customize Module Access

中可进行模块的选择。如:项目团队

中不使用QC提供的Business Components模块功能,

可以将其屏蔽。

◎通过第三方工具将需求导入QC

1.安装QCMSExcelAddin和QCMSWordAddin两个插件

2. office与qc服务器一一对应;Word标记与qc字段的

类型匹配

3. word

1.Word打开后出现宏禁止

2.工具---宏---安全性---低---重新打开word

3.新建word文档

举例:Open Requirement文档名eg启动

Author作者 eg admin

Review Review/Not Review

Close Requirement

4.工具-- Quality Center --- Export to Q C ---eg. http://192.168.1.36:8080/qcbin ---admin……

4. excel

1.新建excel(b即为LOGIN的一个子节点)

2.只选中要导

入的数据

3.工具---导入---Type a new phdpw---name…输入列

号ABC…相对应

二、用例管理test plan

◎构造测试计划树

1.以相应的用户登录到其项目的系统前台http:// IP:port / qcbin / start_a.htm

2.切换到test plan

3.创建new folder和new test

4.根据应用程序功能的等级关系,将程序功能分解为若干个主题并构造测试计划树

5.为测试计划树上的每个主题设计测试,并确定测试的类

别;每个测试都应该有不同的目标,例如:验证特

定功能或系统需求;

◎需求转化为设计用例

1.以相应的用户登录到其项目的系统前台http:// IP:

port / qcbin / start_a.htm

2.切换到requirements

3.选中要转化的用例---convert to tests---convert

selected requirement

4.对话框(三种方法)

●A文件夹---B测试用例名---C测试步骤

●A文件夹---B文件夹---C测试用例名

●A文件夹---B文件夹---C文件夹

◎在qc中写测试用例步骤Design steps

◎需求和用例进行关联(两种方法)

方法one:

1.以相应的用户登录到其项目的系统前台http:

//IP:port /qcbin/ start_a.htm

2.切换到requirements

3.View---需求覆盖Requierments Coverage

4.选中功能点

5.Test plan tree选择要关联的用例

方法two:

1.以相应的用户登录到其项目的系统前台http:

//IP:port /qcbin/ start_a.htm

2.切换到test plan

3.选中要关联的用例

4.Req Coverage---select req

5.在右边选择要关联的功能点

三、测试执行Test Lab

1.以相应的用户登录到其项目的系统前台

2.切换到test lab

3.创建folder(如:海达)

4.创建测试集Testset(测试集是QC项目中的一

组测试,用来完成特定的测试目标。如:关键

用例集和普通用例集/手动和自动等)

5.向测试集添加测试:Select Tests ---在Test Plan Tree中选择此用例集要执行的用例

6.点击RUN执行用例---Begin Run---立即提交缺

陷New Defect---End Run

7.与缺陷相关联Linked Defects

四、缺陷管理Defects

A各角色人员分析与跟踪相关缺陷状态并进行相应操作

举例:测试人员根据Fixed进行回归测试

1.双击要进行回归测试的缺陷,弹出D

efect Details对话框;

2.查看缺陷关联的测试:选择Linked

Entities---Others*---点击Linked Entity

Name下的链接

3.弹出Run Steps缺陷的具体出错信息

---close

4.点击Continue进行回归测试

5.通过则修改缺陷状态为Closed

B定制缺陷处理流程

1.以相应的用户登录到其项目的系统前台;

2.TOOLS --- Customize --- set up groups

3.建组(继承)new---new grop---用户组名

4.选中用户组---添加组成员

5.选中用户组---修改权限view

6.修改缺陷状态

change---defects---modifydefect---status----

Open---fixed/Reopen---fixed/new---postpon

e

C 分析缺陷数据

1、查看缺陷报告中的数据,了解修复多少个缺陷以

及还有多少出于打开状态;

2、通过报告和图表可以分析缺陷修复的进度。在写

测试日报或测试报告时,缺陷不要罗列性的描述要

多使用图表的方式。QC中的Analysis分析---Graphs

图---摘要-按优先级分组;进度-按状态范围分组;要

求范围;趋势-按状态分组;

附:一、测试需求状态:

NotCovered:当前测试需求没有被设计测试用例;

NotCompleted:覆盖到当前测试需求的测试用例未被执行

完整(某个测试用例有5个测试步骤,

但是只执行了其中的某几个步骤);

Failed:覆盖到当前测试需求的测试用例其中某个用例执行失败;

N/A:当前的状态不适合;

NoRun:覆盖到当前测试需求的测试用例未被执行;

Passed:覆盖到当前测试需求的测试用例全部被执行通过;

二、QC支持的测试模板包括(计划测试中的Test Type):

N-6000诺蒂菲尔主机基本操作说明

N-6000系统主机基本操作 火灾报警操作顺序:当有火灾报警发生时,主控机发出鸣响,同时液晶显示屏弹出“火灾”报警画面,显示具体报警信息。值班员可通过主控机液晶显示屏或CRT显示器报警画面直接查看。确认地点后应迅速通知相关部门派人前往现场查看,同时可按下主控机面板红色“确认”键,停止主控机鸣响。如现场确认无火灾发生或现场设备修复正常后,可通知主控机值班员,按下主控机红色“复位”键,主机便自动进行报警消除复位。 主控机联动开关设定:若确认现场发生火灾,现场巡视人员应立即通知主控机操作人员进行联动开关操作,将主控机设置为自动联动状态。具体操作为:每台机器显示屏的右方都有一个“手动/自动”红色按键,将按键按下输入密码“333333”,屏幕下方图标变成,此时即为联动状态;反之,红色按键按下输入密码”333333”图标变成,恢复手动状态。 主控机故障查看:待机状态下直接按下“故障”按钮,即可进行故障查看,继续按上键或者下键查看其他故障事件,左键右键为翻页键。 查看单一设备的运行状态顺序:待机状态下点击“菜单”按键,

密码提示输入“333333”,找到“4.设备操作”按4号键进入,然后找到“2.状态跟踪”2号按键进入,输入所要查看的设备号。 控制单一设备顺序:待机状态下点击“菜单”按键,密码提示输入“333333”,找到“4.设备操作”按4号键进入,然后找到“1.手动输出”1号按键进入,输入所要控制的设备号,点击“enter”键启动;反之, 待机状态下点击“菜单”按键,密码提示输入“333333”,找到“4.设备操作”按4号键进入,然后找到“1.手动输出”1号按键进入,输入所要关闭的设备号,点击键盘上“NEXT”按键,将光标移动到”开启”位置,按”下键”变成”关闭”状态后,再按”enter”关闭设备。

最新化学实验基本操作测试题

化学实验基本操作测试题 1.用试管加热固体时,有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因分析不可能是 A.加热前试管外壁有水 B.没有预热试管 C.试管口略向上倾斜了 D.试管夹夹在试管中上部了 2.下列化学实验基本操作正确的是 3.做镁条燃烧实验时,用于夹持镁条的仪器是 A.试管夹 B.铁夹 C.坩埚钳 D.以上三种均可 4.对下列事实解释正确的是 事实解释 A 酒精灯不用时.需用灯帽盖好酒精分子会不断运动到空气中 B 常温下铜为固态而水银是液态粒子热胀冷缩 C 将糖加入水中一段时间后.每一口水都有甜味水分子间有一定间隔 D 金刚石比石墨硬度大碳原子的结构不同 5.下列滴管使用或放置图示正确的是 6.关于实验基本操作方法的归纳错误的是 A.点燃可燃性气体之前必须检验气体的纯度 B.制取气体时应先检验装置的气密性再装药品 C.H2还原CuO完毕,应先熄灭酒精灯继续通H2到试管冷却 D.蒸发操作时,蒸发皿必须放在石棉网上,用酒精灯外焰加热 7.关于玻璃棒作用,描述错误的是 A.过滤时:引流液体 B.捣碎固体时:研磨固体 C.加速固体溶解时:搅拌溶液 D.测溶液pH时:蘸取试液 8.某同学用量筒量取液体,量筒平稳且面向刻度线,初次平视液面,读数为19.0ml,倾倒出部分液体后,俯视液面,读数为11.0ml,则实际倾倒出液体的体积是 A.8.0ml B.大于8.0ml C.小于8.0ml D.无法判断 9.用托盘天平称量10g某物质时,如果天平指针偏左,则需要 A.添加砝码 B.取下砝码 C.增加称量物 D.减少称量物 10.在学习化学的一年中,同学们做了教材上的八个基础实验,让同学们切身体会到规范操作的重要性。下列实验操作符合规范要求的是A.“探究碳酸钠的性质”实验中,测定溶液pH时应先将试纸湿润

正畸基本操作小结题库

正畸基本操作 哈尔滨医科大学口腔医学院 回记芳

目录 1.咬蜡记录 (3) 2.粘托槽程序 (4) 3.个别托槽粘结 (5) 4.上颌合垫式活动矫治器 的初戴 (6) 5.关于头影测量 (7) 6.髁突的对称性测量 (10) 7.试带环 (11) 8.加离子垫 (12) 9.戴平导 (13) 10.活动矫治器加舌簧 (14) 11.颈椎骨骨龄 (15) 12.导弓矫治中期调中线 (20) 13.导弓矫治器加前方牵引.21

咬蜡记录(2011-8-5) ●一般病历:上颌前突,下颌后缩,牙弓狭窄,牙列拥挤,中线偏 斜 ●常规制作:肌激动器(牙弓狭窄时可加螺旋扩大器) ●一般步骤: A.嘱患者照镜子将中线对正,下颌前伸至正常(浅覆合浅覆 盖),必要时医生帮助其达到此位,反复练习并记住此位 B.将蜡片折叠四五层,达到适合的厚度、宽度及长度,并使其形 成类似牙弓的形态,蜡刀修形 C.在患者口中检查蜡弓形态是否合适,合适后嘱患者达前述咬合 位,轻咬并取出蜡弓 D.检查咬痕清晰(不符合要求重复上述步骤)后,与模型相对, 检查中线及咬合关系(不符合要求重复上述步骤),符合要求 便完成此操作 ●注意事项: 1)进行蜡记录前要将咬合调到正常状态:中线对正,浅覆合浅 覆盖,并嘱患者反复练习 2)蜡弓形态与牙弓形态相近,厚薄均匀,表面光滑 3)咬蜡时嘱患者力量要适当,避免咬透或不清晰 4)咬蜡后检查咬痕及咬合关系

粘托槽程序(2011-8-5) 1.上开口器 2.酒精棉球擦拭牙面:2次,吹干 3.棉卷隔湿:分别置于舌下和两颊,切牙唇侧也要放棉花(防止唾 液影响切牙的粘结) 4.酸蚀:棉球或纸片蘸取酸蚀剂,置于牙面上,备两三个湿润棉球 5.取下蘸有酸蚀剂的纸片或棉球,用湿润棉球擦拭牙面,吹干 6.涂底胶(A、B釉质粘结剂混匀):探针蘸取、涂布、吹匀 7.树脂置于托槽背面,置于牙面,顺序粘(树脂摸匀,适量、干净) 8.调整位置,去除多余树脂 9.0.5小时候去除开口器 10.1小时候上结扎丝 ◆整个过程注意隔湿,以免影响粘结效果 ◆底胶及树脂比例均为1:1,尽量符合要求,以免影响粘结效果 ◆酸蚀的同时准备湿润棉球,以节省时间 ◆若为陶瓷托槽,用光固化树脂,分区粘,减少光照次数(5—3, 2—1,上下同时更佳),最后再总体照一遍 ◆一般顺序为5-1(依靠个人习惯),托槽正置时红蓝标志在远中 龈方,倒置时在近中,一般切牙唇倾严重时在近中 ◆第一次结扎时不能太紧,若上2舌向,可悬吊结扎 ◆反合患者,覆合为负,面中三分之一凹,高角,上1托槽首次 粘时靠龈侧(防止合干扰),待覆盖恢复后重粘

软件测试基本流程及要求

软件测试基本流程与要求(提纲) 1目标 制定完整且具体的测试路线和流程,为快速、高效和高质量的软件测试提供基础流程框架。 最终目标是实现软件测试规范化,标准化。 2测试流程说明

3测试需求分析 测试需求是整个测试过程的基础;确定测试对象以及测试工作的范围和作用。用来确定整个测试工作(如安排时间表、测试设计等)并作为测试覆盖的基础。而且被确定的测试需求项必须是可核实的。即,它们必须有一个可观察、可评测的结果。无法核实的需求不是测试需求。所以我现在的理解是测试需求是一个比较大的概念,它是在整个测试计划文档中体现出来的,不是类似的一个用例或者其他. ·测试需求是制订测试计划的基本依据,确定了测试需求能够为测试计划提供客观依据; ·测试需求是设计测试用例的指导,确定了要测什么、测哪些方面后才能有针对性的设计测试用例; ·测试需求是计算测试覆盖的分母,没有测试需求就无法有效地进行测试覆盖; 3.1测试方法与规范 3.1.1测试方法 随着软件技术发展,项目类型越来越多样化。根据项目类型应选用针对性强的测试方法,合适的测试方法可以让我们事半功倍。以下是针对目前项目工程可以参考的测试方法: ?β测试(beta测试)--非程序员、测试人员 β测试,英文是Beta testing。又称Beta测试,用户验收测试(UAT)。

β测试是软件的多个用户在一个或多个用户的实际使用环境下进行的测试。开发者通常不在测试现场,Beta测试不能由程序员或测试员完成。 当开发和测试根本完成时所做的测试,而最终的错误和问题需要在最终发行前找到。这种测试一般由最终用户或其他人员完成,不能由程序员或测试员完成。?α测试(Alpha测试)--非程序员、测试人员 α测试,英文是Alpha testing。又称Alpha测试. Alpha测试是由一个用户在开发环境下进行的测试,也可以是公司内部的用户在模拟实际操作环境下进行的受控测试,Alpha测试不能由该系统的程序员或测试员完成。 在系统开发接近完成时对应用系统的测试;测试后,仍然会有少量的设计变更。这种测试一般由最终用户或其他人员来完成,不能由程序员或测试员完成。?兼容性测试--测试人员 兼容性测试是指测试软件是否可以成功移植到指定的硬件或者软件环境中,例如在B/S项目中各个不同浏览器之间的测试。 ?用户界面测试-UI测试--测试人员 用户界面测试,英文是User interface testing。又称UI测试。 用户界面,英文是User interface。是指软件中的可见外观及其底层与用户交互的部分(菜单、对话框、窗口和其它控件)。 用户界面测试是指测试用户界面的风格是否满足客户要求,文字是否正确,页面是否美观,文字,图片组合是否完美,操作是否友好等等。UI 测试的目标是确保用户界面会通过测试对象的功能来为用户提供相应的访问或浏览功能。确保用户界面符合公司或行业的标准。包括用户友好性、人性化、易操作性测试。

正畸基本操作小结

正畸基本操作 医科大学口腔医学院 回记芳

目录 1.咬蜡记录 (3) 2.粘托槽程序 (4) 3.个别托槽粘结 (5) 4.上颌合垫式活动矫治器 的初戴 (6) 5.关于头影测量 (7) 6.髁突的对称性测量 (10) 7.试带环 (11) 8.加离子垫 (12) 9.戴平导 (13) 10.活动矫治器加舌簧 (14) 11.颈椎骨骨龄 (15) 12.导弓矫治中期调中线 (20) 13.导弓矫治器加前方牵引.21

咬蜡记录(2011-8-5) ●一般病历:上颌前突,下颌后缩,牙弓狭窄,牙列拥挤,中线偏 斜 ●常规制作:肌激动器(牙弓狭窄时可加螺旋扩大器) ●一般步骤: A.嘱患者照镜子将中线对正,下颌前伸至正常(浅覆合浅覆 盖),必要时医生帮助其达到此位,反复练习并记住此位 B.将蜡片折叠四五层,达到适合的厚度、宽度及长度,并使其形 成类似牙弓的形态,蜡刀修形 C.在患者口中检查蜡弓形态是否合适,合适后嘱患者达前述咬合 位,轻咬并取出蜡弓 D.检查咬痕清晰(不符合要求重复上述步骤)后,与模型相对, 检查中线及咬合关系(不符合要求重复上述步骤),符合要求 便完成此操作 ●注意事项: 1)进行蜡记录前要将咬合调到正常状态:中线对正,浅覆合浅 覆盖,并嘱患者反复练习 2)蜡弓形态与牙弓形态相近,厚薄均匀,表面光滑 3)咬蜡时嘱患者力量要适当,避免咬透或不清晰 4)咬蜡后检查咬痕及咬合关系

粘托槽程序(2011-8-5) 1.上开口器 2.酒精棉球擦拭牙面:2次,吹干 3.棉卷隔湿:分别置于舌下和两颊,切牙唇侧也要放棉花(防止唾 液影响切牙的粘结) 4.酸蚀:棉球或纸片蘸取酸蚀剂,置于牙面上,备两三个湿润棉球 5.取下蘸有酸蚀剂的纸片或棉球,用湿润棉球擦拭牙面,吹干 6.涂底胶(A、B釉质粘结剂混匀):探针蘸取、涂布、吹匀 7.树脂置于托槽背面,置于牙面,顺序粘(树脂摸匀,适量、干净) 8.调整位置,去除多余树脂 9.0.5小时候去除开口器 10.1小时候上结扎丝 ◆整个过程注意隔湿,以免影响粘结效果 ◆底胶及树脂比例均为1:1,尽量符合要求,以免影响粘结效果 ◆酸蚀的同时准备湿润棉球,以节省时间 ◆若为瓷托槽,用光固化树脂,分区粘,减少光照次数(5—3, 2—1,上下同时更佳),最后再总体照一遍 ◆一般顺序为5-1(依靠个人习惯),托槽正置时红蓝标志在远中 龈方,倒置时在近中,一般切牙唇倾严重时在近中 ◆第一次结扎时不能太紧,若上2舌向,可悬吊结扎 ◆反合患者,覆合为负,面中三分之一凹,高角,上1托槽首次

测试项目的操作方法

车载产品测试项目操作方法 1、外观检查 面板外观: 检查有无面壳花、镜内有尘、镜边露胶、部件装不到位、丝印不良、电镀件不良等现象。 成品外观: 检查主机有无壳花、镜内有尘、镜边露胶、部件装不到位、丝印不良、电镀件不良等现象。检查机体金属部份有无生锈、变形,检查机体塑胶部份有无破损、划伤、变形等不良现象。 检查物料金属部份有无生锈、变形,检查机身塑胶部份有无破 损、烫伤、变形、刮花等不良现象。 检查前咀各功能键手感是否良好、有无缩水、花伤等不良现象。检查功能键上丝印是否掉色、不清晰、错印。 检查镜片内是否有灰尘、斑点、划伤等不良现象。检查机身贴纸是否贴对位置,贴纸是否贴平、贴正。检查流水号不能有错乱。 锡点元件检查: 检查锡面不可有污脏、灰尘、线路破损、SMT元件不正、移位、脱落等不良现象。检查锡面焊点锡锥大小、高度是否符合标准。 检查锡面焊点有无不出脚,焊脚长度是否在1.2---1.5mm范围内。检查作业焊点有无连锡、假焊、起铜皮、错位等不良现象,检查焊点周围是否有因作业而造成的不良问题,如有要自行修正。检查各线头必需要融入锡点中,且焊点要光滑饱满。 检查元件带金属部份有无生锈、变形。检查元件带塑胶部份有无破损、烫伤、变形等不良。 2、自动天线测试 通电时或点照明线时自动天线灯应不亮,开机后自动天线灯应亮,且拍机时检查自动天线灯不能有INT现象。 3、功放控制线测试: 将功放控制线夹到测试架功放控制线测试点上,测试架上功放控制指示灯应亮。 4、照明线测试: 将照明线短接电源正极,主机受照明线控制的灯应全亮。检查灯仔发光是否正常。有没有漏光、灯死、灯暗等不良现象。 5、风扇测试 开机后前咀灯亮时风扇应开始转动,30℃角拍机时检查风扇有无刮响、反转、转慢或不转等不良现象。 6、音频模式测试 成品高低音:按“SEL”键选择BAS、TRE功能、按“+、-”键,音调应有相应提升或衰减,选择BAL、FAD功能,同时按“+、-”键,左右声道、前后喇叭应分别被关闭,此时拔插音频连接线测试音频RCA 输出。

电脑基本操作使用说明

电脑操作学习 电脑主要设备包括: 显示器 显卡 主板声卡现在普遍的主板都集成声卡和网卡 CPU 网卡 主机箱硬盘 内存 光驱 显示器 显示器开关 显示器开关,用来打开显示器,通常显示器打开状态下为开关指示灯(位于显示器开关旁边或显示器后方)亮着,显示器关闭状态开关指示灯则为熄灭。 显示器后面有两条线,一个条是视频线,一个是电源线。 电源线连接电源 视频线连接主机主板视频接口

电脑主机主要有2个开关按钮,主机开关(通常为个头较大位于上方的开关按钮)用于作为电脑主机的开关,主机重启按钮(通常为个头较小位于较下方的开关按钮)用于作为电脑出现死机故障无法正常关机或重启的开关按钮,通常也叫短路开关。 键盘 键盘,电脑的重要输入设备之一,用于信息和操作录入的重要输入设备。 主机开关 主机重启开关

鼠标 鼠标也作为电脑的重要输入设备,通常的鼠标主要有左键,滚动滑轮键, 右键这三个功能键组成。左右键的操作方式主要有:单击,双击,按住不放拖动鼠标等操作。 左键单击的作用:选中、连接、按钮的按入(像我们通常按电视遥控器按钮一样,打开了按钮显示的对应功能)。 左键双击的作用:打开windows 桌面的功能图标对应的功能。 通常2次敲击左键的间隔要尽可能小点,要快,否则电脑只认为你是做了2 次左键单击事件(只是对图标进行了2次选中操作),而不认为你是做1次左键双击事件,就不能达到你想要的打开这个功能的操作。如果出现上述的点击不够快的情况,只需重复回一次正确的双击操作就可以打开对应你所点击的图标功能。 右键单击的作用:打开你所点击的地方的高级菜单(高级功能菜单中有对你所点击的地方的大部分功能操作选项,通常有打开、改名即重命名、复制、删除、属性设置等功能) 滚动滑轮的作用:通常文档或网页显示器不能一屏显示完,所以通常有部分在下方,这时我们想看下面的内容,就要将下面的内容拖上来看,这时就要使用滚动滑轮了。 滚轮向下滑动:页面向上拖动可以看到下面的内容。 滚轮向上滑动:页面向下拖动可以看到上面的内容。 滚轮点击:这个功能通常不用,如果失误点击着,出现双箭头光标,再点击一次滚轮就可以取消了。 左键 右键 滚动滑轮

软件测试常用方法

5.在分别测试winform的C/S结构与测试WEB结构的软件是,应该采取什么样的方法分别测试?他们存在什么样的区别与联系? 6.在测试winform的C/S结构软件时,发现这个软件的运行速度很慢,您会认为是什么原因?您会采取哪些方法去检查这个原因? 7.描述使用bugzilla缺陷管理工具对软件缺陷(BUG)跟踪的管理的流程8.如果您是测试组长,您会采取什么样的方式管理团队?在测试人员同开发人员的沟通过程中,如何提高沟通的效率和改善沟通的效果?维持测试人员同开发团队中其他成员良好的人际关系的关键是什么? 1.软件测试分哪两种方法?分别适合什么情况? 软件测试方法一般分为两种:白盒测试与黑盒测试。白盒测试又称为结构测试、逻辑驱动测试或基于程序本身的测试,它着重于程序的内部结构及算法,通常不关心功能与性能指标;黑盒测试又被称为功能测试、数据驱动测试或基于规格说明的测试,它实际上是站在最终用户的立场,检验输入输出信息及系统性能指标是否符合规格说明书中有关功能需求及性能需求的规定。 2.一套完整的测试应该由哪些阶段组成?分别阐述一下各个阶段。 计划阶段、设计阶段、白盒单元、白盒集成、黑盒单元、黑盒集成、系统测试、回归测试、验收测试一套完整的测试应该由五个阶段组成:1)。测试计划首先,根据用户需求报告中关于功能要求和性能指标的规格说明书,定义相应的测试需求报告,即制订黑盒测试的最高标准。以后所有的测试工作都将围绕着测试需求来进行,符合测试需求的应用程序即是合格的,反之即是不合格的;同时,还要适当选择测试内容,合理安排测试人员、测试时间及测试资源等。2)测试设计将测试计划阶段制订的测试需求分解、细化为若干个可执行的测试过程,并为每个测试过程选择适当的测试用例(测试用例选择的好坏将直接影响测试结果的有效性)。3)测试开发建立可重复使用的自动测试过程。4)测试执行执行测试开发阶段建立的自动测试过程,并对所发现的缺陷进行跟踪管理,测试执行一般由单元测试、组合测试、集成测试、系统联调及回归测试等步骤组成,测试人员应本着科学负责的态度,一步一个脚印地进行测试。5)测试评估结合量化的测试覆盖域及缺陷跟踪报告,对于应用软件的质量和开发团队的工作进度及工作效率进行综合评价。 3.软件测试的类型有那些?分别比较这些不同的测试类型的区别与联系。BVT (Build Verification Test),主要目的是验证最新生成的软件版本在功能上是否完整,主要的软件特性是否正确Scenario Tests(基于用户实际应用场景的测试),Scenario Tests优点是关注了用户的需求,缺点是有时候难以真正模仿用户真实的使用情况Smoke Test,修复Bug后,针对此次修复是否会对其他模块造成影响而进行的专门测试。Smoke Test优点是节省测试时间,防止build失败。缺点是覆盖率还是比较低此外,还有Application Compatibility Test(兼容性测试),主要目的是为了兼容第三方软件,确保第三方软件能正常运行,用户不受影响。Accessibility Test(软件适用性测试),是确保软件对于某些有残疾的人士也能正常的使用,但优先级比较低。其它的测试还有Functional Test(功能测试)、Security Test(安全性测试)、Stress Test(压力测试)、Performance Test(性能测试)、Regression Test(回归测试)、Setup/Upgrade Test(安装升级测试)等 4. 测试用例通常包括那些内容?着重阐述编制测试用例的具体做法不同结构的用例包括的不一样。(版本、编号、项目、设计人员、设计日期、输入、预期

计算机实验一 Windows的基本操作

实验一Windows的基本操作 一、实验目的 1. 掌握Windows的启动和关闭 2. 掌握Windows桌面的组成和属性设置 3. 掌握任务栏和开始菜单的使用和设置 4. 掌握资源管理器的使用 5. 掌握回收站的使用和设置 6. 掌握文件和文件夹的建立、删除、复制、移动、重命名、属性设置 7. 掌握快捷方式的建立和使用 8. 掌握一种压缩软件的使用 9. 掌握磁盘格式化的方法 10. 利用打字软件练习盲打 二、实验内容 在可写硬盘D盘或E盘的根目录中新建一个以本人学号和姓名为文件名的作业文件夹(例如,081234567张三),另外在作业文件夹中新建一个以自己的学号为文件名的文本文件用来写入问题的答案(除了第9题和第15题外均写入此学号文件中,答案尽量精简),完成以下内容: 1. 如何设置可以让“任务栏”在一般操作时不可见,只有当鼠标指向任务栏在屏幕上所 处的位置区域时它才可见?【参考1.2.1-3】 2. 最近访问过的一些文件在“开始”菜单中如何查找?如何将其一并删除?【参考1.2.1 -4】 3. 如果想使“画图”软件在系统能正常进行操作前先运行,在“开始”菜单中该如何设 置? 4. 将Word应用程序的快捷方式加入快速启动工具栏【参考1.3.1-1】;将通知区域中的 时间隐藏起来不显示。【参考1.2.1-3】 5. 窗口管理:如何层叠、平铺多个窗口?【参考1.2.2-2】 6. 如何改变显示器的显示分辨率?【参考1.4.1-2】 7. 如何修改桌面上“我的电脑”和“回收站”的图标? 8. 如何设置可以使计算机在10分钟没有任何操作时启动屏幕保护程序?【参考1.4.1-2】 9. 如何将网页上的一个图片设置为桌面背景?【参考1.4.1-2】 10. 使用“资源管理器”浏览一些对象时如何设置可以同时看到对象的名称、大小、类型 和修改日期这些完整信息? 11. 如何设置可以使“回收站”的最大空间由默认的相应驱动器空间的10%修改为12%? 如何利用“回收站”恢复被删除的某个对象?软盘和优盘上被删除的文件是否能够被恢复?为什么?【参考1.3.2-2】 12. 在作业文件夹下建立如下文件结构【参考1.3.2】:

口腔正畸学教学工作总结

口腔正畸学教学工作总结 一、教学对象 2011级口腔医学专业(本科) 2013级口腔医学专业(高职) 二、教学时数及安排 2011级口腔医学专业(本科) 口腔正畸学:总学时48学时,理论课36学时,实验12学时 2013级口腔医学专业(高职) 口腔正畸学:总学时36学时,理论课28学时,实验8学时 三、参加教学人员 教师:雍敏(副教授)郭颖(讲师)杨艺强(医师) 实验课准备:鞠宁(实验员)马老师(实验员) 四、使用教材 1.主教材(教材名称.主编.出版单位) 2011级口腔医学专业(本科):《口腔正畸学》傅民魁等主编,人民卫生出版社,2012年6月第6版. 2013级口腔医学专业(高职):《口腔正畸学》赵高峰等主编,人民卫生出版社,2012年7月第2版. 2.参考书目(教材名称.主编.出版单位) 《牙合学》易新竹主编,人民卫生出版社,2010年第3版。 《当代实用口腔正畸技术与理论》罗颂椒主编,北京医科大与协和医科大联合出版社,1996

《现代口腔正畸学》林久祥主编,中国医药科技出版社,2011年《口腔正畸学习题集》赖文莉主编,科学文献出版社,2005年 《口腔医学实验教程》王嘉德等主编,人民卫生出版社,2000年5月第1版 五、教学准备及实验室管理 1.负责人 2011级口腔医学专业(本科):鞠宁 2013级口腔医学专业(高职):马老师 2.分工做好实验前的准备,如仪器设备准备及实验用品准备。 3.监督卫生清洁及安全工作。 六、教学评估 对年青助教及新进老师进行评教。 七、学生学习情况及成绩 学习认真,纪律性好,尊重老师。成绩情况见成绩表。 八、教学特点及优点 (一)教学特点 1.教研室主任坚持在教学第一线,了解教与学过程中的实际问题,及时分析、总结,提出解决意见,对全体教学人员严格要求,分工明确,认真把好教学质量关,加强了集体备课制度、听课制度及教学讲评等教学环节的管理。 2.在教研室教师不足而教学任务繁重,且教师中有较多教学经验缺乏的青年教师的情况下,教研室中经验丰富的中老年教师充分发挥传、

空间分析基本操作

实验空间分析基本操作 一、实验目的 1. 了解基于矢量数据和栅格数据基本空间分析的原理和操作。 2. 掌握矢量数据与栅格数据间的相互转换、栅格重分类(Raster Reclassify)、栅格计算-查询符合条件的栅格(Raster Calculator)、面积制表(Tabulate Area)、分区统计(Zonal Statistic)、缓冲区分析(Buffer) 、采样数据的空间内插(Interpolate)、栅格单元统计(Cell Statistic)、邻域统计(Neighborhood)等空间分析基本操作和用途。 3. 为选择合适的空间分析工具求解复杂的实际问题打下基础。 二、实验准备 预备知识: 空间数据及其表达 空间数据(也称地理数据)是地理信息系统的一个主要组成部分。空间数据是指以地球表面空间位置为参照的自然、社会和人文经济景观数据,可以是图形、图像、文字、表格和数字等。它是GIS所表达的现实世界经过模型抽象后的内容,一般通过扫描仪、键盘、光盘或其它通讯系统输入GIS。 在某一尺度下,可以用点、线、面、体来表示各类地理空间要素。 有两种基本方法来表示空间数据:一是栅格表达; 一是矢量表达。两种数据格式间可以进行转换。 空间分析 空间分析是基于地理对象的位置和形态的空间数据的分析技术,其目的在于提取空间信息或者从现有的数据派生出新的数据,是将空间数据转变为信息的过程。 空间分析是地理信息系统的主要特征。空间分析能力(特别是对空间隐含信息的提取和传输能力)是地理信息系统区别与一般信息系统的主要方面,也是评价一个地理信息系统的主要指标。 空间分析赖以进行的基础是地理空间数据库。 空间分析运用的手段包括各种几何的逻辑运算、数理统计分析,代数运算等数学手段。 空间分析可以基于矢量数据或栅格数据进行,具体是情况要根据实际需要确定。 空间分析步骤 根据要进行的空间分析类型的不同,空间分析的步骤会有所不同。通常,所有的空间分析都涉及以下的基本步骤,具体在某个分析中,可以作相应的变化。 空间分析的基本步骤: a)确定问题并建立分析的目标和要满足的条件 b)针对空间问题选择合适的分析工具 c)准备空间操作中要用到的数据。 d)定制一个分析计划然后执行分析操作。 e)显示并评价分析结果

DEK基本操作说明书

DEK 操作说明 一:机器安全标志 这章主要介绍DEK机器部的各个安全标志、ESD防标志等。它们都处于机器部或者外部比较显眼的地方。 1 警告和注意 具有黄色的“WARNING,CAUTION,DANGER”字样的标签。WARNING标志着需要操作人员或者维护人员注意可能发生的危险,这在机器部或者是机器执行某些功能的时候会发生。 如上图所示的组合警告标签,表示操作人员或者维修人员需要参考技术手册再 执行操作。 下面的表格列出DEK印刷机所用警示标识及其相应的含义。 2 紧急处理 DEK虽然有如1所示的警告和安全标示,但仍然会有不正当操作的情况出现而出现紧急故障或者伤害,为此,DEK提供了两个安全紧急按钮(E-stop)。每个紧急按钮都

能使机器急停,从而避免伤害。如图所示,在机器前台的两端都有红色的按钮就是E-stop。 图1 紧急按钮位置 二机器概述 1如图所示为机器外部概貌

①机器控制屏幕(Main Control Screen) ②两侧的控制按钮(Two Button Control) ③小鼠标(Mouse Trackball) ④键盘(Keyboard) ⑤系统启动按钮(System Button) ⑥红色紧急按钮(Emergency Stop Button,E-stop) ⑦主电源开关(Main Isolator) ⑧印刷监控灯(Paste Roll Lamp) ⑨机器状态灯(Tricoloured Beacon)

2 机器控制屏幕的两种显示方式,如图所示 Type1 ①印刷标题栏(Printe Title) ②制程参数窗口(Process Parameter) ③消息提示栏(Message Prompt) ④主菜单(Main Menu) ⑤视频窗口(Vision Data) ⑥警告消息窗口(Warning Message) ⑦印刷状态窗口(Printer Status) Type2 ①制程参数窗口(Process Parameter) ②机器参数窗口(Machine Parameter) ③消息提示栏(Message Prompt) ④主菜单(Main Menu) ⑤视频窗口(Vision Data) ⑥警告消息窗口(Warning Message) ⑦印刷状态窗口(Printer Status) ⑧印刷标题栏(Printe Title) 这两种方式可以通过Zoom in或者Zoom out来转换。 3机器状态灯(Tricoloured Beacon)的说明 红灯亮表示机器不可操作,可能为以下原因造成:系统没有启动、错误讯 息出现、擦拭纸没有了、酒精桶为空等。 黄灯亮表示机器没有准备好,可能为以下原因造成:系统正才初始化、机 器正在设置、机器在维护保养中 黄灯和绿灯亮表示需要机器操作人员注意:印刷机构太低、擦拭纸没有了、 酒精桶为空等 绿灯亮表示机器可以正常或者正在正常运行

系统测试要点及基本方法

网站系统测试要点及基本方法 1.Web测试的要点 具体介绍一个web的项目需要进行以下6个部分的测试: 1.1功能测试 链接测试 链接是web应用系统的一个主要特征,它是在页面之间切换和指导用户去一些不知道的页面的主要手段。 链接测试可分为三个方面: 1.测试所有链接是否按指示的那样确实链接到了该链接的页面。 注:链接测试可以自动进行,现在已经有许多工具可以采用。链接测试必须在集成测试阶段完成,也就是说,在整个web应用系统的所有页面开发完成之后进行链接测试。(可以使用HTML Link Validator工具) a)测试所链接的页面是否存在。 b)保证web应用系统上没有孤立的页面(所谓孤立页面是指没有链接指向该页面, 只有知道正确的url地址才能访问) 表单测试 表单就是一些需要在线显示和填写的表格。表单中有一些标准操作,如确认、保存、提交等,当用户通过表单提交信息的时候,都希望表单能正常工作。 表单测试可以分为5个方面: 1.用户注册、登录、信息提交等,必须测试提交操作的完整性,以校验提交给服务器 的信息的正确性。 2.检查相关联的数据显示是否正确。例如:所在城市列表与选择的省份是否匹配等。 3.如果使用了默认值还需要检验默认值的正确性。 4.如果表单只能接受指定的某些值,则也要进行测试。例如:只能接受指定的某些值, 测试时可以跳过这些字符,看系统是否会报错。 5.如系统只接受限定以内的字数,测试时可以测试内外边界值,看系统是否可正确反 应。 Cookies、session测试 Cookies通常用来存储用户信息和用户在某应用系统的操作,当一个用户使用cookies访问了某一个应用系统时,web服务器将发送关于用户的信息,把该信息以cookies的形

SPSS中主成分分析的基本操作1

SPSS 中主成分分析的基本操作 Xiaowenzi22与pinksss 共同制作 阐述主成分分析法的原理 主成分分析是设法将原来众多具有一定相关性(比如P 个指标),重新组合成一组新的互相无关的综合指标来代替原来的指标。通常数学上的处理就是将原来P 个指标作线性组合,作为新的综合指标。最经典的做法就是用F 1(选取的第一个线性组合,即第一个综合指标)的方差来表达,即Var(F 1)越大,表示F 1包含的信息越多。因此在所有的线性组合中选取的F 1应该是方差最打的,故称F 1为第一主成分。如果第一主成分不足以代表原来P 个指标的信息,再考虑选取F 2即选第二个线性组合,为了有效地反映原来信息,F 1已有的信息就不需要再出现再F 2中,用数学语言表达就是要求Cov(F 1, F 2)=0,则称F 2为第二主成分,依此类推可以构造出第三、第四,……,第P 个主成分。 主成分模型: F 1=a 11X 11+a 21X 21+……+a p1X p F 2=a 12X 12+a 22X 22+……+a p2X p …… F p =a 1m X 11+a 2m X 22+……+a pm X p 其中a 1i, a 2i, ……,a pi (i=1,……,m)为X 的协差阵Σ的特征值多对应的特征向量,X 1, X 2, ……, X p 是原始变量经过标准化处理的值(因为在实际应用中,往往存在指标的量纲不同,所以在计算之前先消除量纲的影响,而将原始数据标准化)。 A=(ij a )m p ×=(,1α,2α…,m α),i i i R αλα=, R 为相关系数矩阵, i i αλ、是相应的特征值和单位特征向量, 1λ≥2λ≥…≥p λ≥0 上述方程组要求: 1、a 21i +a 22i +……+a 2pi =1 (i=1,……,m) 2、m I A A =′ (A=(ij a )m p ×=(,1α,2α…,m α),A 为正交矩阵) 3、Cov(F i ,F j )=ij i δλ, =01 ij δj i j i ≠= 操作步骤: 一、 数据标准化

系统操作说明书

系统操作说明书 该系统设计平台使用:Android Studio、Windows10系统 (1)管理员-BOSS登录界面 登录界面为管理员或者BOSS进入系统的首界面,显示登录界面,用户名和密码输入框和登录按钮。用户名和密码错误时界面下方会出现提示信息。 (2)管理员/BOSS管理 管理主界面分为管理员和BOSS,管理员管理主界面包含读者管理、期刊管理、借阅管理三大功能按钮,BOSS管理主界面包含图书借阅管理、期刊查询管理两大功能按钮。 (3)管理员——读者管理操作 读者管理操作界面包含一个列表用于显示借阅证信息,一个增加按钮,用于跳转到办理借阅证界面,还有一个返回按钮用于跳转回主界面。 (4)管理员——期刊管理操作 期刊管理操作界面包含订购期刊、卡片登记操作以及返回管理员管理界面操作,每个操作对应一个添加信息的界面,期刊订购界面里面包含期刊基本信息输入框以及添加返回按钮,卡片界面包含期刊的总期号、复本序号、本年期号等信息输入框和添加返回按钮。 (5)管理员——借阅管理 借阅管理界面包含期刊借还管理界面、借阅信息界面、期刊库存查询界面以及期刊去向查询界面。期刊借还管理界面包含借还期刊时所需填入的信息输入框以及添加和返回按钮;借阅管理界面包含一个列表显示所有借阅情况,还有添加和返回按钮;期刊库存查询界面包含期刊代码输入框,查询、返回按钮以及一个列表用于显示查询结果;期刊去向查询界面包含期刊名称输入框、查询、返回按钮以及期刊剩余量显示框。 (6)BOSS——期刊借阅查询 借阅查询界面包含一个列表显示所有借阅情况,还有查询和返回按钮;期刊库存查询界面包含包含一个列表显示所有期刊情况,还有查询和返回按钮。

CMU200地基本设置及测试基本操作

CMU200的基本设置及测试基本操作 -----CDMA2000 1.CMU200仪器简介 (2) 2.CMU200各功能模块相关设置简介 (2) 2.1CMU手动测试前基本参数设置: (2) 2.2SERVICE.CFG (3) 2.3BSSIGNAL (4) 2.4AF/RF (4) 2.5NETwork (5) 2.6NETworkstandard (5) 2.71stServiceClass (6) 2.8呼叫并建立连接 (6) 3.具体测试项目 (7) 3.1接收机灵敏度和动态围 (7) 3.2频率准确度 (10) 3.3波形质量和频率准确度 (11) 3.4最大射频输出功率 (12) 3.5最小发射功率 (14) 3.6门控输出功率 (14) 3.7开环输出功率时间响应 (17) 3.8发射机带杂散抑制 (18) 3.9码域功率 (18) 3.10单频抗扰度 (19) 3.11互调杂散响应衰减 (20) 3.12接收机传导性杂散发射 (21) 3.13闭环功率控制 (22) 4.待定......................................... 错误!未定义书签。

1.CMU200仪器简介 CMU200是Rohde & Schwarz公司研制出的移动台测试仪,可以测试NMT-450,US Celluar,Korean Celluar,TACS ,JTACS,North American 700,Secondary 800,US PCS,Korean PCS,1800MHz,IMT-2000等各个Band Class的移动台;可以进行CDMA One ,CDMA2000 1 X,WCDMA,Bluetooth,TDMA,GSM等各种系统的测试。对于移动台的测试,测试项目基本含盖EIA/TIA-98D协议中的所有测试项,仪器本身已经按照98D协议要求设置了各项指标的协议要求,使用者可以一次设定所有测试所有测试项目的测试条件。此外CMU200与计算机进行通信的接口很丰富,包括GPIB,串口,PCMCIA接口等等,而且CMU200可以连接许多外设,如键盘等便于测试工作的进行。CMU200是测试移动台性能比较重要的工具之一 图(1)是仪器的外观,上边用红线标明的是基本按键说明。将移动台和测试仪CMU200连接起来,可以用直连电缆,也可以利用屏蔽盒将移动台和测试仪连接起来。 2.CMU200各功能模块相关设置简介 2.1 CMU手动测试前基本参数设置: 1、将CMU200安放在0~50℃工作温度环境的实验室。接上后面板220V交流电源,打开仪器前面板的ON按钮,仪器开始进入自检状态和启动状态,然后进入正常的工作状态,为了保证仪器部温度与环境温度一致,确保参数稳定,一般要求仪器开机预热30分钟钟~60分钟。 3 仪器初始化后,会进入如下图(2)所示界面,在此界面可以选择不同的频段类别。以800M 手机为例。

口腔正畸学教学工作总结

口腔正畸学教学工作总结一、教学对象2011级口腔医学专业(本科) 2013级口腔医学专业(高职)二、教学时数及安排 2011级口腔医学专业(本科)口腔正畸学:总学时48学时,理论课36学时,实验12学时 2013级口腔医学专业(高职)口腔正畸学:总学时36学时,理论课28学时,实验8学时三、参加教学人员教师:雍敏(副教授)郭颖(讲师)杨艺强(医师)实验课准备:鞠宁(实验员)马老师(实验员)四、使用教材 1.主教材(教材名称.主编.出版单位) 2011级口腔医学专业(本科):《口腔正畸学》傅民魁等主编,人民卫生出版社,2012年6月第6版. 2013级口腔医学专业(高职):《口腔正畸学》赵高峰等主编,人民卫生出版社,2012年7月第2版. 2.参考书目(教材名称.主编.出版单位)《牙合学》易新竹主编,人民卫生出版社,2010年第3版。《当代实用口腔正畸技术与理

论》罗颂椒主编,北京医科大与协和医科大联合出版社,1996 《现代口腔正畸学》林久祥主编,中国医药科技出版社,2011年《口腔正畸学习题集》赖文莉主编,科学文献出版社,2005年《口腔医学实验教程》王嘉德等主编,人民卫生出版社,2000年5月第1版五、教学准备及实验室管理 1.负责人 2011级口腔医学专业(本科):鞠宁 2013级口腔医学专业(高职):马老师 2.分工做好实验前的准备,如仪器设备准备及实验用品准备。 3.监督卫生清洁及安全工作。六、教学评估对年青助教及新进老师进行评教。七、学生学习情况及成绩学习认真,纪律性好,尊重老师。成绩情况见成绩表。八、教学特点及优点 (一)教学特点 1.教研室主任坚持在教学第一线,了解教与学过程中的实际问题,及时分析、总结,提出解决意见,对全体教学人员严格要求,分工明确,认真把好教学质量关,加强了集体备课制度、听课制度及教

办公室人员电脑操作基本技能测试

办公室人员电脑操作基本技能测试 一、选择题(2分/题,总分10分) 1、在选定了整个表格之后,若要删除整个表格中的内容,以下哪个操作正确() A 、单击“表格”菜单中的“删除表格”命令 B 、按Delete键 C、按Space键 D、按Esc键 2、Word 中查找的快捷键是() A、 Ctrl+H B 、Ctrl+F C、 Ctrl+G D、 Ctrl+A 3、按“格式刷”按钮可以进行哪操作() A、复制文本的格式 B、保存文本 C、复制文本 D、以上三种都不对 4、下列说法错误的是:() A 、按下“保存”按钮,可以在任意时刻保存文件 B 、不能拖动艺术字的一部分到另一个地方 C 、按住“CTRL”键,拖动文本可复制文本 D 、以上三种全部错误 5、在Word2003中,“文件”菜单中的“另存为”命令的功能是() A.与“存”命令相同 B.只能以老文件名保存 C.只能以新文保件名保存 D.既能以老文件名保存,也能以新文件名保存 二、判断题(3分/题,总分15分) 1、在“插入表格”对话框中可以调整表格的行数和列数。() 2、使用“文件”菜单下的“关闭”命令只是关闭文档,word 2003并没有关闭() 3、如果要删除一段文字,可以先用鼠标高亮选中要删除的文字,然后按“DELETE”。() 4、PowerPoint主要是一种编辑电影和图片的软件。() 5、通过“文字方向”对话框,可以将垂直的文字变成水平的文字,也可以将水平的文字变成垂直的文字。() 三、Windows基础操作题(总分15分) 1. 在计算机D盘下创建一个文件夹,以‘考试’命名(3分) 2. 在所创建的文件夹中建立一个名为“第3题”的文本文档,并在其中输入“北京诚安堂医药有限公司办公室人员电脑操作基本技能测试”(6分) 3. 将新建的“第3 题”文件的文档属性设置为只读。(6分) 四、Word文字录入题(总分30分) 1. 新建Word文件并按下面的样文在一分钟内录入完文字,将文件以“第4、2题”为文件名,保存在上题所创建的文件夹中。(未按指定要求保存不计分)(5分) 2. 样文内容(20分) 看不到细节,或者不把细节当回事的人,对工作缺乏认真的态度,对事情只能是敷衍了事。而注重细节的人,不仅认真地对待工作,将小事做细,并且能在做细的过程中找到机会,从而使自己走上成功之路。 五、Word 编辑排版(5分/题,总分30分) 要求:对上一题建立的word文件内容进行排版,并直接保存结果,不用修改文件名。 1.字体格式 ①加入文章标题“励志语句”并设置为:标题2、三号、黑体、红色、加粗、浅绿底纹。 ②将“成功之路”设置为:标题3、小四、宋体、加粗

APP测试基本流程以及APP测试要点

1APP 测试基本流程 1.1流程图不符 符合 仍然为测试环境 进入正式环境 Fail Pass 跟进接收版本 App 测试版本 送测规范 UI 测试:核对 rp/效果图 功能测试:核 对需求文档 兼容性测试、 性能压力测试 正式环境下测 试 后台订单统计测试报告里面需体 现出软件质量 分值 回 归 测 试

1.2测试周期 测试周期可按项目的开发周期来确定测试时间,一般测试时间为两三周(即15个工作日),根据项目情况以及版本质量可适当缩短或延长测试时间。 1.3测试资源 测试任务开始前,检查各项测试资源。 --产品功能需求文档; --产品原型图; --产品效果图; --测试设备; --其他。 1.4日报及产品上线报告 1)测试人员每天需对所测项目发送测试日报。(也就是我这边有邮件通知测试项目的时候一般均属于输出测试日报) 2)测试日报所包含的内容为: \\server\网站软件app等开发\产品测试部\测试知识区域\测试文档类模板\项目测试报告邮件输出模板.doc 4)不同版本测试报告输出 2App测试点 2.1安全测试 2.1.1软件权限 1)扣费风险:包括发送短信、拨打电话、连接网络等 2)隐私泄露风险:包括访问手机信息、访问联系人信息等 3)对App的输入有效性校验、认证、授权、敏感数据存储、数据加密等方面进行检测 4)限制/允许使用手机功能接人互联网 5)限制/允许使用手机发送接受信息功能 6)限制/允许应用程序来注册自动启动应用程序 7)限制或使用本地连接 8)限制/允许使用手机拍照或录音

9)限制/允许使用手机读取用户数据 10)限制/允许使用手机写人用户数据 11)检测App的用户授权级别、数据泄漏、非法授权访问等 2.1.2安装与卸载安全性 1)应用程序应能正确安装到设备驱动程序上 2)能够在安装设备驱动程序上找到应用程序的相应图标 3)是否包含数字签名信息 4)没有用户的允许,应用程序不能预先设定自动启动 5)卸载是否安全,其安装进去的文件是否全部卸载 6)卸载用户使用过程中产生的文件是否有提示 7)其修改的配置信息是否复原 8)卸载是否影响其他软件的功能 9)卸载应该移除所有的文件 2.1.3数据安全性 1)当将密码或其他的敏感数据输人到应用程序时,其不会被储存在设备中,同时密码也不会被解码 2)输人的密码将不以明文形式进行显示 3)密码,信用卡明细,或其他的敏感数据将不被储存在它们预输人的位置上 4)不同的应用程序的个人身份证或密码长度必需至少在4一8个数字长度之间 5)当应用程序处理信用卡明细,或其他的敏感数据时,不以明文形式将数据写到其它单独的文件或者临时文件中。以6)防止应用程序异常终止而又没有侧除它的临时文件,文件可能遭受人侵者的袭击,然后读取这些数据信息。 7)当将敏感数据输人到应用程序时,其不会被储存在设备中 8)备份应该加密,恢复数据应考虑恢复过程的异常通通中中等,数据恢复后再使用前应该经过校验 9)应用程序应考虑系统或者虚拟机器产生的用户提示信息或安全替告 10)应用程序不能忽略系统或者虚拟机器产生的用户提示信息或安全警告,更不能在安全警告显示前,,利用显示误导信息欺骗用户,应用程序不应该模拟进行安全警告误导用户11)在数据删除之前,应用程序应当通知用户或者应用程序提供一个“取消”命令的操作12)“取消”命令操作能够按照设计要求实现其功能 13)应用程序应当能够处理当不允许应用软件连接到个人信息管理的情况 14)当进行读或写用户信息操作时,应用程序将会向用户发送一个操作错误的提示信息15)在没有用户明确许可的前提下不损坏侧除个人信息管理应用程序中的任何内容Μ16)应用程序读和写数据正确。 17)应用程序应当有异常保护。 18)如果数据库中重要的数据正要被重写,应及时告知用户 19)能合理地处理出现的错误

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